有關(guān)陽(yáng)光作文600字三篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的陽(yáng)光作文600字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
陽(yáng)光作文600字 篇1
繁華的十字路口，這里有著(zhù)若大的交通燈，擁擠的人流，繁忙的公路上一倆接著(zhù)一倆的車(chē)長(cháng)我的眼前開(kāi)過(guò)。在這里四周高大壓抑的建筑群讓我們總是看不見(jiàn)太陽(yáng)。
我和你就站在這十路口的中心。
我望著(zhù)那條通往南方的路，眼中滿(mǎn)是說(shuō)不清味道的亮光，：要走了？”你問(wèn)我，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，望著(zhù)你的眼睛出奇的清澈與透明�；疑墓庠谀愕耐手姓凵涑鲫�(yáng)光的味道，這情景還是和相遇時(shí)一模一樣嘈雜的聲音始終在我們的身邊彌漫，我們卻還是這樣要命的沉默，走吧，走吧？你突然背向著(zhù)我，我有一總失去陽(yáng)光的感覺(jué)，我也要走了，你的聲音低了，不知是對誰(shuí)說(shuō)。我默默的走向通往南方的那條路，我固執的走在人流中，始終沒(méi)有在向后看你。我知道，你一定走向了北方，那是你的決定，也是你的未來(lái)。身邊的景色漸漸變得灰白，我想，我正在失去顏色。
我們很默契地拒絕說(shuō)出“再見(jiàn)”兩字，也沒(méi)有望著(zhù)對方的背影。因為你說(shuō)過(guò)，看著(zhù)某個(gè)人的身影，從遠到近，漸漸模糊，最終消逝在人群之中，會(huì )是一件難過(guò)的事，難過(guò)得讓人想掉眼淚。
就這樣，我們在一個(gè)看不見(jiàn)陽(yáng)光的十字路口，又走上兩條不同的路，誰(shuí)一也不知道我們會(huì )不會(huì )在相遇，也不會(huì )知道各自將會(huì )再遇到什么人什么事，聽(tīng)到什么樣的故事，看到什么樣的別離。也許，有緣再見(jiàn)時(shí)，那些關(guān)于幸福的記憶早已被時(shí)
間沖得支離破碎，只有一些殘破的碎片讓我們還記得，彼此曾經(jīng)相識。我對你說(shuō)過(guò)的。我們最耐不過(guò)的，只有時(shí)間。
后來(lái)，我一直一直走著(zhù)屬于自己的`路。
在一段時(shí)間后，可能我還會(huì )記得，曾經(jīng)，有相遇過(guò)的兩個(gè)人，他們相伴幸福地走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的一段路。
幸福得足以有勇氣沖破世俗，擺脫命運，但是，無(wú)可避免地接受著(zhù)時(shí)間的沖刷，以至于他們離別也如相遇時(shí)那樣的平淡。
待他們再相遇時(shí)終會(huì )懂得，什么叫事過(guò)境遷，什么叫物事人非。
終于，人生轉了一大圈，一切又回到了它的起點(diǎn)。
陽(yáng)光作文600字 篇2
夢(mèng)想是陽(yáng)光，照亮前行的路�！}記
每個(gè)人都擁有過(guò)青春年少，而這如詩(shī)如畫(huà)的年華，應當怎樣度過(guò)？我想應當是上下求索，追逐夢(mèng)想，與陽(yáng)光同行。
旭日，夢(mèng)的宣言
小時(shí)候，就常聽(tīng)長(cháng)輩們談起清華大學(xué)，每當他們談?wù)撉迦A的時(shí)候，我總在他們身邊，聆聽(tīng)他們講述清華園的故事，從庚子賠款到清華學(xué)堂，從五四熱血到艱難聯(lián)大。那時(shí)，還懵懂無(wú)知的我，便暗暗立下了要上清華的志愿。清華夢(mèng)的種子，從此在我心中埋下。在七年級入班自我介紹時(shí)，我驕傲地向同學(xué)們宣稱(chēng)：我的夢(mèng)想，是考上清華。
這是夢(mèng)想的宣言，東升的旭日，便是逐夢(mèng)的開(kāi)始。
陽(yáng)光，被烏云遮擋
剛進(jìn)入初中，學(xué)業(yè)驟然增多，我不會(huì )安排時(shí)間，每天都寫(xiě)作業(yè)到深夜，開(kāi)始還沒(méi)什么，到后來(lái)才發(fā)現自己身體有些吃不消了。雖然我堅持去上課，但每天總是昏昏沉沉，身體和心理都疲憊到了極點(diǎn)。我的學(xué)習開(kāi)始一路下滑，成績(jì)不再領(lǐng)先。于是課堂上走神，放學(xué)后也懶得寫(xiě)作業(yè)，當時(shí)心情糟糕透頂，和父母老師總是鬧別扭，覺(jué)得一切都在和自己作對。其實(shí)我內心也很焦急，壓力越來(lái)越大。結果，一連幾次考試，成績(jì)一次比一次差。當時(shí)總在想，就這樣的成績(jì)，清華還有什么希望？
夢(mèng)想的陽(yáng)光，被烏云遮擋，開(kāi)始飄渺不定。
陽(yáng)光，穿透烏云
剛上初中的不適應，是我始料未及的。曾以為，初中像小學(xué)一樣，可以輕松領(lǐng)先，可現實(shí)給了我無(wú)情的打擊。我開(kāi)始重新審視自己，調整學(xué)習方法。課余時(shí)間，盡量多閱讀書(shū)籍，遨游在知識的海洋中，感受知識的樂(lè )趣。我告訴自己，夢(mèng)想的陽(yáng)光還在，但它只屬于努力的人，只有堅持不懈，才能進(jìn)入夢(mèng)想的輝煌殿堂。
拂去籠罩在心頭的陰霾，注視著(zhù)自己最初的目標，此時(shí)的我，已經(jīng)告別焦慮，感覺(jué)眼前一片明亮，是陽(yáng)光穿透了烏云，投射到我的身上。
中學(xué)是一段為夢(mèng)想而奮斗的歷程，不管是苦，是累，它都將是我生命中一段彌足珍貴的記憶！不忘初心，追求始終，與夢(mèng)想同在，與陽(yáng)光同行，我無(wú)悔青春！
陽(yáng)光作文600字 篇3
“滄浪之水清兮，可以濯我纓；滄浪之水清兮，可以濯我足……”那是誰(shuí)在江畔吟唱，是你嗎？正是你的縱身一躍，在楚國的大地上留下了一道美麗的弧線(xiàn)。
這道弧線(xiàn)也許正是你生命的美好結局，它承載了你愛(ài)國的情懷，它承載了你不屈的氣節，它承載了你對楚懷王的忠貞不渝。此時(shí)你的靈魂已將這道弧線(xiàn)渲染于陽(yáng)光之下。
正如《史記》中記載，你是“博聞強識”、“嫻于辭令”。當昏聵的楚懷王聽(tīng)信大臣和貴族們的讒言時(shí)，我知道，你笑了。你笑這批人目光短淺，笑這批人妒賢害能。當楚懷王輕信張儀時(shí)，你又何嘗不是在笑？你在笑那楚懷王的昏庸，你在笑那背后的陰謀。當荊楚大地被秦昭王所掌控時(shí)，你還是笑了，你那是痛心疾首的笑，是為國勢日弱而痛苦的笑，是為民生多艱而悲傷的笑……你是忠貞的，正因為你的忠貞而使你再次遭人陷害。你對楚懷王的忠心是永久的，如果他得知，一定會(huì )銘記你這位忠君之臣。然而，楚懷王已經(jīng)遠逝，你的忠貞卻成為了子蘭誣蔑你的借口，那頃襄王被靳尚的讒言阻塞了你的諫言之路。官場(chǎng)斗亂，官官相衛，排除異己，這一切的一切都不是你所想的。我知道，你想要的是君王清廉，國泰民安。然而，那高堂之上的“賢君”又何曾明白你的心意呢？但是，你并沒(méi)有放棄，你生命的長(cháng)河里演繹著(zhù)矢志不渝的人格。
好一名句“舉世皆濁我獨清，世人皆醉我獨醒�！钡拇_，你的堅貞，你的高尚，不正如那蓮花“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”嗎？你縱身投入汩羅江，寧死不與那世俗同流合污，也許這對于你來(lái)說(shuō)是一種解脫，是一種“我獨清”的高尚境界的體現。
我知道，在楚懷王聽(tīng)信張儀的那一刻，你已經(jīng)心灰意冷了，在楚懷王與秦昭王武關(guān)相會(huì )客死異國之時(shí)，你的心已經(jīng)徹底破碎了。你只有選擇死，用那汩羅江的水洗濯身心的污穢，洗濯思想的污穢，用不渝的堅貞追隨楚懷王而去。
屈原，你是忠心的，你是高潔的，你是偉大的。荊楚大地為你留下一片永不泯滅的土地。此時(shí)，我正仰望著(zhù)你的靈魂在陽(yáng)光下起舞。
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