精選陽(yáng)光作文匯編8篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的陽(yáng)光作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
陽(yáng)光作文 篇1
當清晨的第一束陽(yáng)光灑向大地，生活才剛剛開(kāi)始。我打開(kāi)窗戶(hù)，清新的空氣全都擠進(jìn)屋內，讓人神清氣爽。
“��！又是一個(gè)假日�！蔽易诖扒�，開(kāi)始了一天的復習工作。翻開(kāi)一本書(shū)，陽(yáng)光灑在了書(shū)上，文字就在陽(yáng)光中跳躍了起來(lái)。清風(fēng)徐徐，心曠神怡。這時(shí)，那以往對書(shū)本的厭倦，都煙消云散了。自己仿佛置身在文章的意境里。不知過(guò)了多少時(shí)間，眼睛漸漸感到疲倦，我放下了書(shū)本，走到窗前，舒展一下身子，啊，好舒服！忽然，我看到自家庭院中的一切，全都被金色的陽(yáng)光籠罩著(zhù)：那碧綠的小草，那星星點(diǎn)點(diǎn)的小花在微風(fēng)中忽閃忽閃的。不經(jīng)意間，一個(gè)綠色的小生命映入我的眼簾，就在窗前。噢，原來(lái)是爬山虎，它那碧綠的藤蔓已攀上了我的窗臺。陽(yáng)光在它嫩生生的葉子上跳躍，十分刺眼。我伸手撫摸它，輕輕地、輕輕地，生怕弄疼了它。頓時(shí)心中生出一種敬意。這嫩綠的生命，它是多么堅強，多么地蓬勃；它沐浴著(zhù)陽(yáng)光雨露，從墻角，一直爬到了這兒。
我不禁想到了自己，面對小小的挫折就放棄，面對小小的'失敗就沮喪。不，我要堅強，就像這小小的生命。
于是我又回到了桌前，開(kāi)始了復習。這時(shí)的我更加認真、更加投入了，因為我知道，生命因陽(yáng)光而精彩，追隨陽(yáng)光是所有生命的天性。
時(shí)間在流逝，只有嘩嘩的翻書(shū)聲。但陽(yáng)光并不會(huì )消逝，他還在釋放著(zhù)生活的光波。我想，我的生活就在這陽(yáng)光中慢慢走過(guò)，就算黑夜來(lái)臨，但內心中依舊充滿(mǎn)著(zhù)陽(yáng)光。
不覺(jué)已黃昏來(lái)臨，我回頭看著(zhù)屋內的一切：書(shū)架、桌椅、衣柜……都已失去了陽(yáng)光的色彩，我告訴它們，不必害怕不必難過(guò)，因為明天的陽(yáng)光會(huì )更好。
我的生活需要陽(yáng)光，所有的生命都需要陽(yáng)光，讓我們心中永遠灑滿(mǎn)陽(yáng)光，滿(mǎn)懷信心去迎接生活的挑戰！
陽(yáng)光作文 篇2
小天使馬利歐是天堂的一位見(jiàn)習天使，今天是他轉正關(guān)鍵時(shí)刻。當馬利歐看到轉正任務(wù)時(shí)，十分高興，收集陽(yáng)光！太簡(jiǎn)單��！相信我很快就可以完成任務(wù)并轉正了。一想到轉正，馬利歐便急忙下界去了。
在路上，馬利歐興奮地想著(zhù)轉正之后的事，感覺(jué)陽(yáng)光暖暖的。但很快他就傻眼了，馬利歐捧著(zhù)用來(lái)收集陽(yáng)光的瓶子，直愣愣地站在太陽(yáng)下，但瓶子一點(diǎn)反應都沒(méi)有。馬利歐不死心，又換了幾個(gè)地方，發(fā)現瓶子依舊沒(méi)有反應，馬利歐感覺(jué)原來(lái)溫暖的陽(yáng)光變得如此冰冷。高聳著(zhù)的翅膀一下子耷拉下來(lái)，灰溜溜的躲到了一邊。
為什么沒(méi)反應呢？馬利歐苦惱地看著(zhù)瓶子。難道我一輩子都不能轉正了嗎？想到這里，馬利歐的視線(xiàn)有些模糊。
這時(shí)，一陣笑聲傳來(lái)，將馬利歐的注意吸引了過(guò)去。是一群小孩子，他們正在一片草坪上玩耍，他們的嬉戲聲和玩鬧聲使路過(guò)的人不約而同的露出了笑容。這時(shí)，一直沒(méi)有反應的瓶子閃出了光芒，馬利歐急忙拿起來(lái)看，發(fā)現瓶子中出現了一點(diǎn)金色的液體，馬利歐一開(kāi)始并不明白是怎么了，但看了看前方，似乎明白了，原來(lái)孩子們歡樂(lè )的笑聲就是陽(yáng)光。
馬利歐裝好瓶子，開(kāi)始在人間不斷地行走、不斷地觀(guān)看著(zhù)發(fā)生的一切。他看見(jiàn)人們給受難的人予幫助，領(lǐng)會(huì )了失散多年終于重逢的一家人的喜悅，感受到節日熱鬧的慶祝場(chǎng)面；目睹了公正的判決……馬利歐覺(jué)得陽(yáng)光又變得溫暖起來(lái)。瓶子中的液體一天比一天多，很快瓶子就快滿(mǎn)了，但最后一點(diǎn)卻怎么也收集不到了。
馬利歐走了很多地方，卻怎么也收集不到那一點(diǎn)陽(yáng)光。馬利歐沮喪地回到了一開(kāi)始的`小鎮，打算回去。突然，聽(tīng)到了一陣說(shuō)話(huà)聲，抱著(zhù)最后的一絲希望，馬利歐走了過(guò)去。發(fā)現是一家普通家庭，在馬利歐的旅途中見(jiàn)過(guò)無(wú)數這樣的家庭。就在他萬(wàn)念俱灰時(shí)，事情似乎有些不一樣。只見(jiàn)那家子的小孩子一搖一擺的端來(lái)一盆水，放在他母親的腳邊蹲下來(lái)，輕輕地為他的母親洗起了腳。小孩的額頭上滲出了汗珠，他的母親輕輕的為他擦拭汗水，眼中流露出無(wú)限的欣慰和濃濃的愛(ài)意。
這時(shí)，瓶子發(fā)出金光，瓶子被裝滿(mǎn)了。馬利歐看著(zhù)眼前的情景，終于明白，他一直沒(méi)留意的就是親人之間的那深深?lèi)?ài)意。
正是愛(ài)，使生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，真可謂，陽(yáng)光無(wú)處不在。
陽(yáng)光作文 篇3
“真棒！做得太好了！”您的話(huà)語(yǔ)總是充滿(mǎn)著(zhù)力量和振奮人心的斗志，像一縷縷陽(yáng)光，透過(guò)綠葉的縫隙，灑向每個(gè)人的臉頰。
永遠記得四年級第一次寫(xiě)，寫(xiě)完后，第二天，被您叫到辦公室，我知道，我的又落入俗套了！
我原以為，您會(huì )責罵我，會(huì )嚴厲的批評我，因為，我的完全是應付式的完成。沒(méi)想到，您卻輕聲的跟我說(shuō)：“你的，十分真實(shí)，但有一些不足，你看看�！苯又�(zhù)，您將一本滿(mǎn)是紅色印記的'本子遞給我。我有一些驚訝，這還是我的本嗎？
當我仔細看完后，才發(fā)現，這確實(shí)是我的本。只是上面您修改了很多，幾乎與我的字一樣多。我細細地看著(zhù)，您不僅修改了我的錯誤，更多的，是對我的深加工。將許多不通順的語(yǔ)句，文辭不優(yōu)美的地方都進(jìn)行了仔細的加工。細雨無(wú)聲的滋潤，風(fēng)一般的少年還有什么理由不乘著(zhù)風(fēng)起飛呢？
我們喜歡聽(tīng)您談人生哲理，喜歡聽(tīng)您講奇聞逸事，喜歡聽(tīng)您唱《我的未來(lái)不是夢(mèng)》……
窗外的白蝴蝶，操場(chǎng)旁的那棵樹(shù)，黑板上工整的板書(shū)，教室里來(lái)回踱著(zhù)身影，臉上洋溢的笑臉，一切都這么美妙！
鐘聲總是冷不丁地敲響，愉快而又懵懂的我們，但，內心的話(huà)語(yǔ)總是被掩飾與埋沒(méi)，此時(shí)，我也只能用最廣為流傳的詩(shī)句來(lái)謳歌我最敬愛(ài)的您——“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�
窗外的雨停了，地面上的水也干了，走到那棵不知名的綠樹(shù)旁，葉面上的水珠，緩慢地流向葉尖，滴到地面，那片樹(shù)葉也隨之顫動(dòng)，雨后的陽(yáng)光照射那片葉子，顯得格外的嫩綠，明亮……
陽(yáng)光作文 篇4
陽(yáng)光，很溫暖。陽(yáng)光是久旱的禾田里降下的爽列可口的甘霖，陽(yáng)光是茫茫沙漠中昭示著(zhù)生命意義的綠洲，陽(yáng)光是漫漫旅途中引領(lǐng)我們前進(jìn)的指南針。人生在世，總要飛翔于藍天，接受風(fēng)刀霜劍的磨礪；總要遨游于大海，接受驚濤駭浪的考驗；總要行走在曠野，接受荊棘池沼的.磨煉。無(wú)論是置身何處，都足以使我們脆弱的心靈千瘡百孔，疲憊不堪，唯有溫暖的陽(yáng)光才能撫平創(chuàng )傷。當它照進(jìn)你心房時(shí)，你會(huì )為此感到高興，愉快，會(huì )因此更加珍惜這份溫暖。
那天，是一個(gè)冬天的日子。因為寒冷，我窩在被子里，非常的不想起床，可爸爸來(lái)到我的床邊，看我還不起床，便皺著(zhù)眉頭，厲聲說(shuō)道：“怎么還在床上，快點(diǎn)起來(lái)做作業(yè)，我要去買(mǎi)菜了，在我回來(lái)時(shí)，你必須把作業(yè)做完�！闭f(shuō)完，便摔門(mén)而去。只留下我一人在床上憤憤然：“今天這么冷，又是星期天，都不讓人多睡會(huì )�！笨刹还芪以趺幢硎静粷M(mǎn)，爸爸已不再理我，出門(mén)去了。于是我只有慢騰騰地爬起來(lái)，穿衣、洗臉、漱口、做作業(yè)。我拿起筆邊想邊寫(xiě)，嘴里仍然未解氣地數落著(zhù)爸爸的不是：“爸爸好討厭，數學(xué)這么多張卷子怎么可能做得完嘛�！笨墒稚蠀s不敢慢下來(lái)。做著(zhù)做著(zhù)，我的筆卻不得不停下來(lái)，因為我已感到有些不對勁了，再仔細看了看試卷，突然想起這張卷子不用做。我這個(gè)后悔呀，耽擱了這么多時(shí)間，真要想在爸爸回來(lái)時(shí)做完作業(yè)已是不可能的了。但我一想起爸爸出門(mén)時(shí)那不容商量的語(yǔ)氣，還是又趕快拿起另外一張卷子飛快地做起來(lái)。
只覺(jué)得沒(méi)過(guò)多久，便聽(tīng)見(jiàn)爸爸轉門(mén)的聲音。我聽(tīng)到這聲音便覺(jué)得有些心慌，更加地不敢抬頭了。果不然，一會(huì )我便聽(tīng)見(jiàn)爸爸的腳步聲，他站在身后問(wèn)道：“作業(yè)做了多少，做完了沒(méi)有？”我心慌地不敢看他，結結巴巴地回答：“沒(méi)—做—完�！卑职值芍�(zhù)眼睛，非常生氣地大吼：“這么久了，還沒(méi)做完，你看你卷子，也沒(méi)做多少，你到底在干什么，今天不把作業(yè)做完，就別吃飯了�！闭f(shuō)完，也不等我申辯，轉身出去了。我氣憤極了，賭氣地說(shuō)：“你不讓我吃，我還不吃了，餓死我算了�！钡�是繼續把作業(yè)完成了。媽媽看到我和爸爸都不高興，來(lái)到我房間，柔聲的說(shuō)：“怎么又和爸爸吵架啦？”看著(zhù)我悶悶不樂(lè )的樣子，媽媽說(shuō)：“剛才你同學(xué)叫你出去玩，今天天氣冷，你記得出去時(shí)多加件衣服，要多注意安全�！闭f(shuō)完拍了拍我肩膀就走了。望著(zhù)媽媽離去的背影，我覺(jué)得更加委屈了，鼻子一酸，眼淚不爭氣的涌了下來(lái)，我用手狠狠地擦了把眼淚，可卻換來(lái)了更多眼淚。我抬起頭望向窗外的天空，這時(shí)，眼淚流回了心里。在我心里變成了對媽媽的感激：“謝謝您，媽媽�！�
陽(yáng)光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥(niǎo)歸來(lái)的溫柔之動(dòng)力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽(yáng)光，我用雙眼發(fā)現陽(yáng)光，用雙手承接陽(yáng)光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽(yáng)光。無(wú)論自然界的陽(yáng)光還是用愛(ài)繪出的陽(yáng)光，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，它讓我成長(cháng)。媽媽?zhuān)绻臏厝崾俏倚牡椎哪堑狸?yáng)光，那么您就是太陽(yáng)，為我驅趕心底的寒意。我將會(huì )對這道陽(yáng)光倍加珍惜。
陽(yáng)光作文 篇5
古人說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”
書(shū)是什么？書(shū)是鑰匙，能開(kāi)啟智慧之門(mén)；書(shū)是良藥，能醫治靈魂的愚昧；書(shū)是陽(yáng)光，能照亮人生之路；書(shū)是火花，能點(diǎn)燃心中之火。
我喜歡詩(shī)詞格律，喜歡古人的文言情調，喜歡曹操的豪放與李白的孤獨。那些古詩(shī)無(wú)不精妙，蕩氣回腸，樂(lè )作者之樂(lè )，悲作者之悲。七年級剛學(xué)到曹操的兩首，一篇是《觀(guān)滄�！�，另一篇是《龜雖壽》，他那種氣勢，即使在我這千載之后的人看了也頗為感慨，也感慨中華文化的博大精深。李白的古詩(shī)更是令人感嘆，他能從月亮來(lái)抒發(fā)思鄉的情感，他能從凄涼的景物來(lái)抒發(fā)對友人的情感。
我也喜歡看名著(zhù)，名著(zhù)之所以是名著(zhù)，是因為它從故事情節，給讀者展示了人物的思想精髓。我十分愛(ài)看四大名著(zhù)，爾虞我詐的《三國演義》，忠肝義膽的《水滸傳》，綺麗瑰麗的《西游記》，名垂古今的《紅樓夢(mèng)》。我也喜歡外國的名著(zhù)，托爾斯泰在《復活》中深刻的講述法庭的.、監獄的腐敗，揭露了封建統治階級生活放縱奢華與反動(dòng)官史的殘暴。高爾基在《童年》告訴我們靠人，只能依靠一時(shí)，不能依靠一世，人生的道路很長(cháng)，坎坷很多需要自己一個(gè)個(gè)克服
我更喜歡童話(huà)，童話(huà)它是天真無(wú)邪的，在我小時(shí)候每天拿著(zhù)一本童話(huà)在書(shū)桌上津津有味地讀起來(lái)，在上幼兒園時(shí)，總愛(ài)聽(tīng)老師講故事或講笑話(huà)。我會(huì )將一本好看的書(shū)看幾遍，甚至看十幾遍，晚上睡覺(jué)前都要看幾遍才睡得著(zhù)。這些童話(huà)每天不斷地為我的思想注入新的活力，感到了長(cháng)大的責任，學(xué)會(huì )堅強，學(xué)會(huì )如何為人處世。童話(huà)中每一篇都在講述一個(gè)個(gè)深刻的道理使讀者受益終生。
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。我會(huì )一直探索書(shū)的知識，它是沒(méi)有盡頭的，我會(huì )一直成長(cháng)，因為陽(yáng)光不會(huì )消失，我的閱讀之路也沒(méi)有盡頭。一縷書(shū)香不斷地注入我的腦海中……
陽(yáng)光作文 篇6
清晨，當每一縷陽(yáng)光灑在我們的臉上，我們便有了溫暖的感覺(jué)，多么美妙，多么溫馨！每當一縷陽(yáng)光滲透我們幼小心靈時(shí)，我們也懂得了奉獻出什么心中的陽(yáng)光，去滋潤地球上的萬(wàn)物生靈，去播撒愛(ài)的種子。
睜開(kāi)朦朧的雙眼，看到飯桌上豐盛的早餐，心里暖洋洋的；走在馬路上，小鳥(niǎo)對我歌唱：“早早早……”風(fēng)兒撫摸著(zhù)我胖嘟嘟的臉龐，對著(zhù)我微笑……感覺(jué)真的很美妙！看到每一個(gè)精靈送他們給我的一切，而我只能回贈他一個(gè)溫馨的微笑，然而對我們來(lái)言，一個(gè)微笑已經(jīng)證明了一切：世界處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，洋溢著(zhù)愛(ài)的氣息！
曾看過(guò)這樣的一個(gè)故事：一位婦女家門(mén)前站著(zhù)三位老人，一位老人說(shuō)：“我們肚子很餓了，你能留我們吃一頓嗎？可你只能請一位去吃？婦女驚訝的說(shuō)：“為什么呀？我想把你們都留下來(lái)！”另一位老人說(shuō)：“是這樣的，我叫“財富，他們分別是“成功”和“愛(ài)”，你想留住誰(shuí)就可以請他進(jìn)去！”婦女的老公說(shuō)：“請”財富吧，我們現在缺的是“財富”“不，請“愛(ài)”吧，只要我們擁有了愛(ài)，就算我們的'生活條件不好，我們也可以很幸福的生活著(zhù)！”他們的女兒天真的說(shuō)，聽(tīng)見(jiàn)女兒的話(huà)，他們便吧“愛(ài)”請進(jìn)了自己的家，“成功”和“財富”也跟了他們進(jìn)去。他們不解的問(wèn)：“你們怎么也跟著(zhù)進(jìn)來(lái)了？”老人說(shuō)：“哪里有愛(ài)，哪里就有了“成功”和“財富”。
是的，哪里有愛(ài)，哪里就會(huì )有“財富”和“成功”，也正因為世上充滿(mǎn)愛(ài)，大地也到處充滿(mǎn)陽(yáng)光。
陽(yáng)光作文 篇7
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉，映出斑斑點(diǎn)點(diǎn)光彩。
藍天上的一片白云，逍遙，飄逸。
太陽(yáng)緩緩升高，我也來(lái)到集合地點(diǎn)等候同學(xué)的到來(lái)。
遠處，傳來(lái)陣陣歌聲。我按捺不住心中的好奇，過(guò)去一探究竟。來(lái)到跟前，依稀看見(jiàn)一位面容清秀，衣著(zhù)樸素的小女孩在那里歌唱。周?chē)娜俗h論紛紛，有的說(shuō)這個(gè)小女孩是騙子，有的說(shuō)小女孩家里真的出事，我一時(shí)拿不定主意，便決定一探究竟。我擠開(kāi)人群，去看一下原因。
陽(yáng)光更加奪目。
這一看不要緊，原來(lái)，小女孩的父親得了重病，急需救治，但，家里所有的積蓄拿出來(lái)依然不夠。醫院說(shuō)如果再不交錢(qián)就停止供藥。小女孩迫不得已才出來(lái)賣(mài)唱，而小女孩身上的衣服，旁邊的音箱都是舊的。我想交錢(qián)，但怕這是個(gè)騙局，心里一陣躊躇。
這時(shí)，同學(xué)給我打了一個(gè)電話(huà)，讓我趕快去集合，我便不再欣賞歌聲。
我在商場(chǎng)里跟同學(xué)逛了一天的街，又回到了這里。這位小女孩還在這里賣(mài)力地歌唱，這優(yōu)美的歌聲里，透出地卻是深深的倦意。是啊，站了一天，誰(shuí)能不累呢？我心里已被感動(dòng)。
微熱的風(fēng)吹在臉上，讓人感到疲勞。
我的.淚水充滿(mǎn)了眼眶。我走到跟前，發(fā)現錢(qián)并不多，我從包里掏出了五塊錢(qián)，放在地上，背后傳來(lái)小女孩的謝謝聲。我抹干了眼淚，笑了，這正印證了一句中國的古話(huà)：贈人玫瑰，手有余香。
或許，是她的父母指使的，但我情愿受騙。
云朵在天空不斷變這樣子。
太陽(yáng)落下，大地陷入了沉睡。
陽(yáng)光作文 篇8
早晨，小米打開(kāi)窗，陽(yáng)光透進(jìn)來(lái)。她才發(fā)現原來(lái)陽(yáng)光是如此燦爛美麗，能照亮人的心靈。
小米是個(gè)很孤僻的人，她從不和陌生人說(shuō)話(huà)，也不和同學(xué)玩耍。她甚至沒(méi)有朋友。她唯一的玩伴就是一個(gè)從小陪她到大的一個(gè)很舊很舊的布娃娃。真不明白，她是不是自卑。其實(shí)小米長(cháng)得挺好看的，同學(xué)們都這么說(shuō)。也許她自己并不知道。而且小米的學(xué)習成績(jì)也非常出色，她為什么……
小米獨自在教室的一個(gè)角落蜷縮著(zhù)，讀著(zhù)一本書(shū)。一雙眼睛在默默地注視著(zhù)她。其實(shí)文軒一直非常關(guān)注小米，因為她覺(jué)得小米的文筆很出眾，一直想找機會(huì )向她學(xué)習。但她又知道小米是個(gè)好像與世隔絕的'人，所以沒(méi)有接近她。
小米好像感到有人在看她，她并不是個(gè)奇怪的人，只是年幼時(shí)她的父母離異，給她留下了陰影，她才變得如此孤僻敏感。
小米不敢向外望，因為她怕被人看穿，這是她的性格。她感到自己的心怦怦地跳。這到底是怎么了？她以往是不會(huì )這樣的。
小米把頭埋得更深了，她一直很認真地看著(zhù)手里的那本書(shū)。盡管她根本不知道后來(lái)書(shū)上寫(xiě)著(zhù)什么。
于是，文軒走了。他知道小米是不會(huì )理他的了。
然后，小米呆了，她竟然不知道那個(gè)看她的人的模樣……
【陽(yáng)光作文】相關(guān)文章：
陽(yáng)光,陽(yáng)光中學(xué)作文10-10
感受陽(yáng)光的作文：感受陽(yáng)光作文05-13
陽(yáng)光作文800字_陽(yáng)光的作文03-05
關(guān)于陽(yáng)光的作文：收藏陽(yáng)光09-19