寫(xiě)太陽(yáng)作文合集6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)太陽(yáng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇1
姥姥家里有一大盆五顏六色的太陽(yáng)花，有紅的、黃的、粉的、藍的……，真美麗��！我每次去姥姥家都不忘給它們澆水。
太陽(yáng)花只有見(jiàn)到陽(yáng)光時(shí)才開(kāi)花，當太陽(yáng)從東邊徐徐升起時(shí)，太陽(yáng)花們就爭先恐后地張開(kāi)它們的笑臉。微風(fēng)吹過(guò)，太陽(yáng)花搖頭晃腦，似乎在向我點(diǎn)頭呢！傍晚時(shí)，太陽(yáng)落下了山坡，太陽(yáng)花就慢慢地收起了它們的花瓣，好像進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉。
太陽(yáng)花的生命十分旺盛。有一次，姥姥出遠門(mén)去了老家一趟，待了一個(gè)星期才回來(lái)，在這期間，姥姥非常擔心家里陽(yáng)臺上的花花草草會(huì )枯萎死掉，結果她回到家一看，其它的植物都奄奄一息，唯有太陽(yáng)花還在茂盛地開(kāi)著(zhù)
太陽(yáng)花雖然沒(méi)有玫瑰的高貴，菊花的芬芳，百合的高雅，但是太陽(yáng)花卻毫不嬌貴，不管在哪，不管什么環(huán)境，它都頑強地生活著(zhù)。它吸取的很少卻付出的很多，它將祖國大地裝扮得五彩繽紛，生機勃勃。
我愛(ài)太陽(yáng)花！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇2
開(kāi)學(xué)了，爺爺送給我一個(gè)太陽(yáng)能小臺燈，它每晚都陪伴著(zhù)我！
小臺燈約30厘米高，樣子非�？蓯�(ài)。它的外衣是天藍色的，燈座是橢圓形的，燈座的右邊站著(zhù)一只卡通小兔子，大約20厘米高。燈座的右邊是一個(gè)兔子形狀的時(shí)鐘，時(shí)鐘要矮一些，只有10厘米高。遠看，就像兔媽媽兔寶寶在散步。
燈座的前面是一個(gè)黑色的開(kāi)關(guān)按鈕，在燈座中間，一根可以隨時(shí)彎曲的燈柱支撐著(zhù)一個(gè)燈罩，燈罩里面有2根燈管，只要把開(kāi)關(guān)按鈕“開(kāi)”，燈就能發(fā)出柔和的光。與普通臺燈相比，它能維持的時(shí)間更久。
其實(shí)，這盞小臺燈最有特色的并不是它漂亮的外表，而是它的燈部，有一個(gè)長(cháng)方形的黑色太陽(yáng)能板，長(cháng)5厘米，寬4厘米�？蓜e小看這塊太陽(yáng)能板，它把光能轉化為電能，小臺燈照亮靠的就是它。只要把小臺燈放在太陽(yáng)能照射到的地方，讓它泡個(gè)“太陽(yáng)浴”，它就有“力氣”為你“工作”。
這個(gè)小臺燈貢獻可大了。一天晚上，突然停電了。屋子頓時(shí)被黑暗籠罩了。突如其來(lái)的變故，讓大家觸手不及。我靈機一動(dòng)，打開(kāi)了小臺燈的電源，小臺燈發(fā)出了柔和的亮光，大家笑了。
我喜歡我的小臺燈。它是我的好伙伴，它不僅給我的學(xué)習、生活提供了方便，還可以節約能源。但我更喜歡它那無(wú)私奉獻，把光留給別人的精神和品質(zhì)！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇3
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它的成長(cháng);蒼鷹感謝天空，因為天空讓它飛翔;樹(shù)木感謝大地，因為大地使它茁壯。而我感謝我的老師，因為她宛如太陽(yáng)，溫暖了我的心房。
記得小時(shí)候的我是熱愛(ài)表演的。大大小小的活動(dòng)少不了我的身影�？墒且淮我馔�，我受到了莫大的打擊，再也沒(méi)了站上曾使我發(fā)光的舞臺的勇氣。我如高高在上的女王跌入谷底，對著(zhù)無(wú)盡深淵默默悲哀。
去年6月，是學(xué)校每年都會(huì )舉行的六一兒童節，往年的我永遠都自告奮勇，第一位沖上去表演節目�？墒鞘艿酱驌舻奈覅s一直懨懨的，對任何事物都提不起興趣，何況是比賽了。盡管有許多同學(xué)都問(wèn)過(guò)我這件事，可我的回答一直都是否定。老師了解到后，便在午休時(shí)將我帶到了辦公室。
王老師開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：“這次活動(dòng)你必須參加，”我驚了一下，雖然往年表演節目我的確功不可沒(méi)，但也不至于缺一不可吧�；蛟S老師看出了我的疑惑，一向雷厲風(fēng)行的她難得軟下了性子：“許靜萱，老師知道你遇到挫折了，但是在哪跌倒，就要在哪爬起來(lái)啊，你難道甘愿默默無(wú)聞嗎?你就一點(diǎn)也不想回到以前嗎?你要相信自己，你可以�！甭�(tīng)完老師的話(huà)，我心里微微觸動(dòng)，我當然想像以前那樣渾身散發(fā)著(zhù)光芒啊，可是……
許是看出我眸子里的猶豫，老師語(yǔ)言有些嚴厲：“記住，自信是成功的第一秘訣，相信自己不許對自己說(shuō)不!”或許是聽(tīng)出老師語(yǔ)氣中的不容置疑，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，準備著(zhù)手節目。
拾起久違的東西，心里或多或少有些不真實(shí)，但我并沒(méi)放松下來(lái)，在緊張的籌備中，六一到了。
從到校起，我的手就沒(méi)停止出過(guò)汗，心中摻雜著(zhù)各種情緒：緊張的、焦急的、擔心的、害怕的……就該我上場(chǎng)了，我心通通直跳。突然，目光一瞟，我發(fā)現了老師，老師看向我，招了招手，霎時(shí)，心中的不自信一掃而空。
表演期間，看著(zhù)老師臉上的笑容，心中莫名心安，表演完畢，臺下掌聲滾滾，心中仿佛大石落地，我做到了!
成長(cháng)歷程，我一路走過(guò)，抬眼望去，遍野的太陽(yáng)花照得我眼睛亮晶晶的。老師也成為了這片花海中最燦爛的一朵。我的老師，我的太陽(yáng)花。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇4
太陽(yáng)和月亮的約會(huì ) 朗朗晴空，烈日當頭。突然，天空在一瞬間變成了昏暗的黃昏時(shí)刻。你們猜猜發(fā)生了什么？答對了，發(fā)生了日食。中國古代稱(chēng)為“天狗食日”�？茖W(xué)家稱(chēng)之為“日食現象”。 日食是月亮遮住了太陽(yáng)光芒的天文現象。日食分為日全食、日偏食和日環(huán)食。其中比較罕見(jiàn)的是日全食。因為只有月亮運行到太陽(yáng)和地球之間，本影投在地球上，該區域的人才能夠觀(guān)測到日全食。 20xx年7月22日，長(cháng)江流域發(fā)生了日全食。重慶是比較有利的觀(guān)測地之一。
據說(shuō)，重慶是50年難得一見(jiàn)。我們一家人都非常期待。我們班主任譚老師還給我們這棟樓的學(xué)生送來(lái)了天文望遠鏡。那天一大早，我們一家人就做好了準備，一邊在家里收看中央電視臺關(guān)于這次日全食的全程直播，一邊不時(shí)跑到露臺觀(guān)看太陽(yáng)的變化。剛開(kāi)始我發(fā)現太陽(yáng)好像被天狗咬了一口似的少了一塊，電視上說(shuō)這叫日虧。
慢慢地太陽(yáng)上的黑影越來(lái)越大，越來(lái)越大，太陽(yáng)變成了彎彎的“月牙”形狀，這叫食既。當太陽(yáng)剩下最后一抹亮光時(shí)，媽媽叫我們全部到露臺上，我們剛剛站定不久，天空突然變暗，好像黃昏提前來(lái)臨，而且大地一下子變得非常涼爽。這時(shí)可以不用望遠鏡，直接觀(guān)看。原來(lái)月亮完全遮蓋了太陽(yáng)，所以大地一片昏暗。電視上說(shuō)這叫食甚。漸漸地，月亮移開(kāi)了一點(diǎn)�！巴�，貝利珠，好漂亮！”許多人驚呼。原來(lái)，在月亮離開(kāi)太陽(yáng)的一剎那，最先露出的那一粒亮光在太陽(yáng)邊緣形成了一顆璀璨珍珠，在灰暗的天幕上熠熠閃光。據說(shuō)，是英國天文學(xué)家貝利最早描述這一現象，所以取名貝利珠。3秒鐘后貝利珠消失了。慢慢的，月亮漸行漸遠，太陽(yáng)逐漸復圓，大地又恢復了漫長(cháng)的白晝。 日全食是一個(gè)天文現象。我把它想象成太陽(yáng)和月亮的美麗約會(huì )，璀璨的貝利珠是太陽(yáng)送給月亮的鉆石戒子。
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇5
春天到，春姐姐提著(zhù)花籃來(lái)了，冬爺爺帶著(zhù)雪花遠遠的離去了。院子里的太陽(yáng)花開(kāi)了，太陽(yáng)花可美麗了，許多的.蝴蝶也來(lái)欣賞太陽(yáng)花了。
今天下午我到院子里去看看花花草草都枯萎了沒(méi)，這時(shí)我看見(jiàn)了太陽(yáng)花，我經(jīng)不起太陽(yáng)花的考驗于是我就不由自主的欣賞起來(lái)。太陽(yáng)花的葉子是三個(gè)心形組成的葉瓣；花兒的顏色很怪，有時(shí)時(shí)白色，有時(shí)是淡紅色，有時(shí)是深粉紅。清晨，有些花還是花骨朵。但是到了中午太陽(yáng)公公出來(lái)了，太陽(yáng)花先是很害羞，只要太陽(yáng)出來(lái)了它就不害羞了然后爭先恐后的怒放。太陽(yáng)花有著(zhù)很淡很淡的清香味！因為它的花蕊不是雌蕊所以它不能結果，我真想看到它的果實(shí)��！
到了晚上，葉子、花兒就要安靜的休息了，只要它們有了足夠的睡眠生命力就會(huì )增長(cháng)，所以它的生命力很頑強。
我沒(méi)想到太陽(yáng)花的生命力如此頑強！
寫(xiě)太陽(yáng)作文 篇6
早晨迎著(zhù)太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來(lái)到了學(xué)校,為我們布置上午的任務(wù),等我們來(lái)是教室的黑班上寫(xiě)滿(mǎn)了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫(xiě)的,我們看著(zhù)那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫(xiě)了這麼多的字,都是為了我們更好的學(xué)習,所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù).黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒(méi)枉費老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒(méi)考好老師便把他留下來(lái)幫他補一補,直到他下次考試會(huì )考的好一些,才讓他早一些會(huì )家.
有一次我向火紅的太陽(yáng)看去,仿佛看見(jiàn)了黃老師一樣,是那樣慈祥,是那麼的快樂(lè ),是老師讓我感到老師是多麼的偉大,多麼的神圣啊.永遠照耀著(zhù)我們,讓我們的將來(lái)更加的美好,快樂(lè ).
啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)!!!!
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