沐浴陽(yáng)光作文匯總7篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的沐浴陽(yáng)光作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
沐浴陽(yáng)光作文 篇1
七彩的陽(yáng)光照耀著(zhù)我那美麗并充滿(mǎn)生機的校園。校園里的每一位同學(xué)臉上都洋溢著(zhù)笑容，每一位同學(xué)都在校園的陪伴下茁壯成長(cháng)。我出生于這片土地，也成長(cháng)于此地。對于學(xué)校，我有太多的喜愛(ài)之情。
說(shuō)到陽(yáng)光，我們五年級是當之無(wú)愧的陽(yáng)光班。因為我們五年級的同學(xué)拾金不昧、團結友好。有一次，我們班的符元澤同學(xué)在環(huán)境區打掃衛生，拾到了十塊錢(qián)。當時(shí)的四周沒(méi)有一個(gè)人，這是一個(gè)多么好的“機會(huì )”呀！但是他沒(méi)有那樣做，而是把十元錢(qián)交給了校長(cháng)，并囑托一定要找到失主。校長(cháng)感到很欣慰，特地在大會(huì )上表?yè)P了他。我為他的拾金不昧感到驕傲，我為他的不貪小利而點(diǎn)贊！
你聽(tīng)，“超越自我，不斷拼搏！”這嘹亮的口號聲，那正是咱們班在參加體操比賽呢。體操音樂(lè )一響起，每個(gè)同學(xué)精神抖擻，面帶著(zhù)自信的微笑，比劃著(zhù)整齊的動(dòng)作。雖然我們的競爭對手是六年級的大哥哥大姐姐們，但是最后我們還是取得了第一名的好成績(jì)。在那個(gè)時(shí)刻，全班的同學(xué)都是團結一心的，為了班集體榮譽(yù)，努力拼搏。如此陽(yáng)光奮進(jìn)的同學(xué)，給五年級的大集體增添了不少色彩。
當然，不僅僅同學(xué)們很陽(yáng)光，老師們也很溫暖。你們別看老師們每天站在三尺講臺上那么嚴肅。但一到下課，老師們就是我們最親近的朋友。在所有的老師中，我最敬佩的還是我那親愛(ài)的爺爺。他不僅擔任語(yǔ)文教學(xué)工作，還要做學(xué)校的宣傳工作。在教學(xué)上，爺爺一直都是嚴格要求每一位學(xué)生，看著(zhù)他激情四溢地在講臺上侃侃而談，我感覺(jué)他就是冬日里的暖陽(yáng)、夏日里的甘泉。在宣傳工作上，有一次去縣城洗照片，出了一點(diǎn)問(wèn)題，我和爺爺一等就是五個(gè)小時(shí)。我非常心疼爺爺，但是爺爺卻一點(diǎn)也不在意，他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“為了學(xué)校和孩子們出一份力，我很高興”。聽(tīng)了爺爺樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，眼前頓時(shí)浮現出年幼時(shí)的事情，爺爺教我寫(xiě)字，給我講故事，牽著(zhù)我的手，一步步地往前走。他正是一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的童年，照亮了同學(xué)們的學(xué)習，照亮了美麗的校園。
從我呱呱墜地起，我就生活在這座校園。小的時(shí)候，學(xué)校很陳舊，環(huán)境不是很好。隨著(zhù)時(shí)間的推移和發(fā)展，學(xué)校的外貌發(fā)生了翻天覆地的變化。唯一不變的就是校園里團結友好的小伙伴、愛(ài)崗敬業(yè)的老師們和永不遺失的校園精神！
我們在這里生活成長(cháng)，同時(shí)這精神也在我們身上傳遞。它就像一道溫暖的陽(yáng)光，照亮了我們美麗的校園，也沐浴著(zhù)我們每個(gè)人的心田。
沐浴陽(yáng)光作文 篇2
冬日里的陽(yáng)光總是讓人留戀，暖暖的去掉一身的寒意。午后，�？梢钥匆�(jiàn)走道里，三五成群的學(xué)生坐在長(cháng)凳上，倚著(zhù)墻壁曬太陽(yáng)，淡淡的滿(mǎn)足和愜意。偶爾的幾句笑鬧，更是增添了空氣中的些許活力。
慵懶，是此時(shí)的特色，不爭不怒、不吵不辯，人生若也是如此該多好！
幸福的粉粒在空氣中彌漫，平淡是福，不是嗎？
戀空，你喜歡雨還是雪？隔壁板凳上的志翔突然問(wèn)道。
都喜歡，雨澄澈清涼，雪純潔輕盈。不過(guò)我喜歡雪更多些，也許是因為它的自由也許是因為它的相對稀少。你呢？志翔。
雨，它滋潤著(zhù)萬(wàn)物的生長(cháng)，同時(shí)也洗濯它們身上的塵穢和內心的靈魂。
每個(gè)字句都是一個(gè)故事，對不同的來(lái)說(shuō)每個(gè)字句都有一個(gè)不一樣的故事。雨、雪，它們蘊含的故事一定挺多？你覺(jué)得呢？
呵呵，我同意。不過(guò)我想知道對于戀空，最重要的字句是什么？志翔將右臂搭在戀空的肩上，別有深意地笑。
得不到和已擁有。得不到會(huì )讓我為之努力，已擁有會(huì )讓我為之珍惜。
切，那么寬泛，一副官調調，一點(diǎn)都不好玩！
他斜睨著(zhù)志翔微笑，呵呵，你是想刺探什么秘密吧！不過(guò)生活可不就是已擁有和得不到？他輕輕拍了下他的肩我進(jìn)去做作業(yè)了，志翔小心別被曬糊了哈！
走至門(mén)口，志翔叫了句安兒。他立刻停下腳步，哈哈，她還沒(méi)到呢？戀空，有些東西不說(shuō)也看的出哦！
他笑了，笑得坦然。
沐浴陽(yáng)光作文 篇3
微笑，可以融化一個(gè)人內心的堅冰；微笑，可以撫慰一個(gè)人受傷的心靈；微笑，可以洗滌一個(gè)人悲傷的心境；微笑，可以……
你不可能想象一個(gè)微笑回答帶來(lái)多大的影響，它也許可以改變一個(gè)人的內心，改變一個(gè)黯淡的世界，微笑正如一道風(fēng)景沐浴著(zhù)陽(yáng)光，微笑使一個(gè)陌生人想起故友，故友收的到信后很高興，便多給了小費，服務(wù)生十分高興，買(mǎi)了彩排將*的一部分分給流浪漢……
如此下去，所有的一切都因為一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑。
微笑如歌，彈奏著(zhù)美妙的樂(lè )曲。一份簡(jiǎn)單的微笑，可以融化一顆冰冷的內心。如在擁擠的樓道，別人不小心踩了你一腳，如果你回以一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，或許在某一天你們會(huì )成為好朋友；如果你惡言相交，或許你會(huì )多一份煩惱，為何不讓這微笑來(lái)?yè)崞竭@微小的矛盾呢？
微笑如畫(huà)，描繪出奇妙動(dòng)人的景物。一份簡(jiǎn)單的微笑，可以給一個(gè)人無(wú)限的.鼓勵和支持。在你比賽的時(shí)候，一直有那么一個(gè)人默默微笑著(zhù)為你加油，你或許會(huì )少那么一點(diǎn)的膽怯，多了一份去努力的勇氣，多了一份我必須去加油做到的信念。讓微笑成為你人生路上的良師益友，帶領(lǐng)你穿越人海，尋找溫暖。
微笑如酒，也可以是烈酒，揮灑著(zhù)揮動(dòng)人豪邁的氣概，李白等詩(shī)人都喜歡酒，并借酒吐出內心的愁，借酒消愁內心極苦也總是透露著(zhù)一點(diǎn)無(wú)奈的微笑，或是自嘲亦或者是諷刺他人，如酒一般壯烈亦猶如酒一般恬淡，一個(gè)淡淡的微笑，不知可否撫慰她們內心的傷。
微笑如詩(shī)，可以驚天動(dòng)地的亦可以低沉舒晴；可以氣勢磅礴亦可以委婉細膩。在生命只有一瞬間的時(shí)候，奇跡發(fā)生了，會(huì )換來(lái)多少人的微笑，地震中一個(gè)小生命被幸運的救出，病床上，一個(gè)病人奇跡般的救活；考場(chǎng)中，一個(gè)會(huì )做的題；大學(xué)里，一個(gè)好久不見(jiàn)的老友。我們會(huì )不會(huì )在那一刻有一種幸福的感覺(jué)，無(wú)法用語(yǔ)言描繪，畢竟語(yǔ)言太輕，感情太重，那種微笑，一輩子也忘不了的微笑。
做一個(gè)愛(ài)笑的人，你的微笑或許可以改變冰冷的世界，可以撼動(dòng)自己的內心，你不可能想象一個(gè)微笑會(huì )帶來(lái)多大的影響，正如你無(wú)法想象一個(gè)男孩成為總統，改變了他的人生。
用微笑的風(fēng)景沐浴人生，用微笑的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地，愿微笑如歌、如花、如酒、如詩(shī)……
沐浴陽(yáng)光作文 篇4
意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補�！痹谶@句話(huà)中我知道了原來(lái)道德是那么重要，而且我還明白了這句話(huà)的深切含義。在學(xué)校，我會(huì )見(jiàn)到老師問(wèn)好，看見(jiàn)紙片撿起丟進(jìn)垃圾桶，關(guān)心周?chē)拿恳粋�(gè)人……我們班級每個(gè)人都沐浴著(zhù)道德和愛(ài)的陽(yáng)光，健康快樂(lè )成長(cháng)，做一個(gè)有道德的人，從此時(shí)開(kāi)始。
二零零八年五月二十日，四川汶川發(fā)生了八級大地震，我們雖然年齡小，但是為抗震救災積極貢獻自己的力量，同學(xué)們爭先恐后地捐款，有捐一元的，五元的，十元的，甚至有人捐了一百元的。我想讓這一份份愛(ài)心凝聚成強大的力量，讓四川再建起高樓，建起美好的家園。
類(lèi)似這樣的事情，同樣發(fā)生在我們身邊。在我們學(xué)校的薛澳同學(xué)，他因重病住進(jìn)醫院做了手術(shù)，花了十八萬(wàn)，聽(tīng)了學(xué)校號召，我們把自己的零花錢(qián)攢起來(lái)捐給薛澳，并且真誠地希望他能早日康復�，F在他已經(jīng)好了，正在康復中，而且來(lái)到我們四（9）中隊來(lái)和我們一起學(xué)習，班里的每一個(gè)人都感到非常高興。
幫助別人，快樂(lè )自己。愛(ài)心一小步，道德成長(cháng)一大步，讓我們做個(gè)有道德的人。
沐浴陽(yáng)光作文 篇5
今年7月1日，是中國共產(chǎn)黨成立90周年的日子。想想今天，我們過(guò)著(zhù)豐衣食足的生活：一輛輛新款汽車(chē)在高速公路上奔馳，一幢幢高聳入云的摩天大廈，網(wǎng)絡(luò )連著(zhù)你我他。這一切，都離不開(kāi)我們偉大的黨！無(wú)數先烈拋頭顱，灑熱血，才換來(lái)我們今天這樣美好幸福的生活，我們一定要珍惜！
讓我記憶最深刻的，就是XX年那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的汶川大地震。XX年5月12日14時(shí)28分，是中國人永遠無(wú)法忘記的特殊時(shí)刻，一個(gè)讓人痛徹心扉的時(shí)刻！頃刻間，地動(dòng)山搖，山崩地裂，到處是斷垣殘壁，交通中斷，通訊癱瘓，一個(gè)個(gè)鄉村變成了孤島，美麗的汶川變成了一片廢墟。孩子們在廢墟中哭泣，許多人被壓在了倒塌的房屋下無(wú)法動(dòng)彈。醫院里病床上的人們傷痕累累，渾身流血。一幅幅畫(huà)面，怎能不令人心痛？一方有難，八方支援，就在這時(shí)，全國各地人民在黨和政府的帶領(lǐng)下，向汶川災區捐出了錢(qián)及生活用品。武警戰士們對被困的人們實(shí)施救援，許多人來(lái)看望汶川受傷的孩子們，向他們表示問(wèn)候，希望他們早日康復。頓時(shí)，汶川充滿(mǎn)了愛(ài)，這份愛(ài)在不斷傳遞下去。
3年過(guò)去了，汶川逐漸恢復了地震前那美麗迷人的風(fēng)光，孩子們從醫院出來(lái)了，開(kāi)開(kāi)心心地背上書(shū)包去上學(xué)。大人們也快快樂(lè )樂(lè )地生活，工作。是啊，血脈能創(chuàng )造奇跡，生命是命題！汶川笑了，向所有在地震中支援受傷的群眾的人民表示感謝！這一切，都是我們偉大的共產(chǎn)黨對我們的諄諄教誨：我們，和全國各地的人民永遠是一家人！
沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國！沐浴在黨的陽(yáng)光下，是我們中國人民永遠的驕傲！
沐浴陽(yáng)光作文 篇6
校園是一個(gè)美好的地方，它猶如一本珍貴的相冊，收錄了我們的純真笑臉。青蔥歲月，凝聚著(zhù)我們的友情，記錄著(zhù)我們那些快樂(lè )成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，收藏著(zhù)我們的歡歌笑語(yǔ)。
在我們的班級里，有一個(gè)藏族男孩，大家都叫他叫“劉坑”。但他卻是我的好伙伴。其實(shí)，他的真名是“劉坤”�？赡苁且驗樗袝r(shí)候顯得不靠譜，頭腦也不是很靈活，所以顯得他很笨。他自己臉上也常露出憨樣，找他幫忙總是不成的，讓大家不得不覺(jué)得他“坑”，如此一來(lái)，便有了“劉坑”這個(gè)“雅號”。
別看他一臉憨相，可有時(shí)候，他也十分狡猾。那一天我在收作業(yè)，結果全班就他一個(gè)人沒(méi)交，我問(wèn)他作業(yè)呢，他結結巴巴地告訴我說(shuō)忘記帶了，看他一副真誠的樣子，我就對他說(shuō)“那好吧，你中午帶來(lái)�！�
中午，我焦急的等待著(zhù)，直到上課，他還沒(méi)來(lái)。我想他應該在補那項作業(yè)吧，到現在都沒(méi)來(lái)�！皥蟾妗�。一個(gè)急促的聲音響在教室門(mén)外，“進(jìn)來(lái)”。只見(jiàn)劉坤面紅耳赤地走進(jìn)教室，坐了下來(lái)，懷里抱著(zhù)一本被雨水淋濕的作業(yè)，拎著(zhù)抖了抖雨水，用手“嘩嘩”的從淋濕的衣服上拍過(guò)，頭發(fā)尖也不住的往下滴著(zhù)水珠，樣子狼狽不堪。哼，讓你補作業(yè)，遭到報應了吧，我心里嘀咕著(zhù)。
但后來(lái)的事讓我改變了對他的看法。那天在美術(shù)室上課，下了課我飛快的向班級跑去，由于途中要走出舊教學(xué)樓，回到新教學(xué)樓的班級，由于外面剛下完雨，地很滑，周?chē)�有許多小水洼。我有些慌亂，一不小心一下子就摔倒在地上，被磕傷的地方傳來(lái)一陣陣的疼痛，我的臉頰上劃過(guò)的不知是淚水還是旁邊水洼中濺的雨水。
就在這時(shí)，一個(gè)溫暖厚實(shí)的手，遞了過(guò)來(lái)，把我從地上扶起，我抬頭一看才發(fā)現竟是劉坤，他把我的書(shū)撿了起來(lái)，拍掉了上面的泥巴，笑著(zhù)對我說(shuō)，“還疼嗎，一會(huì )兒就好了”，然后他幫我打了飯，還細心地給我去買(mǎi)了“創(chuàng )可貼”。我被他所做的一切，深深地感動(dòng)了，甚至忘了說(shuō)聲謝謝。
從那以后，我和劉坤成了形影不離的好伙伴。后來(lái)我才知道，在那個(gè)下雨天的中午，他沒(méi)有補那項作業(yè)，而是真的去取作業(yè)了，當時(shí)，劉坤聽(tīng)說(shuō)鄰居王奶奶的狗丟了，劉坤擔心王奶奶，他知道王奶奶是個(gè)孤寡老人，知道那只狗對王奶奶的重要性，便去幫忙，但他跑遍了大街小巷，都沒(méi)有找到，卻在途中遇上了焦急的王奶奶。由于快上課緣由，王奶奶只好勸劉坤先去上課，他就先離開(kāi)了。
劉坤在急急忙忙向學(xué)校奔去的路上，匆忙的腳步踏在雨水里，濺起水花，頭頂的雨順著(zhù)頭發(fā)落下，劃過(guò)眼角，他便用濕漉漉的手擦去眼角的雨水，突然，他的眼中出現一個(gè)渺小的身影，它蜷縮在街角角落里瑟瑟發(fā)抖，那正是王奶奶的狗！我得知此事真相之后，心里久久不能平靜……
是啊，我的這位同學(xué)，這位好伙伴——劉坤，他雖然頭腦不靈活，但他學(xué)習并不差，更重要的是他有一顆善良的心，他樂(lè )于助人，他憨厚老實(shí)，對待同學(xué)都很親切，有了這些，我認為他是我最好的少數民族朋友，我們的好伙伴。
同學(xué)間的友誼，就是這樣，在校園中感受得淋漓盡致。在這里，有的是依依不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對美好未來(lái)的憧憬……豐富多彩的校園生活，給我們留下了最美好的回憶。
沐浴陽(yáng)光作文 篇7
春天的陽(yáng)光，讓大地萬(wàn)紫千紅，給人們帶來(lái)勃勃生機；夏日的陽(yáng)光，給天空架起一道道彩虹，絢麗多彩，讓孩子們充滿(mǎn)遐想；秋天的陽(yáng)光，讓果園里碩果累累，給勤勞的農民們帶來(lái)豐收的喜悅；冬天的陽(yáng)光，紅彤彤的，溫暖了我們的心房。假如，我們每個(gè)人心里都充滿(mǎn)陽(yáng)光，大家都沐浴在陽(yáng)光下，那我們的生活將會(huì )變得怎樣呢？
星期天，媽媽帶我去公園玩，我像一只快樂(lè )的小鳥(niǎo)，在公園里嬉戲玩耍，開(kāi)心得不得了！忽然，我看到公園里來(lái)了很多大哥哥、大姐姐，他們一手拿著(zhù)鉗子，一手提著(zhù)個(gè)塑料袋，彎著(zhù)腰，忙著(zhù)撿垃圾。一會(huì )兒，草坪上、石子路旁的香蕉皮、包裝袋等垃圾都一點(diǎn)一點(diǎn)被送進(jìn)他們手中的塑料袋里。他們就像一縷陽(yáng)光，照亮了公園的每一個(gè)角落。你瞧，那個(gè)四五歲的男孩正撿起身邊的垃圾往垃圾桶送呢！不遠處，一位年輕的媽媽拉著(zhù)剛學(xué)會(huì )走路的女兒，指點(diǎn)著(zhù)孩子蹲下身子撿垃圾，我也不由自主地加入了他們的行列，彎腰撿起垃圾。在大家的努力下，公園變得干干凈凈，環(huán)境更加美麗了，但這美麗的背后怎少得了那些美麗的身影。
我們的生活到處有陽(yáng)光，在陽(yáng)光的沐浴下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。
一天中午，我坐在教室里突然感到不舒服，胃里翻江倒海，一時(shí)控制不住就吐了一地。我的同桌，不嫌臟、不怕臭，拿出紙巾幫我擦拭，還跑到衛生角拿來(lái)拖把，幫我清理地上的嘔吐物。這時(shí)，其他同學(xué)也都過(guò)來(lái)關(guān)心我。雖然我身體很不舒服，但我的心卻暖暖的，同學(xué)的情誼給了我陽(yáng)光般無(wú)盡的溫暖。
在生活中，一個(gè)彎腰的動(dòng)作、一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)……這些舉動(dòng)看似渺小，卻溫暖人心。心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，讓自己、讓別人，與陽(yáng)光同行！讓我們每個(gè)人都在陽(yáng)光下成長(cháng)。
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