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我和N個(gè)人比學(xué)習態(tài)度(小學(xué)生創(chuàng )意作文)
今天,我要和N個(gè)人比學(xué)習態(tài)度,揚長(cháng)補短,展現一個(gè)全新的我。
我首先想到了“男一號”——王嘉昊,他是我們班男生的首選人物,他做任何事情都很認真,是老師的得意門(mén)生。作業(yè)總是獨立完成,而且字跡規范清秀,不應付老師。不偏科,門(mén)門(mén)功課都是優(yōu)。但不如我的求知欲強,學(xué)習熱情高。我相信,只要我像王嘉昊那樣執著(zhù),一絲不茍,肯定能做得更加出色!
誰(shuí)知剛說(shuō)了自己熱情高,腦海里又殺出個(gè)“武則天”——許欣榮!此女子并非凡人,她敢和“笑面虎”——數學(xué)老師對著(zhù)干,敢拿“狂獸人”(三星級的)——科學(xué)老師開(kāi)涮。只要有了熱情她就會(huì )超常發(fā)揮,別人就沒(méi)有發(fā)言的份兒了。但她對老師不夠尊重,這一點(diǎn)不如我。我一定要學(xué)習她的自信和熱情,在課堂上更加積極的參與。
這時(shí)“倒霉蛋”周澤尊,含著(zhù)奶嘴兒艱難的爬進(jìn)了我的腦海。我知道他想說(shuō)自己最尊重老師。因為他經(jīng)常在放學(xué)時(shí),仰著(zhù)娃娃臉,無(wú)比燦爛對老師說(shuō)再見(jiàn),然后眨巴眨巴眼就走了。但他不如我讀的書(shū)多,我現在已看了幾百本書(shū),而且種類(lèi)繁多,有文學(xué)名著(zhù)、漫畫(huà)、詩(shī)歌、自然科學(xué)、軍事知識......
沒(méi)想到半路又殺出個(gè)程咬金,書(shū)癡王攀又闖進(jìn)了我的腦海,她博覽群書(shū),早有威名。我還需要繼續努力哦!
經(jīng)過(guò)這么多攀比后,我要更新了!我要加經(jīng)驗值了!我要升級了!我要轉世了!
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