【精品】態(tài)度作文錦集10篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的態(tài)度作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文 篇1
迷茫，這一詞大概會(huì )無(wú)數次出現在人生的道路上，阻擋我們繼續前進(jìn)的步伐。我們不能預知未來(lái)，不知道怎么才做才是最好的，不知道什么位置才是最適合自己的，那么這時(shí)，就讓?xiě)B度來(lái)決定吧。
有一種人注定會(huì )站立在山頂。邁克爾杰克遜，公認的音樂(lè )之王，在他兒童時(shí)期，他特別的聲音以及對音樂(lè )的敏感度和才華已經(jīng)顯露了出來(lái)，后來(lái)他更自創(chuàng )了獨一無(wú)二的經(jīng)典舞步，盡管他后來(lái)經(jīng)歷了整容失敗、虐待兒童等風(fēng)波，然而在他的電影《Thisisit》中，我看到了他的態(tài)度。那是一部記錄他籌備演唱會(huì )的電影，這樣一位天王巨星，全程參與演唱會(huì )的彩排與制作，不厭其煩地與舞者排練歌曲，幾厘米的排列偏差，幾度的音調高低，他都一一調整，追求完美就是他的態(tài)度。愛(ài)因斯坦說(shuō)：成功等于1%的天賦和99%的汗水，我想正是因為邁克爾杰克遜這樣做到最好的態(tài)度，才能使他那辨識度極高的歌喉，他那無(wú)可代替的光芒風(fēng)靡全球，讓他站在了世界歌壇的巔峰。
有一種人愿意站在山腳，現在大概大小S這對活寶已經(jīng)無(wú)人不知，無(wú)人不曉了吧，但是原來(lái)在家里大S僅排行老二，而小S是老三——她們還有一個(gè)大姐。她們的大姐生活行為低調，不喜歡拋頭露面。大S在《魯豫有約》中接受訪(fǎng)問(wèn)時(shí)，說(shuō)起三姐妹小時(shí)候的趣事：“三個(gè)人小時(shí)候玩家家酒，我就搶著(zhù)說(shuō)：‘我以后的老公要是最帥的！’小S則說(shuō)要最能干的，然后我大姐就說(shuō)：‘我的老公要是最窮的！’”如今大小S大紅大紫，而她們大姐卻依舊保持低調，結婚生子，平靜地過(guò)日子，誰(shuí)能說(shuō)她不是幸福的呢？不求山頂上經(jīng)歷大風(fēng)大浪，只要山腳下的安穩，這或許就是她的態(tài)度吧。
還有一種人，不在山頂，也不山腳，而在半山腰上。我覺(jué)得居里夫人就是這樣的人。在她發(fā)現了放射性無(wú)素釙之后，她又繼續埋頭研究，最終也發(fā)現了鐳，這些重大發(fā)現成果為她贏(yíng)來(lái)了多少榮譽(yù)和獎狀，但她卻沒(méi)有高高在上，她把獎?wù)陆o孩子當玩具玩，她甚至沒(méi)有為她的發(fā)現申請專(zhuān)利。她不是站在山頂的人，但她做出貢獻也讓她不能站在山腳，于是她從半高處看，即望得見(jiàn)山頂的輝煌，也能體會(huì )山腳的平靜，這是她的態(tài)度，也是采尼的。
世界那么大，每個(gè)人都有屬于他的位置，位置沒(méi)有對錯，就像人格無(wú)貴賤之分一樣。位置能決定一個(gè)人看到的風(fēng)景，而決定位置的是態(tài)度。朋友們，如果你已經(jīng)擁有了努力，毅力與堅持，那么就問(wèn)問(wèn)你的心吧，讓?xiě)B度引領(lǐng)你去看世界。
態(tài)度作文 篇2
寒假中閱讀了《態(tài)度決定能力》，我們經(jīng)常碰到一些問(wèn)題，我們就會(huì )放棄，堅持這個(gè)詞匯，他既樸素又簡(jiǎn)單，我們常常說(shuō)：堅持到底就是勝利！可是，又有多少人能夠堅持到底呢？
當遇到困難時(shí)，人們往往想到的是退縮、放棄，而不是堅持，即使能夠堅持一下也是經(jīng)過(guò)內心的掙扎，或者周?chē)说貏裾f(shuō)，最后才勉強堅持一下。
其實(shí)，在這個(gè)世界上大家的智力水平都差不多，為何人們的結果差距很大呢？
有的人成功，有的人失敗，有的人平庸，有的人生幾十年起起落落，反復經(jīng)歷挫折……
仔細地觀(guān)察和梳理一下，我們不難發(fā)現：成功者大凡是堅持到底的人！
這些人大都是集中畢生精力和智力，用在一個(gè)點(diǎn)上，無(wú)論遇到怎樣的挑戰和困難，他們都‘堅持到底’！
我們這些普通人也應該堅持。
態(tài)度作文 篇3
戈壁上的兩粒種子，一粒在抱怨環(huán)境的惡劣中死去，另一粒卻把根深深地扎進(jìn)大地，最終長(cháng)成了一棵強壯的胡楊。兩粒種子不同的心態(tài)，決定了它們不同的命運，所以我認為，心態(tài)決定命運。
歷史上有成就的人多有好的心態(tài)。愛(ài)迪生一生有兩千多項發(fā)明，人們都叫他“發(fā)明大王”，可是在他小時(shí)候，他的老師和同學(xué)都笑他笨。但是愛(ài)迪生并沒(méi)有過(guò)多的在意，而是以良好的心態(tài)去面對，繼續做他想做的，最終成了偉大的發(fā)明家。
不僅僅是愛(ài)迪生，還有比爾·蓋茨。比爾·蓋茨在剛開(kāi)始也只是一個(gè)普通人，但是他不甘心于普通的生活，以創(chuàng )造性的心態(tài)去看待世界，最終發(fā)明出了微軟，使世界獲益，也使自己獲益。就是因為他以創(chuàng )造性的心態(tài)去看待這個(gè)世界，所以他獲得了成功。所以心態(tài)決定命運是一點(diǎn)兒不假的。
馬云的經(jīng)歷也很好的證明的好心態(tài)是成功命運的，高中時(shí)他的學(xué)習成績(jì)并不是最優(yōu)秀的，考了三次才考上大學(xué)，上的大學(xué)也不是最好的學(xué)校。但是他并沒(méi)有失落，依舊以良好的心態(tài)去觀(guān)察世界，終于他遇到了一個(gè)機遇，創(chuàng )造出了“阿里巴巴”，成為中國的首富。他的成功是因為他用良好的心態(tài)去觀(guān)察努力，抓住機遇。
如果在有人笑愛(ài)迪生笨的時(shí)候，他沒(méi)有用良好的心態(tài)去面對，那么他會(huì )怎么樣？比爾？蓋茨和馬云如果沒(méi)有積極向上的心態(tài)去觀(guān)察世界，他們又會(huì )怎麼樣？答案無(wú)疑是令人失望的：他們會(huì )一事無(wú)成。所以，有一個(gè)良好的心態(tài)去面對周?chē)囊磺惺亲钪匾摹?/p>
現在的學(xué)生，有很多在看待事物時(shí)的心態(tài)都不正確。比如說(shuō)考試，考試本就是一個(gè)查漏補缺的過(guò)程，在考試中，如遇到了不會(huì )的題，有些人會(huì )去作弊。但是考試后的分數真的有那么重要嗎？如果是我遇到了不會(huì )的題，我會(huì )先冷靜思考，如果實(shí)在不會(huì )，我反而會(huì )開(kāi)心。因為有不會(huì )的題，代表我又接觸到了新題型，如果學(xué)會(huì )它，我會(huì )離我的目標更進(jìn)一步。所以從每次的考試中，我都會(huì )或多或少的有所收獲。所以在做每件事之前，都要調整好自己的心態(tài)，因為每一件事都有可能是我們人生的轉折點(diǎn)。
我們要像第二粒種子，不管發(fā)生什么，都要用良好的心態(tài)去面對，去坦然接受。想要改變自己的命運，先把自己的心態(tài)調整好吧！
態(tài)度作文 篇4
一直以來(lái)，游客在景區亂刻亂畫(huà)的行為普遍遭到社會(huì )的譴責�？山袢諒V東連山金子山風(fēng)景區開(kāi)設的“刻字林”，卻又為游客信手涂鴉的愿望開(kāi)了一扇“天窗”。
開(kāi)設這么一扇“天窗”，看似能夠疏導游客亂刻亂畫(huà)的不文明行為，實(shí)質(zhì)上卻更容易進(jìn)一步誘導和縱容游客的胡亂涂鴉�！翱套至帧钡拿娣e有限，游客涂鴉的欲望無(wú)限，就好比“諸侯之地有限，而暴秦之欲無(wú)厭”。用“刻字林”只能在一定的時(shí)間范圍內緩解游客在其他景點(diǎn)隨意刻畫(huà)的欲望，卻也只是杯水車(chē)薪，只夠一時(shí)救急。
長(cháng)此以往，“刻字林”能滿(mǎn)足游客的空間愈來(lái)愈小，而游客的需求卻日益見(jiàn)長(cháng)。到那時(shí)，恐怕景區亂刻亂畫(huà)的行為會(huì )愈演愈烈，這又該如何呢？擴大“刻字林”的面積？要知道，水漲船高，供給趕不上人們的需求，不定什么時(shí)候，人性化的疏導就會(huì )演變?yōu)閷θ诵缘目v容，反倒又怪罪當初的“刻字林”養虎為患了。與其如此，倒不如從一開(kāi)始，就不要開(kāi)設這樣的景區，不要燃起游客心中那簇本就不安分的火苗。這扇“天窗”引來(lái)的不一定是蝴蝶，還可能是殺人蜂。
解決游客亂涂亂畫(huà)不文明問(wèn)題的根本，應著(zhù)眼于游客產(chǎn)生亂涂亂畫(huà)行為的思想根源，而并非提供“刻字林”等無(wú)謂的客觀(guān)因素。
從主觀(guān)來(lái)講，有景區設立“刻字林”無(wú)非是想讓游客想要涂鴉的心理在特定區域內得到滿(mǎn)足，以達到不在其他區域產(chǎn)生此心理的目的�？蛇@種設想本身就不夠主觀(guān)，就連游客都控制不了自己的'心理需求，又怎么能奢望“刻字林”這個(gè)客觀(guān)因素來(lái)束縛住游客的心呢？真正有效的做法，不是用“刻字林”拖延游客肆意涂畫(huà)的步伐，而是讓游客自行扼殺內心不安分的想法。追本溯源，是道德的缺失，社會(huì )意識的淡薄，那一切就應從源頭抓起，又何苦開(kāi)設什么“刻字林”呢？
“刻字林”事件，不僅使林中景觀(guān)遭到損害，更為廣大景區的保護埋下了一顆定時(shí)。我們與其祈求這片刻的安寧，不如想方設法根除后患。
莫要養虎以為自患，莫令禍從“刻字林”出。
態(tài)度作文 篇5
人生當中，事情太多，令人回味的事情也多！
一個(gè)小學(xué)一年級的學(xué)生，在作文中說(shuō)他將來(lái) 的志愿是當小丑。
一個(gè)老師斥之為：胸無(wú)大志，孺子不可教也！
另一個(gè)老師則說(shuō)：愿你把歡笑帶給全世界！
雖說(shuō)是同樣的情況，然而不同的意念，就會(huì )產(chǎn)生不同的態(tài)度，如何去想，決定權在你。事實(shí)上，選擇積極或消極的態(tài)度去面對事情，結果截然不同！
態(tài)度作文 篇6
在我們的生活中，除了要善良對待別人之外，還要用到臉上的態(tài)度。
有些人表面和善，其實(shí)心里比墨水還要黑。就是因為這種虛偽的態(tài)度，人與人之間心中才會(huì )有猜忌。誰(shuí)也沒(méi)想到，這種態(tài)度會(huì )流露在臉上。
就拿我妹妹和鄰居家的小倩來(lái)說(shuō)吧。
她們本來(lái)是一對非常要好的朋友，就是因為一次說(shuō)話(huà)時(shí)的態(tài)度不好，導致她們心里有了猜忌。
記得有一次，小倩來(lái)找我妹妹借計算借計算器。當小倩還給我妹妹計算器時(shí)，妹妹發(fā)現計算器的外殼破了一點(diǎn)。妹妹很生氣，對小倩說(shuō)：“你怎么把我的計算器弄壞了，我以后再也不借給你了�！毙≠宦�(tīng)了，也有點(diǎn)生氣，說(shuō)：“計算器根本就沒(méi)壞，你不要亂冤枉人�！泵妹谜f(shuō)：“你看，計算器的外殼都破了�！毙≠徽f(shuō)：“是我不小心摔破的，但是，計算器還是可以用。是我不對，對不起！”妹妹聽(tīng)了，還是很氣憤。我問(wèn)她：“小倩不是向你道歉了嗎？你怎么還生氣？”妹妹說(shuō)：“你看她的態(tài)度，像是認錯了嗎？根本就是裝的，我以后再也不借東西給她了�！�
就是因為有了這一次的誤會(huì )，妹妹和小倩才不能成為好朋友。
從此以后，妹妹和小倩無(wú)論誰(shuí)向誰(shuí)借東西都互不相借，而且經(jīng)常產(chǎn)生矛盾，經(jīng)常為了一點(diǎn)小事而吵架。
我真替妹妹和小倩感到惋惜。如果不是因為態(tài)度不好而產(chǎn)生誤會(huì )的原因，妹妹和小倩到現在一定還是好朋友。所以，對待人臉上的態(tài)度也是很重要的。
態(tài)度作文 篇7
韓寒，現在是名人，而且是名氣很高的名人。他年輕，有朝氣，敢說(shuō)真話(huà)，關(guān)注大眾。他的小說(shuō)沒(méi)看過(guò)，估計這么年輕，寫(xiě)小說(shuō)恐怕人生閱歷不足，語(yǔ)言的駕馭能力不夠。近幾年關(guān)注他，主要是因為他受到了很多人的注意，褒獎和攻擊都有。
我既不是他的粉絲，也不是他的敵人，作為一個(gè)旁觀(guān)者，談?wù)勎易x過(guò)他的博文后的看法。
韓寒是一個(gè)新時(shí)代造就的名人。這個(gè)時(shí)代能夠催生名人。超女超男等媒介捧起來(lái)的明星，電視晚會(huì )捧起來(lái)的明星，比比皆是。一夜走紅，就很容易一夜暴富。這種一夜之間命運發(fā)生令萬(wàn)人仰慕的變化，造就了民眾的某種趨同心理，勞動(dòng)致富對于現今的青年人來(lái)說(shuō)，太慢了，也太不靠譜了，即使一夜致富可能充滿(mǎn)了艱辛和苦痛，也許充滿(mǎn)了未知數。
但是，一夜成名天下知，應該已經(jīng)成為年輕人至少是部分年輕人盼望的改變生活的捷徑。一方面是千軍萬(wàn)馬走獨木橋去高考，之后很多人找不到工作，或者不屑找掙錢(qián)不多的工作；一方面很多人擁擠在一夜成名的小路上慘烈地競爭。當然韓寒與他們的成名不太一樣，韓寒依靠的是他的特立獨行，依靠的是他對現實(shí)的不滿(mǎn)和叫板，依靠的是他比那些人有思考。
我雖然不是年輕人，雖然知道像我這樣年齡的人想一夜成名不可能，但是，我對一夜成名，進(jìn)而一夜暴富，還是充滿(mǎn)了幻想。那樣多好，從此就會(huì )過(guò)上貴族生活，鮮花鋪地，金碧輝煌，即使這條路上也有荊棘。
韓寒現在每年大概能賺個(gè)幾百萬(wàn)。這個(gè)數字對富豪來(lái)說(shuō)可能不值一提，但是對于平頭百姓來(lái)說(shuō)，還是充滿(mǎn)了誘惑。很多人大概在夢(mèng)想著(zhù)：如果有了幾百萬(wàn)，這一輩子怎么花。
所以我對韓寒的第一個(gè)態(tài)度是羨慕。
好在韓寒富裕了之后，沒(méi)有丟掉敢說(shuō)真話(huà)的勇氣，還保持著(zhù)替百姓鼓與呼的良心，他沒(méi)有忘記自己來(lái)自第三世界。
有人說(shuō)，韓寒是新時(shí)代的魯迅。于是就有人展開(kāi)了對此說(shuō)法的駁斥：韓寒文筆沒(méi)有文采，并未學(xué)富五車(chē)，身份地位作用根本無(wú)法與魯迅相提并論。
韓寒曾在他的文章里說(shuō)：“至于從現實(shí)的角度促進(jìn)公共生活的改善，這樣說(shuō)太嚴肅了�？吹揭恍┈F實(shí)事件的時(shí)候，我是一個(gè)懶人都忍不住充滿(mǎn)了創(chuàng )作的欲望，你說(shuō)這些事有多操蛋�！彼�說(shuō)：“以前我很悲憤，當你看到礦難，你悲憤是人之常情，當我看到五十次礦難，我覺(jué)得這就是一個(gè)悲劇。不過(guò)當你看到第一百次的時(shí)候，你會(huì )有點(diǎn)兒覺(jué)得這其實(shí)是個(gè)喜劇�！�
韓寒的文章直指現實(shí)中的陰暗、不公、可笑、無(wú)邏輯，從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，說(shuō)韓寒是魯迅，倒也無(wú)可厚非。其實(shí)，文章不虛偽，不雕飾，敢說(shuō)真話(huà)，同時(shí)又有學(xué)問(wèn)的人，現實(shí)中有，只不過(guò)，韓寒表現得更徹底，更真實(shí)，他的影響更大。韓寒對現實(shí)事件的關(guān)注，對現實(shí)規定中不利于擠車(chē)族、騎車(chē)族的方面，敏感地表現出他的熱情、責任和憤世嫉俗，調侃的語(yǔ)氣中蘊藏了極大的憤怒。
韓寒能夠保持著(zhù)這樣一種關(guān)注大眾、關(guān)注第三世界的情懷，不因為地位、身份、生活的變化而丟掉這種作為知識分子所應該具備的入世態(tài)度，是一件令人高興的事情，雖然他并未被承認是公共知識分子。
肉和咸菜哪個(gè)好吃，誰(shuí)都知道。作為肉食者，人們的意思不是讓他把肉扔掉改吃咸菜，人們只是希望吃肉的人不要假惺惺地說(shuō)咸菜好吃，所以吃咸菜的人就吃咸菜吧。人們只是希望吃肉的人要知道：吃咸菜的人也想吃肉。韓寒是一個(gè)吃肉的人，但是他真心希望，每一個(gè)吃咸菜的人能吃上肉！
從這一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我挺佩服韓寒。
態(tài)度作文 篇8
在人生之路上，一定會(huì )遇到各種坎坷和挫折。而“態(tài)度”與“細節”就像兩把打開(kāi)成功之門(mén)的金鑰匙，引領(lǐng)我們向成功邁進(jìn)。為什么“態(tài)度”和“細節”如此重要呢？請聽(tīng)我細細道來(lái)。
以前我的學(xué)習態(tài)度不好，老師作業(yè)布置得多了，我總會(huì )埋怨：“老師也真是的，這么多作業(yè)，天天要做到很晚�！卑职致�(tīng)了對我說(shuō)：“女兒啊，老師布置作業(yè)是為了幫助你掌握學(xué)到的知識，熟練地運用基本原理，你應該認真完成，抱怨又有什么用呢？”我覺(jué)得爸爸言之有理。是��！滿(mǎn)腹牢騷又有什么用呢！我的態(tài)度漸漸端正了，不再發(fā)牢騷了，抓緊時(shí)間做作業(yè)，還有時(shí)間進(jìn)行預復習，不僅做老師布置的作業(yè)，家庭作業(yè)也積極完成。但是效果不明顯，學(xué)習成績(jì)提升不大。
我一肚子疑慮，“老爸，你說(shuō)讓我改變學(xué)習態(tài)度，可是效果不怎么樣�！卑职终f(shuō)：“把你的作業(yè)給我看看�！辈豢床恢�，一看嚇一跳呀！漏洞百出。語(yǔ)文錯別字不少，數學(xué)呢，豎式計算對了，抄到等式上卻錯了……都是粗心惹的禍�！芭�！我知道問(wèn)題在哪兒了！”爸爸神秘的一笑，“是細節！細節��！”爸爸有意加重了“細節”的讀音�！皼](méi)錯！你的態(tài)度端正了，可是細節也是不可或缺的一部分呢！要知道態(tài)度決定一切，細節決定成��！光有態(tài)度是不夠的，要注意細小方面�！薄坝械览砼�！原來(lái)是我不夠仔細��！”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。
后來(lái)，我不僅態(tài)度好，又注意細節，成績(jì)的確很大的提升�！皯B(tài)度決定一切，細節決定成敗�！边@是一句真理，也是我的人生格言！
專(zhuān)家點(diǎn)評:
語(yǔ)言平淡
態(tài)度作文 篇9
那一天，HS和RS在戶(hù)外玩著(zhù)玩著(zhù)不知道因為什么事，RS很生氣，一邊大聲抱怨、指責HS，一邊在滑梯小房子里哭，而HS遠遠地看著(zhù)RS愣住了，愣了七秒鐘后，HS默默地走到玩具架旁邊，開(kāi)始拿木塊搭積木。我過(guò)去安慰，勸解RS，安慰他“HS不是有意的”。一分鐘后，我看HS，他站起來(lái)，背過(guò)去，從背影中我看到HS拿起胳膊用手擦了兩下眼淚，我走向HS，這時(shí)，HS蹦著(zhù)扭過(guò)來(lái)，頑皮地笑了一下，開(kāi)始蹲下搭積木。瞬間，我被HS這種對待事情的態(tài)度感動(dòng)地流下了眼淚：“沉默”，沒(méi)有指責、抱怨、爭辯，只是一句話(huà)不說(shuō)，繼續做自己的事情。
三分鐘后，我忍不住過(guò)去采訪(fǎng)HS。
我問(wèn)：“你現在的感受是什么？”，
HS抬頭思考了三秒鐘，搖了搖頭說(shuō)“不知道”。
我繼續問(wèn)：“你有沒(méi)有點(diǎn)難過(guò)”。
花生說(shuō)“有一點(diǎn)”
我繼續問(wèn)：“你希望RS怎么樣你會(huì )舒服點(diǎn)？”
花生又想了三秒鐘，搖搖頭說(shuō)：“不知道”
然后繼續搭積木。
我又被HS這種對人無(wú)欲無(wú)求的態(tài)度所感動(dòng)。
五分鐘后，RS遠遠地叫HS過(guò)來(lái)看一個(gè)好玩的，HS就過(guò)去了，兩個(gè)人又玩到一起了。
我被這種“沉默”的態(tài)度感動(dòng)了，我回想了一下自己的處事方式，如果是我，我會(huì )用抱怨、指責、爭辯還擊，我是不會(huì )沉默的，即使對方?jīng)]有抱怨我，只是建議，我往往內心都會(huì )升起抗拒，會(huì )跟對方爭辯來(lái)“維護”自己。原來(lái)有一種態(tài)度叫“沉默”。我提醒自己：當我的親人、朋友再抱怨我時(shí)，我可以保持沉默，不去還擊；當別人給我提意見(jiàn)時(shí)，我可以保持沉默，不去爭辯，這樣世界就安寧了，沒(méi)有戰爭了。
同時(shí)，這一個(gè)故事讓我信任：“沉默”會(huì )感動(dòng)別人，別人因你的這種態(tài)度而感動(dòng)，不要怕不說(shuō)會(huì )被別人誤解。
我想起王鳳儀老善人的一句話(huà)“上等人迷在理上，迷在文字或宗教上；中等人迷在名利、兒女上；下等人迷在酒、色上，一輩子也打不開(kāi)陣”我就是讀了太多書(shū)，學(xué)了很多道理，迷在理上了，處處跟別人講道理，跟親人講，跟老師、家長(cháng)講，講得失了禮都不知道，講得情感阻塞、沒(méi)情義了都不知道，慚愧，我的志愿是：走在“去理復禮”的道路上。
對不起，所有我曾經(jīng)跟您爭辯、爭理、爭氣的人，所有我抱怨過(guò)的人，對不起，我會(huì )時(shí)時(shí)刻刻記著(zhù)孩子們給我演繹的這一幕，學(xué)會(huì )閉嘴，保持“沉默”，慎言慎行。
態(tài)度作文 篇10
性格決定命運，態(tài)度決定成��！——題記
當今的學(xué)生，都經(jīng)歷著(zhù)很多的考試。今天一小考，明天一大考�？墒俏覀儜攬蟪藙倜礃拥膽B(tài)度來(lái)面對呢？
三個(gè)工人在砌一面墻。有一個(gè)好管閑事的人過(guò)來(lái)問(wèn)：“你們在干什么？”第一個(gè)工人愛(ài)理不理地說(shuō)：“沒(méi)看見(jiàn)嗎？我在砌墻�！钡诙䝼�(gè)工人抬頭看了一眼好管閑事的人，說(shuō)：“我們在蓋一幢樓房�！钡谌齻�(gè)工人真誠而又自信地說(shuō)：“我們在建一座城市�！笔旰�，第一個(gè)人在另一個(gè)工地上砌墻；第二個(gè)人坐在辦公室中畫(huà)圖紙，他成了工程師；第三個(gè)人呢，成了一家房地產(chǎn)公司的總裁，是前兩個(gè)人的老板。由此看來(lái)，態(tài)度決定了人的命運。我們在面臨考試的時(shí)候，一定要以一個(gè)平常心來(lái)面對�？荚囍皇菍ψ约旱臋z測，測試一下自己還有哪些方面沒(méi)有掌握好，所以大可不必緊張，過(guò)度的緊張反而會(huì )影響的自己的成績(jì)。
俗話(huà)說(shuō)，性格決定命運，好的性格就是由好的態(tài)度一點(diǎn)一滴的培養而成的。你的心有多高你就會(huì )飛多高，如果你認為你行那你就行，如果你覺(jué)得不行那你就不行，成敗往往在一念之間。一個(gè)人能否成功，就看他對待事業(yè)的態(tài)度。成功人士與失敗人士之間的區別就是：成功人士始終用最積極的思考、最樂(lè )觀(guān)的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生。失敗者剛好相反，他們的人生是受過(guò)去的種種失敗與疑慮所引導和支配的。一個(gè)人是不是幸福，就看他對待生活的態(tài)度，幸福的人總會(huì )向希望、向光明看齊，而不幸福的人總是抱怨自己比不上別人。
好的態(tài)度應該是，努力的付出，努力的追求，至于結果就不要強求了，畢竟還有很多因素制約著(zhù)結果。有著(zhù)這樣心態(tài)的人往往容易獲得幸福感。