我心中的那一輪太陽(yáng)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的我心中的那一輪太陽(yáng)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文1
太陽(yáng)，它的光照照在人身上，總是讓感到溫暖。
在我心中，也有一輪太陽(yáng)，那便是我的母親。
母親的愛(ài)是陽(yáng)光，而我是一面鏡子
平面鏡
“上課認真聽(tīng)，不要開(kāi)小差，要……”
“天氣涼了，多穿件衣服，不要……”
在我心中，母親的愛(ài)是嘮叨的。我已長(cháng)大了，不再需要母親的束縛。
快考試了，每天看著(zhù)幾何題，閱讀短文，已經(jīng)夠讓我心煩意躁，可回到家后還得聽(tīng)母親的碎碎念，真是讓我一個(gè)頭兩個(gè)大。
“今天考試了嗎？考了多少？要我幫你復習嗎？”一到家，她接過(guò)書(shū)包，便問(wèn)。
我不說(shuō)話(huà)，低頭脫著(zhù)鞋子，她繼續問(wèn)，我便吼道：“有完沒(méi)完，煩死了！”說(shuō)完，我又奪過(guò)書(shū)包，進(jìn)了房間。
有時(shí)我是一個(gè)平面鏡，將母親的愛(ài)全部反彈回去，將其拒于千里之外。
凹面鏡
看著(zhù)書(shū)桌上的日歷，知道還有一天就要考試了，我埋頭開(kāi)始看書(shū)，想抓緊每一分每一秒。有時(shí)，想要睡了，便咬咬牙，想要挺過(guò)去。
夜，越發(fā)寂靜，也越發(fā)朦朧。我大哈欠的次數與越發(fā)增多，但還有一些書(shū)沒(méi)溫習，只能硬著(zhù)頭皮上了。
這時(shí)，母親走了進(jìn)來(lái)，遞上了一杯咖啡�！昂劝�，喝了才有精神看書(shū)�！鳖D時(shí)，我的心里熱乎乎的，就像那杯咖啡一樣，母親讓我有些觸動(dòng)，但回想起她的嘮叨，還是讓我無(wú)動(dòng)于衷。
有時(shí)，我就像一個(gè)凹面鏡，將她的愛(ài)部分吸收，部分發(fā)散。
凸面鏡
今天便是考試的日子，昨晚發(fā)生的事還歷歷在目。作晚一想起考試就難以入睡，這時(shí)母親走進(jìn)了房間，我趕緊閉上眼睛，裝睡。她替我蓋上被子，說(shuō)：“是我不好，給了你太大壓力，只要你盡力就好了�！�
頓時(shí)，我的眼角濕潤了，我感受到了那份如陽(yáng)光般溫暖的愛(ài)。那瞬間，我就像一個(gè)凸面鏡，將這份愛(ài)會(huì )聚成一束光，全都吸收。
在我從平面鏡變?yōu)橥姑骁R的過(guò)程中，母親始終是那輪太陽(yáng)，總將最溫暖的光照到我身上�，F在，我正坐在考場(chǎng)上，母親也許是在千里之外為我擔心，但她的那份愛(ài)，仍在我心中發(fā)光發(fā)熱。
母親，我心中的那一輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文2
在我的心中，有一個(gè)夢(mèng)想，它，像一輪太陽(yáng)，時(shí)刻溫暖著(zhù)我。
小時(shí)候，奶奶問(wèn)我：“長(cháng)大想干啥？”我的眼睛轉了轉：“當黑貓警長(cháng)”！姥姥有問(wèn)我：“長(cháng)大想當啥？”
“鐵臂阿童木！我要帶你們一起飛�！�
長(cháng)大后，爸媽問(wèn)我：“長(cháng)大后想做啥？”
“當一個(gè)自由主義者！我想成為一個(gè)無(wú)拘無(wú)束的人，像鳥(niǎo)兒一樣自由飛翔，做自己想做的事！”
而如今，姐姐又問(wèn)我：“你的目標是什么？”
“考大學(xué)唄！這還用問(wèn)？“
如今的我再顯示不過(guò)了，”黑貓警長(cháng)、鐵臂阿童木和“鳥(niǎo)兒”的身影
早已不在我的腦海中徘徊了。我很明確自己心中的那個(gè)夢(mèng)想—考港.中大。
在去年的時(shí)候，我就已經(jīng)為自己定下了這個(gè)愿望。我喜歡一國兩制的香港。那里繁榮、美麗，很滿(mǎn)足我這個(gè)愛(ài)旅游者的欲望！香港中文大學(xué)座落在這個(gè)城市里也是別具一格。同樣的美，比不上大連那座濱海城市中大學(xué)的華麗，但卻獨具“天高任鳥(niǎo)飛”的景致！
也許，有人會(huì )說(shuō)我太異想天開(kāi)，哪所大學(xué)可叫做高校，豈是我們這地方的人可以考上的地方？但那畢竟是我心目中的夢(mèng)想��！擁有夢(mèng)想，生活中便充滿(mǎn)了希望，充滿(mǎn)了奮斗和追求，也充滿(mǎn)了過(guò)程中的快樂(lè )。也許，在奮斗過(guò)程中又失敗、痛苦、挫折，但我想：
“天地之間，以人為尊，我生而為人；
星辰之中，惟日月?tīng)N爛，我能早晚相伴；
百草之中，是五谷養人，我能終生享用�！�
在挫折面前，我卻擁有這一切，還依然保存著(zhù)那顆對夢(mèng)想堅定不移的決心，我何怕不成功？
考上香港中文大學(xué)一直都是我心目中的夢(mèng)想，既然確定了目標，就不會(huì )隨外界因素兒改變。它就像我心中的一輪太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在溫暖著(zhù)我，給了我信心和勇氣，讓我不得不為之努力、追逐，直至成功！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文3
“啊，多么燦爛，多模輝煌，暴風(fēng)雨過(guò)去后…”耳畔響起了《我的太陽(yáng)》的美妙的歌聲。老師，您的形象又一次出現在我的眼前。啊，老師，你就是我心中的一輪太陽(yáng)。感謝您播撒溫暖的陽(yáng)光，照耀著(zhù)整個(gè)大地，灑進(jìn)了我的心底！
你還記得那次晨讀的情景吧？教室里，同學(xué)們都在認認真真的讀書(shū)，忽然，我感覺(jué)有個(gè)身影在我的課桌旁經(jīng)過(guò)，我一抬頭，坐姿上出現了一瓶牛奶，上面有幾個(gè)字“喝了長(cháng)高個(gè)兒！”在朝那個(gè)身影望去——只見(jiàn)您烏黑筆直的秀發(fā)飄在后面在肩后。作為一個(gè)出生在貧困家庭的孩子，由于營(yíng)養不良而影響到發(fā)育的我，一下子感受到了陽(yáng)光般的溫暖。老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽(yáng)光，謝謝您無(wú)微不至的愛(ài)！
您是否記得那次午休的時(shí)候呢？同學(xué)們都伏在課桌上睡覺(jué)，后來(lái)，外面下起了雨，陣陣涼涼的風(fēng)吹進(jìn)了教室，吹亂了您的頭發(fā)，也吹亂了同學(xué)們的頭發(fā)。您坐在講臺旁，正想起身起點(diǎn)什么，突然，您有好像想起了什么，您坐下來(lái)——奧！您脫下了您的高跟鞋，輕輕的，輕輕的，走到窗戶(hù)邊，把每一扇窗戶(hù)都關(guān)好。這一切，都被剛剛醒來(lái)的我看在了眼里。老師，您是怕吵醒了那些可愛(ài)的熟睡的孩子們吧！老師，您知道嗎？再者冷風(fēng)襲來(lái)的時(shí)候，您的舉動(dòng)就像陽(yáng)光一樣照亮了我的心。老師，謝謝您，謝謝您播撒出來(lái)的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光般的愛(ài)！
你還記得那個(gè)炎熱的夏日嗎？那天，我們在樓梯口相遇，我說(shuō)了一聲“老師好！”您微微的笑了，走過(guò)來(lái)，拉了拉我的衣領(lǐng)“熱不熱？”突然，您發(fā)現我的脖子上有許多紅腫的小包，您關(guān)心的問(wèn)“呀！這是怎么回事？蚊子咬的嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。沒(méi)想到第二天早上您就給我買(mǎi)來(lái)了驅蚊花露水。我又驚有感動(dòng)……��！老師，謝謝您，謝謝您播撒的陽(yáng)光，謝謝您陽(yáng)光辦的關(guān)懷！
老師，您知道嗎？我時(shí)常會(huì )一起您，我時(shí)常會(huì )抱著(zhù)那花露水的瓶子睡覺(jué)，我時(shí)常會(huì )穿著(zhù)您送我的帶著(zhù)香味的衣裳。我的別希望，長(cháng)大后做一個(gè)向您那樣的人，不斷把溫暖和快樂(lè )送給他人。
尊敬的老師，您是我一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。寧安走了一個(gè)貧困學(xué)生內心的郁悶和孤寂，驅走了我內心的陰暗，您讓我感受到了生命無(wú)限的溫暖、世界的無(wú)比美好！感謝您，老師，謝謝您的愛(ài)，感謝您播撒的陽(yáng)光！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文4
永遠無(wú)法忘懷的，是那輪落不下的太陽(yáng)。已是黃昏，金黃夕陽(yáng)只散發(fā)出一抹淡淡的余光�；鸺t火紅。那是我心中的那一輪太陽(yáng)。
小時(shí)候，我在奶奶家長(cháng)大。每天清晨，爺爺奶奶總要出門(mén)去田里工作。每到傍晚，我總倚在門(mén)前守望，守望著(zhù)從田里歸來(lái)的人兒，守望著(zhù)那輪火紅的太陽(yáng)。
因為我相信，只要太陽(yáng)不下山，爺爺奶奶在傍晚歸來(lái)的時(shí)候，就能看清回家的路，不會(huì )摔倒。
是的，太陽(yáng)一直沒(méi)有下去，直到所有忙碌的人兒都回到了家。
累了吧，換雙鞋子吧。幼小的我提著(zhù)兩雙鞋出現在爺爺奶奶面前。寶寶真乖。爺爺奶奶總是拖著(zhù)腔說(shuō)這句。爺爺奶奶說(shuō)我乖！我小小的心因為這喜悅而顫抖起來(lái)。雖然每天都能聽(tīng)到，可每一遍都能令我興奮不已。一遍又一遍，永遠都不會(huì )厭煩。就像我心中那一輪永遠不落的太陽(yáng)。
想想這已經(jīng)過(guò)去十二年了，現在每次回家，爺爺奶奶不會(huì )再叫我寶寶，也不會(huì )再說(shuō)我乖了。因為我已經(jīng)長(cháng)大了�？烧娴暮脩涯钅欠N味道啊。晚風(fēng)輕拂著(zhù)我的臉龐，風(fēng)中有陣陣飯菜的香味。無(wú)比舒適的心情也在緊張著(zhù)：爺爺奶奶怎么還不回家呀？來(lái)了，兩個(gè)身影帶著(zhù)我所熟悉的、百聞不厭的汗味兒來(lái)了。但這已在夢(mèng)中。既然我已經(jīng)長(cháng)大了，就會(huì )有新的經(jīng)歷等著(zhù)我，就讓那些令人留戀的回憶永遠都保留在夢(mèng)中吧。
我知道，人間的太陽(yáng)永遠無(wú)法停止，它總會(huì )落下。但是我更清楚，那么一輪在夢(mèng)中的太陽(yáng)卻是不會(huì )落下的。
今夜，我又做夢(mèng)了。我看到，有那么一個(gè)孩子，提著(zhù)兩雙鞋子輕輕佇立在風(fēng)中，守望著(zhù)那么一輪太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文5
“草堂春睡足，窗外日遲遲”，我吟誦著(zhù)古詩(shī)，伸了伸懶腰。一輪太陽(yáng)高懸天空，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)照進(jìn)屋里，暖洋洋地撒在我身上，星期六的假期就是爽。
臨近中午我才起床趕作業(yè)。突然，刺耳的電話(huà)鈴響了起來(lái)，我抓起電話(huà)一聽(tīng)，原來(lái)是我的鄰居兼同學(xué)楚楚�！拔�，我有一道語(yǔ)文題不會(huì )，你下樓來(lái)我家教一教我好嗎？”“你難道沒(méi)有看時(shí)間嗎？中午要吃飯了，還有我也在寫(xiě)作業(yè)！”電話(huà)那邊的人一愣，滿(mǎn)懷歉意地說(shuō)：“對不起啊，我沒(méi)有看時(shí)間�！薄熬瓦@樣吧�！蔽摇芭尽钡囊宦晵鞌嗔穗娫�(huà)，繼續做自己的事情。
第二天中午，我在家里做題，遇到了一道很難的數學(xué)題，我絞盡腦汁反復演算也沒(méi)有一點(diǎn)眉目，不禁想起了數學(xué)尖子生楚楚。于是順手拿起電話(huà)，給楚楚打了過(guò)去：“楚楚，我有一道題不會(huì )，你上樓教教我唄�！痹�(huà)音未落，楚楚就掛斷了電話(huà)。咦？楚楚這是怎么了？我心中大為不解。我一抬頭，不經(jīng)意間看到了墻上的掛表，已經(jīng)12點(diǎn)了。我不禁想起了昨天的事，心中一驚。楚楚生我氣了吧？想到這兒，眉頭擰成一團。
我沮喪地回到房間坐下，盤(pán)算著(zhù)如何向楚楚道歉�！岸＿恕闭l(shuí)呀？我奔向客廳，透過(guò)“貓眼”，看見(jiàn)楚楚手里拿著(zhù)一本數學(xué)練習冊，小步跺著(zhù)腳，兩只手不斷摩擦著(zhù)。我趕緊開(kāi)門(mén)請她進(jìn)來(lái)，“等急了吧�！彼凉M(mǎn)懷歉意地說(shuō)�！皼](méi)有，沒(méi)有�！蔽医o她倒了一杯熱水，她“咕咚，咕咚”喝了兩口，就開(kāi)始給我講題。
不知過(guò)了多久，她媽媽打電話(huà)叫她回家吃飯�！皨寢�?zhuān)葧?huì )，我們一起研究明白數學(xué)就回去�！甭曇舨淮�，但字字仿佛在我的心上給予重擊。我紅了臉，心中十分慚愧，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去�！白蛱斓氖隆瓕Σ黄��！薄皼](méi)事啦！好朋友嘛！楚楚爽朗地笑了，那甜甜的笑，仿佛天上的太陽(yáng)般明媚……
楚楚那寬容一笑，照亮了我的心田，成為了我心中那一輪永久的太陽(yáng)。每當想起她，溫暖與感動(dòng)就重新縈繞在心頭。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文6
朋友，你是我一生的財富…………
在大家的印象中，我一直都是那個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，很少有人知道，我小時(shí)候是個(gè)內向的人，幾乎沒(méi)什么朋友。她是我童年中那為數不多的朋友中的一個(gè)，像一輪明亮的小太陽(yáng)照亮了我的心，也改變了我的人生。
初次見(jiàn)面是剛上幼兒園的第一天，周?chē)暮⒆佣伎薜孟±飮W啦，我眼巴巴地望著(zhù)爸爸媽媽離去的身影，眼淚也不爭氣地掉了下來(lái)。
“別哭了，我帶你去玩一會(huì )兒吧！”她卻沒(méi)有哭，笑盈盈地看著(zhù)我，那微笑有一種令人鎮靜的力量，我擦干眼淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我們并排坐在滑梯上，她說(shuō)她挺喜歡我的，覺(jué)得我們以后會(huì )成為朋友，我就默默地聽(tīng)著(zhù)她說(shuō)話(huà)，有時(shí)候我也想說(shuō)兩句，但都沒(méi)有勇氣開(kāi)口，也不知道說(shuō)什么。那時(shí)我感覺(jué)，這個(gè)女孩很活潑很熱情，像太陽(yáng)，讓人溫暖。
是的，太陽(yáng)！
我們真的成為了朋友，我挺珍惜她這個(gè)朋友的，因為畢竟和我這個(gè)很少說(shuō)話(huà)的人做朋友蠻費勁的。她的朋友倒是很多，有誰(shuí)不愿意和一個(gè)太陽(yáng)一樣的女孩兒做朋友呢？
好在她對我一直都很好，有好吃的會(huì )帶來(lái)和我一起分享，有了新玩具也會(huì )和我一起玩。在和朋友們做游戲時(shí)，她也會(huì )叫上我，我真的挺羨慕她的，有那么多的朋友，而我，卻只有她一個(gè)。
我有時(shí)候覺(jué)得孤僻的自己不值得被她那么好的對待，所以，在她的影響和幫助下，我在悄悄改變著(zhù)自己，陽(yáng)光的她就像是我心中的那一輪太陽(yáng)，照亮了我孤單的心靈。從那時(shí)起，我就下決心要做一個(gè)別人心中的太陽(yáng)。
我不再膽小怯懦，我主動(dòng)和別人打招呼說(shuō)說(shuō)話(huà)，也努力融入到大家的群體中去，每當我失去了勇氣，心中那輪因她而生的太陽(yáng)就照亮了我的心靈。沒(méi)過(guò)多久，我也擁有了一大群朋友。
她就是我心中的那一輪明亮熾熱的太陽(yáng)，照亮了我孤僻的心，用那明媚耀眼的陽(yáng)光改變了我的人生。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文7
在我的心中，總有一輪太陽(yáng)照耀著(zhù)，它的光芒明亮但不耀眼，總能讓臉頰感受到愛(ài)的溫暖，總能讓生命感受到恒久的堅韌。
保護了兩個(gè)孩子的張米亞老師，是太陽(yáng)照耀下的雄鷹，當他的雙臂張開(kāi)時(shí)，我想他一定看到了一輪太陽(yáng)。光芒就從他的兩翅間瀉下，把這只鷹映得更英氣逼人，更強壯勇猛，太陽(yáng)給了他力量，愛(ài)給了他決心。鷹的翅膀掠過(guò)太陽(yáng)，讓我感受到這精神的永恒。
為了搶救孩子而跪下說(shuō)出“再讓我救一個(gè)”的戰士，是太陽(yáng)環(huán)繞下的藏羚羊。母羊的跪拜可以喚醒獵人，戰士的跪倒可以感天動(dòng)地，眼淚從他的眼眶奪眶而出時(shí)，他只能瘋狂地叫喊，雨水漸漸沖刷了他臉上的污泥，他的嘴唇顯得蒼白，身后的人拉扯著(zhù)他的軍裝，他只得不停地向前掙扎。藏羚羊在落日前是肅穆的，而這位戰士，他像羊媽媽保護幼仔一樣想保護廢墟中的孩子。他的心靈也是肅穆的。
在廢墟中對解放軍說(shuō)“別著(zhù)急，我很好”的年輕姑娘，是太陽(yáng)養育的植物。只因為有著(zhù)求生的信念，她不吃不喝堅持了78個(gè)小時(shí)，她的臉是臟的，但她的一雙大眼睛卻是明澈的，她的臉上絲毫沒(méi)有慌亂，她只是從容地看著(zhù)眼前的戰士，在僅有的狹小空間里挪動(dòng)身體，想讓大家感到她的鎮定，而她的鎮定，感染了許多人。植物，只因存在著(zhù)向往光熱的夢(mèng)想，在黑暗中不停生長(cháng)，用破土發(fā)芽宣告它的長(cháng)大，而這位姑娘，憑借著(zhù)一定要活下去的信念，用堅持宣告了青春和生命的爛漫。
在白紙上歪歪扭扭地畫(huà)下太陽(yáng)的孩子，是心存火種的螢火蟲(chóng)。他們稚嫩的臉龐還沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)災難，他們只是懂得有許多小朋沒(méi)們有了家，他們只是想用天真的祝福，來(lái)?yè)崞酱蟮氐膭?chuàng )傷。螢火蟲(chóng)只在黑暗發(fā)光，那是因為它要用自己微弱的光，驅散無(wú)邊的黑暗，而這些孩子，他們多么可愛(ài)呀，他們只想讓痛苦不復存在，讓溫暖長(cháng)駐人間。
這是我心中的太陽(yáng)，我心中的愛(ài)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文8
我所能感知的只有冰冷的海水和無(wú)盡的恐懼，然而那一抹燦爛的陽(yáng)光撕裂了無(wú)盡的黑暗，賦予了我光明和希望。
——題記
現在回想起那件事，我仍然心有余悸。那是一年盛夏，我們一家人去海邊玩。海，對我來(lái)說(shuō)是那么的具有吸引力，它平靜而廣闊，是呵護著(zhù)無(wú)數生命的搖籃�？赡菚r(shí)的我不懂，眼前的這片海洋并沒(méi)有我想象的那么美好。
我激動(dòng)地沖向那令我向往的大海，感受到浪花輕柔地撫摸著(zhù)我的腳踝。我在沙灘上踩出的一深一淺的腳印被浪花沖洗干凈，不留痕跡。我興奮不已，用手捧起一些海水，向天空撒去。海水和天空一樣，藍得透徹。一些年紀比我大的孩子向離沙灘更遠的地方走去，我不愿落后于他們，也漸漸地遠離了沙灘。
越來(lái)越遠，直到我無(wú)法看清沙灘上人們的臉。在我張望四周的同時(shí)，我發(fā)現其他人都在拼命往沙灘的方向移動(dòng)。我一開(kāi)始沒(méi)有意識到發(fā)生了什么，但在我回頭的瞬間，我恍然大悟。一個(gè)巨浪正向我所處的方向狂奔而來(lái)。我趕緊往沙灘處跑，顧不得想那么多，拼命地想要逃離巨浪。此時(shí)的浪花不再溫柔，它們就像一只只有力的大手，想要抓住我的腳，讓我被巨浪吞噬�？炝�，快到了，我能看清沙灘上驚恐的人們的臉了。突然，我的視線(xiàn)模糊了，好像有什么東西從我身后把我猛地推了一把，我喝了一大口海水，感覺(jué)被卷入了什么東西，我拼命想要掙脫，卻是徒勞的。
我感到窒息，四肢都使不上力，眼睛無(wú)法睜開(kāi)，海水是那么冰冷刺骨，內心的恐懼更是讓我連一聲尖叫都無(wú)法發(fā)出。我想，我要去另一個(gè)世界了吧。就在我絕望的瞬間，一只強壯有力的大手拉住了我，把我拉出了那可怕的巨浪。我被緊緊抱住，聽(tīng)到那熟悉的聲音，對，是父親。他的胸膛那么溫暖，我冰冷的身體離他那么近。他抱起我往海岸邊走去，一言不發(fā)。
我緩緩睜開(kāi)有些發(fā)痛的眼睛，眼前的一切由模糊變得清晰。我第一次覺(jué)得，能看到這個(gè)世界是如此美好的事情。父親焦急地呼喚著(zhù)我的名字，那張臉上顯出以前我從未見(jiàn)過(guò)的疲倦。周?chē)娜硕寄敲大@訝，從他們的口中，我知道了在我被巨浪吞噬的瞬間，父親以驚人的速度沖向巨浪，無(wú)暇顧及他身上的財物。于是，巨浪卷走了他的財物，留下了我。這對他來(lái)說(shuō)比一切都重要。
我想我是幸運的，今天，我還可以在這個(gè)美好的世界中生活。這都要感謝我心中的那一輪太陽(yáng)——父親。是他，無(wú)所畏懼地把我從絕望的深淵中拯救，讓我感受到如陽(yáng)光般燦爛的父愛(ài)！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文9
在我的身邊，田老師就像太陽(yáng)一樣陪伴了我三年，溫暖了我三年，令我感動(dòng)。
學(xué)習上，田老師給我幫助和鼓勵。我有個(gè)缺點(diǎn)，每逢大考之前會(huì )很浮躁。有一次，數學(xué)又考砸了，而作為語(yǔ)文老師的田老師，從辦公室聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)消息后，當天晚上放學(xué)后就找到了我�？諢o(wú)一人的操場(chǎng)上只有我們倆在談話(huà)。聽(tīng)說(shuō)這次數學(xué)考得不理想？是。我低著(zhù)頭小聲應答�？偨Y問(wèn)題了嗎？沒(méi)有。老師，我，每回都是這個(gè)樣子。別著(zhù)急，你的成績(jì)一直很好，如果復習的很到位，那在考試中你就要對自己充滿(mǎn)信心。平時(shí)戒驕戒躁，再細致一些，你會(huì )做得更好，老師和同學(xué)們給你加油。嗯，謝謝老師，我會(huì )努力的。田老師還跟我約定，我不必做完所有的語(yǔ)文作業(yè)，只挑那些有價(jià)值的完成就行，以便我有更多的時(shí)間改正缺點(diǎn)。田老師向太陽(yáng)般給我溫暖，為我照亮繼續前進(jìn)的道路。
田老師總會(huì )把各種機會(huì )留給我。每次有什么比賽，我都能如愿參加，要是書(shū)法比賽、作文比賽之類(lèi)的，說(shuō)不定海能取到個(gè)名次�？晌也簧朴诒磉_，因此也就唯獨不愿參加朗誦比賽。而田老師也想盡了各種辦法鍛煉我。那次比賽前，田老師讓全班每人都寫(xiě)一篇演講稿，并在班內初選。說(shuō)實(shí)話(huà)，我寫(xiě)的還行，可讀得一塌糊涂。田老師讓班內同學(xué)投票，一看沒(méi)有我，又問(wèn)誰(shuí)自愿去。我最終也沒(méi)能舉起手。比賽結束后，田老師找到了我，問(wèn)我為什么不去，我支支吾吾說(shuō)不上來(lái)，其實(shí)我們心里誰(shuí)都清楚。田老師跟我說(shuō)，這是機會(huì )，能使自己在歷練中成長(cháng)看著(zhù)田老師失望的眼神，我心里別提有多愧疚、自責了。我終于明白了田老師的良苦用心，我在心里暗暗發(fā)誓，要克服這個(gè)弱點(diǎn)。為了證明自己，也為彌補這個(gè)遺憾，初中的第一次演講比賽我就參加了，獲得的那張獎狀，是我給田老師的一個(gè)承諾。田老師像太陽(yáng)般給我力量，讓我有勇氣正視自己，勇攀高峰。
田老師助我成長(cháng)，讓我收獲。如今，把這份感動(dòng)珍存在心里，在我心中永遠有那一輪明亮的太陽(yáng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文10
每當我注視著(zhù)窗外的太陽(yáng)，腦海里就會(huì )浮現出您的身影。老師！您就是我心中的那一輪太陽(yáng)。感謝您發(fā)出的溫暖陽(yáng)光，灑進(jìn)我心中的每一個(gè)角落！
——題記
您還記得那次演講比賽吧？當您拿著(zhù)為我準備的演講稿時(shí)，我知道您對我的期望，遞給我的一剎那，我很開(kāi)心！因為我也可以展示自己了，每天您都會(huì )抽時(shí)間輔導我，在您的諄諄教導下，我對自己說(shuō)：為了班級榮譽(yù)，努力！比賽時(shí)，同學(xué)們都為我打氣；上場(chǎng)時(shí)，我尋找到了您那肯定的眼神，是的，它讓我更加自信�？墒恰抑坏玫饺泉�，而您微笑著(zhù)對我說(shuō)：”沒(méi)關(guān)系，只要努力過(guò)就好，在我心中你是最棒的！“聽(tīng)著(zhù)，我的淚水不禁的滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
您還記得中考第一場(chǎng)后吃午餐時(shí)的情景嗎？語(yǔ)文是我最優(yōu)秀的一門(mén)學(xué)科，可是出乎意料的是，文言文竟然考一篇我不熟悉的。不僅如此，考試時(shí)由于我的疏漏少寫(xiě)了一題，導致我幾道題都錯了。當時(shí)，我很害怕！望了望窗外的太陽(yáng)，我冷靜了下來(lái)。盡力彌補這些失誤。午餐時(shí)，我把這一切說(shuō)給您聽(tīng)，以為是一頓批評�？赡o我的是一縷縷陽(yáng)光般的溫暖安慰！我那不爭氣的淚水又一次滑落。只因您那陽(yáng)光般的溫暖。
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
老師，感謝您帶我走進(jìn)了知識的殿堂，教會(huì )了我做人的道理，陪伴我戰勝人生路上的每一次挫折。
您總是把快樂(lè )留給我們，自己獨自咀嚼著(zhù)憂(yōu)傷；您把坦途留給我們，自己欣然去跋涉不可預知的泥濘……
您把青絲染成了白發(fā)，把一生最美好的青春都獻給了我們！我希望：長(cháng)大后能做一個(gè)向您那樣把溫暖和快樂(lè )傳遞給他人的人。
尊敬的老師，您是一輪永不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。是您讓我感受到了生命的無(wú)限溫暖、世界無(wú)限的美麗！
謝謝您——我心中的那一輪太陽(yáng)！
——愿您一生快樂(lè )、平安！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文11
陽(yáng)光，是什么？
從小到大，我都在心里默默地追問(wèn)，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了——十三年過(guò)去了，我終于找到了答案。我的心終于不再空虛，我的情終于有了寄托——那是對歷史的追溯，對古人的懷想，對江河的贊美，對長(cháng)城地謳歌。
人們總是看不清你的臉，沒(méi)有人知道你火焰的雄心中也有著(zhù)乖戾，沒(méi)有人知道你對人民的愛(ài)隱藏在沉重的剝削中，沒(méi)有人知道你修筑的阿房宮是為了紀念——紀念你曾愛(ài)的人——阿房�？墒前�，你的一切我都看在眼里，記在心里，你是我心目中的大英雄，你為了整個(gè)國家整個(gè)民族可以?huà)侇^顱灑熱血，我為你自豪也為你惋惜。
一萬(wàn)里的長(cháng)城在你沉重悲痛的心下阻擋了兩個(gè)國家，阻擋了外來(lái)侵略者對中原的踐踏，對人民的殺戮�？墒钱敃r(shí)的人民愚昧無(wú)知，他們不知道你修筑長(cháng)城原來(lái)是為了保護他們；他們不知道你在下這一條命令的時(shí)候是花了多大的勁，掙扎了不知多久。他們只是錯誤地認為你修筑長(cháng)城只是為了剝削他們，只是為了壓迫他們，只是為了滿(mǎn)足自己心底的`欲望。
政，你知道嗎？我每每讀起關(guān)于你的事跡之時(shí)都是懷著(zhù)敬佩，懷著(zhù)仰慕，亦懷著(zhù)沉痛的心性。在命運的轉動(dòng)下，在人世代的輪回之下，幾世幾代你受到的幾乎都是人民對你的貶斥，獲得的都是“暴君”的稱(chēng)號。面對史官對你無(wú)情的撕毀，我想，你的心是不會(huì )好受的吧�？墒�，你終究沒(méi)有后悔，沒(méi)有后悔當初你對人民無(wú)回報的付出，沒(méi)有后悔你統一天下的雄心壯志。
你與生俱來(lái)就有著(zhù)一種責任，那是為了人民付出自己的生命。
你做到了，一切都做到了！
可是，做到了又怎樣？最后還不是變成了一無(wú)所有？
趙高的野心，李斯的背叛，胡亥的登基，正一步步讓你的宏圖偉業(yè)付諸東流，最后蕩然無(wú)存。陳勝吳廣的農民起義之后，又分成了如戰國時(shí)期的幾大勢力，國家生靈涂炭，百姓流離失所，這一切無(wú)不顯示了你的失敗和人民的不幸。
我為你悲哀，為你祈禱，也為你嘆息。
但是，請不要忘記，你的成功早已駐扎在我的心底。也許是幾世的輪回，也許是千年的回憶，你永遠都是我心里的大英雄，你永遠是我心中的那一輪火紅的太陽(yáng)，照亮我前進(jìn)的道路，讓我不再憂(yōu)傷，讓我不再迷惘，讓我不再彷徨。
謝謝你，我的大英雄！
謝謝你，我心中永遠的太陽(yáng)！
我心中的那一輪太陽(yáng)作文12
早晨睜開(kāi)雙眼便無(wú)意間發(fā)現窗臺植物間游離著(zhù)神奇的韻點(diǎn)，仔細看了才發(fā)現，是陽(yáng)光肆意地闖入了我的房間，更是不經(jīng)意之間，我發(fā)現，陽(yáng)光也一點(diǎn)點(diǎn)吞噬著(zhù)我心中所有的陰霾。所以到現在才知道，陽(yáng)光是一種撫慰。
每天背著(zhù)書(shū)包，呼啦啦地飛馳在城市的街道，總是快速地走過(guò)背陰的小巷，在轉處的一瞬，撩起衣角，望見(jiàn)一輪清新的太陽(yáng)，這時(shí)我總會(huì )微笑，笑容波及我心中最純潔的凈土，所以我又知道，原來(lái)太陽(yáng)是一種信仰。
像太陽(yáng)一樣的，是我心中最遙遠的夢(mèng)想。像太陽(yáng)一樣，夢(mèng)想加速我飛馳的腳步，迷戀所有忽現太陽(yáng)時(shí)給我受寵若驚的快樂(lè )。
遙望夢(mèng)想，我堅實(shí)腳下的每一寸土地，即使有時(shí)我面對著(zhù)一望無(wú)際的草地或是大漠無(wú)邊。即使將要天寒地凍，即使知道荊棘布滿(mǎn)道路，我也會(huì )向著(zhù)夢(mèng)想走下去，因為夢(mèng)想是我心中的太陽(yáng)。
在我每日驚喜于轉角處清新的太陽(yáng)時(shí)，卻遙想夸父逐日的志向，雖然云層掩映著(zhù)太陽(yáng)是那么美麗，如此溫暖；那么輕巧，如此激蕩！但恍如奔馳的我，只是感受，卻也想追逐太陽(yáng)發(fā)散的所有的快樂(lè )。
曾經(jīng)鐘情于散文中的一句“也許我們需要最樸素的生活和最遙遠的夢(mèng)想……” 讀完此句，我猛然醒悟：也許我需要的只是轉角處望見(jiàn)太陽(yáng)，而努力用太陽(yáng)般的夢(mèng)想激勵我前進(jìn)。
人們懂得收獲，但更明白收獲需要付出，需要更多的是過(guò)程而不是無(wú)畏地追逐。人們更要力于實(shí)現，而不是多彩的現實(shí)。
補完我剛才沒(méi)有說(shuō)完的一句話(huà)：“我喜歡太陽(yáng)，熱愛(ài)夢(mèng)想，但我更喜歡背著(zhù)書(shū)包飛奔至學(xué)校，更熱愛(ài)踏著(zhù)汗水與淚水奔向夢(mèng)想
我心中的那一輪太陽(yáng)作文13
我不是天使，但我擁有天堂！我沒(méi)有翅膀，但我服飾陽(yáng)光！我沒(méi)有四葉草，但我手捧希望！因為有你的照耀下，我綻放得更加光彩奪目。
——題記
校園里一群妙齡少女，出水芙蓉，亭亭玉立。操場(chǎng)上一個(gè)個(gè)毛頭小伙，英俊活潑，純真快樂(lè )如生龍活虎，朝氣蓬勃。處于豆蒄年華的我們，你是否感受到生命的力量煥發(fā)青春的喜悅？
你還記得那次體育訓練嗎？那天我們整個(gè)班級都在認真訓練，在老師的悉心教導下，我們每個(gè)同學(xué)的成績(jì)突飛猛進(jìn)，唯獨你原地踏步。你比我們任何一個(gè)人都要認真，都執著(zhù)，可是你的擲實(shí)心球成績(jì)還是我班的倒數第一。班主任生怕你的體育成績(jì)影響你的中考成績(jì)，于是建議你每天下午放學(xué)后繼續訓練。你看，老師對你期望是多么的大��！幸好，你沒(méi)有放棄自己，因為你執著(zhù)與不懈追求，自信的風(fēng)帆打動(dòng)了我，因此，在背后默默支持你的人，多了一個(gè)“我”。你是我學(xué)習的榜樣，我將以你為傲，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你讓我長(cháng)大。
你還記得那小道嗎？那是我們每天去往飯堂的小道��！那小道并不引人注意，但在我心中，那是一道美麗動(dòng)人的風(fēng)景線(xiàn)，那記載著(zhù)我們滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。在這小道上我們有著(zhù)天真無(wú)邪的笑臉，我們彼此提問(wèn)古詩(shī)文，抽背詩(shī)句。還記得那次，我背古文，重復又重復地背，總是想不出下一句是啥，有了你的幫助，雖只是提醒了一下下，但對于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，是莫大感激了。日復一日，就這樣走過(guò)了初三，謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的熱心。
你還記得那天公交車(chē)上的相遇嗎？呵呵，你我都有一段時(shí)間沒(méi)一起坐車(chē)了，那種感覺(jué)再次浮蕩在我心。我們那天聊了很多，很多，雖然我們在同一所高中，但可惜，不在同一班。這是個(gè)不可改變的事實(shí)，唯有接受吧！當你問(wèn)我習不習慣，和同學(xué)相處是否和諧的時(shí)候，我毫不猶豫的說(shuō)“一點(diǎn)也不習慣，和同學(xué)相處得還OK”你的親切問(wèn)候，就像一件溫暖的棉襖。謝謝你，謝謝你灑下的陽(yáng)光，謝謝你陽(yáng)光般的關(guān)懷。
朋友，你知道嗎？我時(shí)�；貞浿�(zhù)我們當年的一幕幕，有你在我身邊，就像心中有一個(gè)太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我！你是一輪不落的太陽(yáng)，永遠照耀著(zhù)我的心房。阿斯，謝謝你，感謝你灑給我的陽(yáng)光！
友誼是一縷陽(yáng)光，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文14
在她沒(méi)有到來(lái)之前，我仿佛躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一來(lái)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方。
——高爾基
曾經(jīng)，我對我的體育成績(jì)喪失了信心，甚至覺(jué)得自己是不可能達到及格的。在幾次的努力下，仍然是不及格，我便徹底喪失了信心。在體育考試時(shí)，同學(xué)們也都笑我肯定是墊底。雖然心里不服氣，可又有什么辦法呢？誰(shuí)讓我偏偏就體育這么差，而單單只是學(xué)習好呢？我憤恨，我懊惱，我不甘心！為什么，這究竟是為什么呢？
從那刻起，我仿佛看透了每一個(gè)人。他們平時(shí)和我勾肩搭背，可到了關(guān)鍵時(shí)刻，卻反過(guò)來(lái)攻擊我。我漸漸地把自己封閉在黑暗中。
直到那一天，媽媽把我叫到一邊，對我說(shuō)：孩子，媽媽知道，你的體育不好，但你也不能就此而失去信心。我以前有過(guò)這樣一段經(jīng)歷：體育課上，老師讓我們上雙杠，別人都上去了，可我無(wú)論如何也上不去。放學(xué)了，我來(lái)到雙杠旁，不停地努力著(zhù)，我給自己下了死命令：不上去就別想回家！就這樣，我總算成功了。孩子，媽媽的要求不高，只要你定下一個(gè)目標，去追趕前面一個(gè)人，追上了，再定，這樣一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步，就行了。媽媽的一番話(huà)，如同一輪太陽(yáng)，照亮了我曾經(jīng)那黑暗的世界。
又是一次體育考試，同學(xué)們照樣取笑我，我并不理睬，說(shuō)了一句：走著(zhù)瞧！跑步時(shí)，我?jiàn)^力追趕著(zhù)前一個(gè)同學(xué)。我從最后一個(gè)逐漸向前推進(jìn)，在旁邊看的同學(xué)們驚訝得瞪大了眼睛。成績(jì)出來(lái)了，也出乎了我的意料：我竟然及格了！我努力控制住我激動(dòng)的情緒，看了看當時(shí)那些嘲笑我的人，他們都慚愧地低下了頭。
放學(xué)了，我是蹦著(zhù)回家的，因為我實(shí)在是太興奮了。一進(jìn)門(mén)，我便向媽媽報了這一喜訊，媽媽高興得一把抱住了我，夸我說(shuō)：你真是好樣兒的，要再接再厲，我相信你，加油！這次，我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
是媽媽?zhuān)瑔拘蚜宋�，照亮了我的心，給予我自信和勇氣，她就如我心中那一輪太陽(yáng)，給我以鼓勵。
我心中的那一輪太陽(yáng)作文15
一不小心，我就長(cháng)大了。心中隱隱多了份什么，多了些什么呢？我仿佛又看到了我心中的那一輪太陽(yáng)。
天很藍，還有幾朵白云，是標準的藍天白云，太陽(yáng)掛在天邊，很溫暖，很光明。
剛開(kāi)學(xué)，陽(yáng)光下的我們還是一群剛長(cháng)滿(mǎn)羽毛的小鳥(niǎo)，每天抬著(zhù)好奇的眼光打量著(zhù)一切。來(lái)到了一個(gè)新的集體，難免有些不習慣。在您的指導下，陽(yáng)光下的我們很快學(xué)會(huì )了飛翔，向著(zhù)目標，向著(zhù)希望。
小學(xué)時(shí)，我們從不把書(shū)寫(xiě)當回事，現在可不同了。您讓我們買(mǎi)字帖，天天讓我們練字，您曾說(shuō)：練字即練“志”，寫(xiě)好一撇一捺，就是一個(gè)“大寫(xiě)的人”。您不斷給我們指出，哪些字的結構不對，哪些字更要改進(jìn)。全班的書(shū)寫(xiě)質(zhì)量都在您的指導中一點(diǎn)一滴提升起來(lái)。
教室里，燈光下，還有您批改作業(yè)的身影，直到放學(xué)時(shí)同學(xué)們都回家了，您還在專(zhuān)注地批改著(zhù)我們的作業(yè)，每一個(gè)勾勾叉，都有您真摯的感情，辛勤的汗水。
又聞見(jiàn)了桂花香，我們從小不點(diǎn)變成了大哥哥大姐姐，陽(yáng)光下的我們歡快地告別了初一的美好時(shí)光。您在講臺上耐心地和我們說(shuō)：“你們要自覺(jué)，初二是我們的轉折點(diǎn)。一定要要認真學(xué)好，遇到不懂的問(wèn)題馬上要問(wèn)老師�！�
的確，初二的內容更難了，每一節課都得認真聽(tīng)，不能有絲毫遺落。您給我們提供了許多建議，比如上課仔細做筆記，課前要預習，課后要復習，準備一本錯題集。這些對我們的學(xué)習都有很大幫助。
您不但為我們的學(xué)習著(zhù)想，還想著(zhù)怎樣提高我們的身體素質(zhì)。每天跳繩與打乒乓球就是您對我們的要求。要求雖不高，但是能很好地鍛煉我們的耐力，意志力，敏捷力，等等。您一切都為我們著(zhù)想，爭取我們德，智，體，美，勞樣樣優(yōu)秀，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
老師，您就是我心中那一輪太陽(yáng)，溫暖著(zhù)我們，照亮著(zhù)我們，讓我們奮發(fā)向上，永遠前進(jìn)！這一輪太陽(yáng)，永遠在我心中！
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