實(shí)用的態(tài)度作文600字集合6篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的態(tài)度作文600字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文600字 篇1
你在為誰(shuí)讀書(shū)？看見(jiàn)這個(gè)奇怪的書(shū)名，我不禁對自己產(chǎn)生的質(zhì)疑。當你問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題時(shí)，我可能會(huì )毫不猶豫地回答：“當然是為我自己�！钡珴撘庾R中，仿佛還藏著(zhù)另一個(gè)答案�；蛟S，我只是為讀書(shū)而讀書(shū)。從小到大，當我抱著(zhù)滿(mǎn)分的試卷回家，面對的就是一張帶滿(mǎn)笑意的臉，當我抱著(zhù)滿(mǎn)是刺眼的紅叉叉回家時(shí)，便是另一回事了。
楊略和我很像，但是他經(jīng)過(guò)一個(gè)神秘人的長(cháng)期指導，成為了世人眼中的好孩子。那我呢？我是否也能像他一樣突破自己的頸瓶，成為一個(gè)好學(xué)生呢？如果是這樣的話(huà)，之前我肯定是徹頭徹尾地改了自己的毛病。
書(shū)里說(shuō)，懶惰，比操勞更能消耗身體。我真正的病根應該是懶惰吧！其實(shí)并沒(méi)有最聰明的人和最愚蠢的人，只有最勤勞的人和最懶惰的人。不管你先天有多聰明，沒(méi)有后天的努力就不會(huì )成功，甚至淪落。舉一個(gè)大家都知道的例子：方仲永天生是個(gè)天才，但因為沒(méi)有后天的學(xué)習，所以白白浪費了自己的才華，變成了一個(gè)普通人，好不叫人惋惜！可知勤奮如此可貴。就是在我看電視的時(shí)候，別人也許在做習題；在我打游戲的時(shí)候，別人也許在看書(shū)；在我睡懶覺(jué)的時(shí)候；別人也許在背英語(yǔ)單詞。就是這樣日積月累，使我與別人的差距越來(lái)越大,是我觸摸不到的遙遠。
我也常常半途而廢，開(kāi)始信誓旦旦地說(shuō)要做出一番“大事業(yè)”，但沒(méi)過(guò)多久，就放棄了，卻埋怨自己不懂得堅持�，F在我才恍然大悟，到達理想的路就像是一場(chǎng)馬拉松，我之所以容易在半路放棄是因為我總是緊緊盯著(zhù)自己的目標，卻忘了它只不過(guò)是一個(gè)終極的目標，我現在所要做的就是做好眼前的事，久而久之，便感到疲憊了。這個(gè)《走一步再走一步》告訴我們的道理是一樣的：只要把問(wèn)題化解成一個(gè)個(gè)小問(wèn)題，再大的問(wèn)題也能解決。
講來(lái)講去，還是態(tài)度。同樣一件事，如果用積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對，即使是再枯燥的事也會(huì )變得充滿(mǎn)情趣。然而反過(guò)來(lái)，如果用消極的態(tài)度去面對，再美好的事物也會(huì )化為烏有。
你的態(tài)度決定你的成功。
態(tài)度作文600字 篇2
記得在做兼職的時(shí)候，有位老師問(wèn)我們忙不忙，在場(chǎng)的所有人異口同聲地回答忙。當再問(wèn)忙什么的時(shí)候所有人都沉默了，又問(wèn)知道自己忙什么不時(shí)，所有人又不約而同地回答不知道。
是��！生活就是這樣，所有人都認為自己很忙，可被問(wèn)及忙什么的啊時(shí)候，又不知道了，很多時(shí)候我們只是盲目地忙。我們究竟是忙還是盲。處于這個(gè)青澀的年紀，我們有來(lái)自各方面的壓力，真是這些壓力讓我們不知所措！
當高考的終結號響起，我們就像脫韁的野馬，失去了束縛，同時(shí)也失去了方向。當看著(zhù)自己與原有的軌道漸行漸遠的時(shí)候，我們突然感到迷茫了。我們的前途在哪？我們的未來(lái)在哪？失去了高三那種奮進(jìn)的動(dòng)力，我們開(kāi)始迷一些東西，想把希望寄托在那些東西上。我們用堅強的殼偽裝脆弱的心，感覺(jué)每天都很累，很疲憊。不是身體上的疲憊，而是心靈因空虛而疲憊，表面上的繁忙只是為了掩飾那顆空虛的心。也許在想到為你奔波勞累的父母，你會(huì )感到內疚和心酸，這也許會(huì )成為你一時(shí)的動(dòng)力，殼這種動(dòng)力可以維持多久？我們沒(méi)有誰(shuí)是天生就有仲永那種天資，我們也不是富二代，更不具有創(chuàng )業(yè)的資本。所以我們只能憑借自己一步步的努力達成自己的理想！
在這個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，科技的運用大大的縮減了勞動(dòng)力，這也意味著(zhù)科技的迅速發(fā)展將會(huì )令越來(lái)越多的人失業(yè)。在這樣的條件下，我們要學(xué)習好理論知識，增加自己的知識量，因為技能是立足于豐富的理論知識之上。與此同時(shí)我們要擴大自己的人脈，因為人脈就是財富。強大的人脈可以很大程度上彌補你能力上的不足，這時(shí)就要處理好人際關(guān)系，理清哪些人會(huì )對你一會(huì )后有幫助！最后我們要盡可能地鍛煉自己各方面的能力，多一些經(jīng)驗。
這些看似簡(jiǎn)單的事，我們又做到了多少？看看還在迷茫中的自己，你用什么來(lái)對自己的父母負責？你用什么來(lái)對自己的未來(lái)負責？你用什么來(lái)對自己的女人和感情負責？想想我們還有多少時(shí)間可以浪費？我們有憑什么讓那些愛(ài)你，關(guān)心你的人為你操心？
態(tài)度作文600字 篇3
下過(guò)雨的清晨，屋檐處一只蜘蛛拼命的靠著(zhù)嘴中的細絲想從一角蕩到另一角，可總不能成功。這時(shí)，有三個(gè)失意的人分別從這里經(jīng)過(guò)，第一個(gè)人看到蜘蛛，喪氣地說(shuō)：“我的人生不就像這只蜘蛛嗎？不能成功�！闭f(shuō)完灰心的走了，而他的一生也碌碌無(wú)為。第二個(gè)人也看到這蜘蛛，心想：“一只蜘蛛都能堅持自己的理想，我難道還不如它嗎？”于是他重拾信心，最終取得了成功。第三個(gè)人看到了這只蜘蛛道：“可憐的.小家伙，這條路過(guò)不去，你可以選擇一條適合你的啊�！倍嗄旰�，這個(gè)人的人生在另一條路上意氣風(fēng)發(fā)。同一件事，不同的人態(tài)度不同，而結果，也就天差地別了。
你對生活是什么態(tài)度，生活便會(huì )給你一個(gè)什么樣的人生。
一個(gè)城市中，三個(gè)瓦工正在砌墻，一路人經(jīng)過(guò)道：“你們在干什么？”“我們在蓋房子�！绷硪粋�(gè)人說(shuō)：“我們在建一座高樓�！钡谌齻�(gè)人說(shuō)：“我們在建設這座城市�！倍嗄暌院�，第一個(gè)人依然是一個(gè)砌墻的瓦工。第二個(gè)人成為了一個(gè)包工頭。而第三個(gè)人，則成為了一個(gè)建筑工程師。生活將它們放在了一起，卻走出了三條人生岔道。這正是對待人生態(tài)度不同而造成的。正如一個(gè)蘋(píng)果，有的人得到這個(gè)蘋(píng)果會(huì )抱怨其丑陋，而有的人則會(huì )贊美其可口。人生正如著(zhù)一個(gè)蘋(píng)果。態(tài)度很重要。
鮮花盛開(kāi)的花園中，兩個(gè)小孩在歡快地奔跑著(zhù)，他們東瞅瞅，西看看。玩得不亦樂(lè )乎，這時(shí)，一朵十分漂亮的花出現在他們面前。其中一個(gè)忽然驚道：“看，這朵花帶刺�！倍硪粋�(gè)小女孩贊嘆道：“真沒(méi)想到，在這尖銳的刺上竟然還長(cháng)著(zhù)這么漂亮的一朵花�！蓖瑯邮且欢浠�，有的人看到了花中刺，而有的人則看到了刺上花。這正如一幅畫(huà)，有的人看是落日，有的人則看到了朝陽(yáng)。態(tài)度不同，人生亦千差萬(wàn)別。
人生的態(tài)度無(wú)非兩種，一種抱怨，一種感激。抱怨人生的人失去生活，感激人生的人享受生活。態(tài)度決定著(zhù)你的人生。一個(gè)好的態(tài)度，一個(gè)成功的人生。
態(tài)度作文600字 篇4
微笑是一種態(tài)度，一種積極面對人生的態(tài)度，朋友之間，夫妻之間，上下級同事之間，無(wú)論遇到什么樣的誤解或者難堪的時(shí)候就微笑著(zhù)面對吧，它就是人際關(guān)系的輪滑劑。
其實(shí)，能否感受到生活中的快樂(lè )，不是取決于生活本身，而是取決于我們每個(gè)人對生活的態(tài)度，取決于我們每個(gè)人是否擁有一種健康的心態(tài)。我想，當我們在生活中感到自己并不快樂(lè )或者看到別人不快樂(lè )的時(shí)候，嘗試著(zhù)來(lái)一個(gè)微笑，然后看一看生活是否會(huì )因這一個(gè)微笑而有所改變。
給自己一個(gè)微笑吧！
微笑有著(zhù)極其大的魅力，當你不開(kāi)心的時(shí)候，先放下一切念頭，讓你的牙齒曬曬太陽(yáng)，你會(huì )感覺(jué)放松很多。老爸說(shuō)過(guò)：偶爾的哭泣會(huì )洗清眼中的臟東西。那么我想，經(jīng)常笑一笑會(huì )不會(huì )清洗掉心中多余的東西呢？人們常說(shuō)，笑總比哭好！嗯，一點(diǎn)都沒(méi)錯，當你有什么不順心的事的時(shí)候，與其傻傻的哭泣還不如開(kāi)心的笑，人嘛，總有十之八九不如意的，獨步人生，我們會(huì )遇到種種困難，用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)面對現實(shí)，用微笑激勵著(zhù)自己去擊敗困難，讓微笑帶給你勇氣、帶給你信心和希望，這樣你就會(huì )發(fā)現你的微笑將會(huì )產(chǎn)生出無(wú)窮無(wú)盡的魅力，你的生活，你的心態(tài)也會(huì )因這樣一個(gè)燦爛的微笑而因此改變。
給別人一個(gè)微笑吧！
微笑有時(shí)不僅僅是為了自己，它有大多時(shí)候是為了你身邊的人。朋友在孤單時(shí)，你給他一個(gè)微笑；在繁華街頭碰到一位迷路的異鄉人時(shí)，你給他一個(gè)微笑；父母工作不順心時(shí)，你給他一個(gè)微笑；孩子在沒(méi)有考出好成績(jì)時(shí)，你給他一個(gè)微笑……都將會(huì )讓他們感受到，雖然生活中有些許不如意，但真情溫暖，時(shí)時(shí)彌漫在他們身邊，為他們帶去溫暖，增添信心。
如果可以，不要吝嗇你的微笑。
態(tài)度作文600字 篇5
我記得老師曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的習慣決定一個(gè)人的態(tài)度，一個(gè)人的態(tài)度，決定一個(gè)人的性格，一個(gè)人的性格決定一個(gè)人的成就，一個(gè)人的成就便能決定一個(gè)人的高度，因此，一個(gè)人的態(tài)度是非常重要的。而態(tài)度是要用習慣一步步養成的。
有這樣一個(gè)人，他從小就養成了一種放蕩自如，對什么事情都無(wú)所謂的性格，他的態(tài)度轉變十分快，總是隨心情而變。成年后，他到公司求職，主考官是一位很?chē)烂C的人，年輕人很隨便的坐下，臉上始終微笑著(zhù)，主考官問(wèn)：“如果你在街上遇到一位乞討的老婦人，你會(huì )怎么做？”年輕人答道：“我會(huì )把我身上的錢(qián)全部給他�！敝骺脊冱c(diǎn)點(diǎn)頭，示意讓他出去，他始終沒(méi)有等到通知，因為他不知道，他的態(tài)度斷送了他的工作，而在這時(shí)，另一位做任何事都很上心年輕人也來(lái)應征，主考官問(wèn)了同樣的問(wèn)題，這位年輕人回答：“我會(huì )把老婦人領(lǐng)回家，讓妻子幫他梳洗一番，給她一頓熱乎乎的飯，詢(xún)問(wèn)她的家庭情況，盡量使她有個(gè)棲身之地�！敝骺脊傩α�，當即便錄用了他。
這兩個(gè)年輕人的前途不在他人手中，而在他們自己手中，他們的態(tài)度，決定了他們的前途。
面對生活中的困難，有些人抱著(zhù)這樣的態(tài)度：“我越不過(guò)這道困難�！钡行┤藚s抱著(zhù)這樣的態(tài)度：“生活是如此的美好，任何困難也不過(guò)在我的腳下，我熱愛(ài)生活。所以，這些人的生活是豐富多彩的，而那些抱怨的人始終找不到生活的樂(lè )趣，依然郁郁寡歡，怨天尤人。
要想走上人生的高端，讓自己的高度更高，那就要培養一種昂揚奮進(jìn)，對一切事物都充滿(mǎn)喜愛(ài)之情的積極地人生態(tài)度，保持一個(gè)良好的態(tài)度，是你走向成功的基石，是成就你成功的條件，是鑄造你高度的要求。
態(tài)度作文600字 篇6
細節決定成功，態(tài)度決定一切。
——題記
學(xué)習需要把態(tài)度端正好才能成功。從《愚公移山》當中可以學(xué)到，當愚公堅定自己的信念，永不放棄的時(shí)間，其實(shí)他已經(jīng)成功了。相反的是河曲智叟還“笑而止之”，說(shuō)明他以為自己非常聰明，還嘲笑愚公傻�？墒�，他不知道，一個(gè)人對待問(wèn)題的態(tài)度非常重要，就如愚公說(shuō)：“雖然我之死，有子存焉；子又生孫，孫又生子；子又有子，子又有孫；子子孫孫無(wú)窮匱也，而山不加增，何苦而不平？”愚公移山的這句話(huà)讓河曲智叟之以應。愚公的目光長(cháng)遠與持之以恒正是我們需要學(xué)習與借鑒的地方，河曲智叟與愚公的態(tài)度形成了鮮明的對比。河曲智叟的“笑”正襯托出他的自作聰明地與對愚公的譏諷。愚公的“長(cháng)息”是表現出他胸有成竹和對河曲智叟的批評及對河曲智叟的無(wú)知深表無(wú)奈。
在故事的結尾，是天帝被愚公不怕吃苦的態(tài)度所感動(dòng)，便派了夸娥是的兩個(gè)兒子移走了山。河曲智叟與愚公不怕艱難的態(tài)度形成對比，愚公積極奮斗、雄心壯志的他，終于完成了他的心愿，而河曲智叟只能平淡過(guò)著(zhù)，沒(méi)有什么肯定的態(tài)度，說(shuō)明了一個(gè)道理，態(tài)度決定人的一切。愚公的成勝就是因為他抱著(zhù)自己一定勝天的的態(tài)度。皎潔的月光灑在大地上，像給大地蒙上了一層輕紗，我的心亦變得寧靜平和。
大地上，我仰望著(zhù)漫天繁星，一旁媽媽靠在躺椅上，輕輕地搖著(zhù)蒲扇來(lái)回擺動(dòng)�？粗�(zhù)門(mén)口兩棵挺拔的影子：媽媽?zhuān)F樹(shù)會(huì )開(kāi)花嗎？我側著(zhù)頭問(wèn)。媽媽摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“傻孩子，鐵樹(shù)怎么會(huì )開(kāi)花呢！”媽媽只是笑了笑，我不以為然，“我覺(jué)得它一定會(huì )開(kāi)花�！闭f(shuō)罷，我抬頭仰望天空。后來(lái)，長(cháng)大之后，我知道鐵樹(shù)是不會(huì )開(kāi)花的，但我始終堅信，鐵樹(shù)會(huì )綻放它的心靈之花。態(tài)度決定著(zhù)人們的一切，如果你不好好去對待它的話(huà)，他也會(huì )回報你不會(huì )的一面，如果你真心的對待他，他一定會(huì )好好回報你。態(tài)度決定一切。
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