【精華】太陽(yáng)作文匯總5篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的太陽(yáng)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)作文 篇1
太陽(yáng)花是夏日里一種普通的花。陽(yáng)臺上，花壇里，隨處可見(jiàn)他的身影。我家的花壇里就種著(zhù)一些。
太陽(yáng)花的莖有深紅的，也有嫩綠的。細細的葉子附在它的莖上，莖的頂端便是太陽(yáng)花�；ǖ念伾宀世_紛的，有的鮮紅似火，有的潔白如玉。太陽(yáng)花，我愛(ài)你！
太陽(yáng)作文 篇2
清晨的一縷陽(yáng)光通過(guò)窗戶(hù)照亮了屋內，一切都是那樣美好，它點(diǎn)亮了我夢(mèng)想的蠟燭，為我插上了夢(mèng)想的翅膀。
從小我就夢(mèng)想太陽(yáng)能普照天下所有人的臉頰，讓每個(gè)人都能升起自己心中的太陽(yáng)，普照祖國和世界。
太陽(yáng)是光明的使者，讓我們的未來(lái)充滿(mǎn)希望；太陽(yáng)是淵博的心理學(xué)家，掃除你心中的陰影；太陽(yáng)是春天里的微風(fēng)，給你復活的氣息；太陽(yáng)是一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，撫平你心中的傷痛；太陽(yáng)是……
太陽(yáng)!如此偉大!我堅信，每個(gè)人的未來(lái)充滿(mǎn)光明和希望。祖國和世界也會(huì )更加和諧、美好。
我曾看過(guò)一個(gè)故事：有兩個(gè)人一起到非洲去買(mǎi)鞋子，當他們來(lái)到目的地，第一個(gè)人看到那兒的人都赤著(zhù)腳，心想這兒的人也都不會(huì )買(mǎi)他的鞋子，于是他便回家去了；而另外一個(gè)人卻留了下來(lái)，他見(jiàn)到此情景喜笑顏開(kāi)他的想法和第一個(gè)人完全不一樣。結果，另外一個(gè)人鞋子賣(mài)得非�？�，于是滿(mǎn)載而歸了。
同是一樣的人，同是一樣的物品，同是一個(gè)地方，但結果卻截然相反。原因其實(shí)就在于另一給人對未來(lái)充滿(mǎn)希望，看到了前方的光明，而另一個(gè)人卻恰恰相反。
“初升的太陽(yáng)，照在臉上……讓我們記住這美好時(shí)光，直到長(cháng)成參天大樹(shù)”，讓我們升起自己心中的太陽(yáng)吧!讓光明載著(zhù)夢(mèng)想普照每一個(gè)人，乃至世界的每一個(gè)角落。
太陽(yáng)作文 篇3
我同學(xué)家種了許多太陽(yáng)花，五顏六色的，花瓣小小的，小巧玲瓏，可愛(ài)極了，像草叢中的彩虹。
太陽(yáng)花有五個(gè)花瓣，花色繽紛，像陽(yáng)光盛開(kāi)著(zhù)。走近花前，一陣香味撲鼻而來(lái)，好像她也散發(fā)出太陽(yáng)那耀眼的光芒！溜溜的枝葉清翠又飽滿(mǎn)，洋溢著(zhù)青春的氣息。
走近太陽(yáng)花，一朵又一朵，像大地五彩的顏料，又像是披著(zhù)彩虹衣服的小女孩。太陽(yáng)看著(zhù)太陽(yáng)花，太陽(yáng)花看著(zhù)太陽(yáng)，開(kāi)心極了。兩人互相看著(zhù)，互相映襯，笑得更歡了！太陽(yáng)花綻放她的笑臉，使太陽(yáng)更加明媚。有一朵含苞待放的太陽(yáng)花像害羞的小姑娘，把臉躲在花苞里不愿意看外面的世界；有一朵只開(kāi)了幾片花瓣，像潔白純凈的少女，快要露出她的微笑；還有一朵全部開(kāi)放了，她在微風(fēng)中翩翩起舞，吸引了許多昆蟲(chóng)來(lái)欣賞這美麗的花兒……
風(fēng)兒吹這太陽(yáng)花，花瓣輕輕搖曳華蕊中散發(fā)出那陣陣幽香，使人想飲美酒一般，感到一種和平，一種連綿不斷的感覺(jué)。
看著(zhù)美麗無(wú)暇的太陽(yáng)花，我深深地陶醉在這五彩繽紛的世界里，遨游在花的芬芳之中……
太陽(yáng)作文 篇4
我一從夢(mèng)中醒來(lái)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，好像在對我說(shuō)：“早上好！”睜開(kāi)眼感到一股清晨特有的氣息，給我神清氣爽的感覺(jué)，把我沉沉的睡意，給抹得一干二凈。
我穿好衣服，走到陽(yáng)臺上，眼前的太陽(yáng)已從東邊升起。突然，一滴水滴在我的脖子上，冰冰涼涼的，我抬頭向上看是房頂上那淘氣的小水珠在做惡作劇。我家的后山上一片碧綠，樹(shù)枝在不停地搖曳，使后山變得勃勃生機；電線(xiàn)桿立在半山腰上，桿上立著(zhù)幾只小巧玲瓏的鳥(niǎo)兒，在叫著(zhù)，左顧右盼，好像在找什么，又好像在提防著(zhù)什么，又或者是在展示自己優(yōu)美的'身姿。不一會(huì )兒，小鳥(niǎo)又展開(kāi)翅膀兩只小腳一蹬，便飛在了空中。他們扇動(dòng)著(zhù)翅膀，頭、身體和腳伸得筆直筆直，突然，一轉彎，一個(gè)滑翔，在天空中畫(huà)出了一道美麗的弧線(xiàn)，然后，漸漸飛向遠方，到最后，鳥(niǎo)兒矯健的身影消失得無(wú)影無(wú)蹤。
山上一片綠，所有的樹(shù)木都長(cháng)出了芽，花兒也打著(zhù)嫩綠色的小花苞。此時(shí)，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒的梅紅色，搶了我的視線(xiàn)，我仔細一看，似乎轉眼間又長(cháng)出了許多梅紅色的點(diǎn)。我定睛一看，原來(lái)是映山紅正在展示自己含苞欲放的小花苞，以前我也常到山上摘映山紅，插在自己的房間里。我有點(diǎn)兒興奮了，跑下樓，跑到山上。山上有許多田，種著(zhù)生菜、青菜、蘿卜、菠菜……山上也會(huì )有茶葉，現在已有芽冒出來(lái)�；ò蕶E圓形，每個(gè)枝杈上都有一朵。雖然，她比不上玫瑰那般艷麗，比不上桂花那般芳香，也比不上百合的顏色那般美麗，卻有一種樸素的美，說(shuō)不出的美。
我漫步下山，經(jīng)過(guò)一片竹林，高高的竹子在風(fēng)中搖擺，發(fā)出“沙沙”的聲音。我一時(shí)大意，差點(diǎn)摔了一跤。低頭一看，是一株剛探出頭的小竹筍，我又興奮起來(lái)，飛快地跑下山，拿來(lái)重重的鋤頭，跑到竹筍邊。我在竹筍周?chē)⌒囊硪淼貙⑼镣陂_(kāi)，這筍好像深不見(jiàn)底，我挖了好一會(huì )兒才看見(jiàn)一個(gè)個(gè)紅紅的點(diǎn)兒，是它“過(guò)敏”了吧！我終于將它拔地而起，我輕輕的拍下它身上的泥，背上鋤頭，拿上竹筍，滿(mǎn)載而歸。
山中的一切都是這樣的生機勃勃！
太陽(yáng)作文 篇5
說(shuō)到心中的太陽(yáng)，估計很少會(huì )有人去選擇天上的太陽(yáng)呢。更多的，是如同太陽(yáng)那般能驅除一切黑暗的光芒。
心中的太陽(yáng)，那肯定非我媽媽莫屬了。俗話(huà)說(shuō)：家長(cháng)是孩子的第一任老師。當我們呱呱落地時(shí)，就已經(jīng)有人在悄無(wú)聲息的改變著(zhù)我們的命運。沒(méi)錯，那就是我們的父母。
太陽(yáng)，是取走所有陰暗物質(zhì)的主題，當我們走入迷途時(shí)，是誰(shuí)像太陽(yáng)一般，用它耀眼的光亮，撥開(kāi)厚厚的云層，時(shí)我們走入迷途。
在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是調皮到?jīng)]話(huà)說(shuō)，還很貪玩，晚上為了玩游戲甚至連作業(yè)也不寫(xiě)，每當媽媽問(wèn)起，我總是毫不猶豫的說(shuō)上一句話(huà)寫(xiě)完了。媽媽也沒(méi)多想。直到我被老師拘留，那天下午，一節自習課，班里也很亂，老師一吭不響的走了進(jìn)來(lái)，查起了作業(yè)。結果也很明顯，我也在未完成的名單一列中。老師當即就給家長(cháng)打了電話(huà)，我躊躇萬(wàn)分，生怕被打。沒(méi)多久，媽媽來(lái)接我了，弄清事實(shí)后，就在轉頭的瞬間，我看出了媽媽的失望、我內心也能用五味雜良來(lái)形容。腦中也印著(zhù)一句話(huà)：我欺騙了媽媽。
在我成長(cháng)的道路上，媽媽給予了我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)窮的力量，母親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)能讓我勇敢的面對挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。媽媽一個(gè)堅定的眼神能讓我充滿(mǎn)力量。在這個(gè)世界上，最關(guān)心自己的也就莫過(guò)于自己的媽媽了。我心中的太陽(yáng)也就如此，她用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓她的愛(ài)布滿(mǎn)了我的心房。
母親是那深深的海洋，浩瀚無(wú)邊，而我只是其中的一股小溪，她對我的愛(ài)滔滔不絕。任時(shí)間流逝，在我成長(cháng)的路上，遇到的困難和挫折，有了媽媽的陪伴，她會(huì )幫我克服黑暗，迎來(lái)光明，因為她是我心中的太陽(yáng)啊。
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