冬天的太陽(yáng)作文六篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的冬天的太陽(yáng)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
冬天的太陽(yáng)作文 篇1
冬天是四季里最寒冷的季節，有時(shí)候會(huì )使人凍到?jīng)]有知覺(jué)了呢！
凜冽的冬天到了，大地像是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結冰了，土地都裸露著(zhù)，到處光禿禿的，給人一種悽涼、孤寂的感覺(jué)。
早晨，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì )使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服！走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀！
老師說(shuō)：“冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的�！庇袝r(shí)候當我無(wú)精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng)，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了！
冬天的太陽(yáng)給寒冷的人帶來(lái)溫暖；使難過(guò)的人打起精神來(lái)。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好！我希望我長(cháng)大以后，也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的人們，也讓自己得到了更多的快樂(lè )。
溫暖的太陽(yáng)陪伴著(zhù)我們，渡過(guò)寒冷的冬天，迎接明年春天的到來(lái)！
冬天的太陽(yáng)作文 篇2
在桌前坐了好久，我伸了個(gè)懶腰，拉開(kāi)窗簾，尋找我的白鴿，而眼睛卻被突如其來(lái)
的明朗刺的瞇起，大片的溫暖撒在我的臉上，我微揚起嘴角，享受我的守護神_阿波羅帶來(lái)的溫暖。冬日的多數時(shí)候，總是烏云滿(mǎn)天，偶爾驚喜的望見(jiàn)太陽(yáng)探出的一角，卻又很快的隱了下去，隱在烏云的背后，我只能看見(jiàn)烏云大團大團的笑的狼心狗肺，于是整個(gè)人都變霉了，甚至嗅到了些許頹廢的氣息，現在又一次的看見(jiàn)太陽(yáng)熱情的笑臉，我自然不擇手段的來(lái)享受。 我喜歡冬日的某個(gè)午后的太陽(yáng)，大片大片的溫暖卻不刺眼，如同一張柔和的紗，包裹住全身，肆意舒展，冬日的陽(yáng)光輕輕的觸碰我全身的每一處肌膚，如同媽媽的手，白暫而修長(cháng)，空氣中彌漫著(zhù)陽(yáng)光甜蜜蜜的味道。
我常想，在這樣的一個(gè)冬日午后，我隨手捧上一本雜志，在小院子里的古長(cháng)藤椅上，一搖一晃，如同一只疲倦的小貓，慵懶的度過(guò)一個(gè)美麗的午后，笑容慢慢浸上雙頰，凝結成一朵晶瑩剔透的>幸福之花；或者在點(diǎn)綴著(zhù)些許白色小花的草坪上的秋千上蕩漾，歌聲與笑聲交融，和著(zhù)陽(yáng)光一起撒遍每一寸土地，一種淡淡的被我們稱(chēng)之為幸福的東西也在土地中開(kāi)始滋長(cháng)，>收獲滿(mǎn)園的芬芳。 冬日午后的我很幸福，盡管那些都是想象，可有時(shí)候，就象現在，腦海中天馬行空的想，筆尖行云流水的記載，冬日的陽(yáng)光暖洋洋的撒在我的身上，我幸福的不知所以，也許，幸福也可以無(wú)關(guān)于全世界，一個(gè)人也可以很幸福很幸福，這些幸福只與我有關(guān)，旁人不解，那就讓他們迷惑吧，我，在自己的時(shí)間與空間里，快樂(lè )著(zhù)自己的些許快樂(lè )，幸福著(zhù)自己的點(diǎn)滴幸福。
放學(xué)時(shí)，經(jīng)�？吹饺齼蓛傻娜巳�，坐在小板凳上，做著(zhù)手中的活計，不時(shí)的聊上幾句，偶爾爆發(fā)出陣陣笑聲，心里忽然就覺(jué)得暖洋洋的了，覺(jué)得大自然真的很仁慈，在寒冷的冬季，為我們增添了一些直射心底的陽(yáng)光。我對身邊的她們說(shuō)：“我喜歡太陽(yáng)，我的網(wǎng)名是芷陽(yáng)，陽(yáng)光替我驅逐掉臉上密密的，不知何時(shí)爬上的細細的憂(yōu)傷，我注定了要吸收陽(yáng)光，為你們散發(fā)出光芒�！彼齻兾⑿�，我亦微笑。 世界都在笑，冬日的陽(yáng)光暖了心房。
冬天的太陽(yáng)作文 篇3
四年的校園生活有許多事情像浮萍一樣隨波逝去，也有的像樹(shù)根一樣牢牢地扎在我心里。
升入四年級，由于父母離異，我和媽媽來(lái)到姥姥家。姥姥本身就是個(gè)盲人，而我們的到來(lái)無(wú)疑給這個(gè)家血上加霜。班主任老師得知情況后，主動(dòng)找我談心，幫我克服自卑心理，在生活學(xué)習上無(wú)微不至地照顧我。臨近期末考試，我心里很緊張，功課也沒(méi)好好地去復習，老師看到后和我談話(huà)鼓勵我，最后還送我一件禮物——-小瓷貓。我把它擺在寫(xiě)字臺上，只要看到它，就會(huì )想起老師的話(huà)語(yǔ)，鼓勵就在身邊，使我有了信心，戰勝了許多困難，鞭策我努力向前。
特別是今年春節前夕的一天，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹著(zhù)，氣溫已經(jīng)下降到零下十度。作為家庭困難生，校領(lǐng)導和老師對我家進(jìn)行慰問(wèn)。當他們到來(lái)時(shí)，每個(gè)人的臉凍得通紅，手冷如冰。來(lái)到屋里，校長(cháng)主動(dòng)我住姥姥的手，詢(xún)問(wèn)身體情況，了解家庭狀況，對媽媽征求意見(jiàn)……是我全家感動(dòng)不已，學(xué)校還為我買(mǎi)了書(shū)包和學(xué)習用具等。在我接過(guò)書(shū)包時(shí)，一股暖流傳遍全身，我覺(jué)得它不是書(shū)包，而是載滿(mǎn)愛(ài)心的船只，我要駕駛它向理想的岸前進(jìn)。
冬天的太陽(yáng)作文 篇4
午間，坐在陽(yáng)臺的椅子上曬著(zhù)太陽(yáng)休息，一股暖流通往周身，無(wú)比的舒適。我喜歡這樣曬太陽(yáng)。隆冬的氣息在一陣陣冷風(fēng)的吟唱聲中擁抱著(zhù)大地。。春夏秋冬四季輪回，每一個(gè)季節都有自己的精彩與美麗，各有豐姿。。我喜愛(ài)冬天的凜冽，更喜愛(ài)冬天的太陽(yáng)，它沖破灰色的天空露出笑容，它驅趕著(zhù)冬季的寒冷，帶給大自然一片盎然的生機。陽(yáng)光總是讓人感到無(wú)限的`溫暖，有陽(yáng)光就有燦爛的明媚，有陽(yáng)光就有舒暢的心情。
我常常把朋友的真摯情感比喻為冬天的太陽(yáng)。因為，冬天的太陽(yáng)最難得，最溫暖。已經(jīng)有這么多天沒(méi)有這么好的陽(yáng)光了，終于可以曬曬被子了！”媽媽這樣歡呼著(zhù)。
“哎！已經(jīng)有這么多天沒(méi)有曬太陽(yáng)了，今天可要到外面去走走！”爸爸說(shuō)道。
“哎呦！今天的天氣終于好了！前幾天就是因為這壞天氣，我們班很多人都感冒發(fā)燒�！蔽乙瞾�(lái)湊湊熱鬧。
我打開(kāi)窗簾，原本濃濃的睡意一點(diǎn)兒也沒(méi)有了。向樓下的院子望去。梅花的葉子上還沾著(zhù)一些小露珠，安詳地躺在毛茸茸的葉片上。在微風(fēng)的吹拂下，扭動(dòng)著(zhù)可愛(ài)的小身子，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射后還散射出一絲金色的光芒。
哦！我看見(jiàn)了那些小菜苗子。今天可精神多了，葉片變得翠綠翠綠的；不像往日那樣，永遠是焦黃的讓人感到憐憫。一行行的小菜苗宛如一位位精神抖擻的邊疆戰士，為了祖國更加繁榮昌盛，不怕辛苦奮斗到底。
看到這么多植物在陽(yáng)光的呵護下更加有精神。我自己也馬上去感受了一下。走進(jìn)院子的時(shí)候好像變了個(gè)世界似的，變得充滿(mǎn)生機。柔和的陽(yáng)光灑在臉上，再加上清涼的微風(fēng)感到神情氣爽。抬頭仰望天空。有兩只棕黃的小鳥(niǎo)停在電線(xiàn)桿上，不知嘰嘰喳喳地在談些什么�？赡茉谡�?wù)撎?yáng)來(lái)了的喜悅心情吧。再向上望著(zhù)，鄰居家棕紅的瓦片經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射顯得格外耀眼。再向上望就是太陽(yáng)了。那刺穿云塊的陽(yáng)光就像一根根金線(xiàn)，縱橫交錯，把淺灰藍灰的云朵縫成了一幅奇妙無(wú)比的圖案……
冬日的陽(yáng)光是璀璨的，冬日的陽(yáng)光是精神的，冬日的陽(yáng)光是溫暖的。
冬天的太陽(yáng)作文 篇5
我的父親是座山，我是山上的一棵樹(shù)；我的父親是海洋，我是海里的一條小魚(yú)；我的父親是一本書(shū)，我是書(shū)中的字。父親的愛(ài)一天天，讓我堅強，助我成長(cháng)。
我的父親是一個(gè)充滿(mǎn)了愛(ài)的人，他總是用微笑來(lái)面對人生。
我很愛(ài)我的父親，我愛(ài)他因為他敬業(yè)愛(ài)崗，無(wú)私奉獻；我愛(ài)他因為他勤勤懇懇，任勞任怨；我愛(ài)他因為他不斷進(jìn)取。但是更讓我愛(ài)他的是因為他教給了我人生的道理——腳踏實(shí)地走自己的路，就算跌倒也要微笑。
我從小身體素質(zhì)就很弱，父親總是怕我生病，所以一到冬天父親就會(huì )到學(xué)校接我，我一看到父親就會(huì )高興地跑過(guò)去。父親就會(huì )到蹲下來(lái)，然后我就會(huì )爬上他的背，感受著(zhù)他的體溫。這時(shí)父親背著(zhù)我在雪地里留下來(lái)腳印。
那天下著(zhù)鵝毛大雪，父親吧我背到雪地里就把我放下來(lái)了。我很害怕，父親鼓勵我說(shuō)：“別害怕，你回頭看看�！蔽衣�(tīng)了轉過(guò)去，不明白父親是什么意思�？粗�(zhù)雪地里父親那堅實(shí)的腳印，總覺(jué)得缺點(diǎn)什么。對��！我的腳印呢？我問(wèn)自己。
于是，我邁開(kāi)步子，在雪地里走起自己的路。突然，我被東西絆倒在雪地里，頓時(shí)眼里涌起了淚花，父親又對我說(shuō)：“在哪里摔倒，就從哪里站起來(lái)。這就像人生一樣，我們就應該用微笑去面對人生，不管一切如何�！甭�(tīng)著(zhù)父親的話(huà)語(yǔ)，我重新站了起來(lái)，邁著(zhù)堅定的步伐，在雪地里留下自己的腳印，走著(zhù)自己的路�？粗�(zhù)那些斜斜歪歪的腳印，像是一首無(wú)語(yǔ)的詩(shī)，清新而又耐讀。
迎著(zhù)父親贊許的目光，我邁著(zhù)步子，走自己的路，一步一步……天空依舊，大雪依舊。天邊那朵云灰蒙蒙的，可是我知道在那朵云的背后隱藏著(zhù)太陽(yáng)，火紅的太陽(yáng)！
冬天的太陽(yáng)作文 篇6
冬日里的太陽(yáng)，是希望的火種，它讓人們不再感覺(jué)到寒冷。
走進(jìn)公園，小朋友們嬉戲打鬧的聲音傳遍了整個(gè)公園。小朋友們唱歌、跳舞；奔跑、打鬧，好不快活！瞧！孩子們的手凍得通紅，臉像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，卻絲毫不覺(jué)得天氣的寒冷。這是怎么回事？哦！原來(lái)，在天空中，有一個(gè)正在散發(fā)熱氣的火種——冬日里的太陽(yáng)。
熙春山上的梅花園，也名不虛傳！少女們在生機勃勃的梅花園里行走著(zhù)，她們有的用梅花做書(shū)簽，有的在花中跳舞，還有的則在梅花樹(shù)下拍照，作畫(huà)……冬日這么冷，少女們感覺(jué)不到嗎？不，她們能感覺(jué)到冬日的寒冷，更能感覺(jué)到太陽(yáng)這個(gè)火爐散發(fā)出的溫暖。
富屯溪旁，還有許多人在釣魚(yú)。天這么冷，他們的手不冷嗎？不，他們的手并不冷，因為有太陽(yáng)，有冬日里的火種呀！盡管魚(yú)竿是那樣冰冷，那樣刺手，他們都像不知道一樣。瞧！他們雖然只釣了幾條魚(yú)，卻開(kāi)心得比吃了蜜還甜呢！
冬日，并不寒冷，因為不管我們走到哪里，天上的太陽(yáng)總能帶給你一絲溫暖，一絲希望。
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