實(shí)用的態(tài)度決定一切作文集合7篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的態(tài)度決定一切作文7篇，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度決定一切作文 篇1
有個(gè)小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì )要求小孩重新繞桌子走一遍，然后啟發(fā)他：“人之所以會(huì )撞上桌子，一般有三種情況。一是你跑得太快，剎不住腳；二是不注意看路；三是你心里在想別的事情。你剛才是屬于哪種情況？”
桌子是死的，它不會(huì )主動(dòng)來(lái)撞人，所以人會(huì )撞上桌子，是人的錯，而不是桌子的錯。中國的媽媽伸手打桌子，就等于在教育孩子，那都是桌子的錯，不是你的錯，在這樣的教育下成長(cháng)的孩子，遇事情首先是推卸責任，千方百計為自己尋找開(kāi)脫的理由，而一門(mén)心思挑別人的毛病。日本媽媽的做法，則是在教育孩子要勇敢的承擔自己的責任，而不要去一味的指責別人。在這樣的教育下成長(cháng)起來(lái)的孩子，凡事總是先檢討自己的不足。
其實(shí)，很少有事情能很徹底的分清到底是誰(shuí)對誰(shuí)錯，往往是誰(shuí)都有錯，不同的是錯多錯少。倘若每位當事者都能承擔起自己的那一份責任，認真地檢討自己的不足，那還有什么事情解決不了呢？
部門(mén)與部門(mén)之間也是這樣，當別人給我們指出不足時(shí)，首先不是去反駁、去爭辯，而是先作檢討，確實(shí)錯的，馬上改，確實(shí)沒(méi)錯的，也作個(gè)警示，以便更加重視。
態(tài)度決定一切。同樣的事，態(tài)度不同，結果也就不同。所以，要想把事情做好，必須先把態(tài)度端正好。
態(tài)度決定一切作文 篇2
同一個(gè)囚室，同一個(gè)窗口，樂(lè )觀(guān)的人從這里看到了藍天白云，而悲觀(guān)者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).
半年之后，后者因憂(yōu)郁，死在牢中，而前者卻因積極的態(tài)度堅強的活了下來(lái)，直至獲救.
這故事雖小，但意義不小.它昭示著(zhù)我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度，讓我們的生活充滿(mǎn)色彩與活力;而悲觀(guān)卻讓我們的生活充滿(mǎn)無(wú)奈與痛恨，甚至讓我們喪失對生活的希望.
愛(ài)迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次.當時(shí)有的人不解，認為他這樣做無(wú)非就是浪費大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛(ài)迪生卻輕松的說(shuō)：“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法，這難道不是巨大的財富么?"樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度鼓舞著(zhù)愛(ài)迪生一次又一次地為人類(lèi)做貢獻，為人類(lèi)的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè).
著(zhù)名表演藝術(shù)家英子面對媒體對她的各種緋聞，不但沒(méi)有生氣，反而風(fēng)趣地說(shuō)：“這只能說(shuō)明大家都在乎我，掛念我."她也因此獲得中國優(yōu)秀演員特別獎.
“面朝大海，春暖花開(kāi)."海子雖然走了，但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn).在他的那個(gè)時(shí)代，國家是貧窮的，生活是潦倒的，民眾是麻木的，而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起，作一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界."能寫(xiě)出這么美的詩(shī)，他不愧為中國詩(shī)壇的奠基人.但他卻匆匆的走了，留給了后人一片空白.他認為這世界太無(wú)能，根本無(wú)需留戀.是的，恰恰是他那顆悲觀(guān)的心置他于死地，鑄成了詩(shī)壇的一大損失.
把態(tài)度調整好.生活就像是由許多叫煩惱，失敗，痛苦等的珠子串在一起的，不管有多困難，微笑著(zhù)數完它.
態(tài)度決定一切作文 篇3
做學(xué)問(wèn)是一種最艱苦的勞動(dòng)，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人可能會(huì )質(zhì)疑：現在提倡的是快樂(lè )教育，愉快教育，成功教育。你的這種論調是不是與當前的主旋律相左��！其實(shí)，我覺(jué)得，一點(diǎn)也不。
你說(shuō)，居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百?lài)嵉臑r青中熬出幾克、零點(diǎn)幾克的鐳，辛苦不辛苦？
你說(shuō)，袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日，癡心不改搞雜交水稻的研究，辛苦不辛苦？
你說(shuō)，陳景潤研究1+2，多少麻袋的草紙，一張接一張的鋪開(kāi)都可以繞著(zhù)地球轉好幾圈兒，辛苦不辛苦？
我認為，“愉快”還是“辛苦”，完全是一種心態(tài)。同樣的一件事，有人做著(zhù)是一種樂(lè )趣一種精神的享受，另一種人去干就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個(gè)例子，居里夫人一心要提煉鐳，她把提煉的過(guò)程看作是走向成功的必由之路，看作是理所當然應該干的，多攪幾下可能離成功也就更進(jìn)一步，所以，她并不以腰酸胳膊痛為難過(guò)；陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈；袁隆平甚至為撈被紅衛兵給丟到井中的幾棵稻子險些一頭栽到井里……他們都是在做學(xué)問(wèn)，在一般人眼里，他們都是很艱苦很辛苦的，簡(jiǎn)直如苦行僧一般，是任何平常人都不愿做或者做不來(lái)的，可是，他們卻都做過(guò)了，并且還不以此為苦。原因是什么？說(shuō)得簡(jiǎn)單些，就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。
說(shuō)真了，在日常生活中，這個(gè)人感興趣而另一些人不感興趣，他樂(lè )此不疲而別人卻不以為然甚至覺(jué)得難以理解的事情太多了。例如，有的人在大街上吆吆喝喝打撲克，有很多人就覺(jué)得實(shí)在無(wú)聊；有的人愛(ài)喝酒并且一喝酒醉，醉了就撒酒瘋，而許多人對他就嗤之以鼻，認為他沒(méi)文化沒(méi)水平。就連魯迅在《從百草園到三味書(shū)屋》中所描寫(xiě)的“捉了蒼蠅喂螞蟻的游戲”，絕大多數的人也覺(jué)得實(shí)在無(wú)味得很�？墒侨思覍Υ司褪歉械饺の稛o(wú)限、樂(lè )趣無(wú)窮，誰(shuí)能管得著(zhù)��！打牌可以打通宵，你不喜歡你睡覺(jué)去��；喝酒就是有意思，你不喜歡你走掉��；熬瀝青煙熏火燎弄得滿(mǎn)臉焦黑兩眼通紅，你不樂(lè )意干？你躲一邊喝咖啡聽(tīng)詠嘆調去好了！
學(xué)習就是做學(xué)問(wèn)，就是一種最艱苦的勞動(dòng)，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人對學(xué)習感興趣，愿意學(xué)習，愛(ài)學(xué)習，覺(jué)得做出一道題來(lái)很有成就感，讀書(shū)是一種精神享受讀完一本書(shū)心里很舒服。所以，他學(xué)習就自覺(jué)，就認真，就刻苦，因此，他的學(xué)習成績(jì)就好，他將來(lái)就可以成為一個(gè)有學(xué)問(wèn)有學(xué)識的“勞心者”。
也有人對學(xué)習不感興趣，一叫他讀書(shū)他就頭痛，一讓他做題他就心煩，聽(tīng)課比坐老虎凳還難受，寫(xiě)作業(yè)比江姐在渣滓洞集中營(yíng)中受審灌辣椒水用竹簽釘指甲還痛苦。這樣的人，你怎么奢望他能學(xué)習好？他將來(lái)的“出息”，你也絕對不可能在高級知識分子群中把他找到。當然，他或許可以做個(gè)很不錯的“勞力者”。
所以，我認為，學(xué)生要想學(xué)習好，首先應該解決這個(gè)“興趣”的問(wèn)題，其實(shí)，也就是學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。如果這個(gè)問(wèn)題解決不了，其他的，都可免談——什么方法呀，策略呀，手段呀，都毫無(wú)談的必要，就是談，也無(wú)用！
這就是“興趣是最好的老師”！
這就是“態(tài)度決定行為”！“態(tài)度決定命運”！“態(tài)度決定一切”！
態(tài)度決定一切作文 篇4
態(tài)度，會(huì )讓人變得可敬，也會(huì )讓人變得可惡、令人討厭；金錢(qián)、學(xué)位、幸福，并不會(huì )令你的生活百分百的圓滿(mǎn)，然而你對自己的心態(tài)，卻會(huì )令你改變對人生的看法。
你相信因為一枚小小的釘子，而毀了一個(gè)國家的事嗎？事情發(fā)生在18世紀的英國，查理三世與亨利伯爵發(fā)動(dòng)了戰爭。經(jīng)過(guò)了許多次的大戰，兩方不分上下，最后兩方認為來(lái)一場(chǎng)最終的戰爭，勝負就看這一場(chǎng)了。戰爭開(kāi)始了，查理三世帶著(zhù)幾萬(wàn)大軍，把亨利伯爵的軍馬逼得連連后退，正在查理三世認為勝利是屬于自己的時(shí)候，自己的戰馬，打了一個(gè)趔趄，將查理三世摔在了地上，軍馬認為查理三世摔死了，頓時(shí)亂了軍心，慌了手腳。原來(lái)前一天早上，馬夫發(fā)現這匹馬掉了馬釘，當時(shí)他并不在意，認為沒(méi)有什么關(guān)系，結果亨利伯爵贏(yíng)了這次的戰爭。
因為馬夫的一時(shí)疏忽，因為馬夫無(wú)所謂的心態(tài)，所以丟失了一頂皇冠，毀了一個(gè)國家。比如我，時(shí)常會(huì )是無(wú)所謂的心態(tài)去面對生活，作業(yè)草草了事，應付一下老師；考試考的還可以就行了，整天想著(zhù)玩，應付爸爸媽媽?zhuān)莶莸膶W(xué)習，不努力。
可是能知錯就該還是對的，所以我會(huì )開(kāi)始努力學(xué)習，爭取把缺點(diǎn)及時(shí)的改正。
態(tài)度決定一切作文 篇5
今天，我與表姐一同去問(wèn)哥哥借七仔玩，我冷冷的對哥哥說(shuō)：“哥哥，借我一下七仔！”哥哥沒(méi)有一點(diǎn)反應。表姐笑著(zhù)對哥哥說(shuō)：“哥哥，把你的七仔借我玩一下行嗎？”哥哥也笑著(zhù)回答：“好！你拿去吧！”因此我很不服氣，說(shuō)：“憑什么呀？我先問(wèn)你借，你應該先借我！”說(shuō)完我便氣沖沖地走了。
今天晚上，我一直悶悶不樂(lè )，就這樣入睡了......
在那遙遠的非洲草坪上有一個(gè)大森林，小動(dòng)物們生活得十分快樂(lè )，唯有懼怕兇猛殘暴的野獸之王——獅子灰灰，然而相反他們卻和待人友善的森林之王——老虎非非常�；斐梢黄�。
一天，老虎非非正和獅子灰灰在河邊散步，忽然一只高貴而又優(yōu)雅的豹子小姐出現在他們的視線(xiàn)中，非非和灰灰被她的“國色天姿”給深深的吸引住了，他們從那以后，茶不思飯不想。
終于有一天，他們倆在也熬不住了，那天清晨，非非早早起床了，買(mǎi)了一大束鮮花，把自己打扮得十分英俊然后便向豹子小姐家出發(fā)了，在路上遇見(jiàn)了灰灰，他也去向豹子小姐求婚，于是他們倆便一同上路了。
到了豹子小姐家，他們敲了敲門(mén)，里面傳來(lái)了他溫柔的聲音：“你們來(lái)干什么呀？”非非和灰灰異口同聲地說(shuō)：“我們是來(lái)求婚的�！庇谑潜有〗惚汩_(kāi)了門(mén)。進(jìn)來(lái)后，獅子便威風(fēng)凜凜地說(shuō)：我可是野獸之王，高高在上，嫁給我是你的福氣！”老虎先獻上花，然后真誠的說(shuō)“親愛(ài)的豹子小姐，嫁給我吧！我會(huì )愛(ài)你一生一世的！”豹子小姐看了看他們，最終選擇了非非。
一覺(jué)醒來(lái)我恍然大悟，豹子小姐之所以選非非。是因為他態(tài)度誠懇，是真心愛(ài)她的！
態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文 篇6
態(tài)度，決定一切！
——題記
態(tài)度，很多人看來(lái)就是說(shuō)說(shuō)罷了，從不行動(dòng)。實(shí)際上，態(tài)度決定一切，一切是由態(tài)度而決定的！如果你待別人態(tài)度好，別人則也會(huì )對你另眼相待。如你待人差，情況則反之。
每當早晨醒來(lái)的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有自己的選擇：你可以選擇擁有好的情緒，也可以選擇擁有壞的情緒。你可以選擇前者，因為你的一天由你而決定；也可以選擇擁有壞的.情緒，也就是后者。每當有掃興的事情發(fā)生時(shí)，你可以成為它的犧牲品，也可以努力走出它的陰影，并從中吸取教訓。
每當有人向你抱怨時(shí)，你可以選擇耐心的傾聽(tīng)，不發(fā)表意見(jiàn)；也可以將事情積極的一面講出來(lái)。反正，生活中是充滿(mǎn)陽(yáng)光的！可能你會(huì )說(shuō)：“當然，這是對的。但是，很難做到的呀！”“”對，是很難做到�！鄙罹鸵馕吨�(zhù)選擇，每一種狀況都是一種選擇，你可以讓別人來(lái)影響你的情緒，你也可以自己來(lái)調整。不過(guò)，這樣是有底線(xiàn)，必須是你自己想要的生活。
態(tài)度，決定一切，正如考試，決定于上課……等等。態(tài)度，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的名詞，實(shí)際做起來(lái)卻是非常不容易的，有的人只是說(shuō)說(shuō)罷了，從不行動(dòng)！那有什么用呢？——沒(méi)用，只會(huì )憑空想象，從來(lái)不從實(shí)際出發(fā)，總想投機取巧，總想不勞而獲，這難道不就是態(tài)度嗎？你怎么對待態(tài)度，事實(shí)就怎么這樣對待你。
……
總之，態(tài)度決定一切！
態(tài)度決定一切作文 篇7
“我不能，是不為也，非不能也�！懊侠戏蜃舆@句精辟的論述告訴我們，真“不能“與假“不能“全決定于一個(gè)人的態(tài)度。
態(tài)度往往直接決定了一件事的后果。大學(xué)里的一堂數學(xué)課上，教授在臨下課時(shí)將一道數學(xué)題抄在了黑板上。這是一道他多年解不出的難題。他告訴學(xué)生，做不出就不要勉強。恰巧有一個(gè)學(xué)生遲到了，沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)他的話(huà)。只以為黑板上的題目是作業(yè)，就抄了下來(lái)。出乎大家的意料，這位成績(jì)并不是很優(yōu)異的學(xué)生第二天竟是全班唯一做出這道題的學(xué)生。是態(tài)度創(chuàng )造出了這位學(xué)生和其他同學(xué)的差異，這件事值得我們每個(gè)人深思。
正確的態(tài)度與堅強，自信，智慧一樣，是一個(gè)人心中貯存的一種品質(zhì)�！盀殚L(cháng)者折枝“時(shí)，“不為“與“不能“之間看出一個(gè)人敬老的態(tài)度，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼�！翱梢钥闯雒侠戏蜃幼鋈颂幨赖膽B(tài)度，齊宣王虛心向孟老夫子求教治國方略，可以看出他治國的態(tài)度。
正確的態(tài)度既然是一種品質(zhì)，它就不能靠一時(shí)興起的沖動(dòng)，更不能急于求成。它應滲透在我們生活的每一點(diǎn)一滴當中，成為我們日常生活的一部分。
正確的態(tài)度是一個(gè)人成功所必備的一種品質(zhì)。成功的人大多經(jīng)歷過(guò)一段“瓶頸期“，所謂“瓶頸期“就是一段看似無(wú)所作為，實(shí)際上卻是準備就緒，等待時(shí)機的非常關(guān)鍵的過(guò)程�！捌款i期“最要命的地方就是它不知何時(shí)是頭。其實(shí)許多人都經(jīng)歷過(guò)這種時(shí)期，可只有那些成功的人在這種時(shí)期中總保持著(zhù)勤奮向上的態(tài)度，醞釀著(zhù)自己的實(shí)力，也醞釀著(zhù)未來(lái)。而相反有些人在這段時(shí)期中，習慣了安逸的生活，追求與進(jìn)取的精神被逐漸磨去，過(guò)去所掌握的技巧與學(xué)識也慢慢退化待一直尋覓的機會(huì )從天而降時(shí)，他已無(wú)力去迎接他，把握他了。
我們又何嘗不是這樣。我們漫不經(jīng)心地建造自己的生活，不是積極行動(dòng)，而是消極應付，凡事不肯精益求精，在關(guān)鍵時(shí)刻不能盡最大努力。等我們驚覺(jué)自己的處境時(shí)，早已深困在自己建造的“房子”里了。
把你自己當成那個(gè)木匠吧。想想你的房子，每天你敲進(jìn)去一顆釘，加上去一塊板，或者豎起一面墻，用你的智慧建造吧！你的生活是你一生惟一的創(chuàng )造，不能再重建，即使只有一天可活，那一天也要活得優(yōu)美、高貴、墻上的銘牌上寫(xiě)著(zhù)：“生活是自己創(chuàng )造的�！�
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