我們是初升的太陽(yáng)作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的我們是初升的太陽(yáng)作文，歡迎大家分享。
我們是初升的太陽(yáng)作文1
偉人說(shuō)我們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，未來(lái)的世界是屬于我們的。我們自豪，我們高興。
詩(shī)人說(shuō)我們是花季的年齡，浪漫的年齡是銅鈴搖出的脆響，是枝頭含苞的花蕾。我們興奮，我們沖動(dòng)。
其實(shí)，我們就是我們，好沖動(dòng)，多幻想，有熱情，骨子里總有一股不服輸的勁兒。
青春的我們，對未來(lái)幾多夢(mèng)幻，幾多憧憬，想成為白衣天使，想成為祖國衛士，想成為體壇健將，想成為科技巨子……太多的憧憬，太多的幻想，激發(fā)著(zhù)我們積極向上，鼓舞著(zhù)我們勇往直前。
青春的我們，拒絕少年老成，拒絕故作高深，我們喜歡三五成群在生命時(shí)光的精華中，任由自己開(kāi)懷地笑，盡情地哭，無(wú)須顧慮別人厭惡與驚羨的表情。
青春的我們，不喜歡媽媽的嘮叨，不喜歡爸爸的專(zhuān)橫。討厭忸怩作態(tài)，鸚鵡學(xué)舌，人云亦云。我們崇尚張揚獨具一格，棱角分明的個(gè)性。青春的我們，有情感的萌動(dòng)，也有對于美好愛(ài)情的憧憬�？晌覀兛恐�(zhù)理智戰勝了沖動(dòng)，我們把情感裝進(jìn)帶鎖的日記，我們并不扼殺它，我們只想把這美好的情感封存，一旦時(shí)機成熟，便讓它生根發(fā)芽開(kāi)花，綻放五彩繽紛。
青春的我們，絕不像文人騷客那般的多愁善感，花謝落淚，月缺傷心�；ㄖx了我們等待下次花開(kāi)，月缺了我們期待再次月圓。因此，春夏秋冬，花落月缺都讓我們歡悅，都讓我們快樂(lè )。
青春的我們，不怕挫折和失敗，我們知道挫折是成功的前提，失敗是成功之母。對待挫折和失敗，我們將坦然處之。
一位哲人說(shuō)：“上帝用模型造人，塑造了你以后，就把那個(gè)模型打碎了，所以你是唯一的�！�
是的，我是唯一的，我們都是唯一的。唯一的我們將鑄就輝煌的、無(wú)悔的青春。
我們是初升的太陽(yáng)作文2
我們是剛剛從土里鉆出來(lái)的小草；我們是剛學(xué)會(huì )飛行的小鳥(niǎo)；我們是在草原上奔跑的小馬；我們是一輪初升的太陽(yáng)。
我們充滿(mǎn)了朝氣，我們是活潑、可愛(ài)的，有時(shí)也是調皮的，記得有一次吃蛋糕。我正在吃著(zhù)，同學(xué)就忽然跑過(guò)來(lái)，用手指頭沾著(zhù)蛋糕往我臉上抹，我也不服，擦干凈之后，也在手指頭上沾上了蛋糕，向同學(xué)追去，往他臉上抹，我們就這樣一會(huì )兒你追我，一會(huì )兒我追你，打打鬧鬧。
我們也在不停地成長(cháng)，不停地學(xué)習，在學(xué)校里，上課認真的聽(tīng)講。下課，再復習上課學(xué)過(guò)的內容，考試考一個(gè)理想的分數，在周末上一些興趣班。生活過(guò)得十分充實(shí)。老師教給我們做人的道理，父母在生活上告訴我們哪些地方做錯了，哪些地方做得不夠好。我是初升的太陽(yáng)，我要努力的學(xué)習，這樣才能使太陽(yáng)發(fā)出耀眼的光芒。給人類(lèi)帶來(lái)希望、溫暖，只有我努力了，才會(huì )有收獲。這樣就不會(huì )辜負爸爸媽媽對我的希望。
在我的興趣愛(ài)好中，我最喜歡的，也是我最好的，就是舞蹈。我已經(jīng)上過(guò)好幾次臺了。去杭州比過(guò)賽，拿了一個(gè)銀獎杯銅獎獎杯。平時(shí)也有好多個(gè)證書(shū)。我的舞蹈老師和媽媽也都覺(jué)得我在舞蹈這方面很有天賦。我在跳舞時(shí)也覺(jué)得內心十分快樂(lè )。我打算長(cháng)大以后去上舞蹈學(xué)院，當一個(gè)舞蹈家或者舞蹈老師。舞蹈給我帶來(lái)了許多驚喜和快樂(lè )，讓我覺(jué)得是一種享受。
我們是初升的太陽(yáng)，我們一定要努力，讓自己發(fā)出耀眼的光芒。
我們是初升的太陽(yáng)作文3
太陽(yáng)是光明的，初升的太陽(yáng)更加光明。初升的太陽(yáng)是神圣的，初升的太陽(yáng)是絢爛的，初升的太陽(yáng)是美好的，我們就是初升的太陽(yáng)，那么的富有朝氣。
初升的太陽(yáng)是擁有活力的，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)故事。一個(gè)鄉村男孩很窮，他到路邊要飯。一個(gè)富貴的老人看見(jiàn)了，告訴他，他比自己富有。男孩聽(tīng)了很奇怪：金錢(qián)，不就是富有的代表嗎？老人抽出了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：絕癥。少年立刻感到自己非常富有，面對這個(gè)得了絕癥的老人，他還有大把的時(shí)間可以使用，青春，才是最富有活力的時(shí)候，就像那初升的太陽(yáng)。
初升的太陽(yáng)是勤奮的，他就像是一只蝸牛，緩緩向上，他就像是一朵小花，在勤奮的澆灌下，綻放出美麗的花瓣。他就像是我們毛筆班的一位學(xué)生。他原來(lái)是一名差生，但他由于勤奮，變得格外出色。那天寫(xiě)毛筆的試卷發(fā)下來(lái)。他是不及格。但他并沒(méi)有像別人得不及格一樣在墻角哭。他強忍著(zhù)淚水，緊緊握著(zhù)那支毛筆，集中精神寫(xiě)出一個(gè)個(gè)他寫(xiě)的不好的字。他每次都是這樣，漸漸的，他成了一名寫(xiě)字優(yōu)秀的學(xué)生。這全是由于勤奮。他就像一棵樹(shù)苗，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)的折磨、雨的打擊，迎著(zhù)微風(fēng)徐徐上升。
太陽(yáng)還帶著(zhù)神圣的希望，我打跆拳道獲得省第三，全因為心懷希望。四年前，我還是一個(gè)弱者。隨著(zhù)一場(chǎng)場(chǎng)比賽，我成長(cháng)了很多。記得有一次比賽的時(shí)候，我的對手只是一個(gè)小個(gè)子，但我實(shí)在是弱得不行了，被暴打了一頓。之后，我經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)比賽。每次比賽，我心里總是懷著(zhù)希望，輸了，我吸取教訓，人懷希望。因為我懷著(zhù)希望，我逐漸成長(cháng)。最終我獲得了榮譽(yù)。
青春就像是初升的太陽(yáng)，青春充滿(mǎn)著(zhù)活力、勤奮與希望。
我們是初升的太陽(yáng)作文4
曾經(jīng)的我特別自卑，走路的時(shí)候不敢抬頭，和別人說(shuō)話(huà)時(shí)不敢看他的眼睛，只因為我覺(jué)得自己不夠優(yōu)秀。這種負面情緒影響了我的生活，不管做什么總感覺(jué)自己不行。
媽媽知道了我的心思，經(jīng)常安慰我，夸我很棒。而我性格就這樣，總是自信不起來(lái)。直到有一天，我看到了一則小故事《蝴蝶結與女孩》，那則小故事讓我改變了自卑的心理。
文章講述了和我一樣大的小女孩奪回自信的故事，她總覺(jué)得自己長(cháng)得很丑，不敢抬頭，不敢看別人的眼睛。有一天，她上街買(mǎi)了一個(gè)漂亮的蝴蝶結，剛開(kāi)始她覺(jué)得自己配不上這個(gè)頭飾，想想還是戴上了。
這一次，她沒(méi)有再低著(zhù)頭走路，而是昂首挺胸地大步向前，只因為她覺(jué)得這個(gè)蝴蝶結可以讓她變得很漂亮。一天她來(lái)到了超市里，一位老奶奶指指她對旁人說(shuō)道：“這個(gè)女孩子，長(cháng)得真標致�！�
小女孩激動(dòng)不已，心想：這都是蝴蝶結的功勞啊�？墒钱斔齺�(lái)到鏡子前一看，蝴蝶結已經(jīng)沒(méi)有在頭發(fā)上了。女孩才明白，原來(lái)只要自己抬起頭，挺起胸，不要任何的裝飾品也可以變得被人夸贊，最重要的是，自己是真的美啊。從那以后，小女孩再也沒(méi)有低頭走路了。
看完了這個(gè)故事，我我決定自信一點(diǎn)，我不再否認自己，開(kāi)始努力學(xué)習。因為我知道，天生我材必有用。我的學(xué)習成績(jì)開(kāi)始慢慢進(jìn)步了，之后我的作品《追初陽(yáng)的女孩》還在征文里獲得了獎項，媽媽很高興，老師也從此對我刮目相看，她告訴我一句話(huà)：“你也是一個(gè)初升的太陽(yáng)吶，加油�！�
每一個(gè)孩子都是初升的太陽(yáng)，因為我們無(wú)需憑借別人的光，也可以閃亮亮。記得，自信一點(diǎn)點(diǎn)！
我們是初升的太陽(yáng)作文5
我是這耀眼的瞬間/是劃過(guò)天邊的剎那火焰/我為你來(lái)看我不顧一切/我在這里啊/就是這里啊/驚鴻一般短暫/像夏花一樣絢爛。 ———樸樹(shù)《生如夏花》我們會(huì )在周末偷偷溜進(jìn)校園，平時(shí)乏味的教室卻儼然一個(gè)碩大的游樂(lè )場(chǎng)，呼吸著(zhù)同樣的空氣，卻還那般欣喜，我們踩著(zhù)操場(chǎng)上的陽(yáng)光，把秋千蕩出各種花樣，望著(zhù)藍天，唱著(zhù)屬于我們的歌，微笑，純得沒(méi)有一點(diǎn)雜質(zhì)。 這就是我們，會(huì )在枯燥乏味中找樂(lè )趣的我們，對于我們一點(diǎn)點(diǎn)小的快樂(lè )與希望都能支起整顆心的光亮。 我喜歡和朋友們抽空去畫(huà)室，我是學(xué)素描的，而我的朋友們有的學(xué)水粉，有的學(xué)國畫(huà)。 老師會(huì )撫著(zhù)我們的`頭說(shuō)好好學(xué)，然后去教小弟弟小妹妹，看你們的了。于是我們穿梭于被教與教之間，我們被寄予希望，然后又傳播希望，似乎就像初升的太陽(yáng)，被寄予新一天的希望，也讓別人看到希望。 希望，對于我們這群孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)處不在，無(wú)所不有。 我們，是一群愛(ài)文學(xué)的孩子，捧讀余光中的《滿(mǎn)亭星月》是我們最大的幸福，感受虞姬的愛(ài)恨情愁，幻想屈原的悲然與無(wú)奈，縱身一躍，撕開(kāi)那道口子，沉沉地沉到河底，悲切與絕然，沉沉地沉到我們心底，夜涼如浸，蟲(chóng)吟如泣。我們不斷地合上又打開(kāi)一本又一本的書(shū)，我哀心的想說(shuō)那叫傳承，文學(xué)，是種精神，雖然我們在浩瀚的文學(xué)面前，還是不知所措，但那份渴望與執著(zhù)，看到了嗎？ 那是希望。 我們，是我的朋友們，也是我未曾謀面的“朋友們”，我們是那絢爛的夏花，像那初升的太陽(yáng)。我們?yōu)樾⌒〉目鞓?lè )而感到幸福，會(huì )在知識前面吃驚地張大嘴巴，我們看著(zhù)歷史，望望未來(lái)。 紅日初升，其道大光，看見(jiàn)太陽(yáng)了么？那個(gè)充滿(mǎn)希望，又給你希望的太陽(yáng)，是我們啊。
我們是初升的太陽(yáng)作文6
校園里，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放。生活中，我們樂(lè )于助人；學(xué)習上，我們相互幫助。我們是與眾不同的00后，是敢于與暴風(fēng)雨抗爭的海燕，是未來(lái)的王者。我們是祖國的未來(lái)，人類(lèi)的希望，我們是那初升的紅彤彤的太陽(yáng)。
有人說(shuō)00后的孩子搞不懂，骨子里透著(zhù)一種與眾不同！與眾不同我可以承認，但我們絕對不難懂。我們只是思維有些活躍，想法有些新奇，可是這不正說(shuō)明了我們熱愛(ài)思考敢于創(chuàng )新嗎！
家長(cháng)們總是說(shuō)和我們之間有代溝，其實(shí)這個(gè)責任是雙方面的。如果你們能多一些理解和支持，我們少一點(diǎn)任性和叛逆，事情將會(huì )有不一樣的結果！不是有句話(huà)說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？大家都要學(xué)會(huì )換位思考，設身處地地為對方著(zhù)想！其實(shí)，解決問(wèn)題的方法有很多種，那就得靠一家人自己去找到最合適的了！比如說(shuō)父母和我們之間的矛盾并不是采用家庭暴力的手段就可以解決的，家庭暴力只能激化矛盾！怎么處理好矛盾？父母不妨和我們坐在一起，心平氣和地跟我們談話(huà)，與我們交流思想，溝通感情，了解我們的內心世界，化解彼此之間的矛盾芥蒂。讓咱們用愛(ài)彼此相容，用愛(ài)填平代溝，構建和諧的家庭關(guān)系吧！
梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊f(shuō)》中有一段精彩的描繪：“紅日初升，其道大光。河出伏流，一瀉汪洋。潛龍騰淵，鱗爪飛揚。乳虎嘯谷，百獸震惶。鷹隼試翼，風(fēng)塵吸張。奇花初胎，矞矞皇皇。干將發(fā)硎，有作其芒……前途似海，來(lái)日方長(cháng)�！蔽覀�00后是紅日，是黃河，是潛龍，是乳虎，是鷹隼，是奇花，是干將，前程無(wú)比壯麗，前途不可限量！
我們是初升的太陽(yáng)作文7
望著(zhù)，望著(zhù)，望著(zhù)那初升的太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)跳出來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)超越地平線(xiàn)，一點(diǎn)一點(diǎn)散發(fā)出光芒，最終照亮了大地。我對自己說(shuō)：“我們這些年輕一輩的孩子們，不就象這個(gè)初升的太陽(yáng)嗎？”
初升的太陽(yáng)，它雖然沒(méi)有午后的太陽(yáng)那樣亮堂，也不能與黃昏的美麗的夕陽(yáng)相比，但我相信，初升的太陽(yáng)，它是在努力地、最終向大地灑出萬(wàn)丈金光，在一點(diǎn)一點(diǎn)地展現著(zhù)自己的魅力。我們也有這種特征，我們從牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒到高談闊論的少年；從不識幾個(gè)大字到讀破萬(wàn)卷書(shū)；從字寫(xiě)得歪歪扭扭到雋秀飄逸，這不都是在進(jìn)步嗎？比如說(shuō)我，一開(kāi)始作文我們連一頁(yè)都不到，還寫(xiě)得很不通順，可現在，作文寫(xiě)得洋洋灑灑，輕輕松松就是兩三頁(yè)，而且好流暢，語(yǔ)句也挺優(yōu)美，這便是進(jìn)步。
初升的太陽(yáng)，你看它突出層層“困難”，連云霞、地面、海洋，甚至小鳥(niǎo)，都是它的攔路者，可它不畏艱險，硬是將光芒灑向大地。我們這一代不正也擁有它的這個(gè)勇敢，它的這種拼搏精神嗎？比賽中，我們不怕困難，硬是打敗了強悍的對手，這便是勇氣，我在明明知道比不過(guò)對方時(shí)，卻仍然要挑戰對方，其實(shí)在某種意義上，這更加是挑戰自己的極限，這更是一種勇敢。
初升的太陽(yáng)，它雖然起初毫不起眼，但最后，它將在世界這個(gè)大舞臺上冉冉升起，更加耀眼，但對我們來(lái)講，它就是希望的象征。這也與我們一樣，任何人都不知道我們還有多少潛力未被挖掘，就像我原以為自己不會(huì )騎行環(huán)城河完畢，但我卻騎完了，而且居然比騎行老手媽媽騎得要快，這便是潛力。
��！初升的太陽(yáng)，你是上天之驕子，但也只有不斷地進(jìn)步，不斷地沖破阻力，才能挖掘更多的潛力，才能獲得更多的能力。
我們是初升的太陽(yáng)作文8
我們是初升的太陽(yáng)作文700字
清晨，當我看見(jiàn)一輪紅日升起時(shí)，我的心中不免會(huì )想起一種聲音，這不正是一種召喚嗎。對，我們是初升的太陽(yáng)。這正是我想在校園中的點(diǎn)滴回憶。作為一名學(xué)生，我的主要任務(wù)是學(xué)習，這就要求我們在課堂上認真聽(tīng)講。一天，老師進(jìn)來(lái)后宣布了這節課的內容，同學(xué)們顯然很有興趣，老師剛已提出問(wèn)題，同學(xué)們就爭先恐后，甚至，未等老師點(diǎn)名，同學(xué)們在下面開(kāi)始說(shuō)出自己的想法，場(chǎng)面雖有點(diǎn)混亂，但不一會(huì )就安靜下來(lái)了。同學(xué)們十分活躍，老師也很高興。操場(chǎng)上，一聲尖叫‘跑步第一‘，之后接踵而來(lái)的是歡呼聲，剎那間，操場(chǎng)周?chē)闪藲g樂(lè )的夢(mèng)幻天堂。跑步結束了。在校園內，何時(shí)何地都是朝氣蓬勃，顯得那樣有生機，同樣在校園內外，我們也一樣，我們也一樣。放假了，同學(xué)們相約來(lái)到山頂上，想要一起感受空氣的清新，以此鍛煉同學(xué)的能力。經(jīng)過(guò)體驗等經(jīng)過(guò)，我們?yōu)樽约喊才帕藘煞萑蝿?wù)，宣傳衛生和打掃衛生，我們三五結對，向各自的管轄出發(fā)。當然，我安排為宣傳。GO！我們出發(fā)啦。我充滿(mǎn)信心的借來(lái)了宣傳海報，準備開(kāi)始，ONE,TWO,THREE,FOUR.!不一會(huì )，一些老年人走上前來(lái)，聽(tīng)我們講，其他同學(xué)微笑著(zhù)將資料給老人們。為了讓大家多了解一些，同學(xué)們開(kāi)始分批量給居民們分上資料。時(shí)間過(guò)得很快，我們的宣傳結束了，回到校園，另一批打掃的同學(xué)也到了，班主任對我們說(shuō)，你們辛苦了，是啊。同學(xué)們臉上布滿(mǎn)汗滴，還是不是用手擦額頭。剛剛我一直注意著(zhù)你們，我對你們的評價(jià)不錯哦。我們的內心甜滋滋的。我們是初升的太陽(yáng)，生機盎然，有著(zhù)一顆火熱的心，可能又是我們做出行為太幼稚，說(shuō)話(huà)太過(guò)激烈，但是隨著(zhù)學(xué)校被深?lèi)?ài)我們的老師教育，在社會(huì )里實(shí)踐，我們是初升的太陽(yáng)。
我們是初升的太陽(yáng)作文9
一塊三棱鏡將初升的大陽(yáng)折射成了七彩，有冷，有熱，也有絢爛……
14歲，是人生最美麗的季節。我們生活中的七彩，匯聚成了太陽(yáng)的活力，因為，我們是初升的太陽(yáng)，激情地迎接著(zhù)世界的絢爛。
紅色
數學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，當我們面對著(zhù)一個(gè)個(gè)紅勾、紅叉和試卷右上角那個(gè)醒目的紅色數字，我們終于知道了“幾家歡喜幾家愁”的滋味，有的人興奮地揮舞著(zhù)試卷，激情澎拜地叫喊著(zhù)，興奮的歡呼聲在教室中久久回蕩。而我們，則只能躲在一個(gè)無(wú)人的角落，憤憤地將試卷化作煙塵，隨風(fēng)飛舞……
橙色
橙色的籃球在空中劃出一道優(yōu)美的拋物線(xiàn)，高速旋轉著(zhù)鉆入籃中央，籃網(wǎng)應和地發(fā)出一聲悅耳的聲音。我們贏(yíng)了，我們奪得了學(xué)�；@球比賽的冠軍，小小的籃球場(chǎng)被六名隊員化作了激情的舞臺。在震耳欲聾的歡呼聲中，他們在場(chǎng)上勇猛矯健的身姿浮現在我的腦海中……這種感覺(jué)真是太美妙了。
青色
又到了開(kāi)主題班會(huì )的“魔鬼星期五”，這次班會(huì )的內容是要求我們每人走上講臺，對對自己一生影響最深的名言名句發(fā)表一些感受。時(shí)間飛快地走到了下午，班會(huì )課上課的鈴聲還是如夢(mèng)魔一般地響起，許多同學(xué)臉漲得鐵青，手里緊緊攥著(zhù)早已濕透的發(fā)言稿，緊張地端坐著(zhù)，似乎即將要受酷刑一樣。而另一些人，則輕松自若地坐在那里，靜靜地聆聽(tīng)別人的發(fā)育。同在一間教室里的兩類(lèi)人形成了鮮明的反差。
入夜，臺燈在孤獨的窗前靜靜地發(fā)著(zhù)幽暗的光，藍色的墨水從筆尖盡情地流淌。一道道難題被我攻克，一篇篇文章被我化解，在學(xué)習中，我們享受著(zhù)美好，享受著(zhù)快樂(lè )。
發(fā)生在我們身上的故事有許多許多，七種不同顏色的光彩在我們身上匯聚。因為，我們是初升的太陽(yáng)。
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