態(tài)度決定一切作文匯編九篇
在學(xué)習、工作或生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的態(tài)度決定一切作文9篇,希望對大家有所幫助。
態(tài)度決定一切作文 篇1
個(gè)很小的游戲,也許你對它非常不屑一故,也許你根本連玩都不想玩,覺(jué)得礙面子。但是,也許就這么一個(gè)你認為幼稚的游戲,你卻根本就做不好它。就像今天的游戲--蝴蝶飛飛,越是認為幼稚的人,往往很快就會(huì )被淘汰,可是那些認真的人,往往會(huì )取得最后的勝利。
不要輕視任何東西,哪怕是一個(gè)小小的紙團。
我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事,幾位經(jīng)過(guò)精挑細選的優(yōu)秀應聘者,去老總的辦公室面試。前面幾個(gè)人對丟在地上的紙團視而不見(jiàn),甚至還有人輕蔑的把紙團踢飛。然而最后一位應聘者彎腰將紙團撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾箱。后來(lái),他被聘用了。
不要忽視這些小小的動(dòng)作,也許它會(huì )改變你一生的命運。
讀過(guò)這樣一則小故事:東漢有一少年名叫陳蕃,獨居一室而齷齪不堪。其父之友薛勤批評他,問(wèn)他為何不打掃干凈來(lái)迎接賓客。他回答說(shuō):“大丈夫處世,當掃除天下,安事一屋?”薛勤當即反駁道:“一屋不掃,何以?huà)咛煜??/p>
仔細一想,陳蕃之所以不掃屋,無(wú)非是不屑而致。胸懷大志,欲“掃除天下”固然很可貴,然而一定要以不掃屋來(lái)作為“棄燕雀之小志,慕鴻鵠以高翔”的表現,我則未敢茍同。是呀,連一件小小的事情都做不好,怎么能做成大事呢?
還有一些人,參加一些比賽,為了面子,往往賄賂主辦方,可是,他們真的需要那些獎品嗎?不,他們不需要,他們就是為了面子,為了能讓別人高看他一步。面子,面子,他們要的是面子,最后失去的往往也是面子。
放下你的架子,端正你的態(tài)度,往往哪怕就一件微不足道的小事也能成就你燦爛輝煌的人生!
態(tài)度決定一切作文 篇2
許多學(xué)生的學(xué)習問(wèn)題不僅是缺少好的學(xué)習方法,而是缺少了一種正確的人生態(tài)度。你會(huì )發(fā)現,一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的同學(xué),他必然有著(zhù)良好的習慣,而這種習慣會(huì )伴隨他一生一世,成為他日后人生中很重要的競爭優(yōu)勢。萬(wàn)事都不是一蹴而就,你不能因為今天努力學(xué)習了,明天就要全班第一名,這太功利了。
成功來(lái)自良好的生活態(tài)度和健康的心態(tài),但是這兩者全部取決于我們是否愿意動(dòng)用自己的智慧去獲得?陀^(guān)是我們面對任何事情做出正確公正結論的前提,而態(tài)度決定著(zhù)我們如何把正確的想法執行到底。特別是學(xué)習。
一個(gè)錯誤的念頭和不健康的心態(tài),會(huì )讓我們一生都生活在糾結和苦惱之中。我們用錯誤的思維曲解著(zhù)外界,再用錯誤的結論指揮自己偏離正確的生活軌道,這會(huì )讓你與美好的生活背道而馳,越走越遠。一個(gè)年輕人,可以有你的叛逆,但是你絕對不能把一切都否定,永遠的生活在陰暗的角落,你的心理也會(huì )發(fā)霉。所以,嘗試著(zhù)客觀(guān),讓自己的智慧走出來(lái)吧。
馮侖說(shuō)過(guò),積極的生活態(tài)度會(huì )讓你對生命與工作的價(jià)值重新定義。勤奮是所有成功和高效的基礎,一個(gè)人的成功與不成功,就在于你是否能對一件事執著(zhù)、勤奮,人生態(tài)度特別積極、有態(tài)度的人,整個(gè)生命的價(jià)值就提高了。
在奮斗的路上,人們總是愛(ài)談成功,就好像看到了終點(diǎn)的沖刺,卻沒(méi)看到起跑的差別。對于那些成功者的故事,大家都只看到了光環(huán)。
而在追逐成功的過(guò)程中,你的堅持就是你的態(tài)度。比如,做企業(yè)這件事情,需要激情,需要勤奮,需要毅力。企業(yè)家的思維,就是要充滿(mǎn)希望,要往前看,當大家都不行的時(shí)候,更要勇于較勁嘗試。
所以,學(xué)習和做企業(yè)是一樣的,你要有往前沖的毅力,有執著(zhù)的信念,你早晚會(huì )成為一個(gè)厲害的人。
當然,看一個(gè)人真正的人生態(tài)度,,還是要看他在擁有巨大的成功之后,是否還能堅持自律。就像王石,一年前去美國讀書(shū),剛剛回來(lái)不久,居然都能用英文演講了!他的整個(gè)氣質(zhì)也變了,多了儒雅的氣息,有了一種學(xué)者的狀態(tài)。這就是內在的力量促使一個(gè)人的改變。
一個(gè)60多歲的人,用了不到一年的時(shí)間學(xué)習,他憑借的是怎樣一種意念?其實(shí)這就是一種專(zhuān)業(yè)的態(tài)度,每天管理自己,管理自己的每個(gè)細節,不放松自己。所以,他把這一年管理得很好。但是我身邊的很多人,這一年的時(shí)間就是松松垮垮地過(guò)去了,生活和個(gè)人都沒(méi)什么改變。
王石的企業(yè)已經(jīng)做到了中國最好,在全球范圍內都屬于第一流的公司,但他仍然重視自我更新,就好像人生的又一次脫胎換骨,等于又活了一輩子。王石這樣的成功者是永不停步的。這就是人生態(tài)度的差別,無(wú)論你處于最初的起步階段,正在選擇你的價(jià)值觀(guān)和追求目標,還是正在奮斗中堅持,或者在取得一定成功后不自滿(mǎn),依然不斷更新自己,這些都是態(tài)度,態(tài)度決定一切。
只有擺正態(tài)度,我們才能堅守理想,只有追求理想,我們才能順便成功,看到成功,你才能持久地、踏實(shí)地過(guò)好日子。
為什么你會(huì )覺(jué)得自己焦慮,害怕高考?因為你還在追求理想和成功的路上。
態(tài)度決定一切作文 篇3
前國足主教練米盧說(shuō):態(tài)度決定一切。態(tài)度就是競爭力,在單位里,員工與員工之間在競爭智慧和能力的同時(shí),更在競爭態(tài)度。一個(gè)人能否脫穎而出,固然需要他的能力超越眾人,更需要他的態(tài)度比別人更積極。不能說(shuō)具有了某種態(tài)度就一定能成功,但是成功的人們都有著(zhù)一些相同的態(tài)度。那些被解雇或者始終得不到提升的人,往往不是因為他們的能力不夠,而是他們的態(tài)度不夠端正。在風(fēng)云變化的職場(chǎng)上,思維活躍、能力超強的新人或者經(jīng)驗豐富的業(yè)內資深人士不斷地涌進(jìn)我們所在的單位或行業(yè),我們每天都在與人競爭,懶散地對待工作,只會(huì )導致競爭力減弱,最終被市場(chǎng)淘汰。
看看我們的周?chē),?huì )發(fā)現我們中間的很多同事都是這樣:只有在形勢所迫時(shí)才去工作,對于自己身上的潛力無(wú)動(dòng)于衷,遇到事情總是敷衍塞責,寧愿待在原地也不肯花點(diǎn)心思向上攀登。他們滿(mǎn)足于混日子,敷衍了事,渾水摸魚(yú),過(guò)一天算一天,日復一日年復一年,卻不知道這是在浪費自己寶貴的青春、生命、大好前程。
這種負面消極的工作態(tài)度會(huì )讓我們心情越來(lái)越糟糕,工作越來(lái)越被動(dòng),收入越來(lái)越微薄,嚴重影響我們的工作、生活,甚至是健康。我們整天生活在負面情緒當中,完全享受不到工作的樂(lè )趣,而且還會(huì )將消極情緒不知不覺(jué)中傳染給周?chē)嗟娜恕?/p>
端正工作態(tài)度,要求我們合理定位,把心沉下來(lái),兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作。不論工作水平高低,都要以愛(ài)崗敬業(yè)為前提,干一行,愛(ài)一行,全身心投入工作,這樣才能安于工作,有所作為。
米勒很不滿(mǎn)意自己的工作,他忿忿地對朋友說(shuō):“我的老板一點(diǎn)不把我放在眼里,改天我要對他拍桌子,然后辭職不干!
朋友問(wèn)他:“你對公司貿易情況熟悉嗎?對他們做國際貿易的竅門(mén)完全搞通了嗎?”
米勒漫不經(jīng)心地回答他的朋友:“沒(méi)有。我懶得去鉆研那些東西!
朋友說(shuō):“我建議你先靜下心來(lái),抱著(zhù)積極的態(tài)度,認認真真地對待自己的工作,好好地把他們的貿易技巧、商業(yè)文書(shū)和公司組織完全搞通,甚至包括簽訂合同,都弄通以后再作決定,這樣,你可能會(huì )有更多的收獲!
米勒聽(tīng)了朋友的建議,一改往日散漫的習慣,開(kāi)始積極地投入到工作中,甚至下班之后,還留在辦公室研究寫(xiě)商業(yè)文書(shū)的方法。
半年之后,那位朋友偶然遇到米勒,問(wèn)道:“你現在大概多半都學(xué)會(huì )了,準備拍桌子不干了吧?”
“可是我發(fā)現近半年來(lái),老板對我刮目相看,最近更是不斷加薪,并委以重任,我已經(jīng)成為公司的紅人了!”
“這是我早就料到的!”他的朋友笑著(zhù)說(shuō):“當初你的老板不重視你,是因為你在工作中自由散漫,敷衍了事,能力不足,卻又不努力學(xué)習,F在,你的工作態(tài)度這么積極,擔當的任務(wù)多了,能力也加強了,當然會(huì )令他對你刮目相看了!
一位偉人曾說(shuō)過(guò):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。你的態(tài)度如何,在一定程度上已決定你是失敗還是成功。要改變現狀、克服困難,首先要做的就是要端正態(tài)度,沒(méi)有正確的態(tài)度,這一切就無(wú)從談起。
工作態(tài)度決定工作成敗
新希望集團總裁劉永行到韓國考察,在一家面粉加工廠(chǎng)他聽(tīng)到了這樣一個(gè)數字:這家工廠(chǎng)每天加工小麥1500噸,只需要66個(gè)工人。而在國內,同樣規模的面粉廠(chǎng)日生產(chǎn)能力只有幾百?lài),劉永行自己的日處理能?50噸的工廠(chǎng),其效率相對高于國內同行業(yè)標準,卻也有七八十名員工,日生產(chǎn)能力僅有韓國工廠(chǎng)的1/6。
后來(lái),劉永行通過(guò)深入了解到,這家企業(yè)曾經(jīng)在內蒙古投資辦過(guò)廠(chǎng),當時(shí)的日處理能力是250噸,員工人數卻高達155人,而且當時(shí)的設備比現在的韓國工廠(chǎng)的'設備要先進(jìn)。同樣的投資人,同樣的管理,設在中國的工廠(chǎng)與韓國本土生產(chǎn)效率居然相差10倍。主要原因是什么呢?那就是對待工作的態(tài)度。韓國人做事總是手腳不停,無(wú)論是工人還是管理人員,比如說(shuō)某個(gè)人覺(jué)得自己的崗位比較空閑,就會(huì )做其他一些事情。而中國大部分的企業(yè),還存在把自己的事情做得差不多就夠了的想法。
為什么生產(chǎn)效率會(huì )有10倍之差?劉永行由此還想到,這不是簡(jiǎn)單的相加的問(wèn)題,不是說(shuō)一個(gè)韓國人的效率是一個(gè)中國人的1.2倍,10個(gè)韓國人的效率就是相當于12個(gè)中國人的效率;而應該是乘積關(guān)系,10個(gè)韓國人的工作效率,就等于1.2的10次方倍。劉永行認為,韓國人比中國人收入高好幾倍,值!
態(tài)度是無(wú)形的,卻比什么都重要。企業(yè)的態(tài)度決定企業(yè)的成敗,員工的態(tài)度決定員工個(gè)人生涯的成敗。
每個(gè)人都有不同的職業(yè)軌跡。有人成為單位的骨干,受到領(lǐng)導的器重;有人一直碌碌無(wú)為,不被人知曉;有些人牢騷滿(mǎn)腹,總認為自己與眾不同,而到頭來(lái)仍一無(wú)是處……除了少數有某些天賦的人之外,大多數人的稟賦相差無(wú)幾。那么是什么在造就我們、改變我們?是“態(tài)度”!是認認真真的工作態(tài)度,是求精、求專(zhuān)、求博、用心去工作的態(tài)度!態(tài)度是內心的一種潛在意志,是個(gè)人的能力、意愿、想法、價(jià)值觀(guān)等在工作中的外在表現。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,它決定了對待工作是盡力盡心,還是敷衍了事,是安于現狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對工作投入的心血就越多,從工作中所獲得的回報也就相應地更為理想。尤其在一些技術(shù)含量不是很高的職位上,大多數人都可以勝任,能為自己的工作表現增加砝碼的也就只有態(tài)度了。這時(shí),態(tài)度就是你區別于其他人,使自己變得重要的一種能力。不管你所工作的機構有多龐大,也不管它有多么復雜,每個(gè)人在這個(gè)機構中都能有作所為。而卓越的工作表現,都需要積極的工作態(tài)度。
一個(gè)人的態(tài)度直接決定了他的行為,它決定了對待工作是盡力盡心、還是敷衍了事,是安于現狀還是積極進(jìn)取。態(tài)度越積極,決心越大,對工作投入的心血就越多,從工作中所獲得的回報也就相應地更為理想。
態(tài)度決定一切作文 篇4
在不斷發(fā)展的高速化信息時(shí)代,人們越來(lái)越重視對思想道德的建設,所以一個(gè)人對待事物態(tài)度的好壞就決定了一個(gè)人是否能夠成功。在生活上,一個(gè)好的態(tài)度,就像一劑,可以激發(fā)你對生活的激情。在工作上,一個(gè)好的態(tài)度就像一艘帆船,載著(zhù)你駛向成功事業(yè)的港灣。在學(xué)習上,一個(gè)好的態(tài)度就像一把金鑰匙,可以打開(kāi)知識寶庫的大門(mén)。
態(tài)度可以決定名族興衰。曾經(jīng)有人做過(guò)這樣的測驗,以檢驗不同國家人對于事物的認真程度。同時(shí)讓來(lái)自于美國,日本,中國的人去一家餐館擦桌子,連續一個(gè)月,每天要求擦六遍桌子。在第一天的時(shí)候,所有人都完成得非常好,到了第三天的時(shí)候,中國人就不行了,只擦了一遍,到了一周后,美國人也只擦一遍了,然而,等到了一個(gè)月后通過(guò)調查發(fā)現,日本人仍然堅持認真的將桌子每天擦六遍。這不經(jīng)讓我們思考了為什么只有日本人能堅持下來(lái),聯(lián)想日本國家的發(fā)展,我們就會(huì )明白,為什日本可以在二戰之后的短短30年后已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟體。之所以日本有迅速的發(fā)展繁榮,是因為日本人為發(fā)展而勤勞勇敢的態(tài)度。在社會(huì )輿論中,我們對日本的印象都是易于模仿,抄襲,無(wú)理的,都是負面的,但如果我們靜下心來(lái)仔細思考就會(huì )發(fā)現其實(shí)日本國家的崛起是必然的,因為日本人民,日本名族有著(zhù)對一切事物都認真的良好的態(tài)度,首先這種態(tài)度反映了他們在思想上是有明確的目標及理想的,有位民族發(fā)展而奮斗的精神,其次,他們用自己的一言一行實(shí)踐這種正確態(tài)度,所以我認為這樣的名族發(fā)展興盛是必然的。
態(tài)度影響人的發(fā)展道路。古往今來(lái)在天地之間誕生了多少天生人才,但是如果沒(méi)有一個(gè)良好的正確的態(tài)度去面對世界,一樣會(huì )被社會(huì )發(fā)展的潮流所淘汰,最終只能在昏昏碌碌中度過(guò)一生。仲永,五歲可指物作詩(shī),十二三歲時(shí)才華便超過(guò)了很多人,但由于后來(lái)被父親當作了造錢(qián)工具,而忽視了后天的學(xué)習,沒(méi)有樹(shù)立正確的態(tài)度,所以導致了最后慘淡的人生。若是仲永能夠不被外界因素所左右,他有怎會(huì )在歷史長(cháng)河中被世人所遺忘?梢(jiàn)學(xué)習的態(tài)度在人的一生中起著(zhù)不可低估的作用,使人在成長(cháng)的不同階段有不同的理想追求,可以提升人內心的精神品質(zhì),一個(gè)人的發(fā)展道路上必定缺少不了好的態(tài)度的引導。所以作為一個(gè)有抱負,有壯志的青少年更加要在此刻努力,從現在做起,讓?xiě)B度決定自己的成功,不被外界因素所影響。
態(tài)度激發(fā)人的斗志,樹(shù)立人的信心。通常在我們學(xué)習時(shí)常常會(huì )感到力不從心,有努力奮進(jìn)之心,卻無(wú)艱苦拼搏之力,就我自己而言,從前總是在學(xué)習的過(guò)程中感到疲倦與勞累,而且沒(méi)有辦法克服,但是從我明白學(xué)習這件事對于人自己的重大意義,我樹(shù)立了正確的學(xué)習態(tài)度后,就不再會(huì )有這種感覺(jué)了,取而代之的,是在不斷學(xué)習,不斷汲取知識的養料,不斷艱難的向上奮發(fā)的過(guò)程中的奮斗后快感,所以,我認為,一個(gè)人如果想取得成功,不能總將自己的種種偉大的思想抱負停留在腦海中,
良好的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),世界觀(guān),樹(shù)立真確的態(tài)度,用這種正確的態(tài)度對待一切,這樣即使你可能依舊是一次次的失敗,但也不會(huì )為此而遺憾。
態(tài)度決定一切,態(tài)度決定著(zhù)你的成功,沒(méi)有一個(gè)人天生下來(lái)就會(huì )有令世人矚目的成就,而是要用正確的態(tài)度去引導自己走向成功。為什么有些人一輩子碌碌為為,不是他們笨,而是因為在思想意識上沒(méi)有覺(jué)醒,正因為如此,人的社會(huì )價(jià)值會(huì )有所不同,人對待事物的態(tài)度也會(huì )有劃分,假如我們能堅持自己,堅持始終用良好的態(tài)度對待一切,那么,我相信,總有一天,成功的大門(mén)會(huì )因你的態(tài)度向你敞開(kāi)。
態(tài)度決定一切作文 篇5
班主任張老師曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò);態(tài)度決定一切,細節決定成敗。事實(shí)就是如此在學(xué)習面前,態(tài)度決定一切。沒(méi)有不重要的學(xué)習,只有不重視學(xué)習的人。不同的態(tài)度,成就不同的人生,有什么樣的態(tài)度就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為,總而決定不同的結果。就拿考試這一件小事來(lái)說(shuō)吧,當你考試的時(shí)候抱有什么樣的心態(tài),和態(tài)度,,對你的信心有了很大的影響,從而取得好的成績(jì),如果你一直覺(jué)得你什么都不會(huì ),那你一定考得不好。
是什么造就了我們,決定了我們了呢?我想是態(tài)度,我們所做的任何一件事,成敗都不再與客觀(guān)因素,而是做事的態(tài)度,關(guān)鍵在于面對困難,我們是直接解決還是回避困難,在困難面前放棄。這倒是無(wú)所謂,但只要我們有積極的態(tài)度,不畏困難所屈服,就將成為一名真著(zhù)的勇士。
在實(shí)際生活中,我們常聽(tīng)抱怨:“作業(yè)多,寫(xiě)不完!薄巴瑯拥淖鳂I(yè)為什么他寫(xiě)的比我快比我好!边@種情況在現實(shí)生活中是存在的,帶有情緒的學(xué)習是學(xué)不好的。試想一下,左手一個(gè)積極向上,右手一個(gè)灰心喪氣,凡事都搖頭的學(xué)生。老師會(huì )怎么選擇?
讓我們,從現在開(kāi)始,有積極的態(tài)度來(lái)超越自我吧!
態(tài)度決定一切作文 篇6
美國知名激勵作家與演說(shuō)家齊格勒曾說(shuō):“決定你人生高度的,不是你的才能,而是你的態(tài)度!倍闶怯檬裁礃拥膽B(tài)度在面對一切呢?
在小學(xué)時(shí),常聽(tīng)老師說(shuō):“態(tài)度決定你人生的高度”,這句話(huà)直到我上了初中后才明白。記得有天,我在要去補英語(yǔ)的前一刻,才在寫(xiě)作業(yè),而我的英語(yǔ)是補第二次了,第一次因我的成績(jì)沒(méi)有達到標準,而被要求從讀,讓一切重新來(lái)過(guò),可是我一點(diǎn)都不懂得珍惜,每次在上課前,我總是會(huì )對母親耍脾氣,平時(shí)對我要求蠻高的母親,也跟我說(shuō)了:“再給你一次機會(huì ),好好加油,好嗎?”我答應了母親,說(shuō)我要加油,可是我卻沒(méi)有做到,母親看到我在趕作業(yè)的畫(huà)面,整個(gè)抓狂,生氣的跟我說(shuō)了一大堆話(huà),可是急著(zhù)在趕作業(yè)的我,根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,直到我補完習下課后,母親溫柔的跟我說(shuō):“讓你重讀不是為了讓你對我耍脾氣,我想你對你自己的要求應該不只有70分吧?重讀是為了讓你找回你該有自信心,更是為了你的未來(lái),英語(yǔ)很重要,你一定要好好學(xué),補習的錢(qián)在貴,你都一定要補完,但也請你好好珍惜,給你資源學(xué)習,不是為了讓你浪費!我相信你一定做得到,態(tài)度決定你人生的高度!我希望下次不要再看到你趕作業(yè)的畫(huà)面!也請你為你許下的承諾負責!”聽(tīng)完這些話(huà)后,坐在后座的我,開(kāi)始哭個(gè)不停!心里只想對母親說(shuō):“對不起,我讓你失望了!”
從那天起,我開(kāi)始按時(shí)復習英語(yǔ),我也開(kāi)始相信“一分耕耘,一分收獲”,好像是真的!在這次的模擬考試里,以前都考不及格的我,這次竟然有85分!看到這樣的成績(jì),我興奮不已!我終于可以像母親交代了!
態(tài)度看似沒(méi)什么,可是它帶來(lái)的影響卻如此的大!態(tài)度決定高度、心態(tài)決定事情的成敗,用正確的態(tài)度做事,就能做得好!人不能害怕失敗,我們要從失敗中學(xué)習!用不一樣的態(tài)度去面對,結果就會(huì )變得不一樣!只要有心,任何事都難不倒你,相信自己!記得:“態(tài)度決定一切!”
態(tài)度決定一切作文 篇7
“態(tài)度決定一切”我早已不記得是從哪聽(tīng)到這句話(huà),可我的心卻牢牢地將他抓住,不肯放開(kāi)。但誰(shuí)又知道,我以前是怎樣看待這句話(huà)的。覺(jué)得它說(shuō)得很有道理?不,我并不這么認為。
記得那年秋天,學(xué)校正舉行數學(xué)半期競賽,所有人的心都沸騰了起來(lái),開(kāi)始了全方面的復習,希望得到一個(gè)滿(mǎn)意的成績(jì)。而成績(jì)一直處于前鋒的我,又需要做些什么呢?只有努力罷了,只有奮斗罷了,可我早已厭倦了這些事。
時(shí)間飛逝,一個(gè)星期過(guò)去了,其他同學(xué)在家不知已復習了多少遍,而我卻連書(shū)都沒(méi)碰下。
于是,為了知道我們的預期成績(jì),老師讓我們考了一張模擬卷。還在想著(zhù)光輝成績(jì)的我拿到卷子后簡(jiǎn)直呆若木雞。我的心一下子跌到了谷底。
不久,成績(jì)就下來(lái)了,不僅是我,就連全班都大吃一驚,我才考了八十幾分。有不少同學(xué)問(wèn)我到底怎么回事,我也知道自我安慰一下罷了。
為此,我一夜輾轉難眠,心里暗暗地想著(zhù):難道我就真的只有這點(diǎn)能力么?難道我就真的只能如此放棄下去么?可之前的我又是怎樣的優(yōu)秀呢?只是運氣么?不!我覺(jué)得我有能力,只是其他地方出了問(wèn)題。于是,我開(kāi)始回憶之前的事,再來(lái)看看當前。問(wèn)題出現了——那就是我那面對考試的態(tài)度。
發(fā)現問(wèn)題后,我提高了學(xué)習態(tài)度,每天必須把學(xué)習放在第一位?荚嚨娜兆又溉湛纱,我已做好了準備,但還是不能有一絲放松,畢竟還沒(méi)完呢!
終于,這一天來(lái)了,我全身心地進(jìn)入了考試,認真地填寫(xiě)著(zhù)我所看到的每一道題……
成績(jì)下來(lái)了,是我預想的分數——九十九分。
燕子去來(lái)有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了又再青的時(shí)候,桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候,但這次考試已過(guò)去,我得繼續提高學(xué)習態(tài)度,就這時(shí),我想起了一個(gè)我該早已我該忘記的話(huà)!皯B(tài)度決定一切!
態(tài)度決定一切作文 篇8
有一個(gè)非常著(zhù)名的公式,即:如果令a、b、c、d……x、y、z這26個(gè)英文字母,分別等于百分這1,2,3,4……24,25,26這26個(gè)數值,那么,我們就會(huì )驚奇地發(fā)現:attitude(心態(tài)),它在我們生命中占到了100%。讀到這里,我想到了一句話(huà),幸福是一種心態(tài)。心態(tài)決定一切,古人的“不以物喜,不以己悲”說(shuō)的正是這樣一種心態(tài)。
幸福說(shuō)到底只是一種感受,一種感覺(jué),一種心理狀態(tài),與人的需要有密切的關(guān)系。只要你的需要少一點(diǎn),低一點(diǎn),欲望少一點(diǎn),弱一點(diǎn),那么你就能感受到更多的幸福;蛘咴谏钪,你能時(shí)時(shí)刻刻懷揣一顆敏銳的心,時(shí)刻發(fā)現身邊的快樂(lè )與感動(dòng);打開(kāi)一顆感恩的心,感謝生命中的所有的好與不好;敞開(kāi)包容的心,容納尊重世間的眾生相。也不要因為一方面的失意而去否定其他的快樂(lè )與幸福,那么你肯定會(huì )是世上最幸福的人。
對于教師來(lái)說(shuō)也是一樣,要時(shí)時(shí)刻刻調整好自己的心態(tài)。首先最重要的是要對自己的職業(yè)有一個(gè)正確的認識,對自己的職業(yè)要有高度的認同感。也許一個(gè)知識點(diǎn)你講了很多遍,但是學(xué)生還是不懂;也許你對一個(gè)學(xué)生付出了很多的心血,但是家長(cháng)反而要怪你;也許你很努力地工作了,但是學(xué)校領(lǐng)導沒(méi)有看到,也許…….有一句話(huà)說(shuō)得好,付出不一定有回報,但是不付出肯定不會(huì )有回報,在從事這份職業(yè)之前你必須要有清楚地認識,并做好應對困難的準備。
另外,對于教師來(lái)說(shuō),平時(shí)要注意休閑,放松自己,為自己的壓力找到一條最佳的放松途徑,相信你會(huì )越來(lái)越幸福的。
總之,教師的幸福很大程度上取決于自身,如果當你以積極主動(dòng)的心態(tài)去面對現實(shí)時(shí),那么一切都是陽(yáng)光燦爛的,幸福感就會(huì )油然而生;反之,如果當你以消極被動(dòng)的心情去面對生活是,那么一切都是陰暗可憎的,幸福感又從何來(lái)?我們說(shuō)教師只要你有積極地心態(tài)去面對學(xué)習、工作、生活時(shí),那么幸福就離你不遠了,說(shuō)到底,心態(tài)決定一切。
我讀了《心態(tài)決定一切》這本書(shū)后從思想上受到很大的啟發(fā)。我認為只有調整好心態(tài)才能有更好的狀態(tài)來(lái)制約自己去更好的努力工作,面對不同的情況,要用好的心態(tài)去對待才能得到好的結果,反之,只能失敗。那些成功者,也都是用好的心態(tài)去對待成功與失敗,才能在人生的海洋中到達理想的彼岸。
在工作面前,心態(tài)決定一切。沒(méi)有不重要的工作,只有不重視工作的人。不同的心態(tài),成就不同的人生,有什么樣的心態(tài)就會(huì )產(chǎn)生什么樣的行為,從而決定不同的結果。心態(tài)就是性格加態(tài)度。性格是一個(gè)人獨特穩定的個(gè)性表現特征,它表現一個(gè)人對現實(shí)的心理認識和相應的習慣化的行為方式。態(tài)度是一個(gè)人對客觀(guān)事物的心理反應。所以只有良好的心態(tài)才能有出色工作業(yè)績(jì)。
在成功面前,心態(tài)決定一切!白叩寐娜,只要他不喪失目標,也比毫無(wú)目的地徘徊的人走得快”。因此,生活有時(shí)并不公正,然而,希望的大門(mén)對每個(gè)人總是永遠敞開(kāi)的。當一個(gè)人把生命和精力集中到一點(diǎn)上時(shí),就可能做出令自己吃驚的事業(yè)。那么成功的基礎必然就是良好的心態(tài)。
不可否認的是,在我們每個(gè)人的心理上,都存在著(zhù)這樣那樣的問(wèn)題。比如自我感覺(jué)過(guò)于良好,學(xué)習上不敢暴露自己的無(wú)知;不考慮為他人創(chuàng )造方便;將個(gè)人利益看得過(guò)重;總想短期效應;缺乏服從意識;不會(huì )做任何自我批評。存在有這些心態(tài)的人,我相信他永遠不會(huì )成功。
態(tài)度決定一切作文 篇9
今天,爸爸媽媽又帶我去了鄭州,不過(guò)這次可不是去公園了,而是在綠城廣場(chǎng)玩,小的時(shí)候爸爸媽媽就經(jīng)常帶我來(lái)這里,因為這里有許多鴿子,現在我仍然很喜歡來(lái)這里玩。
爸爸剛把車(chē)停好,我就拉著(zhù)媽媽的手跑向了我最?lèi)?ài)去的“鴿子圈”我先拿零錢(qián)買(mǎi)點(diǎn)鴿子飼料,然后興奮地走向鴿子們。也許是工作人員怕游人傷害到鴿子的緣故,就在鴿子的周?chē)鷩狭吮Wo欄,所以我只有在護欄外邊用飼料把鴿子慢慢地引誘過(guò)來(lái),我首先抓了一把飼料,奮力地將手伸向鴿子,可一旦靠近鴿子,鴿子就會(huì )拍著(zhù)翅膀飛走了,我猜想這些鴿子可能是太害怕人了,于是就把飼料使勁地扔向鴿子,可這樣不但沒(méi)讓鴿子吃到食物,反而把鴿子嚇的全都飛跑了,我再也忍不住,頓時(shí)火冒三丈,暴跳如雷。
就在這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),對我說(shuō):“喂鴿子不能太著(zhù)急,要耐著(zhù)性子!蔽宜坪趼(tīng)懂了一些道理,我又抓了一把飼料,輕輕地放在地上,鴿子慢慢地向我移了過(guò)來(lái),先噴噴地吃起了我喂給它們的食物。哈哈~鴿子過(guò)來(lái)吃我喂的東西了,鴿子過(guò)來(lái)吃食物了!我高興地歡呼著(zhù)!
回到家里,感覺(jué)很累,但是我玩的十分的開(kāi)心,同時(shí)我也懂了,無(wú)論做什么事情,態(tài)度能決定一切!
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