[必備]論態(tài)度的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編整理的論態(tài)度的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　論態(tài)度的作文 篇1

　　暑假里，我讀了一本叫《為自己喝彩》的書(shū)，其中，讓我深為感觸的文章有很多，特別是《永遠都要坐前排》這篇文章給我的印象最深。

　　《永遠都要坐前排》這篇文章講得是在英國一個(gè)小鎮里，有一個(gè)叫瑪格麗特的小姑娘，從小家教很?chē)栏�。父親經(jīng)常教育她無(wú)論做什么，都要做第一，永遠要跑在人家前面，不能落后于別人，就連坐公交車(chē)也要坐在前排。正是這種教育，使瑪格麗特從小擁有積極向上的決心和信心，在以后的生活中，她時(shí)刻牢記父親的教導，抱著(zhù)一往無(wú)前的精神和必勝信念，事事?tīng)幰涣鳌，敻覃愄厣洗髮W(xué)時(shí)，五年的課程竟在一年內學(xué)完，而且成績(jì)名列前茅。除了學(xué)業(yè)名列前茅外，瑪格麗特在體育、音樂(lè )等其他方面也很出色。正因如此，四十多年后，世界政壇出現了一顆耀眼的.明星——瑪格麗特·撒切爾夫人，作為英國第一首相，被世界政壇譽(yù)為“鐵娘子”。讀完這篇文章，我不禁有些慚愧。

　　平時(shí)，我有很多小毛病，老師、父母親提出后也不去改正，認為等長(cháng)大了就自然好了�，敻覃愄氐氖赂嬖V我，好的習慣、作風(fēng)、精神是和從小的培養與嚴格要求密不可分的�！坝肋h都要坐前排”是一種積極向上的人生態(tài)度，是一種一往無(wú)前的勇氣和爭創(chuàng )一流的精神。坐第一排，就是給自己自信；坐第一排，就是敢于挑戰自我。那些坐在前排亮出自己的人，正是那些成功的人。我的感悟是：態(tài)度決定一切。無(wú)論做什么事，抱有一個(gè)正確的態(tài)度是成功的先決條件。有了正確的態(tài)度加上自己的信心和勇氣，相信理想之門(mén)會(huì )越來(lái)越近。

　　一個(gè)哲人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)論做什么事情，你的態(tài)度決定你的高度。在以后我的學(xué)習、生活中，也要樹(shù)立一種積極向上的人生態(tài)度，抱著(zhù)一往無(wú)前的精神和必勝信念，盡最大努力克服一切困難，做好每一件事。

　　論態(tài)度的作文 篇2

　　在人生的跑道上，一個(gè)人的態(tài)度就決定一切。

　　那是一次全國性的1000米長(cháng)跑，跑道上有三位選手正在比賽，他們是甲、乙、丙。甲是第一名，也是暫時(shí)領(lǐng)先者，乙是暫時(shí)的第二名，丙是暫時(shí)的第三名。他們的最后成績(jì)將會(huì )如何？這就要態(tài)度來(lái)決定他們的成績(jì)。此時(shí)身穿運動(dòng)服的甲跑在最前面，他得意洋洋地想：我也跑得太快了，跑慢一點(diǎn)吧，反正后面還有兩支“小烏龜”在后面呢！于是，甲便放慢了腳步，不緊不慢的跑著(zhù)；乙跑在第二位，乙望著(zhù)甲，眼里流露出羨慕的目光，他一邊喘著(zhù)粗氣，一邊想：反正我也趕不上了，不如放棄吧！還是不跑了，這也讓我省口氣。說(shuō)著(zhù)，便俎喪地坐在路邊的一塊大石頭上休息。而丙卻跑在最后，但他已看見(jiàn)自己落后了，就用力擺臂，加快步伐，揮汗如雨，丙一邊跑，一邊鼓勵自己：快快跑，我還落后著(zhù)呢！“人生能有幾回搏，此時(shí)不搏何時(shí)搏？”態(tài)度好，就事事有成，我得趕緊跑呀！到了跑最后的沖峰，丙快得像箭一樣，最后拿到那一年的長(cháng)跑冠軍。這時(shí)候，全場(chǎng)的觀(guān)眾愣了一下，突然，全場(chǎng)爆發(fā)出一陣雷鳴的觀(guān)眾掌聲。你也許會(huì )問(wèn)，甲不是一開(kāi)始時(shí)遙遙領(lǐng)先嗎？怎么現在卻是最落后的丙拿冠軍呢？這就是他們的.態(tài)度問(wèn)題，甲一開(kāi)始是遙遙領(lǐng)先，但他卻十分驕傲自滿(mǎn)；而乙呢，他本來(lái)是可以成功，但他卻自暴自棄；但是丙卻知道自己不足，而想辦法彌補，最后，他經(jīng)過(guò)自己的一番努力成功了。

　　人生路，長(cháng)又長(cháng)，但是態(tài)度卻決定一切。要是一個(gè)人的態(tài)度好，萬(wàn)事也可以做成，但一個(gè)人的態(tài)度不好，卻萬(wàn)事也不成。

　　這不但是一次國際性的長(cháng)跑比賽，而且是一次人生的長(cháng)跑，也是一次態(tài)度的測試。請大家記�。簯B(tài)度決定一切。

　　論態(tài)度的作文 篇3

　　不管干什么，做什么事，都要認真去對待，態(tài)度要好！不然什么也不知道！

　　學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本，學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄。有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)！

　　但是，我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度。假如父母親強迫學(xué)習的話(huà)，那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法。

　　但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習，用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà)，就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣，漸漸地迷上學(xué)習。當然，這是我個(gè)人的.想法。

　　對待學(xué)習態(tài)度有很多種，主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了。只要你對學(xué)習的態(tài)度好，學(xué)習的時(shí)候就很容易記��！成績(jì)自然也會(huì )提高啦！

　　至于學(xué)習態(tài)度嘛，也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng)。而另一個(gè)意思，就是人對待學(xué)習的舉止神情！

　　學(xué)習，能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能！而你怎樣對待學(xué)習，就是怎樣對待你自己！你怎樣看待學(xué)習，就是怎樣看待你自己！所以，珍惜學(xué)習，就是珍惜你自己！

　　只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度，學(xué)習給你無(wú)限的“資源”！就像你種田一樣。只要你擁有時(shí)間，擁有技能，擁有“種子”……等時(shí)機一到！就會(huì )有一大把的“財富”！

　　雖然有些人討厭學(xué)習，但學(xué)習卻從不討厭任何人！它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把；它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望！著(zhù)樣的力量！難道還不快點(diǎn)珍惜嗎？不只要你有恒心，有耐心，豐收的成果定會(huì )落在你的手上，而且還是最珍貴的成果！

　　所以，一個(gè)人的恒心、耐心和決心，是對帶事物的態(tài)度的能源。只要你珍惜現在所擁有的，只要你認真地面對學(xué)習，那么，勝利之果便會(huì )降臨！

　　論態(tài)度的作文 篇4

　　土和塵埃的區別從物理學(xué)的角度來(lái)分析的話(huà)，那就是質(zhì)量的不同所導致的，但是我們從多方面的的角度來(lái)分析的話(huà)，那么這個(gè)質(zhì)量，就會(huì )有多種的解釋?zhuān)�有人說(shuō)這是知識，又或是物質(zhì)上的豐盈，而我認為更多的是為人處世的態(tài)度。

　　有了態(tài)度，不就有了知識了嗎？有了知識，物質(zhì)不就有了嗎？這是本源，那么本源也會(huì )有分叉的存在，就像大樹(shù)的根有許許多多的分支。

　　態(tài)度是愛(ài)自己，愛(ài)他人的。

　　汪曾祺，一代文學(xué)的大師，他就很愛(ài)自己，比如寫(xiě)的《慢煮生活》，這也就是對生活的豁達，對自己的'款待。相比較之下，我們中學(xué)生，就太愛(ài)自己了，凡是都要講究中庸，我們要對自己嚴格，對他人待以謙和，也就是“嚴以律己，恕與他人�！边@一點(diǎn)，胡適之是我們的榜樣，“君子之道，忠恕而已矣�！泵鎸φ摂车娜枇R，坦然處之，尊重為先，翩翩君子，氣度如蘭，思之可追。對自己，則是一直忠心為國。

　　態(tài)度是愛(ài)生活的。

　　這一點(diǎn)，梵高的事例便足以體現，作為一代油畫(huà)大師，他留下了許多優(yōu)秀作品。但是他中年如果不開(kāi)槍自殺，未遂后，竟躺臥旅店拒絕治療。盡管他遭受了難以面對的挫折——售畫(huà)的窘迫，衣食的無(wú)奈，種種彼此，但活下來(lái)比什么都重要。我們要愛(ài)生活，但這并不意味著(zhù)貪生怕死，愛(ài)生活，愛(ài)的是有意義的生活，若出賣(mài)他人而換取的悠閑自得，那寧死也不與其同流合污，如于謙等愛(ài)國將士。

　　以上就是態(tài)度的重要性，為人處世正確態(tài)度的重要性。不管如此就算前方有種種困難，要記住，明天是光明的，明天是未知的。

　　正所謂前路光明，未來(lái)可期，土與塵，一念之間，分量差而又有其為天地作福之大別。

　　論態(tài)度的作文 篇5

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。這句話(huà)，我一直牢記在心。

　　我從小就愛(ài)看書(shū)，是真的看書(shū)。只看圖，不讀字。我小時(shí)看的書(shū)很多，但內容不怎樣：總是語(yǔ)言表達不完整，或者一個(gè)內容在幾本書(shū)里重復出現。

　　說(shuō)到這里，你可能會(huì )問(wèn)：為什么內容簡(jiǎn)短、單一還看?那是因為封面好看，所以我才看的。一拿到書(shū)，我就看插圖，插圖好看我就看，沒(méi)插圖或者插圖不好看，我看都不看。

　　我那時(shí)的書(shū)都是童話(huà)書(shū)，童話(huà)書(shū)圖多，漂亮，我小時(shí)候喜歡的公主裙啊，鉆石呀，或皇冠和寵物什么的那些書(shū)上都應用盡有，我哪有不看的理由!

　　當時(shí)的我真是狼吞虎咽。一本200多頁(yè)的書(shū)，我不到一小時(shí)就能讀完，讀完之后還不知道內容是什么。

　　漸漸的，插圖不吸引我的注意力了，我開(kāi)始看字，然后看字多圖少的，現在，我可以看沒(méi)圖的書(shū)了。

　　記得前幾天，我翻了翻小時(shí)候的書(shū)，就開(kāi)始想：我為什么要看這些書(shū)?這些書(shū)不能提高我的寫(xiě)作水平為什么我還看?

　　這樣，一本只有20頁(yè)的'書(shū)我半個(gè)小時(shí)多才能讀完，看完了還引起了我的構思，讓我回味無(wú)窮。

　　因為細嚼慢咽，我的寫(xiě)作水平也漸漸長(cháng)高了。

　　我細嚼慢咽過(guò)《故事大王》，但我沒(méi)狼吞虎咽過(guò)它，因為沒(méi)圖。但我學(xué)會(huì )細嚼慢咽后，又愛(ài)不釋手。

　　讀書(shū)千萬(wàn)不要狼吞虎咽，那樣會(huì )丟失書(shū)中的精華，讀書(shū)要細嚼慢咽才能從中找到書(shū)中的精華。

　　論態(tài)度的作文 篇6

　　不管干什么,做什么事,都要認真去對待,態(tài)度要好!不然什么也不知道!

　　學(xué)習的時(shí)候需要態(tài)度和草稿本,學(xué)習的時(shí)候更要善于觀(guān)察和記錄.有什么不懂的可以寫(xiě)在草稿本上練練寫(xiě)寫(xiě)!

　　但是,我個(gè)人認為每個(gè)人都會(huì )有自己的學(xué)習態(tài)度.假如父母親強迫學(xué)習的話(huà),那么個(gè)人心理都會(huì )有寫(xiě)不耐煩、憤怒等一些想法.

　　但是認真去對待學(xué)習、自愿去對待學(xué)習,用一種高興的心情去對待學(xué)習的話(huà),就會(huì )對學(xué)習產(chǎn)生興趣,漸漸地迷上學(xué)習.當然,這是我個(gè)人的想法.

　　對待學(xué)習態(tài)度有很多種,主要是要看你對學(xué)習的態(tài)度如何了.只要你對學(xué)習的態(tài)度好,學(xué)習的時(shí)候就很容易記住!成績(jì)自然也會(huì )提高啦!!

　　至于學(xué)習態(tài)度嘛,也就是對于學(xué)習的看法和采取的行動(dòng).而另一個(gè)意思,就是人對待學(xué)習的舉止神情!

　　學(xué)習,能從閱讀、聽(tīng)講、研究和實(shí)踐中獲得知識或技能!而你怎樣對待學(xué)習,就是怎樣對待你自己!你怎樣看待學(xué)習,就是怎樣看待你自己!!所以,珍惜學(xué)習,就是珍惜你自己!!

　　只要你對學(xué)習有良好的態(tài)度,學(xué)習給你無(wú)限的“資源”!就像你種田一樣.只要你擁有時(shí)間,擁有技能,擁有“種子”……等時(shí)機一到!就會(huì )有一大把的“財富”!!

　　雖然有些人討厭學(xué)習,但學(xué)習卻從不討厭任何人!它總是在人快要絕望的時(shí)候拉他們一把;它總是幫助身世可悲的家庭出現“陽(yáng)光”……著(zhù)樣的希望!著(zhù)樣的力量!難道還不快點(diǎn)珍惜嗎?不只要你有恒心,有耐心,豐收的成果定會(huì )落在你的手上,而且還是最珍貴的`成果!

　　所以,一個(gè)人的恒心、耐心和決心,是對帶事物的態(tài)度的能源.只要你珍惜現在所擁有的,只要你認真地面對學(xué)習,那么,勝利之果便會(huì )降臨!

　　論態(tài)度的作文 篇7

　　“態(tài)度”無(wú)論是在事業(yè)抑或者是學(xué)業(yè)都是其最重要的，而且也是最不可或缺的，只要有心去做一件事，前方的道路自然會(huì )為你開(kāi)啟，反之，如果做事都是以草草了事的心態(tài)面對的話(huà)，事情不但不會(huì )解決，問(wèn)題還一直來(lái)，事半功倍不成，反倒成了事倍功半呢！

　　偶然間看見(jiàn)一則小故事，故事中描述著(zhù)：“有兩群人在鄉公所里工作，一群是認真負責、努力不懈的勤奮工作著(zhù)，另一群則是漫不經(jīng)心、整天混水摸魚(yú)的工作著(zhù)。一開(kāi)始沒(méi)甚么，但十年過(guò)去了，認真工作的人都升了官，反之，原先那些懶惰的人們開(kāi)始后悔莫急的哭喊著(zhù)：“早知如此”、“早知如此…”，但一切都以太遲了�！苯又�(zhù)是我本身的經(jīng)歷：“我在初一年級時(shí)考過(guò)幾次前五名，就開(kāi)始得意忘形，開(kāi)始怠惰讀書(shū)，結果成績(jì)一直往下掉，我的心情簡(jiǎn)直掉落谷底，經(jīng)過(guò)師長(cháng)的鼓勵后，終于振作起來(lái)，開(kāi)始努力讀書(shū)，終于回覆了以往的成績(jì)了�！�

　　記得在初二年級時(shí)，老師總是不厭其煩的'告誡我們說(shuō)：“態(tài)度決定一切，你的事業(yè)、財富、甚至包括你的一生，都會(huì )被態(tài)度所影響�！彼�以做任何事都要秉持著(zhù)全力以付的態(tài)度去做，小至服裝儀容，大至處理國家大事。古人有云：“一分耕耘，一分收獲�！敝灰�肯付出、肯努力，終將得其所報，付出的越多，得到的也就越多，請記住一句話(huà)：“成功的果實(shí)永遠是甜美的”，態(tài)度將永遠決定你的人生、你的一切！

【論態(tài)度的作文】相關(guān)文章：

論態(tài)度的作文03-14

論態(tài)度的作文02-05

論態(tài)度的作文（通用24篇）11-07

態(tài)度的作文(經(jīng)典)02-28

態(tài)度的作文01-16

態(tài)度的作文11-07

關(guān)于態(tài)度的作文11-03

積極的態(tài)度作文11-02

談態(tài)度作文08-09