【實(shí)用】寫(xiě)陽(yáng)光的作文合集六篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的寫(xiě)陽(yáng)光的作文6篇，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇1

　　一縷燦爛的陽(yáng)光偷偷地從窗縫隙里鉆進(jìn)來(lái)，我從書(shū)海里探出頭來(lái)，瞇著(zhù)眼睛望著(zhù)金黃的暖陽(yáng)，感受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，心情不禁舒暢開(kāi)來(lái)。多么晴朗的天空啊，我有預感，今天又將會(huì )是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的一天吧。

　　汽車(chē)的喇叭聲把我的思緒拉了回來(lái)，我無(wú)意瞟到了對面街道上的老乞丐，衣衫不整的樣子在這繁華鬧市中顯得很是煞風(fēng)景。他拿干裂的嘴唇上下動(dòng)著(zhù)，仿佛在說(shuō)：“好心人，行行好吧�！甭愤^(guò)的行人有的厭惡地繞道，有的則給這個(gè)可憐的人施舍幾個(gè)錢(qián)，有的則鄙視地望著(zhù)他，嘴里冒出的盡是咒罵。我不禁對老乞丐有啦惻隱之心，替這個(gè)命運不公平的可憐人感到同情。正當我想繼續埋頭做作業(yè)時(shí)，可接下來(lái)的一幕讓我感受到了人間真正溫暖。

　　那是一位穿著(zhù)校服，年齡仿佛十七、八歲的姐姐。她在老乞丐面前停了下來(lái)，翻開(kāi)書(shū)包似乎在找什么。她從書(shū)包里拿出五元錢(qián)，放在了老乞丐面前的小碗里。這一系列動(dòng)作似乎沒(méi)有什么特別之處。但令我驚訝的是，她竟然屈下了身‘彎下腰給予她對老乞丐的施舍！老乞丐連忙感謝道：“好心的小姑娘啊，你會(huì )有好報的�！彼�只是笑了笑。我心里滿(mǎn)是說(shuō)不出的感動(dòng)，一般人若要施舍也只是將錢(qián)丟在小碗里便“不關(guān)我事”地走了，但是那位善良的姐姐并非如此，她尊重每一個(gè)人，即使對方只是社會(huì )底層的老乞丐。

　　陽(yáng)光在她的頭頂灑下一層金色的光暈，我望著(zhù)她離去的背影，在燦爛的陽(yáng)光下變得如此美麗。她就是秋日里溫暖我心的燦爛的陽(yáng)光。

　　太陽(yáng)是無(wú)私的，它總是慷慨地把自己的光芒照射到大地上的一切，絕不吝嗇于任何人。但在繁華的城市里，人與人之間的愛(ài)慢慢淡化，人們像生活在巨大的、冰冷的冰雪世界里，那位姐姐那燦爛陽(yáng)光般的愛(ài)融化了冰冷的雪墻，無(wú)私地照耀著(zhù)每一個(gè)人。只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，人間永遠溫暖，燦爛的陽(yáng)光就會(huì )永駐我們的心田。

　　生活又恢復原狀。老乞丐依舊在乞討，行人依舊有的厭惡、有得同情、有得鄙視。燦爛的陽(yáng)光噴灑下來(lái)，射進(jìn)了我的整個(gè)心窩，像火烘烤一樣，暖融融的。

　　今天，這真是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇2

　　今天陽(yáng)光正好，暖暖的金色灑在人們的臉上，身上，舒緩的微風(fēng)陣陣襲來(lái)。望著(zhù)這溫柔的風(fēng)景，心中泛起層層暖意，翠綠的垂柳如煙似的繚繞在湖邊，我正與朋友挽著(zhù)手散步，這時(shí)遠處傳來(lái)一陣倉促的腳步聲，似乎是奔我而來(lái)。大姐姐！等一下，等一下！腳步的主人呼喊著(zhù)。

　　我與朋友詫異的轉過(guò)頭，只見(jiàn)一個(gè)矮矮的小女孩，她穿著(zhù)干凈、樸素，長(cháng)得端正、清秀�？蓮哪且路�上幾個(gè)無(wú)法忽視的大補丁與那廉價(jià)的頭繩便可得知這女孩的家境不怎么優(yōu)越。她拿一個(gè)玻璃瓶，不大的瓶子里塞滿(mǎn)了糖果，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，她將瓶子遞給朋友：大姐姐，還給你的。朋友連忙推辭，女孩卻不由分說(shuō)地將瓶子塞給了朋友，對我們燦爛一笑后轉身躥走了。我十分疑惑的看著(zhù)朋友，只見(jiàn)她也一臉哭笑不得，朋友說(shuō)她幾天前在這兒碰到了這個(gè)小女孩，那時(shí)，這她正在哭呢，淚水淌的滿(mǎn)臉都是，她于心不忍，便給了小女孩一顆糖。朋友特意強調說(shuō)，當時(shí)那女孩仿佛遭了一個(gè)霹靂，全身都戰栗起來(lái)，怔怔地看著(zhù)她，眼中是被震驚掩蓋的感動(dòng)，自己不過(guò)是無(wú)心插柳，想不到這個(gè)小丫頭也懂得知恩圖報，我抬頭望著(zhù)天空揉云泛暖，明媚的陽(yáng)光直射心房。

　　這件事過(guò)去不久。我與那天湖邊的小販閑聊，原來(lái)那女孩的父親因犯事入獄。她的母親為了女孩能順利長(cháng)大成人，便頂著(zhù)巨大的壓力在外打工，這個(gè)女孩很自立也很堅強。一個(gè)人生活了許久，而且據說(shuō)呀，這個(gè)瓶子的糖是她一粒一粒攢的，自己平時(shí)都舍不得吃一顆糖，糖攢滿(mǎn)后，她便每天都來(lái)湖邊等朋友，我一時(shí)竟不知該說(shuō)什么，也許那天朋友無(wú)意給女孩的糖，是自她父親入獄后，她在無(wú)盡的謾罵與嘲笑中收到的第一份溫暖，也許不經(jīng)意的這顆糖帶給她的陽(yáng)光，給予了她希望。

　　幾天后我獨自一人來(lái)到這湖邊散步，只覺(jué)得以前清新爽朗的風(fēng)，光如今竟如堆積的厚濃油彩般令人不適，我的心中充斥著(zhù)悲憤與惆悵，一時(shí)間竟連淚水也不能暢意地滾落。大姐姐！等一下，等一下！熟悉的聲音再次回蕩在耳畔，我驚喜地轉過(guò)頭，還是那個(gè)小女孩沖我喊著(zhù)，她跑過(guò)來(lái)將一顆糖塞在我手中，轉身竄入陽(yáng)光之中，我心中的悲傷一瞬間被這燦爛的陽(yáng)光所融化。

　　我剝去糖紙，細細端詳著(zhù)這在陽(yáng)光中晶瑩剔透的糖果，慢慢放入口中，真好，陽(yáng)光的味道也是甜的吧。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇3

　　1984年，東京國際馬拉松比賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。當記者問(wèn)他憑借什么取得如此讓人驚羨的成績(jì)時(shí)，他只說(shuō)了一句話(huà)：“在我訓練中有一個(gè)太陽(yáng)，他給我指出了一條光明大道，讓我憑智慧戰勝了對手�！�

　　在平時(shí)的訓練中，他的成績(jì)卻不是這樣，而且還十分不理想。

　　起初，他在練習長(cháng)跑時(shí)，總是把目標定在幾十公里路程的終點(diǎn)線(xiàn)那里，可是，他每次跑到三十幾公里時(shí)就氣喘吁吁了，跑不動(dòng)了。他感覺(jué)終點(diǎn)離他太遠太遠，成功離他太遠太遠，冠軍離他太遠太遠。他被前面一望無(wú)際的路程嚇到了。他擦了擦汗水，看了看天空中的太陽(yáng)，太陽(yáng)烤得樹(shù)的葉子低垂下來(lái)，烤得花兒低下了頭，烤得他心情煩躁。他看到自己的運動(dòng)生涯一片黑暗，沒(méi)有了太陽(yáng)。

　　就在他絕望之時(shí)，他的教練向他走來(lái)了，他好像看到了救命稻草，連忙跑上去。他拉住教練的手問(wèn)道：“為什么我每次跑了三十幾公里時(shí)就氣喘吁吁，完全跑不動(dòng)了呢？”教練十分平靜地把他帶到一輛車(chē)前，讓他上車(chē)。

　　山田本一十分疑惑地照做了。教練也上了車(chē)，嚴肅地對他說(shuō)：“我會(huì )讓司機把車(chē)從起點(diǎn)開(kāi)到終點(diǎn)，在這段過(guò)程中，你把這段路分成差不多相等的五小段，并把沿途中比較醒目的標志畫(huà)下來(lái)，比如第一個(gè)標志是超市，第二個(gè)標志是一棟大樓房……把它們都標記在紙上�！�

　　車(chē)向前行駛著(zhù)，在第一段路快過(guò)完時(shí)，山田本一看見(jiàn)了一棵又高又大的樹(shù)，他在紙上標記了；在第二段路快過(guò)完時(shí)，他看見(jiàn)了一棟紅色的小房子，他在紙上又記錄了下來(lái)；在第三段路程的最后，他看見(jiàn)了一個(gè)銀行，又記錄了下來(lái)……

　　車(chē)開(kāi)到了終點(diǎn)，教練又讓司機把車(chē)開(kāi)回到起點(diǎn)，教練對山田本一說(shuō)：“現在，你再跑一次，記住我剛才讓你記下來(lái)的標志，你先跑到那一棵又高又大的樹(shù)。準備，開(kāi)跑�！�

　　山田本一向前沖去，就像一匹千里馬。在跑的過(guò)程中，微風(fēng)吹過(guò)他的臉頰，就像母親的手輕輕摸著(zhù)他的臉龐。路邊有小河、小花、小草，可最醒目的是在遠處的那棵又高又大的樹(shù)，他努力地向那棵大樹(shù)沖去，覺(jué)得這太輕松了，畢竟這段路只有全程的'五分之一。到達那棵樹(shù)，也就是第一個(gè)目標后，教練的車(chē)跟上來(lái)了，教練命令山田本一再跑第二段。山田本一又向第二個(gè)目標沖去，他心想：把四十三公里的馬拉松賽程分成五段，一段一段地跑還真輕松��！跑到第二個(gè)目標后，他又十分輕松地跑向第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)目標。他堅持下來(lái)了！

　　他明白了教練的用意；把一個(gè)很大的目標，分解成幾個(gè)小目標，一個(gè)一個(gè)地完成。大目標也許很難，但一個(gè)一個(gè)小目標完成起來(lái)也就十分輕松了。他看了看天空中的太陽(yáng)，這時(shí)，他感覺(jué)太陽(yáng)變得溫暖了起來(lái)，照得小河越來(lái)越清澈，照得小草挺起了胸膛。他心想：我的教練，你不就像是這天空中的太陽(yáng)嗎？你為我照亮了黑暗，你為我照亮了成功的道路！你就是我前進(jìn)路上永遠的陽(yáng)光！

　　后來(lái)的馬拉松比賽，他也是以這樣的方法跑完了全程，并奪得了冠軍，他十分感激他的教練，感激他的陽(yáng)光。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇4

　　溫度，每一個(gè)人都能感受到，但感受到的溫度可強可弱。暖是灰暗里一道光，冷是你猝不及防的一陣風(fēng)而我心靈世界里深藏的暖意，來(lái)自一個(gè)人。

　　當我們的時(shí)間來(lái)到了小學(xué)六年級，我的身高、體重、外貌都改變了，唯一不變的是那間托管小教室。不知為何，我對那間小教室極有感觸，它很小，陳設簡(jiǎn)單，但那是我的托管老師在的地方，那位老師很溫暖。

　　陽(yáng)光明媚的中午，我放學(xué)了。一背上書(shū)包的我像一股風(fēng)似的沖下樓，沉甸甸的書(shū)包在我背上好像沒(méi)有重量一般，我興奮極了。在充滿(mǎn)陽(yáng)光的校園中，我奔跑著(zhù)，頭發(fā)飛了起來(lái)，富有光澤；書(shū)包包左右搖晃著(zhù)，時(shí)重時(shí)輕；那個(gè)聲音正等著(zhù)我：熊孩子，每天都氣喘吁吁，像只牛一樣，真是的！

　　果然，那個(gè)熟悉的身影正朝我揮手呢！那矮矮的，身材微胖的中年女人臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )，大喊著(zhù)：熊孩子，我在這兒呢，在這兒呢！來(lái)啦，別喊了！我從人群中擠了出去，沖向校門(mén)，沖向她。她就是我托管的老師，作為老油條的我叫她小麗姐姐，因為她喜歡別人說(shuō)她年輕。

　　一出校門(mén)，小麗姐姐就把手放在了我的肩膀上，說(shuō)：別每次都那么著(zhù)急，跑得滿(mǎn)頭大汗做什么？知道啦！我不耐煩地回應她，盡管這樣，我還是喜歡她的嘮叨。今天，我做了我總是滔滔不絕地講著(zhù)學(xué)校發(fā)生的新鮮事，講也講不完，而小麗姐姐總是最有耐心的旁聽(tīng)者。兩個(gè)身影總出現在那條小巷里，有說(shuō)有笑。一高一低的兩個(gè)人就這樣手牽著(zhù)手走了很久，很久。我和小麗姐姐就像一對好姐妹一樣，總能想到一起去；陽(yáng)光下的我們顯得那樣青春活力，陽(yáng)光下的小巷更是一道漂亮的風(fēng)景線(xiàn)。

　　雨天，她給我打傘；晴天，她給我買(mǎi)冰棍解暑。心情低落時(shí)，她買(mǎi)糖來(lái)安慰我；心情好時(shí)，她會(huì )和我一起大笑。她有時(shí)會(huì )準備一些驚喜，有時(shí)會(huì )吩咐阿姨煮我愛(ài)吃的咖喱魚(yú)蛋，有時(shí)會(huì )與我傾訴生活中的煩心事兒。她照顧著(zhù)每一天我在家之外的學(xué)習和生活，她是我知心知意的摯友，亦是我情感上的依靠對我來(lái)說(shuō)，她就是陽(yáng)光下脈脈流涌著(zhù)的溫暖，平凡，樸素，似乎任時(shí)任刻都在，卻又是不可或缺的一種溫度。

　　六年的小學(xué)生活快結束了，一想到一畢業(yè)我就要離開(kāi)托管，離開(kāi)我的小麗姐姐，我的心里難以言表的不舍。但我想，小麗姐這六年里給予我的溫暖與愛(ài)，就像這普照的陽(yáng)光，永遠都在，在我眼底，在我心里。

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇5

　　陽(yáng)光，金色的，溫暖型的，接觸我們每個(gè)人，看似很近，但誰(shuí)能真正抓住它，觸摸它呢？

　　陽(yáng)光，四射光芒，猶如一張燦爛的笑臉，露出美好的笑容……

　　陽(yáng)光，會(huì )讓你感到親切，柔和，猶如朋友帶給你最親近的呵護，一個(gè)最可靠的朋友……

　　——題記

　　我是一個(gè)多情的女生，多愁善感，對世間萬(wàn)物充滿(mǎn)感情……希望“他們”都能快樂(lè )成長(cháng)，充滿(mǎn)陽(yáng)光……

　　小草耷拉下來(lái)，垂頭喪氣，我會(huì )陪同它一起悲哀，哭泣……

　　花兒萎焉，低下頭，我會(huì )與它一起垂喪……

　　小狗趴著(zhù)，悶悶不樂(lè )，我會(huì )隨之心情郁郁不歡……

　　“他們”不高興，不快樂(lè )，我也一樣，不高興，不快樂(lè )，悲慘世間，世間悲慘。

　　現在的我，眼里看到的世界，都是那么的陰暗，那么的凄涼……不像原有的那么激昂，那么充滿(mǎn)生氣。也許是我接觸了太多傷感故事，也許是我讀懂了太多悲慘人物，也許是我生活的環(huán)境讓我變得悲傷，讓我變得沮喪，變得郁郁寡歡……讓我背對著(zhù)陽(yáng)光，變得凄涼，變得低沉!

　　我喜歡把心里話(huà)藏在心里頭，不喜歡直接吐露出來(lái)，喜歡把心里話(huà)吞進(jìn)肚子，不喜歡撕爛粉碎，喜歡……不喜歡……喜歡面對星光，在黑夜里孤獨站著(zhù)，對著(zhù)星星訴說(shuō)，不喜歡面對陽(yáng)光，在白晝里結伴說(shuō)笑，對太陽(yáng)喧嘩“歌唱”。

　　我總是背對陽(yáng)光，總是壓抑自己內心的歡笑，壓抑自己內心想要干的事，想要說(shuō)的話(huà)，也許因為我是個(gè)學(xué)生，要有一定禁錮的規則，也許因為我是個(gè)女生，要懂得拘束，不放縱自己，也許因為我生來(lái)膽小，不敢大膽表現自己，不敢正視陽(yáng)光，給人帶來(lái)的溫馨與刺痛。

　　可愛(ài)的，遙遠的陽(yáng)光，我會(huì )盡力用我的膽量，會(huì )用探尋你的心，勇敢的去棉隊你，因為我知道，面對你也是一種，正視世界，戰勝自己的方式。

　　看著(zhù)同伴，與我擁有另一份心情，另一種態(tài)度，另一種面容時(shí)，不由地感到她是那么的快樂(lè )，那么的自在，那么的陽(yáng)光……

　　我羨慕他，她，它，能擁有陽(yáng)光般的心情，陽(yáng)光般熱情，陽(yáng)光般的心，去面對陽(yáng)光的人們，面對你，面對一切……

　　我想：總有一天我會(huì )和他們一樣，以陽(yáng)光般的我，來(lái)面對陽(yáng)光般的你，再也不去背對陽(yáng)光，背對自己……

寫(xiě)陽(yáng)光的作文 篇6

　　每到夜晚的時(shí)候，那一層層薄霧籠罩著(zhù)我房前的窗子，一切，是那么的暗淡無(wú)光，那么的陰涼。一覺(jué)醒來(lái)，只見(jiàn)窗前的薄霧以默默地消失了。迎來(lái)的是那一縷縷耀眼的陽(yáng)光，我悄悄地走出家門(mén)，沐浴在那令人神清氣爽的陽(yáng)光中，陽(yáng)光張開(kāi)了動(dòng)人的笑臉與我打招呼，花兒在陽(yáng)光的照料下，開(kāi)得那樣美，散發(fā)出各種芬芳，沁人心脾。

　　隨著(zhù)時(shí)間接近中午，那火辣辣的陽(yáng)光越來(lái)越強烈，把大地照得滾燙滾燙的，就像火球似的�？�，許多人都窩在家里吹空調了，當然了，我也不例外，我回到家，順手拿了一把椅子坐在門(mén)旁，看著(zhù)太陽(yáng)的光線(xiàn)從四周慢慢的凝聚在一起，成了一個(gè)又大又圓的圓圈。

　　這時(shí)，一場(chǎng)突如其來(lái)的流星小雨，把大地變得濕氣濃濃，雨過(guò)天晴后，太陽(yáng)緩緩地升起，在不遠處架起了一座彩虹橋，橋上的七種光，就是那縷陽(yáng)光從對面所折射過(guò)去的，美麗級了。

　　黃昏，夕陽(yáng)在天空中照了一層紫色的薄霧，是啊，“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”說(shuō)的就是現在的場(chǎng)面。黃昏的景象是能讓人回想起往事的，而這景象也稍稍有些傷感的味道，當然這也是美麗動(dòng)人的場(chǎng)面。

　　聽(tīng)！春天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓春天有了色彩，夏天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓夏天有了活力，秋天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓秋天不在凄涼，冬天，在呼喚陽(yáng)光，是陽(yáng)光讓冬天不再冰冷。

　　這就是那一縷陽(yáng)光，給予我溫暖，讓我心中那股暖流永遠流淌！

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