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【精品】太陽(yáng)作文9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的太陽(yáng)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)給我們大家帶來(lái)溫暖、帶來(lái)希望，讓萬(wàn)物成長(cháng)。在我的心中，也有一個(gè)太陽(yáng)，她就是我們大家去年的班主任——歐陽(yáng)老師。那是一個(gè)下午，我興奮地向家里跑去，誰(shuí)知不小心摔了一跤，膝蓋磕破，鮮血直流，我著(zhù)急得直哭。正好歐陽(yáng)老師路過(guò)，她看來(lái)看，抱起我就往醫院跑去。到了醫院，大夫看了看我的腳，說(shuō)：“摔得不是很?chē)乐�，但是要用消毒水消毒�！睔W陽(yáng)老師聽(tīng)了，才放下心。
大夫帶我們大家去了消毒室，歐陽(yáng)老師抱著(zhù)我，大夫用紗布擦著(zhù)我的傷口�！鞍�！好痛！”我大叫一聲。歐陽(yáng)老師心疼地說(shuō)：“家穎，要勇敢哦！”我聽(tīng)了，心里有了勇氣。做完這一切，我一看歐陽(yáng)老師的衣服，不好意思地說(shuō)：“歐陽(yáng)老師，對不起，我把您的……”歐陽(yáng)老師打斷了我的話(huà)“白衣裳染大紅花不是更好嗎！”她笑笑說(shuō)。我的心中感覺(jué)無(wú)比地溫暖！我的心中有一個(gè)溫暖的太陽(yáng)，老師，您就是我心中的太陽(yáng)，我愛(ài)您——歐陽(yáng)老師！
太陽(yáng)作文 篇2
好熱��！風(fēng)怎么一下熱一下冷呀？原來(lái)是太陽(yáng)和風(fēng)起了沖突，太陽(yáng)因為吹不到?jīng)鲲L(fēng)，才和風(fēng)起了沖突，我向著(zhù)天空上的小鳥(niǎo)說(shuō)：“可以請你們帶上去找太陽(yáng)和風(fēng)嗎？”我一說(shuō)完話(huà)，他們就成群結隊的飛下來(lái)，接我上去找太陽(yáng)和風(fēng)，太陽(yáng)公公這個(gè)事情，有一個(gè)解決的辦法，那就是不要讓光的亮度那么亮，就不會(huì )有這個(gè)問(wèn)題了，而且你也可以感覺(jué)到?jīng)鲲L(fēng)。
但是過(guò)了不久，他們又開(kāi)始吵了，我飛上去了之后，聽(tīng)見(jiàn)他們的對話(huà)，我慢慢的走過(guò)去，他們一句來(lái)一句去的吵著(zhù)，我問(wèn)發(fā)生了什么事，太陽(yáng)公公說(shuō)：“風(fēng)太涼了，讓他“受不了�！憋L(fēng)說(shuō)：“他發(fā)出的光太熱了，我要吹風(fēng)讓自己降溫�！�
我聽(tīng)完之后想了又想，想到了一個(gè)辦法，那就是給太陽(yáng)一臺會(huì )偵測冷熱的空調，給風(fēng)一個(gè)暖暖包，這樣應該可以解決他們的問(wèn)題吧。
他們的沖突好多，而且常常因為冷熱，起沖突這個(gè)解決的方法有很多種，我想現在太陽(yáng)和風(fēng)的沖突會(huì )愈來(lái)愈少吧，這樣就不會(huì )有一陣冷風(fēng)，一陣熱風(fēng)了吧，我們也不會(huì )常常生病了。
這樣天上的太陽(yáng)和風(fēng)會(huì )相處得很好，地上的人也會(huì )很快樂(lè )地生活著(zhù)，這樣真好，太陽(yáng)和風(fēng)，你們的沖突愈來(lái)愈少大家都會(huì )很開(kāi)心。
在這之后，太陽(yáng)和風(fēng)就再也沒(méi)有起沖突，我們應該要好好感謝他們才對。
太陽(yáng)作文 篇3
初升的太陽(yáng)，放射出一屢光芒，一屢溫和的光芒。初升的太陽(yáng)，露出了一張笑臉，一張可愛(ài)的笑臉。初生的太陽(yáng)，從云朵里鉆出來(lái)，頑皮地鉆了出來(lái)。(美國天文學(xué)家拍攝的太陽(yáng)圖片。)越過(guò)山巒，來(lái)到清澈的小河旁。掠過(guò)樹(shù)梢，穿過(guò)美妙的大森林。跳過(guò)沙漠，看見(jiàn)了迷人的綠洲。飛過(guò)大海，停留到了地球背后。(美國天文學(xué)家拍攝的太陽(yáng)圖片。)默默的照耀大地，默默的滋養小草，默默的帶來(lái)溫暖，默默的為人加油，默默的照亮書(shū)本，默默的治療眼睛，默默的傳播外線(xiàn)，默默的……我們的小太陽(yáng)，大家的小太陽(yáng)，人類(lèi)的小太陽(yáng)，世界的小太陽(yáng)，宇宙的小太陽(yáng)，是默默無(wú)私的小太陽(yáng)!(獻給那些像小太陽(yáng)一樣默默無(wú)私，為人類(lèi)做奉獻的人們。)
太陽(yáng)作文 篇4
今天公歷八月十七，
太陽(yáng)公公照著(zhù)大地。
若問(wèn)小女子身在那里？
在家創(chuàng )網(wǎng)天天開(kāi)心！
太陽(yáng)照在花朵上，
花朵高興又歡喜。
太陽(yáng)照在綠樹(shù)上，
綠樹(shù)高大又挺拔。
今天公歷八月十七，
月亮婆婆照射大地。
若問(wèn)小女子身在那里？
在外與同伴歡天喜地！
月亮照在回家的路上，
讓我們戰勝了恐懼。
月亮照在樹(shù)梢上，
為小鳥(niǎo)照亮棲身的地方。
太陽(yáng)公公、月亮婆婆，
每天為我們創(chuàng )造奇跡！
太陽(yáng)作文 篇5
聽(tīng)爺爺說(shuō)，夕陽(yáng)很美，太陽(yáng)會(huì )變化。我早就想看看這太陽(yáng)會(huì )怎樣變化，變化的漂不漂亮。
清晨，我一大早就醒來(lái)了，想看看日出，還好沒(méi)錯過(guò)這個(gè)時(shí)間。我馬上刷牙洗臉，拿張椅子坐在陽(yáng)臺上，不一會(huì )兒，一輪紅日從東邊升起，它的離開(kāi)了地平線(xiàn)，就像一顆紅色的瑪瑙在天空中緩緩的移動(dòng)。我越看越喜歡，恨不得把它從天上摘下來(lái)，當做標本。到了中午，我吃完飯，在看看天上，一顆巨大的火球正用火辣辣的陽(yáng)光照著(zhù)大地，把大地曬得通紅，就像蘋(píng)果一樣，紅通通的。
半晚時(shí)分，我剛吃完晚飯，在準備去看看太陽(yáng)，此時(shí)的太陽(yáng)已經(jīng)變成了夕陽(yáng)了。在它旁邊的晚霞多么神奇美麗，它一會(huì )兒變成一匹匹駿馬，在遼闊的草原上奔跑，一會(huì )兒變成一頭雄獅在不停地吼叫，一會(huì )兒變成了一朵朵花在空中錠放在夕陽(yáng)的.襯托下，把這美麗的景色變得更美麗，更生動(dòng)。夕陽(yáng)西下，天色馬上昏暗了下來(lái)，我還在戀戀不舍。這我聯(lián)想到了唐代的詩(shī)人李商隱寫(xiě)的《登樂(lè )游原》里的一句詩(shī)，夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。
啊!我終于看到了這美麗的景色，我永遠都不會(huì )忘記的!
太陽(yáng)作文 篇6
在我眼中，太陽(yáng)有種魔力，它的光，像是遙不可及，卻又觸手可得。每個(gè)人的心中都有一個(gè)永不凐滅的太陽(yáng)，在寒時(shí)沐浴，雨時(shí)汲取，傷時(shí)陪伴。
太陽(yáng)是不死火焰，就像有些愛(ài)可以永生。我和父親去看奶奶，奶奶住的地方離家不太遠。從家出發(fā)時(shí)就下起了小雨，沒(méi)想到出了地鐵站還未停。許久未見(jiàn)奶奶，她在小區門(mén)口撐著(zhù)把傘等我們�？吹轿覀冞^(guò)來(lái)，將傘放下，抱著(zhù)我轉了一圈，她比我矮一個(gè)頭，但力氣不見(jiàn)小，奶奶要求我親親她，說(shuō)好久不見(jiàn)要好好看看。我要下來(lái)，她又拉起我的手，跟著(zhù)爺爺走進(jìn)小區。在他們家里吃了飯沒(méi)過(guò)多久就要走了，臨走讓我帶上特意買(mǎi)的酸奶，即使我不缺。
奶奶他們送我們出來(lái)，雨還是淅淅瀝瀝地下著(zhù)，路上，她一只手上握著(zhù)傘，另一只手卻隔著(zhù)傘與傘的間隔抓住我的手。我們走在回地鐵站的的路上，躲避水坑發(fā)生些許碰撞，明明是夏天，她的胳膊卻很涼。皮膚黝黑帶著(zhù)幾塊斑但健康，握住我手的食指少了一節，雨不大卻絲絲縷縷，無(wú)孔不入。傘上積攢的雨滴不堪重負地從傘尖劃過(guò)，我與她隔空相握的手的手臂被雨打濕，雨順著(zhù)胳膊流入掌心，掌心一片濕潤，我不舒服地想要掙扎，奶奶卻握得更緊。手心里的濕潤難以忽視，她甚至把我的胳膊往懷里抱了抱，明明自己身上也沾上了雨卻執拗地不肯放手。就像以前很多次一樣，堅定地似乎一輩子也不會(huì )放開(kāi)。
我又想起奶奶對我說(shuō)過(guò)的話(huà)，她問(wèn)我還記不記得以前曾說(shuō)過(guò)要給她買(mǎi)一棟大別墅，說(shuō)那時(shí)我的眼睛里有光，其實(shí)現在看來(lái)那真真像是一場(chǎng)美好的夢(mèng)。雖然她的記憶衰退，但關(guān)于我的一切她似乎都記得，什么我小時(shí)候喜歡拽她耳朵，什么小時(shí)候睡覺(jué)的姿勢……還有許多從未在記憶中出現過(guò)的畫(huà)面。
這些細枝未節的小事像是稀碎的雨浸染了我的心。
太陽(yáng)不會(huì )因為雨的滂沱而放棄照耀溫暖他人，她也不會(huì )因時(shí)光荏苒有了不再愛(ài)我的理由�？粗�(zhù)她的背影，我想，她就是我的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇7
自從過(guò)年后一直沒(méi)有見(jiàn)到太陽(yáng)，不是雨就是大霧，沒(méi)見(jiàn)到太陽(yáng)我的心情也有些悶悶不樂(lè )，我好想念太陽(yáng)哦。出乎預料的是，今天一大早，太陽(yáng)公公帶著(zhù)笑容爬到天上，把大地照得亮堂堂的，老師見(jiàn)太陽(yáng)很好，上午第三課帶我們出去曬太陽(yáng)。
正是陽(yáng)春三月，老師帶我們來(lái)到操場(chǎng)，有了太陽(yáng)還真不一樣，樹(shù)上長(cháng)出了翠綠的小芽，小草從泥土里探出小腦袋，好像在說(shuō)：“大家好，我來(lái)啦！”小鳥(niǎo)也在樹(shù)梢上婉轉地啼唱。過(guò)了一會(huì )，太陽(yáng)爬上了頭頂，這時(shí)的它像一匹掙開(kāi)了束縛的駿馬，毫不保留地撥撒自己的熱量，讓我瞇起眼睛，但又沒(méi)有夏天的太陽(yáng)那么刺眼，這陽(yáng)光就像媽媽的手溫柔地撫摸著(zhù)我的臉，又像媽媽的懷抱那么溫暖。
老師先讓我們曬曬臉，我閉著(zhù)眼睛，仰起頭，撥開(kāi)遮擋在臉上的小碎發(fā)，讓臉上所有的部位都經(jīng)歷一次陽(yáng)光的洗禮，溫暖的陽(yáng)光鉆進(jìn)我的鼻子，那清新的味道，在我身體里彌漫著(zhù)，陽(yáng)光溫和地灑在臉上，像給我做了一個(gè)陽(yáng)光面膜，似乎每個(gè)毛孔都喝飽了陽(yáng)光之水。我接著(zhù)伸開(kāi)胳膊，張開(kāi)五根手指，高高舉過(guò)頭頂，陽(yáng)光通過(guò)手臂，把熱量傳送到身體每個(gè)地方，一股溫暖的力量包圍著(zhù)我，我感受到全身的毛孔在張開(kāi)，聽(tīng)到了它們開(kāi)心地呼吸。曬著(zhù)曬著(zhù)，感覺(jué)上天賜予我一股神奇的能量，這股能量讓我的身體更健康。我歪著(zhù)腦袋，讓耳朵好好曬曬太陽(yáng)，曬左耳，曬右耳，突然，我感到耳朵莫名地變靈敏了，好像能聽(tīng)到千里之外的太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，快來(lái)曬曬太陽(yáng)，千萬(wàn)不要錯過(guò)這大好時(shí)光喲！”老師最后讓我們曬曬心情，我很納悶，心情怎么曬？我用兩手撐著(zhù)頭，一直思考著(zhù)問(wèn)題，后來(lái)，我腦子里放空一切，閉上眼睛，享受陽(yáng)光的溫暖，陽(yáng)光的力量，我慢慢地掙開(kāi)雙眼，感覺(jué)眼前都是那么美好，心情也快樂(lè )無(wú)比。
陽(yáng)光下一株花兒昂首怒放，陽(yáng)光下同學(xué)們盡情歡樂(lè )，太陽(yáng)像給世界圍了個(gè)金邊，讓世界更美好，我要做一個(gè)陽(yáng)光般的少年，快樂(lè )成長(cháng)，溫暖他人。
太陽(yáng)作文 篇8
太陽(yáng)是天底下最光輝動(dòng)人的圣物；太陽(yáng)是讓萬(wàn)物生長(cháng)的養料；太陽(yáng)更是叩擊我心靈的特殊神器……
每當清晨來(lái)臨的時(shí)候，紅彤彤的太陽(yáng)也會(huì )隨之徐徐升起，透過(guò)窗子，看到這抹太陽(yáng)的時(shí)候，我都會(huì )有一番美好的遐想：今天這一天我會(huì )怎么度過(guò)呢？和小朋友痛痛快快地玩上一場(chǎng)，酣暢淋漓地看一本好書(shū)，到校園一角舒適愜意地聽(tīng)聽(tīng)蟲(chóng)鳴……總之，都是對這一整天的期待，我愛(ài)這一抹陽(yáng)光！
在書(shū)里讀過(guò)巴金爺爺寫(xiě)的《海上日出》，我特別向往這激動(dòng)人心的一幕！前年暑假，爸爸帶我去山東青島海邊游玩。早上，我在賓館里睡得正香，爸爸突然把我叫醒說(shuō)：“兒子，今天我們要帶你去看海上日出，快點(diǎn)起來(lái)�！蔽衣�(tīng)了，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，海上日出哇！這是我夢(mèng)寐以求的呀！我三下五除二地穿好衣服，吃完早飯，那時(shí)才4點(diǎn)多鐘。
我們興沖沖地來(lái)到海邊，到達海邊的時(shí)候，已經(jīng)來(lái)了許多志同道合的朋友。抬頭看去，東方已露出魚(yú)肚白，彩暈已經(jīng)染紅了天空。我專(zhuān)心致志地盯著(zhù)，生怕漏了這精彩壯觀(guān)的大戲的任何一個(gè)細節：只見(jiàn)太陽(yáng)公公冒出了頭，似乎在宣告著(zhù)他的來(lái)臨是與眾不同的；他先是在太平線(xiàn)上跳了幾下，好像再也按捺不住了，先是小半個(gè)臉露出了太平線(xiàn)，這小半個(gè)臉橙里透紅，別提多可愛(ài)了；大約過(guò)了5分鐘，他又自豪地露出來(lái)半個(gè)身體，就還只差小半個(gè)臉沒(méi)露出來(lái)，大約又過(guò)了5分鐘，這抹太陽(yáng)終于全部跳躍出來(lái)了。這時(shí)的太陽(yáng)是多么地美麗呀，他的光澤照亮了天邊，大海也受了他的感染，開(kāi)始激動(dòng)地奏樂(lè )！我感覺(jué)我的整個(gè)身子都被他籠罩著(zhù)、沐浴著(zhù)，神清氣爽的我多么希望時(shí)間能夠永遠地停留在現在！周?chē)娜擞械挠孟鄼C留戀，有的嘖嘖贊嘆！爸爸意味深長(cháng)地說(shuō)了一句：日升日落，這就是太陽(yáng)給我們的生命啟示��！
我的心靈猛地一震，望著(zhù)這抹太陽(yáng)，突然回想到了自己的過(guò)去：我以前有虛度光陰過(guò)嗎？太陽(yáng)它就好比一個(gè)計時(shí)器，當它落下的時(shí)候，證明一天已經(jīng)過(guò)去了，這一天你做了什么呢？當太陽(yáng)升起的時(shí)候，說(shuō)明新的一天又到了。
這次海上觀(guān)日出觸動(dòng)了我的心靈，以后每當太陽(yáng)升起的時(shí)候，我會(huì )檢審自己：自己這一天將要做什么事，每當太陽(yáng)西下的時(shí)候，我又會(huì )反問(wèn)自己：今天又浪費了多少時(shí)間？
珍惜光陰不虛度，這是太陽(yáng)這位哲學(xué)家給我的生命啟示！
太陽(yáng)作文 篇9
從小，我就是一個(gè)沒(méi)有耐心的人。經(jīng)常干著(zhù)一件事干不好，索性一生氣，走人。而有一位哥哥，就像我生命的太陽(yáng)，他炙熱的陽(yáng)光，深深影響了我。并使我改正了這個(gè)缺點(diǎn)。
20xx年，我剛剛轉到三角湖學(xué)架子鼓，為了一場(chǎng)比賽，老師想教我一個(gè)拔高曲目。所以，第二個(gè)星期，我就來(lái)練。
老天無(wú)眼！我剛剛練了二十多分鐘，就被一小段音節困住了，這便使我犯難。練無(wú)數次后，依然無(wú)效。我心里越來(lái)越煩，索性便破門(mén)而出。
我這個(gè)正坐在門(mén)外椅子上發(fā)呆的人，被一陣時(shí)斷時(shí)續的鼓聲叫了回來(lái)。鼓聲斷斷續續，晦澀艱難。順著(zhù)鼓聲，來(lái)到了一間教室——原來(lái)是一名十七八歲的哥哥在練習。
我看著(zhù)他：怎么這么眼熟呢？哦，對了，他不就是老師常說(shuō)的那個(gè)學(xué)霸嗎？他可為我們學(xué)校爭了不少光，常在各種比賽上奪冠。這樣一個(gè)神話(huà)般的人物，為什么他的演奏會(huì )這樣不熟練呢？
我心里有了一絲不屑：哼，還以為多厲害呢，原來(lái)學(xué)個(gè)新曲子也是一個(gè)樣啊。就掌握的速度來(lái)看，他也不那么強��！甚至，他還不如我呢？我倒要看看，他能怎么辦？
那哥哥雖打不好，但仍不停止。他的頭上身上都被汗水浸濕，可仿佛有一種強大的力量支撐著(zhù)他，一遍，兩遍，三遍……我都按捺不住了，他仍坐在椅子上，手不離鼓。節拍越發(fā)清晰，節奏越發(fā)穩重，銜接越發(fā)融合。在短短十分鐘內，他竟然順利打下了一首曲子。
剛剛還在嘲笑的我不禁有些汗顏：同樣是學(xué)習新曲子，他憑自己的堅毅一遍又一遍練習，沒(méi)有不耐煩，沒(méi)有退縮，這就是他成功的訣竅��！
我心中升起一輪太陽(yáng)，為我指明了前進(jìn)的方向。
我知道該怎么做了�；厝ブ�，我也要像他一樣，勤奮練習。半個(gè)小時(shí)后，我順利完成了那只曲子。
我知道了，只要堅持下去，不斷努力，擁有耐心，就可以戰勝一切困難。
在今后的比賽中，這一輪太陽(yáng)一直陪伴著(zhù)我，激勵我，他使我有了耐心，有了目標，在今后的比賽中屢次奪冠。
感謝生命中的那一次邂逅，讓他成為了我的太陽(yáng)——一輪信念的太陽(yáng)！
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