關(guān)于態(tài)度作文300字四篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的態(tài)度作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
態(tài)度作文300字 篇1
一個(gè)人，想起了和朋友談過(guò)的一些話(huà)題，周?chē)呐笥岩话闶嵌际且鸦�，或談婚論嫁的居多，每當他們�?wèn)到我的個(gè)人問(wèn)題時(shí)，我總是一種事不關(guān)己的態(tài)度，說(shuō)“隨緣吧！這個(gè)也急不來(lái)��！”不知道是因為對這方面不希望太強求，還是在這個(gè)大齡階段的一種處事態(tài)度，我總是自然而然的省略這個(gè)大問(wèn)題。
“沒(méi)有愛(ài)情的人生是不完整”不知道這句話(huà)是如何引出來(lái)的，在我一個(gè)人的時(shí)候總是能時(shí)不時(shí)的浮現在腦海里。不過(guò)對我來(lái)說(shuō)我總是得不到我自己最終的答案。我的人生真的是不完整嗎？現在沒(méi)有愛(ài)情自己覺(jué)得欠缺什么嗎？——不清楚。我想我在自己這里沒(méi)有真正的答案，可能是因為我的生活不孤獨，而且每個(gè)人每個(gè)年齡段對事情的理解程度是不一樣的吧，對于愛(ài)情來(lái)說(shuō)“緣分”是非常重要的，我們大家不可否認！我想當屬于我的那份感情出現時(shí)，我會(huì )全力的付出真心，努力經(jīng)營(yíng)它的。
命里有時(shí)終需有，命里無(wú)他莫強求。愛(ài)情這方面我想我還是堅持這個(gè)吧！同時(shí)我希望正在等待愛(ài)情的人們有一份好姻緣。
態(tài)度作文300字 篇2
讀了《作文要有科學(xué)態(tài)度》這篇文章，從大作家冰心奶奶那里，我學(xué)到了一些寫(xiě)作文的知識，明白了寫(xiě)作文不能單純追求華麗的詞語(yǔ)，而要“真實(shí)”要有科學(xué)態(tài)度。
一次，我在《暑假中的一件事》寫(xiě)到：“那天，我到郊外去游玩，看見(jiàn)黃橙橙的油菜花，還有在池塘里白里帶紅的荷花�！睂�(xiě)這句話(huà)是為了烘托出夏天的“美”
借這些美麗的話(huà)朵來(lái)抒發(fā)自己對大自然的喜愛(ài)之情。
可媽媽看了卻搖了搖頭，說(shuō)：“你在夏天能見(jiàn)到油菜花嗎？”我聽(tīng)了恍然大悟，羞得滿(mǎn)臉通紅。
記得有一次，我參加興趣班的.作文比賽，題目要求寫(xiě)一個(gè)讓自己感動(dòng)的事情。一開(kāi)始我想，隨便編一個(gè)就行了，可是后來(lái)經(jīng)過(guò)老師提醒，我決定還是寫(xiě)自己的真實(shí)故事。果然，賽后獲得了二等獎。
作文不真實(shí)，不久鬧出笑話(huà)，而且會(huì )使讀者“丈二和尚摸不著(zhù)頭”。
作文不真實(shí)，就好比一個(gè)人在撒謊。冰心奶奶希望我們要“感情誠摯，寫(xiě)景真實(shí)，千萬(wàn)不要胡吹噓”。
態(tài)度作文300字 篇3
當困難來(lái)臨時(shí)，智者說(shuō)：多么幸運啊，這是上天給予我的考驗，我要珍惜這樣的機會(huì )，不斷挖掘身上的潛能。
我們再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看愚者是怎樣說(shuō)的，他說(shuō)：為什么老天總是和我作對？我已經(jīng)這么倒霉了，還要雪上加霜，我自問(wèn)這一生也沒(méi)做什么虧心事啊……
他們以后的發(fā)展可想而知，智者從此面對苦難的態(tài)度都是積極向上的，他咬牙堅持面對生命中所有的困難，他將這些視為一生的寶貴財富，并由此不斷塑造自我，完成自我。然而愚者，他依舊在抱怨著(zhù)，哪怕有時(shí)幸運降臨時(shí)，他仍在抱怨，抱怨自己得到的運氣不夠多，抱怨自己的困難總是多于好運。
智者之所以是智者，全在于他們面對困難時(shí)的態(tài)度，他們知道困難是一時(shí)的，并且堅信困難能幫助他們成長(cháng)；對于愚者，他們的一生也就在碌碌無(wú)為與抱怨之中度過(guò)。
所有我們常說(shuō)，態(tài)度決定一生。
態(tài)度作文300字 篇4
當我接過(guò)47分的英語(yǔ)試卷，心一酸，竟然有點(diǎn)想哭的感覺(jué)，試卷悄然掉在了地上，我真不想撿起那張試卷，我真不相信那是我的試卷，可是我又不得不承認，因為那里有我的姓名。
我看著(zhù)試卷上那發(fā)黑光的分數，不禁想起了我讀初一的時(shí)候，我很有自信，以為自己小學(xué)英語(yǔ)雖不好，但是現在一定能夠學(xué)好，在初一的時(shí)候，經(jīng)過(guò)我的努力，英語(yǔ)成績(jì)勉強也有90分左右，漸漸的到了初二，多了一門(mén)課程，我就經(jīng)�；〞r(shí)間學(xué)習我喜愛(ài)的物理，忽略了英語(yǔ)，不知道為什么我對英語(yǔ)不感興趣，由于花的時(shí)間少，成績(jì)就滑倒了及格線(xiàn)上，顯然我是在生死線(xiàn)上掙扎著(zhù)，但是到了初二的時(shí)候英語(yǔ)也越來(lái)越難了。以及與初二下學(xué)期英語(yǔ)不及格了，只有60多分，但是我認為也不錯，只要我保持不退步就可以了。
初三到了，每天的作業(yè)增多了。有許多的英語(yǔ)做不出，但是又沒(méi)有看資料書(shū)，只有抄別人的作業(yè)，這樣聯(lián)練習少了，英語(yǔ)成績(jì)就下降的越拉來(lái)越快了。
為了提高英語(yǔ)成績(jì)，從上訴總結來(lái)看，唯有多花時(shí)間，多做練習，勤于思考，才能學(xué)好英語(yǔ)。
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