我的陽(yáng)光生活作文（精選22篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的我的陽(yáng)光生活作文，歡迎大家分享。
我的陽(yáng)光生活作文 篇1
生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，陽(yáng)光充盈幸福，我很幸福�！}記
明媚的陽(yáng)光氤氳著(zhù)薄薄的霧氣，彌漫在春日的清晨，讓人感覺(jué)溫暖入懷。
陽(yáng)光在家里
“吃早餐了嗎?”“看著(zhù)時(shí)間啊，別遲到”“你別穿太薄了，現在的天氣不穩定!”“知道了，媽”我一邊回答媽媽一邊準備出門(mén)�！澳銕c(diǎn)東西去學(xué)校，一上午五節課呢!”“中午我不在家，你帶飯卡在學(xué)校吃吧”“ok”在媽媽每天的嘮叨聲中，我一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖，一點(diǎn)點(diǎn)被溫暖著(zhù)長(cháng)大，雖然有時(shí)會(huì )覺(jué)得很煩，但它卻是我成長(cháng)中的陽(yáng)光，照亮我成長(cháng)中的黑暗，照耀我成長(cháng)的路。清晨的第一縷陽(yáng)光在媽媽的關(guān)切的嘮叨聲中照進(jìn)我心中。
陽(yáng)光照學(xué)校
像往常一樣，一個(gè)溫暖的上午在知識的汲取中，同學(xué)的玩笑中，老師的教導中過(guò)去了。糟了，沒(méi)帶飯卡，沒(méi)帶鑰匙!萬(wàn)般無(wú)奈下，只好硬著(zhù)頭皮去找老師。老師正在批改作業(yè)，一縷陽(yáng)光正好照在老師的辦公桌上，把一切都映的真實(shí)，我懷著(zhù)忐忑的心情向老師說(shuō)明了來(lái)意后，老師抬起頭，爽快的說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題!”說(shuō)著(zhù)便從抽屜里拿出飯卡，給了我�？�，第二縷陽(yáng)光在中午老師的答應聲中溫暖著(zhù)我。
陽(yáng)光暖人心
放學(xué)回家的路上，看到一輛獻血車(chē)，前來(lái)獻血的人們排著(zhù)長(cháng)長(cháng)的隊，絡(luò )繹不絕，一個(gè)個(gè)鮮紅的血袋中流淌著(zhù)人們的愛(ài)心，心里一陣暖流流過(guò)，無(wú)償獻血，奉獻愛(ài)心，當一個(gè)人的血液同樣流淌在別人的身體內，當自己力所能及的幫助竟然能夠拯救一個(gè)生命的時(shí)候，內心何嘗不被陽(yáng)光普照著(zhù)、溫暖著(zhù)?那何嘗不是人與人之間的一種默契與善良?是啊，付出給予，就是幸福。呵，又是一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)每一個(gè)人。
“今天我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，明天我們去創(chuàng )造精彩世界……”
是的，我們成長(cháng)在陽(yáng)光下，無(wú)時(shí)無(wú)刻不被陽(yáng)光籠罩，我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，流淌在似水流年間。打開(kāi)心扉，讓陽(yáng)光照進(jìn)你的心房。
原來(lái)，陽(yáng)光，就在心間。
我的陽(yáng)光生活作文 篇2
飛鳥(niǎo)充滿(mǎn)了幻想，大海充滿(mǎn)了激情，而我們的生活充滿(mǎn)了陽(yáng)光。我們小學(xué)生活，七彩四射，律動(dòng)著(zhù)陽(yáng)光之歌。
清晨的校園，操場(chǎng)里蟬聲不絕于耳，與此同時(shí)，瑯瑯的讀書(shū)聲從教室里傳出。那聲音在空中飄蕩，四射的陽(yáng)光把聲音照的金光閃閃，好似在陽(yáng)光的沐浴下跳舞，舞出了少年少女的青春活力，揮灑出我們心中的陽(yáng)光之歌。
五彩繽紛的秋日里，我們來(lái)到山上，手拉手，肩并肩，背靠背，享受大自然的心跳和呼吸。漫步在斑斕的樹(shù)林里，陽(yáng)光從那紅粉、金紅的葉叢中射了過(guò)來(lái)，像似一個(gè)五彩光環(huán)的夢(mèng)幻城堡。那縷縷陽(yáng)光融化了我們的憂(yōu)愁、悲哀，把這些烏七八糟變成了七彩光。于是，我們的心靈就像陽(yáng)光一樣溫暖而又嫵媚。
陽(yáng)光在我們臉上跳動(dòng)，為我們補充了青春的能量。我們從晨夢(mèng)中醒來(lái)，回味一下夢(mèng)中的甜蜜，洗去滿(mǎn)臉的困意。走到窗前，一縷新鮮的陽(yáng)光射進(jìn)眼簾，我們就好比蜜蜂尋蜜一樣，尋找我們的幸福生活。生活就是一個(gè)萬(wàn)花筒，那里面閃射著(zhù)心靈的花朵和陽(yáng)光的味道。
下課的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我們的耳朵，我們在鐘聲里成長(cháng)；時(shí)間的鐘聲一陣陣飄進(jìn)我們的耳朵，嘀嗒的聲音在我們心中飄蕩，為我們送來(lái)了幸福吉祥。你看，那斑馬線(xiàn)上，一群群忙綠的人們匆匆而過(guò)，老人，小孩，大人，多得數不清。我們看到了這樣一幅圖畫(huà)：小孩被大人送過(guò)馬路時(shí)露出了陽(yáng)光般的微笑；當小孩送老人過(guò)了馬路的時(shí)候，老人笑得像花朵一樣爛漫。歡歡喜喜一年年，開(kāi)開(kāi)心心每一天。我們的生活，就是那陽(yáng)光，燦爛，幸福，歡快，流光溢彩，流出了一條夢(mèng)幻般的五彩河。
陽(yáng)光的洗禮讓我們更加光彩，讓我們感謝陽(yáng)光吧。陽(yáng)光好似一條金色的飄帶，托起我們一起飛，飛上了藍天，飛到了理想的國度。
我的陽(yáng)光生活作文 篇3
萬(wàn)物生長(cháng)靠陽(yáng)光。大地的陽(yáng)光是太陽(yáng)給予的，保爾的陽(yáng)光是黨給予的，而我的陽(yáng)光是你給予的。你不僅是我的朋友拽拽，更是在陰暗寒冷的路上，給予我陽(yáng)光溫暖，照耀我的人。
“真像是豬站起來(lái)了�！备舯诎嗳藳](méi)好氣的說(shuō)。這是我最常聽(tīng)的一句話(huà)。我因為胖沒(méi)少受大家嘲諷。每天我都傷心的坐在角落，望著(zhù)大家開(kāi)心的玩鬧。每當這時(shí)，你就會(huì )像陽(yáng)光一樣出現�！白�，咱們一起跑步去�！蹦阈χ�(zhù)把手搭在我肩上，那一刻，我覺(jué)得你是我生活中的陽(yáng)光，讓我感到溫暖，重燃斗志，勇往直前。跑步時(shí)，你總讓我在前面領(lǐng)著(zhù)你跑，你在后面喊：“加油！你能行�！闭f(shuō)著(zhù)，還時(shí)不時(shí)推推我，讓我加快速度。你甚至還拉著(zhù)我的手跑。你的手暖暖的，是我生活的陽(yáng)光，我的眼也禁不住紅起來(lái)。
你不僅在操場(chǎng)上同我一起揮汗如雨，更是鼓勵我努力同別人交往、參加學(xué)校的活動(dòng)。
那張泛黃的獎狀總讓我想起你飛快的舉起手，向老師推薦我去參加學(xué)校朗誦比賽時(shí)的情形。不由我拒絕，你已跑到我跟前興致勃勃的說(shuō)起來(lái)。從那以后，你每天放學(xué)都主動(dòng)留下幫我練習。正值寒冬，天黑的很早，四點(diǎn)左右學(xué)校就已黑得伸手不見(jiàn)五指，北風(fēng)呼嘯著(zhù)撞向玻璃，發(fā)出恐怖的聲音。但你絲毫不懼，仍然專(zhuān)心致志地教我字正腔圓的朗誦。你磅礴的聲音壓住了風(fēng)聲，你瘦弱的雙手在空中有力的揮動(dòng)著(zhù)。當你糾正我不正確的姿勢時(shí)，你的手凍的寒涼無(wú)比，但我的心感到溫暖。你給予我生活的太陽(yáng)，讓我驅散寒冷。不久，到了演講那天，你拖著(zhù)感冒的身體來(lái)看比賽，你的雙眸溫和似水，像陽(yáng)光般照耀著(zhù)我，在你的注視下，我順利的朗誦完，并獲得雷鳴般的掌聲。
謝謝你，拽拽！你就是我生活的陽(yáng)光，在我成長(cháng)的路上永遠鼓勵關(guān)懷溫暖我，讓我勇往直前，做最好自己。
我的陽(yáng)光生活作文 篇4
內斂的性格，倔強的脾氣讓我慢慢成為班級里的小透明。每天面對枯燥的學(xué)習，我缺少了與同學(xué)之間的溝通、玩耍、打鬧，一點(diǎn)兒也放松不下來(lái)。無(wú)形的壓力像一張大手壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
盛夏，陽(yáng)光明媚，大大的太陽(yáng)掛在天空。教室里，緊張的我們在認真學(xué)習，空氣中彌漫著(zhù)芳草氣息，這香氣引發(fā)了我的深思。
坐在課桌前的我，呆呆地盯著(zhù)倒映在練習冊上的陽(yáng)光。我不敢用手觸摸，生怕這陽(yáng)光被我嚇跑。這一切都是那么美好。但我的內心卻害怕這陽(yáng)光，我并沒(méi)有打開(kāi)心扉。誰(shuí)能讓我挪出這一步，成為我生活中的陽(yáng)光呢？
她是我的同桌，一個(gè)肉肉的女生。她非常愛(ài)笑，也很愛(ài)講笑話(huà)。她笑起來(lái)像陽(yáng)光下的向日葵，美好而安謐。
在體育課上，她主動(dòng)找到我，與我分享了這一周她生活中快樂(lè )的事，我被她逗得哈哈大笑。我平常很少笑，這一次我自己都吃驚了，我是發(fā)自肺腑開(kāi)心地笑，這種滋味好極了。
她就如一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我黑暗的心房。
我很好奇為什么她只講快樂(lè )的事，不講生活中難過(guò)的事。她是這樣對我說(shuō)的：“我很享受每天的生活，悲傷的事都會(huì )有，但總會(huì )被時(shí)間沖淡，所以我會(huì )努力讓自己快樂(lè )開(kāi)心�！边@句話(huà)讓我深受啟發(fā)，我明白了：人最重要的是開(kāi)心，一定要讓自己快樂(lè )。
經(jīng)過(guò)深入了解，我與她成為了朋友，也知道了發(fā)生在她身上的傷心事。但是她還是如此堅強，總是自信開(kāi)心地笑得那么燦爛。這更讓我懂得了：不管生活怎樣對待自己，我們都要快樂(lè )面對生活，自信地站在陽(yáng)光下，沐浴陽(yáng)光，享受屬于自己的快樂(lè )。
我想對我的同桌說(shuō)：“你就是我生活中的陽(yáng)光，感謝你陪伴我走過(guò)陰霾，是你讓我重新快樂(lè )地面對生活，面對世界，做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的少女！”
我的陽(yáng)光生活作文 篇5
起床時(shí)間到了，宿舍里傳出的是我一陣陣急促的“塔塔”的腳步聲，往嘴里塞一塊面包，飛一般地沖向教室。
午休結束了，腳步聲更急促了。
時(shí)間去哪兒了？我就像一臺不停地工作的機器，成天忙上忙下，仿佛總有做不完的事在等著(zhù)我。直到現在，我已經(jīng)不記得上一次抬頭看到陽(yáng)光，感受它的溫暖是什么時(shí)候了。糟！作業(yè)！慌亂地把頭轉向手表，晚修只剩十分鐘了，我手中的筆開(kāi)始狂舞，與作業(yè)戰斗。
周末回家，難得有看閑書(shū)的時(shí)間，拿出一本西游記，我陶醉其間，為孫悟空的神通廣大而感嘆，斬妖除魔的是他，救唐僧的也總是他，功勞最大的也總是他，我的雙眼漸漸亮了起來(lái)，如果我是孫悟空該有多威風(fēng)。
返校了，不僅是學(xué)習，還有忙碌起來(lái)的生活。星期一，看著(zhù)值日表，我的眉頭漸漸鎖了起來(lái)，宿舍需要我，教室需要我，咋整？我想推掉一個(gè)任務(wù)，孫悟空的形象卻閃到我的面前，如果面對困難，他是怎么做的呢？對，努力，只要努力，即使目標再遙遠，也有機會(huì )離目標更近一步！當天晚上，調鬧鐘時(shí)，我毫不猶豫地調到了五點(diǎn)半。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴”鬧鐘守時(shí)地響了，我卻仍在床上賴(lài)著(zhù)，不想起床。要不再睡一會(huì )兒？那值日怎么辦？這是，孫悟空又駕著(zhù)他的筋斗云，飛到了那個(gè)朦朦朧朧的時(shí)期，隱隱的，他仿佛在對我說(shuō)：“堅持��！想當年，老孫在太上老君的煉丹爐中煉了七七四十九天，還不是堅持下來(lái)了？”聽(tīng)到這，我猛得驚醒，換好衣服，拿起掃把就對宿舍一陣整頓，塵灰四起，舍友們還在床上昏昏大睡，我卻趁著(zhù)晨曦的太陽(yáng)做好了值日。再走到飯堂，罕見(jiàn)的空無(wú)一人，快速解決了早飯，沖向教室，空無(wú)一人，接著(zhù)又是掃地，拖地，終于······
我抬起了頭，看著(zhù)教室的鐘，比預期早了許多，顫抖著(zhù)，我的頭再抬高了些，眼里漸漸被一層金光占奪，頭頂上，在那兒閃爍的，在那兒釋放溫暖的是······太陽(yáng)。璀璨的陽(yáng)光下，我仿佛還看到了一個(gè)若影若現的人，啊，不是猴，原來(lái)是孫悟空。
我的陽(yáng)光生活作文 篇6
光，一直照亮著(zhù)我們，即使再耀眼，我們也樂(lè )于注視它。而父親就如同那束無(wú)比耀眼的光，一直照亮我的生活，那樣溫暖。
夏日的暴雨一陣一陣地下著(zhù)，不斷地洗刷這布滿(mǎn)塵埃的世界。每次大雨過(guò)后，響亮蟬鳴再加上街市喧鬧的車(chē)笛聲，不知是哪位演奏家演奏的，總能讓我煩躁一番。悶熱的環(huán)境也早已掩蓋了那清爽的空氣，更讓人心生疲倦。
暑假開(kāi)始的幾天，我和老爸就開(kāi)始了我們精心蓄謀已久的“長(cháng)跑計劃”，每天早晨，伴隨著(zhù)悅耳的鳥(niǎo)鳴，體育場(chǎng)里人頭攢動(dòng)的操場(chǎng)上，便多了我們兩個(gè)。那個(gè)雨后的清晨，老爸沒(méi)有喊我起床跑步，可能是犯了“懶癌”的緣故吧，直到十一點(diǎn)，我立刻狂奔下床把他叫醒。我們彼此對視了幾秒后，看了看一旁的鬧鐘，接近崩潰的我接受不了他因自己而沒(méi)叫我的事實(shí)，失望的情緒瞬間充滿(mǎn)了大腦。
我氣憤地奪過(guò)鐘，失望地看著(zhù)他，說(shuō)：“明天不用你喊我了，我自己也可以�！蹦鞘嵌嗝窗察o的一天，我和老爸幾乎零交流，直到了第二天。一聲耳邊的輕聲細語(yǔ)驚醒了睡夢(mèng)中的我。又如往常一樣，我們來(lái)到十分熟悉的體育場(chǎng)，還是他在前面不停跑著(zhù)，我在后面跟著(zhù)，而心情沮喪的我不一會(huì )兒便開(kāi)始走了起來(lái)，老爸見(jiàn)我離他很遠了，皺著(zhù)眉頭慢跑到我身后，把那雙厚實(shí)的大手靠在我背后，幫著(zhù)我一起跑�！耙а缊猿肿�!”就這樣一圈又一圈，每次當我想停下來(lái)，他的手就會(huì )托著(zhù)我繼續前行，而我卻不知歲月在他的臉上劃下了一道又一道的“疤痕”。當我實(shí)在跑不動(dòng)的時(shí)候，他便會(huì )用那那雙布滿(mǎn)老繭、粗糙的手拉著(zhù)我，一直跑下去�？粗�(zhù)前面寬大的背景，我不再認為它懶，而是堅強，那種堅強的品質(zhì)就如同陽(yáng)光一樣照耀著(zhù)我，溫暖著(zhù)我。
而現在處于艱難的初二升初三過(guò)渡時(shí)期的我，學(xué)習上也迎來(lái)了前所未有的緊迫感，可每當產(chǎn)生消極的念頭時(shí)，便會(huì )想起在前面拉著(zhù)我跑的老爸，以及那份對生活的執著(zhù)追求。
若我處于無(wú)邊無(wú)際的黑暗之中，父親便是那忽現的一縷陽(yáng)光，溫暖了我冰冷的身子，照亮了我的生活。
我的陽(yáng)光生活作文 篇7
餐桌上，一湯，一菜，還有你和我，足以。
每次餐前，總見(jiàn)你在廚房忙碌的身影，一切是那樣的嫻熟，精煉，你生怕某個(gè)調皮的煙霧熏了我的眼，總是將門(mén)關(guān)得緊緊的。
飯間，我見(jiàn)你端著(zhù)一盤(pán)盤(pán)菜走來(lái)，只見(jiàn)你的臉被煙霧熏過(guò)后，顯得那樣飽經(jīng)風(fēng)霜，心不忍。你今天又為我燒好了心愛(ài)的羊肝，棕黑色的外皮，嘗來(lái)十分新嫩，一點(diǎn)兒都不生硬，見(jiàn)你憔悴的面容，每天三頓幾乎頓頓喝粥，將最大最飽滿(mǎn)的米粒毫不保留地都余給了我。我?jiàn)A起一塊羊肝，想讓你也開(kāi)開(kāi)味，嘗嘗鮮�？赡銋s連忙推辭：“你先吃，不要給我吃，奶奶不吃葷�！蹦懔⒓从炙突匚彝肜�，我也默默接下了。
飯畢，忽瞧見(jiàn)你收桌時(shí)，右手上鮮明的傷疤，沉默許久。
那是你前幾天，右手上才動(dòng)過(guò)一個(gè)小手術(shù)。你不愿休息幾天，依舊每天早上早起為我煮上最鮮美的面。我深知，你很疼。那傷口必然不能碰水，但你強忍著(zhù)疼，帶上手套，緩慢而又不失條理地洗著(zhù)碗，每當瞧見(jiàn)，心頭總涌起一縷酸辛。
記得，爺爺走得早，待我出生，就只有你操勞家務(wù)了。父母工作，你持家，不知你受過(guò)多大的苦，從悲傷中一步步走出，又不知經(jīng)歷多少艱辛，扶持著(zhù)這個(gè)家，從早茶至晚飯，從掃地至洗碗，你的手已經(jīng)干燥粗糙，但無(wú)怨無(wú)悔，照料著(zhù)我。
曾經(jīng)我問(wèn)過(guò)你一句：“奶奶，你幸福嗎？”你卻笑著(zhù)答道：“怎個(gè)不幸福呢？，每天吃得飽，穿得暖，再說(shuō)還有家人相伴，散散步，聊聊天，就像生活中有了陽(yáng)光，能不溫暖嗎？”我也回笑。
你說(shuō)我是你生活中的陽(yáng)光。
我卻道你才是我生活中的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光生活作文 篇8
你在20xx年來(lái)到這萬(wàn)千世界，你現在雖不高，但會(huì )夠著(zhù)幫我拿書(shū)桌上的茶杯；你現在力氣雖小，但會(huì )想辦法為我拿書(shū)包；你現在年齡雖小，但在我疲倦時(shí)給我唱歌、講故事，你就是我生活中的陽(yáng)光。
你剛出生時(shí)，我因為和媽媽賭氣，沒(méi)有見(jiàn)證你的降生，我感到慚愧不已。
你剛從醫院回來(lái)時(shí)，來(lái)到陌生的家中，我從媽媽?xiě)驯е薪舆^(guò)你、抱著(zhù)你，身上軟軟的，生怕把你弄疼了，小心翼翼。你在我手上，似乎一直盯著(zhù)我，過(guò)了好一會(huì )兒才不吝嗇地給了我一個(gè)笑臉，這時(shí)一股暖流從心底閃過(guò)，我笑嘻嘻地注視著(zhù)你。是這個(gè)不經(jīng)意間的笑容改變了我，變得喜歡你，變得對生活充滿(mǎn)新期待。
2歲時(shí)你會(huì )跑了，天天跟在我身后，像被502膠涂過(guò)，粘在我身上一般，真是一個(gè)甩都甩不掉的“跟屁蟲(chóng)”，怎么都逃脫不了你的小視線(xiàn)。你雖然有時(shí)讓我覺(jué)得很煩，很無(wú)理取鬧，但在我休息時(shí)你從不打鬧，每天放學(xué)回家你也總在家門(mén)口迎接我，還用自己的“小汽車(chē)”幫我運書(shū)包，真是讓我哭笑不得。是這樣的你讓我變了，變得越來(lái)越離不開(kāi)你，變得更熱愛(ài)生活。
3歲的你會(huì )說(shuō)話(huà)了，“姐姐，姐姐”聽(tīng)到你喊我姐姐時(shí)，我是既驚訝又喜悅，一種說(shuō)不出的激動(dòng)涌上心頭。只要我在家，你就會(huì )一直纏著(zhù)我，嘴里還不停喊著(zhù)“姐姐”，每次聽(tīng)到你的小奶音，總會(huì )讓我心里平靜，忘掉一切不愉快的事情。當我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，你總在我身旁，像是一個(gè)“小監工”盯著(zhù)我寫(xiě)作業(yè)。有時(shí)我也會(huì )找一些簡(jiǎn)單的詩(shī)歌教你，你都會(huì )全神貫注。是這樣的你，讓我變了，變得性格開(kāi)朗了，讓我將目光投得更遠了。
你就是我生活中的陽(yáng)光，我的妹妹，你永遠都是我心中的小太陽(yáng)！
我的陽(yáng)光生活作文 篇9
“如果你是一條船，那么這就是你的命運，請別靠岸�！痹谖业纳钪杏羞@樣一個(gè)人，你在生活最困難的時(shí)候沒(méi)有選擇放棄，你讓我感動(dòng)，你令我敬佩。
雖然你人到中年，但臉上沒(méi)有絲毫衰老的跡象，反而在你開(kāi)懷大笑的時(shí)候，散發(fā)出點(diǎn)點(diǎn)青春的氣息。在你的笑容中，我看見(jiàn)的不是對生活的抱怨，而是對生活的憧憬。你有一段悲慘的過(guò)去：你原本有著(zhù)幸福美滿(mǎn)的生活，但卻因你的丈夫病倒了，于是悲慘的起點(diǎn)就此開(kāi)始。不僅是心理，生活雙壓力的考驗，還需要醫藥費。我不知道后來(lái)發(fā)生了什么，但是那一定是很難熬的日子。但你不離不棄，勇敢擔起家庭生活重擔。為了給丈夫做早餐，你通常起得很早，在這種精神的壓迫下，你依然綻放著(zhù)笑容。有人會(huì )說(shuō)、這是習以為常的結果，可我覺(jué)得這是心理素質(zhì)的強大，一般人早會(huì )疲憊不堪，而你卻堅持了下來(lái)，令我瞪目結舌。
如果說(shuō)新學(xué)期的其他老師讓我感受到了學(xué)習的壓力，那么你就是緩解壓力的一劑良方。上課時(shí)，你總是會(huì )用微笑面向我們，即使戴著(zhù)口罩我也能看到你因笑容而瞇起來(lái)的眼睛。不是你有多么漂亮美麗，而是那源自心底的微笑真的很溫馨，而溫馨真的可以潛移默化地改變一個(gè)人的。我們班好多同學(xué)就是在你的帶領(lǐng)下，從怕寫(xiě)作到愛(ài)寫(xiě)作的。你每天留的作業(yè)相比其他各種作業(yè)往往都比較少，更多的是讓我們豐富生活閱歷，閱讀書(shū)籍。你深知我們學(xué)習力大，作業(yè)盡量布置得少，你打心底讓我感受到這個(gè)世界的美好。
你是生活的強者，你對每一個(gè)明天都懷有恰到好處的期待，你相信:不管明天怎么樣，至少擁有了今天。你是我生活中最好的模范，即使被生活折磨得遍體鱗傷，但你依然昂起頭微笑面對它。我因遇到你而感到幸運，沒(méi)有哪一天大陽(yáng)落下一不會(huì )升起，你的生活也在逐漸變好，我也真心為你感到欣慰。你就是我語(yǔ)文學(xué)習道路上的陽(yáng)光！
我的陽(yáng)光生活作文 篇10
“青春是手牽手坐上了，都不回頭的火車(chē)�！闭缥逶绿煺f(shuō)唱的一樣，你就是陪我坐上青春火車(chē)的那個(gè)人，M同學(xué)，感謝你出現在我的歲月里，你是我生活中的陽(yáng)光。
初春，亂蟬蓑草小池塘。
體育考試馬上來(lái)臨，我連著(zhù)幾天的練習沒(méi)有絲毫作用，反而被海風(fēng)吹出了感冒。我在操場(chǎng)上灑下的不只是汗水，更多是淚水。為什么我比別人要努力很多，但始終沒(méi)有作用？我的內心吶喊著(zhù)痛苦和不甘。這時(shí)，你走來(lái)，輕輕地拍了拍我的肩膀，說(shuō)：“不就是跑個(gè)步嗎？”你的口氣中帶著(zhù)些許俏皮，我剛想回應，可爆炸般疼痛的胸口和干澀的喉嚨讓我根本發(fā)不出聲�！芭�，我忘了你感冒不能說(shuō)話(huà)，喝點(diǎn)水休息一下，來(lái)，我陪你一起跑！”夕陽(yáng)映著(zhù)你的雙頰，煥發(fā)出璀璨的光澤。有了你的陪伴，仿佛跑步，也變成了一件幸福的事。
是你，在我即將放棄的時(shí)候鼓勵我，你是我生活中的陽(yáng)光。
初夏，暮靄沉沉楚天闊。
隨著(zhù)氣溫的回升，小中考的壓力一天天加重。我在一�？荚囍形野l(fā)揮得很不好，身邊考得很好的同學(xué)一次次有意或無(wú)意地炫耀成績(jì)，一次次打擊著(zhù)我。我越發(fā)失落，只好又找到你。你只是淡淡地說(shuō)了一句：“我來(lái)陪你一起中考�！狈e壓的悲憤一經(jīng)宣泄便如脫韁的野馬般不可收拾，眼淚一滴滴從我的臉頰滑落，滴在地上，你上前抱住我，在我耳邊輕輕地說(shuō)：“哭吧，哭出來(lái)就好了�！睖I水涌出，打濕了你校服的肩膀。發(fā)泄過(guò)后，我的心情舒暢起來(lái)，重拾信心。
是你，在我最失意的的時(shí)候安慰我，你是我生活中的陽(yáng)光。
乾坤輪流倒轉，三年風(fēng)，總角言笑倏爾歲朦朧，當執懷，俱歡淚，誰(shuí)人醉？風(fēng)雪一程友情亦一程。感謝你出現在我的生命中，你就是我生活中的陽(yáng)光。
我的陽(yáng)光生活作文 篇11
高爾基說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。的確，讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。因為書(shū)里無(wú)窮的知識會(huì )讓你受益匪淺。
《兒童文學(xué)》、《少年文摘》、《童話(huà)世界》、《課堂內外》、《名人名言》、《唐宋詩(shī)詞》、《西游記》、《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》……對于書(shū)架上擺著(zhù)的這么多的書(shū)，不禁又回想起了我的讀書(shū)生活……
我讀過(guò)的書(shū)很多，但印象最深的也只有《兒童文學(xué)》、《少年文摘》、《童話(huà)世界》和《唐宋詩(shī)詞》這四本而已。我從8歲起便開(kāi)始讀《兒童文學(xué)》，雖說(shuō)看得不是太懂，也有許多字不認識，但仍然勉勉強強讀了下來(lái)。到了9歲上了二年級，識的字越來(lái)越多，文章也越讀越懂。那時(shí)開(kāi)始，我的作文水平有了很大的提高，經(jīng)常被老師拿來(lái)當范文念，識的字也比別的同學(xué)多很多。我想，這應該是兒童文學(xué)帶給我的好處吧：在閱讀文章時(shí)，我可以把優(yōu)美的詞句畫(huà)起來(lái)應用在自己的作文當中;遇到不懂的詞句，我便查閱字典，弄懂讀音，理解字義，使我受益匪淺。
到了三年級，我開(kāi)始看《少年文摘》�！渡倌晡恼防镉性S多含意深刻的哲文，從中使我明白了許多為人處世的道理。直至五年級，我在無(wú)意中看到了《童話(huà)世界》，里面那幽默的文字，充滿(mǎn)童趣的筆觸，使我的文章里又增添了一絲活力。五年級暑假，我開(kāi)始讀《唐宋詩(shī)詞》，從此，我的作文里便往往會(huì )插入一些詩(shī)詞……
在我的讀書(shū)生活中，終于使我領(lǐng)悟到了培根說(shuō)過(guò)的一句名言：“讀書(shū)使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數學(xué)使人嚴密，物理學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊嚴，邏輯學(xué)使人善辯;凡有所學(xué)，皆有性格”。
我的陽(yáng)光生活作文 篇12
他，或許沒(méi)有母親來(lái)的溫柔，不是那么善于表達，但他與母親同樣無(wú)時(shí)無(wú)刻關(guān)注著(zhù)我們，他是那樣的高大，又是那樣的溫暖。他，就是父親。
學(xué)習風(fēng)波
每到周末，我總想著(zhù)如何放松一下。而父親，總像一陣晴天霹靂般打斷我的計劃，給我嚴厲的批評，并讓我乖乖地回到書(shū)房，捧起書(shū)本。然后悠悠地踱步至此，道：“這周的數學(xué)學(xué)了什么��？有沒(méi)有不會(huì )的��？把作業(yè)拿給我看！……要知道，數學(xué)可是我最頭疼的科目，我厭煩數學(xué)，不愿與數學(xué)接觸。父親為此白了不少頭發(fā)，花了不少心血。遇到我不懂的題目，他總是一遍又一遍的給我講解，有時(shí)，我可能聽(tīng)了好幾遍都不明白，或是抵觸地打斷他的話(huà)。父親很少批評我對他的態(tài)度，只是用緩和的語(yǔ)言給我講解，直到我懂了為止。在這一方面，我認為他勝過(guò)任何一個(gè)父親。他像一縷陽(yáng)光般的，使我消除了與數學(xué)之間厚厚的冰層。
一杯甜白開(kāi)
在日常生活中，父親常常比母親更加細心。記得那是一個(gè)炎熱的下午，不知是天氣的問(wèn)題還是水喝少了，我的聲音有些沙啞。我像往常一樣回到家中，與父親問(wèn)好后到書(shū)房做作業(yè)，不久，父親出現在房間的門(mén)口，隨之而來(lái)的還有一杯白開(kāi)水他把水遞給我說(shuō)：“喝了水再做吧，聽(tīng)你的聲音有點(diǎn)不對勁�！闭f(shuō)完他做飯去了，我喝了一口，開(kāi)水中包含了父親的溫暖和一股甜甜的味道，滋潤著(zhù)我的喉嚨，蔓延至我的心田。
父親的淚水
在我的印象中，我的父親高大，堅強，可是有一次，他流淚了。那是一個(gè)在卡拉ok的下午，我點(diǎn)了筷子兄弟創(chuàng )作的《父親》獻給我的父親，沒(méi)想到的是，我的父親居然流淚了。當然，他還是竭力表現出一副若無(wú)其事的樣子，忍住在眼眶中打轉的淚水，這是唯一一次，我看到了父親的眼淚。我感到特別慚愧，這種感覺(jué)在我的心中，開(kāi)始逐漸擴大、擴大，我給父親的太少了。從那時(shí)開(kāi)始，我決定做一面鏡子，將父親給我的那暖暖的陽(yáng)光折射給他，也讓他感受溫暖，不再因此流淚。
父親就是我的陽(yáng)光，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在照亮我，引領(lǐng)我走向成功的道路。
我的陽(yáng)光生活作文 篇13
我家書(shū)柜中有許多書(shū)，像是兒童作家楊紅櫻寫(xiě)的《笑貓日記》系列呀，伍美珍姐姐寫(xiě)的《同桌冤家》系列呀，或是作文書(shū)等等，這些的大部分，都被我讀了好幾遍了，也有一些新書(shū)，但都是看多的，不知不覺(jué)間，我的小書(shū)柜，也是快滿(mǎn)了呢。不過(guò)呀，我最喜歡看的還是那本《中學(xué)生滿(mǎn)分作文》了。
初讀這本書(shū)，我就十分“尊敬”，因為作文雖然好寫(xiě)，但是滿(mǎn)分作文卻是很難寫(xiě)的，總有那么一點(diǎn)兒的地方會(huì )被扣分。
我隨手翻開(kāi)書(shū)，翻到了《早讀課上的某個(gè)角落》這篇作文。這篇作文與別的作文不一樣，全文都是對話(huà)，以對話(huà)來(lái)刻畫(huà)人物的特征，以對話(huà)來(lái)描寫(xiě)周?chē)�，以對�?huà)來(lái)使讀者展開(kāi)想象，有趣至極!看這篇文章的時(shí)候，我在想，以對話(huà)來(lái)寫(xiě)作文，這想法真是不錯呢，可想要寫(xiě)好，也不容易。因為少了旁白，也就無(wú)法讓人明白這篇作文的真實(shí)背景了，而這篇作文，什么都包含在了一起，讀起來(lái)條理清晰，絲毫不覺(jué)得混亂!反而特色還十分突出呢。嗯，以后的細節描寫(xiě)，也可以放對話(huà)當中了呢。
我又一翻，一篇《經(jīng)典，經(jīng)不起重拍》出現了。這篇作文的主題十分鮮明，沒(méi)有半個(gè)兒字是不圍繞中心去寫(xiě)的!不過(guò)這篇作文著(zhù)實(shí)是讓我汗顏了，因為我寫(xiě)作文一直寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)就偏題了，還得費一番功夫才拉得回來(lái)呢。嗯，看來(lái)，以后的作文，句句繞題也是得高分的關(guān)鍵呀!
我再翻，嗯，作文的題目是《腳步聲和敲門(mén)聲》。這篇作文的特點(diǎn)就是細節描寫(xiě)十分多，心理描寫(xiě)也是惟妙惟肖，使人感覺(jué)身臨其境呢，主題是母愛(ài)與父愛(ài)，所有的語(yǔ)言，所有的動(dòng)作，都是體現出了一個(gè)“愛(ài)”字呢，和上一篇作文一樣，圍繞主題是關(guān)鍵。
嗯，別以為作文書(shū)只是用來(lái)看的，不是用來(lái)仔細學(xué)的，它可是教你如何將自己作文上的缺點(diǎn)除去，換上優(yōu)點(diǎn)，再將作文集體美化的方法。也可以說(shuō)，每一篇作文，都是“可造之材”，只看你會(huì )如何修改了!
我的陽(yáng)光生活作文 篇14
陽(yáng)光穿透樹(shù)枝，照進(jìn)窗戶(hù)，灑在桌子上，照亮了心里的每個(gè)角落。
午后的陽(yáng)光，暖暖的，明媚的，耀眼的，午后的太陽(yáng)，火紅的，熱烈的，充滿(mǎn)力量的，午后的天空，沒(méi)有一片云彩，澄澈的，藍得有些假假的感覺(jué)�？諝庵懈�(dòng)的塵埃，就像是自己洋洋灑灑[注: 洋洋：盛大、眾多的樣子；灑灑：明白、流暢的樣子。形容文章或談話(huà)豐富明快，連續不斷。]的心情。
陽(yáng)光下，每個(gè)人都洋溢著(zhù)幸福的微笑，開(kāi)心的，向每個(gè)人都問(wèn)一聲好，心情無(wú)比舒暢！
春天里，萬(wàn)事萬(wàn)物都生機勃勃[注: 形容自然界充滿(mǎn)生命力，或社會(huì )生活活躍。]的樣子，精神煥發(fā)[注: 形容精神振作，情緒飽滿(mǎn)。]的樣子，為了自己的目標奮斗，向上，進(jìn)��！
空氣中，彌漫著(zhù)陽(yáng)光的味道，和煦的春風(fēng)將花香帶到各地！
是的，在這無(wú)憂(yōu)無(wú)慮[注: 沒(méi)有一點(diǎn)憂(yōu)愁和顧慮。]的時(shí)光里，在這青蔥朦朧的歲月里，我希望自己還是那個(gè)傻傻的有點(diǎn)可愛(ài)的女孩，撥開(kāi)心頭的烏云，讓心靈重見(jiàn)太陽(yáng)，拋開(kāi)所有的煩惱，讓快樂(lè )與幸福將自己包圍。
沒(méi)有什么煩惱是揮之不去的，生活如此美好，我要跟隨快樂(lè )的腳步，想起快樂(lè )的節奏，奏出快樂(lè )的音符！
跌到了，有可愛(ài)善良的朋友們將我扶起；受傷了，有將自己視為寶的爸媽為我療傷；傷心了，有人安慰；失意了，有人鼓勵。他們就是雨后的陽(yáng)光，帶給我無(wú)限的光明，和七色的彩虹，永遠都能讓我像陽(yáng)光一樣明朗，像彩虹一樣燦爛。
大街小巷斑斑駁駁的樹(shù)影，總能有陽(yáng)光灑到心上……
來(lái)來(lái)往往，忙忙碌碌的生活，總能有陽(yáng)光灑到心上……
陽(yáng)光照耀下的我，在自由、快樂(lè )地生活著(zhù)。
我的陽(yáng)光生活作文 篇15
清晨，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)，射了進(jìn)來(lái)，射到房間里，射在了您的白發(fā)上。您那剁菜“咚咚”的獨奏，做菜“辟?lài)W”的交響，蒸菜時(shí)“滋滋”的合奏，構成了家中最怡人的樂(lè )曲。
外公，您已經(jīng)83歲高齡了，本應該享受生活，卻因為媽媽非常忙，所以還在家中幫忙做飯，每當看見(jiàn)您端著(zhù)熱騰騰的飯菜到飯桌上時(shí)，我心里總是不由自主地升起一陣暖意。您那做菜的背影，傾注著(zhù)您深深的愛(ài)。
您十分辛苦。每天五點(diǎn)鐘就起床了，做完飯后出門(mén)買(mǎi)菜，回家后便開(kāi)始了自己一天的忙碌，我常�？匆�(jiàn)您燒飯時(shí)滿(mǎn)頭是汗，煲幾個(gè)小時(shí)湯，您卻寸步不離，精心“守護”著(zhù)佳肴，每當我放學(xué)回家，總能看見(jiàn)您在廚房忙碌的身影，我頓時(shí)覺(jué)得看到了一縷陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我的心，您每日都為我們燒著(zhù)可口的飯菜，為的就是填飽我們的饑餓，滿(mǎn)足我們的味蕾。您常常問(wèn)我：“好吃嗎？”每當我回答“好吃”時(shí)，您總是笑，笑得那么燦爛，那么慈愛(ài)，猶如一縷陽(yáng)光。
也許，每個(gè)人都會(huì )蒼老，但那永遠的愛(ài)不會(huì )改變。那一湯一菜，都飽含著(zhù)用心！您對我們的愛(ài)是極深的，突然想起您以前說(shuō)等姐姐上大學(xué)就不再來(lái)燒飯了，但等到姐姐上大學(xué)后，您仍然來(lái)燒飯，我不禁感到一陣心酸。您不甚注意自己越發(fā)蒼老的模樣，卻處處為家里著(zhù)想，記得小時(shí)候，您常常夜里給我掖被子。小時(shí)候，我膽小，不敢一個(gè)人睡，您便搬了一個(gè)椅子坐在我的床前，等我睡著(zhù)了才去睡。有時(shí)爸媽不在家，還怕我跑出去，每過(guò)一會(huì )兒就跑到客廳看看我。
對人而言，陽(yáng)光是可貴的。對我而言，您更是可貴的，那濃濃情誼，和陽(yáng)光一樣，給我溫暖。您，就是我生活中的'陽(yáng)光！
我的陽(yáng)光生活作文 篇16
清晨是濃陰的天，因此我心情也有些煩悶，遲遲不肯從床上爬起來(lái)，直到母親的幾聲叫喚后才以蝸牛般的速度從床上爬起來(lái)，拖著(zhù)惺忪的睡眼往外一看，天還是那么暗。
因為心情的原因不想吃飯，母親就口苦婆心的勸我吃飯，我不知是從哪兒冒出的怒火，就鬼使神差的頂了母親幾句，看著(zhù)母親眼里的淚花，我的心一陣莫名的絞痛，最后，我什么也沒(méi)說(shuō)，轉頭就走了，留下了還在原地發(fā)呆的母親。
我直徑走進(jìn)了我的房間，坐在床邊打開(kāi)窗戶(hù)望著(zhù)灰色的天空發(fā)呆，不禁在腦海里回放起了剛才的那一幕幕，想起還在原地發(fā)呆的母親和她眼里的閃爍的淚花，心……又疼了一下，天還是那樣的暗，厚厚的烏云蓋住了天空就像我此時(shí)的心情陰暗而又復雜，房檐上停留了幾只鳥(niǎo)兒，幾只剛孵化的小麻雀躲進(jìn)了那只母麻雀的翅膀下，是不是天下的母親都是一個(gè)樣呢？對自己的孩子都充滿(mǎn)了慈愛(ài)與保護，可是，總有一天等小鳥(niǎo)的羽翼豐滿(mǎn)了，是不是也會(huì )離開(kāi)自己的母親去尋找屬于自己的一片藍天？也許，就是趁自己羽翼還未豐滿(mǎn)的時(shí)候才會(huì )感受到母親那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)吧！可能在許多年后，我也會(huì )身在異鄉為異客吧，那此時(shí)，我為什么不多陪陪母親，讓她的歡笑多一些淚水少一些呢？
一陣腳步聲輕輕傳入耳暮，回過(guò)頭，看到了母親那早已爬滿(mǎn)了皺紋的臉，我滿(mǎn)懷歉意的說(shuō)：“媽?zhuān)瑢Σ黄�，剛惹您生氣了”。這時(shí)母親臉上露出了幸福的笑容，我知道那是打心底散發(fā)出來(lái)的，陰暗的天空中從烏云中透過(guò)一束陽(yáng)光穿過(guò)窗戶(hù)照在了我的身上，是那樣的溫暖……
我的陽(yáng)光生活作文 篇17
你對周?chē)挛锏挠∠�，是你內心世界的投影。而我的世界，充滿(mǎn)陽(yáng)光。
我的妹妹，就是我的一個(gè)小太陽(yáng)，給我帶來(lái)了溫暖。她人雖小，但有時(shí)她的行動(dòng)和話(huà)語(yǔ)讓身為姐姐的我在感受到溫暖的同時(shí)，也感受到了些許的慚愧，像烈日曬在身上，疼。
有一天，我拖著(zhù)疲倦的身子從學(xué)�；氐郊抑�。一進(jìn)門(mén)，原本趴在沙發(fā)上的她瞬間躥了起來(lái)，跑向我，拉住我的手就把我往房里拽，嘴里還一直催促著(zhù)讓我快點(diǎn)。我就這樣被她拽進(jìn)了房間，一臉茫然，木訥地杵在門(mén)口。她趕緊在被子里尋找著(zhù)什么，不一會(huì )兒，她拿出了空心抱枕，從中間拿出了個(gè)袋子，袋子里裝著(zhù)個(gè)包子。她著(zhù)急地說(shuō)道：“姐姐快吃��！要是再不吃就要冷了，就不好吃了！”這時(shí)的我心被重重一擊。這原本應是媽媽在她放學(xué)時(shí)給她買(mǎi)的，讓她填肚子，但她卻等了幾個(gè)小時(shí)，就只是為了讓我也填飽肚子。我回想了以前我為她所做的事，雖說(shuō)不少，但卻未必像她一般，如此真心。愧疚之外，更多的是深深的感動(dòng)，她給我的世界帶來(lái)了溫暖。
還有一個(gè)人，也給我的世界灑下陽(yáng)光，那就是我的父親。
他小時(shí)候的日子不好過(guò)，長(cháng)大后來(lái)到這個(gè)城市打拼。雖說(shuō)如今的生活比以前好了不少，但他仍一直受苦、受累。那雙手無(wú)比粗糙，而且還會(huì )有新的傷痕增加，眼里會(huì )布滿(mǎn)血絲，黑發(fā)中也會(huì )冒出銀發(fā)，但他一直都是笑瞇瞇的。我曾看過(guò)他積累名言的筆記本，其中有《假如生活欺騙了你》中的詩(shī)句：假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，也不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且容忍，相信吧，快樂(lè )的日子就會(huì )到來(lái)。那字跡里蘊藏著(zhù)他的辛勤和汗水，也流露著(zhù)他的樂(lè )觀(guān)。他的精神品質(zhì)一直影響著(zhù)我，讓我受益匪淺；讓我在逆境中仍懷有一顆曠達的心，讓我相信，明天的太陽(yáng)會(huì )照常升起，未來(lái)的世界會(huì )充滿(mǎn)光明。
這個(gè)世界是紛擾的，但人的心靈應是純凈的。我的妹妹與我的父親心中，有一塊凈土，這其中種植著(zhù)世間最純真的事物，陽(yáng)光撫育著(zhù)它們，也讓我的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。愿你也身處在一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、陽(yáng)光明媚的世界。
我的陽(yáng)光生活作文 篇18
清晨，從朦朧中睡醒，第一眼看到的明朗，是陽(yáng)光；清晨，打開(kāi)窗戶(hù)，第一個(gè)感受到的溫暖，是陽(yáng)光；清晨，走出房門(mén)，首先感受到的歡樂(lè )，是陽(yáng)光。抬起頭，仰望天空出房門(mén)，籠罩全身的是溫馨，是和諧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有父母對我的愛(ài)。是他們，栽種下一顆種子，開(kāi)出了我的生命之花，十幾年來(lái)，是他們把我哺育長(cháng)大，把他們的愛(ài)全部灑在我身上：出門(mén)時(shí)，他們的愛(ài)是一句叮嚀；失落時(shí)，他們的愛(ài)是一次鼓勵；得意時(shí)，他們的愛(ài)是誠心的勸誡；迷茫時(shí)，他們的愛(ài)是人生的航標。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有朋友送我的友情。是他們，讓我感受到友愛(ài)，讓我感受到集體的溫暖，時(shí)間如雪，但友情像倔強會(huì )重生的綠葉，不曾被覆蓋，我將永遠珍藏：友情，是相逢是彼此的欣喜，離別時(shí)的一次落淚；它有時(shí)是一場(chǎng)籃球賽；有時(shí)甚至是一場(chǎng)爭執、打鬧。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有老師對我的哺育。是他們在我生命之花綻放別的過(guò)程中為我澆水、施肥，使我從牙牙學(xué)語(yǔ)到后來(lái)自由地暢游書(shū)海，老師如父母，這些恩情我也必須銘記：老師的哺育是生病時(shí)對我的關(guān)懷；是一只用于批改作業(yè)的、更換了無(wú)數次的墨水瓶；是黑夜里老師房間徹夜明亮的燈光；有時(shí)它甚至是一次批評、一次訓斥。
我生活在陽(yáng)光之中，這里，有祖國對我的關(guān)懷。正是這位偉大的母親，我和另外十三億中華兒女在她的身體上成長(cháng)，他的名字叫——中國！我有這樣的祖國，無(wú)比驕傲：她是有著(zhù)悠久歷史的文明古國；她是有著(zhù)“四大發(fā)明”的國度；她是一個(gè)人才輩出的國度；她更是活躍與國際，與世界緊密相連的東方雄獅！
是的，我生活在陽(yáng)光之中，這是一個(gè)多么美好的世界！在這里，我茁壯成長(cháng)；在這里，我變得陽(yáng)光、開(kāi)朗；在這里，我不斷朝著(zhù)人生目標奮進(jìn)，心兒卻永遠向往著(zhù)更加美好的未來(lái)——我生活在陽(yáng)光之中！
我的陽(yáng)光生活作文 篇19
生活中總有那么一個(gè)人，在你遇到困難時(shí)，為你重燃希望。在我的生活中，也有那么一個(gè)人，她如若陽(yáng)光，在我傷心失落時(shí)，讓我重燃希望。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，剛剛上完數學(xué)課，“課代表把試卷發(fā)下去，你們自己去看看這次考試分數，我都不好意思念出來(lái)！”老師搖搖頭，嘆了一口氣，陰沉著(zhù)臉走出了教室。頓時(shí)，教室里的空氣仿佛凝固了，令人窒息，只有課代表發(fā)試卷的聲音。
發(fā)下來(lái)的數學(xué)試卷靜靜地趴在課桌上，像一個(gè)安靜的小寶寶，不動(dòng)聲色，可我就是沒(méi)有勇氣把它翻過(guò)來(lái)。這一次同學(xué)們考得都不理想，一向數學(xué)成績(jì)優(yōu)異的我，肯定也失利了，“撲通撲通”，我聽(tīng)見(jiàn)自己的心在快速跳動(dòng)�！翱偟妹鎸ΜF實(shí)，翻吧！”我鼓勵自己。深深地吸了一口氣，心一狠，眼一閉，手一翻，再一睜眼，那紅紅的分數就呈在我的眼前——79分！沒(méi)想到比我預計的還要低！我的心一下子墜落到谷底，那鮮紅的“79”是那么刺眼，仿佛是一根針，直刺我的心。我再也忍不住，淚水奪眶而出。我趕緊把試卷塞進(jìn)了書(shū)桌里，似乎它是一個(gè)見(jiàn)不得人的東西。
低著(zhù)頭，噙著(zhù)淚水，我走出教室，來(lái)到教學(xué)樓后面的靜心亭，無(wú)力地坐下，心想：“才79分，這么可憐的分數！我還是學(xué)數學(xué)的料嗎？”鳥(niǎo)兒在耳畔嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，他們好像也在嘲笑我，我心里更加煩躁了�！熬椭滥阍谶@里！”突然，我背后傳來(lái)了一個(gè)熟悉的聲音，是我最好的朋友——楠楠。她來(lái)到我面前，看了一眼我失落的樣子，拍拍我的肩膀，笑著(zhù)說(shuō)：“不要氣餒嘛！一次考試失利說(shuō)明不了什么，調整好心態(tài)，繼續努力學(xué)習，爭取下一次考好，好嗎？我相信你可以做到的，我的朋友！”我抬起頭，正碰上她投來(lái)的肯定的目光，我感受到了，此時(shí)似乎有一束陽(yáng)光照在我身上，好溫暖。我擦干淚水，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“好！我一定會(huì )努力的！”
朋友，你是我生活的陽(yáng)光，為我驅趕陰霾，給我帶來(lái)溫暖。謝謝你的笑容，謝謝你的陪伴，謝謝你的鼓勵，讓我們在陽(yáng)光下攜手共進(jìn)，去迎接生活中一個(gè)又一個(gè)困難。
我的陽(yáng)光生活作文 篇20
我一直都不怎么認為我生活在陽(yáng)光里，我經(jīng)常抱怨生活給予我的優(yōu)點(diǎn)太少太少，而給予我的缺點(diǎn)又太多太多，而那幾天，我那幾枝并不漂亮的花兒，卻給我新的啟示：生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，而我正是生活在那片陽(yáng)光里。
那一個(gè)早晨，陽(yáng)光很燦爛，也很活潑，媽媽買(mǎi)回了一大把花，那種花，我叫不出什么名字，它既不漂亮，也不可愛(ài)，深紅色的，花瓣包在一起，有幾朵還發(fā)黑了。媽媽把它們隨隨便便地插在一個(gè)普通的大口花瓶里，放在暗處，使它們看上去又難看又可憐兮兮的。我突然有一種沖動(dòng)，是花兒就不應該如此糟蹋，應該讓它們生活在陽(yáng)光里。
我找來(lái)了兩只精致的玻璃瓶，一只是嫩綠色的，一只是紅色的，讓人一看就涌起勃勃生機。這兩只瓶細長(cháng)細長(cháng)的，還有一個(gè)精巧的小口，正配上花兒那長(cháng)長(cháng)的，婀娜的枝條——它們唯一美麗的地方，我灌上請水，把它們小心地插進(jìn)去，放在院子里的陽(yáng)光下，又細心地在并不可愛(ài)的花瓣上灑上幾滴水。啊，真美，因為陽(yáng)光，使兩只玻璃瓶澄澈而透明，像晶瑩的水晶;因為陽(yáng)光，使花兒插在水里的枝條美得令人怦然心動(dòng);因為陽(yáng)光，使深紅色的花瓣染上了美麗的色彩，變得絢麗而脫俗。陽(yáng)光下的花兒太美了。
媽媽奇怪地問(wèn)我：“不就幾枝花嗎?又不漂亮，你這么喜歡，這么精心地照料干什么?”我脫口而出：“只要是花兒，我都喜歡，花兒就是應該生活在陽(yáng)光里�！蔽疑砩嫌幸环N叫做“青春”的東西，它正如花兒，擁有它的人，無(wú)論是誰(shuí)，都讓人喜歡，花兒就是應該生活在陽(yáng)光里的。我也一樣，我上學(xué)，我讀書(shū)，我逛街，我玩樂(lè )，我可以精心伺弄花草，我也可以做一切我想做的事，我的生活，不正是一片陽(yáng)光嗎?花兒放在陽(yáng)光下都是美的，我生活在陽(yáng)光里縱然有不少缺點(diǎn)，但只要有陽(yáng)光，懂得珍惜在陽(yáng)光下的日子，生活都是快樂(lè )而美好的。剎那間，我豁然開(kāi)朗。
我繼續修剪花兒的枝條，我對她說(shuō)：“你生活在陽(yáng)光里，我也生活在陽(yáng)光里�！�
我的陽(yáng)光生活作文 篇21
“萬(wàn)物生長(cháng)靠太陽(yáng)”。在我的生活里，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。在我成長(cháng)的道路上，撤滿(mǎn)了陽(yáng)光。我生活在陽(yáng)光里。
我自幼體弱多病。母親生下我不久，就和爸爸去了干校，把我留在奶奶家。后來(lái)，我得廠(chǎng)病毒性肝炎，高燒40多度，住進(jìn)了醫院。奶奶趕緊給父母發(fā)電報，叫他們速回。聽(tīng)奶奶講述當時(shí)的情景，真是可怕:一大塊一大塊冰枕被我的頭給融化，可我的高燒就是不退。同病房的六個(gè)孩子，已經(jīng)死了四個(gè)，我也危在旦夕�？次疫@個(gè)樣子。奶奶也以為我沒(méi)救了，可醫生和護士們仍在奮力搶救，精心為我治療。日夜守護在我身旁。在他們的精心照料下，我慢慢地好了起來(lái)。等到父母趕來(lái)，我已經(jīng)退了燒。父母握住醫生的手.不知說(shuō)什么好。感動(dòng)地流下了熱淚，只是一個(gè)勁地說(shuō)“謝謝”，“謝謝”。醫生們就象是一道道溫暖的陽(yáng)光，照在我身上，又象是生命之神，把我從死神手中奪了回來(lái)。
記得上欲幾岡時(shí)，一次突然發(fā)生了地震。我睡得死，那天夜里。其藝孩子都出去了，只有我還在睡。黃老師一清點(diǎn)少、數，少了一個(gè)，就不顧一切地沖進(jìn)教室，當發(fā)現我還在熟睡時(shí)，就一把抱起我向門(mén)口沖去，剛一出門(mén)口，就聽(tīng)見(jiàn)身后“轟隆”一聲巨響，一扇墻倒了下來(lái)。我又一次得救了。難道黃老師不知道危險嗎?因為她有一顆愛(ài)孩子的心，她也是一道陽(yáng)光，照亮了我和其它移子們的心靈。
小學(xué)面臨考初中時(shí)，我卻中了風(fēng)，休學(xué)兩星期，落了不少課。班主任劉老師為了不影響考試，盡快給我補上落下的功課，就讓我每晚到她家去。她家在學(xué)校里，我每晚都去。劉老師的孩子今年也考初中，可每當我一來(lái)，劉老師總要讓自己的孩子到教室去復習，給我騰出地方。天氣炎熱，劉老師就給我打開(kāi)電扇，并遞給我一塊塊西瓜。后來(lái)，我終于考上了重點(diǎn)中學(xué)，而劉老師的孩子只考上了一所普通中學(xué)。難道劉老師不能放下我而去幫助自己的孩子嗎?難道她不知道自己的孩子也渴也熱嗎?不，她知道，但她有一顆火熱的心，她也仿佛是一道陽(yáng)光，為我照亮前進(jìn)的道路。
我的陽(yáng)光生活作文 篇22
溫和的春風(fēng)吹拂著(zhù)茂盛的枝葉，沙沙作響，世間萬(wàn)物沉浸在柔陽(yáng)的光輝下，無(wú)一處不陽(yáng)光。
或許是因為有了柔陽(yáng)的沐浴，萬(wàn)物才有了那樣的活力生機。在外婆家遇到陽(yáng)光正好時(shí)，母親總會(huì )把洗凈的衣服放在陽(yáng)臺上晾曬，在陽(yáng)光下，仿佛嵌上了一層金色的薄紗，待到傍晚太陽(yáng)落下時(shí)，衣服還是暖烘烘的，蘊著(zhù)太陽(yáng)的味道。
年幼時(shí)的我還曾問(wèn)過(guò)外婆“冬天的被子夏天又不用，這時(shí)候曬它做什么？”那時(shí)外婆揉了揉我的小腦袋，那慈愛(ài)的笑容，如同光輝灑在身上，暖洋洋的，然后耐心的解答了我的疑問(wèn)。我喜歡陽(yáng)光，因為有陽(yáng)光的時(shí)候，心情也如同太陽(yáng)一般，高高掛起，像陽(yáng)光，明亮，溫暖。
我的生活無(wú)處不陽(yáng)光，每當家里有人出門(mén)，回家定不會(huì )忘了給我帶些小禮物，即便是一塊小小的蛋糕，我也會(huì )笑盈盈樂(lè )開(kāi)了花。那不僅是對小禮物的喜悅，更是為家人時(shí)時(shí)刻刻想念著(zhù)我，那細微愛(ài)意的滿(mǎn)足。此般平凡，并不是感動(dòng)天地，淚流滿(mǎn)面，卻深深溫暖了我一整顆跳動(dòng)著(zhù)的心。
母親總愛(ài)在陽(yáng)臺上養些花花草草，放眼望去，陽(yáng)光充滿(mǎn)了生機與活力，綠色的茂盛的葉子，在花灑下水的滋潤下，不停地努力向上生長(cháng)。當微風(fēng)拂過(guò)，花草便開(kāi)始了舞蹈，又經(jīng)過(guò)柔陽(yáng)溫暖的沐浴下，才有了盎然的生機，充滿(mǎn)了活力，而我也如同母親養的那些花花草草，在陽(yáng)光中不停地奮力生長(cháng)。一切都充滿(mǎn)了陽(yáng)光，有時(shí)我站在那里，望著(zhù)花草，仿佛自己也是那些花草，在陽(yáng)光下舞蹈，忘記了所有，只記得陽(yáng)光，深陷其中。宛若夢(mèng)幻一般童話(huà)中的美景，可愛(ài)富有活力生機。我常常坐在陽(yáng)臺上的藤椅上，瞇著(zhù)眼，感受那來(lái)自陽(yáng)光的溫暖，當微風(fēng)拂過(guò)時(shí)，聽(tīng)著(zhù)葉子沙沙作響，似乎下一秒便融合了大自然中，半瞇著(zhù)眼，手上還要拿本厚厚的書(shū)，模仿著(zhù)外公愜意的姿勢，就差一幅老花鏡便可搖身一變了。
我生活在陽(yáng)光里，陽(yáng)光的溫暖，明亮。照亮我人生中前行的道路，使我的內心不再黑暗冰冷，這便是“陽(yáng)光”的贈禮罷？細小卻足矣打動(dòng)人心……
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