關(guān)于態(tài)度作文匯編四篇
在學(xué)習、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的態(tài)度作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
態(tài)度作文 篇1
我們常常聽(tīng)到教師報怨學(xué)生作文見(jiàn)識膚淺，沒(méi)有創(chuàng )意，缺少應有的深刻度。學(xué)生作文缺少深刻度，問(wèn)題可能是多方面的。有文字功底欠火候的問(wèn)題，有缺少對生活的觀(guān)察和對生活必要的積累的問(wèn)題，有寫(xiě)作的方法訓練不到位問(wèn)題。我認為，更主要的是學(xué)生缺少積極健康的生活態(tài)度的問(wèn)題。
什么是積極健康的生活態(tài)度？遇到困難挫折，不逃避，不氣餒，這是一種積極健康的生活態(tài)度；健康，開(kāi)朗，快樂(lè )，笑對生活，這是一種積極健康的生活態(tài)度，善解人意，豁達大度，寬厚仁愛(ài)，這是一種積極健康的生活態(tài)度；勤奮，好學(xué)，善思考，這是一種積極健康的生活態(tài)度；記住該記住的，忘記該忘記的，接受不能改變的，這也是一種積極健康的生活態(tài)度。 班上有個(gè)學(xué)生從沒(méi)遲到、早退，從沒(méi)缺曠過(guò)，但是到校后沒(méi)有認真聽(tīng)過(guò)一節課，沒(méi)有認真做過(guò)筆記，也不能按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，成績(jì)每況愈下。到學(xué)校學(xué)習，不是為了進(jìn)步，而是迫于父母的威壓。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，不是一種積極健康的生活態(tài)度。
另有一個(gè)學(xué)生在作文中埋怨自己為何降生在一個(gè)貧窮的家庭，為何降生在一個(gè)偏遠貧窮的山區。他沒(méi)有想到自己從小受到貧窮的磨煉，也許這就是自己成長(cháng)中一筆寶貴的財富。這個(gè)學(xué)生的態(tài)度，也不是一種積極健康的生活態(tài)度。
積極健康的生活態(tài)度，應該是敢于同命運抗爭，思考生活，積極上進(jìn)，力爭上游，不斷完善自我的生活態(tài)度。
林敏同學(xué)來(lái)上學(xué)，途中拿10元錢(qián)到一家小賣(mài)部買(mǎi)東西，結果店主誤以為林敏拿的是100元，補了她95元錢(qián)。林敏拿著(zhù)這“意外的收獲”，飛快地向學(xué)校跑去，路上她邊跑邊往后看，生怕店主追來(lái)。后來(lái)店主果然追到學(xué)校，但不是討要自己多補的錢(qián)，而是歸還林敏買(mǎi)東西時(shí)丟掉的包。包里有林敏的幾本書(shū)、新買(mǎi)的運動(dòng)鞋和300元生活費。林敏拿著(zhù)這個(gè)包熱淚盈眶，百感交集。這300元錢(qián)可是她父親幫人打小工下苦力一分一分地積攢的啊。誰(shuí)不愛(ài)錢(qián)？但君子愛(ài)財，應取之有道。店主的高尚人格，深深震撼了林敏的心靈。第二天，林敏的退還了店主多補的錢(qián)，并真誠地向店主道了歉。
在店主的高尚人格感召下，林敏完善了自身的人格提升。
態(tài)度作文 篇2
一個(gè)人，想起了和朋友談過(guò)的一些話(huà)題，周?chē)呐笥岩话闶嵌际且鸦�，或談婚論嫁的居多，每當他們�?wèn)到我的個(gè)人問(wèn)題時(shí)，我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，說(shuō)“隨緣吧！這個(gè)也急不來(lái)��！”不知道是因為對這方面不希望太強求，還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度，我總是自然而然的省略這個(gè)大問(wèn)題。
“沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完整”不知道這句話(huà)是如何引出來(lái)的，在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的浮現在腦海里。不過(guò)對我來(lái)說(shuō)我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎？現在沒(méi)有愛(ài)情自己覺(jué)得欠缺什么嗎？——不清楚。我想我在自己這里沒(méi)有真正的答案，可能是因為我的生活不孤獨，而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對事情的理解程度是不一樣的吧，對于愛(ài)情來(lái)說(shuō)“緣分”是非常重要的，我們大家不可否認！我想當屬于我的那份感情出現時(shí)，我會(huì )全力的付出真心，努力經(jīng)營(yíng)它的。
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)他莫強求。愛(ài)情這方面我想我還是堅持這個(gè)吧！同時(shí)我希望正在等待愛(ài)情的人們有一份好姻緣。
態(tài)度作文 篇3
人生貴在從容。成，如皎月照花，有不論成敗的超然；敗，仍滴水穿石，有挫之欲勇的堅毅；榮者不傲，風(fēng)釆依舊；辱者不卑，風(fēng)骨凜然�？畈叫煨�，望云卷云舒，去留無(wú)意；平心靜氣，看花開(kāi)花落，榮枯不驚，這才是人生的最高境界。
可是，而今社會(huì )，一切都步入了快車(chē)道，我們再也很難像古人那樣保持著(zhù)一顆平平淡淡、從容不迫的心。伏在窗臺邊，我們感受不到“舉杯邀明月，對影成三人”的美好，有的只是挑燈夜讀、焚膏繼晷；行走山徑，我們感受不到“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”的愉悅，有的只是目不斜視、快步疾行；登上泰山之巔，我們也感受不到“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的氣勢，有的只是對匆匆人流、頻頻快照的煩燥。何時(shí)的我們，成為了生活的奴隸，一生奔波于四海，從未停下腳步，嗅嗅鮮花的芳香，看看天空的浩瀚。
生命的過(guò)程本不該如此啊!我們應該懷有一顆從容的'心，不急不躁，不悲不戚，寧靜淡定。因為從容，杜少陵才會(huì )有“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”的細膩；李易安才會(huì )有“興盡晚回舟，誤入耦花深處”的歡愉，蘇東坡才會(huì )有“但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟”的祈愿。其實(shí)，人生是一條淵源流長(cháng)的河流，在它與大海交會(huì )之前，我們應該從容不迫地欣賞著(zhù)沿途的風(fēng)景，無(wú)論那風(fēng)景是美得無(wú)與倫比，還是險惡得不堪睹視，但那都是我們所必須的人生經(jīng)歷和記憶珍藏。
讓從容成為一種生活的態(tài)度，因為在潮起潮落的舞臺上，只要我們從容應對，就可以逢山開(kāi)路，遇水搭橋，舉重若輕，擊節而歌，活出人生的自在與灑脫。
態(tài)度作文 篇4
社會(huì )猶如一條船，每個(gè)人都要有掌舵的準備。
責任，顧名思義：一指分內應做的事，如職責、盡責任、崗位責任等。二是指沒(méi)有做好自己工作，而應承擔的不利后果或強制性義務(wù)。人生活在社會(huì )上，不會(huì )是一個(gè)獨立的個(gè)體，言、談、舉、止，都要承擔著(zhù)相應的責任。作為學(xué)生，我們主要的責任是認真學(xué)習；作為老師，我們主要的責任是教書(shū)育人；作為父母，我們主要的責任是培育子女長(cháng)大成人。不要說(shuō);那生活著(zhù)豈不是很累��？那么多責任要承擔？”的確，但轉念一想，一個(gè)人背負的責任越大，能力便越大。倘若做到了自己應盡的責任，幫助了別人，那豈不是很有成就感？正如送人玫瑰，手留余香;一樣，快樂(lè )了別人，充實(shí)了自己的生活，提高了自己的修養。何樂(lè )而不為呢？
近期看到，一則新聞，一所大學(xué)的女大學(xué)生，在與同伴逛街時(shí)，無(wú)意中注意到路邊有個(gè)奄奄一息的乞丐。于是連忙撥打120，在等待期間，她做了一系列搶救工作后，仍無(wú)見(jiàn)起效后，她毅然決定，給他做人工呼吸。這則新聞后來(lái)被發(fā)布到網(wǎng)上，引起很大的軒然大波，議論紛紛，有的人敬佩，有的人中立，也有的人認為是在炒作�？赐旰�，對我有很大的觸動(dòng)，我們先撇開(kāi)是否含有水分;是否炒作;不談，就只看她的行為。路上有很多的行人過(guò)往，卻只有她注意到了路旁的乞丐；注意到乞丐的人很多，卻只有她停下了匆匆的腳步；或許，停下腳步的人也很多，卻只有她做出了那樣的行為。她只知道救人，沒(méi)有考慮過(guò)后果，也不曾想過(guò)會(huì )對自己有什么負面影響。其實(shí)，這根本與她無(wú)任何關(guān)系，可以視而不見(jiàn)，也就是說(shuō)，她大可不必這么做，她沒(méi)有這個(gè)責任。但她選擇了救人，懷著(zhù)一顆簡(jiǎn)單的同情心去救助他人，她知道;同在一個(gè)世界生活，就是一種緣分。因此在她看來(lái)，這就是她的責任。有的行為是生來(lái)就有的，有的伴隨著(zhù)生活，有的則是自己選擇的。就如上述中的女大學(xué)生一樣，那是一個(gè)有責任感的人，因此我們應是敬佩，承認她這種行為可嘉，而不是否定這種出于正義的責任。
有的人會(huì )主動(dòng)接受、承擔責任，有的人則是想方設法的逃避責任。其實(shí)，你怎樣面對責任，日后責任便會(huì )怎樣對待你。
也是一則新聞，也是一個(gè)真實(shí)的故事，只是唯一的不同----它體現的是責任的反面。清晨，在一個(gè)偏僻的小山村，人們正陸陸續續的醒來(lái)，為迎接新的一天，而鋪墊下一個(gè)美好的心情。人們推開(kāi)窗子，才發(fā)現昨晚下了一場(chǎng)很大的雨，屋檐上還殘留著(zhù)雨滴。突然，人們發(fā)現，一位年邁的老人，躺在鄰居家的走廊下，悄然無(wú)聲。人們急忙敲開(kāi)了鄰居家的門(mén)，打開(kāi)門(mén)后，鄰居一看，才發(fā)現是自己年邁的母親，然后他卻一臉平靜。在人們的指責中，他極不情愿把老人拖進(jìn)屋里，才發(fā)現，老人已經(jīng)安然離開(kāi)了人世，后來(lái)有人說(shuō)晚上看到，老人敲開(kāi)兒子家門(mén)后，兒子不僅沒(méi)有讓母親進(jìn)屋，反而說(shuō)了一些很令人痛心的話(huà)。老人別無(wú)去處，老人有七個(gè)子女，老伴年輕的時(shí)候，就離開(kāi)了，老人不服從命運的安排，硬是用自己的毅力，起早貪黑的把七個(gè)子女撫養長(cháng)大，那一晚，大雨沖垮了老人的房屋，人們所看到的老人睡在走廊上的那一戶(hù)人家，是老人那一晚，所找到的第七個(gè)子女，但，還是被無(wú)情的拒絕了。愛(ài)，在那一瞬間，徹底被親手碾碎了�；蛟S老人第一次覺(jué)得這世界是這樣的冷漠、無(wú)情。心徹底寒了，生命便也終結了。老人離去，不是因為沒(méi)有身體疾病、也不是因為年邁，而是她沒(méi)有了依靠，沒(méi)有了生活的信念和勇氣。又是責任，而應盡的人，卻沒(méi)有做到，而是用行為去傷害了這個(gè)非常愛(ài)他的母親。
責任有的時(shí)候，能使我們跌宕到低谷，也能是我們走到人生中高峰。盡到應盡的責任，人生便會(huì )閃爍發(fā)光，因為它經(jīng)過(guò)美好，純潔的心靈的洗凈。所以才會(huì )璀璨、耀眼。
隨著(zhù)人生歷程的改變，和時(shí)間的推移，責任無(wú)時(shí)無(wú)刻都在變化，所以保持一個(gè)清新的頭腦，冷靜的去對待的周?chē)囊磺凶兓�，我們對自己的人生也應做到應盡的責任，別荒廢它的年華，讓它白白流逝。讓責任之花，永遠開(kāi)在
心里！
【關(guān)于態(tài)度作文匯編四篇】相關(guān)文章：
關(guān)于態(tài)度的作文(匯編15篇)11-02