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生活的陽(yáng)光作文

時(shí)間:2021-10-08 13:56:20 太陽(yáng) 我要投稿

生活的陽(yáng)光作文(匯編15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的生活的陽(yáng)光作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

生活的陽(yáng)光作文(匯編15篇)

生活的陽(yáng)光作文1

  一揉惺忪的睡眼,打一個(gè)懶懶的哈欠,迎接我們的是一輪紅日,遍地都是灑落的陽(yáng)光。這時(shí)我們會(huì )感到格外舒適,心情很好,但生活中的陽(yáng)光呢?

  那天早上,我起遲了,為了不遲到,我匆匆往學(xué)校趕。路上,我的書(shū)包不小心掉到了水坑里。書(shū)包立刻被染上了一層污泥,筆也撒落了一地。媽媽見(jiàn)此情景,立即幫我把書(shū)掏出來(lái),我也在地上撿筆?墒菚(shū)已經(jīng)不能看了。她把我送到學(xué)校門(mén)口,就把書(shū)帶回去幫我弄干凈。

  我趕緊跑進(jìn)了學(xué)校。上課鈴已經(jīng)響過(guò),我站在教室門(mén)口傷心地哭泣,不敢進(jìn)教室,怕受到老師的批評。沒(méi)想到老師見(jiàn)了我,不僅沒(méi)有批評我,而且招手讓我趕緊坐到位子上?墒俏覜](méi)有書(shū)哇!這可怎么辦?難道我要干坐一上午嗎?沒(méi)想到昔日和我總愛(ài)斗嘴的同桌慷慨地把書(shū)推過(guò)來(lái),與我同看。這讓我心里感到萬(wàn)分溫暖。我得以正常上課;氐郊,媽媽早已把我的書(shū)清理好了。我望著(zhù)干干凈凈的書(shū),感激地向媽媽講述了我這一上午的經(jīng)歷。媽媽聽(tīng)后,語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō):“這就是生活中的陽(yáng)光!”我聽(tīng)后感到自己既幸運又幸福。

  生活中的陽(yáng)光不僅指人與人之間的情誼,還指樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。因為只有擁有樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),才能感到陽(yáng)光照耀到自己,才能感到溫暖。

  生活中的陽(yáng)光如一縷春風(fēng),使我們感到萬(wàn)般溫暖;生活中的陽(yáng)光如一汪清泉,滋潤我們的心田;生活中的陽(yáng)光如一盞明燈,照亮我們前行的路。生活中的陽(yáng)光啊,請你照耀在我們每個(gè)人的身上,讓我們都能感受到你的溫暖!

生活的陽(yáng)光作文2

  迎來(lái)了日出,我們送走了晚霞。一天、一月、年……人生是一段時(shí)間,不知不覺(jué)由呱呱墜地的嬰兒步入成年,歲月匆匆。

  人生即漫長(cháng),又很短暫,我們生活在這個(gè)社會(huì )的大家庭里,無(wú)風(fēng)、無(wú)浪,平靜的日子是大家所渴望的,然而生活就象人們渴望的那樣美好,一切一切的產(chǎn)生。我們生活需要"陽(yáng)光"一棵棵小樹(shù)吸收了水分肥料,經(jīng)受風(fēng)吹雨淋,日曬和時(shí)間才長(cháng)成參天大樹(shù)。生活也是如此,經(jīng)歷了病痛拆磨,才知生命可貴;經(jīng)過(guò)了長(cháng)途的跋涉,才知旅途的艱辛;遭受了挫折和失敗,才知成功不易;品嘗了孤獨的滋味,知道了朋友重要,生活需要我們象雕刻一樣,雕去多余的,突出自已棱角,再"彩上"需要的"陽(yáng)光"。

  翻開(kāi)歷史,導致封建的最后一個(gè)王朝滅亡主要原因之一,關(guān)門(mén)鎖關(guān)。一個(gè)人如果封閉自已,怎么樣也品嘗不到生活的酸甜苦辣,也體會(huì )不到到這之后的溫馨與快樂(lè )。

  生活的全部不是痛苦,也不都是快樂(lè ),記得有那么句話(huà)"梅花香自苦寒來(lái)"梅花的堅韌告訴我們有了"陽(yáng)光",才能使生命力更強。

  生活有時(shí)讓我們不解自問(wèn),生活怎么這樣?因為只有我們敞開(kāi)心扉,擁抱生活,才擁有"陽(yáng)光",沒(méi)有"陽(yáng)光"的生活不叫生活。

生活的陽(yáng)光作文3

  我是一名小學(xué)生,每天奔赴學(xué)校迎接挑戰,這些似乎有些乏味,可我卻不沮喪。

  近來(lái),樓下的藤蘿花開(kāi)了,粉紫色的一串串掛在樹(shù)梢,好不活潑可愛(ài)!“鈴……”熟悉的聲音讓我們繃緊的神經(jīng)得到緩解,我與同學(xué)一齊奔向紫藤花架,在花架下細細地嗅著(zhù),陶醉其中。我與小黎坐在青石板上訴說(shuō)心事,微風(fēng)吹過(guò),撩起心簾一角!拔矣X(jué)得她真不好……”“是呀,我也這么認為,她……”陽(yáng)光暖洋洋灑下,將一切都籠罩得那么鮮明可愛(ài)!

  談?wù)撨^(guò)后,我與小黎又玩起了游戲。我們舒張各自的小手,手心對手背抑或握成粉拳,手心對手背。用小楊的話(huà)說(shuō),嘴里還像小和尚般念叨著(zhù)“土豆土豆心心,土豆土豆平平,土豆心……”我們的笑聲在青春的日子里如陽(yáng)光般明媚。

  學(xué)習上,我們更是學(xué)得“不亦樂(lè )乎”。微風(fēng)將藤蘿花香送進(jìn)我們的教室,讓每個(gè)人都神清氣爽。而與這格格不入的便是我們熱烈的學(xué)習氣氛。同學(xué)們在黑板上激烈角逐,成績(jì)你追我趕。一道題的答案,不是你死就是我亡。有的爭辯不夠, 課下還追著(zhù)老師不放。我們的同學(xué)執著(zhù)得可愛(ài)!

  無(wú)論是在學(xué)習時(shí)還是課余時(shí),我與同學(xué)們都那么快活, 隨心所欲而又不失規則。

  在家中,我們又是王子、公主,我不得不說(shuō):“我們的生活充滿(mǎn)了明媚陽(yáng)光!”

  我相信只要樂(lè )觀(guān),你的生活就會(huì )陽(yáng)光明媚!

生活的陽(yáng)光作文4

  今天,我們伴著(zhù)涼爽的秋風(fēng),一齊來(lái)到了吳中法院。在法院里,我們旁聽(tīng)了一件案例,但也就是這件案例,使我的感觸格外的深,使我一下子就把法律重視了起來(lái)。

  有很多青少年,他們犯了法。他們現在被關(guān)入大墻之中,后悔莫及。我想這時(shí)他們一定想起了老師的教誨,親人的叮嚀。當然現在已經(jīng)太晚了,如果當時(shí)聽(tīng)一下勸告,也就不會(huì )落在這個(gè)泥潭之中。他們沒(méi)有一個(gè)人不關(guān)心家里的,沒(méi)有一個(gè)人不后悔的,沒(méi)有一個(gè)人不想好好改造后到大墻外面去,獲得自由的。如果再給他們最后一次機會(huì ),他們一定不會(huì )再犯罪的。

  聽(tīng)了這次案例,我明白了人不能因“善小而不為,因惡小而為之”,只要你做了一次壞事,以后你可能就會(huì )一次又一次的再犯,到你已經(jīng)把做壞事當成一種習慣時(shí),你肯呢個(gè)就會(huì )走上犯罪道路。到時(shí)候,你后悔也來(lái)不及。許多人都是為了貪圖一些小利而去做壞事,但是卻付出了極大地代價(jià)。有一些僥幸遺留下來(lái)的人呢?他們也不會(huì )好過(guò),俗話(huà)說(shuō)“做賊心虛”,他們肯定每天都提心吊膽,生怕自己一不留神就被抓走。我只想奉勸他們一句:“早知今日,何必當初?”

  我們一定要做一個(gè)知法的人,絕對不可以犯法。不然后悔的人一定就是你自己。!

生活的陽(yáng)光作文5

  當那烏云密布過(guò)后,當那萬(wàn)里晴空再現,我們的世界充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  ——題記

  灰蒙蒙的天將大地籠罩起來(lái),我獨自漫步在街頭,呆呆的望著(zhù)來(lái)去匆匆的行人,不覺(jué)地勾起一絲苦笑,感嘆著(zhù)時(shí)光的流逝。

  幾天前和含大吵了一架,這幾天我們之間甚至連一句客套話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò),好像都在互相躲避著(zhù)對方,就算見(jiàn)了面,也只是低著(zhù)頭匆匆走過(guò),形如陌路!

  我受夠這種感覺(jué)了!去找含好好談?wù)劙桑?/p>

  我這樣想著(zhù),突然大步流星的向前走去,全然忘記了自己正處在十字路口處!一陣刺耳的笛聲震得耳朵生疼,我還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)怎么回事就感覺(jué)身子不由自主的向后退,耳畔響起那熟悉的嗓音:“你傻了?那么多車(chē)你就往前沖!”

  是含!我反應過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)被含拉到便道上!我問(wèn)她:“你怎么來(lái)了?”她說(shuō):“我原本打算找你和好的,可誰(shuí)想看到了剛剛你要‘自尋短見(jiàn)’的那一幕!”“我又不是故意的!”我做了個(gè)鬼臉說(shuō)道“我們這算是和好了?”“你說(shuō)呢?”

  正和含說(shuō)話(huà)時(shí),突然感到光線(xiàn)有些變化!呵,向上一看,天上的云一朵接著(zhù)一朵,太陽(yáng)剛露出臉了,一切是那么的和諧、溫暖!

  和煦的光灑在地上,也灑滿(mǎn)了我的生活!

生活的陽(yáng)光作文6

  我們的生活中,處處充滿(mǎn)陽(yáng)光,燦爛的陽(yáng)光撒在我們微笑的臉龐上。

  現在科技發(fā)達,食物營(yíng)養都很高,維生素A、B、C、D和維生素E使我們大家身體非常的健康,體質(zhì)也很強,生病的時(shí)候不會(huì )常常的出現漫長(cháng)的休養時(shí)間,健康的生活,是因為我們正在接受燦爛的陽(yáng)光。

  現在學(xué)習壓力不大,作業(yè)也沒(méi)有特別多,使我們對學(xué)習有了濃厚的興趣,現在的學(xué)習也不再是一種枯燥,而是一種身心的享受和休息,記得那天上課,老師帶我們玩了詞語(yǔ)接龍的游戲,不但使我們認識了這些詞語(yǔ),還讓我們放松了心情,整節課大家都沉浸在歡樂(lè )、愉快當中,多么歡樂(lè )的生活呀!

  現在好玩的游戲越來(lái)越多,跳花繩、錯步、水果蹲、挑戰擂主……越來(lái)越多的花樣翻新的游戲走進(jìn)了我們的生活,雖然上學(xué)期間我們受限于家長(cháng)的嚴厲教育及學(xué)習課業(yè)的緊張,但假期仍可以有時(shí)間玩,我們的生活張弛有度,節節攀登,多么 陽(yáng)光的生活!

  生活,需要你去感受,需要你去體會(huì ),因為我們的生活處處充滿(mǎn)陽(yáng)光!

生活的陽(yáng)光作文7

  上周,在風(fēng)雨交加幾個(gè)星期后,出現了太。不像夏天的太陽(yáng)那樣毒,曬著(zhù)暖烘烘的,也不會(huì )想要睡覺(jué),整個(gè)人就特別開(kāi)心。我媽說(shuō),你一天這樣懶,我看你真是懶得燒蛇吃,你可能蛇都抓不到喲!雖然我也不明白為什么要燒蛇吃,但這句話(huà)代表我非常懶就對了。我也很討厭這個(gè)破毛病,真的懶,太懶了,想象很美好,就是懶得去做。

  然而,被陰雨天氣跟隨了好久的懶散的我,遇到了太陽(yáng),曬著(zhù)這么溫和的太陽(yáng),就想趕緊洗衣服!洗鞋子!能洗的都快洗!這就不單是想想了,大概自己與太陽(yáng)進(jìn)行了光合作用。周五回到家就開(kāi)始洗鞋子,然后成功的洗了一雙鞋子!這么懶的我覺(jué)得,真好啊。第二天依然懶惰。知道下午,我無(wú)聊瞅了瞅天氣預報,又要下雨一周?趕緊洗衣服!二話(huà)不說(shuō)拿起刷子肥皂洗衣粉,在洗衣臺奮戰一下午。但一點(diǎn)也不覺(jué)得累,反而更有精神了。然后就約著(zhù)朋友一起出去到處瞎晃悠,兩個(gè)黑不溜秋的孩子開(kāi)心地曬著(zhù)太陽(yáng)。

  陰雨天讓我懶上加懶,沒(méi)有動(dòng)力,就想癱在家里。而陽(yáng)光,讓人迫不及待地想出門(mén),蹦蹦跳跳的。陽(yáng)光對于每個(gè)人都很重要,它不僅讓我感到溫暖,也會(huì )改變了我的生活。愿每個(gè)人生活里都充滿(mǎn)了陽(yáng)光!

生活的陽(yáng)光作文8

  嘻,對于我來(lái)說(shuō)我的生活應該是總是美好陽(yáng)光的吧。前幾天剛開(kāi)了學(xué),上學(xué)了吧,我班級里面也總不可能所有人都和我關(guān)系特別好吧?我還是有那么幾個(gè)不是很喜歡的同學(xué)的,也有幾個(gè)人對我冷言冷語(yǔ)吧,也許是氣場(chǎng)不和互相看不慣吧,這幾天總歸有幾次,胸口悶悶的有點(diǎn)生氣的感覺(jué)。

  不是很舒服,不過(guò)我又想到再過(guò)一天兩天的就可以到周末了,我就很開(kāi)心了。畢竟也不是誰(shuí)都會(huì )討厭我不是嗎?我總歸會(huì )碰到自己知心朋友的吧,能和他們聊聊自己的煩心事我只覺(jué)得沒(méi)有什么比這個(gè)更開(kāi)心了。今天已經(jīng)周五了呢,我終于可以擁抱電腦,再打開(kāi)作文庫這個(gè)網(wǎng)站了,打開(kāi)音樂(lè ),放幾首自己以前最喜歡的歌曲,輕快的旋律,淡淡的聲音,作文庫上鍵盤(pán)被打的啪啪響的聲音,一個(gè)個(gè)美妙可愛(ài)的字眼,我突然覺(jué)得心里的那股悶氣就散了去。何必糾結那些人對你的看法呢?人生在世總會(huì )有許多不如意的事情,也肯定會(huì )碰到一些你不喜歡的,或者又是不喜歡你旳人,這也都是很平常的事情。保持一個(gè)平常心,不要奢求太多,懂得滿(mǎn)足,更懂得快樂(lè )的心,那么這個(gè)世界總是那么美好的。

  世界總是這樣,它不會(huì )因為任何人憤怒,悲傷的情緒而影響到自己。那么開(kāi)心是一天,不開(kāi)心也是一天為什么不能讓自己勾起嘴角,開(kāi)心的過(guò)一天呢?天大地大,自己最大,讓自己的過(guò)得開(kāi)心一點(diǎn)吧,請把那些煩惱的事情拋在腦后吧,生活也總是陽(yáng)光明媚的,不可能永遠都是烏云密布的……

生活的陽(yáng)光作文9

  在我們的生活中,每天都充滿(mǎn)陽(yáng)光。有大自然的太陽(yáng)光,還有每個(gè)人心中愛(ài)心發(fā)出來(lái)那燦爛無(wú)比的陽(yáng)光。無(wú)可置疑,這愛(ài)心發(fā)出的陽(yáng)光可以和太陽(yáng)光相比美,甚至超越。在前一段時(shí)間發(fā)生的事,至今讓我記憶猶新。

  那是一個(gè)夏天的下午,四川汶川發(fā)生了8.0級大地震,我們的同胞們因這一自然災害,家庭被迫妻離子散、支離破碎。孩子們的學(xué)校被拆得零零碎碎,根本無(wú)法學(xué)習。

  但是,我們每個(gè)人都向受災同胞們送去了一縷燦爛的陽(yáng)光——愛(ài)心,我們向受災同胞們捐出了錢(qián)、物資,使受災同胞們感受到人間真情。連身有殘疾的老乞丐都去盡她最大的一份力量去幫助受災同胞,在這個(gè)世界上不是很難得嗎?因為這位老乞丐本來(lái)就很貧窮,但她輕財好施,為了同胞們,她不惜血本,把血汗錢(qián)捐給受災同胞們。這不是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?

  我們的武打巨星李連杰,他有一個(gè)基金會(huì ),他把里面的錢(qián)全部取出來(lái),去買(mǎi)受災同胞們需要的東西。而且他并不是買(mǎi)好了托人帶給受災同胞們,而是親自帶到現場(chǎng),還為同胞們裝馬桶、裝帳篷、裝什么都自己做,從不叫別人幫他做,別人想幫他做,他也不要。他多么有愛(ài)心!他是多么崇高!還有許多明星都和他一樣,同胞們多了多少愛(ài)心!李連杰還創(chuàng )建了一個(gè)叫“一”的基金會(huì ),呼吁名人去捐錢(qián),然后他把這些錢(qián)拿去服務(wù)災區,這不是我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光嗎?

  “如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài),這世界將會(huì )變成美好的人間”是啊,如果人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)心,那我們的生活就會(huì )充滿(mǎn)陽(yáng)光了!

生活的陽(yáng)光作文10

  陽(yáng)光是最令人喜歡的。它給匆忙的生活帶來(lái)了絲絲舒適和慵懶。冬天的陽(yáng)光,更多的是溫暖和希望。

  一眨眼,11月就來(lái)了。每天醒來(lái),朝窗外望去,都能看到薄薄的、的雪白的一層霜,玻璃早早的被“貼”上了窗花。這個(gè)冬天一定很冷。彼時(shí),我穿著(zhù)小棉襖靜靜地坐在書(shū)桌前,寫(xiě)字,聽(tīng)聽(tīng)歌。卻有一股若有若無(wú)的寒氣來(lái)擾亂我的思緒。忽然,什么東西直直的進(jìn)來(lái)了。它穿透冷空氣穿透厚厚的玻璃,像勇士般來(lái)到我眼前。嘴角不自覺(jué)的上揚——是陽(yáng)光啊。抬頭看太陽(yáng),有些刺眼,伸出手擋了擋,卻發(fā)現整只手,整個(gè)人都沐浴在陽(yáng)光里。周?chē)菧嘏,柔和的光?/p>

  我一直都幻想著(zhù)這樣的場(chǎng)景。一個(gè)人舒適的坐在桌前。桌上放著(zhù)一杯沁人心脾的暖茶,手里有一本十分喜歡的書(shū),手機里放著(zhù)舒緩的輕音樂(lè )。一個(gè)人靜靜的,靜靜地坐著(zhù),周身被溫暖的陽(yáng)光擁抱著(zhù)。無(wú)論是經(jīng)歷的人還是看到的人,都該多么的舒適,輕松啊。

  不斷前進(jìn)的世界使我們開(kāi)始不停地忙碌,讓自己疲憊不堪。每天過(guò)著(zhù)一模一樣的生活,但都是一個(gè)字——累!盡量在這忙忙碌的生活中找出一點(diǎn)空間吧,給自己一些樂(lè )子,回去陪陪家人和孩子,哪怕只是靜靜地喝杯茶。不要把自己的一輩子都歸置在寒的冷冬天里,那么麻木,痛苦。你要知道,即使冬天也是有陽(yáng)光的。那是這個(gè)寒冷的季節對我們,對我們最好饋贈!

生活的陽(yáng)光作文11

  深紅的霞光被天空拉出了一條孤線(xiàn),夕陽(yáng)的余暉灑在了這個(gè)孤獨的背影上,但試卷上的紅叉怎樣也揮之不去……

  面對考試的失利,心如一張紙,皺了,即使撫平也恢復不了原樣。我苦笑一下,笑破紅塵,破顏一笑,本想脫身于泛濫的無(wú)氧似的痛苦,奈何影子入凡世。薄涼的聲色里,也曾與輝煌邂逅,與成功有染,可如今似乎這一切都已是定局。

  偶然回眸間,遇見(jiàn)了路邊一簇色彩奪目的淡紫色鳶尾花。她在風(fēng)中盡情地搖曳著(zhù),宛如一只只美麗的蝴蝶穿行在葉間,晶瑩的水珠在花瓣上滾動(dòng),霞光碎一地,為它們鍍上一層耀眼,微卷葉子微微展開(kāi),這一條惟妙惟肖的裙子美到極致,零星點(diǎn)綴,煞是美麗。

  時(shí)間靜止了,我待在那兒靜靜地觀(guān)望。鳶尾花成長(cháng)期一點(diǎn)也不張揚和顯眼,但某一天她蓄積的智慧和力量,會(huì )如火山一樣噴發(fā),綻放生命中最美麗的色彩,沐浴最美的陽(yáng)光,即使經(jīng)歷風(fēng)霜,經(jīng)過(guò)風(fēng)雪,但她仍然不怠懈地努力,困難與苦難只會(huì )成長(cháng)她成長(cháng)的動(dòng)力。

  苦難使太白,“拔劍四顧心茫然”,卻教會(huì )他“天生我材必有用”的豪言壯語(yǔ);苦難使稼軒“可憐白發(fā)生”,卻幫助他“了卻君王天下事”的豐功偉績(jì);苦難使東坡“十年生死兩茫!,卻指引他“會(huì )挽雕如滿(mǎn)月,西北望,射天狼!钡娘S爽英姿。

  與其詛咒黑暗,不如點(diǎn)亮明天。

  青山清目,流水靜心,雖成長(cháng)路上,棘刺遍布,鋪滿(mǎn)失落和滄桑,但苦難是陽(yáng)光,終點(diǎn)便是光明。

  苦難是我心中的陽(yáng)光,伴我向前。

生活的陽(yáng)光作文12

  今年九月,迎著(zhù)那輪金色的太陽(yáng),我跨進(jìn)雙中的大門(mén)。雖然才短短幾個(gè)星期,但我驚喜地發(fā)現我的生活多姿多彩。

  先說(shuō)說(shuō)軍訓吧,老師帶我們坐著(zhù)大客車(chē)來(lái)到土門(mén)嶺金穗基地。我們身處在大山的懷抱中,耳邊常有鳥(niǎo)兒婉轉的歌聲。我們來(lái)到軍營(yíng),一切都那么稀奇。踢正步,站軍姿,英姿颯爽,我才知道軍營(yíng)生活是那么的多彩多姿。那首《打靶歸來(lái)》令我激情滿(mǎn)懷。最后兩天夜晚的篝火晚會(huì ),火光映紅了我們的臉龐。教官和我們都表演得很出色,平日里嚴肅的教官也和我們一起載歌載舞,一曲精忠報國深深地打動(dòng)了我們的心。我覺(jué)得那夜星星也格外耀眼,我們的歌聲在天空中久久回蕩……

  在說(shuō)說(shuō)令我如癡如醉的語(yǔ)文課吧。語(yǔ)文老師讓我聯(lián)想到了“百家講壇”里的那些教授。他旁征博引、滔滔不絕,時(shí)而帶我們品味李清照的婉約,辛棄疾的豪情壯志;時(shí)而為我們展現一片生機盎然的百草園。我第一次感受到詩(shī)詞的無(wú)限魅力。散文的`文雅、自由,就連原來(lái)看似那么深奧的對聯(lián),也覺(jué)得它是這樣神奇、精妙!我覺(jué)得有一束七彩陽(yáng)光,直射入我的心底。

  最令人激動(dòng)的就是我們的籃球賽?茨切┗盍λ纳涞哪猩鷤冊谫悎(chǎng)拼搶。他們激情的汗水浸濕了運動(dòng)衫,女生們在場(chǎng)外瘋狂地吶喊,為他們加油。

  像這樣的事每天都在變幻上演,妙趣橫生的地理課,別開(kāi)生面的生物課,古色古香的歷史課,精彩紛呈的運動(dòng)會(huì )……

  有趣的事情數不勝數,我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。

生活的陽(yáng)光作文13

  可以照亮心房的是太陽(yáng),可以打開(kāi)心房的是關(guān)愛(ài)。

  ——題記

  陽(yáng)光是愛(ài)的露水,滋潤著(zhù)我們。

  陽(yáng)光是愛(ài)的翅膀,呵護著(zhù)我們。

  陽(yáng)光是愛(ài)的月亮,照耀著(zhù)我們。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  期末考試的成績(jì)下來(lái)了,猶如晴天霹靂,打翻了我這只前進(jìn)的小船。天哪,十九名,我把通知書(shū)拿回家,正撞見(jiàn)妹妹,只見(jiàn)她垂頭喪氣,一看就知道,也考砸了。晚上,媽媽并沒(méi)有批評我們,只是摸摸我們的頭,安慰我們。我心里舒了口氣,暖洋洋的。這就是愛(ài)吧。我們找到了愛(ài)的海洋,跳進(jìn)去,感受愛(ài)的暖流。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  不曾忘,昔日里給我們縫衣服的外婆的一雙筋脈突兀的手;不曾忘,半夜我們蓋被子的母親的疲憊的身影;不曾忘,安慰我們的朋友。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

  大街上,我們把錢(qián)給予那些需要幫助的人。這就是愛(ài)吧。一種憐愛(ài)。汶川大地震,志愿者為四川人民服務(wù),這就是愛(ài)吧,一種大愛(ài)。當你生病時(shí),同學(xué)為你送上熱水,這就是愛(ài)吧,一種關(guān)愛(ài)。無(wú)論何時(shí)何地,它都會(huì )開(kāi)花,它總是那么燦爛,給予我們溫暖。

  愛(ài),你賦予我們勇氣;愛(ài),你賦予我們自信;愛(ài),你賦予我們力量。

  愛(ài)就像陽(yáng)光,給我們溫暖。

  愛(ài)就像陽(yáng)光,該我們光芒。

  愛(ài)就像陽(yáng)光,給我們懷抱。

  我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光!

生活的陽(yáng)光作文14

  一縷陽(yáng)光,一份溫暖。

  ——題記

  場(chǎng)景一

  熙熙攘攘的馬路上,人山人海,車(chē)水馬龍。我和母親穿梭在人群中。風(fēng),輕撫著(zhù)我的臉龐,柔柔的,像嬰兒胖乎乎的小手。

  “嘀——”一陣車(chē)笛聲讓我從呆木之中反應過(guò)來(lái)。我側過(guò)臉看了看,映入眼簾的是一輛汽車(chē)正沖著(zhù)我鳴喇叭。我似乎感覺(jué)到,一雙粗糙的手牽起我的小手,往后退了幾步。我的手暖暖的,散發(fā)著(zhù)熱氣。

  “傻孩子,都紅燈了,你還往前走。剛才嚇到了沒(méi)有?”母親親切地問(wèn)著(zhù)我。我搖了搖頭,感覺(jué)到手中的熱氣漸漸散去了。

  “已經(jīng)綠燈了,孩子,我們走吧!蹦赣H牽起了我的手。她的大手包住了我的小手,盡管粗糙,但卻很溫暖,很貼心。

  一束陽(yáng)光透過(guò)葉縫,照在了母親的滿(mǎn)頭黑發(fā)上。

  兩個(gè)人+一條馬路+一個(gè)小小的動(dòng)作=一縷溫暖的陽(yáng)光

  場(chǎng)景二

  烈日炎炎,陽(yáng)光鋪滿(mǎn)了金黃色的大地。馬路邊,一位老大爺騎著(zhù)一輛老舊的三輪車(chē)。三輪車(chē)上坐著(zhù)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老太婆,她撐著(zhù)的小花傘已經(jīng)破了,沒(méi)有牙齒的嘴巴“咯咯咯”地笑個(gè)不停。老大爺回過(guò)頭,對著(zhù)他的老太婆也微笑著(zhù)。三輪車(chē)緩緩地行駛著(zhù),一束陽(yáng)光透過(guò)小花傘照在老太婆充滿(mǎn)笑意的臉上,為我們的生活劃上了一道溫暖人心的風(fēng)景線(xiàn)。

  兩個(gè)人+一輛三輪車(chē)+一個(gè)笑容=一縷炫目的陽(yáng)光

  因為我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光,所以變得溫暖。

  

生活的陽(yáng)光作文15

  歲月如同小溪,又迎來(lái)了我的秋季學(xué)期,我帶著(zhù)我陽(yáng)關(guān)般的生活與心情踏進(jìn)了我再也熟悉不過(guò)的校園。

  初二的日子是忙綠的,同學(xué)們在烈日炎炎下?lián)u動(dòng)本子,為正在做作業(yè)的自己驅熱。一個(gè)個(gè)緊鎖眉頭,焦慮的思考著(zhù)題目。每天早早的起床就為呼吸良好空氣好好晨讀,然后就跟著(zhù)老師遨游4節課的知識海洋。中午時(shí),大家都吃過(guò)飯忙著(zhù)做作業(yè)。到了下午時(shí)強烈的陽(yáng)光從窗外射進(jìn),射的同學(xué)們都昏昏欲睡,把老師的話(huà)語(yǔ)早已變成了吹眠曲。然后那讓人盼望已久的下課鈴聲終于響起,一部分同學(xué)沖出教室精神飽滿(mǎn),另一部分同學(xué)則更愿意趴在桌上小憩。初二的生活雖然忙碌,但那睡意猶如春季的那溫柔的陽(yáng)光。

  初二的生活是激情的,晨讀的時(shí)候大家激情的讀著(zhù)古文背著(zhù)單詞,你不讓我我不讓你。若是不知情者走入我們的教室,還認為我們在吵架。初二的生活如此激情,猶如夏季那強烈的陽(yáng)光。

  初二是一個(gè)攀比的日子。我若得了表?yè)P,你便不服氣,我若背的書(shū)比你得多,你便會(huì )想方設法的趕上我。這樣的感覺(jué)非常刺眼,猶如秋季的陽(yáng)光那樣耀眼。

  初二的感覺(jué)綿綿的,每每上課的時(shí)候老師們那綿長(cháng)的話(huà)語(yǔ)總能讓同學(xué)們豎耳傾聽(tīng),F在回想那話(huà)語(yǔ)猶如冬季那溫和的陽(yáng)光。

  我的生活如那四季的陽(yáng)光,那樣溫柔,那樣強烈,那樣耀眼,那樣溫和……

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