關(guān)于態(tài)度決定一切作文匯編九篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的態(tài)度決定一切作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
態(tài)度決定一切作文 篇1
人生的態(tài)度
沒(méi)有世界,什么都不必說(shuō)。但有了世界,卻什么都很難說(shuō)――題記
世上,有著(zhù)數不清的人。一生中,有人成功,有人失敗,有人歡,有人悲。有人得,有人失。為什么,一樣的開(kāi)始,結局卻不同,一生的際遇更是懸殊。
其實(shí),這都取決于你對人生的態(tài)度。是積極勇敢地去面對,還是頹廢失落,自怨自艾地破罐子摔碎。
真的,在人的一生中,不可能一輩子都一帆風(fēng)順,一生風(fēng)平浪靜。無(wú)論誰(shuí),都要有承受挫折的能力。在困難面前,要無(wú)畏地去努力,百折不撓,不要去逃避,逃避只會(huì )使你越來(lái)越弱,直至不堪一擊。這也是為什么有些人經(jīng)受不了一點(diǎn)挫折,一失敗便萬(wàn)念俱灰,不想重來(lái)一次,也不敢再去奮斗,只因害怕再一次失敗。
大千世界,人生百態(tài)。如何面對人生,是快樂(lè ),是悲傷?不能讓你的人生去決定,也不是任由命運擺布著(zhù)你,應該自己把握!
有人會(huì )在失敗時(shí)念叨著(zhù):“命運,命運!既然早已注定,有何必去強求,隨遇而安吧!钡欠竦珵碾y降臨時(shí),也要死死坐著(zhù),說(shuō)著(zhù):“一切皆是命……”不,決不是,這只是弱者的表現,我們,要把握著(zhù)自己的態(tài)度,努力去進(jìn)取!
其實(shí),是人生改變你,還是你改變人生,都有你自己決定。即使人生路上充滿(mǎn)顛簸,憂(yōu)傷與悲痛始終緊隨著(zhù)你。但只要你始終讓笑容陪伴著(zhù)你,無(wú)論多么困難,多么傷心的事也闖得過(guò)去,這就是人生的態(tài)度!本來(lái),人的一生很美,也很甜。但往往,消極頹廢的人生態(tài)度卻會(huì )使你的本應精彩的一生過(guò)早落幕,或是讓人生中充滿(mǎn)苦澀,使本應五彩繽紛的人生黯淡無(wú)光。
積極的人生不一定會(huì )使你成功,但消極的人生態(tài)度卻一定會(huì )使不思進(jìn)取,從而放棄一生!
每個(gè)人都有選擇人生之路的權利,開(kāi)心也罷,悲傷也罷,帶者認真對待人生的態(tài)度上路,慢慢開(kāi)拓出自己的一片天吧!
態(tài)度決定一切作文 篇2
看完《態(tài)度決定一切》這本書(shū),最讓我受益匪淺的一句話(huà)是:“如果說(shuō),出身和學(xué)歷是走向成功的階梯,那么正確的工作態(tài)度是邁向成功的助推器!
確實(shí),良好的工作態(tài)度是獲得成功的前提,也是讓自己以輕松愉快的心情投入工作,積極主動(dòng)完成任務(wù)的先導。
在這競爭日益激烈、高手如云、人才躋躋的社會(huì )中,即使你擁有滿(mǎn)腹才華,如果你沒(méi)有良好的工作態(tài)度、高度的責任心、服從組織、團結一致的理念,遇到難題就只會(huì )為自己找借口,只會(huì )埋怨別人,推卸責任,那么最終你還是會(huì )被社會(huì )淘汰的。
小陳是一所中醫學(xué)院的畢業(yè)生,中醫治病基本靠的是經(jīng)驗,但小陳只想研究中醫理論,而不想從事醫院門(mén)診的工作。當他被一家醫院安排到門(mén)診部實(shí)習時(shí),他認為這是浪費人才,認為自己即使做不了理論權威,至少還可以做個(gè)領(lǐng)導什么的。但面對現狀,他還是不情不愿地去上班了。
可是,小陳干了幾天就感到這種生活索然無(wú)味,那些一板一眼的老中醫、難聞的中藥味道、煩瑣的診斷和單調的生活都讓他感到非常不舒服。因此,他整天怨天尤人,抱怨工作,厭煩生活,就這樣幾個(gè)月過(guò)去了。小陳連最基本的替別人找脈搏都找不準,完全是幫了倒忙,而且常常在別人面前擺出名牌學(xué)院畢業(yè)的派頭,在背后議論領(lǐng)導有眼無(wú)珠,大材小用。最后,想當然耳,老板絕不會(huì )摒棄重金來(lái)顧用一個(gè)只會(huì )啃米、不會(huì )工作的人。因此,我們必須明確,良好的工作態(tài)度是做好一切工作的前提,無(wú)論你所從事的工作多么瑣碎,都不要輕視它,都必須認真對待。只要你誠實(shí)勞動(dòng),就沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值。
或許,在一個(gè)公司里,有些人認為只要提高產(chǎn)量,質(zhì)量好不好無(wú)所謂,這種想法是錯誤的、極不可取的。我們必須明確“質(zhì)量是命、產(chǎn)量是錢(qián)”這個(gè)道理,人的生命只有一次,如果一個(gè)人連生命都沒(méi)有了,再多的金錢(qián)也是徒為虛有的。因此我們必須珍愛(ài)生命,同樣的道理,我們必須重視質(zhì)量。當我們被要求第一次就把產(chǎn)品做對時(shí),許多人會(huì )反駁:“我很忙”因為很忙,就可以馬馬虎虎做事嗎?因為很忙,就可以推卸責任嗎?時(shí)間管理專(zhuān)家常常告誡人們:“永遠不要隨手把東西放在那里,即別把東西放下,而要把東西拿起來(lái)!逼鋵(shí),返工的浪費是最冤枉的,第一次沒(méi)做好,這不但會(huì )影響產(chǎn)量的提高,還會(huì )影響生產(chǎn)的進(jìn)度,造成反作用?赡苓會(huì )因為這樣,公司要延遲交貨的日期,從而導致公司要賠償客戶(hù)大筆的違約金。因此,我們必須讓質(zhì)量和產(chǎn)量并驅齊行,端正態(tài)度,第一次就把事情做好。
總而言之,態(tài)度就是競爭力,積極的工作態(tài)度始終是你脫穎而出的重要砝碼,擁有正確的態(tài)度,你將在競爭激烈的職場(chǎng)上走得更遠。因此,在生活中,我們必須時(shí)刻銘記——不同的態(tài)度決定不同的人生;工作中,只有態(tài)度改變了,才能改變事情,才能取得成功,才能創(chuàng )造輝煌的人生。
態(tài)度決定一切作文 篇3
我和細化一句格言“細節決定成敗,態(tài)度決定命運!边@句話(huà)真的很好。為長(cháng)者折枝,與人曰:“我不能,是不為非,非不能也!泵献舆@句話(huà)也很好,他告訴我們:真“不能”與假不“能”決定著(zhù)我們的命運。
態(tài)度往往決定著(zhù)一件事的后果。例如:我們去訪(fǎng)問(wèn)一些學(xué)校,幾乎大部分的同學(xué)都會(huì )說(shuō):家長(cháng)讓我讀的,為了以后可以上大學(xué)讀的……只有極少數的同學(xué)會(huì )說(shuō):為社會(huì )做貢獻的,為祖國出力的。而這些人往往是成績(jì)好的。
還有啊,有一次老師出了一道奧數題。叫我們解,然后明天在講(這道題可做可不做的)。結果有一個(gè)學(xué)習不是很好的一個(gè)同學(xué)遲到了,他這是以為是今天的作業(yè),就抄下來(lái)。第二天,老師講了,問(wèn)同學(xué)誰(shuí)解出來(lái)了。結果,只有他一人解出來(lái)。這就是態(tài)度決定了他與我們的差異。
積極的態(tài)度就是一種品質(zhì),他不能靠一時(shí)興起,更不能急于求成。他應該滲透到我們的生活中,成為我們生活的一部分。
積極的態(tài)度是成功的必備的條件,每一個(gè)成功人士都不可能有不端正的態(tài)度。我們每一個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷一個(gè)重要的時(shí)期,而只有他們可以保持奮發(fā)向上的態(tài)度,醞釀在講的實(shí)力。而那些以習慣這種安逸的生活的人,早已變的混一天是一天了。
所以:態(tài)度決定一切!
態(tài)度決定一切作文 篇4
自從我學(xué)過(guò)《海倫·凱勒》這篇課文以后,我就對海倫·凱勒有了更深的了解。我不僅被她對知識如饑似渴的精神感動(dòng)了,還被她不屈不撓的精神感動(dòng)了。雖然她是個(gè)生活在盲聾啞世界里的人,但她有顆樂(lè )觀(guān)向上的心和一位偉大的家庭教師——安妮·沙利文小姐。我認為她的成功更多的是來(lái)源于她對生活的態(tài)度,因為態(tài)度決定一切!
當小海倫雙目失明、雙耳失聰的那天,她只有一歲半!多么可憐的小家伙兒!但誰(shuí)能想到,厄運并沒(méi)有打倒小海倫。她剛開(kāi)始總愛(ài)大發(fā)脾氣,但過(guò)了幾星期,她鎮定下來(lái)了。她開(kāi)始尋找自己新的人生道路。奇跡出現了,自從沙利文小姐開(kāi)始教海倫摸盲文、學(xué)單詞之后,海倫就對知識產(chǎn)生了極大的興趣,并不分晝夜地學(xué)習,最終以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了哈佛大學(xué)。真是青出于藍而勝于藍!這奇跡來(lái)源于沙利文小姐的熱心和海倫百折不撓的精神及對生活的無(wú)比熱愛(ài)。正是這種精神鼓舞著(zhù)她、激勵著(zhù)她、鞭策著(zhù)她,使她對生活充滿(mǎn)勇氣和信心!
“態(tài)度決定一切”,在學(xué)習上,我們應該用認真的態(tài)度,在生活中,我們應該用樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度……同學(xué)們,請記住這六個(gè)字,你就會(huì )和海倫·凱勒一樣出色!
態(tài)度決定一切作文 篇5
“如果我能看得見(jiàn),就能輕易的分辨白天黑夜,就能準確的在人群中牽住你的手。如果我能看得見(jiàn),就能駕車(chē)帶你到處遨游,就能驚喜的從背后給你一個(gè)擁抱……眼前的黑不是黑,你說(shuō)的白是什么白,人們說(shuō)的天空藍,是我記憶中那團白云背后的藍天,我望向你的臉,卻只能看見(jiàn)一片虛無(wú)是不是上帝在我眼前遮住了簾,忘了掀開(kāi)”時(shí)常會(huì )很同情盲人,因為天生或后天造成眼睛失明,使得不能享受色彩所帶來(lái)的震撼,不能欣賞這千姿百態(tài)的世界!把劬κ切撵`的窗戶(hù)”這是多少年來(lái),一直被人們所傳誦的,看一個(gè)人的眼睛明亮清澈與否。就可以判斷這個(gè)人的品質(zhì),這話(huà)也許有些過(guò)于絕決,但細細品來(lái)。也并非無(wú)道理。我們總是可以從眼睛中得到很多關(guān)于這個(gè)人的信息,喜怒哀樂(lè ),甚至有時(shí)眼睛更能傳達出對生活的一種態(tài)度。
還記得看過(guò)那樣一張照片,那是糧食大豐收的季節,一個(gè)上了年紀的老農,看著(zhù)田間黃燦燦的麥子,笑著(zhù),笑的臉上那干皺的皮膚擰的像一個(gè)布,但是那已經(jīng)瞇成一條縫的眼睛卻是那樣的熠熠生輝,奪人眼球,我知道那是在付出汗與淚的結果,老農看著(zhù)自己的辛勞有了回報是多么驕傲自豪。忘不了那樣充滿(mǎn)生命力的眼神,那是對生命的向往,專(zhuān)注,這是一種攝人心魄的力量,看著(zhù)這樣的眼睛,你怎么能不認真努力的生活著(zhù)!更忘不了的是這樣一群小孩子,他們身上穿著(zhù)破舊的衣服,坐在簡(jiǎn)陋的教室,沒(méi)有像樣的書(shū),桌子,椅子,黑板,冬天,風(fēng)呼呼的吹著(zhù),獎小朋友的臉都凍成了紅蘋(píng)果,這樣艱苦的環(huán)境,但是他們那雙眼透著(zhù)希望,透著(zhù)對知識的渴望。眼睛放射出來(lái)的執著(zhù),不禁讓人感嘆,清澈的眼中,那份純真與靈動(dòng),深深的刺痛著(zhù)我的心?纯此麄兿胂胱约,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的,有這樣好的教學(xué)條件,但是又有多少時(shí)候是認真讀書(shū)的呢,有時(shí)甚至是把讀書(shū)當作是一種壓迫,一種束縛,我們何其慚愧。從他們的眼中我可以看到堅強,勇敢,希望,他們才是中國的希望,而那些養尊處優(yōu)的公主少爺,從他們的眼中,看到的只是渾濁,委靡,自甘墮落,拜金主義,使人不禁擔憂(yōu)。
做為一種生物所具有的特征,眼睛雖小,可以看到整個(gè)世界;眼睛是透明的.,通過(guò)它們,可以看到人的心靈。眼睛可以用來(lái)觀(guān)察這繽紛的世界,可以捕捉索求的獵物,眼睛更可以折射出一種生活態(tài)度。
態(tài)度決定一切作文 篇6
期中考試過(guò)后,老師把考卷發(fā)了下來(lái),發(fā)卷時(shí)我的心情非常緊張,因為我怕考不好。
想著(zhù)想著(zhù),我就聽(tīng)到有人喊我的名字,并大聲念了我的分數81.5,我一聽(tīng)差點(diǎn)沒(méi)有暈倒。我又想:“81.5分怎么可能,是他叫錯了名字吧,我怎么可能得那么低的分?”卷子發(fā)到了我的桌子上,我拿起來(lái)一看81.5,又看了看名字,的確是我的。這時(shí)我開(kāi)始認真地看卷子,看錯題是我不認真還是真的不會(huì )?我看了看題,大部分是我會(huì ),但是做錯的。為什么會(huì )這樣呢?是我考試的時(shí)候態(tài)度不端正還是開(kāi)小差了?我細細回想了考試的情形?荚嚂r(shí)我并沒(méi)有開(kāi)小差,而是我自滿(mǎn),認為什么題都會(huì )做了,接到卷子就慌慌張張馬馬虎虎開(kāi)始做題。有句名言說(shuō)得好:“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空”,我就是因為自滿(mǎn),不是字寫(xiě)錯就是看錯題,失分太多。我考得不好,不是因為別人的分數高才顯得我的分數低,而是我太自大自滿(mǎn),原以為能考95分以上的,可是,唉,這個(gè)分數和我心里的分數相差太遠。
想想自己平常上課的表現,真是態(tài)度決定一切,這再次印證了那句話(huà):“虛心萬(wàn)事能成,自滿(mǎn)十事九空!
態(tài)度決定一切作文 篇7
有一種書(shū),不一定厚實(shí),但每一句話(huà)蘊含的都是無(wú)窮的哲理,讓你產(chǎn)生真切的敬佩之心;有一種閱讀,不一定驚人,卻讓你情不自禁凝神靜聽(tīng),讓自己接受一次心靈的洗禮。 心態(tài)決定了我們的所說(shuō)的話(huà),我們所產(chǎn)生的行為,我們對別人的態(tài)度,我們所做的決定。換句話(huà)說(shuō),心態(tài)決定一切。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)這么一個(gè)故事:有兩個(gè)囚犯,從獄中望窗外,一個(gè)看到的是滿(mǎn)目泥土,一個(gè)看到萬(wàn)點(diǎn)星光。面對同樣的際遇,前者保持一種悲觀(guān)失望的灰色心態(tài),看到的是自然是滿(mǎn)目蒼涼、了無(wú)生氣;而后者持一種積極樂(lè )觀(guān)的紅色心態(tài),看到的自然是星光萬(wàn)點(diǎn),一片光明。
人的一生,就像一趟旅行,沿途中有數不盡的坎坷泥濘,但也有看不完的春花秋月。如果我們的一顆心總是被灰暗的風(fēng)塵所覆蓋,干涸了心泉,黯淡了目光、失去了生機、喪失了斗志,我們的人生軌跡豈能美好? 如果我們面對著(zhù)太陽(yáng),眼中充滿(mǎn)的將是無(wú)限的陽(yáng)光;如果背對著(zhù)太陽(yáng),看到的將永遠是自己的影子。一件同樣的事情,從不同的角度看,會(huì )有不同的效果。面對同一扇打開(kāi)的窗子,有的人會(huì )欣喜地呼吸新鮮的空氣,有的人則皺著(zhù)眉頭頓足捶胸。 每一個(gè)人的人生際遇不盡相同,但命運對每一個(gè)人都是公平的。窗外有土地也有星星,就看我們能不能磨礪一顆堅強的心,一雙智慧的眼,透過(guò)歲月的風(fēng)塵尋覓到輝煌燦爛的星星。
悲觀(guān)失望者一時(shí)的呻吟與哀號,雖然能得到短暫的同情憐憫,但最終的結果是別人的鄙夷和厭煩;而樂(lè )觀(guān)上進(jìn)的人,經(jīng)過(guò)長(cháng)久的忍耐與奮爭,努力與開(kāi)拓,最終贏(yíng)得的將不僅僅是鮮花與掌聲,還有那些飽含敬意的目光。如果我們能夠保持一種健康向上的心態(tài),即使我們身處逆境,也一定會(huì )有“山重水盡疑無(wú)路,柳暗花明又一村”的那一天! 正如我們的教學(xué)工作,它是那么的瑣碎。生活又常常在不斷地考驗著(zhù)我們。如果我們整天怨天尤人,又怎么能培育出堅強樂(lè )觀(guān)的學(xué)生?如果我們整天唉聲嘆氣,又怎能指望學(xué)生在人生的旅途中勇往直前?一個(gè)教好教壞都無(wú)所謂的教師,又怎能贏(yíng)得學(xué)生的尊重? 我們的喜怒哀樂(lè ),最能直接地在學(xué)生身上起到影響作用。
有人說(shuō),一個(gè)人一天的情緒從早上一起床就定了調,一節課的成敗從教師走進(jìn)課堂時(shí)的神態(tài)就辨得出。學(xué)生是最敏感的,也是最容易受影響的。 教育家魏書(shū)生曾說(shuō):“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;()埋怨別人太狹隘,常常是自己不豁達;埋怨天氣太惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教,常常是我們方法太少! 英國首相撒切爾夫人的父親從小就教育她:“永遠要坐前排!边@使得她在以后的人生中屢敗屢起,從而成就了英國歷史上著(zhù)名的鐵娘子”。愛(ài)默生說(shuō):“一個(gè)朝著(zhù)自己目標永遠前進(jìn)的人,整個(gè)世界都給他讓路! 或許我們無(wú)法改變人生,但我們至少可以改變人生觀(guān);或許我們可能無(wú)法改變風(fēng)向,但我們至少可以調整風(fēng)帆;或許我們可能無(wú)法左右事情,但我們至少可以調整自己的心態(tài)。 美國成功學(xué)學(xué)者拿破侖希爾關(guān)于心態(tài)的意義說(shuō)過(guò)這樣的一段話(huà):“人與人之間只有很小的差異,但是這種很小的差異卻造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的,巨大的差異就是成功和失敗!
為了我們的孩子,為了我們的工作,為了我們的健康,請培養自己健康的心態(tài)。因為我們良好的心態(tài),將為我們的教師團隊增添無(wú)限的生機! 一個(gè)人的態(tài)度決定一個(gè)人的“高度”。激情而投入地工作與麻木而呆滯地工作,是完全不同的兩個(gè)天地。 人的一生,是由自己創(chuàng )造的!我們的心態(tài)就是我們的一切!
態(tài)度決定一切作文 篇8
學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà)的人都知道,假如有任何一個(gè)五官畫(huà)不好,就會(huì )影像整張臉的美感。假如,一個(gè)人的態(tài)度不好,就會(huì )影像一生。
生活中,做任何事都需要“態(tài)度”。學(xué)習需要“態(tài)度”、工作需要“態(tài)度”、家庭需要“態(tài)度”。如果,學(xué)習懶懶散散,當學(xué)校是游樂(lè )園的人,那不用說(shuō),這個(gè)人將來(lái)肯定會(huì )成為國家的“拖油瓶”。如果,在工作時(shí),對待老板、同事、客人不恭敬、不友好,那這個(gè)人的前途一定是黑暗的。如果,在一個(gè)家庭中,母親在待人接物時(shí)的態(tài)度不好,那她所教育出來(lái)的孩子也會(huì )像她如此。
曾經(jīng)看過(guò)這樣一則故事:一位衣衫破爛、身法臭味的老人來(lái)到一間房地產(chǎn)公司看樓。這時(shí)銷(xiāo)售人員流露出失望的眼神,因為看老人的外表,就像個(gè)虛客——“只看,不買(mǎi)”。只有一個(gè)年輕人熱情地迎上去,陪著(zhù)那位老人四處看,耐心聽(tīng)他問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,一逛就逛了幾個(gè)小時(shí),最后老人還是沒(méi)買(mǎi)。但年輕人一句怨言也沒(méi)有。過(guò)了幾天,老人再次來(lái)到了這家房地產(chǎn)公司,但他的打扮明顯跟之前不同了,就像一個(gè)闖蕩商場(chǎng)已久大老板。原來(lái)老人是這家房地產(chǎn)公司老板,他之前的行為是想測試一下他的員工,老人很看重這位年輕人,于是,老人就把年輕人升為總經(jīng)理。
我想,我們心中絕不能缺少那份真誠的“態(tài)度”,因為它是我們人生的明燈!
態(tài)度決定一切作文 篇9
同一個(gè)囚室,同一個(gè)窗口,樂(lè )觀(guān)的人從這里看到了藍天白云,而悲觀(guān)者看到的卻是高墻鐵網(wǎng).
半年之后,后者因憂(yōu)郁,死在牢中,而前者卻因積極的態(tài)度堅強的活了下來(lái),直至獲救.
這故事雖小,但意義不小.它昭示著(zhù)我們態(tài)度決定一切.一種積極的態(tài)度,讓我們的生活充滿(mǎn)色彩與活力;而悲觀(guān)卻讓我們的生活充滿(mǎn)無(wú)奈與痛恨,甚至讓我們喪失對生活的希望.
愛(ài)迪生為了發(fā)明一只小小的燈泡而失敗了千萬(wàn)次.當時(shí)有的人不解,認為他這樣做無(wú)非就是浪費大量的時(shí)間與生命在一個(gè)很不起眼的東西上罷了.但愛(ài)迪生卻輕松的說(shuō):“我證明出了一千多種不能制造燈泡的方法,這難道不是巨大的財富么?"樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度鼓舞著(zhù)愛(ài)迪生一次又一次地為人類(lèi)做貢獻,為人類(lèi)的歷史翻開(kāi)了新的一頁(yè).
著(zhù)名表演藝術(shù)家英子面對媒體對她的各種緋聞,不但沒(méi)有生氣,反而風(fēng)趣地說(shuō):“這只能說(shuō)明大家都在乎我,掛念我."她也因此獲得中國優(yōu)秀演員特別獎.
“面朝大海,春暖花開(kāi)."海子雖然走了,但他的詩(shī)卻一直是詩(shī)壇上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn).在他的那個(gè)時(shí)代,國家是貧窮的,生活是潦倒的,民眾是麻木的,而他心中的世界卻是那么和諧.“從明天起,作一個(gè)幸福的人,喂馬,劈柴,周游世界."能寫(xiě)出這么美的詩(shī),他不愧為中國詩(shī)壇的奠基人.但他卻匆匆的走了,留給了后人一片空白.他認為這世界太無(wú)能,根本無(wú)需留戀.是的,恰恰是他那顆悲觀(guān)的心置他于死地,鑄成了詩(shī)壇的一大損失.
把態(tài)度調整好.生活就像是由許多叫煩惱,失敗,痛苦等的珠子串在一起的,不管有多困難,微笑著(zhù)數完它.
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