我們的“太陽(yáng)”作文(通用15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的我們的“太陽(yáng)”作文，希望對大家有所幫助。
我們的“太陽(yáng)”作文1
太陽(yáng)是個(gè)很神奇的東西。在寒冷的時(shí)候，太陽(yáng)可以溫暖我們。太陽(yáng)可以引領(lǐng)我們走出黑暗，走向光明。
在前幾天，學(xué)校舉行了校運會(huì )，我報名了兩個(gè)項目：接力賽和女子400米，在跑400米之前的我內心一直是處于很緊張的狀態(tài)，害怕自己跑不好。
讓我緊張的時(shí)刻終于來(lái)了，當裁判員帶我們走上跑道時(shí)，全場(chǎng)都坐滿(mǎn)了觀(guān)看比賽的老師同學(xué)，有些在為我們加油。我走進(jìn)跑道上，就聽(tīng)到一旁的同班同學(xué)，甚至還有些學(xué)長(cháng)學(xué)姐也在為我加油，我的內心既緊張又有點(diǎn)害怕。當槍聲響起時(shí)，我拼命的往前跑，速度很快，就在最關(guān)鍵的時(shí)刻，我可能用力過(guò)度，把腳給扭到了，從而我的速度漸漸地慢了下來(lái)。到了終點(diǎn)的時(shí)候，我的意志力完全沒(méi)有了，腳也完全沒(méi)有了力氣，“叭”的一下，我就坐在地上。一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，原本猛烈的陽(yáng)光一下子變了暗淡了。
就在這時(shí)，太陽(yáng)重新散發(fā)出光芒。我看見(jiàn)好些同學(xué)向我跑來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)把我扶起來(lái)，扶到了大樹(shù)底下的石椅上，我的肚子很疼，我就一直捂住我的肚子，他們也在一旁倒水給我喝，看到我肚子疼，又去校醫室拿了一些藥讓我吃下，還不停地安慰我，平復我的心情，讓我不要有壓力，說(shuō)：“沒(méi)事的，你已經(jīng)很厲害了，在我們心目中，你就是第一，不要有太大的壓力，沒(méi)有人會(huì )說(shuō)你的�！蔽衣�(tīng)完心情好多了，不再像剛才那樣痛苦，一句句安慰的話(huà)語(yǔ)給我很多力量，也正因為這一次的失敗，我也知道自己的短處。此刻，我望著(zhù)天空，陽(yáng)光是那么明媚，那么溫暖。
太陽(yáng)沒(méi)升起的時(shí)候，世界是昏暗、凄冷的，當心中的太陽(yáng)升起的時(shí)候，我的世界就變得光芒無(wú)限。
我們的“太陽(yáng)”作文2
偉人說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)的世界是屬于我們的。我們自豪，我們高興。
詩(shī)人說(shuō)我們是花季的年齡，浪漫的年齡是銅鈴搖出的脆響，是枝頭含苞的花蕾。我們興奮，我們沖動(dòng)。
其實(shí)，我們就是我們，好沖動(dòng)，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸的勁兒。
青春的我們，對未來(lái)幾多夢(mèng)幻，幾多憧憬，想成為白衣天使，想成為祖國衛士，想成為體壇健將，想成為科技巨子……太多的憧憬，太多的幻想，激發(fā)著(zhù)我們積極向上，鼓舞著(zhù)我們勇往直前。
青春的我們，拒絕少年老成，拒絕故作高深，我們喜歡三五成群在生命時(shí)光的精華中，任由自己開(kāi)懷地笑，盡情地哭，無(wú)須顧慮別人厭惡與驚羨的表情。
青春的我們，不喜歡媽媽的嘮叨，不喜歡爸爸的專(zhuān)橫。討厭忸怩作態(tài)，鸚鵡學(xué)舌，人云亦云。我們崇尚張揚獨具一格，棱角分明的個(gè)性。青春的我們，有情感的萌動(dòng)，也有對于美好愛(ài)情的憧憬�？晌覀兛恐�(zhù)理智戰勝了沖動(dòng)，我們把情感裝進(jìn)帶鎖的日記，我們并不扼殺它，我們只想把這美好的情感封存，一旦時(shí)機成熟，便讓它生根發(fā)芽開(kāi)花，綻放五彩繽紛。
青春的我們，絕不像文人騷客那般的多愁善感，花謝落淚，月缺傷心�；ㄖx了我們等待下次花開(kāi)，月缺了我們期待再次月圓。因此，春夏秋冬，花落月缺都讓我們歡悅，都讓我們快樂(lè )。
青春的我們，不怕挫折和失敗，我們知道挫折是成功的前提，失敗是成功之母。對待挫折和失敗，我們將坦然處之。
一位哲人說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你以后，就把那個(gè)模型打碎了，所以你是唯一的�！�
是的，我是唯一的，我們都是唯一的。唯一的我們將鑄就輝煌的、無(wú)悔的青春。
我們的“太陽(yáng)”作文3
我想大家對太陽(yáng)一定很熟悉吧，每天東升西落。我們要學(xué)習太陽(yáng)的精神，在我們的生態(tài)環(huán)境中，人、動(dòng)物、植物它都離不開(kāi)太陽(yáng)。
春天的太陽(yáng)石暖和的，給人們帶來(lái)溫暖的陽(yáng)光，把河里的冰都融化了，小溪也嘩啦啦的唱歌，燕子也從南方飛回來(lái)了，小草也從土地里鉆出來(lái)了，柳樹(shù)長(cháng)出了嫩芽，綠綠的，好看極了。當下過(guò)春雨后，我們天上的太陽(yáng)更是給人們帶來(lái)幫助，種好的莊稼就漸漸地長(cháng)高了。
在大地的滋潤下，莊稼一天比一天長(cháng)得高，這就是太陽(yáng)的功勞。
夏天，太陽(yáng)是炎熱的，在大夏天的中午是最熱的。大家都不出門(mén)怕熱，當天氣到達最熱的時(shí)候，有的人會(huì )去買(mǎi)個(gè)雪糕解解熱，還有的人熱得受不了會(huì )上游泳館游泳。
秋天的太陽(yáng)不是那么的炎熱，時(shí)不時(shí)還會(huì )刮來(lái)一陣涼風(fēng)。秋天里是豐收的季節。秋天的顏色是金黃色，我也喜歡秋天的太陽(yáng)。
冬天太陽(yáng)的溫度比較低，所以很寒冷。到十一月份還會(huì )下雪，大地上都是一片白茫茫的。
我們要向太陽(yáng)學(xué)習，每天都從東方升起西邊落下，每天都在自己的崗位上；我們要學(xué)習太陽(yáng)，做一個(gè)堅持不懈的人，我想每個(gè)人都應有太陽(yáng)一樣的勇氣吧。
雖然太陽(yáng)某一天被云遮住了，但它會(huì )穿過(guò)云層，依舊普照在大地上。陽(yáng)光的熱量會(huì )把云層擴散開(kāi)來(lái)，直射在大地上。
我們要向太陽(yáng)一樣，做一個(gè)堅韌不拔的人。我們要像冉冉升起的太陽(yáng)，把我們的祖國變得繁榮昌盛。
我希望把我們的祖國變得繁榮昌盛，不會(huì )讓這個(gè)國家再有窮人，不會(huì )再讓我們的祖國受別的國家欺凌，讓它變成發(fā)達國家。
我們要像太陽(yáng)一樣，接受生活中的挑戰，從人生的冬季走過(guò)后，會(huì )覺(jué)得太陽(yáng)很好。雖然太陽(yáng)每天從西邊落下，但第二天仍會(huì )升起，依舊會(huì )發(fā)出萬(wàn)丈光芒。
每個(gè)人在生活中都會(huì )遇到很多很多的挫折，但不要輕易放棄，不要被困難打敗。我相信，我們一定會(huì )實(shí)現自己的目標。
我們的“太陽(yáng)”作文4
十五歲，活力四射的年齡�！帮L(fēng)華正茂”、“生機勃勃”、“熱情奔放”這些詞都一直被用來(lái)形容我們。我們就像那初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，只要有我們在，就會(huì )有一片生機。
初三了，畢業(yè)了，也同樣意味著(zhù)同窗四年的同學(xué)要分別了，大家都很舍不得，大家都想為初三留下點(diǎn)紀念。
在寫(xiě)同學(xué)錄時(shí)，小K的“狗吠貓散圖”以其搞笑的風(fēng)格，簡(jiǎn)單明了的構圖，傳遍“太江南北”，好評不斷。這就像我們的生活，多姿多彩，活潑開(kāi)朗。
盡管寫(xiě)了同學(xué)錄．但我們卻覺(jué)得還少了些什么。大概是熱血沸騰，活力四射的感覺(jué)吧。于是我們決定舉行一場(chǎng)“S校初三德比友誼賽”。
盡管美其名曰是友誼賽，但大家都虎視耽耽地把目標鎖定為冠軍獎杯。大家都想為初三再添一筆燦爛。
比賽時(shí)，隊員們抱著(zhù)只要進(jìn)球不要命的宗旨，拼了命地把足球往對方半場(chǎng)“踹”，年少輕狂，年輕氣盛啊。在場(chǎng)邊，大家也沒(méi)有閑著(zhù)，在那兒比試“吼功”。夫戰，勇氣也。我們女生扯著(zhù)嗓子直喊“加油”，真希望自己練過(guò)“獅吼功”呀！
熱鬧的還在后面呢。無(wú)論裁判有多公正，只要一做出對我們不利的判罰，無(wú)論裁判與我們交情有多深，我們立馬翻臉不認人，一律開(kāi)“罵”。你可以感覺(jué)得到整個(gè)操場(chǎng)都彌漫著(zhù)青春的味道。
其實(shí)，青春就是該有這樣的沖勁和沖動(dòng)才名符其實(shí)。
十五歲，活力四射的年齡，可以輕狂的歲月。十五歲的我們閃爍著(zhù)智慧的光芒，青春的光芒，活力的光芒。在我們的身上可以找到活力與熱情，活潑與開(kāi)朗，只要青春有的，我們都有。
紅日初升，其道大光，十五歲的我們就像初升的太陽(yáng)，永遠閃耀著(zhù)活力的光芒，散發(fā)著(zhù)青春的氣息，前程一片光明，我們給世界帶來(lái)了光明，帶來(lái)了希望。
我們是誰(shuí)？我們是初升的太陽(yáng)。
我們的“太陽(yáng)”作文5
陰沉沉的天空，你撕開(kāi)了蒙蒙的薄霧，從東方冉冉升起。給大地帶來(lái)了光明和希望。你就是初升的太陽(yáng)。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)，我們每一個(gè)少年兒童都充滿(mǎn)了希望和光明。
外面還是漆黑一片的時(shí)候，你——初升的太陽(yáng)，沖破這伸手不見(jiàn)五指的黑暗，給大地帶來(lái)了生機，這得需要莫大的勇氣呀！我們廣大少年兒童需要勇氣�！爸灰Ψ蛏�，鐵杵磨成針�！蔽覀冊谟糜職馊ゲ粩嗟啬ゾ氉约�，不斷嘗試新的事物，讓自己變得更強。
記得我第一次夏令營(yíng)的時(shí)候，我不適應，我不斷鼓勵自己要有勇氣，這是在磨練我自己。最終，我堅持下來(lái)了。
你是勤奮的。不管昨天是烏云密布，還是傾盆大雨。第二天，你的臉上依然掛著(zhù)燦爛的微笑，依然以嶄新的面貌從東方徐徐升起，對待新的一天。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)。每天都以嶄新的面貌去迎接新的一天。每天都以嶄新的面貌去學(xué)校，消化和吸收新的知識。
記得有一次，我弄懂了一直困惑于我的一道題，我從原來(lái)的愁眉苦臉轉變?yōu)橄残︻侀_(kāi)，打算用嶄新的面貌對待余下的時(shí)間。
你是希望的小船。每當你裝載著(zhù)全地的人的'希望從東方升起時(shí)，新的一天也隨之開(kāi)始了。我們廣大少年兒童就是初升的太陽(yáng)，就是希望的小船。我們裝載這祖國對我們的希望�！疄橹腥A之崛起而讀書(shū)！’
有一次，老師對我們說(shuō)：“祖國對你們充滿(mǎn)了希望，你們應該向周總理學(xué)習，擁有遠大的志向�？刹灰钾撟鎳鴮δ銈兊南Ｍ�！”
我們就是初升的太陽(yáng)，我們就是希望，就是勇氣。初升的太陽(yáng)得釋放出巨大的光芒！
我們的“太陽(yáng)”作文6
太陽(yáng)！你每天都東升西落是為了什么，又有什么為了什么用？是為了普照萬(wàn)物，是為了將光芒播散在這人間，是為了迎接太陽(yáng)。
啊，太陽(yáng)，你擁有這世間中最耀眼的光芒，他在我們以來(lái)是那樣的強烈，那樣的耀眼。
有時(shí)你會(huì )令我們感到溫暖，有時(shí)會(huì )讓我們感到炎熱，不過(guò)這之中亙古不變的，就是你的出現會(huì )讓我們的世界更加耀眼，洋溢著(zhù)光明。
我們就像是太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，心中懷有夢(mèng)想，并且有著(zhù)無(wú)限的蓬勃的朝氣，我們都要朝著(zhù)你勇敢前行，我們都要抓住你的力量，用你的力量，加上我們的不屈，去斬斷世間的一切污穢，去讓這世間的邪惡全部消失，消失！
而太陽(yáng)，太陽(yáng)你就是世間最好的武器，你可以把它們打入十八層地獄，讓他們萬(wàn)劫不復，無(wú)法再橫行霸道。
在我們逐夢(mèng)的道路上，你就是我們力量的源泉，我們信心的起點(diǎn)，精神的砥柱，我們向著(zhù)你，向著(zhù)光明，立志消除邪惡，發(fā)起沖鋒的號角，砥礪前行。
我們是初升的太陽(yáng)，有著(zhù)初生牛犢般的勇敢，也有著(zhù)無(wú)限的蓬勃活力與生機！
我們的“太陽(yáng)”作文7
青少年就像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)�！珴蓶|
東方拂曉，紅彤彤的太陽(yáng)冉冉升起，發(fā)射著(zhù)紅、橙、金色的光芒。這正是我們風(fēng)華正茂的青少年的本色。
紅色
“各就位，預備，啪！”裁判的槍響了，幾位運動(dòng)員便風(fēng)一般地沖了出去。他們不是別人，正是我們身邊地同學(xué)，正是我們自己！瞧！他們一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)朝氣地臉頰，現在變得紅彤彤的，仿佛是剛剛升起的太陽(yáng)。他們在場(chǎng)上揮灑著(zhù)自己的汗水，在場(chǎng)下的同學(xué)們也沒(méi)閑著(zhù)——每當場(chǎng)上的運動(dòng)員陷入困境，他們就毫無(wú)保留地為他們吶喊，為他們助威。每當場(chǎng)上地運動(dòng)員聽(tīng)到了，他們就會(huì )充滿(mǎn)力量，露出自信的笑容。每當到達終點(diǎn)，無(wú)論有沒(méi)有取得名次，他們都會(huì )舉起“V”字的手。歡呼聲久久回蕩在操場(chǎng)上。
我們將熱情化作紅色，畫(huà)在人生的白紙上，永不抹去。
橙色
“四學(xué)會(huì )”的野炊活動(dòng)中，每位同學(xué)都盡展自己的“廚藝”。冷、熱、甜、辣樣樣具全，有的甚至把火鍋搬到了烈日下。有的同學(xué)的成果就很新穎，很個(gè)性：把不少于十種菜品倒在一個(gè)鍋里一起炒，超出來(lái)就成了貨真價(jià)實(shí)的——大雜燴；還有的把什么菜都放在鍋里，再把什么調料都倒在里面，等它燒糊了，就把水再到進(jìn)去，就成了如假包換的——珍珠翡翠白玉湯（盡管沒(méi)人能吃下肚）。老師也向我們投來(lái)贊許的目光。再烈日下洋溢著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)。
我們將個(gè)性化作橙色，畫(huà)在人生的白紙上，永遠永遠。
金色
越來(lái)越多的中學(xué)生積極加入了志愿者的行列中，用我們的朝氣和生命力譜寫(xiě)著(zhù)新世紀的歌。在學(xué)校，我們積極參加各類(lèi)活動(dòng)。在社區，我們積極支持道德教育，積極服務(wù)社會(huì )。我們已是這個(gè)社會(huì )的一員，我們將充分準備，為這個(gè)社會(huì )送去溫暖，送去金子般的心，送去青春的朝氣，迎接一個(gè)又一個(gè)的挑戰！
我們將朝氣化作金色，畫(huà)在人生的白紙上，直至永恒。
我們的太陽(yáng)，我們的青春，正在發(fā)射紅色、橙色、金色的光芒，正在向著(zhù)全中國，全世界發(fā)出燦爛奪目的光芒！
我們的“太陽(yáng)”作文8
說(shuō)起太陽(yáng)系，大家可能都知道是由唯一的一顆恒星太陽(yáng)和八顆行星——水星、金星、地球、土星、火星、木星、海王星和天王星。還有一顆白矮星——冥王星組成的（衛星和小行星還有彗星先不說(shuō)了）。
我們先說(shuō)一說(shuō)太陽(yáng)。它是太陽(yáng)系中唯一的一顆恒星，要說(shuō)它上面有沒(méi)有生命，我不敢肯定，但是我覺(jué)得應該沒(méi)有，因為太陽(yáng)上遍地都是熔巖，而且表面的溫度已經(jīng)高達5500攝氏度，而內部的溫度高達1500萬(wàn)攝氏度以上，所以我覺(jué)得太陽(yáng)不具有生命存在的條件。
水星雖然名字中帶有水，但是上面卻是一片荒地，沒(méi)有一點(diǎn)水的跡象，而且水星上沒(méi)有大氣，更不要說(shuō)什么生命了。
金星或許是我們在太空中看到最明亮的一顆星星，是因為它有厚厚的大氣層，主要是由二氧化碳組成的。由于金星表面高達90個(gè)大氣壓，如果人到了金星上，在這么大的壓力下早就粉身碎骨了。
火星上面是最有可能有生命的，因為根據“機遇”號傳回來(lái)的信號說(shuō)明火星上以前應該是有水的，所以才形成了河床，但是這些水又跑到哪里去了呢？等到宇航員親自登上火星的一天，一切都會(huì )水落石出。
神秘的太陽(yáng)系在等待著(zhù)大家去探索。
我們的“太陽(yáng)”作文9
吃過(guò)午飯，我們隨教練來(lái)到了操場(chǎng)上。
教練把我們排成兩列縱隊，教我們正步走的步伐——先抬頭挺胸站好，教練一聲“齊步走”，我們就要邁出左腿，腿要繃直，腳尖朝下，右手抬到胸前，然后換右腿……邊往前走邊喊著(zhù)我們的隊訓。
有時(shí)在操場(chǎng)上與別的隊碰上了，那我們的隊訓會(huì )喊得更響亮，真想一分高下。
練過(guò)了正步走，教練又教我們緊急集合。首先教練把我們排好陣隊，然后吹哨把我們解散，等再聽(tīng)到哨聲，大家就要在最短的時(shí)間內馬上回到原位，立正站好。
解散后，我就坐在一塊石頭上喝水。午后的太陽(yáng)格外熱情，把我們曬得口干舌燥，地上的石頭好像被烤熟了似的，摸起來(lái)滾燙滾燙的，世間萬(wàn)物都昏昏欲睡的樣子。但我心里絲毫不敢怠慢，隨時(shí)候命。忽然哨聲 響了，我飛一般回到了原位，其實(shí)我偷偷地在地上做了記號，連教練都稱(chēng)贊我的速度快。
天真的太熱了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)汗流浹背，訓練還在繼續……我也累得不想直腰。我忽然想起了國慶閱兵時(shí)的解放軍叔叔，他們和我們比起來(lái)可累多了，他們每天穿著(zhù) 大皮靴，迷彩服，腿上還綁著(zhù)沙袋。風(fēng)雨無(wú)阻，一天能流那么多的汗，我們這點(diǎn)苦又算什么呢？對！“流血流汗不流淚，掉皮掉肉不掉隊！”想到這，我又挺直了腰桿，邁著(zhù)堅定的步伐和大家一起唱到——“我們的隊伍向太陽(yáng)，腳踏著(zhù)祖國的大地……”
我們的“太陽(yáng)”作文10
太陽(yáng)，對于我們來(lái)說(shuō)實(shí)在是太神圣了，它擁有凡人不能擁有的耀眼的光芒，它是那樣的強烈，它有時(shí)帶給我們溫暖，有時(shí)帶給我們炎熱，但是唯一不變的是它讓我們的世界再次充滿(mǎn)光明，它給黑暗的社會(huì )帶來(lái)光明的氣息，光明與太陽(yáng)有著(zhù)緊密的聯(lián)系，在光明與太央之間所緊緊聯(lián)系的就是正義。
當中，有一個(gè)“光明磊落”這個(gè)成語(yǔ)，也就是說(shuō)一個(gè)人充滿(mǎn)正義，做事情很正當，不存在虛假。
而我們則是太陽(yáng)冉冉升起的時(shí)候，我們是中學(xué)生，在我們每一個(gè)人的心中都有一個(gè)太陽(yáng)，而我們必須把握住太陽(yáng)，要讓太陽(yáng)朝著(zhù)正義。用有光明的方向發(fā)展，你若把握不住太陽(yáng)，太陽(yáng)就會(huì )走到世界最疑難的角落而你的成長(cháng)會(huì )因此受到非常大的影響。
意思是說(shuō)；"一個(gè)中學(xué)生，正在邁進(jìn)最重要的知識階段，如果你在三年內好好學(xué)習，那么你的前途一片光明，不可估量，但是你不注重學(xué)習，我不可以保證你以后不會(huì )走上犯罪的道路。
人生就是那么艱難，社會(huì )就是那么險惡，人們已不是那么充滿(mǎn)愛(ài)心，我一個(gè)初升的太陽(yáng)，希望用我的努力來(lái)該邊著(zhù)個(gè)社會(huì )，盡管我是那么的渺小......
最近在電視或互聯(lián)網(wǎng)上我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)在某一些校園內發(fā)聲一寫(xiě)打架斗歐的畫(huà)面，在那一個(gè)最寧靜的校園內竟回發(fā)生著(zhù)一系列的是，真的讓人不堪入目，難道，我們真的一點(diǎn)辦法都沒(méi)有嗎？
我希望我們行動(dòng)起來(lái)，一起來(lái)保衛我們的社會(huì )！加油！
我們的“太陽(yáng)”作文11
在一片黑暗的天空中，一束亮光打破了黑夜的寂靜。接著(zhù)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾百道光一齊射出，又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，幾萬(wàn)道光一齊射出，不一會(huì )兒就使大地充滿(mǎn)了光明。這初升的太陽(yáng)，好似我們——少年兒童。
在太陽(yáng)慢慢灑下每一束光輝時(shí)，它都在進(jìn)步。起初是一束，二束，三束……后來(lái)直到百束，千束，萬(wàn)束……最后終于成功照到了每一個(gè)角落，這就是進(jìn)步。而我們少年兒童，也在不斷地進(jìn)步。從一開(kāi)始寫(xiě)50個(gè)字的作文都十分困難，到現在的400多個(gè)字；從一開(kāi)始跑步的10秒，到現在的8秒；從一開(kāi)始朗誦的字都不認識，到現在能夠滔滔不絕地朗誦一篇稿子……這些都是進(jìn)步。
太陽(yáng)在黑暗中升起，還要躲過(guò)層層云霧，讓我們得到溫暖。我們少年兒童也像太陽(yáng)一樣，是富有勇氣，總是去挑戰自我，挑戰不可能。因為，如果不試一試，那么就沒(méi)有第一次，沒(méi)有第一次也等于沒(méi)有第二次、第三次，就無(wú)法發(fā)現自己在這方面的優(yōu)越的天賦了。比如，我原先不會(huì )游泳，因為我覺(jué)得有可能會(huì )淹死，很害怕�？僧斘覍W(xué)會(huì )了游泳時(shí)，卻發(fā)現并不會(huì )沉下去，只需要自己保持放松，你就會(huì )浮在水面上。
太陽(yáng)升起時(shí)，那萬(wàn)丈四射的光芒無(wú)不讓我感受到太陽(yáng)那種富有潛力，富有希望。我們少年兒童也是像太陽(yáng)一樣，有潛力，富有希望。你做一件事一定都十分希望自己能有這方面的專(zhuān)長(cháng)吧！是啊，在你不斷打磨、練習的同時(shí)，其實(shí)潛力也在一點(diǎn)點(diǎn)被發(fā)掘出來(lái)。比如，我一開(kāi)始并沒(méi)有覺(jué)得打羽毛球有什么竅門(mén)，可是我后來(lái)打著(zhù)打著(zhù)竟能打得很好。用泡泡糖吹泡泡剛學(xué)會(huì )后，我發(fā)現泡泡糖的大小我竟伸縮自如。這就是潛力。
啊，初升的太陽(yáng)！它就如我們，發(fā)出萬(wàn)丈光芒時(shí)，就是成功！
我們的“太陽(yáng)”作文12
校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂(lè )于助人；學(xué)習上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗爭的海燕，是未來(lái)的王者。我們是祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽(yáng)。
有人說(shuō)00后的孩子搞不懂，骨子里透著(zhù)一種與眾不同！與眾不同我可以承認，但我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說(shuō)明了我們熱愛(ài)思考敢于創(chuàng )新嗎！
家長(cháng)們總是說(shuō)和我們之間有代溝，其實(shí)這個(gè)責任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會(huì )有不一樣的結果！不是有句話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會(huì )換位思考，設身處地地為對方著(zhù)想！其實(shí)，解決問(wèn)題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說(shuō)父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話(huà)，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛(ài)彼此相容，用愛(ài)填平代溝，構建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無(wú)比壯麗，前途不可限量！
我們的“太陽(yáng)”作文13
我們是初升的太陽(yáng)作文700字
清晨，當我看見(jiàn)一輪紅日升起時(shí)，我的心中不免會(huì )想起一種聲音，這不正是一種召喚嗎。對，我們是初升的太陽(yáng)。這正是我想在校園中的點(diǎn)滴回憶。作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節課的內容，同學(xué)們顯然很有興趣，老師剛已提出問(wèn)題，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師點(diǎn)名，同學(xué)們在下面開(kāi)始說(shuō)出自己的想法，場(chǎng)面雖有點(diǎn)混亂，但不一會(huì )就安靜下來(lái)了。同學(xué)們十分活躍，老師也很高興。操場(chǎng)上，一聲尖叫‘跑步第一‘，之后接踵而來(lái)的是歡呼聲，剎那間，操場(chǎng)周?chē)闪藲g樂(lè )的夢(mèng)幻天堂。跑步結束了。在校園內，何時(shí)何地都是朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園內外，我們也一樣，我們也一樣。放假了，同學(xué)們相約來(lái)到山頂上，想要一起感受空氣的清新，以此鍛煉同學(xué)的能力。經(jīng)過(guò)體驗等經(jīng)過(guò)，我們?yōu)樽约喊才帕藘煞萑蝿?wù)，宣傳衛生和打掃衛生，我們三五結對，向各自的管轄出發(fā)。當然，我安排為宣傳。GO！我們出發(fā)啦。我充滿(mǎn)信心的借來(lái)了宣傳海報，準備開(kāi)始，ONE,TWO,THREE,FOUR.!不一會(huì )，一些老年人走上前來(lái)，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)微笑著(zhù)將資料給老人們。為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批量給居民們分上資料。時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結束了，回到校園，另一批打掃的同學(xué)也到了，班主任對我們說(shuō)，你們辛苦了，是啊。同學(xué)們臉上布滿(mǎn)汗滴，還是不是用手擦額頭。剛剛我一直注意著(zhù)你們，我對你們的評價(jià)不錯哦。我們的內心甜滋滋的。我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，有著(zhù)一顆火熱的心，可能又是我們做出行為太幼稚，說(shuō)話(huà)太過(guò)激烈，但是隨著(zhù)學(xué)校被深?lèi)?ài)我們的老師教育，在社會(huì )里實(shí)踐，我們是初升的太陽(yáng)。
我們的“太陽(yáng)”作文14
我們是剛剛從土里鉆出來(lái)的小草；我們是剛學(xué)會(huì )飛行的小鳥(niǎo)；我們是在草原上奔跑的小馬；我們是一輪初升的太陽(yáng)。
我們充滿(mǎn)了朝氣，我們是活潑、可愛(ài)的，有時(shí)也是調皮的，記得有一次吃蛋糕。我正在吃著(zhù)，同學(xué)就忽然跑過(guò)來(lái)，用手指頭沾著(zhù)蛋糕往我臉上抹，我也不服，擦干凈之后，也在手指頭上沾上了蛋糕，向同學(xué)追去，往他臉上抹，我們就這樣一會(huì )兒你追我，一會(huì )兒我追你，打打鬧鬧。
我們也在不停地成長(cháng)，不停地學(xué)習，在學(xué)校里，上課認真的聽(tīng)講。下課，再復習上課學(xué)過(guò)的內容，考試考一個(gè)理想的分數，在周末上一些興趣班。生活過(guò)得十分充實(shí)。老師教給我們做人的道理，父母在生活上告訴我們哪些地方做錯了，哪些地方做得不夠好。我是初升的太陽(yáng)，我要努力的學(xué)習，這樣才能使太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒。給人類(lèi)帶來(lái)希望、溫暖，只有我努力了，才會(huì )有收獲。這樣就不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的希望。
在我的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的，也是我最好的，就是舞蹈。我已經(jīng)上過(guò)好幾次臺了。去杭州比過(guò)賽，拿了一個(gè)銀獎杯銅獎獎杯。平時(shí)也有好多個(gè)證書(shū)。我的舞蹈老師和媽媽也都覺(jué)得我在舞蹈這方面很有天賦。我在跳舞時(shí)也覺(jué)得內心十分快樂(lè )。我打算長(cháng)大以后去上舞蹈學(xué)院，當一個(gè)舞蹈家或者舞蹈老師。舞蹈給我帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè )，讓我覺(jué)得是一種享受。
我們是初升的太陽(yáng)，我們一定要努力，讓自己發(fā)出耀眼的光芒。
我們的“太陽(yáng)”作文15
今天是5月10日母親節，很多孩子給媽媽送去鮮花和禮物，媽媽的臉上蕩漾著(zhù)幸福的笑容。這不由讓我想起去年的5月12日發(fā)生令很多母親撕心裂肺的地震災難，有多少幸福、快樂(lè )的家庭瞬間變得悲慘、殘缺；一座座美麗、熱鬧的城市眨眼變?yōu)閺U墟。地震后無(wú)數人失去了生命，無(wú)數人失去了親人，無(wú)數人失去了家園。全世界人都在為他們捐錢(qián)、捐物，盡自己的一份力量去幫助他們，用愛(ài)心為災區人民擎起一片藍天。
地震中涌現出一批覺(jué)著(zhù)冷靜，臨危不懼，堅強勇敢，舍已救人的少年兒童。他們奮不顧身地搶救老師、同學(xué)，而自己卻被壓在廢墟中，使肢體受傷，有的甚至獻出了自己寶貴的生命。
少年英雄林浩，他年僅9歲。大地震那天，他兩次冒著(zhù)危險沖進(jìn)教室班級救助同學(xué)，當記者問(wèn)他為什么要去救同學(xué)的時(shí)候，他平靜地說(shuō)：“我是班長(cháng)，如果同學(xué)們都沒(méi)有了，要我這個(gè)班長(cháng)有什么作用呢？”是啊，孩子們就是祖國的未來(lái)，有無(wú)數像林浩一樣堅強，一樣敢于擔當的孩子。
當無(wú)情的災難襲來(lái)時(shí)，災區那些稚嫩的生命竟然挺起了幼小的脊梁。他們無(wú)私無(wú)畏、智慧勇敢，對那種死亡的藐視，對他人的無(wú)私，對逆境的堅強，對生活熱情；對關(guān)愛(ài)的感恩……讓人刮目相看。從這少年的身上，我們分明感受到了一種永不屈服的精神，由衷感受到了一種頂天立地的英雄氣概，真切感受了民族不屈的脊梁。少年強則國強，讓我們向這些少年英雄致敬，并伸出我們熱情有力的雙手，共同托起祖國明天的太陽(yáng)。
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