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態(tài)度決定一切作文

時(shí)間:2022-04-27 11:17:28 態(tài)度 我要投稿

【精選】態(tài)度決定一切作文合集四篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的態(tài)度決定一切作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精選】態(tài)度決定一切作文合集四篇

態(tài)度決定一切作文 篇1

  在我們的學(xué)習中認真的態(tài)度少不了。態(tài)度決定了你在成長(cháng)過(guò)程中所走的每一步,只有認真的態(tài)度才能讓我們變得更加優(yōu)秀。

  俗話(huà)說(shuō):“千里之堤,潰于蟻穴!鄙嫌⒄Z(yǔ)班的時(shí)候,每次老師都會(huì )來(lái)一個(gè)課前測,接著(zhù)都會(huì )登記一下成績(jì)發(fā)送到家長(cháng)群里,因此我們都很認真的對待。

  又一次課前測開(kāi)始了,輪到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)發(fā)現少了一張。老師讓c同學(xué)去復印一張,在他回來(lái)的時(shí)候,我們已經(jīng)寫(xiě)了好幾題。結果他卻是我們中最快完成測試的一個(gè),寫(xiě)的最晚而第一個(gè)完成,但成績(jì)卻是最差的。因為他每次做題時(shí)都是毛毛糙糙的,只想趕快寫(xiě)完,根本不考慮對和錯。顯然質(zhì)量沒(méi)有達到速度的標準。

  每次練字的時(shí)候,他也是最先寫(xiě)完,寫(xiě)的字就像畫(huà)的“寫(xiě)意山水”一樣。雖然他很聰明,課堂表現也很出色,但他的英語(yǔ)成績(jì)很一般。所以不能讓這樣的散漫態(tài)度伴隨你,要有一個(gè)良好的習慣。好的習慣決定了學(xué)習的態(tài)度,也決定了你的未來(lái)。

  還有一句名言說(shuō):“業(yè)精于勤,而荒于嬉!币彩歉嬖V了我們學(xué)習態(tài)度的問(wèn)題。我有一個(gè)表弟,他是個(gè)地地道道的急性子,做什么都想速戰速決,雖然速度很快,但效率就不行了。對于學(xué)習他也覺(jué)得很無(wú)聊。

  正好有天我去他家,他在那里完成老師布置練字任務(wù),他見(jiàn)我來(lái),立馬停下手里的練字,熱情的和我打招呼,但姑媽怎么會(huì )愿意,明確告訴他寫(xiě)完才能和我玩。

  他滿(mǎn)臉的不情愿,又覺(jué)得練字很沒(méi)意思,就在那里無(wú)聊的打發(fā)著(zhù)時(shí)間——在寫(xiě)“漢”這個(gè)字的時(shí)候,他先在每一列的格子里都寫(xiě)上一個(gè)點(diǎn),然后再寫(xiě)第二個(gè)、接著(zhù)第三個(gè),最后寫(xiě)右半部分。這樣無(wú)聊的,把所有字都寫(xiě)完之后,我發(fā)現他的每個(gè)字不但結構不對,字也是寫(xiě)出的非常難看。本來(lái)老師的用意是既讓他記住這個(gè)字,又達到認真練習的效果了,可他卻這樣浪費暑假的時(shí)光,我真想勸勸他:要勤勉努力,不要虛度光陰,要不然會(huì )一事無(wú)成。

  態(tài)度決定一切。少壯不努力,老大徒傷悲,如果我們在少年的時(shí)光不努力學(xué)習的話(huà),到了晚年就會(huì )非常后悔。

態(tài)度決定一切作文 篇2

  星期六,我的'英語(yǔ)老師Connie叫我去排練節目,因為圣誕節快來(lái)臨了。

  來(lái)到學(xué)校,我的同班同學(xué)Jane、Charry和Evisu早就到了。這時(shí)Connie老師給我們每人發(fā)了一張英文歌詞,并選我作為三位主唱之一。當主唱可不那么容易。旱谝,不能唱錯;第二,要把歌詞給背下來(lái);第三,還要唱得動(dòng)聽(tīng)。排練間隙,Connie老師給了我一沓鋼琴曲譜,讓我又當主唱又當伴奏。當時(shí)我只瞄了一眼譜子,覺(jué)得很簡(jiǎn)單,就想:試試好了,反正下午也要去上鋼琴課,順便給老師看看。于是我就滿(mǎn)口答應下來(lái)。

  吃過(guò)午飯,我和媽媽馬不停蹄地來(lái)到鋼琴工作室,把譜子交給吳老師看。吳老師的一席話(huà)讓我心里涼了半截:這首曲子不簡(jiǎn)單,你才來(lái)了沒(méi)多久,還有很多沒(méi)學(xué)過(guò)呢。先試試吧!這時(shí)我才想到我彈琴時(shí)間不長(cháng),曲子又很難,怎么辦?退縮?不行,答應過(guò)Connie老師了。繼續練?又太難了!但——我彈不出來(lái)不就讓Connie老師失望了嗎?哼,難就難吧,我是不會(huì )丟失我的誠信的。說(shuō)干就干,我立刻彈了起來(lái)。盡管我的手凍得象胡蘿卜,但也管不了這么多了。平時(shí)我覺(jué)得時(shí)間很長(cháng),今天我不知怎么,發(fā)現時(shí)間像山泉水一要,嘩嘩地流得很快。不知不覺(jué),已經(jīng)下課了!可我連一頁(yè)還沒(méi)彈完呢。

  我下定決心再去琴行練,一定要在圣誕晚會(huì )上給大家奉獻一首優(yōu)美的曲子。

態(tài)度決定一切作文 篇3

  態(tài)度決定一切,決定一件事情的成與敗,一切事情都是有態(tài)度決定。一個(gè)人在關(guān)鍵時(shí)候,就靠態(tài)度決定勝負。

  有時(shí)面對相同的問(wèn)題,不同的人會(huì )有不同的做法。比如:老師要求你買(mǎi)一本書(shū),有的人會(huì )心平氣和地去購買(mǎi)那本書(shū),然后心平氣和地去閱讀那本書(shū);有的人會(huì )十分不滿(mǎn)的議論又要買(mǎi)書(shū),好煩人啊即使買(mǎi)了這本書(shū)后也不會(huì )認真去閱讀!偶然有一次,考試考到了關(guān)于那本書(shū)上的故事,那種心平氣和接受看書(shū)的人則會(huì )下筆如有神;而那些對買(mǎi)書(shū)不滿(mǎn)的人一做三不知,當考試完后得到成績(jì)是,就要比別人差那么一兩分,那是有羨慕別人或是自嘲的解釋別人的運氣好以此掩蓋自己的錯誤。與其那樣還不如當初改變自己的態(tài)度呢!

  人要成功必須有良好的態(tài)度,不能自暴自棄,更不能怨天尤人!只有心平氣和的面對現實(shí)才能取得成功!

態(tài)度決定一切作文 篇4

  俗話(huà)說(shuō),性格決定命運,好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養而成的。

  三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn):“你們在干什么?”

  第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō):“沒(méi)看見(jiàn)嗎?我在砌墻!

  第二個(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人,說(shuō):“我們在蓋一幢樓房!

  第三個(gè)工人真誠而又自信地說(shuō):“我們在建一座城市!

  十年后,第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻;第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙,他成了工程師;第三個(gè)人呢,成了一家房地產(chǎn)公司的總裁,是前兩個(gè)人的老板。

  由此看來(lái),態(tài)度決定了人的命運。我們在面臨考試的時(shí)候,一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對?荚囍皇菍ψ约旱臋z測,測試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好,所以大可不必緊張,過(guò)度的緊張反而會(huì )影響的自己的成績(jì)。

  你的心有多高你就會(huì )飛多高,如果你認為你行那你就行,如果你覺(jué)得不行那你就不行,成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功,就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區別就是:成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反,他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福,就看他對待生活的態(tài)度,幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊,而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。好的態(tài)度應該是,努力的付出,努力的追求,至于結果就不要強求了,畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。

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