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我們是初生的太陽(yáng)作文
導語(yǔ)：我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，有著(zhù)一顆火熱的心。下面是小編整理的一些太陽(yáng)的優(yōu)秀作文，歡迎查閱!
我們是初升的太陽(yáng)篇【1】
清晨,當我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我心中不免會(huì )響起一種聲音：這不正是一種召喚?對!我們是初升的太陽(yáng)------
這正讓我想到校園中的幾個(gè)片斷：
作為一名學(xué)生，我們的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。老師布置了這節課的內容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫----球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲----贏(yíng)了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè )的海洋----
比賽結束了。
在校園內，何時(shí)何地都那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園外，我們也是……
暑假開(kāi)始了,同學(xué)們相約到了學(xué)校附近的社區,一起參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),以此鍛煉自己的能力。經(jīng)過(guò)組織、報到等程序,我們被安排了兩份任務(wù):社區宣傳和打掃衛生。我們三五結隊，向各自“領(lǐng)地”出發(fā)。當然，我被安排為宣傳。
“加油!”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴音器和宣傳黑板，準備開(kāi)始，我首當其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì )兒,一些爺爺奶奶們走上前,聽(tīng)我們講,其他同學(xué)就微笑著(zhù)交資料發(fā)給長(cháng)輩們。
時(shí)間過(guò)得很快，我們宣傳結束了，回到社區，另一批打掃衛生的同學(xué)們也回來(lái)了。社區主任對我們說(shuō)“你們的辛苦了!”是啊，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著(zhù)你們，一些居民們都贊賞你們----孩子們真熱心、真有心”社區主任不時(shí)翹起了大拇指。接著(zhù)是一串串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊壬鷮?xiě)得好：紅日初升，其道大光…..壯哉我中國少年，與國無(wú)疆!
我們是初升的`太陽(yáng)，生機盎然，但是隨著(zhù)在校被深?lèi)?ài)我們的老師的教導，在社會(huì )中實(shí)踐，我想我們一定會(huì )慢慢成長(cháng)為真正的太陽(yáng)!
我們是初升的太陽(yáng)【2】
校園內外生活側記 清晨，當我看見(jiàn)一輪紅日正在慢慢升起時(shí)，我的心中不免會(huì )響起一種聲音：這不正是一種召喚嗎?對!我是初升的太陽(yáng)—
這正讓我想到在校園中的幾個(gè)片斷。
作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節課內容，同學(xué)們顯然對此很有興趣，老師剛一發(fā)問(wèn)，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師提名，同學(xué)中開(kāi)始的幾位就在下面說(shuō)起想法，場(chǎng)面雖然有點(diǎn)亂，但是不一會(huì )兒就安靜了—等待。同學(xué)們十分活躍，使老師很高興。
運動(dòng)場(chǎng)上，一聲尖叫—球進(jìn)了，之后隨之而來(lái)的是歡呼聲、鼓掌聲—贏(yíng)了。剎那間，籃球場(chǎng)上，周?chē)闪丝鞓?lè )的海洋—比賽結束了。
在校內，何時(shí)何地都是那樣朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校外，我們也是……
暑假開(kāi)始了，同學(xué)相約來(lái)到了學(xué)校附近的居委會(huì )，想要一起參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，以此鍛煉自己的能力。
經(jīng)過(guò)組織、報到等程序，我們被安排了兩份任務(wù)：宣傳衛生和打掃衛生。我們三五結隊，向各自的“領(lǐng)地”出發(fā)。當然，我安排為宣傳。
“加油!”我們出發(fā)了。我信心十足地借來(lái)了擴音器和宣傳黑板，準備開(kāi)始。我首當其沖，講起了宣傳語(yǔ)：“居民們，我們來(lái)向大家宣傳……”不一會(huì )兒，一些爺爺奶奶們走上前，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)就微笑著(zhù)將資料發(fā)給長(cháng)輩們。
為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批給居民們送上資料。
時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結束了，回到居委，另一批打掃的同學(xué)也到了。主任對我們說(shuō)：“你們辛苦了。”是啊，同學(xué)們的臉上布滿(mǎn)汗滴，還時(shí)不時(shí)地用手擦額頭。“剛剛我一直跟著(zhù)你們，一些居民們都贊賞你們—‘他們真有心，他們很熱心’，說(shuō)的時(shí)候還翹大姆指呢!”接著(zhù)是一串只有我們中學(xué)生獨有的爽朗的笑聲。
梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)得好：紅日初升，其道大光……壯哉我中國少年，與國無(wú)疆!
我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，有著(zhù)一顆火熱的`心，可能我們有時(shí)做出的行為太過(guò)幼稚，說(shuō)出的話(huà)太過(guò)激烈，但是隨著(zhù)在學(xué)校被深?lèi)?ài)我們的老師教導，在社會(huì )里經(jīng)歷實(shí)踐，我想我們一定會(huì )慢慢成長(cháng)為正中的太陽(yáng)!
我們是初升的太陽(yáng)【3】
迎著(zhù)朝陽(yáng)，我己度過(guò)了六年的小學(xué)生活。這段美麗的時(shí)光就像一部多彩的電影，珍藏著(zhù)許多精彩的鏡頭。
鏡頭一：
“呀!下雪了!”我興奮地叫著(zhù)�？觳阶呦蛐@，校園里像是蓋上了一層棉被，棉被上還存留著(zhù)同學(xué)們的足跡。我加入了忙碌的工作中打掃操場(chǎng)。同學(xué)們快步來(lái)到所在的擔當區，拿起掃除工具干起活來(lái)，天可真冷啊!同學(xué)們的手，都已凍紅了，但沒(méi)有人停下來(lái)偷懶，大家都非常認真。雪已經(jīng)快清理完了，在班主任的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)堆起了雪人。同學(xué)們都非常起勁，有的.在團雪團，有的在拍雪，還有的在運雪。不一會(huì )，一個(gè)小巧的雪人便展現在校園中。同學(xué)們圍著(zhù)雪人跳啊，笑啊。咔嚓，這鏡頭定格在了我的心里。
鏡頭二：
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我們和二班要打一場(chǎng)籃球賽，同學(xué)們都異常興奮。比賽隨著(zhù)體育老師的一聲哨聲便開(kāi)始了，只見(jiàn)隊員們那矯健的身影在球場(chǎng)上來(lái)回穿梭。加油!加油!我們也激動(dòng)得手舞足蹈。咔嚓!這鏡頭印在我的腦海里。
鏡頭三：
漫步在校園里，看到了同學(xué)們在一起歡快地玩耍，看到了老師們辛勤地為我們批改作業(yè)，看到了同學(xué)們互相幫助的情景。咔嚓，這鏡頭存進(jìn)了我的記憶中。
我們是初升的太陽(yáng)，在這美妙的世界里，我們是耀眼的彩虹。