【精品】太陽(yáng)作文錦集九篇
在學(xué)習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編整理的太陽(yáng)作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
太陽(yáng)作文 篇1
假如明天沒(méi)有太陽(yáng),那明天的黑夜會(huì )有多么龐大?
在勞動(dòng)基地,在聾啞學(xué)校,也許所有的聲音都開(kāi)始退得很遠,只剩下無(wú)邊無(wú)際膨脹的漆黑。這種漆黑要么讓人失去理智,要么讓人分外清醒。而這種狀態(tài)很是歇斯底里。我是知道的。
那么,那些不曾擁有過(guò)太陽(yáng)的人呢?
不知道,我不知道。
勞動(dòng)基地,晚會(huì )正在進(jìn)行。站在舞臺上的女孩乍看之下似乎與常人并沒(méi)有什么不同,只是她看不見(jiàn)罷了。我很難想象明天沒(méi)有太陽(yáng)的日子。也許上帝太不公平,如此輕易地就奪走原本屬于她的燦爛。歌曲似乎出了點(diǎn)問(wèn)題,意料之外的,她很鎮定地開(kāi)始彌補這片刻的沉默,沒(méi)有猶豫,向著(zhù)她望不見(jiàn)的前方。
臉上漾起笑容,她說(shuō),希望你們有個(gè)愉快的夜晚。
燈光輕輕地打在她的臉頰上,并沒(méi)有太多情緒的起伏。她領(lǐng)略不到眼前的人潮涌動(dòng),有的只是一陣一陣的掌聲。耳邊淌著(zhù)音樂(lè ),似乎只是太過(guò)于沉醉而閉上了眼睛罷了。她想給我們最好的舞臺。我知道。
我們總是太過(guò)草率地說(shuō),看不見(jiàn)罷了。我們體會(huì )不到在無(wú)窮的黑暗中,她是否會(huì )恐懼,是否會(huì )無(wú)助,我們總是理所當然地享受自己眼前所存在的世界。我們不知道她的世界是什么顏色,什么樣貌。我們當然不會(huì )知道。
然而,我們總會(huì )不自覺(jué)地憐憫,對于她的不幸,對于她的生活。
她的聲音很有沖勁,也許對于自己的生活她并不感到不滿(mǎn)。也許盡管失去了太陽(yáng),她仍舊擁有一個(gè)自己建造的世界,種下一個(gè)屬于自己的耀眼太陽(yáng)。四周的合唱聲,比任何時(shí)候都要團結。她的世界,該是充滿(mǎn)著(zhù)音樂(lè )吧。
王爾德說(shuō),我們生活在陰溝里,但依然有人仰望星空。
或許她生活在無(wú)盡的黑暗中,但仍舊擁有屬于自己的太陽(yáng)。
音樂(lè )聲回蕩在這個(gè)空間,吶喊聲很團結,我們堅定地對她的提問(wèn)給以回答。只是擅自作主想讓她知道,在她的面前,總有人在。
小時(shí)候,我們總是開(kāi)心地唱著(zhù)種太陽(yáng)。如今才知道,它真正存在。小時(shí)候,立志種下千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)太陽(yáng),如今才知道,太陽(yáng)存在的意義是因為它所擁有的耀眼燦爛。
興許我們無(wú)法改變現狀,但總會(huì )在這無(wú)奈中有點(diǎn)小小的收獲。收獲太陽(yáng),收獲燦爛。
如果我把太陽(yáng)畫(huà)成寶藍色,總會(huì )有人責備道,太陽(yáng)不是紅色的嗎。有什么關(guān)系呢,這是屬于我自己的太陽(yáng)。
種下太陽(yáng),那點(diǎn)燦爛讓我們知道存在的真實(shí),開(kāi)始鼓起勇氣,彌補那點(diǎn)不公平的缺憾。
她的歌唱完了,但歌聲仍縈繞耳邊。她彎下腰說(shuō):“謝謝!”
不,我們應該謝謝你。
在勞動(dòng)實(shí)踐基地,在這個(gè)晚會(huì )中,這個(gè)盲人女孩讓我們開(kāi)始明白“生命總不會(huì )只充滿(mǎn)悲傷”。
“幸福不在遠方”,就在我們身邊。
是的,因為我們已種下太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇2
科技帶走進(jìn)知識的殿堂,科技帶通往未來(lái)的世界……下面我為大家介紹新興的科技——太陽(yáng)能。
太陽(yáng)能,是指太陽(yáng)光的輻射能量,在現代用作發(fā)電。自地球生物就主要以太陽(yáng)的熱和光生存,而古人類(lèi)也懂得以陽(yáng)光曬干物件,并保存食物的方法,如制鹽和曬咸魚(yú)等。但在化石燃料下,才有意把太陽(yáng)能發(fā)展。太陽(yáng)能的光熱轉換和光電轉換兩種。太陽(yáng)能發(fā)電新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上能量的來(lái)源,如風(fēng)能,化學(xué)能,水的勢能等等。
在不久的,我希望會(huì )一座全使用太陽(yáng)能的,我太陽(yáng)城的小公民。居住的樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的,把太陽(yáng)的能量?jì)Υ,為的生活能源。例如太?yáng)能的洗衣機、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車(chē)……都使用太陽(yáng)能,的生活會(huì ),也環(huán)保。我最喜歡太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)能在馳騁,還可以在空中飛奔,到天上、地下奔跑的汽車(chē),你感到刺激,它可以采用駕駛,讓你的次出行都感到愉快!
科技是萬(wàn)能的,它的更繁榮富強,讓大與人類(lèi)的關(guān)系也將?萍颊媸堑纳衿姘!
太陽(yáng)作文 篇3
今天下午三點(diǎn),我和爸爸、媽媽一起去了太陽(yáng)宮。
告訴你們呀:我早上就急著(zhù)想去太陽(yáng)宮了。到了太陽(yáng)宮,我換好衣服,就迫不及待地去游泳了。那里有沖浪池、兒童戲水池、飄流河、高臺滑道等等。沖浪池主要是給人游泳的。里面還可以沖浪。只可惜,得每隔兩小時(shí)才沖一次浪。沖浪時(shí)是一浪接一浪,那浪的感覺(jué),好像海邊的一樣,把我從深水區沖到了淺水區。兒童戲水池主要是給兒童戲水玩用的。在那里面有許多的滑梯,還有三個(gè)滑梯、一個(gè)秋千和一艘海盜船。那里有一個(gè)旋轉滑梯,滑下來(lái)的時(shí)候,上面還會(huì )有水沖下來(lái)呢!可好玩了。那里還有一個(gè)小海豚滑梯,那個(gè)滑梯小巧玲瓏,里面還可以噴水,有趣極了。感覺(jué)非常爽。我帶著(zhù)游泳圈下了漂流河,是媽媽抱著(zhù)我游了一圈,因為水深1.2米呢!我感覺(jué)有些害怕。當我從高臺滑道上往下滑時(shí),深邊到處都是水,濺得我滿(mǎn)臉都是。起先,我還不敢滑呢。感覺(jué)可刺激了!這次去太陽(yáng)宮真有趣!
太陽(yáng)作文 篇4
小草的茁壯有春雨的滋潤,大海的蔚藍有天空的映襯,花兒的嬌艷有陽(yáng)光的沐浴。我的成長(cháng)有您的陪伴。
在您樸素的外表下,我看到了是您的溫柔善良。您不太會(huì )著(zhù)裝打扮自己。早晨有英語(yǔ)自習課的時(shí)候,您早早地來(lái)了,頭發(fā)有些凌亂,好像用手捋了捋就扎了起來(lái)了,您穿梭在教室里,聽(tīng)著(zhù)同學(xué)朗朗的讀書(shū)聲,偶爾彎下腰回答同學(xué)提出的問(wèn)題,您總是用最簡(jiǎn)單、易懂的語(yǔ)言回答,如果同學(xué)還是不懂,您不厭其煩、耐心、想方設法的理解同學(xué)們錯誤、幼稚的想法,然后用細致,認真地為我們講解。同學(xué)們豁然開(kāi)朗,您也如釋負重,會(huì )心地一笑。
您的微笑是最有魔力的,每當在樓梯口,走廊上看到您,你總會(huì )微笑地向我們打招呼。您的微笑每一次都告訴我們,我們可以像朋友一樣見(jiàn)面問(wèn)好,寒暄一下。讓我們的顧慮消除,讓我們的羞澀消釋。您每一次到我們班上課,您總是微笑的,笑的很開(kāi)心?吹侥奈⑿,我們心里都很快樂(lè ),心情是那樣高漲。整一節課下來(lái)是那么輕松、愉快。
曾有一段時(shí)間您缺席了。站在講臺上的是一個(gè)陌生老師的背影,講的是冰冷、單調的英語(yǔ),當我們聽(tīng)到您的女兒得了不輕的病,而且兩個(gè)女兒同時(shí)病了。她們還是那么嬌小,可愛(ài)。我們多么擔心您的女兒,更加擔心您身上的擔子會(huì )讓您喘不過(guò)氣來(lái)。幾節課您都沒(méi)來(lái),好不容易您來(lái)了,可我們聽(tīng)說(shuō)您的女兒還沒(méi)有好,還需要治療,您依然微笑地看著(zhù)我們?赡哪樕珔s失去了紅潤,甚至有些憔悴,幾絲頭發(fā)飄到了前面,您向我們道歉,說(shuō)影響我們的學(xué)習,真的很對不起我們!拔覀冊趺磿(huì )怪您呢?只希望您的小寶寶能快快好起來(lái)!笔俏覀內嗤瑢W(xué)的心聲。
老師,謝謝您。是因為您對我們的真心,對我們的寬容,對我們的循循善誘,讓我們對英語(yǔ)有那么大的興趣,讓我們愛(ài)上了英語(yǔ)。
如果說(shuō)陽(yáng)光是無(wú)私的,它用盡只有十二個(gè)小時(shí)的白天,用盡它最大的力量普照大地,給萬(wàn)物以最柔和的照耀,給我們光明的指引。那么老師:
您就是我們的太陽(yáng)。
太陽(yáng)作文 篇5
在一次晚自習,學(xué)校組織我們去會(huì )議室看一部電影,名字叫做《指尖上的太陽(yáng)》。這部電影說(shuō)的是在一個(gè)貧困山區的打撈寨里,許多孩子的父母為維持家計,不得不去遠方的的大城市打工,為了節約路費,甚至幾年都不回家。在打撈寨里,孩子和老人都渴望能夠一家人團聚的那一天。
其中的主人公小禾和小魚(yú)是一對兄妹,他們跟爺爺生活在一起,爸爸媽媽在深圳一家大工廠(chǎng)的食堂里工作,已有兩年多沒(méi)回家了。爺爺年級大了,眼睛不好,哥哥小禾,不放心爺爺一個(gè)人在家,讓校長(cháng)配合自己向爺爺編織了一個(gè)善意的謊言“學(xué)?沾参徊粔,這學(xué)期不在學(xué)校住宿了”?吹竭@里,使人禁不住鼻根發(fā)酸,眼淚在眼眶里轉。他們這個(gè)地方,只有山和水,從家到學(xué)校,有很遠的一段路,既要坐船,還要走很遠的一段山路,一天一去一回,對于一個(gè)小孩,該多辛苦啊。
看著(zhù)爺爺一天天的衰老,兩個(gè)孩子熱切渴望爸爸媽媽能回來(lái)看他們,為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)幌蚩荚嚳紳M(mǎn)分的乖乖女小魚(yú)故意讓考試不及格,想讓爸爸為此擔心,就回來(lái)教育她,關(guān)心她。為了見(jiàn)到爸爸媽媽?zhuān)⒆觽兣A(yíng)得拉船比賽的獎項,能夠進(jìn)大城市找爸爸媽媽。有些孩子甚至懷疑,爸爸是否在城市有了出息,不肯再回來(lái)了?電影里的豬豬阿姨對這個(gè)作了很好的回答:“不是爸爸媽媽不愿離開(kāi)城市,而是城市離不開(kāi)他們了!
電影里的老人也讓我們心酸。其中有一個(gè)場(chǎng)景:小禾的爺爺跟王干爺坐在一起,王干爺虛弱地說(shuō):“如果哪天我比你先走了,你來(lái)為我唱首繞棺歌吧!闭嬲搅送醺蔂斣岫Y那一天,王干爺的子女回來(lái)了,可惜再也等不到一家團聚了。我猜小禾的爺爺這時(shí)心里是否想著(zhù):“是不是也要等到自己走了,兒女們才能回家一次呢?”
留守兒童都渴望親情,因為父母不在身邊,他們總是比其他孩子少得到幾分溫暖與幸福,但為了生活,為了國家發(fā)展的需要,他們不得不與家人分離,與孩子分離。我也是留守兒童,我多么珍惜家人團聚的幸福時(shí)光,隨著(zhù)經(jīng)濟迅速發(fā)展,希望城里能接納我們進(jìn)城生活和學(xué)習,希望爺爺奶奶們也能到城里去安度晚年,永遠跟父母快樂(lè )溫馨地在一起生活!
太陽(yáng)作文 篇6
夏日的風(fēng)悄悄然刮過(guò)樹(shù)梢,樹(shù)上的蟬清清嗓聲聲歌唱。夏日的陽(yáng)光是那么熱情奔放,但是沒(méi)有誰(shuí)愿與太陽(yáng)一起歡唱。夏天的太陽(yáng)似乎比往日的更加熱情,他把自己的全部熱情溫暖都灑了出來(lái),可人們卻由于怕熱,總把陽(yáng)光伸出的探尋的手拒之門(mén)外。
我從小就是一個(gè)內向的人,怕生,也不愿接觸新人新事,對于炎熱的夏日更是不愿接受。
記得有一次,媽媽決定把家里的洗手池換成熱水的,我不同意,只有冷水挺好的`,又沒(méi)有什么影響,熱水洗手池有時(shí)還會(huì )燙到手,我提出反對意見(jiàn)?蓩寢寛詻Q要換,我一再反對,媽媽生氣了大叫道:“你給我出去!”我又氣又恨推開(kāi)門(mén),大步流星地走了出去。
哎,夏日里果然很炎熱,我抹了把額上的汗水在樹(shù)蔭下坐了下來(lái)。我感覺(jué)到頭上的汗珠正順著(zhù)臉頰流下來(lái),一抬頭只見(jiàn)在枇杷樹(shù)葉子中間的空隙中,一縷縷陽(yáng)光扭扭曲曲地探了進(jìn)來(lái)。好像正在向我問(wèn)好,這一束光束中好似有許多塵土在舞動(dòng)著(zhù),它們紛亂地飄搖。
為什么剛才我沒(méi)發(fā)現這里有塵土呢?再仔細一看灰塵在光束中進(jìn)進(jìn)出出地串門(mén)。我看著(zhù)它們恍然,原來(lái)并不是黑暗中沒(méi)有塵土,只是沒(méi)有留意罷了。塵土充斥在空氣之中,而生活中不合心意的事也常常會(huì )有。就算關(guān)閉心門(mén)將自己隱藏在黑暗中,這些事也不會(huì )消失。該遇到的始終會(huì )遇到,該面對的始終要面對,逃避是沒(méi)有用的,這些煩心事兒正如這些飛灰縈繞在我們的身邊,擺脫不掉。與其隱藏不如敞開(kāi)心扉,讓陽(yáng)光透進(jìn)來(lái),沖破心靈的陰影去接受,去面對,也許就會(huì )發(fā)現新的光明。
我站起身,拍拍身上的塵土,再次抬頭,看了一眼透過(guò)樹(shù)隙照射進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光......
太陽(yáng)作文 篇7
今天,我和外公,外婆,媽媽?zhuān)∫桃黄鹑ソ鹕惩,我們先在門(mén)口合了影,咱們進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)一頭高大的白馬,然后我們去看了許多大燈展。又去了金沙花市。你瞧,那些花在爭香奪艷呢。風(fēng)兒輕輕一吹,還有股淡淡的花香。景兒多美呀! 接著(zhù),我們又去看了韓國的 舞蹈表演。第一個(gè)節目是韓國的宮廷舞,她們穿著(zhù)華麗,有點(diǎn)像古裝。她們舞姿優(yōu)美高貴,非常好看。下一個(gè)節目是扇子舞,她們把扇子合著(zhù)整齊的放在一起,活像一朵嬌艷的鮮花,在風(fēng)中搖擺。第三個(gè)節目也是扇子舞,這次擺的是一條長(cháng)龍,它正張牙舞爪的向我們跑來(lái),第四個(gè)節目顯得不怎么精彩,是四個(gè)穿著(zhù)古裝的男生在裝仙鶴,他們的衣服隨風(fēng)飄蕩,還真有點(diǎn)像仙鶴的翅膀。最后一個(gè)節目,也是最精彩的節目,是韓國有名的街舞,他們可真強呀,還會(huì )倒立20秒。而且還會(huì )邊倒立邊轉圈,最多能連轉7——8圈呢。還可以?xún)墒肿ブ?zhù)竿子撐起來(lái)呢! 我們還去了博物館,里面的東西真多呀!
今天玩得真開(kāi)心!
太陽(yáng)作文 篇8
一枚小小的、圓圓的太陽(yáng),靜靜臥在沙畫(huà)上,太陽(yáng)下面,相偎相依的兄妹倆眺望著(zhù)河的盡頭,那里將出現父母歸鄉的船……
這是電影《指尖太陽(yáng)》里令人刻骨銘心的一個(gè)畫(huà)面。影片中的石小禾、石小魚(yú)兄妹倆家住秀山,父母遠赴深圳打工,二人隨年邁的爺爺留守家鄉。盼歸,是影片自始至終都在默默表達的主題,而明秀的山水、質(zhì)樸的人物、簡(jiǎn)潔的故事則使影片具備了靈動(dòng)、鮮活與真誠,感人,更加引人深思。
總是“穩定”地考59分的哥哥石小禾身上帶著(zhù)農家男孩特有的頑皮和樸實(shí),雖然學(xué)習不如人意,但孝順爺爺,疼愛(ài)妹妹,會(huì )抓魚(yú),能扎稻草人,學(xué)唱“打繞棺”和跳街舞獨具天賦……貧寒的生活沒(méi)有消磨去他的希望,在給妹妹出了個(gè)“考59分引爸媽回家”的餿主意失敗后,又在力爭與父母團聚名額的拉拉渡船賽上表現出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。凌晨即起的走讀生活明明可以結束,卻因為爺爺漸漸看不見(jiàn)的雙眼主動(dòng)放棄,還爭取了冉校長(cháng)的合同“作弊”得到了爺爺的首肯。當妹妹描述哥哥獨自乘船回家的旁白伴同小小身影遠去時(shí),淚水模糊了我的視線(xiàn)……
在我的身邊,這樣的孩子何其多?
還記得幾年前那個(gè)午餐時(shí)悄悄躲到一旁的孩子,父親遠遠在外,繼母狠心無(wú)情,沒(méi)有餐費,更不可能有人送餐,他卻只是默默承受、隱瞞,空著(zhù)肚子度過(guò)每個(gè)下午的學(xué)習、運動(dòng),直到被班主任發(fā)現,流著(zhù)淚遞過(guò)暖暖的飯碗……
還有那個(gè)家在數公里外的男孩,每天天沒(méi)亮就要出發(fā),步行來(lái)校后總是一頭塵霜一身泥濘。原本尋常得毫不起眼,卻因為得到老師的提示和鼓勵,開(kāi)始每天沿途認真觀(guān)察,寫(xiě)出了許許多多新奇而鮮活的作文,贏(yíng)得了同學(xué)們由衷的敬佩與贊嘆。
還有她,一個(gè)矮矮瘦瘦的小女孩,長(cháng)年與爺爺奶奶生活在一起,每年寒假后會(huì )在日記里寫(xiě):“……今年,他們又沒(méi)有回來(lái)……有了小弟弟,他們還會(huì )要我嗎?……”她的心里藏著(zhù)那么多無(wú)人傾聽(tīng)的話(huà),以至于日記本總是比別人用得快一大半。某年某日,她悄悄在日記里寫(xiě)下“想得到老師擁抱”的心愿,隨后,在我的懷里噙滿(mǎn)了淚花……
他,她,他們,這一群群被迫承受親情缺失的孩子,卻不得不因生活的逼迫學(xué)著(zhù)懂事,學(xué)著(zhù)承擔,他們把自己的痛苦與渴望壓得小小的,卻把得到的溫暖與甜美無(wú)限放大,反復品嘗……
像電影中的小小兄妹倆。當哥哥伏下身馱起妹妹看龍燈時(shí),當兩個(gè)孩子模擬著(zhù)奔向深圳的路程時(shí),當他們前嫌盡釋親昵相視時(shí),那憨憨的、甜甜的笑容,多么令人動(dòng)容——努力,而后知足、惜福,這樣的他們,沒(méi)有理由不幸福。
影片平實(shí)地記錄了進(jìn)城農民工的卑微與辛酸,卻用更多的畫(huà)面承載著(zhù)屬于故土的秀美、屬于家庭的溫馨;蛟S是想告訴我們,現實(shí)并不只有冷硬,更多的是淡淡經(jīng)營(yíng)的平凡美好。
美麗的豬豬媽媽會(huì )畫(huà)精彩的沙畫(huà),她行走于記錄,在同小禾兄妹的對話(huà)中卻流露出淡淡憂(yōu)傷與羨慕:“你們的分離,是因為愛(ài)……”有了愛(ài),即使萬(wàn)水千山阻隔,即使在鏡頭前無(wú)聲哽咽,心意卻總能悄然傳遞,暖老人肺腑,濕兒女眼眶……
小小手指,在沙畫(huà)中反復認真地勾勒一枚圓圓暖暖的太陽(yáng),指尖暖意,一定也能抵達,心上天堂……
太陽(yáng)作文 篇9
一大早,太陽(yáng)娃娃打了個(gè)哈欠,伸了個(gè)懶腰,掙脫大山媽媽的懷抱,踮起腳尖爬上云端,露出了迷人的笑臉,開(kāi)啟了新的一天。
看著(zhù)一片忙碌的大地,調皮的太陽(yáng)娃娃也閑不住了。只見(jiàn)它深吸一口氣,鼓起腮幫子,使勁兒一吹,把眼前的白云吹成了一座風(fēng)車(chē)。風(fēng)姑娘看到了,揮了揮衣袖,一縷縷清風(fēng)拂過(guò),風(fēng)車(chē)一下子散了架,消失的無(wú)影無(wú)蹤了。太陽(yáng)娃娃氣得漲紅了臉,剛要發(fā)作,卻找不見(jiàn)風(fēng)姑娘的影兒了。
這反倒激起了太陽(yáng)娃娃創(chuàng )作的欲望。他把先最近的白云吹成一個(gè)圓圈,又吹出一個(gè)小木棍,瞧,好大的一個(gè)棒棒糖出現了。這下,路上的小朋友可急壞了,一個(gè)個(gè)仰起頭,饞得直流口水:要是能吃到該有多好呀!再看太陽(yáng)娃娃,正躲在云層里哈哈大笑呢。
太陽(yáng)娃娃打著(zhù)滾,又冒出一個(gè)奇思妙想。只見(jiàn)他舔舔嘴唇,輕輕一吹,一件漂亮的裙子出現了。緊接著(zhù),腦袋露了出來(lái),精致的五官清晰可見(jiàn),一雙活靈活現的大眼睛似乎在動(dòng)哩。最后,胳膊和腿也慢慢伸了出來(lái)。哇,白雪公主,真是栩栩如生!
太陽(yáng)娃娃開(kāi)心極了,一鼓作氣,把天上的白云吹成了小白兔、老虎、獅子天空成了動(dòng)物園,熱鬧非凡!
太陽(yáng)娃娃,該睡覺(jué)了!月亮阿姨繃著(zhù)臉。太陽(yáng)娃娃這才停下來(lái),戀戀不舍的回家了!
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