太陽(yáng)話(huà)題作文15篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編幫大家整理的太陽(yáng)話(huà)題作文，歡迎閱讀與收藏。
太陽(yáng)話(huà)題作文1
“太棒了，又是一個(gè)無(wú)作業(yè)日�！蔽乙贿M(jìn)門(mén)，就歡叫著(zhù)放下書(shū)包，往沙發(fā)上一躺，想著(zhù)今天怎樣安排。這時(shí)，我發(fā)現桌邊有一張軟鐵皮，便隨手拿來(lái)比劃，突然腦子里一閃，對了，自然課不是要講測太陽(yáng)高度嗎?我就按書(shū)上要求做一個(gè)太陽(yáng)側高儀。
我找來(lái)工具，“乒乒乓乓”地千了起來(lái)。我把那張軟鐵皮.折成一個(gè)長(cháng)方形盒子，兩端鉆兩個(gè)小洞，粘上爆光膠片，防止眼睛受傷害。我又找來(lái)半個(gè)量角器，把它粘在鐵盒子的右面，它的作用是能觀(guān)察太陽(yáng)的高度�！昂孟襁�塊少什么�！蔽蚁肓讼�，對了，還缺少一根與地面垂直活動(dòng)的指針，否則就不能側太陽(yáng)的高度了�！庇谑钦襾�(lái)一個(gè)有穿線(xiàn)孔的小銅球，系上線(xiàn)。我太興奮了，剛裝完，我就迫不急待地去觀(guān)察太陽(yáng)�？墒沁�沒(méi)等測量，這鐵盒就散開(kāi)了。我不灰心，又細心地改裝了一下，終于一只堅固實(shí)用的太陽(yáng)測高儀呈現在我的眼前。第二天，我把它拿到學(xué)校給老師一看，老師非常高興，說(shuō)我的太陽(yáng)測高儀比實(shí)驗室里的還簡(jiǎn)單實(shí)用。還要把我的作品推薦到寧波市參加比賽呢!
太陽(yáng)測高儀是我“減負”后的首項“科技成果”，“減負”給了我一個(gè)大顯身手的機會(huì )。但我也發(fā)現，僅憑自己現有的知識，還是不夠的。所以我要“減負”不“減質(zhì)”，學(xué)好本領(lǐng)，成為一個(gè)真正的發(fā)明大王。
太陽(yáng)話(huà)題作文2
在每個(gè)人的心中，都有自己心中的太陽(yáng)，它也許是友誼、母愛(ài)、老師的教誨，但我一直認為，我心中的太陽(yáng)，就是那無(wú)私的侍衛，他就是——我的爸爸，是他在我遇到挫折時(shí)，給予我鼓勵……
記得有一次，在我六年級的時(shí)候，我在一次數學(xué)測驗中竟然才考了七十幾分，當我把試卷拿起來(lái)一看，這真是不看不知道，一看嚇一跳啊!應用題竟然扣了十八分，操作題扣了三分。我一看到這里，手就開(kāi)始不聽(tīng)使喚，抖動(dòng)了起來(lái)。突然，不知什么時(shí)候，老師說(shuō)：“試卷要拿給家長(cháng)簽名�！蔽也灰忾g聽(tīng)到了這句話(huà)，心想：這下慘了，我肯定會(huì )挨罵的……
放學(xué)后，我踏著(zhù)沉重的腳步走回了家。我當時(shí)看見(jiàn)父母都不在家，便偷偷摸摸地拿出試卷和一支筆，想冒充父母的名字�？烧l(shuí)知，就在我剛剛要下筆的瞬間，父母卻突然出現在我的身后。又在我收起試卷時(shí)，被母親發(fā)現了，便說(shuō)：“考這么差，還好意思拿出來(lái)�！备赣H一聽(tīng)，說(shuō)：“孩子，拿出來(lái)看看吧。"我眼睛一瞪，只好慢吞吞地把試卷展開(kāi)。父親又說(shuō)：”那你是否知道為什么考了這么差?“我把試卷遞給父親，說(shuō)：”就是應用題和操作題太粗心了�！啊迸�，竟然知道在哪里錯了，因什么原因出錯，下次就不要在同一個(gè)地方跌到了�！案赣H親切地說(shuō)。
”嗯，我知道了!“我當時(shí)十分激動(dòng)，心想：爸爸，謝謝你，原來(lái)，你就是我心中的太陽(yáng)，一直照耀著(zhù)我!
太陽(yáng)話(huà)題作文3
一天早上，陽(yáng)光照著(zhù)大地，大家都很開(kāi)心，可我家就不是這樣了。原來(lái)，我家的鐘壞了，我們都苦苦思索著(zhù)。
我一聲不吭地回到自己屋里，過(guò)了一會(huì )，我在屋里大叫：“牛頓不是發(fā)明過(guò)太陽(yáng)鐘嗎？我來(lái)試試看！”還沒(méi)有等爸爸媽媽明白過(guò)來(lái)，我就快如風(fēng)一般的找來(lái)了做太陽(yáng)鐘的一堆材料，硬紙板、剪刀、彩紙、彩筆等等。如果你想著(zhù)做一個(gè)太陽(yáng)鐘很簡(jiǎn)單，那你可就大錯特錯了。你得先把彩紙用雙面膠粘到紙板上，再把紙板剪成想要的形狀，因為紙板太硬了，剪得凹得凹、凸得凸，所以沒(méi)有剪好。就這樣，一個(gè)一個(gè)擋路石出現在我面前。
立紙板棍的時(shí)候是最難的了。我先剪了一根粗細適中的棍子貼在雙面膠上，再粘到紙板上，可不一會(huì )“咚”的一聲，棍子倒了。我嘆一口氣，接著(zhù)試別的方法。我剪下三個(gè)細長(cháng)的紙棍，做成一個(gè)三棱形的棍子，貼在紙板上，這次站立了五秒后，搖晃著(zhù)散了一桌子。我氣得大叫：“聽(tīng)話(huà)點(diǎn)，別這樣”，可是躺倒的紙棍子似乎在嘲笑我。后來(lái)，我發(fā)現了這些棍子站不住的原因，就是棍子的尾部與紙板接觸面太小了。我又剪了一條細長(cháng)的紙棍，一頭細一頭粗，我把粗的那頭再剪上小小的一下，再向上折起來(lái)，讓接觸紙板的面積大一些，嘿！這回棍子立起來(lái)了。我舉著(zhù)做好的太陽(yáng)鐘給爸爸媽媽看，他們都夸我心靈手巧。
看著(zhù)我自己做的太陽(yáng)鐘，我心里開(kāi)心極了�？磥�(lái)干什么事情都要多多動(dòng)腦思考呀！
太陽(yáng)話(huà)題作文4
夢(mèng)想？你曾有過(guò)夢(mèng)想？是的。夢(mèng)想是乏味的生活乏味的精彩；是艱苦的奮斗充滿(mǎn)價(jià)值；是曾經(jīng)軟弱的人變得堅強。我多少次因為他折斷翅膀，但始終不舍得放棄夢(mèng)想，讓我們在這個(gè)世界的某一個(gè)角落，繼續追逐自己的夢(mèng)想。
我曾幻想過(guò)，我曾思考過(guò)，但我卻從來(lái)沒(méi)有變更過(guò)夢(mèng)想。
如果我是太陽(yáng)，我會(huì )平凡但充滿(mǎn)意義地度過(guò)一生。我從地平線(xiàn)上升起，將溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。人類(lèi)贊美我，人類(lèi)咒罵我，但我卻不感到自豪，感到失落。我只是在盡自己薄弱的一份力量�；ㄒ蛭议_(kāi)放，人因我歡笑。但這只是我從地平線(xiàn)上升起，我盡力吧他做到最好。漸漸地，我把整個(gè)身體獻給了大地。微風(fēng)吹拂著(zhù)我的臉，讓我的心砰然一動(dòng)。我看著(zhù)農民伯伯那疲倦的身影在稻田里走來(lái)走去，我感到有些自責，悄悄的躲到云朵姐姐的后面，希望能給農民伯伯減輕一些炎熱。我看到大樹(shù)叔叔受到人們的迫害，心中十分的不爽，便脫下衣服，把全身的力量放射給他們，讓他們跟大樹(shù)數數說(shuō)聲；‘對不起。我是一個(gè)十分調皮的孩子，常常會(huì )把哥哥姐姐氣的吐血，地下的人們可遭了殃。這時(shí)的我只好向清風(fēng)妹妹求救了，清風(fēng)妹妹抵不住我的胡攪蠻纏只得答應，人們這才得救了。時(shí)間過(guò)得飛快，我要回家了，卻始終毫不小氣地將余暉潑灑給大地，知道已經(jīng)看不見(jiàn)一點(diǎn)光芒，才戀戀不舍地離開(kāi)他。
夢(mèng)結束了，但我卻始終不會(huì )相信那是一個(gè)夢(mèng)，我要在美好的人生中繼續追逐我的夢(mèng)。如果我是太陽(yáng)。
太陽(yáng)話(huà)題作文5
每個(gè)人心中都有一顆太陽(yáng)，這個(gè)太陽(yáng)在每個(gè)人心中都有不同的意義。
今天的作文是“心中的太陽(yáng)”，回到家后，我迫不及待的想知道爸爸，媽媽?zhuān)憬闼麄冃闹械奶?yáng)各是什么樣子的。
“老媽?zhuān)阈闹械奶?yáng)象征的什么啊?是什么樣子的啊?”我盯著(zhù)媽媽問(wèn)，“還有啥，不就是象征著(zhù)生命，是黃金色的嗎?你看你這孩子問(wèn)問(wèn)題的水平!”媽媽用看白癡的眼光看著(zhù)我�！芭�?那你心中有太陽(yáng)嗎?”我再次追問(wèn)�！叭トト�，我不知道!”媽媽又開(kāi)始戀上她的電視機了。
“HI，親愛(ài)美麗的老姐，你心中的太陽(yáng)是什么呢?”我不禁問(wèn)起老姐�！澳惆装V啊你，太陽(yáng)象征的當然是光明，快樂(lè )，幸福，好心情嘍!”姐姐眼中放光，不用想，老姐又在做她的白日夢(mèng)了。說(shuō)我白癡，我看她才花癡呢。呃……幸好，她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
“爸爸，太陽(yáng)在你心目中是什么呢?”我問(wèn)起了家里還算正常的老爸�！斑馈卑职殖了剂艘粫�(huì )，說(shuō)：“是我的家人啊�！薄芭�!”我應了一聲，拿起筆飛快地寫(xiě)了起來(lái)，寫(xiě)下了此文。
是啊，太陽(yáng)，是萬(wàn)能的使者，在不同的人看來(lái)，有不同的見(jiàn)解。太陽(yáng)是永恒，太陽(yáng)是幸福，太陽(yáng)是快樂(lè )，太陽(yáng)是啊，太陽(yáng)是你的理想，太陽(yáng)是他的自信，太陽(yáng)是我的朋友，太陽(yáng)，太陽(yáng)，太陽(yáng)……在心中有一顆發(fā)光的太陽(yáng)，它給了我自信，活潑，家人，朋友，幸�！�
我心中的太陽(yáng)永遠不會(huì )消失的，它會(huì )一輩子陪伴著(zhù)我，照亮著(zhù)我，照亮我身邊的每一個(gè)人!
太陽(yáng)話(huà)題作文6
今天是星期天，用宋丹丹的話(huà)說(shuō)是：“這天氣那是相當的好�！币稽c(diǎn)不像前幾天那陰云密布天上像被誰(shuí)打倒了墨水一樣黑，而是晴空萬(wàn)里，在今年寒冷的嚴冬中，可算是天氣最好的一天了。
閑來(lái)無(wú)事，坐在門(mén)前，鄰居對我呼喊了一聲：“我家香腸曬在樓頂，以免被貓偷吃，陪我上樓哈�！蔽译m倦意綿綿，但還是上了樓。樓上陽(yáng)光四射，不一會(huì )，我感到溫暖充滿(mǎn)了我全身，便產(chǎn)生了一些睡意，于是下樓抱了一床被子，把它平整地鋪在樓上，縱身一倒，“啪”一下倒在被子上，我感覺(jué)那被子軟軟的，好似躺在白色的云朵上，不一會(huì )被子就被暖暖的太陽(yáng)曬得熱熱的，我也越來(lái)越舒服，好像被一個(gè)人打通了任督二脈，全身所有的毛孔都舒張開(kāi)來(lái)，也像全身做了個(gè)全方位的按摩，使幾天來(lái)的無(wú)趣心情都突然一下隨風(fēng)而逝了，只有無(wú)盡的舒坦。在陽(yáng)光下我又覺(jué)得有些想睡，于是我又拿了本書(shū)看，這一次我更覺(jué)得陽(yáng)光特別美麗，這時(shí)我感到了幸福的滋味。
過(guò)來(lái)半天，婆婆呼叫我下樓吃飯了，走下樓，全身都感覺(jué)輕飄飄的，好像都不用使力，就有人帶動(dòng)你，眼前映著(zhù)一片綠色，再抬頭看看天空，眼睛比平時(shí)舒服得多。吃完飯了，上樓慢慢地收著(zhù)被子，雖然留戀這陽(yáng)光，但還是得寫(xiě)作業(yè)去了。
今天的這一次曬太陽(yáng)，讓我徹徹底底地感受到：曬太陽(yáng)，實(shí)在是太棒了!
太陽(yáng)話(huà)題作文7
我，心中有一個(gè)太陽(yáng)。當我內心冰冷無(wú)助時(shí)，她給予我溫暖;當我陷入困境時(shí)，她教導我勇往直前;當我一時(shí)成功而得意洋洋時(shí)，她告訴我虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。啊，奶奶，我心中的太陽(yáng)。
記得小時(shí)候，我是在您的背上長(cháng)大的，父母出去打工，家庭的重任因此落在您身上，除了料理家務(wù)，還得照顧我這個(gè)四歲的孩子。您愛(ài)我比山還高，比海還深。
剛升入一年級時(shí)，我性格內向，在班里，一個(gè)朋友也沒(méi)有，整天孤獨寂寞。是您改變了我。您為此整天帶我出去，見(jiàn)了人讓我帶招呼，有時(shí)甚至邀請別的`小同學(xué)來(lái)跟我玩，漸漸地，我變得活潑開(kāi)朗了，不再孤獨，不再寂寞，內心的無(wú)助一下子煙消云散，一切煩惱拋到了九霄云外。
隨著(zhù)性格的變化，成績(jì)也有所提高，漸漸地，我超過(guò)了我的朋友，變成了尖子生，正因為這樣，他們漸漸疏遠了我。您知道后，對我說(shuō)：“孩子，別灰心，向前方看，路畢竟還長(cháng)，鼓起勇氣來(lái)……”我嘗試著(zhù)，果然不出您所料，我竟結實(shí)了一位知心朋友，這也使我有了競爭對手。
隨著(zhù)競爭的開(kāi)始，考試分數越來(lái)越高，由90上升到95，我欣喜若狂，得意洋洋。您看了分數，皺起了眉頭：“怎么不是滿(mǎn)分?孩子，這可不行啊!你要努力，這只偶爾……虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!我切記了您的話(huà)，果然，我拿了雙百，但我并不驕傲，我要永保第一。
在我人生道路上，您給了我許多啟示，讓我受益匪淺。在我心目中，您就是我的一輪太陽(yáng)。
太陽(yáng)話(huà)題作文8
小伙伴們約我晚飯后到樓下玩，我在準備玩具時(shí)，突然發(fā)現我的沙包壞了，于是我準備自己做一個(gè)新的。我急忙去找針線(xiàn)盒、布料和剪刀，我拿起剪刀就咔嚓、咔嚓地剪，可是剪的參差不齊，我著(zhù)急的腦門(mén)上都出汗了。
于是我想用尺子先劃好再剪下來(lái)，不就可以了嗎？我正要動(dòng)手，突然腦海里閃現出一個(gè)又巧妙又方便的想法：先豎著(zhù)對折一下，再橫著(zhù)對折兩下，就折出八個(gè)長(cháng)方形了；先用一豎列的四個(gè)，接著(zhù)在另一豎列剪下兩個(gè)，然后往里面加一些黃豆，再用針縫好就可以了。
我按照想的方案剪好布料后，趕緊一針一線(xiàn)的縫，縫好了，哎呀！還沒(méi)裝黃豆呢！真是馬虎，只注意縫口了！我只好小心翼翼地弄開(kāi)一條縫，把黃豆裝了進(jìn)去，再一針一線(xiàn)地縫好�？次业纳嘲∏闪岘囉制�，我踢了踢又扔了仍，沒(méi)有什么質(zhì)量問(wèn)題，我高興極了！
我馬上帶著(zhù)沙包下樓和小伙伴們開(kāi)開(kāi)心心地玩了起來(lái)。玩的時(shí)候小伙伴們問(wèn)：“這個(gè)沙包是誰(shuí)做的？”，我高興地說(shuō)：“是我做的”。小伙伴們特別驚訝和羨慕！其實(shí)做沙包很簡(jiǎn)單，只要多動(dòng)腦想出好的辦法，再去做就可以了。從這件事中，我明白了做什么事都要有智慧！
太陽(yáng)話(huà)題作文9
很早就起來(lái)了。我刷好牙，洗完臉，穿上衣服，到陽(yáng)臺上看太陽(yáng)，我望著(zhù)東邊，心想：“太陽(yáng)肯定一會(huì )兒就出來(lái)了�！�
果然，過(guò)了一會(huì )兒，在那里就出現了太陽(yáng)的一小半，紅得很，卻沒(méi)有亮光。這太陽(yáng)像負著(zhù)什么重擔似的，慢慢兒一步一步地，努力向上面升起來(lái)，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真是紅的可愛(ài)。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，同時(shí)附近的云也添了光彩。中午，吃過(guò)午飯，我又來(lái)到陽(yáng)臺上，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的懸在天上，那強烈的白光，刺得我睜不開(kāi)眼睛。我用手搭起“涼棚”，只見(jiàn)太陽(yáng)變小了，亮亮的圓球四周，有一圈乳白色的光芒，陽(yáng)光直射大地。太陽(yáng)公公把光和熱獻給大地，使萬(wàn)物獲得生機。在樹(shù)枝上高叫的知了仿佛在說(shuō)“謝謝”，路旁的柳樹(shù)在向太陽(yáng)點(diǎn)頭致意。時(shí)近傍晚，太陽(yáng)快落下去了，真像個(gè)大火球。咦！怎么缺了一個(gè)角？噢！原是太陽(yáng)慢慢下落，被一片云擋住了。這時(shí)候的太陽(yáng)仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而正好擋在了它半山腰的一片云就像一條流動(dòng)的小河，河旁好像還有座山，山上好像還有位農民伯伯正看著(zhù)什么！我再定睛一看，太陽(yáng)已經(jīng)被云擋在了，只剩下小半邊臉。下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。
傍晚，一彎新月高懸在天空，清幽的月光給萬(wàn)物披上了一層輕紗。接著(zhù)星星出來(lái)了，天上沒(méi)有一朵浮云，深藍色的天空滿(mǎn)綴著(zhù)鉆石般的繁星。
太陽(yáng)話(huà)題作文10
我心中的太陽(yáng)不僅僅是天上的太陽(yáng)，在家里，媽媽就是我心中的太陽(yáng)。每天早上媽媽都叫我起床，就像太陽(yáng)從東方升起來(lái)一樣；每天媽媽為我做飯，讓我吃飽吃好，就像太陽(yáng)用光芒給萬(wàn)物力量一樣；每天媽媽為我洗衣服，讓我既舒服又干凈，就像太陽(yáng)每天都照耀在我的身上一樣。
在學(xué)校，老師就變成了我心中的太陽(yáng)。老師每天教我們知識，讓我們將來(lái)成為對社會(huì )有用的人；每天給我們講道理，讓我們成為品德優(yōu)秀的人；每天為我們批改作業(yè)，讓我們從中改正錯誤，不斷地完善自我。
在社會(huì )，每個(gè)為人民利益而服務(wù)的人，就是我心中的太陽(yáng)。醫生，為我們治病，是為了讓我們有一個(gè)健康的身體；清潔工，為我們打掃衛生，是為了讓我們有一個(gè)美好的家園；警察，維持著(zhù)社會(huì )的秩序，是為了讓我們每天都能和諧安寧地生活……社會(huì )上的這些太陽(yáng)數也數不清，他們用愛(ài)心和行動(dòng)為我們發(fā)光發(fā)熱，正是因為有了這些太陽(yáng)，我們的生活才如此的美好。
我心中的太陽(yáng)每天都在溫暖著(zhù)我，激勵著(zhù)我，我希望將來(lái)我也可以成為別人心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)話(huà)題作文11
科技帶我們走進(jìn)知識的殿堂，科技帶我們通往未來(lái)的世界……下面我為大家介紹一種新興的科技——太陽(yáng)能。
太陽(yáng)能，一般是指太陽(yáng)光的輻射能量，在現代一般用作發(fā)電。自地球形成生物以來(lái)就主要以太陽(yáng)提供的熱和光生存，而古人類(lèi)也懂得以陽(yáng)光曬干物件，并作為保存食物的方法，如制鹽和曬咸魚(yú)等。但在化石燃料減少下，才有意把太陽(yáng)能進(jìn)一步發(fā)展。太陽(yáng)能的利用光熱轉換和光電轉換兩種方式。太陽(yáng)能發(fā)電一種新興的可再生能源。廣義上的太陽(yáng)能是地球上許多能量的來(lái)源，如風(fēng)能，化學(xué)能，水的勢能等等。
在不久的將來(lái)，我希望我們中國會(huì )變成一座全方面使用太陽(yáng)能的國家，我就是太陽(yáng)城的一位小公民。我們居住的樓房頂上都安裝有太陽(yáng)能智能管理器。出太陽(yáng)的時(shí)候，把太陽(yáng)的能量?jì)Υ嫫饋?lái)，為人們的生活提供各種能源。例如太陽(yáng)能的洗衣機、太陽(yáng)能的照明燈、太陽(yáng)能風(fēng)扇、太陽(yáng)能空調、太陽(yáng)能路燈、太陽(yáng)能汽車(chē)……這些都使用太陽(yáng)能，人們的生活會(huì )更加方便，而且也更加環(huán)保。我最喜歡的是太陽(yáng)能汽車(chē)。太陽(yáng)能汽車(chē)不僅能在地上馳騁，還可以在空中飛奔，到時(shí)候天上、地下都是奔跑的汽車(chē)，一定會(huì )讓你感到刺激萬(wàn)分，它可以采用無(wú)人駕駛，讓你的每一次出行都感到輕松愉快！
科技是萬(wàn)能的，它會(huì )讓我們的國家更繁榮富強，讓大自然與人類(lèi)的關(guān)系也將更加和諧�？萍颊媸菬o(wú)比的神奇��！
太陽(yáng)話(huà)題作文12
假如我是太陽(yáng)，我要出現在雨水多的地區。在那里，我可以用自己身上的光芒，照射到水喝得太多的小草上，讓它快快發(fā)芽;照射到小花兒上，讓小花兒長(cháng)得好看一些，到時(shí)候，人人都可以觀(guān)賞這些花兒了;照射到需要陽(yáng)光的小樹(shù)上，讓它茁壯成長(cháng)，長(cháng)成大樹(shù);照射到整個(gè)大地，讓它到處是一片生機勃勃的景象……
假如我是太陽(yáng)，我要把黑暗全部消失。當烏云遮住我的時(shí)候，我會(huì )讓我身上的光芒再亮一些，照得烏云散開(kāi)為止(因為太陽(yáng)喜歡亮光);就算天要暗下來(lái)了，我也要讓它永遠不暗下去。雖然會(huì )下雨，但是我還是會(huì )讓它下“太陽(yáng)雨”的(一邊下雨，一邊有太陽(yáng))。下完雨之后，天邊就會(huì )出現彩虹。
假如我是太陽(yáng)，我不會(huì )在夏天猛烈地散發(fā)出身上的光芒。夏天很熱的時(shí)候，我不會(huì )像一個(gè)大火球似的，照得人們汗流浹背;我只散發(fā)出淡淡的光芒，讓人們不會(huì )覺(jué)得很熱。在冬天，我會(huì )每天都出現在天空中，讓冰雪融化，照得大地像春天一樣溫暖。
假如我是太陽(yáng)，我會(huì )發(fā)揮出我的優(yōu)點(diǎn)，帶給人們。如果我哪一天發(fā)揮出了我留給人們不好的印象，我就拿幾張紙，寫(xiě)上“太陽(yáng)的缺點(diǎn)欄”，這樣，我把紙貼在大街的墻上，讓人們寫(xiě)出我的缺點(diǎn)，我以后改正就行了。
假如我是太陽(yáng)，我要給人們帶來(lái)許多好處，讓人們永遠生活在這充滿(mǎn)快樂(lè )的世界上。
太陽(yáng)話(huà)題作文13
有人會(huì )問(wèn)，升起心中的太陽(yáng)？那心中的太陽(yáng)是什么？每個(gè)人的心中都有太陽(yáng)嗎？要怎樣升起這個(gè)太陽(yáng)？這些問(wèn)題聽(tīng)我來(lái)給你們細細作答。
太陽(yáng)，由此我們會(huì )想到：光明，燦爛，輝煌……其實(shí)在我們心中就有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)目標，一個(gè)理想。只要你有了目標，還有什么可害怕的。在你面前的只不過(guò)是一些毛毛蟲(chóng)罷了。那每個(gè)人心中都有太陽(yáng)嗎？有，當然有。你沒(méi)有奮斗的目標嗎？你沒(méi)有自己的理想嗎？只要你有，那你就擁有了一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)你自己的太陽(yáng)，一個(gè)獨一無(wú)二的太陽(yáng)。升起你的太陽(yáng)吧！你已經(jīng)擁有世界上最大的財富，為什么不升起你的太陽(yáng)呢？怕吃苦。如果你是這樣的話(huà)，那你就是一個(gè)懦夫，一個(gè)真正的懦夫。升起自己的太陽(yáng)，靠的就是吃苦。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币欢ㄒ�！努力！再努力！
升起你心中的太陽(yáng)吧！這是你走向成功的必經(jīng)之路。不要讓他在你的心靈深處沉埋了，快，喚醒他。讓他發(fā)光，發(fā)亮，為太陽(yáng)而奮斗，為自己而奮斗。起你心中的太陽(yáng)吧！完成你的目標吧！完成你的理想吧！不要總是貶低自己，不要總是自我消極，對自己大聲的說(shuō)一句：“Yes，Ican�！甭冯m遠，路雖坎坷，可你一定要努力，奮斗，加油。
越過(guò)險灘，跨過(guò)礁石，翻山越嶺，直到最后成功的那一刻，你會(huì )說(shuō)：“我無(wú)怨無(wú)悔�！�
太陽(yáng)，就升起了。你會(huì )自豪，快樂(lè )，高興地說(shuō)：“我做到了�！�
太陽(yáng)話(huà)題作文14
每當我被清晨第一縷陽(yáng)光叫醒，不是為了美麗的晨景，是為了你，絢爛奪目的你。
清早的陽(yáng)光照進(jìn)我心，不管在哪相遇，你總讓我謹記：許子言！你要和太陽(yáng)一樣用最好的姿態(tài)迎接每一天！
在一次體育800米測試中，體育不好的我用盡了九牛二虎之力才得了及格，也跑了倒數第一。當我的心情跌入萬(wàn)丈深淵，你來(lái)了。對著(zhù)我微笑，發(fā)出柔和的光線(xiàn)，像一位母親在慈愛(ài)地告訴我：“孩子，沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！�
于是同學(xué)們在嘲笑我才考了倒數第一時(shí)，我并沒(méi)在意，因為你的鼓勵，我堅定地站起身：下次我一定要把“倒數”兩個(gè)字去掉！太陽(yáng)的光線(xiàn)更加奪目了，似乎在對著(zhù)我傳遞信息：我很高興，你有決心。
雖然同學(xué)們有點(diǎn)嚇到了，但還嘲笑著(zhù)。
“有決心有什么用！”
“對呀，只會(huì )亂耍嘴皮子功夫�！�
“吹牛，不知道羞！”
我沒(méi)理他們，我只是一個(gè)人跑開(kāi)，在操場(chǎng)上多跑了幾個(gè)來(lái)回。
太陽(yáng)落山了，美麗的它在最后的時(shí)間里留下了一抹金色，給云彩穿上了新衣�；▋鹤兂山鹕牧�，金魚(yú)也變得更愛(ài)惜自己的服裝了。
太陽(yáng)，一天中最美的風(fēng)景就要落下，我也許有一點(diǎn)不舍，但我堅信你會(huì )在未來(lái)的日子里再度升起。
太陽(yáng)話(huà)題作文15
黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，露出了燦爛的朝霞，又是新的一天，太陽(yáng)快要升起來(lái)了。
清晨，天剛破曉，淡藍色的天空還依稀閃爍著(zhù)幾顆殘星，周?chē)�，還是那么的寧靜，太陽(yáng)像一個(gè)調皮的孩子，隔著(zhù)云朵望著(zhù)大地，不肯露面，忽然，一縷光從云朵后射了出來(lái)，接著(zhù)便有千萬(wàn)縷金色的霞光展現在天空，它們猶如一只神奇的巨手，拉開(kāi)了淡淡的霧帷，整個(gè)大地豁然開(kāi)朗。旭日正從東方冉冉升起，大地被披上了一層絢麗的彩霞。一聲雞鳴打破了大地的寧靜，萬(wàn)物萬(wàn)象都從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，微風(fēng)在大地上頑皮的跑著(zhù)。高大的山峰蘇醒了，迎著(zhù)晨風(fēng)，沐浴著(zhù)朝陽(yáng)的光輝，顯得更巍峨了；翠綠的小草蘇醒了，伸伸懶腰，享受著(zhù)陽(yáng)光的撫摸，一排排的跳起了舞蹈，迎接著(zhù)太陽(yáng)的來(lái)到；嬌艷的鮮花蘇醒了，抬起頭來(lái)，接受著(zhù)陽(yáng)光的洗禮，美麗的花瓣上，幾顆晶瑩透亮的露珠閃爍著(zhù)，顯得生機勃勃；挺拔的樹(shù)木蘇醒了，伸直腰桿，碧綠的葉子在陽(yáng)光的照射下顯得青翠欲滴，折射著(zhù)柔柔的晨光，整片樹(shù)林環(huán)繞在綠瑩瑩的光環(huán)中；鳥(niǎo)兒們蘇醒了，抖抖翅膀，“吱吱喳喳”的唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒；池塘里的青蛙也蘇醒了，“呱呱”的叫著(zhù)，此起彼伏，奏出一首清脆的晨曲，人們也從睡夢(mèng)中醒來(lái)，愉快的迎接著(zhù)太陽(yáng)的到來(lái)，整個(gè)大地一片歡聲笑語(yǔ)。
當太陽(yáng)升起的時(shí)候，是萬(wàn)物蘇醒的時(shí)候；當太陽(yáng)升起的時(shí)候，是希望到來(lái)的時(shí)候；當太陽(yáng)升起的時(shí)候，是大地歡騰的時(shí)候。太陽(yáng)給大地帶來(lái)了溫暖與生機，也給我們帶來(lái)了新的美好的一天。
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