關(guān)于太陽(yáng)作文錦集8篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
太陽(yáng)作文 篇1
過(guò)年了，我們一家收拾好了家，準備出門(mén)去買(mǎi)菜。天氣十分晴朗，天特別藍，心情更是開(kāi)心。這可能是天公作美吧。
大街上，各種叫賣(mài)聲�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，瞧瞧我家的水果哦！不甜不要錢(qián)哦”一個(gè)長(cháng)滿(mǎn)胡子的大叔喊道。這本是冬天，可是我在這大街上仿佛看見(jiàn)了春天的溫暖。汽車(chē)聲，鞭炮聲……各種聲音混合在一起，仿佛都在為過(guò)年喝彩，在為過(guò)年奏樂(lè )。
突然，我們的目光停在了一個(gè)坐在小板凳上，抱著(zhù)一本書(shū)在看的小女孩身上。她并沒(méi)有叫賣(mài)，只是總在小板凳上看著(zhù)書(shū)。我和媽媽便想一探究竟。
“小姑娘，萵筍怎么賣(mài)？”媽媽溫和的問(wèn)道。她沒(méi)回答，還是在默默的看著(zhù)書(shū)。我心想：你到底賣(mài)不賣(mài)菜啊，就在這里裝認真，哼，大不了不買(mǎi)了。起身，我正想拉起媽媽的手走開(kāi)，那小女孩終于抬起頭了。媽媽又問(wèn)道：“萵筍怎么賣(mài)？”
那女孩比了一個(gè)手勢：1
什么意思嘛，裝高冷嗎？我心里厭惡的想到。
媽媽說(shuō)：“能便宜一點(diǎn)嗎？我可以給你買(mǎi)完�！�
小女孩又比了一個(gè)手勢：8
小女孩拿出口袋，將萵筍裝了進(jìn)去。然后又比了一個(gè)：3和4
媽媽示意了，順手給了五元，然后我就氣沖沖的離開(kāi)了，媽媽還在后面提菜。隨后媽媽跟了上來(lái)：“你跑這么快干什么，都不等等我，差點(diǎn)就跟不上了。你看看，這么多人，你跑不見(jiàn)了咋辦。你看這么多菜，你都不幫我提提嗎？”我生氣的接過(guò)媽媽手中的菜�！白甙伞�
隨后我看見(jiàn)一個(gè)模糊的身影在我們后面跑著(zhù)，我沒(méi)太在意，又走了，我和媽媽又走進(jìn)超市。一女孩拉住媽媽的手，氣喘吁吁的樣子。沒(méi)錯，她就是剛才賣(mài)給媽媽萵筍的女孩，她將1塊6遞給媽媽。此時(shí)，我心里有說(shuō)不出的后悔，她是一個(gè)多么善良的女孩，我卻那么不相信她。我恨不得挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去。后來(lái)得知，那女孩不會(huì )說(shuō)話(huà)。我心里更是愧疚了。
她本是一個(gè)多么善良的女孩，為了自己能上學(xué)，每天都挖一些萵筍來(lái)賣(mài)，而我呢，生在福中不知福。
太陽(yáng)作文 篇2
我的書(shū)房處在一個(gè)大深坑的二樓層的底層。這排房子東西走向，陰暗潮濕，尤其是四周的樓房沖天而起之后，這排房子幾乎再也見(jiàn)不到陽(yáng)光了。不過(guò)這樣也有好處，門(mén)庭冷落，安靜自在，倒是個(gè)讀書(shū)寫(xiě)作的絕境佳地，只是大白天浪費電而已。
每天早餐過(guò)后我就會(huì )走進(jìn)書(shū)房，讀一讀，寫(xiě)一寫(xiě)，累了困了，就泡杯清茶，在氤氳的茶香中點(diǎn)上一只煙，抬頭看看窗外的世界。那逼sè的一線(xiàn)天空偶爾也會(huì )飛過(guò)幾只不知名的小鳥(niǎo)，把我的思緒帶向遠方……那時(shí)，我自以為沒(méi)有比這更快活的事了。
一天早晨，我正寫(xiě)到妙處，窗紗外忽然穿進(jìn)一束陽(yáng)光，如探照燈般繞來(lái)繞去，把個(gè)寧靜的斗室照得一片明亮。我剛站起來(lái)，那束陽(yáng)光就釘在我臉上，一動(dòng)也不動(dòng)使我無(wú)法睜開(kāi)眼睛，我有點(diǎn)氣惱，猛地舉起拳頭氣惱，那束太陽(yáng)光一下子就不見(jiàn)了。我睜開(kāi)眼睛，卻是一團黑洞。過(guò)了一陣子才隱約發(fā)現，那是個(gè)孩子，晃著(zhù)個(gè)小圓鏡，在玩太陽(yáng)呢。我也不去計較，坐下來(lái)繼續寫(xiě)作�？墒莿倢�(xiě)了一句，那束陽(yáng)光又跑進(jìn)來(lái)了，在我的額頭上鋸過(guò)來(lái)，鋸過(guò)去的。
我有點(diǎn)憤怒了，就起身出了門(mén)，快步上完幾十級臺階。我想教訓教訓那個(gè)頑童。然而，一見(jiàn)我來(lái)了，那孩子卻一臉愉快的表情。我也不好發(fā)作，因為他坐在輪椅上……我從此知道了這個(gè)孩子名叫瓦片，今年八歲了，父母都是工人，工作很忙。他們早晨上班時(shí)，就把輪椅推到外面，讓孩子曬太陽(yáng)，自己玩。
我沖他笑了笑，已然回到書(shū)房寫(xiě)作，以免靈感走失�？墒�，一連幾天的早晨，只要我一坐到書(shū)桌前，那束陽(yáng)光便跳躍進(jìn)來(lái)，如小貓捕鼠，東閃西蹦的。他雖然悄無(wú)聲息，卻擾人心緒。我想應該跟那個(gè)孩子談?wù)�，告訴他有意打擾別人的工作是不禮貌的，是缺乏教養的表現。
“瓦片，”我叫他，“你干嗎老往我房間里著(zhù)太陽(yáng)呢？”
“我在跟你說(shuō)話(huà)呀，叔叔�！�
驚訝不已。
“我天天看你，好長(cháng)好長(cháng)時(shí)間了。人家都是一伙一伙地上班去了，只有你一個(gè)人在黑房子里。我天天看你的頭，頭低著(zhù)――你在里面哭吧？可憐的，有沒(méi)有人跟你說(shuō)話(huà)。我讓媽媽給我買(mǎi)個(gè)小鏡子，可他說(shuō)：‘男孩照鏡子，多丟人！’爺爺從鄉下回來(lái)，才給我買(mǎi)了一個(gè)……叔叔，你干嗎哭呢？你別哭了，只要出太陽(yáng)，我天天早上都和你說(shuō)話(huà)，你不會(huì )急死的�！�
這是我平生第一次知道了陽(yáng)光還有一種語(yǔ)言功能，而告訴我這一功能的，竟是一個(gè)這樣的孩子！以后，我每天清晨都在小男孩那束陽(yáng)光的陪伴下寫(xiě)作，它激發(fā)了我的靈感，我終于寫(xiě)出了一部成功的作品。
又是一個(gè)天朗清風(fēng)的早晨，電視臺來(lái)了兩個(gè)人采訪(fǎng)我，問(wèn)我實(shí)怎么寫(xiě)出了這樣一部成功的作品的�！白�，到我的書(shū)房后，你們就明白了�！蔽翌I(lǐng)著(zhù)客人下到我那黑乎乎的房間，然后我坐到書(shū)桌前，請他們欣賞那束定時(shí)出現的陽(yáng)光�？墒�，十幾分鐘過(guò)去了，卻沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我忍不住了，就跑出去找那個(gè)可愛(ài)的孩子。只見(jiàn)他手里拿著(zhù)小圓鏡，所不同的是，小圓鏡被一塊小手帕包得嚴嚴實(shí)實(shí)的。
“瓦片，你今天干嗎不跟我‘說(shuō)話(huà)’呢？”
“哦，今天不了，”孩子露出燦爛的微笑，“今天有他們跟你說(shuō)話(huà)，我就用不著(zhù)照太陽(yáng)啦�！焙髞�(lái)，電視臺播放了對我的專(zhuān)題訪(fǎng)談，題目就叫作“太陽(yáng)語(yǔ)”……
太陽(yáng)作文 篇3
說(shuō)到心中的太陽(yáng)，估計很少會(huì )有人去選擇天上的太陽(yáng)呢。更多的，是如同太陽(yáng)那般能驅除一切黑暗的光芒。
心中的太陽(yáng)，那肯定非我媽媽莫屬了。俗話(huà)說(shuō)：家長(cháng)是孩子的第一任教師。當我們呱呱落地時(shí)，就已經(jīng)有人在悄無(wú)聲息的改變著(zhù)我們的命運。沒(méi)錯，那就是我們的父母。
太陽(yáng)，是取走所有陰暗物質(zhì)的主題，當我們走入迷途時(shí)，是誰(shuí)像太陽(yáng)一般，用它耀眼的光亮，撥開(kāi)厚厚的云層，時(shí)我們走入迷途。
在小學(xué)的時(shí)候，那時(shí)的我簡(jiǎn)直是調皮到?jīng)]話(huà)說(shuō)，還很貪玩，晚上為了玩游戲甚至連作業(yè)也不寫(xiě)，每當媽媽問(wèn)起，我總是毫不猶豫的說(shuō)上一句話(huà)寫(xiě)完了。媽媽也沒(méi)多想。直到我被教師拘留，那天午時(shí)，一節自習課，班里也很亂，教師一吭不響的走了進(jìn)來(lái)，查起了作業(yè)。結果也很明顯，我也在未完成的名單一列中。教師當即就給家長(cháng)打了電話(huà)，我躊躇萬(wàn)分，生怕被打。沒(méi)多久，媽媽來(lái)接我了，弄清事實(shí)后，就在轉頭的瞬間，我看出了媽媽的失望、我內心也能用五味雜良來(lái)形容。腦中也印著(zhù)一句話(huà)：我欺騙了媽媽。
在我成長(cháng)的道路上，媽媽給予了我無(wú)限的愛(ài)和無(wú)窮的力量，母親一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)能讓我勇敢的應對挫折，母親一個(gè)溫暖的微笑能讓我感受到深深的愛(ài)意。媽媽一個(gè)堅定的眼神能讓我充滿(mǎn)力量。在這個(gè)世界上，最關(guān)心自我的也就莫過(guò)于自我的媽媽了。我心中的太陽(yáng)也就如此，她用自我的實(shí)際行動(dòng)，讓她的愛(ài)布滿(mǎn)了我的心房。
母親是那深深的海洋，浩瀚無(wú)邊，而我只是其中的一股小溪，她對我的愛(ài)滔滔不絕。任時(shí)間流逝，在我成長(cháng)的路上，遇到的困難和挫折，有了媽媽的陪伴，她會(huì )幫我克服黑暗，迎來(lái)光明，因為她是我心中的太陽(yáng)啊。
太陽(yáng)作文 篇4
大家好!歡迎來(lái)到20年后的世界。我是一名科學(xué)家，看，這就是我最新研制出的太陽(yáng)能變形汽車(chē)。這款新型太陽(yáng)能汽車(chē)有什么功能呢?下面我就來(lái)給大家仔細介紹一下。
這是一輛使用太陽(yáng)能為燃料的汽車(chē)，車(chē)的外殼全部用鋁合金制成。你說(shuō)，如果有小偷怎么辦?那你可不用著(zhù)急，車(chē)上裝的都是指紋鎖，如果不是主人的指紋，誰(shuí)都別想打開(kāi)車(chē)門(mén)。所以，聰明的小偷當然不會(huì )來(lái)光顧這輛車(chē)啦!這輛車(chē)的太陽(yáng)能電池每天只需充電一小時(shí)，收集的電量就足夠行駛上一天了。你可能會(huì )擔心，那天氣不好沒(méi)有太陽(yáng)的日子，這輛車(chē)的能源從哪里來(lái)呢?不用擔心，在陰天的時(shí)候，這個(gè)太陽(yáng)能電池也會(huì )捕捉微弱的太陽(yáng)能。并且我還給這輛車(chē)配備了備用電池，萬(wàn)一遇到充電不足的情況，就可以啟用備用電池。
此外，我還在這輛車(chē)上配備有一套廚房用具。如果哪一天回家晚了，或者路上塞車(chē)，你還可以在車(chē)上自己燒飯。在你使用廚房的時(shí)候，可以啟動(dòng)車(chē)子的自動(dòng)駕駛程序，它會(huì )自動(dòng)避讓路上的行人和車(chē)輛，絕不會(huì )出現車(chē)禍等事故。車(chē)載廚房系統還配備了自動(dòng)烹飪系統，儲存了中式、西式、日本菜等等多種菜系的燒法，并且灶具會(huì )自動(dòng)控制火候。不一會(huì )兒，你就能在這輛車(chē)上享用香噴噴的飯菜啦!
我還給這輛車(chē)設置了一個(gè)很重要的功能――變形功能。這輛車(chē)可以變型成飛機、潛水艇和坦克，讓它能適應各種環(huán)境，既可以用來(lái)做交通工具，特殊情況下還可以用作戰爭。因為它是使用太陽(yáng)能作為燃料的汽車(chē)，所以它很環(huán)保，無(wú)噪音，也無(wú)廢氣。
我們這款汽車(chē)很快就會(huì )推出市場(chǎng)，在方便大家的同時(shí)，太陽(yáng)能汽車(chē)一定會(huì )使我們的世界更美麗，更環(huán)保!
太陽(yáng)作文 篇5
太陽(yáng)是上帝的眼睛，偵探這人們去鏟除非惡，還世界一片光明，一片潔凈。
置身于高山，我幻想能撫摸陽(yáng)光，和它有著(zhù)親密的接觸。放眼望去，天空中的陽(yáng)光，更加襯托出了那種無(wú)法言盡的美。
太陽(yáng)的起起落落，是新事物的開(kāi)始，拼搏的起點(diǎn)，是煩惱消散。人生中哪有都是順利，誰(shuí)不是坎坷多化。
在那以前，生活就像灰黑色的膠卷，沒(méi)有絲毫色彩。走路時(shí)總是低著(zhù)頭，兩手握拳，仿佛犯了什么錯，似乎一直停留在憂(yōu)傷中，，經(jīng)常會(huì )將身體蜷縮起來(lái)躲在一個(gè)角落，低頭沉思。每當太陽(yáng)的愛(ài)護來(lái)臨，他總是開(kāi)心至極，
生活中，我們的太陽(yáng)也隨處可見(jiàn)，當扶老爺爺奶奶過(guò)馬路時(shí)、給家人依舊親切的問(wèn)候，給父母的一杯熱茶。我們的心中太陽(yáng)給了我們太多的溫暖和幸福他給了我心靈的交流，如同母親，給我溫暖熾熱的母愛(ài)。當我們看到眼前的幸福時(shí)。誰(shuí)又能明白他的心酸呢？人們對環(huán)境的破壞愈演愈烈，我們如不趕緊加入保護環(huán)境的`行列，太陽(yáng)將會(huì )漸漸的離我們而去。
“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”不錯，太陽(yáng)的偉大不是用語(yǔ)言來(lái)概括得了的！它是世間萬(wàn)物的母親，是他們成長(cháng)歷程中的引路人。我熱愛(ài)它！它使生命世界充滿(mǎn)樂(lè )趣與活力。太陽(yáng)可謂是功不可沒(méi)呀！
時(shí)光飛逝，細細回想。
太陽(yáng)作文 篇6
今天早上我睡的迷迷糊糊，突然媽媽沖進(jìn)我的房間，她臉色蒼白，喊著(zhù)我的名字。好想出了什么事，媽媽揣著(zhù)粗氣對我說(shuō)：“風(fēng)風(fēng)，不得了了！早上6：00突然出現一個(gè)太陽(yáng)！”我突然坐了起來(lái)，感覺(jué)像有種不祥的預感……
上午9：00，早間新聞報道說(shuō)：“因××原因，太陽(yáng)分裂，晚上24：00地球爆炸�！边@時(shí)候整個(gè)城市；整個(gè)國家；整個(gè)世界，頓時(shí)轟動(dòng)起來(lái)。這時(shí)逃亡的人們，都是一個(gè)目標－－開(kāi)往月球的飛船。
我開(kāi)始絕望了，想在最后的時(shí)間中做件有意義的事情，我告別了媽媽。
12：00我來(lái)到了飛船站，看到了逃亡的人們，好多，人山人海，他們強著(zhù)上飛船，你不讓我，我不讓你……
14：00我走在回家的路上，看到一位補鞋的老爺爺，我走過(guò)去疑惑的問(wèn)老爺爺：“爺爺，您為什么不逃？”老爺爺平靜的說(shuō)：“我 不想逃，我老伴‘走’了，兒女去月球不要我了，我沒(méi)有牽掛，早以不怕了�。�！”我對老爺爺說(shuō)：“你要不要在最后的幾小時(shí)中去我家做做客？”老爺爺回答說(shuō)：“好，我去！”
16：00我們還在路上走，忽然看見(jiàn)一個(gè)乞丐還在路邊行乞，我好奇的問(wèn)：“你為什么不去月球？”乞丐結巴著(zhù)說(shuō)：“想…想 走…沒(méi)￥，給我…我一點(diǎn)吃的吧！”我看到他幾天沒(méi)有吃飯了，我也把他帶到家去做客。
20：00我們在上樓時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)樓下的6歲的小孩－－婷婷在哭！我走進(jìn)她家，只有她一人，我溫柔的問(wèn)：“你爸爸媽媽呢？”婷婷指著(zhù)天說(shuō)：“他們去搭‘大飛鳥(niǎo)’（婷婷說(shuō)的大飛鳥(niǎo)是指飛船）了！”我學(xué)著(zhù)她的語(yǔ)調說(shuō)：
“姐姐背你去我家吃飯飯好嗎？”婷婷笑這說(shuō)：“好，好！吃完飯飯，我要吃冰棍！”我說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題�！闭f(shuō)完我牽著(zhù)她，回到了家。
23：59我們吃完了飯，吃著(zhù)媽媽做的冰棍，等待最后的一刻。
23：59：59秒我們深吸一口氣，準備……
24：00：01秒我們慢慢的打睜開(kāi)眼睛，一道青光從我們眼前劃過(guò)，突然不知從哪冒出來(lái)的一種怪怪的聲音說(shuō)到：
你們是勇敢的！
逃亡的人們已經(jīng)不在了！ 他們不夠勇敢 我看了一下手表——24：00：15秒�。�！我叫了起來(lái)：“我們活了，活了，感謝上天，感謝上天！”
太陽(yáng)作文 篇7
操場(chǎng)，旭日從頭頂沿著(zhù)飛機踏過(guò)的每一眼雪白，輕悄落在幾近邊沿的那尾部的弧線(xiàn)，但由于某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，那一天變的格外熱，不是天氣的熱，而是喧鬧的熱……
或許是因為每個(gè)人藏掖不住的笑容，讓每一個(gè)路人都知道這個(gè)時(shí)間段——六月的第一個(gè)艷陽(yáng)天，或許從某些時(shí)候知道它即將到來(lái)，就說(shuō)明今天的這個(gè)下午就不再平凡。這所學(xué)校，直到在這生活的第六年才了解完全，就連在這深草叢上哪一棵黃金榕上結滿(mǎn)了蜘蛛絲，在最后一年你才會(huì )繞道走，就算在此之前你發(fā)現了小學(xué)樓后的“綠洲”，最后一年的我們才會(huì )感到就算有肅穆的旗面存在，那也是個(gè)小角色，比不上親和的綠色氣場(chǎng)大些。
“怎么？你怕了？”伙伴把從發(fā)呆中的我拉了出來(lái)，我一臉疑惑的看著(zhù)她，“快到你上場(chǎng)了，還想讓我在臺上翻個(gè)香蕉皮給你醒酒？”我對她笑了笑，在上臺之前擦了擦額頭的汗，確實(shí)怯場(chǎng)了。我們班表演的是最后的尾巴，主角并不是我，我只是座位詮釋這六載的不舍，普通的不能再普通的朗誦者，就像導游的口吻那般引人入勝。在籌備今天之前，我曾想過(guò)我的表演是否破壞了歡樂(lè )的氣氛，但是天空飄來(lái)五個(gè)字：那都不是事。我沒(méi)有理由不能抒發(fā)自己的感情和藏的深刻的感激……“我們的故事……”
一曲終了抖著(zhù)腿走下了臺，猛然發(fā)現，太陽(yáng)迎踏的雪白弧線(xiàn)納入了其他肥胖的云朵肚子中，而太陽(yáng)，依舊走著(zhù)，和著(zhù)邊上漸變的紅色，沒(méi)有回頭，“看，有兩個(gè)太陽(yáng)！”從呼聲中順著(zhù)同伴的指尖望去，顫然一驚，太陽(yáng)的影子照在一處耀眼的綠上面，是是窗戶(hù)，兩個(gè)半中間的窗戶(hù)，而后面是深淺綠并存的——落地窗……
太陽(yáng)，也在臨走之際留下了最美的禮物……
太陽(yáng)作文 篇8
今天我看了《神奇的太陽(yáng)花女孩》這本書(shū)后前半篇我笑得打滾后半篇我熱淚盈眶！
這本書(shū)出自辮子姐姐寫(xiě)的，說(shuō)了有一個(gè)女生名叫李最最運動(dòng)全能，知識全能，簡(jiǎn)直無(wú)所不能，但男一號人物雷子浩不服，結果兩人分別帶著(zhù)男生和女生在班上大戰一波又一波從比手腕、長(cháng)跑、縫東西等等課外才藝展示中，各現才能。但次次是李最最戰勝雷子皓！慢慢的，雷子浩戰勝了李最最。直到一天，突然最最消失了。半年后，雷子浩偶遇李最最，本是高興的一件事，可知道事實(shí)的他卻在一瞬間凝固了：在雷子浩的追蹤發(fā)現了李最最得了無(wú)法治愈的眼病，她難以接受將成為盲女孩的事實(shí)，更在心中埋下對父母的怨恨。震驚的雷子浩與小跟班鄧小未用全部力量去陪伴女孩度過(guò)失明前的美麗倒計時(shí)，并在壁虎老師和開(kāi)糖果店的小鹿陳子哥哥的幫助下，一點(diǎn)點(diǎn)又一點(diǎn)點(diǎn)的解開(kāi)李最最的心結。
這真是一個(gè)曲折的完美友情的故事，有太陽(yáng)花它那燦爛的光彩，又有糖果店奇妙的味道，有男生無(wú)所不在的幽默動(dòng)感，有女生奇妙清澈的美麗情調。這本書(shū)讓我與李最最一同哭笑，這本書(shū)令我回味無(wú)窮。
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