關(guān)于態(tài)度作文300字合集五篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的態(tài)度作文300字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
態(tài)度作文300字 篇1
其實(shí)今天很不開(kāi)心，更多的應該是無(wú)奈，我選擇了沉默。也許沉默帶給人的感覺(jué)是軟弱，但對我來(lái)說(shuō)卻是最深刻的鄙視。一直覺(jué)得只要努力就會(huì )得到回報，或者哪怕是理解，但這么長(cháng)的一段時(shí)間，讓我感覺(jué)到的除了冷漠、寒心，好像沒(méi)有別的什么了。
一直覺(jué)得堅強、堅持是一種很高貴的品格，現在看來(lái)這一類(lèi)的詞眼就是一個(gè)笑話(huà)。什么都不如金錢(qián)、地位來(lái)的實(shí)惠。你憑什么想得到關(guān)心和照顧？單憑你弱，單憑你正需要幫助？錯了。關(guān)心與照顧也得看是對誰(shuí)。這顛覆了中華民族的傳統美德，顛覆了我們心中的正信仰、正能量。有些人不做事，一樣會(huì )得到最尊貴的地位，有些人委屈自己努力做好，最后也是無(wú)人看在眼里。
生活才是自己的，親人才是自己的，剩下的，放在一邊，遠遠的對待吧，你越是在乎，就越糾纏自己，也許只有在這個(gè)時(shí)候，才什么都明白，我不渴求誰(shuí)的照顧，但是我笑著(zhù)沉默了。
態(tài)度作文300字 篇2
在學(xué)校里要聽(tīng)老師的話(huà)，不然老師就不喜歡你了這句話(huà)早已成為了一些家長(cháng)教育孩子的口頭禪。正因為這個(gè)，所以不少孩子在老師面前拘束自己的言行舉止，扼殺了兒童活潑的天性，他們在老師面前成了小綿羊一樣的乖孩子，深受老師的寵愛(ài)。但是當他（她）們一受到老師的批評，心靈脆弱的乖孩子就難以承受了，因此有的學(xué)生認為老師討厭自己。這便是大錯特錯了。
我們站在家長(cháng)的角度想一想：家長(cháng)們錯誤地認為自己的孩子會(huì )在學(xué)校里聽(tīng)話(huà)，長(cháng)大了就能成為一個(gè)有出息的孩子。但是他們有沒(méi)有想到孩子一味地聽(tīng)老師的話(huà)，沒(méi)有自己的主見(jiàn)，就會(huì )扼殺兒童的天性。有一位哲學(xué)家曾說(shuō)：允許孩子煩錯誤，也允許孩子改正錯誤。老師批評學(xué)生是必要的，因為學(xué)生不犯錯是不可能的，老師批評學(xué)生是希望學(xué)生改正錯誤，能做一個(gè)全面發(fā)展的孩子。但是老師畢竟不是神，也會(huì )有錯的時(shí)候，如果我們發(fā)現老師有錯，不與老師交流溝通，一味聽(tīng)老師的話(huà)，那也是錯的。最后我希望那位三年級的學(xué)生不要傷心，要正確看待自己，做一個(gè)真正的好孩子。
態(tài)度作文300字 篇3
“態(tài)度決定一切”這句話(huà)說(shuō)的果然沒(méi)錯，經(jīng)過(guò)我對我的作業(yè)進(jìn)行調查。我發(fā)現學(xué)習態(tài)度認真，成績(jì)就會(huì )上升；相反態(tài)度差，成績(jì)就會(huì )下降。
有兩個(gè)事實(shí)可以證明這句話(huà)。第一個(gè)事實(shí)：有一次，老師布置了一個(gè)作業(yè)——做一篇閱讀。那天放學(xué)，我仿佛腳下踩著(zhù)一朵幸福的云，感覺(jué)作業(yè)很少。我慢慢走回家，由于作業(yè)少的緣故，我一回到家，就在外面玩。爸爸再三催我寫(xiě)作業(yè)，我說(shuō)作業(yè)少，也沒(méi)把爸爸的話(huà)放在心上。到了吃晚飯的時(shí)候，我一個(gè)字也還沒(méi)寫(xiě)。吃好飯，我才開(kāi)始拼命地寫(xiě)，寫(xiě)好了，一眼看過(guò)去，亂七八糟，第二天得了個(gè)差評。第二個(gè)事實(shí)：有一次，老師讓我們寫(xiě)積累，我非常用心的寫(xiě)，果然得了個(gè)好成績(jì)。
態(tài)度的好壞可以改變事情的結果，甚至還決定著(zhù)人的一生。
態(tài)度作文300字 篇4
今天是周二，我雖然不是今天的值日生，但我是清潔區的衛生委員。不管今天是周幾我都得值日。
第一個(gè)鈴打過(guò)了，值日也該結束了。今天去清潔區的幾位同學(xué)來(lái)到班里，我問(wèn)他們你們值得怎么樣？他們回答都很好。我就拿著(zhù)抹布去清潔區又檢查了一遍。
當我來(lái)到清潔區里，我隨便摸了一個(gè)欄桿，手上就很多灰。而且就連最顯眼的那片瓷片，上面的灰很多，卻沒(méi)有人擦。當時(shí)我就懷疑，他們真的有認真在擦嗎？
我摸了很多個(gè)欄桿，基本上每個(gè)欄桿上都有灰，連地上還有幾片小紙團。我又重新給他們都擦了一遍，我們的清潔區這有重新變得干凈起來(lái)。
為這件事情，我有點(diǎn)兒疑問(wèn)。他們的效率為什么會(huì )那么低呢？值得這15分鐘他們又怎么過(guò)的呢？我想可能是因為清潔區離我們班比較遠，那里還沒(méi)有班長(cháng)和紀律委員管著(zhù)他，很少會(huì )有老師出沒(méi)，所以他們才會(huì )說(shuō)話(huà)吧。我是希望我們班能在下星期中能得到衛生紅旗，再說(shuō)了明天我還是衛生組長(cháng)，我一定不會(huì )再讓我的組員像今天一樣。
根據這件事情，我希望大家在以后的值日當中，要做到值得干凈，值得迅速。不能一直玩，或者邊值日邊說(shuō)話(huà)，這樣會(huì )使你的值日效率大打折扣的。
態(tài)度作文300字 篇5
青春，總是習慣性的帶上了傷感的色彩，即便是在大學(xué)，這個(gè)我們一生中最最爛漫的歲月里。
我總是在想，能讓自己有一份淡淡的心境，過(guò)著(zhù)淡淡的`生活，那該是一種多么悠然自得的美麗呀！
于是，對于“淡”我總會(huì )有一種莫名的喜歡。淡，水火本不相容，卻被造字者巧妙地融合貫通在一起，不禁感嘆神奇，而意蘊深刻。
人生，不溫不火的淡，是一種心態(tài)，更是一種境界。
因“寵辱不驚”，才能“閑看庭前花開(kāi)花落”，因去留無(wú)意，才能“漫觀(guān)天外云舒云卷”。
欲|望總是沒(méi)有止境，只有淡定方能從容。
喜歡生活中的淡然，夜的靜美，風(fēng)的灑脫，水的淡泊，山的清秀，海的寬闊，云的飄逸，霧的朦朧、、、、、此時(shí)的淡然，并非淡然乏味，而是人淡如茶，是濾過(guò)了喧囂紛擾后的寧靜，是順應自然的真實(shí)與豁達，是不放棄但不偏執，是真心而不回求，是理智與感情的融合與平衡。
淡然的感覺(jué)，讓人舒暢而快樂(lè )。但不是快樂(lè )的人就沒(méi)有悲傷的，就像翠竹總要開(kāi)花、凋折，而四季總有萌蘗和落葉的時(shí)節。只是把悲傷淡淡的抹在心底，在別人看不見(jiàn)的日子里，把它淡淡的回憶，再淡淡的忘卻。
懂得了淡然，就懂得了生活的真諦，快樂(lè )就很容易。
【關(guān)于態(tài)度作文300字合集五篇】相關(guān)文章：
態(tài)度改變生活,關(guān)于態(tài)度的作文,態(tài)度作文08-10
關(guān)于態(tài)度作文400字合集7篇12-04