陽(yáng)光優(yōu)秀作文集錦15篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的陽(yáng)光優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文1
在暴風(fēng)雨狠狠地侵蝕后，天空顯得。
特別晴朗和潔凈。太陽(yáng)射出一道道陽(yáng)光，普照大地，讓人暖意洋洋。
我們也不過(guò)如此。每個(gè)人心中都應該有一道屬于自己的陽(yáng)光，讓自己人生充滿(mǎn)光芒，像光芒一樣充滿(mǎn)活力和生機。
在我還沒(méi)有獲得這道陽(yáng)光之前，我不相信“一份耕耘，一份收獲”的這句名言。但在我經(jīng)過(guò)一番的實(shí)驗后，我總把這句名言牢記在心，讓它一直激勵我前進(jìn)。
外表上的我，像是一個(gè)勤奮學(xué)習的學(xué)生，但我卻不是外表上所看到的我。以前的我，整天只想著(zhù)玩，從不為自己的學(xué)習而努力，也絲毫感覺(jué)不了壓迫感。然而我的成績(jì)總是原地踏步。但上了初中以后，我感覺(jué)心中藏了一道陽(yáng)光，心中一直明亮著(zhù)。
初中的我，開(kāi)始覺(jué)得有一股強烈的勢力向我襲來(lái)，覺(jué)得透不過(guò)氣來(lái)。但在學(xué)校呆久了，就慢慢適應這種學(xué)習生活了。由于自己缺乏那種競爭力，每一次都比不上人，每次考試都落后于人，心里總覺(jué)得酸溜溜的。但經(jīng)過(guò)爸爸的幾番鼓勵后，信心慢慢的樹(shù)立起來(lái)，決定改掉不良習慣，重新站起來(lái)。
在臨近考試的一個(gè)月，我完成老師每天布置的作業(yè)外，自己利用課余時(shí)間在教室里學(xué)習，堅持不懈的努力了一個(gè)月。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的復習，風(fēng)雨的背后總有陽(yáng)光。在這次的考試，我獲得了理想的成績(jì)，而且在班里名列前茅呢。正所謂“苦盡甘來(lái)”苦的背后總有甜的陪伴。
收獲與付出是成對比的。風(fēng)雨的來(lái)臨，也是陽(yáng)光出現的預兆。中國有多少名人，背后不知付出了多少汗水和艱辛，才換來(lái)今天的名譽(yù)啊。站在舞臺上的舞蹈者，真是“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了一次的表演或比賽，在私下不知付出了多少的汗水，才換回“舞蹈家”這個(gè)稱(chēng)號，真是來(lái)之不易。
經(jīng)過(guò)這次的努力后，陽(yáng)光讓我懂得了什么是付出，付出意味著(zhù)什么。陽(yáng)光引導著(zhù)我的未來(lái)，它使我在以后的學(xué)習上更加努力和勤奮。陽(yáng)光帶給我溫暖和明亮，讓我感受到美好。正所謂“苦盡甘來(lái)”，不付出怎能得到回報呢！
每個(gè)人都要有自己的目標，才能有一種前進(jìn)的動(dòng)力，朝著(zhù)自己的目標出發(fā)。有壓力才有動(dòng)力，我們才能更積極的去把事情做好。
我輕輕地推開(kāi)被風(fēng)雨敲擊過(guò)的窗戶(hù)，天空特別晴朗，一束束陽(yáng)光射進(jìn)房心，此時(shí)感到特別舒服與溫暖。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文2
抬頭，仰望天空，陽(yáng)光明媚。
有人常問(wèn):“陽(yáng)光是什么？”我會(huì )毫不猶豫地告訴他“陽(yáng)光是一份好心情，一個(gè)好心態(tài)，一個(gè)好天氣，一個(gè)好生活�！庇�(shī)人雪萊說(shuō)過(guò)：“冬天快到了，春天還會(huì )遠嗎？”我想詩(shī)人雪萊正是走進(jìn)陽(yáng)光中，看到寒冷背后躲藏的溫暖。在杜運燮的《光與影》中令我看到了陽(yáng)光，正大步邁向陽(yáng)光，因為我知道人與人之間會(huì )看到別人暗談無(wú)奇的一面，也害怕別人最陽(yáng)光，最奪目閃爍的一面。
你一定看過(guò)《落難的王子》，文中王子由開(kāi)始“天啊，太可怕了……”到后來(lái)正式地對“我”說(shuō)：“世界沒(méi)有什不能擔得起的事，只要活著(zhù)就可以扛過(guò)去�！弊x完后我隱隱約約明白了王子不僅是心智上的改變，而是讓自己走進(jìn)陽(yáng)光，沐浴在陽(yáng)光下，讓自己保持對未來(lái)信心。
放眼過(guò)去，看古今中外有多少人走進(jìn)陽(yáng)光中，霍金僅有兩根手指可以動(dòng)依舊不停思考，海倫雙目失明寫(xiě)下文章《假如給我三天光明》；陳潤景在艱苦中奮斗勇攀數學(xué)高峰……也許有許多人，但也有許多人依舊活在內心的黑暗角落，他們會(huì )問(wèn)：“怎樣才能走進(jìn)陽(yáng)光？”也許沒(méi)有人可以幫，但可以自己幫助自己，幫助自已性格更陽(yáng)光，心情更陽(yáng)光。也許我們也可以幫助他人走進(jìn)陽(yáng)光，偶爾一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)淺淺的笑容，一次伸手……都將人引導，引導走進(jìn)陽(yáng)光。
我曾經(jīng)對生活十分失望，學(xué)習，作為子女的承擔等壓力隨著(zhù)年齡增長(cháng)，但一次過(guò)年與母親聊天，講到學(xué)習壓力好大時(shí)，母親淺淺一笑，溫和地說(shuō)：“新一年開(kāi)始了，你們又將長(cháng)大一歲，我們也長(cháng)大一歲，你的總活在幻想中卻不知已成為現實(shí)，我們卻要隨著(zhù)歲月一起流逝，歲月‘‘狠心’’刻下一道道傷疤，終有一天我們會(huì )離開(kāi)，但我們并不深感害怕，因為我們從頭至尾都沐浴在陽(yáng)光下，你們也將走進(jìn)陽(yáng)光�！蹦且豢涛也耪嬲哌M(jìn)陽(yáng)光下，享受溫暖。
當我回到學(xué)校，我會(huì )以一個(gè)微笑去善待每一個(gè)人，給別人一份微笑，讓生活充滿(mǎn)陽(yáng)光，引導別人走進(jìn)陽(yáng)光，給自己一份微笑，讓世界因陽(yáng)光而春暖花開(kāi)。用陽(yáng)光的雙眼去看陽(yáng)光下的一切，去明亮灰暗角落的一切，一點(diǎn)陽(yáng)光足以帶領(lǐng)家人，朋友，他人走進(jìn)陽(yáng)光。
朋友，請走進(jìn)陽(yáng)光，相信自己，因為我們是一群富有幻想的人，我們是一群會(huì )微笑的人，我們是一群斗志昂揚的人，我們是一群走進(jìn)陽(yáng)光的人。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文3
《你是我的陽(yáng)光》你是我的陽(yáng)光，一縷溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的生命，使我的人生幸�？鞓�(lè )……“怎么最近老是晴天，真熱，又那么曬！”曾經(jīng)，我不知多少次，向你抱怨著(zhù)陽(yáng)光的存在。你，總是細細聆聽(tīng)著(zhù)我的抱怨，“是嗎，過(guò)幾天就會(huì )下雨了，你忍一忍吧�！比�，憑什么我要忍！滿(mǎn)滿(mǎn)的怨氣：“我不吃了�！闭f(shuō)罷，便離開(kāi)了餐桌，進(jìn)了自己的房間。年少時(shí)的我總是任性而又固執，肆無(wú)忌憚地耍小脾氣，完全沒(méi)有顧及到周?chē)说母惺�，同樣的，我也沒(méi)有注意得到你在我離開(kāi)后默默地扒著(zhù)我吃剩下來(lái)的飯菜。有多少次，都是這樣，我可以任性、玩鬧，而你總是跟在我的身后，默默地收拾我所遺留下來(lái)的后事。也只因為你，我才得以度過(guò)一個(gè)愉快的，沒(méi)有后顧之憂(yōu)的童年。
陽(yáng)光終于被烏云遮掩了。陰雨連綿的黃梅天氣，空氣中散發(fā)著(zhù)潮濕的氣息，真是想念平日里溫暖的陽(yáng)光啊。出門(mén)忘記了拿傘，我只好站在門(mén)衛室處等你�？粗�(zhù)其他的同學(xué)都跟著(zhù)父母高高興興的回了家，只留得我一個(gè)人站在這里等待父母的到來(lái)，便有說(shuō)不盡的酸楚涌上了心頭。你終于出現了，你從路的盡頭急急忙忙的跑了過(guò)來(lái)，傘被風(fēng)吹得東倒西歪，額前的發(fā)絲上還垂著(zhù)幾滴水珠，瘦小的身影在陰沉的天地間顯得是多么渺小�！岸际悄愕腻e！”看到你的身影，就忽然覺(jué)得鼻子一酸，淚便滾了下來(lái)，對著(zhù)你大喊大叫，仿佛要把內心的酸楚通通釋放出來(lái)。但是，我卻沒(méi)有注意到你已經(jīng)濕透了的鞋襪�！岸际俏业腻e，忘了叫你帶傘�！倍悴粫�(huì )反駁，將所有的責任全都攬到了自己的身上。
當你偶爾會(huì )有一次細小的疏忽之時(shí)，我便會(huì )將滿(mǎn)滿(mǎn)的責任都推到了你的身上，卻忽略了你那滿(mǎn)含歉意的神情�；蛟S，我真的是一個(gè)別扭的人，不喜陽(yáng)光，卻又離不開(kāi)陽(yáng)光�；蛟S，我真是一個(gè)不合格的子女，我忽略了多少細節，遺忘了多少飽含著(zhù)濃濃愛(ài)意的時(shí)刻。我的母親，你一直像溫暖的陽(yáng)光一樣，無(wú)私的照耀著(zhù)我，使我的人生幸�？鞓�(lè )！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文4
寬容是生命的陽(yáng)光有一首小詩(shī)這樣寫(xiě)道：“學(xué)會(huì )寬容/也學(xué)會(huì )愛(ài)/不要聽(tīng)信青蛙們嘲笑/蝌蚪/那又黑又長(cháng)的尾巴……/允許蝌蚪的存在/才會(huì )有夏夜的蛙聲�！�
寬容是心對心的包容和化解。在商業(yè)氣息濃烈的今天，只有陽(yáng)光般溫暖的寬容，才能讓這個(gè)越發(fā)世故，虛偽和物化的粗糙世界變得細膩，溫潤一些。
十八世紀的法國科學(xué)家普魯斯特和貝索勒是一對論敵，他們關(guān)于“定比”這一定律爭論了九年之久，各執一詞，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。最后的結果，是以普魯斯特的勝利而告終，普魯斯特成為了“定比”這一科學(xué)定律的發(fā)明者。但他并未因此而得意忘形，據天功為己有。他真誠的對曾激勵反對過(guò)他的論敵貝索勒說(shuō)：“要不是你一次次的質(zhì)疑，我是很難把定比定律深入地研究下去的�！蓖瑫r(shí)，他特別向公眾宣告，發(fā)現定比定律，貝索勒有一半功勞。
這就是寬容。允許別人的反對，并不計較別人的態(tài)度，而充分看待別人的長(cháng)處，并吸收其營(yíng)養。這種寬容是一泓溫情而透明的湖，讓所有一切映在湖面上，天色云影，落花流水。這種寬容讓人感動(dòng)。
懂得寬容的人，胸懷坦蕩，做事光明磊落，待人和善友好，深明大義，不會(huì )見(jiàn)利忘義，不會(huì )盲從隨俗；懂得寬容的人，虛懷若谷，遇事能夠考慮大局，合理規劃，精心統籌，不會(huì )計較一城一池的得失，不會(huì )因眼前的功利心急火燎，懂得寬容的人，心底無(wú)私天地寬，知道“水至清則無(wú)魚(yú)”，眼里揉得沙子，故能容人之過(guò)，忍人之失，遇到外來(lái)攻擊也能保持心平氣和，決不會(huì )睚眥必報，斤斤計較。
羅曼。羅蘭曾說(shuō)過(guò)：“理解一切便寬容一切�！庇谜徑�、寬容的目光和心理看人、待人，人就會(huì )覺(jué)得蔥蘢的世界里，春意盎然，到處充滿(mǎn)溫暖、慈善友愛(ài)。
寬容之愛(ài)是陽(yáng)光，明亮、溫馨、甜美、親切……生命就是因承受了這樣的潤澤，才煥發(fā)出亮麗、迷人的光彩！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文5
臨近中午，陽(yáng)光終于穿透霧氣，穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙把金色的光芒灑在了眼前這條田間小路褐黃色的泥面上。天地瞬間亮堂起來(lái)，氣溫回暖。這是天空在連續陰沉了六七天后而漫下來(lái)的一縷深秋的陽(yáng)光。
陽(yáng)光輕輕地覆蓋在那些將欲飄零和已經(jīng)飄落在地的干枯的葉片上;輕輕覆蓋在小草纖纖瘦體上;輕輕覆蓋在因農閑而空曠的田野上，它如蟬翼般薄而透亮。
小草正在漸次完成一種生命的過(guò)程，由綠轉黃。這是季節的變換。綠色中夾雜著(zhù)黃色而黃色中又滲透著(zhù)綠色的小草主宰了這片土地。這些似乎并不影響一種出生卑微的細小的淡紫色的野花在深秋的陽(yáng)光下展示自己。
一只翅膀呈黃色而又帶著(zhù)褐色斑點(diǎn)的蝴蝶在草叢間低舞。陽(yáng)光就在這展開(kāi)的翅膀上閃爍。蝴蝶在晚秋中舞蹈，那舒展的舞姿，那用生命舞蹈的悲壯，讓小草也產(chǎn)生了一種對春華秋實(shí)的眷戀，這讓其更其瘦小了。
循著(zhù)蝴蝶飛舞的路徑，我走向一個(gè)草坪。草坪的另一端一條小路向縱深處延伸直至陽(yáng)光深處。草坪上那些牛正吞食著(zhù)陽(yáng)光，我還能聽(tīng)見(jiàn)牛咀嚼陽(yáng)光的聲音，它們的嘴角陽(yáng)光四溢。這時(shí)候我一般不會(huì )去思考一些無(wú)關(guān)緊要的問(wèn)題，我不會(huì )去思考我正行走的這條小路它的盡頭在哪里就如我不會(huì )去思考我人生的盡頭在哪里一樣。但我會(huì )在陽(yáng)光普照大地的時(shí)候沿著(zhù)這條小路去享受陽(yáng)光所給予我的幸福和快樂(lè )!如果兒子和先生在家的話(huà)，兒子會(huì )在草坪上學(xué)拉小提琴，先生會(huì )吹薩克斯，盡管他們拉的吹的并不好，至少此時(shí)他們擁有陽(yáng)光般的心情和美的意境，他們吹奏出的音符以及他們本身讓這片土地具有了一抹靈動(dòng)性。
我完完全全站立于太陽(yáng)之下接受陽(yáng)光的洗禮。我齷齪的靈魂在陽(yáng)光下得到升華，我的心變的澄清而透明，我的思想變得湛藍而高遠。我的僵硬的肢體已經(jīng)回暖，我停滯的血液已經(jīng)流動(dòng)。我的全身的每一個(gè)細胞，每一個(gè)神經(jīng)在陽(yáng)光下慢慢松弛并充分舒張開(kāi)來(lái)，我慵懶地躺在了草坪上，躺在了那一地干凈的陽(yáng)光下，躺在了我將最終用生命擁抱的厚實(shí)的土地上，陽(yáng)光似棉絮般澎松而溫暖地覆蓋下來(lái)。我有了一種軟綿綿地溫暖舒服。我終于瞇上了眼睛。
此刻，我身下那些草正在漸漸變暖與陽(yáng)光一個(gè)顏色。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文6
那個(gè)冬天。
是一場(chǎng)如影如幻的夢(mèng)。
冷清的房間，一床被子整整齊齊的躺在床角，泣訴這個(gè)死氣沉沉的季節。
我望著(zhù)窗外的梧桐樹(shù)，禿禿的樹(shù)杈竟令我想不起他曾經(jīng)的美麗。
在冬天，每個(gè)人都在以自己的方式來(lái)溫暖自己那冰冷的雙手，太陽(yáng)躲在云層中，從白云的包圍中獲取溫暖。
寒假的確是一個(gè)讓人提不起勁的假期。
穿著(zhù)厚重衣服的我憑窗望著(zhù)天空，“不想出去�！蔽亦洁熘�(zhù)坐在床上，我害怕呼嘯的風(fēng)和冰冷的大地。
早上，我朦朦朧朧的醒來(lái)，房間里意外的亮，不是太陽(yáng)的光。向窗外望去，白茫茫的大地映入眼簾，“是雪�！蔽逸p輕的說(shuō)，“對呀，下雪了，哎呀呀，上海已經(jīng)好久沒(méi)下雪了�！眿寢屢性趬ι稀澳銘撌堑谝淮我�(jiàn)到雪，下去玩玩吧�！薄班��！蔽矣行┡d奮又有些害怕，雪應該是冰冷冰冷的吧。
穿上羽絨服，圍上圍巾，戴上手套，我很快就到了樓下，用電梯。
樓下有一個(gè)很小很小的女孩子，大概是一個(gè)剛剛學(xué)會(huì )走路的孩子，她旁邊有一個(gè)像是他奶奶的人。
小區里沒(méi)有人會(huì )和鄰居關(guān)系很好，也不會(huì )有任何不認識的陌生人打招呼。
想不到的是，那小女孩在我們交錯的瞬間，用著(zhù)生疏的語(yǔ)言喊了一聲：“大姐姐好�！蔽毅读艘幌�，很快的“逃”走了，一句話(huà)也沒(méi)有說(shuō)。
坐在亭子的長(cháng)椅上，擺弄著(zhù)椅子上的雪，學(xué)很冷，我的手都被凍紅了，手不知不覺(jué)的又伸進(jìn)口袋里了。
又看到那女孩，大概是玩乏了，奔著(zhù)向這邊的亭子來(lái)了。她站在我旁邊還不及我坐著(zhù)高，她問(wèn)：“大姐姐，我可以坐嗎？”她指著(zhù)長(cháng)椅的另一頭，“嗯，可以的�！薄爸x謝大姐姐�！彼孟窈芨吲d的樣子，向著(zhù)我做了一個(gè)大大的笑臉，我有愣了一下，但感覺(jué)心里暖暖的。那個(gè)小女孩坐在長(cháng)椅上，蕩著(zhù)腳兒，向著(zhù)我微微的笑，她沒(méi)有抱著(zhù)花兒，但她的笑容就是那普照萬(wàn)物的陽(yáng)光，雖然只有一縷。
小小的小女孩，可否再見(jiàn)到你？
冬日又來(lái)了，可否把陽(yáng)光的溫暖給予陌生的我？
哦，冬日的一縷陽(yáng)光。
我大概不討厭冬天了。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文7
天死氣沉沉的，仿佛即將吞噬整個(gè)神州大地，一大片一大片的烏云聚集著(zhù)。不久便下起了大雨。
我心如刀絞地趴在桌子上，任憑他們怎么議論我，我的心都不為所動(dòng)，心中的斗爭卻還沒(méi)有停滯�！盀槭裁赐瑢W(xué)們都不理我？我做錯什么了嗎？我只不過(guò)是出自良心做出的事情？難道這也有錯嗎？不！我不能失去曾經(jīng)與我有生死之交的好朋友！更不能失去昔日里與我肩并肩的友誼！我一定要想辦法挽回友誼！可是，往日里他們與我共同進(jìn)退，把我當朋友。如果他們真的把我當朋友，又怎會(huì )為了這點(diǎn)小事而翻臉不認人？難道這就是真正的友誼？真正的友誼怎會(huì )如此不堪一擊？不！這不是真正的友誼！曾幾何時(shí)？他們所做的事是對的嗎？不！他們所做的事是不對的！我所做的一切只不過(guò)是為了阻止他們一錯再錯！我簡(jiǎn)直比竇娥還冤！這樣的滋味比下十八層地獄還要難受！”
心里斗爭完了以后，卻還是抵不過(guò)大家的議論。耳邊時(shí)時(shí)傳來(lái)討論聲。我靜靜地聽(tīng)著(zhù)，趴著(zhù)、沉寂著(zhù)。
“沒(méi)想到他竟然出賣(mài)我們，把我們做的事告訴老師。一個(gè)人失望地嘆到�！�
“是��！我也沒(méi)想到，以后再也不理他了。另一個(gè)人生氣地說(shuō)�！�
“這種人不知羞恥，我要跟他絕交。一個(gè)人絕情地說(shuō)�！�
他們說(shuō)的話(huà)猶如一把把刀狠狠刺進(jìn)心里，心里的委屈越積越多，越聚越大。一剎那間我把整個(gè)頭埋在身子里大哭起來(lái)。
中午，我沉重地走進(jìn)教室，像個(gè)活死人一樣做到凳子上。竟看到一個(gè)本子，輕輕地拿起來(lái)一看，原來(lái)是周記本。于是，我急忙翻到這個(gè)星期我寫(xiě)得那篇，無(wú)意中竟看到兩行紅紅的大字。上面著(zhù)；“老師知道你因為那件事而失去了友誼，不過(guò)只要等過(guò)了一段日子。你跟他們好好說(shuō)，肯定會(huì )有人理你的，至于今天無(wú)論他們說(shuō)了什么話(huà)，你都不要太在意，你做的是對的�！�
這幾句話(huà)如一縷陽(yáng)光穿過(guò)墻，直射心臟。射進(jìn)心里，不留痕跡，輕輕飛進(jìn)心臟，使心臟討回了公道，悄悄飛走，永存于腦海。留下話(huà)語(yǔ)，回響在耳邊，印在心里，化為動(dòng)力，帶來(lái)希望。把你刻在腦海，堅強地向前走，無(wú)論風(fēng)風(fēng)雨雨，只要有你，我心中那縷陽(yáng)光。
我知道
我一直有雙隱形的翅膀
帶我飛
給我希望………
陽(yáng)光優(yōu)秀作文8
友誼好似冬季的陽(yáng)光給予我溫暖，好似夏天的甘泉滋潤我心田，好似黑夜的指路燈，照耀我前行。
難以忘記，初次見(jiàn)到你，是在那個(gè)秋高氣爽、果實(shí)累累的季節，那是我們剛踏進(jìn)了中學(xué)時(shí)。
剛告別小學(xué)，沒(méi)有父親等待的背影，沒(méi)有母親呵護的細語(yǔ)，出現在眼前的是一張張陌生的面孔，心里頓感不適應。第一天，我忐忑地走進(jìn)了新的班級。老師給我們講了一些有趣的故事，緊接著(zhù)就叫我們安靜地看書(shū)。我聽(tīng)后一下子懵了，忘帶書(shū)了怎么辦？我四周一望，坐在那個(gè)角落的女孩的桌子上有兩本書(shū)！于是我直奔向那個(gè)女孩，問(wèn)：“你好！能借我本書(shū)嗎？”我感覺(jué)我的臉就如蘋(píng)果般地透紅。她直爽地說(shuō)道：“當然可以，我們一起看吧�！本瓦@樣，我倆就互相熟悉了，久而久之我們也就成了無(wú)話(huà)不說(shuō)的朋友。
我是寄宿生。一天早晨，我爸匆忙跑到學(xué)校對我說(shuō)：“我和你媽要去外地了，你就一個(gè)人在家里吧，要好好照顧自己，認真學(xué)習�！边@讓我驚慌失措，離開(kāi)父母，我該如何生活呀！”我的心頭如同罩著(zhù)一層烏云。我低著(zhù)頭緩緩走進(jìn)教室，沉浸在悲痛之中，眼淚不由自主地落下來(lái)。忽然我感覺(jué)有人站在我身后，心想肯定是她。反頭一看，果真是她。她笑著(zhù)對我說(shuō)：“你還有我，我會(huì )一直陪著(zhù)你左右�！蔽彝�(zhù)他的眼睛，美好而又純潔。她用力摟著(zhù)我肩膀，我們互依偎著(zhù)，此時(shí)此刻，我心中充滿(mǎn)了安全感。
她說(shuō)到做到，此后像自家姐姐一樣，時(shí)時(shí)關(guān)心著(zhù)我。
中秋節快到了，我越來(lái)越想爸媽了。一天，她對我說(shuō)：“你又想家了對不對？”我不想因為我的懦弱而讓她同情，就騙她說(shuō)：“沒(méi)有�！彼坪蹩赐噶宋业男�，“你昨天說(shuō)夢(mèng)話(huà)了，一直念叨著(zhù)爸爸媽媽。其實(shí)你也用不著(zhù)騙我，我只是希望你振作�！�
天下沒(méi)有不散的筵席。因為父母的原因，她不得不轉學(xué)。離開(kāi)的那天，我去送她，陽(yáng)光正撒在她洋溢著(zhù)青春活力的身上。望著(zhù)她，我感覺(jué)她身上也似乎射出縷縷陽(yáng)光，令人振奮。
我在心里默默地說(shuō)：“在這個(gè)藍天下，你給予我陽(yáng)光，我會(huì )每天仰望有你的地方！”
陽(yáng)光優(yōu)秀作文9
愛(ài)是花，絢麗多彩；愛(ài)是珍珠，璀璨奪目；愛(ài)是陽(yáng)光，激起我溫馨的回憶。
星期二放學(xué)回到家，窗外的陽(yáng)光直射到我的小屋，當我走到窗前想拉上窗簾時(shí)，突然，我感到一線(xiàn)陽(yáng)光特別溫暖，腦海里立刻被溫暖的陽(yáng)光引出了一個(gè)畫(huà)面，畫(huà)面上有雙噙著(zhù)淚水的眼睛。
兩年前，爸爸帶我檢查視力，醫生說(shuō)：“我眼睛近視了�！眿寢尣幌嘈�，她多么希望是誤診，又帶我去黑河檢查。忘不了那次為我檢查的是一位身穿白大褂的叔叔，我只看對前四行，后面的就看不清了，媽媽在一旁也忐忑不安的看著(zhù)我，我也是不知所措，叔叔一錘定音——這孩子近視了。媽媽呆住了，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的眼里噙著(zhù)淚水，想必我近視的事實(shí)是媽媽平生最痛苦的一件事了吧！媽媽沒(méi)有給我配鏡子，她說(shuō)：“她不愿意我稚嫩的小臉上過(guò)早的戴上眼鏡，讓我漂亮的眼睛藏在眼睛后……”回到家媽媽天天上網(wǎng)查怎么調節視力，后來(lái)媽媽加了一個(gè)近視逆轉群，從群里學(xué)了一些自然療法交給我，媽媽對我說(shuō)：“近視逆轉比考上清華和北大還難，我們必須堅持，堅持到底就是勝利�！眱赡炅藡寢尡葟那案⒅仫嬍沉�，給我從飲食上給我調節，只要對眼睛好的媽媽就多給我做吃。每年都儲藏很多的藍莓，我天天吃。芝麻核桃還有一些健脾胃的米粉我每晚都喝。有時(shí)我忘記做操的時(shí)候媽媽總是不耐其煩的提醒我。不知不覺(jué)銀發(fā)已爬上了媽媽額頭，兩年了比我近視晚的同學(xué)都戴上了眼睛，眼睛也有的變形了�？墒俏�，在我和媽媽的共同努力下，我仍在保持著(zhù)。媽媽說(shuō)：“讓我的眼睛能提高是她最大的心愿，如果能保持住她也知足了�！泵棵空f(shuō)起我的眼睛媽媽的眼里總是噙著(zhù)淚水。我知道媽媽的心愿是我能健康快樂(lè )。媽媽我理解您的心，我會(huì )和您一起努力。
當我身處困難或經(jīng)歷失敗時(shí)，是媽媽的愛(ài)一直在激勵、鼓勵我。媽媽的愛(ài)就似陽(yáng)光普照我心靈的每個(gè)角落。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文10
陽(yáng)光，賦予了朝氣的詞語(yǔ)，讓人想起來(lái)就有一種溫暖的感覺(jué)。為什么會(huì )溫暖?因為它本身就蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的溫暖�，F在，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，再一次的體會(huì )陽(yáng)光，感受溫暖。
冬日的逝去迎來(lái)春日的朝氣，冰雪的融化讓溪水唱起歡樂(lè )的歌。小草也偷偷地從土壤里鉆出來(lái)，而陽(yáng)光則為這綠色揮灑著(zhù)熱情。就在這動(dòng)人的季節，我出生了，一位在母親的懷里感受著(zhù)陽(yáng)光般的溫暖，在那甘甜的乳汁中我漸漸的長(cháng)大。
時(shí)針不停地搖擺，母親為我旋轉木馬上的時(shí)光營(yíng)造了童話(huà)般的背景。在哪一個(gè)個(gè)美麗動(dòng)人的世界里，我開(kāi)始感知世界的每每“角落”。我感受了灰姑娘的凄慘，聆聽(tīng)了白雪公主的不幸，無(wú)論是真是假，無(wú)論現實(shí)虛幻，那時(shí)的我只為她們的美好結局而快樂(lè )。是母親為我的生命注入真善美的思想，就在那海市蜃樓般的世界里，我明白了丑與美，善與惡，陽(yáng)光為愛(ài)而溫暖。
時(shí)光的飛逝，遂于的洗滌。紅領(lǐng)巾已成為我胸前最亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，邁著(zhù)輕盈的步子，小鳥(niǎo)的歌聲依然動(dòng)聽(tīng)，陽(yáng)光喚醒世間的一切，暖暖的，揮灑著(zhù)它無(wú)窮無(wú)盡的熱情。母親走在我的旁邊，右手搭在我的肩上，無(wú)論是朝霞中，還是夕陽(yáng)下，她都不厭其煩的陪我走著(zhù)上學(xué)的路程。我的漸漸長(cháng)大使母親教會(huì )我更多，她不僅教會(huì )我科學(xué)文化知識，還教會(huì )我怎樣做一個(gè)善良的女孩。這樣的路程越走越長(cháng)，是我人生中一盞指引方向的明燈。
踏入中學(xué)的校門(mén)，團徽已在胸前閃閃發(fā)光。這一刻，母親放手了，不是她不再繼續揮灑熱情，她告訴我：“人應學(xué)會(huì )獨立，前面的路還很遙遠，需要你一個(gè)人去面對坎坷，我會(huì )在你的身后，時(shí)刻提醒你走你該走的路�！边@一刻，怒親陽(yáng)光般的心不在照耀前方，但卻在背后匯聚成巨大的力量。
陽(yáng)光微笑草揮灑熱情，母親為我揮灑熱情。那一縷溫暖的陽(yáng)光，蘊含著(zhù)母親多少的心血與疼愛(ài);那一縷溫暖的陽(yáng)光，讓我感受了無(wú)盡的溫暖與呵護。
母親——那一縷溫暖的陽(yáng)光。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文11
粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。無(wú)論何時(shí)，只要指尖輕輕觸動(dòng)那芬芳的書(shū)頁(yè)，總會(huì )感覺(jué)，有一抹陽(yáng)光，在心靈深處，溫暖了整個(gè)心房。
失意時(shí)，走進(jìn)李白。仿佛看見(jiàn)，在那個(gè)歌舞升平的朝代，他舉起酒壺，豪放而又飄逸地醉吟：長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海，天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)這豪氣橫溢的詩(shī)句，讓我重拾自信，面對失意，無(wú)所畏懼地勇闖下去。
流淚時(shí)，想起李煜和蘇軾。半生錦衣玉食的李煜，卻淚灑囹圄，吟出了問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流的千古絕唱；生性曠達的蘇軾，在顛沛流離中，抒寫(xiě)了人生如夢(mèng)，一樽還酹江月的感慨然而，英雄不相信眼淚。我仿佛看見(jiàn)了越王的臥薪嘗膽，看見(jiàn)了蘇軾的千古風(fēng)流擦干眼淚，踏步向前。
難過(guò)時(shí)，辭別蘇軾，望向易安。一個(gè)個(gè)消魂的愁字，頓現眼前：只恐雙溪蚱蜢舟，載不動(dòng)，許多愁；這次第，怎一個(gè)愁字了得？我的那些小情愫，跟這些淋漓盡致、凄怨哀婉的愁思相比，不過(guò)是少年不識愁滋味，為賦新詞強說(shuō)愁罷了。于是，我重新?lián)P起了微笑。
為自己的命運而悲嘆時(shí)，我翻開(kāi)《紅樓夢(mèng)》�；ㄖx花飛花滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐，黛玉葬花，肝腸寸斷。一抔凈土掩風(fēng)流，一縷香魂泣紅顏，正如明義所說(shuō)，安得返魂香一縷，起卿沉疴續紅絲？我也真想將返魂香留給林妹妹��！可黛玉終究選擇了那片凈土，西施驕傲地走向了吳國，虞姬含淚望向霸王，決然一抹盡管如此，她們生命的血色塵花，也依然綻放得如此絢爛，凄美得讓人窒息。而我，面對小小的挫折，又算什么呢？
面對困難，羅曼·羅蘭告訴我，強者，藐視困難，不斷征服自己；面對誤解，孔子對我說(shuō)，人不知而不慍，不亦君子乎？我在冰心的《繁星·春水》中苦苦追憶那已逝的童年，轉眼卻在席慕容《無(wú)怨的青春》中遇見(jiàn)我珍貴而又絢麗的青澀年華
曾幾何時(shí)，不管是失落、難過(guò)，還是感傷、痛苦，我都會(huì )打開(kāi)書(shū)架，尋找那帶給我慰藉的一本又一本的書(shū)。那些優(yōu)美的辭藻和雅致的語(yǔ)句如流星劃過(guò)屬于我的那片夜空，如一抹陽(yáng)光融化我冰冷的軀殼，撫慰我受傷的心靈，在一個(gè)個(gè)低頭的瞬間告訴我：昂起頭來(lái)，真美！
陽(yáng)光優(yōu)秀作文12
冬日會(huì )給你帶來(lái)寒冷，陽(yáng)光會(huì )帶給你溫暖。寒冷就似困難，溫暖就似關(guān)心，人生中總是少不了這兩大因素。
冬日里的陽(yáng)光就似一張紙巾，掩蓋住了傷口，溫暖了心靈。
記得有一次假期我和幾個(gè)同學(xué)回校做黑板報。到了教室，幾個(gè)人忙去準備工具，就開(kāi)始揮筆開(kāi)寫(xiě)了。不知不覺(jué)，在歡聲笑語(yǔ)中，一塊精美的黑板報就做好了。最后由我來(lái)收拾工具，其他人都嗖地一下走光了。唉，沒(méi)辦法，只好收拾了。誰(shuí)知，我的右腳剛從椅子踩到地上的那一霎，打滑了，“砰”，和著(zhù)聲音，我摔了一跤，我當時(shí)并沒(méi)感到疼痛，只感到無(wú)助與悲傷交織在一起的滋味。一會(huì )兒，疼痛像火山爆發(fā)似的出來(lái)了。我終于再也控制不住自己，哭了起來(lái)，再過(guò)下一秒，聽(tīng)到教室外傳來(lái)了腳步聲。
外面的人好像聽(tīng)到了我的哭聲，腳步開(kāi)始放慢，到最后，腳步聲越來(lái)越近，我抬頭一看，一個(gè)陌生的男孩在我面前看著(zhù)我。我們就這樣注視了一會(huì )兒，只見(jiàn)他遞給我一張紙巾，對著(zhù)我微笑：“男子漢大丈夫，哭什么哭，像我這樣，樂(lè )觀(guān)點(diǎn)嘛�！碑斔�(jiàn)我不在哭泣時(shí)，走開(kāi)了……我望著(zhù)他的背影，淚水再一次模糊了我的雙眼。
冬日里的溫暖就似一件毛衣，給我帶來(lái)了溫暖，拂去冬日的寒冷。
那一次是在上學(xué)時(shí)發(fā)生的。那一天，屋外的寒風(fēng)使人感到瑟瑟發(fā)抖，樹(shù)枝的斷裂聲更讓人多了幾分恐懼感。剛出屋外，寒風(fēng)好像跟我作對一樣，我向前，它使勁把我往后面吹，好像要把我趕回家里一樣。最終，我那薄薄的衣裳不是寒風(fēng)的對手，我感冒了。我感到一股股寒風(fēng)像毛毛蟲(chóng)一樣鉆進(jìn)我的身體里，全身被寒冷覆蓋了。突然，一件軟綿綿的東西披在我身上，我扭頭一看，原來(lái)是一個(gè)大約只有三四歲的小男孩為我披上了一件羊皮大衣。我只聽(tīng)見(jiàn)他對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥感冒了，好可憐哦�！蔽覄傁雽λ麄冋f(shuō)聲謝謝，他們卻先走了。這就是冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光嗎?我想是的。
人生就是這樣，總會(huì )有許多磕磕碰碰，當你感到自己無(wú)法面對這些困難時(shí)，他人的幫助會(huì )使你感到溫暖，不再懼怕寒冷，勇往直前。冬日里那縷溫暖的陽(yáng)光，會(huì )給你帶來(lái)溫暖，拂去寒冷。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文13
每個(gè)人的心里一畝田，用它來(lái)種什么？——三毛。
答案并非是確定的，就如每個(gè)人都是獨一無(wú)二的一樣，不同的人的播種、收獲都有所不同。在這些播種的種子里，如能播種陽(yáng)光，必定驅逐陰暗，使心田春光明媚。
世界上有很多如此的例子。
心田中的陽(yáng)光，使海倫·凱勒能夠樂(lè )觀(guān)堅強地面對生活，自強不息。莎莉文老師指引她種播種，使她原本寂靜、孤獨的世界中灑進(jìn)一縷縷陽(yáng)光。從漫無(wú)盡頭的黑暗中用心靈去感受到了希望與美好。她渴望見(jiàn)到真實(shí)的世界，寫(xiě)下了《假如給我三天光明》。但是她在不斷的學(xué)習，觸摸，體驗，其實(shí)早已用心靈認識了這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的世界。她播種下的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)她走過(guò)了奇跡般的一生。
被人們稱(chēng)為“詩(shī)仙”的李白，灑脫，豪放的性格使他吟誦“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。正是李白心中的播種下陽(yáng)光，讓他對名利有著(zhù)令人不可思議的認識。都說(shuō)“大隱隱于市”，漂泊天下，卻不覺(jué)孤寂；文采超群，卻淡泊名利。只留下被人們傳誦千古的不朽詩(shī)歌。
現在，在這個(gè)充斥著(zhù)喧囂與冷漠的社會(huì )中，我們的心中依然會(huì )播種陽(yáng)光嗎？
生活節奏好像越來(lái)越快，各方面的壓力好像也越來(lái)越大，抱怨的`聲音越來(lái)越多……即使是這樣，我們也要學(xué)會(huì )在心中播種下陽(yáng)光。其實(shí)這并不困難，只要我們有一顆樂(lè )觀(guān)的心，只要我們堅定地相信，明天會(huì )是更好的、嶄新的一天。
播種下陽(yáng)光，當生活欺騙了你時(shí)，你會(huì )鎮定自若地面對；
播種下陽(yáng)光，當你迷茫的時(shí)候，它為你指引正確的方向，通往成功；
播種下陽(yáng)光，你的生命，就會(huì )變得溫暖又奇妙；
播種下陽(yáng)光，你會(huì )突然地、驚奇的發(fā)現，生活是如此的美好而充滿(mǎn)希望。
心中的陽(yáng)光，會(huì )默默地照亮你的心房，牽引著(zhù)你向前去，帶給你不可估量的正能量，它是一種信念。
人不能僅僅是活著(zhù)，更重要的是，懂得駐足聞花香，懂得讓心中也充滿(mǎn)燦爛的陽(yáng)光。只有這樣，我們面對挫折及困苦時(shí)，就不會(huì )像以前那樣懦弱，只有這樣，我們才會(huì )去發(fā)現世界的多姿多彩，更好的理解生命的意義。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文14
冬日的陽(yáng)光，如同慈祥的老人的笑容，灑落在冬日里，落進(jìn)了大地上的每一個(gè)生靈的心田。冬日的陽(yáng)光，在遙遠的天際撒開(kāi)恢恢大網(wǎng)，與遠處的山巒相接，冬日的陽(yáng)光就從那里流瀉下來(lái)，淹沒(méi)了這個(gè)小城，那山也被映襯得成了金黃的一片，偶爾天上的流云在山上投下暗影，就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。
冬日的陽(yáng)光，使灰蒙蒙的天空上綻開(kāi)萬(wàn)道金光，像一朵秋菊在天空悄然綻放，向人間灑下那淡淡的太陽(yáng)的芳香，這芳香使在夜的寒風(fēng)中瑟縮的烏鴉展開(kāi)了翅膀，在金色的絲紗籠罩下來(lái)回盤(pán)旋，在藍天的映襯下，呼喚著(zhù)同伴飛向遠方。冬日的陽(yáng)光，似一枚果實(shí)掉落在地，濺出的金色果汁，這果汁飛越了一棟棟高樓，來(lái)到了這個(gè)花園。金色的陽(yáng)光使我陶醉，使萬(wàn)物沐浴在你溫暖的目光中，在花園的一個(gè)角落里，一棵小草依偎在陽(yáng)光的懷抱里，昔日的青春已不復存在，老氣橫秋的她回憶著(zhù)夏日泡沫般的記憶，安然入夢(mèng)。
冬日的陽(yáng)光，打開(kāi)了人們的心扉，那些老人們一掃晚年的憂(yōu)愁，在金色陽(yáng)光的照耀下，愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著(zhù)陽(yáng)光帶來(lái)的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠的天際回蕩，那燦爛的笑容渲染著(zhù)湛藍的天空，陽(yáng)光帶給他們愉快的生活，快樂(lè )的化身始終伴隨著(zhù)他們。
冬日的陽(yáng)光，它的每一縷光亮都像一個(gè)天使，將光明的種子播撒在每一個(gè)角落，它們的光輝，閃爍著(zhù)一種力量，她使人感到飽滿(mǎn)，它們的光輝，閃爍著(zhù)慈愛(ài)的目光，她給人們帶來(lái)溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身，只有陽(yáng)光，才是溫暖的使者，它想一位慈祥和藹的老者，渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活，離不開(kāi)陽(yáng)光，溫暖，在金色陽(yáng)光的沐浴下，我陶醉在它那溫暖的懷抱中。
冬日的陽(yáng)光，是溫暖帶來(lái)的愜意，陽(yáng)光那慈愛(ài)的手掌給我帶來(lái)溫暖。的確，冬日的陽(yáng)光是一種享受，它像少女的金發(fā)一般動(dòng)人，又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽(yáng)光是溫暖的，它有一種魔力，使你愜意得到達了極點(diǎn)，沐浴冬日的陽(yáng)光，是一種享受。
陽(yáng)光優(yōu)秀作文15
慢慢長(cháng)大的我們，也應該像小男孩那樣，學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光，學(xué)會(huì )收獲快樂(lè )，學(xué)會(huì )撒播愛(ài)的種子。
——題記
一次偶然的機會(huì )，我閱讀了《收集陽(yáng)光》，這篇散文文字簡(jiǎn)潔，卻寫(xiě)出了作者的獨特感受。文章的開(kāi)頭表明，作者正處于一個(gè)失意低落的時(shí)期，但小男孩的故事給他很多觸動(dòng)，在結尾處，作者寫(xiě)到要像那個(gè)小男孩一樣，學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè )。這樣寫(xiě)，完整地展現了作者心緒的流動(dòng)和變化，讓整篇文章顯得完整統一。
讀完《收集陽(yáng)光》，我第一反應就是這個(gè)收集陽(yáng)光的小男孩是一個(gè)小天使。是��！他是多么純真而善良��！他讓我們聆聽(tīng)到了那神奇的、溫暖世間萬(wàn)物的陽(yáng)光的聲音，這就是愛(ài)。愛(ài)會(huì )讓我們每一個(gè)人融入光明之中，再不會(huì )有陰沉。瞧，小男孩善良的舉動(dòng)敲醒了作者是心靈：在不如意的時(shí)候，要學(xué)會(huì )收集陽(yáng)光、收藏快樂(lè )，學(xué)會(huì )播撒愛(ài)的種子。
當我們漸漸長(cháng)大，我們會(huì )感覺(jué)生命中每一刻都在發(fā)生著(zhù)許多的事情，它們讓你煩惱，讓你憂(yōu)愁，讓你不知所措。但如果心中依然保留一份單純的愿望，一份簡(jiǎn)單的心思，那么所有的事情就會(huì )變成你期待去完成的事情，就如同那個(gè)小男孩一樣，他收集陽(yáng)光只是為了讓他奶奶能夠多“曬曬”太陽(yáng)。因為心中這個(gè)簡(jiǎn)單美好的愿望，盡管這個(gè)家已經(jīng)搖搖欲墜，小男孩卻依然擁有響亮的笑聲，讓陰暗的房間里還有些許明亮的調子，他那單純的愛(ài)，讓快樂(lè )就像清澈晶瑩的小溪一樣汨汨流淌。
寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)，我想起了在汶川大地震中那那些勇敢可愛(ài)的孩子們：9歲半的班長(cháng)林浩有力的宣言“因為我是班長(cháng)”；10歲小姑娘唐沁那張最美的笑臉；15歲的陽(yáng)光男孩甯加弛廢墟下的歌聲……9歲、10歲、15歲……小小的年紀，卻用堅強和勇敢，詮釋著(zhù)生命的勇氣，點(diǎn)燃了自己也照亮了別人。他們就是那些灰暗日子里最沒(méi)最亮的陽(yáng)光。
是��！童心本身就是火紅的太陽(yáng)。
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