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什么是一種態(tài)度作文
態(tài)度能給個(gè)體待人接物的行為方式提供必要的信念,以利于保持清醒的意識狀態(tài)和正確的定向行為。小編收集了什么是一種態(tài)度作文,歡迎閱讀。
第一篇:成熟是一種態(tài)度
成熟是一種態(tài)度,一種為自己、為他人負責的態(tài)度。
尼克。胡哲曾在自己的演講中,告誡臺下的青少年們,要對自己的行為負責,不要為了短暫的刺激和歡愉去接觸毒品、煙草、酒精以及性。不要以為這些東西對你的未來(lái)沒(méi)有影響,它們會(huì )慢慢地腐蝕你,讓你拋開(kāi)自己的夢(mèng)想和希望,墜入絕望的深淵。
你所做的任何行為你都要為它負責,就法律的層面而言,世界上大概只有兩種人不是責任承擔主體:一是嬰兒,他們沒(méi)有責任意識;二是精神病患者,他們無(wú)法控制自己的行為。你的思想可以控制你的行為,所以你要樹(shù)立成熟的態(tài)度,對自己的行為負責。
如何樹(shù)立成熟的態(tài)度呢?有了成熟的態(tài)度又會(huì )對自己的成長(cháng)有什么益處呢?
做事要多考慮,三思而后行。在做事之前要充分的考慮到自己行為的后果,自己的行為對自己、對他人是否有益。在2011年末,美國華盛頓州奧林匹克國家公園啟動(dòng)該國有史以來(lái)最大的水壩拆除行動(dòng),其目的在與拯救那里日漸瀕危的三文魚(yú)。雖然水壩的拆除減小的當地的電力供應,但對生態(tài)環(huán)境的恢復有極大的促進(jìn)作用。但我們反過(guò)來(lái)思考,如果人類(lèi)在利用自然之前都能全面的考慮行為對自然的影響,我們現在的生態(tài)環(huán)境會(huì )更加的美好。因此所做的行為要有充分的考慮,以保證日后不會(huì )為自己的錯誤行為花更大的力氣彌補。
勇于承擔自己行為的后果。如果自己的行為出現了錯誤,到致失誤,不要逃避問(wèn)題,要積極的解決困難,迎難而上。愛(ài)迪生在研究炸藥時(shí)不慎發(fā)生爆炸,震驚了小鎮了里其余的居民,他們強烈的要求愛(ài)迪生搬離小鎮并賠償他們的房屋損失。愛(ài)迪生應允了鎮民的要求,后來(lái)將自己的工廠(chǎng)建在了鎮外河流的大板船上。積極地承擔自己行為的代價(jià),樹(shù)立成熟的態(tài)度。
因為成熟,年幼的華盛頓擁有了美國創(chuàng )始人的擔當;因為成熟,受盡排擠的岳飛依舊不忘精忠報國的志向;因為成熟,愛(ài)因斯坦在得知美國從事原子能戰爭事業(yè)時(shí)誠摯的懺悔……
讓我們樹(shù)立成熟的態(tài)度,走向成熟。
第二篇:認真是一種態(tài)度
生活多艱,如果你感到此時(shí)的自己很辛苦,那告訴自己:容易走的都是下坡路。堅持住,因為你正在走上坡路,走過(guò)去,你就一定會(huì )有進(jìn)步。命運從來(lái)都是掌握在自己的手中,埋怨,只是一種懦弱的表現;努力,才是人生的態(tài)度。
人生有八苦,眾生流落在人間,是為了將諸苦嘗盡,換來(lái)一味甘甜。繁華三千,但最后終歸塵埃落定,如同夜幕卸下了白日的粉黛裝飾,沉靜而安寧。光陰彈指而過(guò),當年在意的得失、計較的成敗,都成了云煙過(guò)眼。任何時(shí)候,彼岸都只有一步之遙,迷途知返,天地皆寬。
逃避不一定躲得過(guò),面對不一定最難受,孤獨不一定不快樂(lè ),得到不一定能長(cháng)久,失去不一定不再有,轉身不一定最軟弱。絕境別急著(zhù)說(shuō)無(wú)選擇,絕路周?chē)有路。你能找到理由難過(guò),定能找到理由快樂(lè )?梢钥鞓(lè )的去成功,而非成功后才快樂(lè )。懂得放下的人找到輕松,懂得放開(kāi)的人找到自由。
活得充實(shí)的人容易快樂(lè ),快樂(lè )源于每天的感覺(jué)良好,總憂(yōu)慮明天的風(fēng)險,總抹不去昨天的陰影,今天的生活怎能如意?總攀比那些不可攀比的,總幻想那些不能實(shí)現的,今天的心情怎能安靜?任何不切實(shí)際的東西,都是痛苦之源,痛苦源于不充實(shí),生活充實(shí)就不會(huì )胡思亂想。努力過(guò)好每一天,我們生活自然充滿(mǎn)陽(yáng)光。
你若渴了,水便是天堂;你若累了,床便是天堂;你若失敗,成功便是天堂;你若痛苦,快樂(lè )便是天堂。人生天堂其實(shí)并不遙遠,欲望滿(mǎn)足了就是天堂,滿(mǎn)足不了便是地獄;管好自己欲望,人生處處都是天堂。
有人總是穿著(zhù)一雙不合腳的大鞋子,走路很累,朋友問(wèn)她為什么,她說(shuō):“大小鞋都是一樣的價(jià)錢(qián),為什么不買(mǎi)大的”?其實(shí)在生活中我們經(jīng)常見(jiàn)到這樣的人,不斷追求巨大,他們被內心的貪欲推動(dòng)著(zhù),全然不量力而行,結果把自己弄得很累。其實(shí),不管買(mǎi)什么鞋子,合腳最重要;不論追求什么,一定要適可而止。
生命中總是有太多期待,卻一直失望;總是有太多夢(mèng)想,卻一直落空;總是有太多不平,卻無(wú)可奈何;總是有太多言語(yǔ),卻無(wú)人可訴;總是想逃離,卻一直被現實(shí)羈絆。生命中屬于我們的很少,該走的挽留不了,該忘的銘記不了,屬于我們的,誰(shuí)也帶不走。學(xué)會(huì )保存,學(xué)會(huì )刪除,學(xué)會(huì )定時(shí)清理記憶垃圾,快樂(lè )生活。
只有讀懂自己的人,才能真正讀懂人生大書(shū),因為這部書(shū)的作者是自己,讀者也是自己。那個(gè)活生生的真實(shí)的你,躲在成功與失敗的背后,只有靜下心來(lái),用心去觸摸碰撞!
第三篇:堅持是一種態(tài)度
堅持,是一種態(tài)度,是大家必有而又難得珍存的一種態(tài)度。因此,堅持也需堅持。
尖銳的上課鈴刺激著(zhù)大家還未緩神的大腦,各個(gè)同學(xué)的臉上都笑意中夾雜著(zhù)悲憤:“真討厭!昨天考試沒(méi)讓復習,今天考試突然來(lái)襲,不知明天又會(huì )有哪個(gè)老師不明不白地臨時(shí)測試……”同學(xué)們都七嘴八舌地互相“傾訴苦衷”,我也不例外,誰(shuí)叫我與他們一樣都是同一團隊里的——學(xué)生!
“老師來(lái)了……”沒(méi)等我反應過(guò)來(lái),只能隨風(fēng)起浪似的與同學(xué)們同時(shí)住了嘴?荚嚲碜雍杖坏碾y,我不禁輕輕地皺了眉頭。
筆不知被我快虛脫得手晃蕩了幾下,才進(jìn)入正題——附加題。
“咳,大家都快看到附加題,這次把這一題算入總分,總分110分!”什么!我覺(jué)得數學(xué)老師似乎存心刁難我,讓我在大眾面前出一次丑。老師帶有“殺”意的雙眼好像有意無(wú)意地盯著(zhù)我,難道她瞧見(jiàn)了我的心中無(wú)底了?頓時(shí),雜亂的數字已變得多而復雜。我想:滿(mǎn)分不能就此而空虛!汗水從掌心滑到筆桿,滑得令我心里恐慌,安神不定;勝利不能就此而丟棄!汗珠順著(zhù)下巴滴滴落在卷子上,讓本來(lái)弄得我手足無(wú)措的字跡變得更模糊了;努力不能就此而浪費!身為自身的我,怎能坐視不管呢?我不相信我的滿(mǎn)分就將要被寂靜而又驚慌所取代!秒針一格一格地挪動(dòng)著(zhù),走得是那么令人疼痛,滑得是那么有些無(wú)情,我恨自己的懦弱!
為什么我不能與別人一樣在緊要關(guān)頭奮筆疾書(shū)呢?我要為我自己而奮斗!
一葉紅葉,一葉黃葉,枯燥的落葉帶給我一個(gè)寧心靜闊的舞臺讓我唱獨角戲,我則是在草稿本上演算復雜的算式,像是計算這未來(lái)的人生……
我懂了!懂了題,也懂了人生……
人生不能沒(méi)有堅持,堅持是為人生開(kāi)啟黃金大道的一扇門(mén)。因此,“堅持”也需要堅持。
第四篇:感恩是一種態(tài)度
感恩,是一首朦朧的詩(shī),聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)而產(chǎn)生的內心觸動(dòng);感恩,是一首無(wú)名的歌,唱著(zhù)唱著(zhù)便由衷地流下淚水;感恩,是發(fā)自?xún)刃牡卣f(shuō)一聲謝謝,并學(xué)會(huì )報答。11月15日下午,礦區二中舉行了一場(chǎng)大型感恩活動(dòng),使我受到了啟發(fā):感恩,我們要行動(dòng)!
俗話(huà)說(shuō),滴水之恩當涌泉相報,人活在世上最不能忘的便是盡孝。當老師讓我們低著(zhù)頭看看爸爸、媽媽雙手的時(shí)候,我這才發(fā)現媽媽原來(lái)白嫩的雙手上布滿(mǎn)了厚厚的老繭。冬天,媽媽的雙手不顧冰冷的水有多么刺骨,依舊每天為我洗衣服;夏天,媽媽用那溫暖的雙手領(lǐng)著(zhù)我玩耍,她總是無(wú)微不至地照顧著(zhù)我的生活。我的爸爸是一名光榮的人民教師,繁重的工作之余他不顧勞累總是耐心細致地為我講解難題。而在點(diǎn)滴的生活中我卻忘記了感恩……想起這些,我這才發(fā)現最重要的一點(diǎn)——我已經(jīng)很久沒(méi)有感恩過(guò)我的父母了!老師說(shuō),現在的孩子大多已忘記感恩,甚至是生活的意義,他們的心靈變得麻木呆滯,只知道學(xué)習,其實(shí)高尚的品德才是一個(gè)人最重要的素質(zhì)!所以,我決定要重新拾回我的本能,感恩我的父母。
“爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)您們!”喊著(zhù)喊著(zhù)我的眼眶情不自禁地紅了,我不會(huì )再不好意思。因為我知道感恩真的不能再等了!感恩人類(lèi)靈魂的工程師——老師,這是一個(gè)極富使命感、責任感的職業(yè)。是他們教會(huì )我們如何去獲取和運用知識,如何讓學(xué)習變得快樂(lè ),如何去做一個(gè)正直的人,是他們讓我們擁有了一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛,一顆感恩的心。也許他們并不完美,也許他們還有些駝背,也許他們生氣地訓斥過(guò)我們……但你可知道,是他們在我們玩耍時(shí)仍低著(zhù)頭批改作業(yè),認真備著(zhù)課!就憑這些,我們就應該感恩,以?xún)?yōu)異的成績(jì)和高尚的品德回報給他們。抱住老師那一刻,我感覺(jué)到她的身體在微微顫抖,是因為我們的一聲謝謝、一個(gè)擁抱而無(wú)比喜悅吧!感恩,其實(shí)并不難,一個(gè)小小的回報就能讓對方感到欣慰,何樂(lè )而不為呢!
感恩,不光嘴上說(shuō)說(shuō)而已,要付諸于真正的行動(dòng)。聽(tīng)過(guò)演講后,老天也許被感動(dòng)了,天空下起了淅淅瀝瀝的小雨,而媽媽仍在開(kāi)家長(cháng)會(huì )還沒(méi)回來(lái)。我和好友焦急地往家趕,我們商量好去給媽媽送傘。路上,我們顧不上打傘,只擔心媽媽們是不是淋雨了,雨一點(diǎn)一滴地打在我們的身上……剛到學(xué)校門(mén)口,正巧碰到媽媽走在路上,我趕緊把雨傘遞給媽媽?zhuān)瑡寢尲?dòng)地抱住了我。那一刻我知道媽媽是滿(mǎn)足的,至少我懂得了感恩,學(xué)會(huì )了表達自己的心意。
生活中要感謝的還有醫生、農民、工人甚至許許多多不認識的好心人,因為我明白有了他們社會(huì )才會(huì )安定,我們的生活才會(huì )更美好。感恩是一種態(tài)度,關(guān)鍵在于你肯不肯去做,愿不愿意回報他人,回報社會(huì )。正因為有了一顆感恩的心,我更應該努力地去學(xué)習,用我自己微薄的力量為社會(huì )做出一點(diǎn)貢獻,這也算是一種感恩吧!
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