關(guān)于太陽(yáng)的五年級作文（通用38篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編精心整理的太陽(yáng)五年級作文，歡迎大家分享。
太陽(yáng)的五年級作文 1
太陽(yáng)乃萬(wàn)物之源，他給予萬(wàn)物生命，為萬(wàn)物帶來(lái)美麗，灑上快樂(lè )，他為大自然添上了美麗的一筆。
如果我成了個(gè)太陽(yáng)，變成美麗、快樂(lè )的化身，我邁著(zhù)輕盈的步伐，來(lái)到了湖面，我為光禿禿的湖面穿上了銀光閃閃的舞裙。在我撫摸他時(shí)，他歡快的.親吻著(zhù)我的手指。我走向草原，為小草披上了綠油油的毯子，躺在上面和他們親昵。他們撓著(zhù)我感謝我給他們的快樂(lè )。我飛向大山，我擁抱著(zhù)他，我飄向天空，添上一筆美；我奔向小花，她們簇擁著(zhù)；我游向云朵，他們推一起……，我還為人們帶來(lái)光明，他們用手來(lái)抓我，我卻調皮的跳到了他們的手背上。
在我給萬(wàn)物帶來(lái)美麗、快樂(lè )的同時(shí)，他們也為我帶來(lái)了漂亮和歡樂(lè )。我如影隨形的跟在萬(wàn)物身后，可他們卻摸不著(zhù)我，看不著(zhù)我，聽(tīng)不出我，更聞不到我�？珊鑴�(dòng)時(shí)，可以看見(jiàn)我的容貌，小草搖擺時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音，大山演唱時(shí)，可以聽(tīng)見(jiàn)我的聲音……，我看著(zhù)他們在我的愛(ài)護下，如此健康、美麗，我便快樂(lè )不已。
我真想做個(gè)太陽(yáng)��！他可以給萬(wàn)物帶來(lái)美好，為自己收獲美妙，這是多么快樂(lè )的一件事��！
太陽(yáng)，你可知道我有多喜歡你，多羨慕你嗎？
太陽(yáng)的五年級作文 2
�。迭c(diǎn)多鐘，太陽(yáng)已經(jīng)到達了地平線(xiàn)的邊緣，它可能剛剛在東海里洗臉，正用毛巾擦臉，從云彩的縫隙里，把一束束的金光射向天空……
過(guò)了一會(huì )兒，太陽(yáng)露出了頭頂，火紅火紅的，象半個(gè)熟透的橙子，又象半個(gè)燒紅的鐵球。地上的小草被太陽(yáng)照耀著(zhù)，上面的露珠放射出璀璨的光環(huán)，耀眼奪目。紅的、綠的、紫的…… ��！一片五彩的亮光在你眼前跳動(dòng)。
太陽(yáng)象個(gè)燃燒的大圓球，正在聚集力量，從東方噴發(fā)而出，那磅礴的氣勢，簡(jiǎn)直不亞于火山暴發(fā)，向上，向上……金光灑滿(mǎn)了大地。
起初，它懶洋洋地伸胳膊伸腿，把遙遠的`地平線(xiàn)攪得晃動(dòng)起來(lái)；忽然，露出紅撲撲的額頭，接著(zhù)它坐起來(lái)，展出寬大的，紅紅的胸膛；它身手一抹，從深深的黑暗到廣闊的荒原就變成了它那顏色；太陽(yáng)悠悠地站起來(lái)，把光明灑滿(mǎn)大地，灑滿(mǎn)人間！
過(guò)了一會(huì )兒，紅光漸漸退去，太陽(yáng)閃出萬(wàn)道金色的光芒。天空變得更藍了，像是深沉的大海，遼闊而明凈。云兒也變了，白花花的，顯地無(wú)比柔和，優(yōu)美，遠處的山巒露出了清晰的面貌.....這些都是太陽(yáng)的功勞！
我愛(ài)太陽(yáng)，更愛(ài)它那鼓勁兒，把黑暗趕走，讓光明灑向大地，更遠，更遠……
太陽(yáng)的五年級作文 3
今天，我們學(xué)習了《兩小兒辯日》這篇課文，我還查找了課文的有關(guān)資料：
早晨和中午的太陽(yáng)距離地球的遠近是一樣的。為什么早晨的太陽(yáng)看起來(lái)較中午時(shí)大呢？這是視覺(jué)的差誤、錯覺(jué)。同一個(gè)物體，放在比它大的物體群中顯得小，而放在比它小的'物體群中顯得大。同樣道理，早晨的太陽(yáng)，從地平線(xiàn)上升起來(lái)的背襯是樹(shù)木、房屋及遠山和一小角天空，在這樣的比較下，此時(shí)太陽(yáng)顯得大。而中午太陽(yáng)高高升起，廣闊無(wú)垠的天空是背襯，此時(shí)太陽(yáng)就顯得小了。
其次，同一物體白色的比黑色的顯得大些，這種物理現象叫做“光滲作用”。當太陽(yáng)初升時(shí)，背景是黑沉沉的天空，太陽(yáng)格外明亮；中午時(shí)，背景是萬(wàn)里藍天，太陽(yáng)與其亮度反差不大，就顯得小些。
中午的氣溫較早晨高，是否此時(shí)的太陽(yáng)較早晨離我們近些呢？也不是。主要原因是早晨太陽(yáng)斜射大地，中午太陽(yáng)直射大地。在相同的時(shí)間、相等的面積里，直射比斜射熱量高。同時(shí)，在夜里，太陽(yáng)照射到地面上的熱度消散了，所以早上感到?jīng)隹�；中午，太�?yáng)的熱度照射到地面上，所以感到熱。溫度的涼與熱，并不能說(shuō)明太陽(yáng)距離地面的遠與近
太陽(yáng)的五年級作文 4
天邊泛著(zhù)陣陣的紅暈，晨風(fēng)陪著(zhù)第一縷陽(yáng)光走進(jìn)了千家萬(wàn)戶(hù)，那景色讓人心曠神怡。
我靜靜地看著(zhù)窗外，希望太陽(yáng)能出現在窗戶(hù)上給我問(wèn)聲早安。就這樣等待著(zhù)，沒(méi)想到這小家伙居然悄悄地來(lái)了，先是一道淡紅的邊，后來(lái)探出半圓形的腦袋，再后來(lái)就是滿(mǎn)圓了，他就這樣用調皮的方式和我打了聲招呼，送我滿(mǎn)房間的金色陽(yáng)光，我回給他一個(gè)微笑。突然間，他跑走了，只留下一小縷陽(yáng)光，我追隨這一小縷陽(yáng)光去尋找他。
我猜想他應該在院子里的`樹(shù)上休息，我跑了出去他果然在。透過(guò)大樹(shù)繁茂的枝葉隱隱約約看到他的臉，那么紅，那么亮，為每一片葉子化上金色的盛裝。不一會(huì )兒，他離開(kāi)了那棵大樹(shù)，來(lái)到院子的正上方，照得院子里金燦燦、暖融融的。我不自覺(jué)地抬頭看他，此時(shí)的他是那樣安靜，釋放著(zhù)他的光彩。紅色的太陽(yáng)，藍色的天空，兩種顏色的搭配是那么舒適而美麗。我沉醉其中，久久不愿離開(kāi)。
太陽(yáng)仿佛一個(gè)不知疲憊的燈日夜不停地照著(zhù)地球，帶給我們陽(yáng)光和溫暖。是太陽(yáng)給了我們生命與希望，創(chuàng )造了這個(gè)美麗新世界。雖然最后我把那縷陽(yáng)光還給了太陽(yáng)，但是他卻在我的心中種滿(mǎn)了陽(yáng)光。我愛(ài)他！
太陽(yáng)的五年級作文 5
螞蟻在下雨前會(huì )搬家，雨后的天空會(huì )有彩虹，退潮的海灘上會(huì )有貝殼……多么奇妙的大自然��！不過(guò)，在我的心目中，那空中的太陽(yáng)才是最神奇的。
太陽(yáng)每天都會(huì )東升西落，從來(lái)都不調皮，從來(lái)都不亂跑。它就像個(gè)指揮家，每天都在天空中指揮著(zhù)人們的生活，催著(zhù)人們早早起床，讓大家趕緊睡覺(jué)。天天它都會(huì )上臺指揮，連一天也沒(méi)休息過(guò)。
太陽(yáng)還帶給了世界溫暖。它讓種子發(fā)芽，讓萬(wàn)物生長(cháng)。我們在溫暖的太陽(yáng)里曬一曬，就能補鈣，就能長(cháng)高，這是多么神奇��！
太陽(yáng)還告訴我們四季的變化。春天的陽(yáng)光溫暖，夏日的太陽(yáng)炙熱，秋天的'陽(yáng)光金黃，冬日的太陽(yáng)懶洋洋。它是不是也學(xué)過(guò)我們的川劇“變臉”呢？竟也能甩出那么多不同的臉譜來(lái)！
小朋友們，你們知道太陽(yáng)這么神奇的原因嗎？原來(lái)啊，太陽(yáng)有自己規律而且獨特的運行軌道，才有了白天、黑夜和一年四季。因為它的身體里有許許多多的原子“小方塊”，經(jīng)過(guò)核聚變才有了足夠的光和熱，才給了地球溫暖和光芒。
不過(guò)，太陽(yáng)的神奇可不止這些，還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去解開(kāi)呢！
太陽(yáng)的五年級作文 6
它很忙碌，天天從東邊升起，西邊落下。他就是快樂(lè )的太陽(yáng)公公。
為了世界的光明，太陽(yáng)公公不勞辛苦，但他并沒(méi)有怨言。每天，我們一起床，看到的第一縷陽(yáng)光，就是晨光，那是多么新鮮的呀！
太陽(yáng)變化多端，有時(shí)，他在與小鳥(niǎo)們打招呼時(shí)，如同老人囑托即將出門(mén)的孩子要小心；有時(shí)，太陽(yáng)公公躲在云層后面，好像在跟小鳥(niǎo)們做迷藏，快樂(lè )的笑聲，環(huán)繞在天空中；有時(shí)太陽(yáng)公公在休息，喝著(zhù)冰爽的可樂(lè )，觀(guān)望著(zhù)人們甜美地午睡。在最后一面時(shí)，為人們留著(zhù)美好一天的回憶，在這時(shí)，太陽(yáng)公公把云朵染成五顏六色的，姿態(tài)萬(wàn)千。人們觀(guān)賞太陽(yáng)公公的颯爽英姿和柔和的霞光，是多么留戀。
大家應該聽(tīng)過(guò)后羿射日這篇故事吧！傳說(shuō)：天上忽然出現十個(gè)太陽(yáng)，照得大地，簡(jiǎn)直不堪設想。有一位英雄后裔，為了挽救百姓，登上昆侖山山頂，射下九個(gè)太陽(yáng)，對第十個(gè)太陽(yáng)說(shuō)說(shuō)，你必須每天升起按時(shí)落下，為民造福。后裔立下汗馬功勞，從此成了群民百姓的'英雄。
你們看，這就是給世界帶來(lái)光明的太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級作文 7
太陽(yáng)由于整天的工作，非常地勞累。一天，他見(jiàn)人少時(shí)，就偷偷地跑到游樂(lè )場(chǎng)去玩了。
太陽(yáng)公公到歡樂(lè )世界去玩了過(guò)山車(chē)，海盜船等，到水上世界去玩了海嘯體驗館和其他游戲。太陽(yáng)公公走著(zhù)走著(zhù)，看見(jiàn)了月亮妹妹，他們倆一邊玩一邊聊。不知不覺(jué)，就到了中午。太陽(yáng)公公請月亮妹妹去吃肯德雞，他們吃得飽飽的，躺在椅上睡了一個(gè)午覺(jué)，下午就去逛街了。
正在太陽(yáng)公公吃喝玩樂(lè )的時(shí)候，雷公電母、洪水就像貓走了的老鼠，開(kāi)始“大鬧婺源”。他們所過(guò)之處，到處都是泥巴。他們把菜市場(chǎng)、文具店、手機店等店全部吞吐沒(méi)。洪水吞沒(méi)一家店就像捏死了一只螞蟻一樣簡(jiǎn)單。此時(shí)，洪水猶如一只猛獸，到處撒野；又仿佛就是一個(gè)惡魔，使許多人失去了家。很多人都是因為失去了家或店正在痛哭流涕，而雷公電母和洪水卻在哈哈大笑。
太陽(yáng)公公得到緊急召回，他剛回到崗位上，看到婺源被弄成這個(gè)樣子，傷心憤怒，成一只貓，狠狠地抓住雷公電母和洪水，將他們關(guān)進(jìn)大牢，永遠不得出來(lái)。
太陽(yáng)看見(jiàn)因為自己而帶來(lái)的災害，是多么的`大，他給自己下定決心，要堅持工作，再也不逃跑了。
太陽(yáng)的五年級作文 8
炎熱的夏天，太陽(yáng)散發(fā)著(zhù)強烈的光，風(fēng)跑過(guò)來(lái)說(shuō):“看看你我，太陽(yáng)先生，人們都喜歡我，你在這兒搗亂干嘛�！薄鞍ミ线�，風(fēng)先生，你不知道，這是我的.工作，等冬天的時(shí)候，我們再比一比，人們到底喜歡誰(shuí)�！睍r(shí)間就這樣一分一秒得過(guò)去了，冬天快開(kāi)始的時(shí)候，風(fēng)和太陽(yáng)在約定的地方見(jiàn)面了，太陽(yáng)說(shuō)：“馬上我就要和你比了，你到底敢不敢，你準備好了沒(méi)有？”風(fēng)說(shuō):“我已經(jīng)準備好了，后天，我們還到這個(gè)地方見(jiàn)面�！�
幾天過(guò)去了，冬天真的來(lái)臨了，風(fēng)早在約定的地方等著(zhù)太陽(yáng)，其實(shí)，太陽(yáng)早就來(lái)了，躲在角落里偷偷瞧著(zhù)風(fēng)呢。風(fēng)等得不耐煩了就“呼呼’刮起風(fēng)來(lái)，人們覺(jué)得冷死了，請求太陽(yáng)快點(diǎn)出來(lái)，可是，太陽(yáng)不出來(lái)。風(fēng)還在呼呼的刮，它越刮越大，越刮越大，人們都躲進(jìn)喔里，這時(shí)候，太陽(yáng)悄悄跑到了風(fēng)的背后，對它說(shuō)：“讓我來(lái)吧”風(fēng)退了出去，人們都從屋里走了出來(lái)高呼：“太好了，太陽(yáng)出來(lái)了，真暖和��！”……又一個(gè)夏天來(lái)了。風(fēng)不服氣說(shuō)：“等一會(huì )人們就來(lái)叫我了”。人們都意識到自己的錯誤了，都去陰涼的地方避暑了。
太陽(yáng)的五年級作文 9
感動(dòng)是“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的生機；感動(dòng)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的欣喜；感動(dòng)是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻。大自然中的感動(dòng)無(wú)處不在。
太陽(yáng)是一個(gè)既常見(jiàn)又普通的角色，從東方升起，西方落下；日復一日，年復一年。但是人們卻忽視了它為我們做出的貢獻。
早上太陽(yáng)從東方升起，照亮了世界各地的每一個(gè)角落，喚醒了沉睡的'人們，有了太陽(yáng)光的照射，植物才有有了頑強的生命力，人們的生活也會(huì )感到無(wú)比快活自在。到了傍晚，夕陽(yáng)西下，那落日的余暉也是一種無(wú)與倫比的美麗。
太陽(yáng)公公每天早上都會(huì )伴隨著(zhù)我們走進(jìn)校園，它像一位慈祥的老爺爺對著(zhù)我們微笑；放學(xué)后，它又會(huì )一路護送我們回家；即使有陰天的時(shí)候，第二天它依然會(huì )準時(shí)報到。
如果沒(méi)有太陽(yáng)，世界將會(huì )被黑暗所籠罩；如果沒(méi)有太陽(yáng)，鳥(niǎo)兒不可能在天空自由地飛翔；如果沒(méi)有太陽(yáng)，夜晚的月亮就不會(huì )被反射出耀眼的光芒。
太陽(yáng)仿佛是我們所有生物和人類(lèi)的母親，默默無(wú)聞地保護和關(guān)愛(ài)著(zhù)我們，它雖平凡，卻偉大！
太陽(yáng)的五年級作文 10
春天的陽(yáng)光是橙色的，夏天的陽(yáng)光是紅色的，秋天的陽(yáng)光是黃色的，冬天的陽(yáng)光是白色的，那種有一點(diǎn)發(fā)白的黃色，那種橙紅色中透出的黃色。就是收獲的顏色，這就是在秋天的陽(yáng)光下沐浴出的人間極品。
秋天的太陽(yáng)照到田野里。稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子，紅瑪瑙似的高粱，在向我們點(diǎn)頭，棉花綻開(kāi)潔白的笑臉，農民伯伯揮汗如雨地收割稻子，臉上洋溢著(zhù)豐收的笑臉。
秋天的太陽(yáng)照進(jìn)果園。那一串串葡萄，紫晶晶的，像紫水晶一樣。石榴咧開(kāi)了嘴，露出了一顆顆牙齒。柚子成熟了，沉甸甸的�？�！金黃的金秋梨幾乎要和陽(yáng)光融為一體。柿子掛在枝頭，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，果農們采摘著(zhù)果實(shí)，喜悅在果園里散發(fā)開(kāi)來(lái)。
秋天的太陽(yáng)照在草地上。小草漸漸變黃了。我躺在草地上，聞一聞，��！一股陽(yáng)光的味道。我仰望著(zhù)天空，秋天的天看起來(lái)格外的`高，格外的藍，這就是常人所說(shuō)的“秋高氣爽”吧！大雁排成“一”字形飛往南方。
秋天的陽(yáng)光，是多姿多彩的，是流光溢彩的，是暖暖的，是迷人的。
太陽(yáng)的五年級作文 11
唉，最近的天氣，太陽(yáng)公公不露面，現在我才知道，原來(lái)它和地球一塊兒去流浪了。
可也不對呀，在我知道的這十幾年里，也沒(méi)下過(guò)這么久的雨呀。只有貼尋“太陽(yáng)”啟事了。年齡：約為45。7億歲，體積：1。392*106千米，體重：1。9891*9110千瓦，常在銀河系中心旋轉。有知情人麻煩告知一下，謝謝！
最近，沒(méi)了太陽(yáng)，一直都是雨和云陪著(zhù)我。雨呀，就像水龍頭一樣，你不把它關(guān)好，它就會(huì )一直漏水，都漏到現在了還不停。云呢，常常在天上，飄啊飄，居無(wú)定所�？山裉�，卻不見(jiàn)了。它可是去太陽(yáng)那兒去建旅游團了吧。等云回來(lái)時(shí)再好好問(wèn)問(wèn)它吧。因為是陰天，所以沒(méi)有下雨。小鳥(niǎo)就趁現在出去玩。有幾只在天上飛啊飛，有的坐在了屋頂上，有的則準備飛下來(lái)。它們是不是要來(lái)開(kāi)Party了呢？昨天在下雨，我還記得怎么下雨的，“滴答滴答，叭答叭答”的。白天好一點(diǎn)，到了晚上如果還刮風(fēng)的話(huà)，那可能就有些吵了�？上裎疫@樣的'人，直接把電視的聲音開(kāi)大一點(diǎn)就好了。
今天，沒(méi)有下雨，一定是老天找了個(gè)修理工來(lái)�？擅魈觳粫�(huì )又要壞吧？
太陽(yáng)的五年級作文 12
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，春天到了，你送來(lái)了溫暖，看！花兒們在你的照耀下，五顏六色，光彩奪目，嫩綠的小草、小樹(shù)都換上了新裝；小動(dòng)物們也都紛紛地伸起了懶腰。你給大地帶來(lái)了一片生機勃勃的景象。
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，夏天到了，你可真熱情呀！知了都快要熱得不行了，大聲喊道：“知了，知了，你的熱情我知道了�！蔽覀冃∨笥延械亩氵M(jìn)了空調房，有的躲進(jìn)了水池里，個(gè)個(gè)都熱得滿(mǎn)頭大汗，真是嘗到了你的厲害呀！
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，秋天到了，你送來(lái)了金色的光芒，看！果園里掛滿(mǎn)了金燦燦的桔子，紫瑩瑩的葡萄，紅通通的蘋(píng)果······麥田里到處都是金黃的麥粒。農民伯伯都沖著(zhù)你大笑呢！是你給大地帶來(lái)了一片豐收的景象。
太陽(yáng)，我想對你說(shuō)，冬天到了，你又和我們玩起了捉迷藏，你一躲起來(lái)，雨和雪就都來(lái)了，我們高興地打雪仗，堆雪人，當我們玩得正開(kāi)心的`時(shí)候，你又突然間沖了出來(lái)，想和我們一起玩兒，可是你剛一出來(lái)，我的雪人就消失了。哎！但是我們也不怪你，要是沒(méi)有了你，我們可怎么扛得住寒冷的冬天呢？
太陽(yáng)呀太陽(yáng)！你是偉大的，你給大地帶來(lái)了光芒，帶來(lái)了生機！
太陽(yáng)的五年級作文 13
春天的早晨，太陽(yáng)升起來(lái)了，從西湖那邊升起來(lái)了。
是在西湖里面淘洗過(guò)了嗎？太陽(yáng)是那樣明亮，陽(yáng)光是那樣溫暖，照亮了高高的樓房，照亮了寬闊的道路，也照亮了，照亮了每個(gè)汽車(chē)和行人……
這時(shí)候，媽媽喜歡牽著(zhù)我的手，在灑滿(mǎn)陽(yáng)光的路上走著(zhù)，走著(zhù)……啊，我和媽媽走太陽(yáng)！
深不見(jiàn)底的河水，流著(zhù)野草和鮮花的香味，流著(zhù)陽(yáng)光。金色的石頭布滿(mǎn)河道的兩邊。呦，石頭的旁邊有多少朵絢麗多彩的.小野花啊，每朵野花都托著(zhù)一直蜜蜂！哦，媽媽晚上你在河里洗早上我們所有穿過(guò)用過(guò)的東西，而我，用楊柳植物做花籃，運載許多新鮮的花束……哦，媽媽?zhuān)覀兊胶舆吶グ�，去看看野花，看看蜜蜂，看看我們采過(guò)楊柳植物的地方。
啊，我和媽媽走太陽(yáng)。
城市的道路已經(jīng)完善過(guò)，凹凸不平的地方已經(jīng)重新規劃過(guò)。就要收楊梅了，收楊梅前，要給楊梅多撒一些肥料。青蛙唱著(zhù)，麻雀在天空中自由自在的飛，小鯉魚(yú)躍出水面，潑剌聲里銀光一閃……從花園那邊飄來(lái)花的香甜，是薔薇，是茉莉花，還是杜鵑花？都有。
多么奇妙的早晨啊，我和媽媽走太陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級作文 14
冬天是四季里最寒冷的季節，有時(shí)候會(huì )使人凍到?jīng)]有知覺(jué)了呢！
凜冽的冬天到了，大地像是披上了灰沉沉的衣裳，空氣也好像結冰了，土地都裸露著(zhù)，到處光禿禿的，給人一種悽涼、孤寂的感覺(jué)。
早晨，太陽(yáng)緩緩地從東邊升起，像橘紅色的大氣球懸掛在半空中，一點(diǎn)也不會(huì )使人感到非常刺眼。溫煦的陽(yáng)光照在身上，暖洋洋、熱呼呼的，好舒服！走到街上，許多人總是包得密不通風(fēng)，冬天真的是寒氣襲人呀！
老師說(shuō)：“冬天的太陽(yáng)總是照得人們暖洋洋的�！庇袝r(shí)候當我無(wú)精打采時(shí)，媽媽都叫我出去外面曬一曬太陽(yáng)，曬個(gè)幾分鐘以后，我就變得精神百倍、神采煥發(fā)了！
冬天的太陽(yáng)給寒冷的人帶來(lái)溫暖；使難過(guò)的人打起精神來(lái)。疲累時(shí)，可以到公園曬一曬太陽(yáng)、做一做運動(dòng)，不但可以消除疲勞，心情也有可能變好！我希望我長(cháng)大以后，也可以像冬天的太陽(yáng)一樣的照耀大地，為人雪中送炭，幫助許多需要幫助的'人們，也讓自己得到了更多的快樂(lè )。
溫暖的太陽(yáng)陪伴著(zhù)我們，渡過(guò)寒冷的冬天，迎接明年春天的到來(lái)！
太陽(yáng)的五年級作文 15
每當在床邊沐浴第一縷陽(yáng)光時(shí)，我的心房就充滿(mǎn)了溫暖。站在陽(yáng)光之中，身體變得金光閃閃。
早晨，太陽(yáng)像一個(gè)害羞的小姑娘，緩緩地露出紅彤彤的半個(gè)臉，周?chē)錆M(mǎn)了燦爛的金光，讓人無(wú)法正視。這時(shí)的太陽(yáng)又像一名偉大的母親，把自己的光和熱灑向大地，讓大地充滿(mǎn)溫暖，萬(wàn)物才能抬起小腦袋，露出笑容。正當它普照大地的那一刻，曾引起多少人的贊嘆。他們尊敬太陽(yáng)、熱愛(ài)太陽(yáng)。
中午，太陽(yáng)變得更加大方，把它的金光不停地往地上灑。這時(shí)，植物在低聲抱怨：“熱��！”動(dòng)物沖著(zhù)太陽(yáng)大聲抗議。而太陽(yáng)絲毫不理會(huì )，還是炎熱地炙烤著(zhù)大地，把地面變得亮堂堂的。此時(shí)，有人請求道：“太陽(yáng)，您的大方我們接受了，求您別再釋放光芒了�！�
傍晚，太陽(yáng)就要西沉了，它戀戀不舍地把最后一絲金光灑在大地上，慢慢地離開(kāi)了。西邊的.云霞由于太陽(yáng)最后的那道光芒而變得絢麗多彩，呈現出許多顏色：紅、紫、黃……數不勝數，像是顏料盤(pán)倒翻在天邊。太陽(yáng)就這樣結束了它的一天……
明天，東方升起的太陽(yáng)一定會(huì )更加燦爛明亮。
太陽(yáng)的五年級作文 16
我的媽媽有著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一眨一眨的，好像可以看透我有什么小秘密。她微笑的模樣，就像夏雨中的`荷花一樣清新迷人。對我而言，我的媽媽就像天上的太陽(yáng)一般，每天都溫暖地照耀著(zhù)我，讓我不再孤獨、不再寂寞、不再寒冷……
記得有一次上課時(shí)間，突然下起了傾盆大雨，雨水“嘩啦啦，嘩啦啦”的傾泄下來(lái)。沒(méi)帶傘的我只好望“雨”興嘆。放學(xué)鈴響了，我垂頭喪氣地走出班級，驚喜地發(fā)現媽媽正在班級門(mén)口等著(zhù)我，手里還拿著(zhù)一把傘，額頭上滿(mǎn)是亮晶晶的汗水。我激動(dòng)地大喊一聲“媽媽”，和媽媽來(lái)一個(gè)大大的擁抱。
回家的路上大雨依然滂沱，道路上的積水已經(jīng)沒(méi)過(guò)了腳踝。她一只手提著(zhù)褲管一只手撐著(zhù)傘，傘一直向我傾斜，把我罩得嚴密極了！媽媽卻被大雨淋得就像一只落湯雞，而我全身依然干爽。我的心里就像有一股暖流涌上來(lái)，我想：“媽媽?zhuān)烧媸俏业谋Ｗo傘呀……”
回到家里放下雨傘，媽媽就叫我去洗個(gè)熱水澡。我連聲說(shuō)：“不不不，您先洗！”媽媽就為我這一句體貼話(huà)感動(dòng)得流出了眼淚，說(shuō)：“你長(cháng)大了！”
媽媽就是我心中的太陽(yáng)，溫暖、明亮，照亮我的整個(gè)世界，溫暖我的心房。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
太陽(yáng)的五年級作文 17
傾盆大雨下了好幾天，現在終于收起了它的磅礴氣勢。被關(guān)了很長(cháng)時(shí)間禁閉的太陽(yáng)，也終于解放了，它打了一個(gè)呵欠，伸了一個(gè)懶腰，一聲槍響后，它像離了弦的箭一樣飛奔了出去，闖過(guò)重重難關(guān)，沖破了云層，放射出刺眼的光芒，調皮地給大地用蠟筆涂上了一層金色。
天空已經(jīng)被雨水沖得十分明凈。路上花花綠綠的雨傘像海水退潮似的全不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，大家都出門(mén)呼吸這雨后的新鮮空氣。太陽(yáng)越來(lái)越亮了，樹(shù)葉上的水珠越來(lái)越少，地上的積水也快要干了�？照{上滴下來(lái)的水在陽(yáng)光的照耀下，變成了一顆顆五光十色的、滴溜溜的大珍珠。 地上的水完全蒸發(fā)了，金燦燦的太陽(yáng)燒紅了天空，染紅了大地。天氣終于轉晴了！藍天上萬(wàn)里無(wú)云。小鳥(niǎo)在枝頭唱歌，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。小狗在地上歡快地叫著(zhù)，興奮地跑著(zhù)，開(kāi)心地打滾，似乎對這雨后美麗而又清新的太陽(yáng)情有獨鐘。
雨后的太陽(yáng)，既不像旭日一樣金黃，也不像落日那樣通紅，一點(diǎn)兒也不刺眼，但它總會(huì )給人一種清新瑰麗的感覺(jué)。
雨后的太陽(yáng)是多么的美麗，多么的.令人陶醉呀！它像烈士的一腔熱血一樣，鼓舞著(zhù)人們向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它又是那么的漂亮，使這雨后的世界變得更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
太陽(yáng)的五年級作文 18
我給你們猜個(gè)謎吧！“一個(gè)毛公公，一早就出工。如果它不來(lái)，不是刮風(fēng)就下雨。你們猜出來(lái)了嗎?告訴我，是什么，喔，對了！就是太陽(yáng)。早晨太陽(yáng)公公慢慢的從東方升起來(lái)，一旁“坐著(zhù)”鮮紅的朝霞，仿佛織布云彩，一絲一縷，點(diǎn)綴在空中。早晨的太陽(yáng)是柔和的。
但你抬頭望太陽(yáng)時(shí)，不會(huì )覺(jué)得對眼睛有傷害，不會(huì )覺(jué)得那么的刺眼。早晨的太陽(yáng)像柔和的蛋黃，圓圓的，大大的，掛在東方的天空。時(shí)間過(guò)得飛快，一轉眼，就到了中午，中午的時(shí)候，太陽(yáng)公公走到了天空的正中間，紅通通的“臉上”散發(fā)出火辣辣的光芒，像明晃晃的鏡子。這是走在街上，被太陽(yáng)烤得口干舌燥、大汗淋漓，走在街上的人恨不得立刻飛進(jìn)空調間，看著(zhù)電視，吃著(zhù)美味的冰淇淋，美美的享受涼爽的滋味！?
傍晚，發(fā)著(zhù)強烈光芒的`太陽(yáng)公公變了，變成了一位慈祥的“老爺爺”。他比早晨、中午的太陽(yáng)大了些。他一旁的白云，像被染料染過(guò)似的，變成了橘紅色。這位慈祥的“老爺爺”帶著(zhù)晚霞“寶寶”慢吞吞的向西走去。最后，那位慈祥的“老爺爺”從西方落下啦！接著(zhù)，漫長(cháng)的夜晚來(lái)臨。
太陽(yáng)的五年級作文 19
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了，它似乎想起了自己的責任，沖破了云層，頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金光。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪地呼吸著(zhù)雨后新鮮、濕潤的空氣。他們身上也涂上了一層金光，整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和樹(shù)葉上的水珠已越來(lái)越少。屋檐滴下來(lái)的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的`珍珠。地面上的水已完全蒸發(fā)干了，太陽(yáng)已紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天氣轉晴了。藍天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光閃閃；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅一點(diǎn)也不刺眼，但它清新，美麗。
雨后的太陽(yáng)多么美麗，多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著(zhù)人們永遠向前，給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮，它使雨后的世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你！
太陽(yáng)的五年級作文 20
曾幾何時(shí)，我的內心是一片黑暗。
自從那次車(chē)禍后，一切都變了，周?chē)沫h(huán)境變得不再融洽，交往的朋友也漸漸疏遠，似乎一切就是天定的，我出車(chē)禍也是。從那之后，我的脾氣變得很差，很暴躁，總是忍不住的摔東西，以前那個(gè)溫順的我已經(jīng)不見(jiàn)了，已經(jīng)隨著(zhù)肇事車(chē)輛一起遠離了。
小時(shí)候的夢(mèng)想，是當一名舞者，總是幻想著(zhù)以后，自己會(huì )在舞臺上翩翩起舞，會(huì )隨著(zhù)燈光一樣發(fā)光發(fā)亮。但是這突如其來(lái)的車(chē)禍，把我所有的計劃都打亂了。令我最安逸的時(shí)刻，是在醫院病房?jì)惹宄刻?yáng)升起的那一刻，周?chē)囊磺兴坪醵甲兊梅浅＞徛�，就像我一樣，我好像還是那個(gè)自信的女孩。
太陽(yáng)象征著(zhù)希望，當太陽(yáng)照亮一切的時(shí)候，也溫暖了我。我的夢(mèng)想怎么會(huì )就止于此呢？我怎么會(huì )善罷甘休呢？我的命運應該由我自己來(lái)主宰。我的假肢，變成了若隱若無(wú)的缺點(diǎn)。在外人面前，我還是那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的女孩，根本就沒(méi)有出車(chē)禍，根本沒(méi)有裝假肢，根本沒(méi)有亂摔東西的壞脾氣。
一年以后，我考上了心愛(ài)的大學(xué)，也上了著(zhù)名的舞蹈學(xué)院。
當我再一次注意到清晨升起的`太陽(yáng)，我已不是從前的我，太陽(yáng)卻還是依舊照亮一切，照亮著(zhù)我。希望你可以像清晨的太陽(yáng)一樣去照耀身邊的人，也希望你的周?chē)腥巳嘏恪?/p>
太陽(yáng)的五年級作文 21
當東方吐出了魚(yú)肚白，大地上的一切生命都在此時(shí)蘇醒了，我們準備去欣賞那耀眼的霞光。
當我們來(lái)到海邊，東方已經(jīng)裝點(diǎn)上了星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色，猶如幾朵含苞欲放的臘梅，在一瞬間綻放了，開(kāi)得多么美啊，好像把她全部魅力都展示給我們看。
緊接著(zhù)，天邊出現了一抹耀眼的'橘黃色，猶如一座橙色的橋，從海的這頭架到那頭，那座橋倒映在海水中，顯得十分美麗、絢爛。
太陽(yáng)出來(lái)了！如同一個(gè)大火球，氣勢多么壯觀(guān)，倒映在海水中，霞光用她那慈祥的光芒照耀著(zhù)大地，使得大地上的每一個(gè)生命都充滿(mǎn)活力。霞光照耀著(zhù)花朵，花朵綻開(kāi)了笑臉；那霞光照耀著(zhù)森林，使枯木上長(cháng)出了新綠；那霞光照耀著(zhù)我們，使得我們感覺(jué)到了溫暖，遠離了黑夜的寒冷。那霞光獨有的魅力是月光、星星無(wú)法比的，她綻放出的光芒，無(wú)時(shí)無(wú)刻地照耀著(zhù)世界的每一個(gè)角落，無(wú)私地把溫暖送給所有人，讓我們的生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
太陽(yáng),以絢麗耀眼的光芒普照著(zhù)大地，溫暖著(zhù)地球上所有的生靈，或許這才是太陽(yáng)傳遞給我們做人的真諦。
這次看朝陽(yáng)我收獲很多，不僅感受到了她帶來(lái)的溫暖，還學(xué)習到了她的堅強和無(wú)私。
太陽(yáng)的五年級作文 22
宇宙很大，我們所生活的地球就像宇宙中的一粒小塵埃一樣，微不足道，而太陽(yáng)那個(gè)會(huì )發(fā)光，會(huì )發(fā)熱的恒星，對地球來(lái)說(shuō)，可以算得上是一個(gè)龐然大物。而太陽(yáng)，對于人們來(lái)說(shuō)，也有很多，未解之謎。
眾所周知，太陽(yáng)的表面溫度有5000多攝氏度，極為滾燙，它距離地球約有1.5億千米，是距離地球最近的恒星。
太陽(yáng)會(huì )發(fā)出非常刺眼、強烈的光，它散發(fā)的光和熱會(huì )使是地球上的植物、動(dòng)物、我們人類(lèi)還有微生物賴(lài)以生存的重要條件。
但疑問(wèn)開(kāi)始了，我在《宇宙不簡(jiǎn)單》這本書(shū)中看到過(guò)一段恒星描寫(xiě)：恒星的溫度各不相同，最熱的'恒星是藍色的，最冷的恒星卻是紅色的，而不冷不熱的恒星，則是橙色的。太陽(yáng)這個(gè)恒星是紅色的，那為什么這么熱呢？我覺(jué)得答案就在它的內部。
問(wèn)題又來(lái)了，太陽(yáng)的內部是什么樣的呢？迄今為止，這個(gè)問(wèn)題一直沒(méi)有人能夠解開(kāi)。大部分人認為，太陽(yáng)的內部是炎熱的，里面流淌的全是巖漿。
而我卻不這么認為，我覺(jué)得太陽(yáng)的內部也有可能是寒冷的，至少核心地帶是這樣的。
好了，不多說(shuō)了，我們這一代人是人類(lèi)的希望��！我們要努力學(xué)習，爭取把地球建設的更好，更美麗！
太陽(yáng)的五年級作文 23
一輪紅日從東方的天邊緩緩升起。把天空中在它身邊的云朵都染紅了，好像剛剛烤出爐的云朵面包。它才剛露出一絲光亮來(lái)，海洋就已經(jīng)泛起了金黃色的波濤。
太陽(yáng)露出了半邊臉，公雞這個(gè)活的”鬧鐘“就開(kāi)始準時(shí)打鳴了。當它升起一束刺眼的'金光時(shí)，是為了叫醒那些還未起床的人們。太陽(yáng)升到了半空中照紅了身邊的朵朵白云，這些白云把小草喚醒了，它讓小樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)衛士，守護著(zhù)邊疆。它讓成千上萬(wàn)的小花都睜開(kāi)了朦朧的雙眼，好讓蜜蜂把花粉傳播向別的地方。它也是一個(gè)愛(ài)臭美的太陽(yáng)，一會(huì )兒瞧瞧這兒，一會(huì )兒瞧瞧那兒，心里在想：我怎么是一個(gè)這么完美的太陽(yáng)呢。要是其它九個(gè)哥哥姐姐看到了，一定會(huì )贊揚我說(shuō)：”我們家有這么帥氣的小伙子，一定會(huì )為我們家族增光添彩的“。
太陽(yáng)是我們大家的，它不停地工作，也是為了我們大家的幸福生活。太陽(yáng)，您辛苦了！感謝您這數億年的辛苦付出，我們一定會(huì )讓您好好的生活下去，因為我們離不開(kāi)您！
太陽(yáng)，我永遠會(huì )記住你那美麗的朝霞映紅了大地的美麗景象。
太陽(yáng)的五年級作文 24
夏季的太陽(yáng)像一個(gè)頑皮的、充斥著(zhù)求知欲的小孩兒。并不是與云彩躲貓貓，便是睜大雙眼仔細地地看見(jiàn)這奇妙的大地。
早晨，太陽(yáng)醒過(guò)來(lái)，他從大山的懷里里鉆了出去，紅通通的，很有可能是由于沒(méi)有醒來(lái)，太陽(yáng)糊里糊涂的，大地上吹過(guò)一陣陣冷風(fēng)，大家便開(kāi)始了一天的辛勤勞動(dòng)。
下午，太陽(yáng)暢快地玩樂(lè )，他不知道這闖下了多少的禍。烈日在熾白的.上空高懸，暴熱炙燒著(zhù)大地，使腳底的路面傳出白光燈，刺得人眼睛睜不開(kāi)眼。很多人都躲在家里吹中央空調，而這些要外出做事的，只能匆匆忙忙辦好事，再回家納涼�；鸨奶�(yáng)真像滾熱的辣椒水，彌漫著(zhù)每條街頭巷尾的渺無(wú)人煙，以致于全部大地沒(méi)了一絲涼爽。小草耷拉著(zhù)腦袋，很多落葉也被曬蔫了。就連鄰居家的狗也趴到樹(shù)蔭下面，外伸嘴巴，“哼哧哼哧”地喘著(zhù)大喘氣。小河里的魚(yú)也快被煮熟了。全部大地如同一個(gè)大爐子一樣�？稍袄锏霓r作物正運用那么好的太陽(yáng)，憋足了勁往上長(cháng)呢！
總算，到黃昏，太陽(yáng)玩太累了，因為太疲憊，他踉踉嗆嗆地回了家。在他回家的道路上，他一不小心踩到幾支桔紅的花朵，花汁流了出去。竟把天上的一片云染上了橙紅色，產(chǎn)生了一片璀璨的夕陽(yáng)。
太陽(yáng)的五年級作文 25
一顆太陽(yáng)，墜落人間，渴望一點(diǎn)關(guān)懷，乞求一縷溫暖；期望燦爛光明，回到天上。
被遺忘的太陽(yáng)，墜落人間，不知去向。倘使你仔細尋找，便會(huì )發(fā)現：被遺忘的太陽(yáng)，縱然臉上笑容明媚，心中仍是無(wú)盡的憂(yōu)傷。
它在憂(yōu)傷什么？被遺忘的太陽(yáng)。
被遺忘的太陽(yáng)，它也曾高高掛在天上，它也曾是萬(wàn)人矚目的對象，它的內心依然火熱，它的活力仍然旺盛。
世事無(wú)常，人影遷亂，只一步失足，便一個(gè)天上，一個(gè)地下。
被遺忘的太陽(yáng)，渴求光明與溫暖，渴望目標與希望。堅持不懈是它的信念，燦爛奪目是它的理想。于是，曾經(jīng)光明的太陽(yáng)鼓起勇氣追逐夢(mèng)想！
被遺忘的太陽(yáng)，追求和煦與生機，追尋理想與曾經(jīng)，無(wú)私奉獻是它的準則，大公無(wú)私是它的職任。終于，被遺忘的.太陽(yáng)，揚起風(fēng)帆追隨希望！
被遺忘的太陽(yáng)，光明依舊，溫暖似往。
被遺忘的太陽(yáng)，金光迸射，笑容堅強。
被遺忘的太陽(yáng)，熠熠生輝，回到天上。
太陽(yáng)不再被遺忘，笑容不再裝堅強。
明媚的太陽(yáng)，愛(ài)灑人間遍地香！
太陽(yáng)的五年級作文 26
“沙沙沙沙——”輕輕的前奏；“滴滴答答——”悠揚的曲調；“淅瀝瀝——”動(dòng)聽(tīng)的歌聲；“丁丁冬冬——”可愛(ài)的結尾……春雨姑娘連續奏了十八天的樂(lè )章，終于有了一個(gè)完美的結局。那久違的太陽(yáng)公公終于露出了臉，笑得可甜啦！我連忙跑出家門(mén)，去感受十八天不見(jiàn)的太陽(yáng)散發(fā)出的氣息。
在陽(yáng)光的照射下，草更綠了，那種綠是生命的綠，燦爛的綠；在陽(yáng)光的照射下，空氣更清新了，那種清新是生機的'清新，陽(yáng)光地清新；在陽(yáng)光的照射下，春風(fēng)更和煦了，更暖和了，再也感受不到寒意了……啊，真美！看，各戶(hù)人家都在窗外曬起了衣裳，紅的紅，綠的綠，五顏六色，多種多樣，多像一道七彩繽紛的彩虹橋��！人漸漸地多起來(lái)了：老夫老妻在陽(yáng)光下散步，樂(lè )呵呵的，陽(yáng)光灑落在老爺爺的白胡子、老奶奶的白頭發(fā)上，兩口子顯得更加容光煥發(fā)；幾個(gè)小孩在陽(yáng)光下飛啊，跑啊，各個(gè)都像在天空中飛翔的小鳥(niǎo)兒一樣盡情歡暢、自由自在；連小狗、小貓也忍不住偷偷跑出來(lái)戲耍，似乎覺(jué)得這陽(yáng)光很珍貴，過(guò)了就沒(méi)有了……
好暖和的太陽(yáng)��！你把這片土地變地更加有生氣！我喜歡你！我也不能浪費這久違的太陽(yáng)啊，便馬上在這柔美的陽(yáng)光下玩了起來(lái)，一直追著(zhù)太陽(yáng)跑，直到追不到太陽(yáng)為止……
太陽(yáng)的五年級作文 27
愛(ài)你嘗過(guò)嗎?是什么味道你不知道吧?而我卻因為一件事將愛(ài)得味道深深地刻在了我的腦子里。
記得那是我小時(shí)候的事了。沒(méi)上學(xué)的我那時(shí)體弱多病，打針、吃藥也是必不可少的。有一次我咳嗽，去了醫院，醫生開(kāi)的藥是我最討厭喝得中藥。我覺(jué)得喝“它”就像吃一塊咬不碎的肉，咽也咽不下去，而且還很苦，我討厭喝中藥。但最后我還是確確實(shí)實(shí)地喝完了一碗中藥，你們知道我是怎么做到的嗎?
其實(shí)喝完之后我也忘記了當時(shí)的勇氣從何而來(lái)，只是想起媽媽對我說(shuō)得一句話(huà)：“不要聞它，閉住氣直接喝下去!”聽(tīng)完，我用堅定的眼神看著(zhù)媽媽?zhuān)又?zhù)毫不猶豫地“咕咚、咕咚”一口氣喝完了中藥。媽媽把早就準備好的白開(kāi)水遞給了我，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“媽媽就知道你能做到。你真棒!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里一片溫暖，剛才嘴里的'苦味也早已被溫暖送來(lái)的甜代替。我再也不怕喝中藥了，隨后我用甜蜜的微笑代替了之后的一切
這件事后，我知道了愛(ài)是苦的，但又是甜的，甜的用語(yǔ)言無(wú)法來(lái)形容。愛(ài)雖然是我們看不見(jiàn)的，但它是我心中的太陽(yáng)，讓我走出黑暗，奔向光明!
太陽(yáng)的五年級作文 28
太陽(yáng)，真是位百變明星！
日出是最壯麗的景象。起先黑沉沉的，后來(lái)東方漸漸明朗起來(lái)，天空中出現了絢麗的紅霞。不一會(huì )兒，海平面上露出一條桔紅色的弧形亮條。亮條越來(lái)越大，由弧形變成半圓形，又變成圓形，像一個(gè)正在熊熊燃燒的大火球。大火球下面還掛著(zhù)一個(gè)好像梯形的火底座呢！開(kāi)始，火底座好像托著(zhù)火球上升，后來(lái)，火球升得很快，火座子好像往下墜，它們之間形成了一條越伸越長(cháng)的火鏈子。最后，只見(jiàn)火球向上一跳，就把火鏈子掙斷了。這以后，火球向天空冉冉上升，火座子慢慢消失了……
到了中午，沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都在閃光�？罩�，屋頂上，墻上，地上，都白亮亮的，白里透著(zhù)點(diǎn)紅，從上至下整個(gè)像一面極大的'火鏡，每一條光，都像火鏡的焦點(diǎn)，曬得萬(wàn)物要發(fā)火。
下午的太陽(yáng)已沒(méi)有中午那么耀眼了，我向西望去，光淡了一點(diǎn)，但是顏色卻沒(méi)有變，還是那么紅彤彤的，真是可愛(ài)！太陽(yáng)周?chē)脑萍t紅的，黃黃的，就像披上了件“彩衣”，那么美麗！過(guò)了一會(huì )兒，夕陽(yáng)又往西移了一點(diǎn)，太陽(yáng)光也不那么刺眼了，還是那么可愛(ài)！
我愛(ài)這百變的太陽(yáng)！
太陽(yáng)的五年級作文 29
生機勃勃的春天走了，奔赴而來(lái)的是火熱的夏天。
早晨，太陽(yáng)冒出了一個(gè)小半圓，好像一個(gè)小姑娘，帶著(zhù)羞澀的紅暈，為大地披上了紅裝。
上午，害羞的太陽(yáng)終于大大方方地掛到了天空中。陽(yáng)光好像一把利劍，穿透樹(shù)梢，把葉子都稱(chēng)得金亮。
陽(yáng)光也像一盞舞臺燈光，照在正在開(kāi)演奏會(huì )的小溪上。你聽(tīng)，小溪“叮叮咚咚”地發(fā)出美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音，好像正在演奏一曲獻給大自然的贊歌。上午的陽(yáng)光溫暖柔和，遠處田地里人們都在抓緊時(shí)間勞作著(zhù)。
中午，陽(yáng)光變成了金黃色，明晃晃的，有點(diǎn)刺眼。太陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，把大地變成了一個(gè)大烤箱，路上的.行人來(lái)去匆匆，不愿在陽(yáng)光下多呆一秒。野草無(wú)奈地在酷熱中熟睡，花兒無(wú)力地低垂著(zhù)頭。樹(shù)上的知了在不停地叫著(zhù)：“好燙，好燙�！倍�(yáng)依舊樂(lè )此不疲地釋放著(zhù)火辣辣的熱情。
傍晚，太陽(yáng)快要下山了，天邊的云被太陽(yáng)涂成了火紅色。茂密的大樹(shù)下圍了一群人，他們搖著(zhù)扇子乘涼�？粗�(zhù)河邊嬉戲的孩子們，太陽(yáng)似乎也很興奮，掙扎著(zhù)還要冒出半邊臉，就是不肯下山。直到月亮升到空中，開(kāi)始接替太陽(yáng)照顧人們，它才依依不舍地回家休息去了。
感謝太陽(yáng)，謝謝你給大地帶來(lái)的光和熱。
太陽(yáng)的五年級作文 30
太陽(yáng)出來(lái)了。
經(jīng)過(guò)了幾天的雨雪天氣，今天太陽(yáng)終于露臉了。
一大早，看向窗外，一輪圓盤(pán)已經(jīng)悄然地掛在半空中。那紅潤的顏色，像極了一顆半熟的雞蛋黃，特別地可愛(ài)又美麗。
一群家鴿正在肆意地結伴飛行著(zhù)，時(shí)不時(shí)地太陽(yáng)邊逗留，那景象真的像一幅畫(huà)。
清晨的太陽(yáng)還沒(méi)有釋放出威力，可是它的出現，就已經(jīng)足以讓我們歡呼雀躍啦，因為溫度升高了，出門(mén)就沒(méi)有那么凍啦。
果然，一出門(mén)看到路邊的'行人，不再一個(gè)個(gè)裹在厚重的大衣里，有的衣服輕便了些，也不再每個(gè)人都把帽子戴得緊緊的。
不一會(huì )兒，太陽(yáng)越來(lái)越高，地面上也愈發(fā)地亮了，陽(yáng)光開(kāi)始毫不吝嗇地灑向了大地。
屋檐上、車(chē)頂上的積雪漸漸地消失，地面上水漬也變得少了，雙手也不用一直插兜里，整個(gè)心情都被這陽(yáng)光給照亮了。
冬天里太陽(yáng)，果然有不一樣的魅力。尤其是雨雪天之后的太陽(yáng)，更是讓人們覺(jué)得親切。
在窗臺邊鋪開(kāi)一張紙，開(kāi)始練字，感覺(jué)整個(gè)人更有積極學(xué)習的勁頭。
陽(yáng)光果然能給予我們力量，冬日的陽(yáng)光，更是代表著(zhù)溫暖，呵護著(zhù)人們的心情。
太陽(yáng)的五年級作文 31
我們生活在太陽(yáng)底下，太陽(yáng)與我們相親相伴，就像親人一樣永不分開(kāi)。
太陽(yáng)就像紅紅的火球在天空中給我們照亮，要是沒(méi)有太陽(yáng)，我們這個(gè)世界就一片漆黑，所以我們就要保護它，不要讓它受到傷害。
有了太陽(yáng)，能給我們帶來(lái)溫暖，帶來(lái)前進(jìn)的動(dòng)力；有了太陽(yáng)，植物可以進(jìn)行光合作用；有了太陽(yáng)，能給我們帶來(lái)光明。要是沒(méi)有了太陽(yáng)人們都會(huì )死去，世界就會(huì )面臨黑暗。要是沒(méi)有了太陽(yáng)的照亮，宋武全會(huì )死去。太陽(yáng)很重要，我們要保護好它。
我 一看到這火熱的'太陽(yáng)，就想起了《后羿射日》這個(gè)故事。傳說(shuō)天上有十個(gè)太陽(yáng)，人們和花草樹(shù)木，還有動(dòng)物都難受高溫。有一個(gè)叫后羿的人，射下了九個(gè)太陽(yáng)，當他 射到最后一個(gè)太陽(yáng)時(shí)，人們告訴他如果沒(méi)有了太陽(yáng)，就沒(méi)有了白天，后羿告訴最后的那個(gè)太陽(yáng)說(shuō)：“你要好好工作，要是還像今天這樣，我就把你射下來(lái)�！蹦莻�(gè)太 陽(yáng)同意了后羿的要求。從此人們又過(guò)了平安幸福的日子。
太陽(yáng)你太偉大了，我要高聲贊美你，深深地感謝你，太陽(yáng)你是全世界人們心中最偉大的天使。
太陽(yáng)的五年級作文 32
冰心說(shuō)過(guò)，父愛(ài)是沉默的。誠然，父親是不善言辭的，他對我們的愛(ài)，總是潛藏于內心。我們可能都體會(huì )到了母愛(ài)，卻忽略了那沉默的父愛(ài)。
不知大家有沒(méi)有看過(guò)《哪吒之魔童降世》，電影中的'李靖得知哪吒三歲時(shí)會(huì )受天雷而亡，他毫不猶豫地選擇用自己的生命去換哪吒的性命。李靖的默默守護，好似哪吒生命中的明燈，照亮了他的黑暗童年，使哪吒克制了魔性，走向了正道。
我的爸爸也同李靖一樣，默默地守護我。有一次深夜我發(fā)燒了，爸爸對我說(shuō)：“沒(méi)事兒，小病而已，睡一覺(jué)就好了�！钡诙煲辉�，爸爸還拉著(zhù)我去做運動(dòng)。以前我理解不了爸爸的行為，現在我明白了，爸爸希望我學(xué)會(huì )堅強，不要像溫室里的花朵一樣嬌嫩柔弱。運動(dòng)是為了出汗，早點(diǎn)趕走病毒。當我問(wèn)媽媽大半夜哪來(lái)的退燒藥，媽媽告訴我，是爸爸在深夜里跑了多家藥店才買(mǎi)到的，讓我的內心有了很大的觸動(dòng)。
父親仿若太陽(yáng)，溫暖了我的心靈，照亮了我心中的每個(gè)角落。父愛(ài)如山，我便是山中草木；父愛(ài)如水，我便是水中魚(yú)兒。
歲月變幻，爸爸頭上長(cháng)出了幾根白發(fā)，變的只是爸爸的容貌，不變的是他對我深沉的愛(ài)。
太陽(yáng)的五年級作文 33
秋天的陽(yáng)光，暖暖地照在身上，很是舒服。秋天的陽(yáng)光是自己喜歡的，它不像春天的陽(yáng)光那么耀眼；它不像夏天的陽(yáng)光那么刺眼；更不像冬天的陽(yáng)光那么冰冷！金秋的陽(yáng)光里帶著(zhù)果香，帶著(zhù)豐收的味道，香氣四溢。
秋天的太陽(yáng)照到田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像一層金子，紅瑪瑙似的高粱在向我們點(diǎn)頭，棉花也露出了潔白的笑臉，農民伯伯一邊哼著(zhù)愉快的歌，一邊擦去臉上的汗水，正在收割呢！
秋天的太陽(yáng)照進(jìn)果園里，葡萄紫瑩瑩的`，像一粒粒紫水晶。石榴也笑得咧開(kāi)了嘴，大大的柚子沉甸甸的，那金秋梨似乎也和陽(yáng)光融為一體。還有那一個(gè)個(gè)柿子，好似一個(gè)個(gè)小燈籠。果農的臉上洋溢著(zhù)豐收的歡樂(lè )。
秋天的太陽(yáng)照到了草地上，小草漸漸地變黃了，同學(xué)們正在草地打滾，翻跟頭呢！這時(shí)，我真想躺在柔軟的草地上，舒舒服服地睡上一覺(jué)，睡醒后，張開(kāi)朦朧的眼睛仰望天空，原來(lái)秋天的天看起來(lái)是格外的高，看起來(lái)是那么的藍，這就是常人說(shuō)的“秋高氣爽”吧！
秋天的太陽(yáng)還照在了樹(shù)林里，照在了操場(chǎng)上，照在了……
��！秋天的太陽(yáng)是美麗的，是多姿多彩的，秋天的太陽(yáng)更是迷人的！
太陽(yáng)的五年級作文 34
在早晨太陽(yáng)出來(lái)的時(shí)候，是能給人們帶來(lái)溫暖的神奇之物。正值周末，我打算在我家的陽(yáng)臺上觀(guān)察一下太陽(yáng)。
早晨，天剛剛擦亮，太陽(yáng)還沒(méi)起床，我迫不及待地來(lái)到陽(yáng)臺，等待著(zhù)日出的到來(lái)。等了許久，一點(diǎn)陽(yáng)光終于露出來(lái)了。不一會(huì )兒，太陽(yáng)到了天空斜邊，像一個(gè)紅彤彤大火球慢慢地往上爬升，它爬得那么艱難仿佛一不小心就要掉下來(lái)似的，等了一會(huì )兒，太陽(yáng)終于升上了天空，發(fā)出強烈的光芒，金燦燦的，像一塊塊金子掉落人間。
在中午，吃過(guò)午飯，我來(lái)到陽(yáng)臺上，這時(shí)太陽(yáng)已經(jīng)來(lái)到了正中間，太陽(yáng)發(fā)出強烈的光煎烤著(zhù)大地。天空一碧如洗，藍得像一塊巨大的玻璃。由于光線(xiàn)太強烈我只好帶著(zhù)觀(guān)察日食的眼鏡來(lái)看它，發(fā)現它比中午要小一些，正以緩慢的速度向西邊走去。爸爸說(shuō)中午的太陽(yáng)不能看太久，我只好回到房間。
在傍晚的時(shí)候，太陽(yáng)漸漸落下去了，把身邊的`云染成了紫色、紅色、淡粉紅色、橙色，真是美麗極了。過(guò)了幾分鐘我再看太陽(yáng)，發(fā)現太陽(yáng)像個(gè)害羞的小姑娘已經(jīng)躲到云朵做成的家里去了，最后，一點(diǎn)點(diǎn)陽(yáng)光全不見(jiàn)了。我自言自語(yǔ)的說(shuō)：太陽(yáng)又到地球的另一個(gè)地方，給那里的人們帶去溫暖了。
��！這太陽(yáng)帶來(lái)的景象真是好壯觀(guān)��！
太陽(yáng)的五年級作文 35
冬日里的太陽(yáng)，是希望的火種，它讓人們不再感覺(jué)到寒冷。
走進(jìn)公園，小朋友們嬉戲打鬧的聲音傳遍了整個(gè)公園。小朋友們唱歌、跳舞；奔跑、打鬧，好不快活！瞧！孩子們的手凍得通紅，臉像一個(gè)紅彤彤的蘋(píng)果，卻絲毫不覺(jué)得天氣的寒冷。這是怎么回事？哦！原來(lái)，在天空中，有一個(gè)正在散發(fā)熱氣的火種——冬日里的太陽(yáng)。
熙春山上的梅花園，也名不虛傳！少女們在生機勃勃的梅花園里行走著(zhù)，她們有的用梅花做書(shū)簽，有的在花中跳舞，還有的則在梅花樹(shù)下拍照，作畫(huà)……冬日這么冷，少女們感覺(jué)不到嗎？不，她們能感覺(jué)到冬日的.寒冷，更能感覺(jué)到太陽(yáng)這個(gè)火爐散發(fā)出的溫暖。
富屯溪旁，還有許多人在釣魚(yú)。天這么冷，他們的手不冷嗎？不，他們的手并不冷，因為有太陽(yáng)，有冬日里的火種呀！盡管魚(yú)竿是那樣冰冷，那樣刺手，他們都像不知道一樣。瞧！他們雖然只釣了幾條魚(yú)，卻開(kāi)心得比吃了蜜還甜呢！
冬日，并不寒冷，因為不管我們走到哪里，天上的太陽(yáng)總能帶給你一絲溫暖，一絲希望。
太陽(yáng)的五年級作文 36
夏天的一個(gè)早晨，東邊水天相接的地方發(fā)出了一絲微微的亮光，漸漸地，天空中涌出了一塊顏色淡紅的云。這時(shí)一個(gè)亮點(diǎn)映入了我的眼簾，起初這亮點(diǎn)緩緩地蠕動(dòng)，它好像怕羞似的，總是不露出它的真面目。過(guò)了一會(huì )兒這亮點(diǎn)慢慢地擴大，亮度也逐漸加強，成了個(gè)紅彤彤的“小火球”。一半在海平面上跳動(dòng)，另一半好像浸在海里。它的周?chē)偵弦坏懒灵W閃的金邊，在淺藍色的天空里格外的顯眼�！靶』鹎颉甭仙�，它的外層是橘紅色，中間層是深紅色，內層是又紅又亮的日心，天要亮了。
中午天上那層灰氣已散，不甚憋悶了，可是陽(yáng)光卻更厲害了。沒(méi)人敢抬頭看太陽(yáng)在哪里，只覺(jué)得到處都耀眼�？罩�，屋頂上，墻壁上，地上，都是白亮亮的.，白里透著(zhù)紅，由上至下整個(gè)像一面極大的火鏡，每個(gè)顏色都刺目。
下午天上熱氣滿(mǎn)滿(mǎn)的，過(guò)了一小會(huì )太陽(yáng)的光變淡了，熱氣也變小了，太陽(yáng)結束了一天的工作，疲倦的落山了，堅硬的大山猶如一塊盾牌擋住了害羞的太陽(yáng)，但陽(yáng)光卻照透了山，映紅了天邊的一片片云，從遠處看就像神仙的神筆描繪出的神畫(huà)。最后陽(yáng)光慢慢的消失了，天空也悄悄的變黑了。
這樣的景象你見(jiàn)過(guò)嗎？如果沒(méi)有，那下次多留心觀(guān)察觀(guān)察吧！
太陽(yáng)的五年級作文 37
一年一度的運動(dòng)會(huì )是大家最期待的事情，但是我們班比任何班還興奮，因為大家都知道，只要有好成績(jì)，王老師一定會(huì )好好的獎勵大家。
第一次的拔河預賽，王老師給大家一人一顆巧克力，說(shuō)那是大力丸，在大力丸的鼓舞下，果然我們力氣百倍，預賽真的贏(yíng)了。
王老師比我們還要興奮，馬上給我們加碼，一人一顆巧克力和蘋(píng)果汁。那是辛勞之后的嘉獎，一種溫暖的感覺(jué)，把大家的心都拉在一起了。
到了運動(dòng)會(huì )前幾天，王老師說(shuō)：“如果你們兩個(gè)比賽都是前兩名，我就請大家吃麥當勞！”這句話(huà)就像一個(gè)魔咒，大家精神抖擻了起來(lái)，勇猛無(wú)比。
果然，這次活動(dòng)我們兩個(gè)比賽都得到第二名，老師也遵守約定請大家吃麥當勞，每個(gè)人都吃得津津有味的`，勝利的果實(shí)充滿(mǎn)了整個(gè)教室。
王老師也讓我們辦過(guò)聚餐會(huì )，老師請媽媽們一人準備一道菜，那次有粽子、千層面、米粉好多好吃的東西。王老師總是想盡辦法讓我們班凝聚在一起，大家同心，一起快樂(lè )，一起歡笑。
她不只是我心中的太陽(yáng)，也是我們班心中的太陽(yáng)。王老師，我愛(ài)您。
太陽(yáng)的五年級作文 38
昨天，我住在大石，今天，我要回臨海，一回到家就有人打電話(huà)來(lái)，我爸說(shuō)，“我要去一趟大石，你就跟媽媽去店里吧�！蔽衣�(tīng)了，有點(diǎn)失落，我想，媽媽帶我去店里都會(huì )帶很多作業(yè)，上次就在店里一直在寫(xiě)，休息的時(shí)間都沒(méi)有。我今天一定給媽媽來(lái)個(gè)反間計。
要走了，我拿好作業(yè)，準備出發(fā)，下去的時(shí)候，我偷偷把作業(yè)放回去，拿了幾本還沒(méi)看完的課外書(shū)裝了進(jìn)去，來(lái)到店里，我就拿出課外書(shū)來(lái)看，我故意跟媽媽說(shuō)先看課外書(shū)，再寫(xiě)作業(yè)，一開(kāi)始媽媽不同意，后來(lái)，媽媽受不了我的'嘮叨，只好答應了我，我看的津津有味，一字不漏地看了一遍又一遍，10點(diǎn)鐘了，媽媽店里的飯燒好了，我吃完了，依舊在看課外書(shū)，媽媽說(shuō)，可以寫(xiě)作業(yè)了，我依然在看書(shū)，不聽(tīng)媽媽的話(huà)，直到客人來(lái)為止，客人來(lái)了，我放下課外書(shū)，來(lái)幫媽媽看位置，客人想要什么？我就跟媽媽說(shuō)，媽媽聽(tīng)到了聲音，急忙拿東西匆匆的跑到客人面前，把他們需要的東西放到桌上，就會(huì )回到下面去“站崗”，直到晚上下班為止。
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