【必備】太陽(yáng)作文8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的太陽(yáng)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
太陽(yáng)作文 篇1
一枚小小的、圓圓的太陽(yáng)，靜靜臥在沙畫(huà)上，太陽(yáng)下面，相偎相依的兄妹倆眺望著(zhù)河的盡頭，那里將出現父母歸鄉的船……
這是電影《指尖太陽(yáng)》里令人刻骨銘心的一個(gè)畫(huà)面。影片中的石小禾、石小魚(yú)兄妹倆家住秀山，父母遠赴深圳打工，二人隨年邁的爺爺留守家鄉。盼歸，是影片自始至終都在默默表達的主題，而明秀的山水、質(zhì)樸的人物、簡(jiǎn)潔的故事則使影片具備了靈動(dòng)、鮮活與真誠，感人，更加引人深思。
總是“穩定”地考59分的哥哥石小禾身上帶著(zhù)農家男孩特有的頑皮和樸實(shí)，雖然學(xué)習不如人意，但孝順爺爺，疼愛(ài)妹妹，會(huì )抓魚(yú)，能扎稻草人，學(xué)唱“打繞棺”和跳街舞獨具天賦……貧寒的生活沒(méi)有消磨去他的希望，在給妹妹出了個(gè)“考59分引爸媽回家”的餿主意失敗后，又在力爭與父母團聚名額的拉拉渡船賽上表現出“不到最后一秒絕不放棄”的小小男子漢氣概。凌晨即起的走讀生活明明可以結束，卻因為爺爺漸漸看不見(jiàn)的雙眼主動(dòng)放棄，還爭取了冉校長(cháng)的合同“作弊”得到了爺爺的首肯。當妹妹描述哥哥獨自乘船回家的旁白伴同小小身影遠去時(shí)，淚水模糊了我的視線(xiàn)……
在我的身邊，這樣的孩子何其多？
還記得幾年前那個(gè)午餐時(shí)悄悄躲到一旁的孩子，父親遠遠在外，繼母狠心無(wú)情，沒(méi)有餐費，更不可能有人送餐，他卻只是默默承受、隱瞞，空著(zhù)肚子度過(guò)每個(gè)下午的學(xué)習、運動(dòng)，直到被班主任發(fā)現，流著(zhù)淚遞過(guò)暖暖的飯碗……
還有那個(gè)家在數公里外的男孩，每天天沒(méi)亮就要出發(fā)，步行來(lái)校后總是一頭塵霜一身泥濘。原本尋常得毫不起眼，卻因為得到老師的提示和鼓勵，開(kāi)始每天沿途認真觀(guān)察，寫(xiě)出了許許多多新奇而鮮活的作文，贏(yíng)得了同學(xué)們由衷的敬佩與贊嘆。
還有她，一個(gè)矮矮瘦瘦的小女孩，長(cháng)年與爺爺奶奶生活在一起，每年寒假后會(huì )在日記里寫(xiě)：“……今年，他們又沒(méi)有回來(lái)……有了小弟弟，他們還會(huì )要我嗎？……”她的心里藏著(zhù)那么多無(wú)人傾聽(tīng)的話(huà)，以至于日記本總是比別人用得快一大半。某年某日，她悄悄在日記里寫(xiě)下“想得到老師擁抱”的心愿，隨后，在我的懷里噙滿(mǎn)了淚花……
他，她，他們，這一群群被迫承受親情缺失的孩子，卻不得不因生活的逼迫學(xué)著(zhù)懂事，學(xué)著(zhù)承擔，他們把自己的痛苦與渴望壓得小小的，卻把得到的溫暖與甜美無(wú)限放大，反復品嘗……
像電影中的小小兄妹倆。當哥哥伏下身馱起妹妹看龍燈時(shí)，當兩個(gè)孩子模擬著(zhù)奔向深圳的路程時(shí)，當他們前嫌盡釋親昵相視時(shí)，那憨憨的、甜甜的笑容，多么令人動(dòng)容——努力，而后知足、惜福，這樣的他們，沒(méi)有理由不幸福。
影片平實(shí)地記錄了進(jìn)城農民工的卑微與辛酸，卻用更多的畫(huà)面承載著(zhù)屬于故土的秀美、屬于家庭的溫馨�；蛟S是想告訴我們，現實(shí)并不只有冷硬，更多的是淡淡經(jīng)營(yíng)的平凡美好。
美麗的豬豬媽媽會(huì )畫(huà)精彩的沙畫(huà)，她行走于記錄，在同小禾兄妹的對話(huà)中卻流露出淡淡憂(yōu)傷與羨慕：“你們的分離，是因為愛(ài)……”有了愛(ài)，即使萬(wàn)水千山阻隔，即使在鏡頭前無(wú)聲哽咽，心意卻總能悄然傳遞，暖老人肺腑，濕兒女眼眶……
小小手指，在沙畫(huà)中反復認真地勾勒一枚圓圓暖暖的太陽(yáng)，指尖暖意，一定也能抵達，心上天堂……
太陽(yáng)作文 篇2
最近，我過(guò)的比較煩，因為身邊有了幾個(gè)“太陽(yáng)小姐”。
太陽(yáng)小姐，顧名思義，就是把自己當做太陽(yáng)一樣重要的女孩。我的煩惱，就從認識她們開(kāi)始。
“哎，我把你當做我的朋友了，從今往后，你只能對我一個(gè)人好�！笨此茄凵�，仿佛還是她受了委屈一般�！鞍�，我今天身體不舒服，那件事就你幫我去干了吧�！蔽抑缓谜辙k了，誰(shuí)叫她生病了呢，朋友生病，我不幫個(gè)忙，說(shuō)不過(guò)去啊�！鞍�，我今天有個(gè)聚會(huì )啊，那個(gè)活動(dòng)只能你代我去了�！蔽疫�沒(méi)回答，她早已風(fēng)風(fēng)火火地走了，只留我一個(gè)人嘆息。
日復一日，我越來(lái)越忙。她卻閑得慌，整天縮在被窩里看小說(shuō)，還不時(shí)給我打個(gè)電話(huà)：快點(diǎn)哦！
她總是帶著(zhù)一副命令的口氣，好像所有在她身邊的人都是她隨叫隨到的奴仆。為了她，我總是東忙西忙地幫她搞定各種作業(yè)、活動(dòng)，甚至私人事件。她卻似乎認為這是理所當然的，每天除了碎碎念“哎，我今天要……，幫我……”之外，一點(diǎn)感謝我的意思也沒(méi)有。
最后，我在第無(wú)數次被命令之后，終于忍無(wú)可忍了，我決定放棄這段本就不應該開(kāi)始的友誼，我要離開(kāi)她，我有自己的生活，我沒(méi)有那么多的時(shí)間來(lái)為她干著(zhù)干那。
那一天，我跟她說(shuō)明了我的想法。她不但沒(méi)有一絲悔改的意思，反而怒氣沖沖地說(shuō)：“為什么你們都是這樣子三分鐘熱度？怎么，開(kāi)心就玩玩我，不開(kāi)心就把我拋棄？虧我還那樣信任你們，對每個(gè)人都一樣熱情�，F在看來(lái)，我當初就不該選擇和你們這種人做朋友！”我站在一旁，聽(tīng)完她的話(huà)，心底升起一絲悲傷：當初雖然總是被她使喚，但也是有幾分感情的。如果她不說(shuō)這么狠，如果她認個(gè)錯，我一定會(huì )原諒她，可現在……唉，一切都無(wú)法挽回了。
我選擇了默默地走開(kāi)。為什么，為什么她會(huì )那樣想？沒(méi)有任何理由讓別人一定要為你奉獻那么多？那，你是公主么？
生活中這樣的太陽(yáng)小姐有很多。當然，也有太陽(yáng)先生。他們，那樣自私，只為自己著(zhù)想，還要求別人無(wú)私、不計回報的為自己付出。他們自己一定不知道自己對別人來(lái)說(shuō)有多討厭。
沒(méi)有人能夠照顧你一輩子，終有一天他們都會(huì )離去。只有學(xué)會(huì )自己生存，靠自己的雙手生存才能高枕無(wú)憂(yōu)。一味依賴(lài)別人的力量，一旦跌倒，就會(huì )摔得比任何人都重！
太陽(yáng)作文 篇3
在20xx年的某一天，我搭乘著(zhù)科學(xué)家新研制成的飛船外出旅行。由于飛船突然失控，迫降在一個(gè)小星球上————太陽(yáng)星球。
那里特別的炎熱，畢竟是太陽(yáng)星球嘛！我一進(jìn)去就看見(jiàn)織女在里邊“織太陽(yáng)”，不過(guò)是織有太陽(yáng)圖案的布匹罷了。這時(shí)，我又發(fā)現牛郎也在一旁研究著(zhù)什么？可能是他們太專(zhuān)注的緣故，居然沒(méi)發(fā)現我的存在。過(guò)了一會(huì )兒，織女轉過(guò)身來(lái)發(fā)現了我，并問(wèn)道“請問(wèn)你是……”經(jīng)過(guò)我的一番介紹，他們才知道我是從地球來(lái)的。
我驚奇地問(wèn)他們，“這是在干什么呀？”織女柔和地對我說(shuō)：“以后太陽(yáng)熄滅了，可以拿這當‘替補’。只要在這布里面塞上一種特殊的棉花，外面灑上牛郎在研制的能使太陽(yáng)燃燒的氣體就行了�！甭�(tīng)完織女的解說(shuō)我才明白是這么一回事。
接著(zhù)，織女帶我去看了“虛擬太陽(yáng)”。那地上有一個(gè)火辣辣的“太陽(yáng)”把我嚇了一跳�！皼](méi)事，這是假的，上去玩玩吧！”織女熱情洋溢地邀請道。我一來(lái)到太陽(yáng)上面，就感覺(jué)到熱烘烘，原來(lái)，這太陽(yáng)其實(shí)是電極波，在四周的墻壁上都裝有“發(fā)熱器”，所以才會(huì )這么熱。
不知不覺(jué)我已經(jīng)在太陽(yáng)星球呆了一整天，飛船也修好了。臨走前，織女還特意送給我一塊帶有太陽(yáng)圖案的絲巾做為留念。謝過(guò)他倆后我便繼續乘著(zhù)飛船開(kāi)始新的旅行。
太陽(yáng)作文 篇4
暑假里，爸爸媽媽在我的軟纏硬磨之下，終于答應帶我去海邊看太陽(yáng)，知道這一消息的我，一蹦三尺高。
到了海邊，天還沒(méi)亮，到處是黑乎乎的一片，伸手不見(jiàn)五指。我赤著(zhù)腳丫子站在柔軟的沙灘上，吹著(zhù)舒服的海風(fēng)，聽(tīng)著(zhù)海浪輕輕拍打著(zhù)海岸的聲音，我仿佛在參加演唱會(huì )一樣！一會(huì )兒高亢，一會(huì )兒低垂……那時(shí)候，別提有多愜意了。我突然想起了在抖音里很火的那首《狂浪》，我情不自禁地哼了起來(lái)。不久，我發(fā)現遠處天水相接的地方，開(kāi)始變成灰白色，這就是傳說(shuō)中的露出了魚(yú)肚白；緊接著(zhù)，天邊就出現了一片淡淡的金光；水面像染布一樣染成了暗紅色；不久，水面又變成了金黃色，東方的天邊像展掛著(zhù)一幅栩栩如生的屏幕，隨著(zhù)時(shí)間的變化展現著(zhù)不同的美麗。這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)有人吶喊，太陽(yáng)快要出來(lái)了，于是我瞪大眼睛，生怕錯過(guò)這一時(shí)刻。一會(huì )兒，太陽(yáng)從東方天海相接的地方升起一角，雖然很小，但光芒萬(wàn)丈，又十分刺眼。大約過(guò)了十分鐘，太陽(yáng)就害羞地露出了半邊臉，猶如黑暗中的光明，把它那美麗的容顏毫無(wú)遮掩地展示給大家看，同時(shí)又默默無(wú)聞地發(fā)揮著(zhù)它的光和熱，普照大地，從不索求回報！
這時(shí)，我的心觸動(dòng)了一下，難道老師不就像這無(wú)私奉獻，不求回報的太陽(yáng)一樣嗎？每天我們上學(xué)，老師就像太陽(yáng)一樣初升，用他們那柔和的陽(yáng)光給我們灌輸書(shū)本知識，教我們怎樣做人，怎樣和同學(xué)團結友愛(ài)，教我們如何尊老愛(ài)幼……到了放學(xué)，老師這個(gè)太陽(yáng)也要落山了，就這樣日復一日，年復一年，毫無(wú)怨言，陪伴我們成長(cháng)的每一個(gè)階段，直到我們長(cháng)大成人。我們用老師那十幾年來(lái)給我們灌輸的“陽(yáng)光”做根基，將來(lái)我們用勤勞的雙手和智慧，為社會(huì )主義的發(fā)展多多做貢獻！
我記憶中難以忘記的一件事再次被“太陽(yáng)”的光照亮。那是一次期末模擬考試，我的語(yǔ)文只考了88分，我一看到試卷，心從懸崖上一下子跌入了谷底，因為試卷上有好多不該錯的都錯了，懊悔的淚水在眼里打轉轉。老師講完試卷下課了，老師叫我帶著(zhù)試卷去找她，我原本以為老師會(huì )責怪我，沒(méi)想到老師細心地給我講解著(zhù)我的錯題，同時(shí)還給我舉例子讓我做，給我分析，不厭其煩地一遍遍給我講解，直到我會(huì )為止。老師，你就是我的太陽(yáng)！你的光照亮著(zhù)我，使我那顆迷茫的心不在迷茫；你的光溫暖著(zhù)我，使我心里冰冷的角落不再冰冷，你的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴感動(dòng)著(zhù)我，于是我也在心里暗暗發(fā)誓，長(cháng)大也做個(gè)發(fā)光發(fā)熱的太陽(yáng)，像你一樣；你的光滋補著(zhù)我的成長(cháng)，使我茁壯成長(cháng)而不缺養分，你時(shí)時(shí)刻刻照耀著(zhù)我，使我的世界里處處充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)希望，每天都朝氣勃勃。
我喜歡太陽(yáng)，喜歡它千變萬(wàn)化的樣子，更喜歡它那無(wú)私奉獻和不求回報的精神。在我的心里永遠都有一個(gè)太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻溫暖著(zhù)我，鼓舞著(zhù)我！這次我在海邊看太陽(yáng)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
太陽(yáng)作文 篇5
緊緊系在懸索上的大圓盤(pán)形太陽(yáng)帆,已經(jīng)鼓滿(mǎn)了宇宙間的長(cháng)風(fēng),像一名斗志昂揚、整裝待發(fā)的勇士.三分鐘內比賽就要開(kāi)始了,約翰·默頓的心中卻異常的輕松與平靜.
“最后兩分鐘,”座艙無(wú)線(xiàn)電發(fā)出指令,“請檢查準備情況.”船長(cháng)們逐個(gè)回答.“1號——‘游絲’號,準備好出發(fā)！”“2號——‘圣瑪利亞’號,一切準備就緒！”“3號——‘陽(yáng)光’號,準備就緒！”“4號——‘投標器’號,一切系統正常！”“5號——‘列別捷夫’號,我們準備就緒！”“6號——‘蜘蛛’號,準備就緒！”默頓在出發(fā)線(xiàn)的末端,聽(tīng)著(zhù)朋友和對手們的聲音,現在輪到他回答了.“7號——‘狄安娜’號,準備好出發(fā)！”裁判員的聲音異常平靜,“現在,最后１分鐘.”“……5、4、3、2、1,斷纜！”
刀片割斷了把飛船拴在為其進(jìn)行總裝和維護的母船上的細線(xiàn).七艘帆船開(kāi)始散開(kāi),宛如蒲公英的花籽在輕風(fēng)中飄散.優(yōu)勝者將是第一個(gè)飄過(guò)月球的人.座艙儀表表明“狄安娜”號正以千分之一的推動(dòng)力增加著(zhù)速度.這全是太陽(yáng)風(fēng)的力量！按這個(gè)速度,繞地球兩圈之后,就能達到第二宇宙速度,那時(shí)它將向月球飛去.
默頓看到了他的對手們,他們猶如朵朵銀花綻放在幽暗的宇宙空間.做了40多年的飛船設計師,他渴望獨自駕著(zhù)飛船,贏(yíng)得成功.剛睡了兩個(gè)小時(shí),警鐘響亮而刺耳的聲音就把他從無(wú)夢(mèng)的酣睡中驚醒.默頓敏捷地檢查了一下指示吊索拉力的儀表,在太陽(yáng)帆一側,讀數正�！墒�,在另一側,拉力在慢慢下降.
光線(xiàn)在漸漸消失,“狄安娜”號靜悄悄地滑進(jìn)地球的陰影里,太陽(yáng)垂直落在不可見(jiàn)的地平線(xiàn)之下,夜幕降臨了.飛船已經(jīng)走過(guò)四分之一的軌道,進(jìn)入短暫的夜晚,一小時(shí)后太陽(yáng)才能從巨大的黑影中浮現出來(lái),在這一小時(shí)中,飛船將做無(wú)動(dòng)力滑行.
現在只剩下“狄安娜”號、“列別捷夫”號和“投標器”號了,但“投標器”號為了追趕前兩艘太陽(yáng)帆船,把懸索減修到最小重量,但當它再次從幾千公里高的出發(fā)線(xiàn)上經(jīng)過(guò)時(shí),太陽(yáng)射線(xiàn)的額外能量把懸索壓斷了,帆船像一塊手帕在太空中飄動(dòng)著(zhù).
“狄安娜”號和“列別捷夫”號展開(kāi)了直接對抗,“狄安娜”號暫時(shí)領(lǐng)先.
默頓毫不感到疲倦,他只有兩種擔心:第一是擔心8號懸索,它已不能調整了,只能用其他懸索盡力做最佳航行；第二是擔心“列別捷夫”號,它正在300公里之后尾隨著(zhù)他.俄國人的飛船有可圍繞中心帆而傾斜蹺起的四塊巨大翼板,顯示出極大的靈活性.
然而,在比賽的第五十個(gè)小時(shí),接近地球第二圈末尾時(shí),“列別捷夫”號使默頓略吃一驚,帆桁和懸索與中心方形帆分離開(kāi),飄然進(jìn)入宇宙空間.“列別捷夫”號放棄了一切不必要的東西,這樣,它很快達到了第二宇宙速度.默頓在像火柴盒那么大的計算機上算出,“列別捷夫”號將正好在他期待的通過(guò)月球的時(shí)刻趕上他.
官方救險發(fā)射裝置上的指揮官范·斯特拉注視著(zhù)從高懸在太陽(yáng)熾熱表面的太陽(yáng)觀(guān)察站上發(fā)回的照片,他的雙眼,充滿(mǎn)了失望,比賽將不得不放棄.默頓為自己和“列別捷夫”號遺憾,他們都應該贏(yíng)得比賽,而今勝利卻不屬于任何人.太陽(yáng)處于憤怒中,沒(méi)有人能爭勝負了.
默頓切斷了懸索,銀色的太陽(yáng)帆飛走了,他搭上了救險的太空飛艇.他的心情慢慢平靜下來(lái),他永遠不能贏(yíng)得飛往月球的比賽了,但他的帆船卻將是飛行在星際的漫長(cháng)航程上的第一艘人造太陽(yáng)帆船.
太陽(yáng)作文 篇6
每天清晨，當我睜開(kāi)睡眼，總能看到太陽(yáng)公公張開(kāi)笑臉，為我們送來(lái)溫暖。所以，我想和太陽(yáng)公公聊聊天。
“太陽(yáng)公公，您真好！每天早上，您都能按時(shí)從東方升起，帶給人們溫暖。年邁的老人在您的照耀下，變得神采奕奕；我們在您的照耀下，背著(zhù)書(shū)包快樂(lè )地去上學(xué)；樹(shù)木在您的照耀下，變得更加繁茂……您帶給我們歡樂(lè )，給予我們幸福！”
太陽(yáng)公公笑了笑說(shuō)：“幫助別人既能讓別人感到幸福，也會(huì )讓自己感受快樂(lè )。我們要懂得為別人付出�！�
我很好奇，便問(wèn)：“您不會(huì )感到累嗎？”
“不會(huì )呀，我幫助了別人，只會(huì )感覺(jué)到快樂(lè )�！碧�(yáng)公公親切地對我說(shuō)。我一聽(tīng)，忽然間明白了——給予，總是快樂(lè )的！
太陽(yáng)公公，春天，您用陽(yáng)光照耀花草，使它們更加茂盛；夏天，您用陽(yáng)光照耀我們，鍛煉我們的意志；秋天，您用陽(yáng)光照耀田野，使農民伯伯們感受到豐收的喜悅；冬天，您照耀積雪，使它們融化，為我們清除道路上的障礙。
太陽(yáng)公公，您總是為別人奉獻，卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要得到什么，這種精神值得每一個(gè)人去學(xué)習！
太陽(yáng)作文 篇7
你是我的太陽(yáng)�！}記
你笑起來(lái)的樣子眼睛里仿佛盛著(zhù)碎碎星光。
如果不是我們的緣分，也許我們永遠只能是碰到不回頭的陌生人。
當第一縷晨光射穿薄霧，我已經(jīng)帶著(zhù)沉重的黑眼圈踏在了被早春的花草淡香味覆蓋了的街道上。卻被身后傳來(lái)的一陣微弱卻又甜美的聲音戳進(jìn)心里……
那是自立春以來(lái)最舒暢的一個(gè)早晨，因為早起的習慣我已經(jīng)開(kāi)始晨跑了，當我喝完最后一口水準備穿過(guò)十字路口時(shí)，卻聽(tīng)見(jiàn)一聲聲甜美又稚嫩的小男孩聲音從背后傳來(lái)：”姐姐我看你已經(jīng)把水喝完了，你可以把瓶子給我嗎？“我微微一怔，慢慢向后轉去，在我看來(lái)現在的小孩都是在“白宮"里長(cháng)大的，吃的穿的用的都是最好的，而這個(gè)小男孩卻讓我呆若木雞。他頂著(zhù)凌亂又油膩的頭發(fā)，亂糟糟的就好像鳥(niǎo)窩一樣，淡淡的彎彎眉下是一雙讓人迷亂的桃花眼，又加上又長(cháng)又直的睫毛，在陽(yáng)光的照耀下，顯得格外迷人。他的衣服已經(jīng)已經(jīng)洗的發(fā)
白了，褲子到處都是縫縫補補的跡象，腳下是一雙已經(jīng)快爛成兩半的拖鞋。眼角下還有一道不起眼的疤痕，卻讓我的心揪了一下。而讓我更在意的是他的身后有個(gè)比他大幾倍的.黑袋子，我試圖靠近那個(gè)很神秘的袋子，他好像注意到了我的意向，便出于防范的向后退了幾步。我微微笑著(zhù)說(shuō)：”姐姐能看下你身后的那個(gè)神秘物嗎？“
而當他告訴我那是什么之后，我感覺(jué)路邊被風(fēng)吹上空中的樹(shù)葉都停止了運動(dòng)。
他告訴我那是他的全部。
他捋了捋遮住眼角的頭發(fā)然后看著(zhù)我淡淡的說(shuō)：”我每天早晨都要起來(lái)很早去撿瓶子和廢紙，無(wú)論是下雨刮風(fēng)，我走過(guò)鐵路，走過(guò)下水道，走過(guò)垃圾場(chǎng)，有時(shí)候淋雨淋到發(fā)高燒，冬天的時(shí)候凍得全是都是凍瘡�！拔掖驍嗨麥厝岬拿�(zhù)他的臉說(shuō)：“為什么？”他看著(zhù)我笑著(zhù)露出了兩個(gè)很好看的酒窩：“因為我的人生跟你們不一樣，從小我就跟爸爸奶奶生活在一起，媽媽至從把我生下之后就拋棄了我，我3歲那年，爸爸在工地摔斷了雙腿，只能常年在床上躺著(zhù)，接著(zhù)奶奶患了胃癌晚期，全家人就只剩下我一個(gè)身體健康的人，我能做的只有盡自己最大的努力�！蔽彝低档牟亮瞬裂劢堑臏I水。
我說(shuō)：“原本是最美的年紀�！�
他說(shuō)：“我從那一刻起就已經(jīng)是一個(gè)男人了�！�
他說(shuō)：“當時(shí)間從我的手指流過(guò)時(shí)，我看到的不是丟失，而是希望�！�
我說(shuō)：“我明白，等風(fēng)再起，等帆再揚。我會(huì )和你一起，露出和你一樣的微笑�！�
一個(gè)5歲的孩子教會(huì )了我什么叫做在困難面前應該微笑面對，他告訴了我什么叫做堅持，他傳達給了我什么叫做承擔。
你就是我的暖風(fēng)，是我的sunshine，是我的偶像。
現在我的腦海里都還是我跟你的那一段對話(huà)，一個(gè)小時(shí)的談話(huà)，你從來(lái)沒(méi)有眼睛紅過(guò)，沒(méi)有一滴眼淚流下，又想起他說(shuō)的那句我已經(jīng)是一個(gè)男人了，而你僅僅是一個(gè)孩子。
再回首，5年過(guò)去了，我跟他已經(jīng)斷了聯(lián)系，我換了城市，卻意外的從當地新聞報紙上得知他參加全國數學(xué)競賽得了1等獎。便又回想起他那兩個(gè)迷人的酒窩，不知道還有沒(méi)有每天都出現。
走過(guò)熟悉的路，看著(zhù)熟悉的風(fēng)景，不知道你還過(guò)得好不好，我的太陽(yáng)。
我記得我曾經(jīng)對說(shuō)過(guò)你笑起來(lái)的時(shí)候我的全世界都亮了。
太陽(yáng)啊太陽(yáng)你越燃越烈。
太陽(yáng)作文 篇8
初日暖陽(yáng)
早些年，我看過(guò)一場(chǎng)日出。那一次，太陽(yáng)深深吸引了我。
那是一個(gè)冬天，天還蒙蒙亮，我的手機便“丁零零”地開(kāi)始抗議，我不耐煩地關(guān)上了鬧鈴，緩緩地睜開(kāi)雙眼。鄉下刺骨的寒冷使我不想離開(kāi)我的“暖窩”，但覺(jué)得肚子不舒服，便邁開(kāi)艱難的步伐，走到了衛生間。
我上完廁所，此時(shí)，太陽(yáng)升起來(lái)了，奶奶養的雞也早就在啼叫，一縷陽(yáng)光透過(guò)窗子照射在我的臉上，暖洋洋的。接著(zhù)，光線(xiàn)越來(lái)越強，感覺(jué)越來(lái)越熱，與早晨那刺骨的寒冷形成強烈的對比。
帶著(zhù)好奇心我走出了房門(mén)，坐在門(mén)前，門(mén)前的小溪似乎不畏懼嚴寒嘩嘩地漱著(zhù)口，太陽(yáng)緩緩地向上爬行，太陽(yáng)在水中的倒影也愈來(lái)愈清晰：火紅的初日與水中的另一個(gè)它共同描繪出一幅美麗的畫(huà)卷。
初日的美種植于我的腦海。
課后夕陽(yáng)
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我上了初中。那是下午的最后一節課，而且是體育課，原本毒辣的太陽(yáng)也變得柔和起來(lái)，盡管有幾分刺眼，但還是可以忍受。
隨著(zhù)老師的起跑聲出口，同學(xué)們開(kāi)始飛奔，為了更好更快而奮斗。半節課過(guò)后，老師宣布解散，大家氣喘吁吁地坐在臺階上，呼呼地喘著(zhù)粗氣。
我也一樣，調節著(zhù)自己的呼吸，抬頭一看，夕陽(yáng)的光透過(guò)樹(shù)葉的間隙射入了我的眼睛。我下意識地用手一遮，過(guò)了一會(huì )，眼睛漸漸適應了強光，于是，我緩緩地睜開(kāi)瞇起的眼，看見(jiàn)橙紅的夕陽(yáng)掛于天邊，藍白色的主格調中凸顯著(zhù)中間橙紅色的暖色調。
多么美麗的夕陽(yáng)��！多么想分享給所有人��！
永恒福陽(yáng)
時(shí)間流逝，一轉眼就到了初三，學(xué)習緊張，時(shí)間緊迫，每天都匆匆行走于家與學(xué)校之間。
一天早晨，我像平時(shí)一樣去學(xué)校，半路上發(fā)現鞋帶松了，便蹲下身子去系。幾秒過(guò)后，我系好了并站了起來(lái)，抬頭一望，初日依舊那么美麗，那么燦爛。我看后，心情十分愉悅。
傍晚，我出門(mén)去上晚自習，心中也沒(méi)有平時(shí)那么緊張，我慢慢地走著(zhù)，夕陽(yáng)的光芒照在我的左半邊臉上，金燦燦的。
晚上，睡覺(jué)的時(shí)候，我躺在床上，靜靜地回想著(zhù)今天與日的早遇和夕遇，發(fā)現太陽(yáng)與原先相比，毫無(wú)變化，我回想著(zhù)曾經(jīng)的體驗，知道了，太陽(yáng)光是永恒之光。
初日復夕陽(yáng)，夕陽(yáng)復初日，始終輪回演繹著(zhù)同一件事——太陽(yáng)東升西落，陽(yáng)光普照人間，我想，這就是永恒，是太陽(yáng)永遠賜予我們的福。
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