實(shí)用的態(tài)度作文合集九篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的態(tài)度作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
家長(cháng)會(huì )，這對不少同學(xué)來(lái)說(shuō)是件很”恐怖”的事情，因為擔心老師”告狀”，特別是自己犯了錯或沒(méi)考好。既巴望著(zhù)家長(cháng)會(huì )早點(diǎn)結束，又幻想著(zhù)最好永遠別結束，一個(gè)人呆在家里坐立不安、心驚膽戰，但又無(wú)可奈何，然而這一次我卻沒(méi)這樣的感覺(jué)。
第一次月考，我出乎意料得了年級第一，想著(zhù)這段時(shí)間我表現還不錯，應該不會(huì )被”告狀”，美滋滋地回到家，不慌不忙地做完作業(yè)，便躺靠在沙發(fā)上看起了電視。
時(shí)間一分分流逝，將近六點(diǎn)媽媽回到了家。我從沙發(fā)上起來(lái)，卻沒(méi)看到意料中媽媽滿(mǎn)意、自豪的神色，相反，她的臉色有些陰沉。我心中納悶：這是什么情況？被批評了？不能啊，我近期表現挺好的呀！
還沒(méi)等我開(kāi)口問(wèn)，媽媽就先把電視關(guān)了，屋里瞬間靜到了極點(diǎn)，只聽(tīng)到窗外鳥(niǎo)兒無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地鳴叫。我的心一點(diǎn)點(diǎn)沉了下去，心虛地咽了下口水問(wèn)道：”媽?zhuān)趺戳�？�?/p>
媽媽用嚴厲和略帶失望的眼神看著(zhù)我，被那犀利的目光盯著(zhù)，我緩緩低下頭不敢直視她的眼睛。半晌，媽媽才開(kāi)口：”你是不是以為這次考好了就了不起了？”她邊說(shuō)邊從隨身攜帶的包里拿出了幾本本子，定睛一瞧，這不正是我的作業(yè)本嗎？
我搖了搖頭，不明所以地望了媽媽一眼，又低下頭。媽媽再次開(kāi)口道：”那你能告訴我，你開(kāi)學(xué)以來(lái)的作業(yè)為什么會(huì )錯那么多？”她翻開(kāi)了我的數學(xué)練習冊，幾乎每一頁(yè)都有錯題，那醒目的大紅叉刺激著(zhù)我的眼球。我支支吾吾地小聲回答：”這些都是計算題……我懶得檢查……”
誰(shuí)知媽媽聽(tīng)了這話(huà)，更生氣了，把本子往我面前一摔：”那你不能一次做對嗎？再說(shuō)，計算題是數學(xué)中最基本的，你連這個(gè)都做不好，以后怎么學(xué)？還有英語(yǔ)，語(yǔ)法中那么簡(jiǎn)單的基礎題你也錯了，甚至有篇閱讀總共五題你錯了三道！我本來(lái)以為你英語(yǔ)多好呢，今天一見(jiàn)，不過(guò)如此！語(yǔ)文我就不說(shuō)了……”我的頭幾乎垂到胸口了，媽媽說(shuō)的是事實(shí)，若說(shuō)這次考試成績(jì)，我可以自傲地報出分數，可若說(shuō)到平時(shí)作業(yè)質(zhì)量……唉！
又過(guò)了幾分鐘，媽媽平息了怒火，語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：”女兒，從小我們就跟你說(shuō)，態(tài)度決定細節，細節決定成敗。一個(gè)人要想做好一件事，首先就要有一個(gè)好的態(tài)度，如今你就這么隨意馬虎地像應酬一樣寫(xiě)作業(yè)，那你還不如不做。這次你考好了，便開(kāi)始松懈了，等到期中統考時(shí)，按你這個(gè)態(tài)度，成績(jì)肯定一落千丈！我也不多說(shuō)了，你自己好好想想吧�！眿寢屨f(shuō)完，便走進(jìn)廚房開(kāi)始準備晚飯。
我呆立在原地，回味著(zhù)媽媽的話(huà)。是啊，態(tài)度，想說(shuō)愛(ài)你不容易，我必須腳踏實(shí)地地去努力，才能有所成就。如果我不能夠端正態(tài)度，又怎能做好一件事，取得成功呢？我看著(zhù)面前的作業(yè)本，臉上如有一團火在燒，我拿起作業(yè)跑回房間，一項一項檢查我之前寫(xiě)的作業(yè)，心，卻不如之前那般平靜了……
態(tài)度作文 篇2
一個(gè)人的知識永遠都是有限的，所以，一生都要“不恥下問(wèn)”，虛心地學(xué)習。我想，倡導學(xué)習，推動(dòng)學(xué)習，形成學(xué)習的風(fēng)氣，這應該是校信通網(wǎng)站的宗旨吧。
“不恥下問(wèn)”這個(gè)成語(yǔ)出自孔子的話(huà)：“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”。
當時(shí)，衛國有個(gè)大夫叫孔圉，一生虛心好學(xué)。他死后，衛國國君賜給他一個(gè)“文”的稱(chēng)號，就是為了讓后代人學(xué)習和發(fā)揚他的好學(xué)精神�？墒�，孔子的學(xué)生子貢很不理解，就問(wèn)孔子原因�？鬃游⑿χ�(zhù)說(shuō)：“孔圉勤奮好學(xué)，腦瓜聰明靈活，有任何不懂的事情，就算對方地位或學(xué)問(wèn)不如他，他都會(huì )大方而謙虛地請教，一點(diǎn)都不因此感到羞恥，這就是他難得的地方�！笨奏龅摹安粣u下問(wèn)”的品質(zhì)是值得我們學(xué)習并發(fā)揚的。
我平時(shí)就能做到不恥下問(wèn)，遇到問(wèn)題，就問(wèn)老師，問(wèn)同學(xué)，問(wèn)父母，問(wèn)身邊的人。一次，我在書(shū)中看到一個(gè)成語(yǔ)“吹毛求疵”，不認識那個(gè)“疵”字。就問(wèn)身邊的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“念吹毛求屁�！蔽腋械讲淮髮�，就去問(wèn)老師。這才知道它的正確讀音念cí。不只是字詞，學(xué)習和生活中的許多問(wèn)題，遇到不懂的就應該問(wèn)。我想起了人們常說(shuō)的“*屁不通”，這里面就有問(wèn)題，你想，*屁怎能不通呢？我去問(wèn)爺爺，爺爺告訴我：“不是‘*屁不通’，應該是‘狗皮不通’，狗的汗腺在舌頭上，它的皮是不通氣的，說(shuō)‘*屁不通’是一種誤傳�！蹦憧�，要是不問(wèn)，到現在我也不知道呀。
無(wú)論什么人，都不是天生就有學(xué)問(wèn)的，因此，應該做到“不恥下問(wèn)”，不斷學(xué)習，這才是求知的正確態(tài)度。
態(tài)度作文 篇3
我相信過(guò)，如果懷著(zhù)愉快的心情談起悲傷的事情，悲傷就會(huì )煙消云散。高爾基。
樂(lè )觀(guān)就像黑暗中的一盞明燈，點(diǎn)亮生活的道路，樂(lè )觀(guān)就像狂風(fēng)暴雨中的燈塔，指引著(zhù)前進(jìn)的方向，樂(lè )觀(guān)就像指點(diǎn)江山，激揚文字的神筆，描繪著(zhù)人生的畫(huà)卷保持樂(lè )觀(guān)昂揚，積極向上的人生態(tài)度，能夠使我們看見(jiàn)一個(gè)不一樣的世界！
不知什么時(shí)候，我突然愛(ài)上了這項運動(dòng)，剛一下課，我就如離弦的箭一般，沖向了操場(chǎng)，拿著(zhù)我心愛(ài)的足球，呼喚著(zhù)我的朋友們，就要開(kāi)始進(jìn)行嬉戲玩耍比賽。一天不踢球，我就如熱鍋上的螞蟻一般亂轉。愛(ài)屋及烏，我也開(kāi)始關(guān)注有關(guān)足球運動(dòng)的商品，尤其是對印有足球豪門(mén)的標記的衣服情有獨鐘，甚至有些走火入魔。
“我覺(jué)得你最好還是不要買(mǎi)這個(gè)東西，因為它不實(shí)用，你一個(gè)星期也不能玩多少次�！眿寢屜蛭医忉尩�，“我不管，反正我就是要這雙鞋�！薄昂�。那你就想著(zhù)吧！”媽媽也被我的死纏爛打弄得惱火，再也不理我，就走進(jìn)了她的房間。我的心有些絕望，突然窗外雷聲轟鳴，暴風(fēng)雨傾盆而下，一道閃電劃過(guò)，照亮了我有些蒼白的臉，完了。這次以后再也不用和足球打什么交道！我有些悲觀(guān)的想到，我昏昏沉沉地度過(guò)了今晚的時(shí)光。就拖著(zhù)沉重的身軀回房睡覺(jué)。
暴風(fēng)雨更猛烈了，天公似乎像發(fā)怒了一般，猛烈地打擊著(zhù)大地，電閃雷鳴，我揉著(zhù)睡眼惺忪的雙眼，拖著(zhù)一雙拖鞋，突然被一道亮光所吸引，昏黃的燈光在電閃雷鳴中格外耀眼，我循著(zhù)燈光來(lái)到了媽媽的臥室口，手機屏幕發(fā)出的白光照著(zhù)媽媽的臉很白，她全神貫注盯著(zhù)手機屏幕，還時(shí)不時(shí)聽(tīng)到嘴里嘟囔些什么。我仔細定睛望去，這不正是我朝思暮想的`足球鞋！爸爸在一旁已沉沉地睡去，媽媽一邊看著(zhù)還時(shí)不時(shí)露出一陣思索的神情，又露出開(kāi)心的笑容�？吹臅r(shí)間長(cháng)了，媽媽聳一聳肩膀，去拿了一帖膏藥，貼到自己的肩膀上，繼續為我挑選，忽然天空放晴了，皎潔的月光普照著(zhù)大地，群星在天空中閃耀，我深深地看了媽媽一眼，淚水盈滿(mǎn)了我的眼眶原來(lái)我真的誤會(huì )媽媽?zhuān)瑩碛幸粋�(gè)樂(lè )觀(guān)的態(tài)度，是消除人與人之間不必要的誤會(huì )的必要條件之一。
幾天后，我穿上新的足球鞋，在綠茵場(chǎng)上馳騁奔跑，心中淌過(guò)一條母愛(ài)的小溪。
世界總是有正反兩面的，我們看待世界的好壞，取決于我們自身的態(tài)度，我們要以更加樂(lè )觀(guān)的態(tài)度去面對生活的每一天！
態(tài)度作文 篇4
在我們的生活當中，處處都有著(zhù)快樂(lè )，關(guān)鍵就在于你如何發(fā)現它們，感受它們。
一對夫婦生下兩個(gè)小男孩。其中一個(gè)男孩特別樂(lè )觀(guān)，心里總是充滿(mǎn)陽(yáng)光；另一個(gè)男孩整日蹲在他的角落里，細細咀嚼著(zhù)這個(gè)世界帶給他的痛苦。
他們的父母為了改變他們的性格，就把那個(gè)樂(lè )觀(guān)的孩子關(guān)進(jìn)骯臟的馬房；把另一個(gè)孩子抱進(jìn)放滿(mǎn)玩具小房間。不多一會(huì )兒，這對夫婦先來(lái)到放滿(mǎn)玩具的小屋，那個(gè)悲觀(guān)的孩子仍然坐在角落里不停的哭泣，夫婦問(wèn)他為什么不玩玩具，他回答：“這些玩具玩了可是要壞的�！狈驄D嘆了口氣，走到馬房。發(fā)現那個(gè)孩子正興奮的用鏟子鏟著(zhù)馬糞，他還高興的對父母說(shuō)：“能拉出這么多的馬糞，一定有一頭健壯的小馬，我要給小馬鏟些地方，讓他好好的生活�！�
這兩個(gè)孩子在同一個(gè)家庭，為什么他們的性格會(huì )有這么大的差異呢？主要是取決于他們各自的心態(tài)！其實(shí)，人不都是如此嗎？
起初，我剛上中學(xué)的時(shí)候，心里總是充滿(mǎn)了壓力。身邊那么多學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，還有講課速度特別快的老師，難以理解的知識，一切都讓我無(wú)法適應。但是，自從我看到了這個(gè)故事之后，或許我此時(shí)的心態(tài)就像那個(gè)悲觀(guān)的小男孩，認為周?chē)囊磺卸际悄敲赐纯�，讓我無(wú)法適應。但是我是不是就無(wú)法改變現狀呢？不，我可以盡量來(lái)調整自己的心態(tài)，發(fā)現事件的另一面，并以積極的心態(tài)去面對。如果就這樣想，那我們身邊的一切都將是那么有趣。這也正應了那句話(huà)：“如果你的世界沉悶而無(wú)望，那是因為你自己沉悶無(wú)望。要想改變你的世界，就必須改變你自己的心態(tài)�！比绻覀兊男膽B(tài)是樂(lè )觀(guān)的，那么你就會(huì )發(fā)現：“快樂(lè )原來(lái)如此簡(jiǎn)單，它就潛藏在我們身邊��！”
態(tài)度作文 篇5
挫折本身只是一個(gè)過(guò)程，成功才是目的。
——題記
人生的路途不可能只有鮮花和歡笑，征途中肯定會(huì )有荊棘，有陡崖，有陷阱，有挫折。面對困難，面對挫折，面對失敗，面對逆境，不同的人會(huì )有不同的反應。對于弱者，他只會(huì )痛哭流涕，止步不前，因而他永遠不會(huì )成才。對于強者，他會(huì )坦然面對一切，珍惜生命中每一個(gè)可能成功的機會(huì )，把挫折當做通向成功的階梯，與逆境抗爭，在挫折中奮起。
有詩(shī)云“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”古今中外，多少人用事實(shí)為大家說(shuō)明了這個(gè)真理。從司馬遷忍辱腐刑著(zhù)《史記》，到貝多芬遺忘耳聾造天籟。從牛頓不因家庭原因忘學(xué)業(yè)終成偉大科學(xué)家到奧斯特洛夫斯基身有殘疾心不殘著(zhù)世界名著(zhù)……
這些事例都在為大家講述：挫折是一種磨煉，是一所最好的大學(xué)，而每一個(gè)從這所大學(xué)里畢業(yè)的人都會(huì )成才，都是成功的人。
無(wú)數的人丟棄過(guò)存放尊嚴、誠信和恥辱的心，他們心里只有名利、金錢(qián)。他們只還擁有一張虛偽的臉皮，一張骯臟的抹布。他們遇到挫折，會(huì )毫不猶豫的繞過(guò)，即使繞行千里，也不愿跨行一步。他們是那種放棄短時(shí)間挫折而妄想擁抱永久成功的人，這樣的人，永遠被成功人士蔑視！
自古英才多磨難，紈绔子弟少偉男。一份挫折，一份收獲，不吃挫折苦，難享成功樂(lè )。這就是成功的必然。讓我們在挫折中揚帆遠航，到達成功與歡樂(lè )的彼岸吧！
態(tài)度作文 篇6
早晨我外出跑步，發(fā)現路邊一戶(hù)人家新栽了兩棵花樹(shù)。聽(tīng)說(shuō)這條路就要開(kāi)街了，不要說(shuō)是兩棵樹(shù)就是路兩旁的房子也會(huì )無(wú)一幸免�？墒沁@家主人仍然美化著(zhù)自己的生活環(huán)境。有的人則認為開(kāi)路前的一切勞動(dòng)都是浪費人力，物力。這就是不同的人對待生活的態(tài)度也不同。
就象生病的人當發(fā)現自己得了不治之正時(shí)，有的人抓緊時(shí)間做完自己想做的事，走好了人生的最后一步。有的人卻躺在床上唉聲嘆氣，埋怨上天的不公。
生活就是這樣，不同的人對待它的態(tài)度也不同。
態(tài)度作文 篇7
經(jīng)常在一些飯局或公共場(chǎng)合看到一些人接到家人的電話(huà)，口氣非常不耐煩：“不正忙著(zhù)嘛，吃完就回�！蔽凑f(shuō)兩句，就匆匆掛掉。忙什么呢？忙著(zhù)喝酒，說(shuō)些無(wú)關(guān)緊要的話(huà)，卻沒(méi)有耐心聽(tīng)家人多說(shuō)兩句。
有一位男士，大概是接到孩子的電話(huà)，本來(lái)有些嚴肅的表情頓時(shí)來(lái)了個(gè)180度大轉彎，嘴角笑開(kāi)了花，說(shuō)：“貝貝聽(tīng)話(huà)，想吃什么？爸爸下班買(mǎi)回來(lái)�！边@個(gè)電話(huà)讓坐在一邊的我們都忍不住笑了。其實(shí)孩子打電話(huà)，能有什么事呢？不過(guò)是在家待寂寞了，想跟爸爸說(shuō)兩句話(huà)而已。如果你接聽(tīng)時(shí)的態(tài)度很好，是不是會(huì )讓電話(huà)那頭的人感到很溫暖呢？一個(gè)對孩子溫柔用心的男人，怎么能干不好工作？
還有一個(gè)電話(huà)，我印象很深，我們幾個(gè)人搭一位男士的車(chē)去辦事，中途他接到妻子的電話(huà)，說(shuō)她有點(diǎn)不舒服，今天不想做飯了。那位男士立刻回道：“想吃點(diǎn)什么？我早點(diǎn)回家帶回去？常青藤的甜品？綠屋的麻花？或者挑戰一下辣一點(diǎn)的？”我們在一邊聽(tīng)得很樂(lè )，吃個(gè)飯可以有這么多選擇，不舒服的事也變得有意思起來(lái)。
還有一次，也是在一個(gè)飯局上，其中一位男士吃飯吃到一半，給母親打了個(gè)電話(huà)，溫柔地說(shuō)：“我8點(diǎn)半之前到家，你先睡。我帶了鑰匙，可以開(kāi)門(mén)�！彼畔码娫�(huà)解釋說(shuō)，母親最近來(lái)家里小住，妻子碰巧今晚也有應酬。母親睡得早，他若不回去，她睡不著(zhù)，提前告訴她，她就坦然了。8點(diǎn)剛到，他很抱歉地告辭，提前離去。通過(guò)這個(gè)細節我看到了一種范兒。
什么是酷？懂得尊重家人、關(guān)愛(ài)家人的男人才是真的酷。對待家人的態(tài)度，顯示一個(gè)人真實(shí)的人品。
態(tài)度作文 篇8
無(wú)論什么時(shí)候，只是自己也是很重要的一種現象。就算現在我一直都在對著(zhù)你喋喋不休，你是不是會(huì )感到特別煩，就算現在不煩，過(guò)一會(huì )兒時(shí)間也會(huì )感覺(jué)煩的。
可是你即便是感覺(jué)厭煩，也沒(méi)有任何關(guān)系。因為你的態(tài)度并不能決定我的行為。
所以我現在說(shuō)這些話(huà)，看似是沒(méi)有任何作用的，但是如果你看到了，也許會(huì )在你的腦海中引發(fā)出一番思考。然后體現出來(lái)的東西，或許就是你早已就已經(jīng)形成的世界觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，人生觀(guān)他們在你的人生道路上會(huì )起著(zhù)十分重要的作用。
或許我也不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情不應該是我本來(lái)就不知道未來(lái)會(huì )發(fā)生什么樣的事情，但是我們在這一路上，因為有了自己的，砥礪前行，也可以去勇敢的面對那些東西或許也是因為身邊有人在鼓勵我媽給了我們信心和勇氣。
但是在這一個(gè)過(guò)程當中最離不開(kāi)的只有自己。因為自己才是這種個(gè)過(guò)程中的關(guān)鍵因素和問(wèn)題。
如果從一開(kāi)始你就沒(méi)有辦法掌控好的話(huà)，無(wú)論練習多少次，你都不能達到那個(gè)正確的標準和態(tài)度或許這么長(cháng)的時(shí)間你一直都在努力去學(xué)習什么，可是你真的學(xué)到了東西很少很少。
態(tài)度作文 篇9
所謂快樂(lè )，其實(shí)就是一種生活態(tài)度。有了一種快樂(lè )的心態(tài)，即使是在刺骨的寒風(fēng)中賣(mài)甘蔗的人也能吹出悠揚的笛聲，而沒(méi)有這種心態(tài)，即使你坐在溫暖舒適的轎車(chē)里，也會(huì )心情煩躁地對著(zhù)堵著(zhù)你路的車(chē)輛不停地摁喇叭�！�
昨天匆匆忙忙地趕路時(shí)，突然被一陣兒悠揚的笛聲吸引——一個(gè)在路邊賣(mài)甘蔗的中年漢子正投入地吹著(zhù)笛子。因為天氣寒冷，他穿著(zhù)厚重的棉衣，而且還有些破舊，上面沾了些甘蔗碎屑和泥巴。但這不妨礙他吹笛子的興致——只見(jiàn)他身子隨著(zhù)節拍扭動(dòng)著(zhù)，那姿勢真不像是在大街上，倒像是在舞臺上；他好像不是賣(mài)甘蔗的小攤主兒，倒是位藝術(shù)家！再看他的神情，那因長(cháng)時(shí)間在外而凍得紫紅的臉，滿(mǎn)是陶醉和滿(mǎn)足，他根本不在乎有沒(méi)有人駐足聽(tīng)他的演奏，甚至也不在乎他的笛聲是不是美妙，那種怡然自得寫(xiě)在他的臉上。
說(shuō)實(shí)話(huà)，他的笛聲乍聽(tīng)還行，但要仔細聽(tīng)聽(tīng)就會(huì )聽(tīng)出一些熟悉的曲子被他吹走了調兒，但這一點(diǎn)兒也不影響他吹笛子的快樂(lè )！
在寒冷的街頭，一個(gè)賣(mài)甘蔗的中年人在給我們展示他的快樂(lè )！
擁擠的大街上，是緩緩涌動(dòng)的車(chē)流，車(chē)流中不時(shí)傳來(lái)馬達轟鳴聲、喇叭聲，你還可以看到那些坐在各種車(chē)里的滿(mǎn)臉焦急的人們，而且你可以斷定他們此時(shí)一點(diǎn)兒也不快樂(lè )；街道兩旁是各色攤點(diǎn)，攤主和顧客討價(jià)還價(jià)的聲音此起彼伏，還有包裹得嚴嚴實(shí)實(shí)的男男女女，都是面無(wú)表情，或者用口罩把表情遮擋起來(lái)，看不清他們是不是快樂(lè )的——我也是人群中的一員，東奔西跑，累得腿發(fā)沉、腰發(fā)酸，我知道我不快樂(lè )。
可是，我們誰(shuí)都應該比那個(gè)賣(mài)甘蔗的中年人快樂(lè )：那些坐在各種小轎車(chē)里的人們，不僅不受寒冷侵襲，經(jīng)濟上也應該比賣(mài)甘蔗的更富足，他們應該比賣(mài)甘蔗的快樂(lè )；那些來(lái)來(lái)往往的人，不僅衣著(zhù)光鮮，還可以隨意買(mǎi)到自己想吃的、想玩的，他們也應該比賣(mài)甘蔗的快樂(lè )；就是我，雖說(shuō)我此時(shí)也行走在寒風(fēng)里，可我畢竟可以很快走進(jìn)辦公室，那里有暖氣，我也應該比賣(mài)甘蔗的快樂(lè )。
可是我們此時(shí)都沒(méi)有賣(mài)甘蔗的中年人快樂(lè )！
于是就有了一種頓悟：所謂快樂(lè )，其實(shí)就是一種生活態(tài)度。有了一種快樂(lè )的心態(tài)，即使是在刺骨的寒風(fēng)中賣(mài)甘蔗的人也能吹出悠揚的笛聲，而沒(méi)有這種心態(tài)，即使你坐在溫暖舒適的轎車(chē)里，也會(huì )心情煩躁地對著(zhù)堵著(zhù)你路的車(chē)輛不停地摁喇叭。
那個(gè)路邊吹笛子賣(mài)甘蔗的人，即使沒(méi)有我們穿得暖和，很可能也沒(méi)有我們掙的錢(qián)多——但此時(shí)此刻，他比我們快樂(lè )！
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