太陽(yáng)五年級作文（精選23篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的太陽(yáng)五年級作文，歡迎大家分享。
太陽(yáng)五年級作文 1
太陽(yáng)是一個(gè)自身可以發(fā)光發(fā)熱的天體，體積必須要有130個(gè)地球才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。太陽(yáng)里面和外面都是熊熊的大火，火舌高達幾萬(wàn)到幾十萬(wàn)千米。它離地球很遠很遠，大約有1.5億千米。
老師叫我們做試驗，首先就是拿出一張薄紙，然后再在上面頂著(zhù)一個(gè)放大鏡，紙上會(huì )出現一個(gè)金色的圓圓的點(diǎn)，漸漸地，漸漸地，這張紙就會(huì )慢慢地被太陽(yáng)給燃燒掉，這到底是為什么呢？原來(lái)這就證明了太陽(yáng)的熱量高，它表面溫度大約有6000℃，內部溫度約高達1500萬(wàn)℃，就連鋼鐵碰到它，也會(huì )化作一堆汽的。太陽(yáng)的光非常地強烈，十分地刺眼，人的肉眼看不到，它的光芒射得讓人睜不開(kāi)眼睛，與它面對面時(shí)，有時(shí)甚至會(huì )導致失明。但是，我們地球上的光明就是它給我們帶來(lái)的，沒(méi)有太陽(yáng)，也就不會(huì )有光明。就連月亮的光，也是太陽(yáng)給的，其實(shí)月亮的真正的`面目只不過(guò)是一個(gè)凹凸不平的、不會(huì )發(fā)光的球體，夜晚，我們看到它那么地皎潔和明亮，就是因為它反射了太陽(yáng)光，才會(huì )那么地明亮。
太陽(yáng)發(fā)出的光和熱是一種能，我們都叫它為太陽(yáng)能，太陽(yáng)能可以曬衣服，濕衣服比較容易干，太陽(yáng)能防止棉被衣服發(fā)霉。她也可以曬糧食、曬鹽……太陽(yáng)蘊藏的能量很大，每秒鐘發(fā)出的能量相當于現在地球上人們消耗的能量總和的1000萬(wàn)倍。太陽(yáng)能不管怎樣用都用不完，而且清潔無(wú)污染，作用也非常的多。太陽(yáng)能給予植物、動(dòng)物、人的生存所不可缺少的光和熱，假如沒(méi)有太陽(yáng)能，地球上也就不會(huì )有任何的一條生命，也不會(huì )有美好的生活。
太陽(yáng)五年級作文 2
你體驗過(guò)汗流浹背是什么感受嗎？被太陽(yáng)暴曬是一種什么樣的感覺(jué)，你經(jīng)歷過(guò)嗎？如果你感受過(guò)這些，那你是在什么樣的情況下體驗的？嚶嚶嚶，我就比較慘了，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
那是本周的最后一節課一一體育課。那時(shí)，我們剛跳完兩組跳繩，我已經(jīng)非常累了。（我的體力有點(diǎn)差）因為我們站不好隊，隊伍里的說(shuō)話(huà)聲像夏天樹(shù)上的知了聲，嘰嘰喳喳停不下來(lái)。這下可導致體育老師火冒三丈，一氣之下讓我們練站姿去了。
當時(shí)，我心里是絕望的`，今天天氣升溫，而我還傻乎乎地在本來(lái)就挺厚的衛衣里面套了一層秋衣。
被太陽(yáng)曬了一會(huì )兒后，我的心里就開(kāi)始非常的煩躁，豆大的汗珠從我額頭上滾落下來(lái)。我感覺(jué)我全身上下都在不停的流汗，我在心里不停的默念：“啊，太陽(yáng)大人，求求您發(fā)發(fā)慈悲，降點(diǎn)溫度吧！”可盡管這樣，太陽(yáng)還是依舊發(fā)出熾熱的陽(yáng)光暴曬我們。啊，太陽(yáng)，你今天是怎么了？前兩天連你的影兒都看不見(jiàn)，難道是前兩天烏云和小雨給您代的班？
“不行，再這樣下去，我就要變成純天然的烤人肉啦！”我對前面的陳亦萱發(fā)出了一聲“哀嚎”。
哎？我就納了悶了，我們班怎么這么厲害呢？在老師，太陽(yáng)，體育委員的三重壓力下，他們還能自顧自的嬉笑打鬧，我也著(zhù)實(shí)無(wú)奈啊。
回到家，我發(fā)現秋衣已經(jīng)成功的讓太陽(yáng)這個(gè)發(fā)熱器和我這個(gè)造水器清洗了一遍。
太陽(yáng)五年級作文 3
我家像個(gè)太陽(yáng)系，在這個(gè) “太陽(yáng)系”里也有八大行星。
水星媽媽的手輕撫我的臉，就像潺潺的'小溪淌過(guò)，那么溫柔，那么慈祥，那么富有情意。媽媽看上去像個(gè)脾氣溫和的人，其實(shí)呀，媽媽是個(gè)脾氣火暴的人，愛(ài)急躁，不耐煩了就發(fā)脾氣，但她對我這個(gè)寶貝千金可好著(zhù)呢!
火星爸爸是個(gè)愛(ài)讀書(shū)，勤勞肯干的人，爸爸靜靜地看書(shū)、練書(shū)法，讓我暗暗佩服。唉，火星爸爸和水星媽媽有時(shí)有些小小的水火不容，但這一點(diǎn)也不影響我們的幸福哦!
地球爺爺最能包容我。我愛(ài)吃車(chē)輪餅，爺爺騎著(zhù)自行車(chē)，“叮叮�！本唾I(mǎi)回來(lái)了;我想吃冰淇淋，他騎上三輪車(chē)，“咚咚咚”就買(mǎi)回來(lái)了一大盒。
金星奶奶最疼我、愛(ài)我。她每天早晨早早地起來(lái)，拖地、洗衣、做飯……干了很多家務(wù)，真是我們家名副其實(shí)的“啟明星” 呀。
土星外公和木星外婆恩恩愛(ài)愛(ài)，寒假是在他們那里雞鴨魚(yú)肉沒(méi)斷過(guò)，把我養得胖乎乎的，我真感謝他們!
天王星表弟圓頭圓腦的，他對游戲就像著(zhù)了魔似的，什么“我的世界”、“狙擊手”、“大天使之劍”、“拳皇”……每次說(shuō)起來(lái)都滔滔不絕。
海王星小表妹兩歲半，聰明伶俐，活潑可愛(ài)，能歌善舞，因為她還小，所以總是鬧出一些笑話(huà)來(lái)，“開(kāi)心果”這個(gè)稱(chēng)號非她莫屬。
八大行星有了，太陽(yáng)是誰(shuí)呢?看這里，看這里——就是我了!大小行星都圍著(zhù)我轉，我真是個(gè)幸福的小“太陽(yáng)”!
太陽(yáng)五年級作文 4
每一個(gè)人的心中都有一個(gè)溫暖自己的知心朋友，在我的心中也有這樣一個(gè)太陽(yáng)，他叫楊啟昊。
楊啟昊有著(zhù)一對丹鳳眼，咋一看他的眼睛有了一個(gè)芒果的形狀。他的眼睫毛很長(cháng)很長(cháng)，以至于我有時(shí)說(shuō)他是女生。他的鼻子比較大，耳朵也很大，遠遠一看，你便會(huì )發(fā)現他貌若潘安，神采飛揚。
他的學(xué)習成績(jì)不好，但是卻很會(huì )安慰別人，給予別人溫暖。有一次考試我從原先的九十幾分，一下子滑到了七十八分，看到周?chē)瑢W(xué)都喜氣洋洋的樣子，我不禁失落萬(wàn)分，當幾個(gè)男生跑過(guò)來(lái)問(wèn)我分數時(shí)，我很誠實(shí)的告訴他們，但話(huà)語(yǔ)中卻夾雜著(zhù)傷心失望，我猜想他們一定在心里嘲笑我。
當我知道楊啟昊的分數時(shí)，心情一下子跌到了谷底，見(jiàn)此情景他迅速跑了過(guò)來(lái)，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“張子奕，沒(méi)事的.，一次沒(méi)考好，不代表永遠考不好，只要加倍努力，你就可以更上一層樓，許多名人不也是在失敗中不斷探索獲得成功的嗎？”說(shuō)著(zhù)他鄭重的拿起了筆在我的本子上寫(xiě)下了三句名言“失敗乃成功之母”，“有志者事竟成”，“奮斗，這件事是自從人類(lèi)誕生以來(lái)天天不息的”，我聽(tīng)了他的話(huà)，看了他的字，頓時(shí)恍然大悟，我頓時(shí)像一個(gè)在黑暗中尋找出路見(jiàn)到光亮一樣激動(dòng)，彈指間，我感覺(jué)一股暖流從太陽(yáng)光中流了出來(lái)，一直流進(jìn)了我的心田。
這就是我心中的太陽(yáng)，他無(wú)時(shí)無(wú)刻不為我照明道路，照亮我倆之間的友誼。
太陽(yáng)五年級作文 5
陽(yáng)光給了我們溫暖和舒適，使大地萬(wàn)物朝氣蓬勃，充滿(mǎn)生機和活力。這些陽(yáng)光都來(lái)自于太陽(yáng)。但是，如果我們的心靈受到重創(chuàng )，感到無(wú)比的陰暗和寒冷時(shí)，太陽(yáng)的光還能否讓我們重新變得樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗呢？答案是否定的，因為她只是可以溫暖我們的身體，卻無(wú)法溫暖我們的內心。
只有我們的內心充滿(mǎn)陽(yáng)光，才會(huì )感受到世界的光彩，使我們的心不在黑暗，不再悲傷。只有我們心里有陽(yáng)光，才會(huì )在暖自己的同時(shí)也溫暖著(zhù)人，并且給與我們無(wú)窮的力量。
就像在你悲傷失望的時(shí)候，朋友們會(huì )在你身邊關(guān)心你，愛(ài)護你，開(kāi)導你想著(zhù)辦法逗你笑，讓你找回開(kāi)朗、樂(lè )光的自己。她們的陽(yáng)光溫暖著(zhù)你。
又或者他們會(huì )陪在你身邊，伴你哭，伴你悲傷，為你抱不平，而你則在這種情況下不愿意因為自己感染到其他人為你不開(kāi)心或落淚，反而堅強起來(lái)去勸導她們，從而沒(méi)過(guò)多久，就想沒(méi)發(fā)生過(guò)什么一樣，你還是你，開(kāi)朗樂(lè )觀(guān)的自己，一個(gè)心里充滿(mǎn)陽(yáng)光的'自己。
所以，溫暖的陽(yáng)光不僅來(lái)自于天上的太陽(yáng)，更來(lái)自于我們的心里的太陽(yáng)，只有來(lái)自于心里的陽(yáng)光才能真正的幫助我們，讓我們的內心變得更加樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗和強大。才能讓我們真正的感受到生活的美好。只有內心有陽(yáng)光才能讓我們在最陰霾的日子里，依然能堅強地走出困境，奏響生命中最美好的樂(lè )章。
太陽(yáng)五年級作文 6
太陽(yáng)，它永遠高高的掛在天上，即使烏云密布，它也還在。烏云只能暫時(shí)遮住它的光芒，等到云開(kāi)霧散時(shí)，它散發(fā)的光芒又能讓你感到與希望。
我們的父親何嘗不是這樣的太陽(yáng)呢？父親給予我們的愛(ài)不會(huì )輕易地表現出來(lái)。但父親的存在使我們感到溫暖與明亮。
前些日子，父親因辭掉了工作待業(yè)在家。母親很擔心，總是跟父親說(shuō)：你不上班，孩子們上學(xué)怎么辦父親每次都是憨厚的笑笑，但我知道他的心里比誰(shuí)都著(zhù)急。因為我每次回家，都能看到父親對著(zhù)墻壁發(fā)呆。
過(guò)了些日子，父親經(jīng)叔叔介紹找到了一份工作，聽(tīng)母親說(shuō)是在石頭山上工作。我知道那很苦，也很累。母親雖然希望父親上班，但這份工作太辛苦了，就勸父親別去了，那兒整天都灰蒙蒙的，會(huì )影響身體。但父親淡淡地說(shuō)試試，這一試直到今天。
從那以后，父親每天早上都是四點(diǎn)鐘起床，晚上六點(diǎn)多才回來(lái)。每次回來(lái)，身上總是灰乎乎的，用的口罩一個(gè)星期就得換一個(gè)�？筛赣H從不抱怨，他總是默默的，默默的.承受所有的艱難。一天的工作下來(lái)，父親已經(jīng)精疲力竭了，但還是會(huì )抽空幫母親做一些農活。一到晚上睡覺(jué)時(shí)，不到一分鐘，鼾聲便如雷貫耳。
父親肩上的擔子很重，但即使擔子再重，父親總是默默地堅持著(zhù)，為了我，為了媽媽?zhuān)瑸榱诉@個(gè)家。
父親是我們家最閃耀的太陽(yáng)，而我則是一棵正在萌芽的小草。父親給予我的愛(ài)讓我茁壯、快樂(lè )地成長(cháng)。
我心中的那一輪太陽(yáng)，永不落下！
太陽(yáng)五年級作文 7
傾盆大雨下了一天了，現在終于收起了它的磅礴氣勢。禁錮了一天的太陽(yáng)這時(shí)也解放了，它似乎想起了自己的責任，沖破了云層頓時(shí)放射出千萬(wàn)道光芒，給大地涂上一層金色。
雨后的太陽(yáng)似乎不太大。天空像被雨水洗過(guò)一樣，十分明凈。路上花花綠綠的傘的海洋就像退潮似的不見(jiàn)了。人們又開(kāi)始忙碌起來(lái)，都貪婪地呼吸著(zhù)雨后新鮮、濕潤的空氣，他們的身上也涂上了一層金光。整個(gè)大地都在陽(yáng)光的沐浴下。太陽(yáng)已越來(lái)越亮了，地上的積水和綠葉上的水珠被太陽(yáng)一照，變成了一顆顆五光十色的珍珠。地面上的水完全蒸發(fā)了，此時(shí)的太陽(yáng)已是紅艷艷、金燦燦的了。它燒紅了天空，染紅了大地。天空轉晴。藍天上，已是萬(wàn)里無(wú)云。那河水，微波蕩漾，金光燦燦；那小鳥(niǎo)，又在枝頭歡叫，好像也在贊美這雨后的太陽(yáng)。
雨后的太陽(yáng)給人以清新瑰麗之感，雨后的太陽(yáng)既不像旭日一樣金黃金黃，也不像落山的太陽(yáng)一樣通紅通紅。而是另一種清新、美麗。雨后的太陽(yáng)多么令人陶醉。它像先烈們的一腔熱血，鼓舞著(zhù)人們永遠前進(jìn)、給人以?shī)^進(jìn)的力量。它是那樣漂亮，使雨后的'世界更加美麗。
雨后的太陽(yáng)，我贊美你。
每至下雨的時(shí)候，坐在窗邊，望著(zhù)窗外又密又細的雨，雖然有些失落；但不久過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，將失落全部給沖淡了，給人一種希望的感覺(jué)，使人一下子精神起來(lái)。這真是一種有趣的事。
雨后的太陽(yáng)，我欣賞你。
太陽(yáng)五年級作文 8
前幾天，天色陰沉，空氣凝重。陰沉沉的天空沒(méi)有一絲要消散的感覺(jué)，咆哮著(zhù)的風(fēng)仿佛在和萬(wàn)物做游戲，樹(shù)上的枝葉在搖動(dòng)著(zhù)。它們想要逆風(fēng)，它們想要擺脫，但是那渺小的掙扎對于風(fēng)來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天大的笑話(huà)�！昂谠茐撼浅怯荨憋L(fēng)更猖狂了，這里、那里都留下了它們的痕跡。終于，密密的雨水漸漸由小而大，下個(gè)不�！�
今天，依然處于陰森朦朧的籠罩之下，遠遠望去，陰沉沉的一片，迎面吹來(lái)的風(fēng)像刀割一樣刺入人心……連一絲風(fēng)也沒(méi)有，樹(shù)葉低垂著(zhù)。天，漸漸放晴，烏云，慢慢散去。沒(méi)多久，一縷縷的陽(yáng)光從窗簾透入。��！陽(yáng)光！久別的太陽(yáng)！陽(yáng)光再度普照著(zhù)大地，它驅逐著(zhù)寒冷，帶來(lái)了溫暖，空氣似乎變得格外清新，帶給人無(wú)限的享受。似乎比平時(shí)的更明朗，更耀眼……
陽(yáng)光的再次籠罩，讓人覺(jué)得世上最舒服的事就是沐浴在溫暖而又和諧的陽(yáng)光下了。在陽(yáng)光下，似乎能忘記一切煩惱，讓人充滿(mǎn)自信。陽(yáng)光下，援助之手捧著(zhù)熾熱的心，感動(dòng)著(zhù)貧困的人們，與他們一起度過(guò)難關(guān)；學(xué)生們奮發(fā)圖強的讀書(shū)，“為中華之崛起而讀書(shū)”。人們的笑臉很燦爛、很快樂(lè )；辛勤工作的人們很滿(mǎn)足、很欣慰；奔跑的'身影很瀟灑、很灑脫。暖暖的陽(yáng)光是冰冷的空氣變得溫暖了，使急速的習風(fēng)變得柔和了，使陰暗的世界變得光明了。
陽(yáng)光在生活中是不可缺少的，有一句名言正是這樣的“陽(yáng)光照亮世界，知識照亮人生�！�
太陽(yáng)五年級作文 9
今天中午格外炎熱，早上穿上的毛衣加重了熱氣，因為害怕一天都是寒冷的，便把自己裹得像個(gè)粽子一樣，不通一點(diǎn)兒風(fēng)，坐在教室靠窗的位置上，冬天可真是冷，教室里不能太悶便把窗戶(hù)打開(kāi)了，同學(xué)們居然不感覺(jué)冷，早上的寒風(fēng)不是一般的凜冽，從窗戶(hù)里奔跑進(jìn)來(lái)，跳在我的課桌上，撕扯著(zhù)我手上的書(shū)，不耐煩的整理著(zhù)被狂風(fēng)糟蹋過(guò)的書(shū)本 風(fēng)拍打著(zhù)我悠長(cháng)的頭發(fā) 使頭發(fā)在互相殘殺著(zhù)，使我顯得有點(diǎn)痛。
中午放學(xué)后，太陽(yáng)卻奇跡般的露出了她那美麗的容貌，這對于冬天來(lái)說(shuō)是一件多么值得開(kāi)心的事情，但是她炫耀著(zhù)美貌，使全世界充滿(mǎn)了陽(yáng)光，那樣的刺眼，炎熱，使我們在冬天都要打開(kāi)風(fēng)扇，而我剛剛忍受完寒風(fēng)的.挑戰，現在又要面對赤日炎炎的太陽(yáng)，裹得粽子使的我掙扎著(zhù)，感覺(jué)身體在火爐里煉著(zhù)，無(wú)法安定的上課，雖然教室打開(kāi)了所有的風(fēng)扇，依然不能使我感覺(jué)到一絲絲涼意，汗水從我額頭上嘩嘩流下，衣服在汗水的滲透下，沐浴著(zhù)，身體頓時(shí)像剛剛洗澡了一般濕漉漉的，汗水滴在那干燥的書(shū)本上。
你走向我，看到我如此狼狽，便建議我脫衣服，我聽(tīng)到這些嚇得渾身發(fā)抖，我是女孩子耶，怎么可能在教室脫衣服，雖然只是脫一件外套或者里面的毛衣，對于我來(lái)說(shuō)都是不可以的，在教室里脫衣服的女生雖然也有，但是我就是女君子，怎么能在教室做這些傷害君子氣派的事呢？太陽(yáng)嘲笑著(zhù)我，我走在操場(chǎng)上，感覺(jué)身體像被火燒，為了盡早擺脫痛苦，便快速回宿舍，途中，運動(dòng)中更加炎熱。
太陽(yáng)五年級作文 10
滴答，滴答，淚水和雨水一起落下來(lái)。乳白色畫(huà)紙上的墨綠色顏料，被淚水浸染開(kāi)來(lái)。
翻看舊照片，看了看，閉上眼睛，又想起那日的艷陽(yáng)高照，和外婆幸福的表情。
我一直很喜歡畫(huà)畫(huà)，畫(huà)身邊的事物，可總是畫(huà)不好，但外婆耐著(zhù)性子教會(huì )了我。外婆生前是一名教師，聽(tīng)她說(shuō)，很久以前許多孩子讀不了書(shū)。后來(lái)，她在工廠(chǎng)旁邊辦了一所“學(xué)�！��！皩W(xué)�！焙苄�，三張桌子、三把椅子、三個(gè)孩子。
而外婆教我畫(huà)畫(huà)的地方就是這所學(xué)校。
學(xué)校并不遠，走幾步就到了，那地方周?chē)袔卓脴?shù)，照外婆的意思說(shuō)，這是更親近自然。風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，太陽(yáng)照在人身上，暖洋洋的。外婆拿出筆和潔白的紙，還有一些顏料，然后拉出椅子。
正午時(shí)分，太陽(yáng)移到了頭頂上，曬得人懶洋洋。樹(shù)的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，發(fā)出“沙沙沙”的聲響。
外婆輕輕握著(zhù)我的手，拿了一點(diǎn)水沾顏料。在筆和紙的.摩擦中，產(chǎn)生了“擦、擦、擦”的輕響，我沉醉在這交響樂(lè )中，小耳朵聽(tīng)著(zhù)外婆對我怎么畫(huà)畫(huà)的叮囑。木瓜樹(shù)展開(kāi)了美麗的枝葉，風(fēng)又再歌唱。
可是，快樂(lè )的日子并不長(cháng)。
外婆很快就生病了，我一遍遍地看著(zhù)那張紙——屬于外婆的化驗單。我看不懂，也不知道“癌”這個(gè)字意味著(zhù)什么。我只記得，外婆臨走前說(shuō)的話(huà)：“生活，始終要向前……”
在我的心中，外婆就是太陽(yáng)，她毫無(wú)保留地傳遞著(zhù)光和熱。
而外婆這顆，我心中的太陽(yáng)，雖然落下了，但她傳遞給我的勇氣與向上的力量，我永不忘記。
太陽(yáng)五年級作文 11
太陽(yáng)是無(wú)私的，將每一縷陽(yáng)光射給萬(wàn)物，毫不保留；太陽(yáng)是重要的，將每一縷陽(yáng)光照射出來(lái)，照在世間萬(wàn)物和每個(gè)角落，驅趕黑暗，使恐慌的人們逃脫出那個(gè)可怕的地方，使世界變得明亮。世界上許許多多的成功都離不開(kāi)我們心中的陽(yáng)光。
在很小的時(shí)候，我什么都不會(huì )，學(xué)習拿筷子的時(shí)候，小手怎么也不聽(tīng)使喚，拿起一根筷子掉了另一根筷子，急得直拍桌子。小手雖小，可蠻有力的，拍得桌子“咚咚”響，那時(shí)，母親撫摸著(zhù)我的頭，在耳邊輕輕地安慰我，讓我不要著(zhù)急，還手把手地教我，絲毫沒(méi)有厭倦感。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我的心中，為我鼓起勇氣。
剛學(xué)系鞋帶的.時(shí)候，也是如此，看著(zhù)母親那熟練地手法，我驚嘆不已。在母親演示一遍又一遍之后，我以為自己學(xué)會(huì )了，便胸有成竹地對母親說(shuō)，這個(gè)太簡(jiǎn)單了�？墒�，當我拿起鞋帶時(shí)便犯了愁，到底是該怎樣呢？笨拙的小手在鞋的上方盤(pán)旋著(zhù)，可最后竟成了死結，我猶豫了一下，想把它解開(kāi)，可也犯了愁，它們就像和我作對似的，死死地抱在一起。這時(shí)，母親鼓勵著(zhù)我，引導著(zhù)我，最后不但把死結解開(kāi)了，還教會(huì )我系蝴蝶結。這時(shí)，一縷陽(yáng)光悄悄地射入我心中，給予我歡樂(lè )。
每每遇到困難，這些陽(yáng)光都告訴我：堅持就是勝利，勝利的背后總是有汗水。我心中的陽(yáng)光從此永不敗滅，感謝給予我陽(yáng)光的人。
太陽(yáng)五年級作文 12
不足月的我出生了。剛出生的我還未哭出一聲，便被抱到了恒溫箱里度過(guò)了我出生后的第一個(gè)月。
躺在恒溫箱里的我，總感覺(jué)有一道目光久久地盯著(zhù)我。然后我不知道那是一種怎樣的感覺(jué)，只是忽然地覺(jué)得很安心工作，很溫暖。
一個(gè)月后的我被媽媽帶回了家，也終于這道目光的主人——我的哥哥，向嘉陌。當你用臟兮兮的小手觸摸我的臉頰時(shí)，媽媽毫不猶豫地拍掉了你的`手，說(shuō)道：“嘉陌，這是你妹妹，嘉琦。以后，你要好好照顧她�！薄斎�，這件事是媽媽告訴我的。
爸爸媽媽忙于工作。在我們很小的時(shí)候就將我們送到了鄉下奶奶家。然后在那里，我度過(guò)了有哥哥的時(shí)光。
我三歲時(shí)，就有了一雙會(huì )發(fā)光的鞋子——這在當時(shí)是很少見(jiàn)的。我卻常被這雙鞋子嚇得大哭；一個(gè)女孩也會(huì )因此嘲笑我扯著(zhù)我的辮子，痛得我大哭。你知道后，二話(huà)不說(shuō)地就去為我報仇。卻被那女孩兒打得鼻青臉腫。我知道，那是因為媽媽臨走前囑咐過(guò)你：“要好好照顧妹妹�！庇谑�，你就像太陽(yáng)一樣，“照耀”著(zhù)我。
還記得那是一個(gè)放學(xué)途中，我吵著(zhù)要吃蘋(píng)果，你拗不過(guò)我，只好去別人家的果園里偷了兩個(gè)蘋(píng)果放在我的書(shū)包里才牽著(zhù)我回家。后來(lái)，奶奶詢(xún)問(wèn)蘋(píng)果的來(lái)歷，你支支吾吾地說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)。奶奶便知道你偷的，她氣得渾身發(fā)抖，讓你去跪，而你始終都沒(méi)有說(shuō)是我讓你去偷的，我一直都很好奇——連謊都不會(huì )撒的你，是如何為了我敢于去偷蘋(píng)果的呢？哥哥就像太陽(yáng)一樣“照耀”著(zhù)我，為我承擔一切。
太陽(yáng)五年級作文 13
如果說(shuō)太陽(yáng)是一朵燃燒的花，你就是我心中的太陽(yáng)。很早的時(shí)候就曾經(jīng)幻想過(guò)，假如有一天，我能接近太陽(yáng)？那我一定偎依在太陽(yáng)的懷抱，抓住太陽(yáng)的手永遠也不要放。太陽(yáng)的手一定溫暖而灼熱，不像冬天的窗欞，結滿(mǎn)一串串冰凌。實(shí)在太渴望太陽(yáng)的`光輝，因為我的身體比冬天窗欞上的冰凌還要寒冷一百倍。
很可惜我心中的太陽(yáng)已經(jīng)落山了，幻想中一片絢麗燦爛的天地，那一條娓娓細語(yǔ)的小溪，藍天上能載著(zhù)我情懷漫游的云海月舟！很可惜，這一幅幅美麗的圖畫(huà)，被夕陽(yáng)的余暉慢慢的吞噬著(zhù)。
我實(shí)在是渴望接近太陽(yáng)，讓太陽(yáng)的光輝融化我心中的冰凌，但是又自知自己是凡間的一具泥土身子。也只好與太陽(yáng)遙遙凝視了，只希望永遠在我的心中聆聽(tīng)那種默默的心語(yǔ)了。
斗轉星移，樹(shù)木的年輪一圈圈在擴大，我也一天天的衰老下去，但是太陽(yáng)依然保留著(zhù)金色的光輝和生命的熾熱？
突然有一天，我渾身的神經(jīng)歡樂(lè )起來(lái)，眼睛閃爍著(zhù)幸福的喜悅，那是你啊，你手捧著(zhù)一盆太陽(yáng)花站在我滿(mǎn)是冰凌的窗前，你用熾熱的目光凝視著(zhù)我，你用太陽(yáng)的光輝燃燒著(zhù)我冰冷的身體；
我醒了，原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)。但愿我的美夢(mèng)永遠做下去。
我閉上眼睛，一朵朵太陽(yáng)花開(kāi)在我的心中。合成一幅美麗圖畫(huà)。你就是我心中的太陽(yáng)。
太陽(yáng)五年級作文 14
我是顏兒，你是誰(shuí)？
望著(zhù)空白的天花板，心里有這么一個(gè)聲音輕輕地煽動(dòng)，不帶一點(diǎn)溫度，給人一種像來(lái)自天堂般的清澈感。
很久了吧，很久都沒(méi)有這樣安靜了吧？
顏兒，低頭看看自己素白的裹衣，淚卻沒(méi)有劃過(guò)蒼白的面容。
的確，她是一個(gè)沒(méi)人疼的小孩，永遠的那么缺乏溫暖。
她學(xué)會(huì )了對著(zhù)太陽(yáng)說(shuō)，早安。
那是日落的黃昏，獨自走在一片小徑中，她不想這么早回去�；厝�，也是冷清吧。想著(zhù)，不由的'笑出了聲，很冷。
那還是很久很久以前吧，顏兒也有溫暖，也有疼愛(ài)自己的人。父母為了所謂的工作，為了所謂的好生活，根本沒(méi)有時(shí)間管她。有時(shí)，好幾個(gè)月才能匆匆一見(jiàn)。為什么？顏兒不會(huì )理解，但顏兒記得。溫暖在沒(méi)有溫度的風(fēng)中一點(diǎn)一點(diǎn)減退。
獨自徘徊在小徑中，不料顏兒被小石子絆倒了。鮮紅的血液在潔白的手臂上滲出，如瀑布飛漱般。顏兒慌了。
這時(shí)，一只溫暖的手把她拉了起來(lái)，像是很有經(jīng)驗般的幫她包扎。她頓時(shí)感到一股暖流充滿(mǎn)全身。她的世界，怕是很少有人來(lái)打擾吧。她習慣了冰冷，徹骨的冰冷，從來(lái)，不知道溫暖。
突然，她想哭。而且很想哭。抬頭看看，那人的眼神告訴她，不能哭。天漸漸暗了，顏兒似乎好多了，那人也要走了。
顏兒，你的故事很冷，你需要溫暖。太陽(yáng)是溫暖的，你要把它帶到你的世界，意味著(zhù)接受溫暖。記住——對太陽(yáng)說(shuō)，早安。
顏兒微微一笑。
那人消失在顏兒的視線(xiàn)，顏兒輕輕說(shuō)了聲，再見(jiàn)。
對，早安，太陽(yáng)……
太陽(yáng)五年級作文 15
如果有一天，白天沒(méi)有太陽(yáng)，晚上沒(méi)有星星……——-題記
地球的光明，來(lái)源于遙遠的太陽(yáng)，在寧靜的夜晚，又借著(zhù)月亮，照亮這片生機勃勃的大地。
而更為遙遠的星星，也在黑色幕布的角落里，眨呀眨。
千家萬(wàn)戶(hù)的白熾燈依次亮起，在細雨綿綿的夜，偏僻的小道上，路燈也“吱呀呀”亮了起來(lái)。它并不太亮，甚至照不清楚搖晃的樹(shù)枝，為小路增添了一絲恐怖的氣氛。
白晝越來(lái)越短，剛放學(xué)的孩子們不得不行走在小路上，對于善于走夜路的他們，這樣的氣氛早就習以為常，小嘴巴嘟嘟囔囔的，吹走乘風(fēng)的蒲公英，一只眼睛看著(zhù)路面，另一只眼睛和五臟六腑以及鼻子一起，揣測著(zhù)快到嘴邊的美食。
黑暗，突然漫無(wú)目的'地潑灑開(kāi)來(lái)，毫無(wú)預兆，嚇到了孩子們。他們茫然地看著(zhù)四周，在很遠的地方，城市的霓紅燈刺眼，卻絲毫無(wú)法照亮腳下的路。那一絲恐怖肆無(wú)忌憚地放大，他們怕了，無(wú)比懷念剛才一點(diǎn)都不亮的路燈。他們無(wú)比想念光明，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)微微的星光，照亮腳下的路。
又起風(fēng)了，粒粒塵埃坐在漂亮的白色小傘上，輕輕拂過(guò)孩子們的面頰，殘綠啞著(zhù)嗓子，唱響了最后的交響曲“沙沙，沙沙……”。
“叮！”
只是眨眼的功夫，這個(gè)角落，只剩下了被小蹄子蹬起的塵土飛揚。
不知從哪里吹來(lái)的一陣風(fēng)吹走了天上的陰云，沉重的黑色幕布上，被小孩子涂上了鮮艷的色彩。
沒(méi)有太陽(yáng)的白天，沒(méi)有星星的夜晚，沒(méi)有許愿的孩童，那真是連想象也無(wú)法想象的畫(huà)面。
太陽(yáng)五年級作文 16
淚水夾雜著(zhù)雨水，一個(gè)滾燙，一個(gè)凄涼。
我行走在雨中，風(fēng)從我的后背穿過(guò)，解渴的不是肌膚，而是心靈。握著(zhù)那份考砸的試卷，我努力地想尋找一個(gè)借口，卻發(fā)現是徒勞，該怎么向你交代，我拼命的想。
回家的路是那么熟悉，我盡量放慢腳步，卻還是走到了這里。我不敢繼續走，因為我看見(jiàn)了你，沒(méi)想好借口。巨大的水簾恍如隔世，我卻還是看見(jiàn)了你，焦急的張煌像是大鳥(niǎo)等著(zhù)歸巢的小鳥(niǎo)，那樣熱切。
你徑直向我走來(lái)，我有點(diǎn)措手不及，胡亂地將卷子塞進(jìn)書(shū)包，抬起頭，正沖著(zhù)你關(guān)切的目光，你為我撐傘，把我護在左邊，無(wú)情的雨水卻打濕了你的右臂。
回到家，你放好雨傘，然后打算替我取下書(shū)包。我不安地將卷子遞給你，不敢抬頭。我知道這是考試前最后一次模擬考試，我知道你對我充滿(mǎn)了期望，我知道我心中的太陽(yáng)早已落下。就這樣安靜了幾秒，還是你先開(kāi)了口，依然那樣溫柔：“沒(méi)關(guān)系，媽媽不怪你，考試要加油，我相信你會(huì )考好的�！毕肓藷o(wú)數種表情面對你，此刻卻全部忘記。
我只是抬起頭，望著(zhù)你的雙眸，然后重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。拿起卷子回到屋里，看見(jiàn)你早已熱好牛奶，臺燈下的'我?jiàn)^筆疾書(shū)，就像身居考場(chǎng)一樣。那天的夜，黑得很晚，你說(shuō)我學(xué)到很晚，原因只有我知道。每次回頭，客廳里一直亮著(zhù)的燈，你將我心中的太陽(yáng)升起，光明無(wú)垠。落筆時(shí)想起我們之間的兩句對話(huà)：
我說(shuō)，你是我心中的太陽(yáng)。
你說(shuō)，我是你永遠的光芒。
太陽(yáng)五年級作文 17
在很久很久以前，有一個(gè)驕傲的太陽(yáng)，什么事都做不好！不是把溫度調得太高，就是睡懶覺(jué)不上崗，凡事都需要做個(gè)三四遍才行。
有一天，白云大嫂帶著(zhù)云娃娃苦口婆心地勸道：“太陽(yáng)啊，你細心一些吧，你總是這樣不調好溫度，哪一天，你會(huì )把整個(gè)世界給毀了的呀！”
太陽(yáng)不以為然地搖搖頭，心里想：嘿嘿！課文里不是都講了如果沒(méi)有太陽(yáng)會(huì )發(fā)生什么嗎？哼，大傻瓜！想到這，太陽(yáng)更加肆無(wú)忌憚了。
太陽(yáng)在天上發(fā)出火一般的熱量，草弟弟、花姐姐、樹(shù)大哥都干渴得要命，全都無(wú)精打采地耷拉著(zhù)腦袋，江、河、湖、海也全都不見(jiàn)了。只能見(jiàn)到一條條干裂成深溝的土地。
太陽(yáng)見(jiàn)此情景，還用震天響的歌喉，歡呼自己的強大！
誰(shuí)知，這時(shí)，雷公公和雨婆婆來(lái)了，雷公公吼叫起來(lái)：“轟隆��！”
雨婆婆也下起了傾盆大雨，太陽(yáng)只能躲到云大嫂身后，羞愧地看著(zhù)這一切。
太陽(yáng)明白了自己的'錯誤，無(wú)可奈何地又重新調好了溫度。
現在，再來(lái)看看大地上的景象吧！
仙人掌沖完澡，像一個(gè)個(gè)士兵那樣，雄赳赳氣昂昂地挺立著(zhù)；草弟弟、花姐姐、樹(shù)大哥又精神抖擻地仰起頭笑著(zhù)；小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著(zhù)，好像在慶祝大地重新煥發(fā)的勃勃生機……
從此以后，每當這個(gè)驕傲的太陽(yáng)，又忍不住想驕傲的時(shí)候，雷公公和雨婆婆總會(huì )及時(shí)趕到。
直到今天，每當夏天的天氣又悶又熱的時(shí)候，總是會(huì )有雷雨哦？
太陽(yáng)五年級作文 18
當第一束陽(yáng)光照亮我的心房，當刺眼的太陽(yáng)照耀我的眼睛，我便對這一天充滿(mǎn)了希望，感到無(wú)限溫暖。
我背著(zhù)書(shū)包來(lái)到“豪特教育”前，停！我不是來(lái)上課的，我是來(lái)陪媽媽買(mǎi)菜的，看著(zhù)媽媽如小蜜蜂一樣在蔬菜間來(lái)回穿梭，我只好拿起手中的三明治啃起來(lái)，這是一個(gè)平凡的不能再渺小的人一如我的眼前，只見(jiàn)他身穿黑色大衣租的黑色靴子，在水鋼中間來(lái)回走動(dòng)臉上掛著(zhù)樸實(shí)的笑容手中拿著(zhù)一條又肥又大的魚(yú)，在顧客前侃侃而談。一位中年婦女看中了一條魚(yú)便毫不猶豫的買(mǎi)了下來(lái)，他興高采烈把手中的魚(yú)小心翼翼包裝好，細心的'放在車(chē)筐里，婦女連聲道謝，她正想騎上車(chē)時(shí)卻發(fā)現鏈條斷了，于是大聲喊到：“那個(gè)小伙子麻煩給我個(gè)塑料袋，我要上一下鏈條，謝謝！”在一旁的我，仔細地盯著(zhù)他們，不知那個(gè)小伙子是否來(lái)幫忙，想到這，我放下了手中的三明治。
只見(jiàn)他立刻放下手頭工作，忙過(guò)來(lái)，可是他沒(méi)有拿袋子只是徒手過(guò)來(lái)親自上鏈條。婦女看了連忙說(shuō)：“別！別！別！把你手給弄臟了�！笨烧l(shuí)知他什么也沒(méi)說(shuō)，修好鏈條大聲說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，手臟了可以洗，心臟了那就不行了�！闭f(shuō)完揚長(cháng)而去。
突然一個(gè)樸素而又偉大的身影在我心中留下他那句話(huà)猶如一束冬日的陽(yáng)光，照亮我的心。猶如一串串音符啟迪我的人生。
我終于明白早上的陽(yáng)光，還有另一番含義，那就是人間真情，他就是我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻讓我暗淡無(wú)光的世界變的春意盎然。
太陽(yáng)五年級作文 19
古往今來(lái)，友情無(wú)疑是人生最珍貴的感情之一。
沒(méi)有友情的人是孤單的；沒(méi)有友情的生活是乏味的。友情，就如同太陽(yáng)，為我們輸送著(zhù)陽(yáng)光與溫暖。
有一次體育課，老師說(shuō)測50米短跑，輪到我了，我如離弦的箭一般沖出起跑線(xiàn)，可惜，心急吃不了熱豆腐，眼看快要到終點(diǎn)了，我心一慌，腳步一亂，“啪”的一聲摔倒了。這時(shí)候，一個(gè)瘦小的身影風(fēng)一般地出現在我的身旁，小心翼翼地扶起我，我抬頭一望，原來(lái)是小果，頓覺(jué)一股暖流流過(guò)心里，我小聲的說(shuō)了一聲：“謝謝你！”本以為她聽(tīng)不到，哪知，她也小聲的回了一句：不用謝，都是同學(xué)嘛！”望著(zhù)這瘦小的.身軀，我的眼眶濕潤了。
朋友，不應該是酒肉朋友，應該是患難知交。不僅僅是在順鏡中才有，在逆境中朋友之情顯得更加珍貴。
春秋時(shí)，伯牙擅彈古琴，只是恨無(wú)知音。一次偶然，遇到了鐘子期，于是，兩人情投意合，便約定明年八月十五仍在此相聚，在這一年里，鐘子期去世，后八月十五那日，俞伯牙在鐘子期墓前長(cháng)嘆一聲，割斷了琴弦，將心愛(ài)的瑤琴在石階上摔得粉碎。無(wú)限悲哀地說(shuō)：“我唯一的知音不在人世了，這琴還彈給誰(shuí)聽(tīng)呢？”后人有詩(shī)贊曰：“高山流水越千年，往事如煙嘆逝川。別鶴離鸞幾絕調，正聲美曲倩誰(shuí)傳？子期善聽(tīng)留佳話(huà)，俞伯碎琴有續彈�！比缃�，這個(gè)故事，已成為了人們可歌可泣的一段佳話(huà)，有誰(shuí)不被她們之間的友誼折服呢？
友情無(wú)價(jià)，擁有了友情，你便擁有這世界上最溫暖的太陽(yáng)！
太陽(yáng)五年級作文 20
剛有嚴冬的跡象，但路上的行人個(gè)個(gè)已經(jīng)裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的，表情平淡地向著(zhù)自己的目的地奔去。寒氣似乎也把人們的熱情給凝固了，清早的馬路顯得那么沉寂。
“咯、咯……”一種清脆而又干練的聲音突然傳來(lái)，越來(lái)越近，接著(zhù)又從我身邊駛過(guò)。我不覺(jué)好奇地轉過(guò)頭去。這聲音原來(lái)是由一根拐杖發(fā)出來(lái)的。一根木質(zhì)拐杖的末端急促而有力地在地面上敲擊著(zhù)，因為地面的僵硬，使得這敲擊聲格外的清脆。我順著(zhù)拐杖往上看，一位老人住在自家三輪車(chē)的后艙內，頭戴棉帽，圍巾把整個(gè)臉遮住了一大半，兩腿平放著(zhù)，上面裹著(zhù)厚厚的'毛毯。
我繼續向前看，騎三輪車(chē)的也是一位老人，大概是他的老伴。她弓著(zhù)腰，專(zhuān)心地一圈又一圈地踏著(zhù)三輪車(chē)的腳踏板。
“哦，我終于明白了……”
拐杖仍舊不停地以它的反作用力推動(dòng)著(zhù)三輪車(chē)，此時(shí)我真為老人的姿勢而擔憂(yōu)，因為他太賣(mài)力了，每推一次拐杖，整個(gè)上身都要向前傾很多，我真擔心他會(huì )一不小心跌下車(chē)去�？衫先怂坪跻稽c(diǎn)都沒(méi)考慮到自己的安危，從他的每一次動(dòng)作中，我看出了他的心里只有一個(gè)念頭：我要替老伴減輕點(diǎn)負擔。
我停住了腳步，細細地拜讀著(zhù)眼前的一幕，一種久違的心靈感動(dòng)。我的心不再冰冷，身體也因此忘卻了寒冷。
當代，我們見(jiàn)多了年輕人的浪漫，海誓山盟，轟轟烈烈。但與此相比，那些似乎已經(jīng)不再讓我羨慕，我更覺(jué)得這才是……陽(yáng)光隨著(zhù)老人的敲擊，漸漸地越來(lái)越直射到人們的體內。這對老人還會(huì )怕冬日的寒冷嗎？
太陽(yáng)五年級作文 21
從前，有一只小白兔，它眼睛從小就看不見(jiàn)，現在病終于好了，它可開(kāi)心了!
有一天，小白兔低著(zhù)頭，好像在想什么。它看見(jiàn)小松鼠，抬起頭好奇地問(wèn)：“小松鼠，你知道太陽(yáng)是什么樣的嗎？”小松鼠笑著(zhù)說(shuō)：“你連太陽(yáng)都沒(méi)見(jiàn)過(guò)啊，太陽(yáng)是圓圓的，紅紅的�！毙“淄寐�(tīng)到后，開(kāi)心極了， 臉上露出了甜美的微笑。
它急匆匆地跑回了家，看見(jiàn)兩個(gè)掛在房間的“太陽(yáng)”，它一蹦三尺高，驚訝地說(shuō)：“原來(lái)我們家有兩個(gè)太陽(yáng)�！边@時(shí)它踮著(zhù)腳尖，輕輕一跳，想摘太陽(yáng)下來(lái)玩，可是沒(méi)有摘到，還被摔了個(gè)四腳朝天，它摸了摸頭，決定找媽媽幫忙，媽媽走過(guò)來(lái)摸著(zhù)小白兔的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那不是太陽(yáng)，那是燈籠！孩子，我帶你去找太陽(yáng)�！�
媽媽和小白兔來(lái)到菜園里，小白兔看見(jiàn)地里又圓又紅的`蘿卜，又蹦又跳地說(shuō)：“媽媽?zhuān)艺业教?yáng)了，你看！”媽笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，那是你天天吃的蘿卜呀，太陽(yáng)是在天上的�！蔽蚁胩}卜一定很委屈吧！
小白兔抬起頭看見(jiàn)天空中飛著(zhù)的氣球，拉著(zhù)媽媽的衣角，說(shuō)：“媽媽?zhuān)憧炜�，天上有四個(gè)太陽(yáng)!”媽媽又笑著(zhù)說(shuō)：“那不是太陽(yáng)，那是氣球，太陽(yáng)閃閃發(fā)光，你自己去找吧！”
小白兔和大象終于在半山腰找到了太陽(yáng)，小白兔開(kāi)心極了，對大象說(shuō):“原來(lái)太陽(yáng)是一個(gè)半圓呀，可松鼠怎么說(shuō)是圓圓的呢！”它把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝Φ醚贾辈黄饋?lái)了。
太陽(yáng)五年級作文 22
神奇的普遍成長(cháng)精神
今年11歲，五年級，但是身高只有一米，經(jīng)常被同學(xué)嘲諷。所以我決心要發(fā)明一種萬(wàn)能的成長(cháng)精神，既能讓人長(cháng)高，消除心中的煩惱，又能為世界做點(diǎn)貢獻。我發(fā)明的萬(wàn)能生長(cháng)靈是一種綠色半透明液體。不要小看。太神奇了。如果你把它掉在一個(gè)嬰兒身上，嬰兒一天之內就會(huì )變成七八歲的神童，無(wú)論如何。
如果把生長(cháng)的精神滴在樹(shù)苗上，一天就能長(cháng)成參天大樹(shù)。有了它，我們可以很容易地把干旱的沙漠變成翠綠的森林，振興地球，使空氣清新潮濕，使環(huán)境美麗宜人。
如果你把成長(cháng)的精神滴在你的房子上，你的房子一天后就會(huì )變成摩天大樓，不僅解決了人們的.住房問(wèn)題，還節省了土地面積。
如果你把它丟在食物上，它會(huì )繁殖，一顆花生會(huì )變成房子那么大，這樣即使是乞丐和無(wú)家可歸的人也能有足夠的食物和衣服。
那就更不用說(shuō)了，還有更神奇的！
只要你把成長(cháng)的精神放到時(shí)鐘上，你的時(shí)間就會(huì )成倍增長(cháng)，而不是一天24小時(shí)，會(huì )是50小時(shí)，100小時(shí).
多滴點(diǎn)，一天的時(shí)間可能會(huì )變成一年，或者一個(gè)世紀，這樣才能長(cháng)壽，才能享受生活的快樂(lè )！
如果你把成長(cháng)的精神降低到.
我無(wú)所不能的成長(cháng)精神會(huì )讓每個(gè)人的生活變得更好，讓整個(gè)世界成為人們的天堂！
太陽(yáng)五年級作文 23
太陽(yáng)公公每天在軌道上旋，他覺(jué)得很無(wú)聊，決定去冒險，可是宇宙這么浩瀚，到哪兒去呢？太陽(yáng)公公把這個(gè)問(wèn)題想了很久，最后，他決定去宇宙外一圈。他收拾好背包，戴上草帽，第二天，他便出發(fā)了。
太陽(yáng)公公好不容易走出了銀河系，幸好他帶上了指南針，要不然早就走丟了，可是食物吃完了。只剩下三大壺水。突然，他感到踩破了什么，“轟！”的一聲，一個(gè)小空間被踩破了，太陽(yáng)公公沒(méi)有站穩，摔了一個(gè)大跟斗。說(shuō)來(lái)也奇怪，這一炸，太陽(yáng)公公竟炸到了別的星球旁，那顆星球說(shuō)話(huà)了：“太陽(yáng)公公，您去哪兒冒險��！”太陽(yáng)公公回答：“我準備去宇宙外，再見(jiàn)！”太陽(yáng)公公告別了那個(gè)星球。他在路上遇到了許多稀奇有趣的事，比如踩破外星人的飛船；交了很多朋友……這時(shí)，太陽(yáng)公公被“呼呼——”的聲音驚醒了。一看，原來(lái)是黑洞！太陽(yáng)公公想逃跑，可無(wú)計可施，黑洞大口大口地把太陽(yáng)公公吞進(jìn)肚子。顯然太陽(yáng)公公遇險了。
太陽(yáng)公公開(kāi)始想回家了。他平時(shí)和地球玩耍，和金星聊天，以前的'日子多么美好��！這時(shí)，月亮姐姐來(lái)電話(huà)了，她說(shuō)：“太陽(yáng)公公你在哪兒呀？”太陽(yáng)公公拿起手機說(shuō)：“我在黑洞里！”說(shuō)完，電話(huà)斷了，太陽(yáng)公公站在黑洞里想辦法，他千辛萬(wàn)苦想盡辦法終于逃了出來(lái)，他帶著(zhù)疲勞，回到了自己的家。
從此，他一直快快樂(lè )樂(lè )地過(guò)日子。
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