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初三歲月如歌作文800字（通用37篇）
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的初三歲月如歌作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初三歲月如歌作文800字 1
過(guò)無(wú)痕，湖面上卻留下漣漪;曲過(guò)無(wú)痕，思緒卻留下回憶。歲月的流沙從指間滑出，在人生的碟上刻下了亙古的歌。
童年的記憶總停留在玩偶的世界里�！堆笸尥藓托⌒芴琛返臉�(lè )趣充斥著(zhù)整個(gè)童年。不曾記得有多少個(gè)玩偶被拆成獨眼，卻記得總會(huì )有它們的陪伴，等待春天小燕子穿著(zhù)花衣飛來(lái)。童年的回憶如兒歌般歡快，無(wú)邪的童聲唱著(zhù)無(wú)邪的歌。
在一年又一年的燕子飛來(lái)又飛去中背起了小書(shū)包。不記得當時(shí)會(huì )不會(huì )把1加1算錯，卻猶記得“小么小兒郎，背著(zhù)書(shū)包上學(xué)堂……”。在歌聲中，書(shū)包變得沉重，不再是跑跳著(zhù)上學(xué)，而是踏著(zhù)沉穩的步子，一步一步地走，兒歌的身影已淡去，耳邊是“鮮花曾告訴我怎樣走過(guò)……”。那是甜美的夢(mèng)的歌聲，帶著(zhù)心中的希望，一路走來(lái)。在校園民謠中成長(cháng)，青春開(kāi)始萌芽。
路已越走越遠，歲月的痕越劃越深，我已走向蛻變。早已不會(huì )無(wú)邪地望著(zhù)天空問(wèn)那是誰(shuí)的眼睛在閃而是聽(tīng)著(zhù)憂(yōu)郁的藍調，望穿天空，等待天際的一米陽(yáng)光。不會(huì )在意歌詞在詮釋什么，而是隨著(zhù)曲調，調動(dòng)著(zhù)自己的感情。在憂(yōu)郁的藍調中，思索著(zhù)人生，或許也在走向成熟。
黃昏的夕陽(yáng)落下，或許還沒(méi)有到望著(zhù)夕陽(yáng)回憶的年紀，但還是會(huì )不禁看那染紅了的天邊想象著(zhù)蒼老的.音樂(lè )，想象著(zhù)那些伴著(zhù)蹣跚的腳步的曲子。
歲月的碟還在刻著(zhù)，留聲機上，歲月的碟旋轉著(zhù)，回憶的歌正在吟唱，觸摸著(zhù)歲月的痕，聽(tīng)著(zhù)歲月那亙古的歌，繼續走著(zhù)。歲月如歌，歌如歲月
無(wú)聲的歲月,如水銀滑落指尖.那般的輕柔,就像黑夜隱退黃昏,悄悄地,帶走了如絲般的記憶.張開(kāi)手掌,看不到歲月流逝的痕跡,耳畔,和諧的節奏響起.歲月,原來(lái)是一首歌.
"叮咚,叮咚````”如歌的歲月響徹漫長(cháng)的黑夜,恰似一汪春水付諸東流.昔日的秋風(fēng)秋雨瞬間彌漫在腦后,輾轉難眠的每個(gè)夜晚之后，該何去何從，笑而無(wú)語(yǔ)�！疤煜轮�，何處是我的棲身之處”歲月啊，歲月，停下你奏鳴的節奏，給我深思的那一刻，讓我徹悟，是去選擇人生，還是讓人生主宰我們，春秋替換，回首如煙往事。歲月啊，歲月，你流逝的每一刻，我走過(guò)的每一步，都未曾留下痕跡。
就像歌聲，振動(dòng)著(zhù)耳膜，那么耐人尋味，卻無(wú)跡可尋，記住的，只是震撼心靈的那種旋律。
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云后有晴空``````”歲月如歌回蕩在瓦藍的天空中，正如一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人.過(guò)往的飄渺回憶霎那間煙消云散.沐浴著(zhù)清風(fēng)的吹拂,每個(gè)短暫的日子,該如何揚帆.笑而自信.縱使歲月如歌,依舊感覺(jué)得到音符在跳動(dòng).歲月啊歲月,讓我去超越自己,去追逐夢(mèng)想.寒冷的冬季,眺望夢(mèng)想的太殿,歲月啊歲月,你跳動(dòng)的每一秒,我邁進(jìn)的每一個(gè)腳印,和煦的陽(yáng)光都在閃爍. 就像音律，回蕩在耳際。那么誘人深思，輕輕地拂過(guò)臉頰。感覺(jué)歲月在刷新記憶，那美妙的歌聲時(shí)刻在挑撥著(zhù)。
有一種感覺(jué)，叫妙不可言;有一種默契，叫心照不宣;有一種思念，叫綿綿不絕;有一種感慨，叫歲月如歌。
歲月如歌，撥動(dòng)著(zhù)心底的音!
那是一首歌.
那是一首輕輕的歌.
那是一首輕輕的如歌的歲月.
初三歲月如歌作文800字 2
陽(yáng)光暖暖的。
我沐浴在金色陽(yáng)光中，往事歷歷在目。記得那天，我背著(zhù)沉重的書(shū)包，踏著(zhù)輕快的步子，邁過(guò)一道門(mén)檻，看著(zhù)身后的那道黝黑面沉重的鐵門(mén)緩緩地合上。從那時(shí)起，我便知道，我的新生活開(kāi)始了。
而今已過(guò)去了兩年半，教室換了兩次，身邊的人增增減減了不少，朋友卻越來(lái)越多�？墒�，盡管如此，那些美好的記憶卻永遠停留在了過(guò)去的時(shí)光里，拉不回，留不住，只能把自己當作儲存卡將它們儲存起來(lái)，以便隨時(shí)翻找。于是，我想起了一個(gè)詞：歲月如歌。
歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過(guò)歡樂(lè )。每一次的男女生對絕，每一次屬于自己的晚會(huì )，每一次比賽時(shí)的吶喊助威，都曾讓我們或開(kāi)懷大笑、或嘴角輕揚。這是過(guò)去日子里的晴天。
歲月如歌，在那些逝去的日子里，我們有過(guò)辛酸。每一次大考小考時(shí)的名落孫山；每一次辯論會(huì )上的啞口無(wú)言；每一次運動(dòng)會(huì )上的一塌糊涂，都曾讓我們或號啕大哭，或哽咽抽泣。這是過(guò)去日子里的雷雨天。
歲月如歌，在那些過(guò)去的日子里，我們有過(guò)痛苦。每個(gè)早晨的體育集體殘酷而嚴厲，在N個(gè)老師的N雙眼睛的監視下，我們不得不努力向前行走，向前奔跑，向前跨越。每天集訓結束時(shí)，痛苦呻吟聲不絕于耳，個(gè)個(gè)上樓梯時(shí)都“左橫右擺”，像一只只營(yíng)養不良的美國紅蟹。這是過(guò)去日子里的陰天。
歲月如歌，在未來(lái)的日了里，請學(xué)會(huì )回憶。不管自己過(guò)去怎樣陰暗，都請回憶。悲慘的`回憶警戒自己，快樂(lè )的回憶激勵自己。只有擁有回憶的人，才會(huì )是生活快樂(lè )的人。
歲月如歌，在未來(lái)的日子里，請學(xué)會(huì )珍惜。我記得有一個(gè)人說(shuō)，請珍惜每一個(gè)今天，因為新的一天的開(kāi)始，總是自己余下生命的倒計時(shí)。也曾聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)一句戲言：“時(shí)間就是金錢(qián)，我們要視金錢(qián)為糞土”。雖然兩句拆開(kāi)后的原話(huà)很有道理，便合并后就變了味兒。所以，千萬(wàn)有要把笑言當作至理名言，也請你我學(xué)會(huì )珍惜。
歲月如歌，在未來(lái)的日子里，即使我們會(huì )離別，但我們的心永遠在一起。推開(kāi)窗，看見(jiàn)星星已現在夜空中，柔和的月光透過(guò)窗戶(hù)灑在屋里的地板上，剛剛沐浴夕陽(yáng)時(shí)的暖意仍在。明天一定又會(huì )是個(gè)陽(yáng)光燦爛的好日子，我想。
初三歲月如歌作文800字 3
時(shí)光的河流不停向前奔騰。我這個(gè)黃毛小丫頭變成了沉穩懂事的大丫頭了！
望著(zhù)遠方，天邊白云點(diǎn)點(diǎn)，思緒萬(wàn)千。
“還有兩分鐘了，就要遲到了�！蔽乙贿吥ㄖ�(zhù)汗水，腳步不停向上飛著(zhù)！我去，這么高。熟悉的旋律再次響起，當鈴聲已末，我已累得氣喘吁吁站在教室門(mén)口。
“哦！”我松了口氣，教師無(wú)奈地看了我一眼，我趕緊拿好書(shū)本，已無(wú)暇顧及，因為組長(cháng)他們要我交作業(yè)了。
望著(zhù)鳥(niǎo)兒飛過(guò)天際，我不禁笑出了聲。
隨即而來(lái)的，是烏黑，我們在爭吵，為一些職責的事，我的心掉進(jìn)了冰窖里。連我所謂的好朋友都冷眼相看，我不禁苦笑。
可是一會(huì )兒，陰霾就過(guò)去了。我遇到她，她們，他們。一群好朋友，當我們一起扔粉筆頭，那都是完美的'回憶，更重要的是，以往的那些敵對，已轉變成了友好或玩笑！
嘴角浮上一抹淺笑。
天邊突然出現一面孔，那面孔，羞澀、熟悉。是了，當我從害羞變成了落落大方，和那群小伙伴分不開(kāi)了。
“你是不是應當做喉結手術(shù)�！必焸錈o(wú)奈的聲音跑來(lái)。
什么，我睜著(zhù)大著(zhù)眼睛，大可惡了，這讓我不禁想起教師在我學(xué)生證上寫(xiě)的：膽量要大膽鍛煉。
哼！深吸一口氣，使勁地喊著(zhù)！沒(méi)錯，他就是我的老組長(cháng)，一個(gè)十分愛(ài)教育人，卻也較二的一個(gè)人。雖然，組長(cháng)有的時(shí)候說(shuō)話(huà)很尖，嚴！但無(wú)可置疑的是，心腸熱。每次有問(wèn)題，來(lái)者不拒！但久而久之，就懶得回答，主要是問(wèn)題重復……
這不禁讓我想起——還有幾個(gè)人，巴不得教會(huì )別人，這真是讓我忍俊不禁。
好吧！學(xué)習應當多靠咱自我！少偷懶！
天上不知何時(shí)竟有一個(gè)藍云圈圈。噢！初中生涯，就要畫(huà)上句號了。雖然，對小伙伴們不舍，但也要振作��！天下哪有不散的筵席，讓我們笑著(zhù)揮手再見(jiàn)，大步向前吧！
再見(jiàn)了，所有幫忙過(guò)我的人；教師，老組長(cháng)，新組長(cháng)，好朋友，小伙伴，鐵哥們，好姐妹。
再見(jiàn)了，三中生活。
拜托，別這么快告別好嗎……
天下沒(méi)有不散的筵席，一切都會(huì )失去，所以我們不要哭泣，所以我們不要回憶過(guò)去，所以我們不要在意，所以我們不要埋怨自我。
——后記
初三歲月如歌作文800字 4
歲月如歌，唱出生活。
一晃兩三年，匆匆又夏天。
最終到了這一天，提筆竟有些茫然，回首過(guò)去的初中生活，居然只�；貞�。其實(shí)我該慶幸，不管是想努力，想珍惜，都還有70多天，我還能夠去拼一拼，可總覺(jué)得改變了很多，好像總有些忐忑，總有些什么東西少了，再也找不回來(lái)了。
還記得初一剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，從家到學(xué)校的路是那么陌生。到學(xué)校，看到的一切都是那么地新奇，被綠樹(shù)包圍的老學(xué)校，刺眼的陽(yáng)光也沒(méi)能把小小少年的心中的興奮壓抑下去。午時(shí)領(lǐng)書(shū)，背著(zhù)大大的書(shū)包，來(lái)到新的教室看到一張張全新的面孔，臉上漸漸泛紅，不知是天熱還是其它，只是舉手投足都是那么細心翼翼，害怕與這個(gè)新的氛圍格格不入。之后分組，組內的氛圍總是尷尬，時(shí)常因為組分爭得面紅耳赤，組內不和，進(jìn)辦公室是常有的事。
初二的時(shí)候，班上無(wú)論是誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)，大家都熟知起來(lái)，漸漸也交到了幾個(gè)很要好的朋友。以前以吵架著(zhù)名的第五組也都拆分了，重組了小組。重組之后，以前吵過(guò)架的都成了朋友，一起玩笑一起鬧。初二成了我們最鬧騰，也是最歡笑的'時(shí)光。那時(shí)的我們沒(méi)有初一的靦腆也沒(méi)有初三的穩重，有的只是好奇與任性。
一走一望，我們來(lái)到了初三�？涨暗奈C感與日俱增，貪玩的代價(jià)是被超越。剛開(kāi)始的我還只像在初二，天真地以為只是運氣。此刻才后知后覺(jué)，等在身后的是快蘇醒的獵豹。物競天擇，適者生存。再不跑，意味著(zhù)被撕得粉碎。機會(huì )僅有一次，放手一搏。沒(méi)有付出就不會(huì )有回報，舍得舍得，有舍才有得。最終下決心，禁網(wǎng)。反超的第一步從禁網(wǎng)開(kāi)始。時(shí)間忽然多了很多，于是開(kāi)始用學(xué)業(yè)充實(shí)自我，才漸漸明白學(xué)習其實(shí)最怕認真，前人都做出了的題目，又怎怕不會(huì )？考不上泰中，如何應對熬夜千晚的自我？如何去看教師對我期望的目光？如何去安慰父母一心盼我的心？此刻的成績(jì)，考上泰中真的是懸�？墒�，教師沒(méi)有放棄，父母沒(méi)有放棄，我怎樣能夠被打倒。只要心還是熱的，夢(mèng)想還沒(méi)有實(shí)現，我就不能夠認輸，我不比別人差。他們行，我也行。1500米的最終100米，必須沖刺。
“流光容易把人拋，紅了櫻桃綠了芭蕉�！睍r(shí)光的流逝看不見(jiàn)，摸不著(zhù)。歲月如歌，唱起回味，初三回味！
初三歲月如歌作文800字 5
輾轉回首，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌!
——題記
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，展望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌!
剛升入初中的我完全不明白學(xué)校的規章制度是多么的嚴格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，可是再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認識的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他怎樣長(cháng)得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又回到來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì )他就和教師一起來(lái)找我了，就在這時(shí)我才明白我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數學(xué)教師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就能夠過(guò)去了，于是我向他道歉他也理解了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班團體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班團體是不可戰勝的，我們一起創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)，這都是我們這些孩子和教師艱苦奮斗的.結果。再過(guò)不久，我們這個(gè)團體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會(huì )忘卻的記憶!如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!
我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì )怎樣樣呢多么期望你能聽(tīng)見(jiàn)，多么盼望你能發(fā)現，我的未來(lái)你是否在等我為了見(jiàn)到你，我必須會(huì )更加努力的!同學(xué)們必須要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今日是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁”要明白我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿(mǎn)未知的歌謠吧!
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把期望留給未來(lái)。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
初三歲月如歌作文800字 6
“長(cháng)亭外，古道邊，芳草碧連天……�！币皇资煜さ母柙诙呿懫�，旋律在耳邊回繞，夕陽(yáng)的紅暈漸漸消失：不知不覺(jué)間將我們的稚嫩帶走。歲月如歌，伴著(zhù)優(yōu)美的音符流走，流遠且一去不復返……。
歲月是一首愉悅的歌
歲月流逝，我們長(cháng)大，我們歡呼我們跳躍。稚氣從臉上褪去，暴出的青春豆是我們成長(cháng)的標志。小時(shí)候，依偎在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽的故事。我總是盯著(zhù)媽媽的臉，在心里疑惑的想：媽媽為什么會(huì )講故事，而我不會(huì )？那時(shí)，我多想長(cháng)大，自己看書(shū)。是歲月滿(mǎn)足了我的愿望，讓我不斷長(cháng)大，會(huì )了如何看書(shū)，如何讀書(shū)。成長(cháng)是一種幸福，因為在道路上你會(huì )學(xué)到很多知識、哲理。
歲月是一首愉悅的歌，滿(mǎn)足了我長(cháng)大的愿望。
歲月是一首輕柔的歌
步入學(xué)堂，我結識了許多朋友，老師。我們一同在藍天下奔跑，看日落日出。從一年級到初四，歲月讓我們結下了最真摯的友誼。我從小很怕生，所以剛開(kāi)始我不和小朋友們說(shuō)話(huà)，一下課，我總是孤零零的玩自己的，雖然沒(méi)有大集體的溫暖，但我自己也是玩得不亦樂(lè )乎。漸漸地，我們熟悉了，后來(lái)成為了好朋友，盡管有時(shí)會(huì )打架，但我們還是會(huì )原諒彼此。朋友不僅是一個(gè)人的玩伴，更是一個(gè)知心的，會(huì )安慰你的小父母。
歲月是一首輕柔的歌，它吹散了朋友的隔閡，建立起來(lái)心與心相通的友誼橋梁。
歲月是一首悲傷的歌
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。自古以來(lái)，就有離別的悲傷。我們都說(shuō)初四是畢業(yè)生，處于畢業(yè)季的學(xué)生，那畢業(yè)了，我們就各奔東西了？是的.，明年同一個(gè)教室還會(huì )坐滿(mǎn)人，而那些人卻不是我們。我與同學(xué)們相識九年，真的有朝一日，我們就會(huì )分別？才如剛相遇，剛認識，轉眼間，卻要分別，卻要對彼此說(shuō)再見(jiàn)。此時(shí)，我只想問(wèn)：“時(shí)間都去哪兒了”為什么一眨眼過(guò)去了九年？是歲月帶走我們的年少？
歲月是一首悲傷的歌，讓我們不斷面對分離之愁。
歲月如歌，如愉悅的歌，如輕柔的歌，如悲傷的歌，愿歲月長(cháng)流，豐富我們的見(jiàn)識見(jiàn)聞；愿歲月停止，讓我們停留在青春年華……
初三歲月如歌作文800字 7
時(shí)間是尊步生蓮花的佛，年年花開(kāi)，年年花落。時(shí)間如白馬過(guò)隙般飛速流淌，初三時(shí)光轉瞬即逝，但初中的歲月永遠會(huì )像一首歌，在我的心中奏響。
初中是羞澀的。那是剛剛步入初中，膽怯的我們邁著(zhù)試探的步伐，走入全新的環(huán)境，一切都是如此陌生。但當我們看到和藹的老師和親切的.學(xué)長(cháng)們，心情變有些舒緩了，已經(jīng)不記得學(xué)長(cháng)們哼的歌了，但那一定好聽(tīng)極了。
初中是多彩的。在與同學(xué)們打成一片后，學(xué)校一年一度的校園歌會(huì )悄然來(lái)臨，可謂“初生牛犢不怕虎”，我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)商量好一起去參加比賽。每天，排練到天已擦黑；每天，唱到嗓子發(fā)啞，可從來(lái)沒(méi)有人抱怨一句。到了比賽當天，來(lái)的人很多，現場(chǎng)十分熱鬧�？蛇@幾個(gè)人兒啊，緊張的連手心都冒汗了。已經(jīng)不記得我們唱歌時(shí)的情景了，只記得那首《相信自己》一直在腦海中回蕩�？赡芫褪瞧渲凶罱�(jīng)典的那句歌詞在支持我們吧。
初中還是殘酷的。升入初中后，我也明白了一個(gè)道理，那就是如果你不努力、不認真，便一定會(huì )被別人超過(guò)，一切都是如此。記得那是一次期中考試后，我自認為考得十分優(yōu)異，便有些“飄”了，上課開(kāi)小差，課后作業(yè)不好好做。就這樣持續到了期末，成績(jì)一下來(lái)，整個(gè)人都崩潰了，當我看著(zhù)成績(jì)單沉思時(shí)，我也終于明白了，那些真正的學(xué)霸口中所唱的“沒(méi)有人能隨隨便便成功�！�，我也想到了我期中考試前的認真、努力，這才是成功的重要保障和第一步啊。
初中還是熱血的！到了初三，作業(yè)量，考試，卷子，鋪天蓋地的席卷而來(lái)，每個(gè)人都憋著(zhù)一股勁兒，為了讓自己朝著(zhù)理想高中前進(jìn)，唯有努力，再努力。體育課上，每個(gè)人都在為中考40分努力；綠茵場(chǎng)上，人人揮汗如雨，1000米、實(shí)心球、引體向上……每個(gè)人都在為了自己的目標努力，不管多累，不管多難，我們永不言棄！課堂上，每個(gè)人都不厭其煩地“刷”著(zhù)卷子，每當老師講述著(zhù)重要知識點(diǎn)時(shí)，每個(gè)人都會(huì )支起耳朵，手上也不停地記著(zhù)，生怕漏掉老師的每一個(gè)字。努力讓我們變得“更高，更快，更強！”
初中就是如此，有哭有笑，有苦有甜，這些情感就編繪成了我們初三最美的樂(lè )章。我們定會(huì )永遠牢記并珍視這段時(shí)光！
初三歲月如歌作文800字 8
家中
整理書(shū)架時(shí)，我偶然翻出一沓厚厚的作文紙。其中有些字跡已經(jīng)斑駁，墨跡被模糊在薄薄一層灰塵之下。我細細摩挲著(zhù)簽字筆刮磨出的溝壑，腦中思緒漂浮，隨著(zhù)吹起的灰塵穿梭在回憶中。
我記得每一個(gè)伏在燈光下奮筆疾書(shū)的日子，記得每一次收到批注后，查閱資料認真修改的日子。因此，我與垂涎已久的獎杯失之交臂時(shí)的委屈，惱怒與遺憾也清清楚楚地映在腦中。我給她們打了電話(huà)，我們依偎在黃昏的街邊，她們耐心聽(tīng)著(zhù)我一句又一句帶著(zhù)眼淚的哭訴。
“我就是想爭取一個(gè)發(fā)表的機會(huì )……早知道運氣這么差，最開(kāi)始就不應該做�！�
她們沉默了一陣子，面面相覷不知道怎樣開(kāi)口安慰，黃昏的降臨陰沉沉的，壓抑的氣氛隨著(zhù)霧氣蔓延，從口鼻中涌入心臟，再一層層將它包裹起來(lái)。耳邊忽然響起高亢的歌聲，忽然被塞上耳機的我猝不及防地被灌了一耳朵《好運來(lái)》。我睜大眼睛，她們咧著(zhù)嘴朝我笑：“既然只是運氣不好，那不如好好轉轉運吧�！�
又是一個(gè)黃昏，手機上收到她們的消息，赫然發(fā)現落選的那篇作文被兒童文學(xué)刊登。窗外，正在隱退的太陽(yáng)迷人地、鮮艷地泛著(zhù)紅光，像那天明媚的歌聲，一路長(cháng)驅直入從耳鼻灌進(jìn)身體。
操場(chǎng)上
原本的勝券在握消散，裁判手中的旗幟裹挾著(zhù)風(fēng)低吟，腳尖像在磚紅色的跑道上生了根，目標近在眼前，卻始終令我可望而觸之不及。我一而再再而三地高高躍起，但無(wú)法超越那根在我心中懸掛了三年的記錄線(xiàn)。力不從心、無(wú)奈，放棄的念頭時(shí)隱時(shí)現——最終，還是沒(méi)能成功。
這樣的遺憾無(wú)法褪去，像頭頂籠著(zhù)的烏云，不沖破就只能被遮擋。
但在頒獎的時(shí)候，我仍聽(tīng)到了自己名字，清晰的、響亮的.，帶著(zhù)于我而言莫大的榮譽(yù)到來(lái)，像一縷風(fēng)、一支鏗鏘有力的歌，幾番盤(pán)旋最終在我頭上落定。
我原來(lái)不需要跳得那么遠也可以得到歌聲。這原來(lái)是遺憾也是褒獎，原來(lái)烏云也鍍著(zhù)一層薔薇色，原來(lái)也很動(dòng)人。我看見(jiàn)歲月趟著(zhù)流云悠悠地走，我聽(tīng)見(jiàn)歌謠還是醉人且溫柔。
我在這段時(shí)光里受困于堆積的書(shū)本與試卷，掛念著(zhù)成績(jì)單無(wú)法入睡，為友誼的雞飛狗跳而笑中帶淚，但也為自己奔跑吶喊，在無(wú)邊的天地中馳騁，與相伴三年的她們擊掌歡笑。
我們一路跋涉一路歌，一路趟過(guò)學(xué)生時(shí)代的悠悠長(cháng)河。
初三歲月如歌作文800字 9
一首歌曲，它的旋律并不總是輕快的，也并不總是緩慢而深沉的……側耳傾聽(tīng)歲月的歌聲，你會(huì )發(fā)現，它也是波瀾起伏的……
6歲——無(wú)情的歌。那時(shí)我正讀中班，頑皮的我就愛(ài)欺負弱小同學(xué)。我不知怎的，見(jiàn)到弱小的同學(xué)總是咬牙切齒，無(wú)端端地走上前去，擰她的肉，甚至一口咬過(guò)去，無(wú)論她怎樣大哭，我都絕不會(huì )為之而動(dòng)容。欺負完以后，我就冷笑著(zhù)回到自己的座位上，居然能擺出一副無(wú)濟于事的樣子。小朋友們都不敢親近我，因為我那時(shí)簡(jiǎn)直就像一個(gè)冷血的動(dòng)物。父母都拿我沒(méi)辦法。
9歲——乖巧的歌。正讀小學(xué)二年級的我，已經(jīng)一改已往的以大欺小、偷東西的惡習。因為那時(shí)候班主任哄騙我們說(shuō)：“學(xué)校有一部砍手的機器，看誰(shuí)以后還打架、偷別人東西的話(huà)，就捉你去那里，將你的手指砍下來(lái)……�！睙o(wú)知的我們信以為真，所以我再也不敢欺負人、偷別人東西，況且那些同學(xué)沒(méi)幼兒園的小朋友那么好欺負了。就這樣我逐漸由一個(gè)壞學(xué)生逐步邁向好學(xué)生的.臺階了。
12歲——歲月的贊歌。五年級時(shí)的我，已經(jīng)成為班上的尖子生，德、智、體全面發(fā)展。每次考試都名列第一、第二，而且正直、勇敢已成為我這個(gè)女生特有的性格，班上極少有這樣的女生。那時(shí)我簡(jiǎn)直是同學(xué)們崇拜的、老師信任的優(yōu)等生，我徹底變好啦！
15歲——二重奏歌曲�，F在就讀初二的我，已經(jīng)碩果累累，在市三科競賽中榮獲總分一等獎和數學(xué)優(yōu)勝獎；在全國英語(yǔ)競賽獲得了江門(mén)市二等獎。此外，我每次考試都排在班的第一名，排在級的前十名。老師和同學(xué)都以我為榮。但是最近幾天，我跟幾個(gè)平時(shí)較好的同學(xué)鬧僵了，這已是我交友途中的家常便飯，因此，我與朋友的友情總是短暫的，只能回味而不能展望。每一次我總是感到很傷感，沒(méi)人理我的感覺(jué)多不好受，我終于明白什么叫孤獨，什么叫寂寞。唉，真是“人生難得一知己”��！
歲月之歌就是如此的跌宕！你無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)描述出它的旋律，所以我也無(wú)法猜測得到下一個(gè)歲月究竟是怎樣一首動(dòng)人心弦的歌曲。但無(wú)論如何，我還是欣賞它的，只為它豐富了我旅途經(jīng)驗，磨練了我的意志�！伴L(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。迎接就是對歲月之歌最好的欣賞……
初三歲月如歌作文800字 10
歲月如同一首綿長(cháng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過(guò)后，再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(cháng)的歌，它唱出了憂(yōu)傷，奏出了歡樂(lè )，嘆出了悲苦，我們這些聆聽(tīng)它的人，會(huì )跟著(zhù)旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來(lái)。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(cháng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機里清晰地播放著(zhù)《無(wú)空之城》，略帶憂(yōu)傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在學(xué)校中追逐嬉戲，笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)學(xué)校。在松樹(shù)下談天說(shuō)地，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書(shū)，體會(huì )解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，最終匯成了一首歌，輕快而婉轉。
歲月如同一首活潑的流行樂(lè )，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被教師教師點(diǎn)名提問(wèn)，周?chē)瑢W(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐著(zhù)，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆走過(guò)，卻留下了許多生動(dòng)的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開(kāi)的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話(huà)“青春是一本大倉促的書(shū)”，是啊，初中生活的每一天，都像一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(cháng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著(zhù)薄薄的.云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導我的教師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著(zhù)“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺(jué)著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著(zhù)“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，教師都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái)，從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò)，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！�
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過(guò)。我們將向下一段更為完美的歲月奔去，迎接新的生活。
初三歲月如歌作文800字 11
“涼涼夜色為你思念成河，
化作春泥呵護著(zhù)我；
淺淺歲月拂滿(mǎn)愛(ài)人袖，
片片芳菲入水流……”
繁星點(diǎn)點(diǎn)，明月皎潔。期中考試的來(lái)臨，令莘莘學(xué)子們乘著(zhù)一葉扁舟，順著(zhù)無(wú)邊的學(xué)海逆流而上，挑燈夜讀，只爭朝夕�？纱丝�，我卻不想讓自己浸沒(méi)于茫茫題海之中，放下筆，獨自站在窗前，輕輕哼起那首，那首只屬于我和外祖母的歌謠。
孩童時(shí)的我，與外祖母格外親密。每逢假期，外祖母那靜謐的小院子，便是我最向往的天地。于是乎常常向母親撒嬌，眨巴著(zhù)可愛(ài)的雙眸，滿(mǎn)懷期待地望著(zhù)她，細皮嫩肉的小手，不停地搖晃著(zhù)那雙溫柔的大手，她只好無(wú)奈地笑著(zhù)順了我的意。
當那扇半敞開(kāi)著(zhù)、任由綠藤肆意生長(cháng)的門(mén)映入眼簾時(shí)，我便會(huì )掙脫開(kāi)母親，“外婆外婆……”迫不及待地撲到那想念已久的懷抱。被鮮花簇擁著(zhù)，香氣依舊，溫暖依舊，只是那張經(jīng)歲月洗禮的容顏，多了幾分蒼老，被歲月無(wú)情地鐫刻上了幾條格格不入的皺紋。小手輕輕撫弄著(zhù)它們，卻怎么也撫不平那深深淺淺的溝壑。外祖母笑著(zhù)握住我的手，在滿(mǎn)天繁星的注視下，唱起了我們的歌�！靶⊙嘧哟┗ㄒ�，年年春天來(lái)這里……小寶貝穿新衣，天天念著(zhù)來(lái)這里，我問(wèn)寶貝為啥來(lái)？寶貝說(shuō)這里的花草最美麗……”熟悉的旋律，撥動(dòng)著(zhù)心弦，驅走了心中堆積數日的思念，洗滌了那顆幼小的`心。就這樣，外祖母眼含柔情，若有所思地哼唱著(zhù)，我似懂非懂地附和著(zhù)，星月?lián)u搖曳曳，朦朦朧朧中再度浮現那張親切的臉。
在外祖母深情期盼的歌聲中，我漸漸成長(cháng)，也與音樂(lè )結下了不解之緣。雖然語(yǔ)文課上“為賦新詞強說(shuō)愁”，數學(xué)課上總感覺(jué)“似曾相識燕歸來(lái)”，科學(xué)課上“十年生死兩茫�！�，但每每心頭煩躁之時(shí)，腦海中總會(huì )響起外祖母的歌聲，那歌聲在心中綻成朵朵桃花，使我回到一路歡聲笑語(yǔ)，一路豪情萬(wàn)丈的美好年華。
剪剪挽風(fēng)，吹送數不清的寒意；落落余暉，散落思不盡的情誼。曾幾何時(shí)，形影不離已不再，溫暖懷抱已忘懷……
歲月如歌，歌里有過(guò)迷茫，也有過(guò)哀傷，但每每想起那段曾經(jīng)的似水流年，一首首天籟便隨之響起，好似天堂泄漏的一線(xiàn)靈光，讓靈魂遁入了邈杳的遠方。
初三歲月如歌作文800字 12
一縷縷輕煙杳無(wú)聲息地升起，幽深迷離；渺渺碧波湖中蕩漾，意趣橫生；片片稻浪隨風(fēng)翻滾，醇香醉人。幾個(gè)月前，田野上彌漫這農民的呦唱，如今，滿(mǎn)是期待豐收的喜悅。歲月如歌，我們在美好的歲月里徜徉！
歲月如歌，思念成殤。多少人辛苦奔波，操勞一輩子，換來(lái)了自己輝煌的事業(yè)，鑄造了自己不凡的一生，卻失去了那份最寶貴的'親情。月圓之夜，星空燦爛，大地發(fā)春華，贏(yíng)得滿(mǎn)堂彩，本是家人歡聚，天涯共此時(shí)的美好時(shí)刻。卻聽(tīng)得蘇東坡倚立朱門(mén)，吟唱“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，令人唏噓凄婉。同是月下，李白把酒言歡，痛吟“朝如青絲暮成雪”，此時(shí)此刻，誰(shuí)解其中味？
歲月如歌，韶華易逝。已知的前一刻，過(guò)著(zhù)的這一刻，你知道自己在做著(zhù)什么？未知的下一刻會(huì )發(fā)生什么？無(wú)人知曉�？鬃觼辛⒃邳S河岸邊，望著(zhù)滾滾而去的江水，朗聲感慨道：“逝者如斯乎，不舍晝夜�！比螘r(shí)光匆匆而逝，時(shí)而低沉，時(shí)而輕快，時(shí)而明朗，時(shí)光就這樣不息地奔向未來(lái)，我們總是被時(shí)光驅使著(zhù)走向明天。歲月依然如歌，只是，每一個(gè)人的心靈所能感受的歌聲就大不一樣。
我國現代著(zhù)名學(xué)者、作家朱自清先生在其《匆匆》一文里寫(xiě)道“去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著(zhù)，去來(lái)的中間，又怎樣的匆匆呢？……洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去�！闭l(shuí)也無(wú)法留住時(shí)間，很多人總在時(shí)間的背后慨嘆。
歲月如歌，人生如夢(mèng)。經(jīng)歷的許多事情，都仿佛在夢(mèng)幻中，繼而在腦海中消失殆盡。仍然徘徊在昨天，當黎明的曙光映照大地，今天已經(jīng)到來(lái)，昨天已成為遙不可及的歷史。想當年，楚國大夫屈原，昨天還是楚國皇室的貴胄，今天卻是慘遭貶謫的庶民。站在汨羅江畔，回首前半生，屈原不勝感慨：“吾盡為楚國出謀獻策，然而奸臣卻代吾如斯，唯有一死明志！”屈原的夢(mèng)便隨著(zhù)他縱身一跳躍入汨羅江中，盡然散去。每每想來(lái)，說(shuō)不盡的遺憾。
歲月如歌，往事如煙。面對著(zhù)未來(lái)，充滿(mǎn)著(zhù)太多的冀望，帶來(lái)太多的悲喜情仇。但是，人生路途沒(méi)有退路，唯有一往無(wú)前，竭盡所能地闊步往前走，才能享受如歌歲月！
初三歲月如歌作文800字 13
陽(yáng)光散落在校園里的每一個(gè)角落，搖曳著(zhù)的斑駁樹(shù)影，是活潑的，又是俏皮的。我們唱著(zhù)一首婉轉的曲子，清澈而悠揚。
在我們眼里看來(lái)，校園的一草一木都是那么美好，那么可愛(ài)，那么新奇。門(mén)口站立著(zhù)兩棵參天大樹(shù)，像是守門(mén)員一樣，沉著(zhù)冷靜而又偉大。門(mén)口中央的花壇，像在訴說(shuō)這兒的美好。林蔭小道的花兒們也不甘示弱，爭奇斗艷地舞動(dòng)自己的花瓣。圓形大廳的綠蘿趕忙地從樓上探頭下來(lái)，與花兒們打招呼。通往食堂的小路上，樹(shù)葉綠了又黃，黃了又綠。時(shí)不時(shí)從籃球場(chǎng)傳來(lái)學(xué)長(cháng)們的一陣陣歡呼，又時(shí)不時(shí)看見(jiàn)學(xué)姐們滿(mǎn)面笑容，還時(shí)不時(shí)從窗外陣陣花香，沁人心脾，一切都是那么的美好。
窗外的綠葉被微風(fēng)都笑了，時(shí)不時(shí)發(fā)出“沙沙”的歡笑，清脆又明亮�！癉J還有五秒到達戰場(chǎng)！”小本沖進(jìn)教室，大聲喊著(zhù)。全班同學(xué)都沸騰了�！拔�！”小本喊道，科代表趕忙催著(zhù)小組長(cháng)交作業(yè)�！八�！”小本腦袋伸了出去，時(shí)時(shí)檢查DJ的情況�！叭�！”班干部馬上去整理講臺�！岸�！”窗外的綠葉又笑了�！耙�！”小本趕忙跑回自己的位置上。全班都笑嘻嘻地歡迎DJ，連DJ都被我們逗笑了，綠葉也情不自禁地跟我們笑了起來(lái)。此時(shí)，感覺(jué)全世節都在笑，笑著(zhù)，甜甜地笑著(zhù)。
葉緩緩地舞動(dòng)了起來(lái)，石自在，花自在。
早晨的晨曦遠遠地拋了過(guò)來(lái)，照亮了那漆黑的`黑板。DJ，我們親愛(ài)的班主任要從上�；貋�(lái)了！每個(gè)人的臉上沾滿(mǎn)了喜悅，連吹過(guò)來(lái)的冷風(fēng)都感覺(jué)是那么地溫暖�？�7：15了。過(guò)了好一會(huì )兒又抬頭看著(zhù)那清亮的鐘，7：25了！又沒(méi)忍住抬頭，快7：30了，DJ要來(lái)教室了！
“哇！”“歡迎DJ回家！”班上的同學(xué)們喊著(zhù)，每一張臉都是那么地美好。黑板上寫(xiě)著(zhù)四個(gè)大字“歡迎回家”。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的四個(gè)大字，不知包含了多少想念，在這里找到了家的感覺(jué)。這是一個(gè)家，一個(gè)看起來(lái)并不是那么的團結卻又讓人死心塌地地呆在那里的大家庭。
歲月就像一曲漫長(cháng)而又美好的歌，讓人不禁陷入它的美。我們矜持一抹優(yōu)雅，默守一份寧靜。在深中龍初，歲月靜好，淺吟擱笑。
初三歲月如歌作文800字 14
三年就這樣從我們的手指間流走了。三年不長(cháng)，因為這只是我們人生的一段旅程，青春的路上還有很長(cháng)的路要走。三年的初中生活讓我們在這段旅程中留下了無(wú)數
三年并不短，我們就像昨天只是帶著(zhù)無(wú)知和綠色的微笑進(jìn)入初中校園一樣。當我再次看到學(xué)校門(mén)口閃閃發(fā)光的大字時(shí)，眼睛里的眼淚肆意地流了出來(lái)。心輕微的悲傷和失落，不愿放棄，都涌上心，堵在心里。歲月就像一首歌，這是我的初中生活。
第一節課，認識新同學(xué)的興奮依然縈繞在心頭。還記得那些為了讓大家記住自己的名字，拋開(kāi)羞澀，大聲朗讀自己的名字，用有趣的句子介紹自己。青澀的臉龐，帶著(zhù)好奇，牢牢地記在腦海里。一次又一次地叫錯名字，鬧了很多笑話(huà)，但我們渴望友誼，最后還是把名字和對應的臉記住，這真的不容易。因為緣分，我們被分在同一個(gè)班，相遇，相識，相識，相交。我們唱般的歲月里，我們有了友誼。
我們在操場(chǎng)上與其他日子不同。我們在場(chǎng)上興高采烈，平日里哪里有書(shū)卷氣？短跑，拼爆發(fā)力；長(cháng)跑，考驗意志；跳高如魚(yú)躍龍騰；跳遠如雨燕。在球場(chǎng)上爭分奪秒，團隊精神無(wú)疑展現出來(lái)。默契的`眼神，奮斗的咆哮，場(chǎng)邊記錄得分的白色粉筆痕跡都不是很清晰。但勝利的歡呼似乎就在耳邊，這是我們的記憶。也有失敗。誰(shuí)能不失��？但是充分準備后的失敗怎么能說(shuō)不是輸了還榮？就像快板一樣，這是我們的精神。
宿舍對我來(lái)說(shuō)很奇怪。高架床，裝滿(mǎn)物品的櫥柜，像另一個(gè)家。五個(gè)陌生的女孩，成了我親戚朋友的室友，吃住不離左右，經(jīng)常有一個(gè)房間的笑聲。晚上打鈴后，我竊竊私語(yǔ)，輕聲談?wù)撃硞�(gè)班的學(xué)生長(cháng)得像明星，哪首歌好聽(tīng)。我看到了一個(gè)有趣的笑話(huà)，碰巧看到了誰(shuí)的尷尬故事，誰(shuí)被打碎了杯子，喊著(zhù)要人賠償，直到阿姨聽(tīng)到，她敲了敲門(mén)，才躲在床上，笑著(zhù)住了嘴。到目前為止，大家已經(jīng)熟得不能再熟了，比其他同學(xué)寫(xiě)的圣誕卡多，許多禮物，形影不離，這就是女生區分朋友的例子，我們也不例外。如果有人問(wèn)你們?yōu)槭裁搓P(guān)系這么好，我們會(huì )驕傲地回答：我們驕傲，我們來(lái)自108！就像幽默的小調，在歌曲的歲月里，這不僅是友誼，更是親情。
初中生活，如興辦，回味無(wú)窮。
初三歲月如歌作文800字 15
時(shí)光匆匆流逝，帶走了三年的光陰，卻帶不走那些美好的回憶。歲月如歌，一曲終了，卻讓人回味無(wú)窮。
初一，是輕快歡樂(lè )的兒歌。
剛上初中的我們，對這一切都充滿(mǎn)了陌生，陌生的學(xué)校，陌生的老師，陌生的同學(xué)。走近教室，一張張掛著(zhù)微笑的臉上充滿(mǎn)了對彼此的好奇。一個(gè)個(gè)與眾不同的自我介紹讓我們對彼此有了了解，期待著(zhù)將要一起度過(guò)的三年時(shí)光。
“父母呼，行勿緩。父母命，行勿懶……”操場(chǎng)上整齊劃一的朗誦聲回蕩在每個(gè)角落。這事我們第一次集體活動(dòng)，每個(gè)人都為了這個(gè)集體而奮斗。最終雖然不是第一，但每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)歡笑。初一這一年匆匆流過(guò)，我們從一個(gè)個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，有了一些可以記憶一生的朋友。
初二，是激情澎湃的搖滾樂(lè )。
沒(méi)有了初一的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，繁重的學(xué)業(yè)讓我們有了些壓力，把更多的時(shí)間放在學(xué)習上。這一年是拼搏的一年�？墒浅醵⻊傞_(kāi)始，我的成績(jì)真是令人擔憂(yōu)，一直徘徊在一百多名左右，甚至有一次退到了二百名。記得那一次，回家的路上我的心忐忑不安，腳下像灌了鉛一般沉重。我在想該怎么把這個(gè)“不幸”的消息告訴爸媽?zhuān)淮斡柍馐强隙獠涣说��；氐郊�，我沒(méi)有說(shuō)什么便進(jìn)了屋�？粗�(zhù)我的表情，媽媽也明白了�？墒怯柍獠](méi)有如期到來(lái)�！翱嫉貌缓脝�？沒(méi)關(guān)系，不要太在意一次成績(jì)了，下次努力就行了，不要再跌倒就行了�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽柔和的話(huà)語(yǔ)，淚水止不住地流了下來(lái)。心想：“是啊，怎么可以放棄，是時(shí)候努力了�！蹦且院�，我便更加努力，成績(jì)也有了很大進(jìn)步�？吹搅宋业倪M(jìn)步，媽媽欣慰的.笑了。初二這一年我流下了許多汗水，但也收獲了累累的果實(shí)。
初三，是快節奏的古典樂(lè )。
進(jìn)入初三，學(xué)業(yè)越來(lái)越重，鋪天蓋地的月考和一張張卷子，讓我們不得不加快腳步，努力向前走。洗得有些發(fā)黃的校服不再潔凈�？粗�(zhù)初一，初二的學(xué)弟學(xué)妹們，想起當初的日子，不覺(jué)有些傷感，有時(shí)想盡情地跑，跳，可是沉重的書(shū)包讓我們有些無(wú)力。唉，罷了，人生終該經(jīng)歷這些，人生能有幾日博？這一年，是考驗我們毅力的一年。我也從不抱怨，因為只有經(jīng)歷過(guò)，才不會(huì )后悔。
歲月如歌，一曲終了，人終會(huì )散盡，但永遠不會(huì )散去的，是那美好的回憶。
初三歲月如歌作文800字 16
歌，是舒緩，帶著(zhù)深沉的腳步去緬懷過(guò)去；歌是輕快的，帶著(zhù)活潑的腳步去探索未來(lái)。歲月，便宛如這二者交織而成的一首歌。
如歌歲月，這個(gè)詞應該不少見(jiàn)吧�？偸怯腥嗽诰拺堰^(guò)去時(shí)絮嘮著(zhù)歲月之匆忙，抱怨著(zhù)說(shuō)歲月帶著(zhù)過(guò)快的節奏離去。像那些交響樂(lè )，開(kāi)始時(shí)激情澎湃，可如果你稍不注意，就過(guò)了一大半，等到尾聲時(shí)它便只剩下傷感的調子。這不正如我們的歲月與人生嗎？
聽(tīng)歌時(shí)需要心境的，去感受歲月亦是如此。
年幼時(shí)不懂得珍惜，就如聽(tīng)歌也不愛(ài)聽(tīng)深沉的一般�？偸羌辈豢赡偷叵肴ヌ剿魑磥�(lái)，卻不把握好現在。等到歲月逝去，才去緬懷它。也許你聽(tīng)歌能倒回去聽(tīng)，但是歲月能倒回去再過(guò)嗎？
當然不能！
就做個(gè)比喻吧，如果你在音樂(lè )會(huì )上聽(tīng)完一首歌，而你后來(lái)再用磁帶去再聽(tīng)一遍這首歌，你還會(huì )有相同的感觸嗎？歲月，抑或說(shuō)是人生，就是因為無(wú)法預知才精彩。
其實(shí)，真正懂得‘歲月如歌’這四個(gè)字的人都知道，歲月是伴著(zhù)歌一起過(guò)的。年幼時(shí)的'歲月是活潑的，類(lèi)似于《兩只老虎》這樣的天真；年少時(shí)的歲月是淘氣的，就像是《種太陽(yáng)》這樣的幻想；而年老時(shí)的歲月時(shí)深沉的，便如，《煙花易冷》一般�！疅熁ㄒ桌洹�，不就像是‘歲月易逝’嗎？每一首歌都有與它相對的歲月；每一段歲月都有與它相扣的人生；而每一個(gè)人生都有與它相符的人。
正如歌，活潑輕快的是我們來(lái)到人世；歡樂(lè )淘氣的是我們享受童年；激情澎湃的是我們奮斗過(guò)程；低沉傷感的便是人生的尾聲。
當歌的調子伴著(zhù)歲月由輕快過(guò)渡到深沉時(shí)就意味著(zhù)歲月流逝了，意味著(zhù)童年不再了，就意味著(zhù)我們長(cháng)大了。漸漸地，在歲月的磨礪下，我們似乎成熟了。深沉的歌伴著(zhù)我們去思考，去策劃。偶爾想起的傷感片段成為我們歲月的插曲。此時(shí)歲月成為一支交響樂(lè )，使你成長(cháng)到能夠身臨其境地去聆聽(tīng)它。
幼時(shí)的你聽(tīng)不懂交響樂(lè )，是因為你不夠成熟，不能夠理解作曲家的歲月所沉淀下的樂(lè )章的深刻含義�？僧斈阒饾u成熟時(shí)，你便能置身其中地感受這音樂(lè )，感這著(zhù)歲月。慢慢的。歲月沉淀成音樂(lè )，音樂(lè )轉化為一首歌，而這首歌又融入了你的歲月，每響一次都深刻地震撼著(zhù)你的心弦。
此時(shí)，對你而言，歲月如歌。
初三歲月如歌作文800字 17
初中四年即將結束，回望過(guò)去，我們一起笑過(guò)、哭過(guò)。時(shí)間一去不復返，我們的人生就要走上一個(gè)新高度。
四年的生活，就像五味雜瓶，酸、甜、苦、辣、咸，一應俱全。我們就像一棵小樹(shù)，經(jīng)歷風(fēng)吹日曬和雨打，變得枝繁葉茂；我們就像一把稻粒，歷經(jīng)了干旱與雨水，變的顆粒飽滿(mǎn)；我們就像一只雛鷹，經(jīng)歷了長(cháng)途跋涉，變成翔天雄鷹。
這悠悠四年的歲月，把我們從稚嫩中拉出來(lái)，牽著(zhù)我們進(jìn)入鋼鐵的世界，在這里我們褪去那一層層早已不適合我們的外殼，張開(kāi)翅膀，縱身一躍，成了飛翔的大雁。
這四年里，我們共同攜手，創(chuàng )造輝煌。每個(gè)人都在改變，我們懂得了拼搏、奮斗；懂得了團結、向上；懂得了分秒必爭。
還記得我們一起參加運動(dòng)會(huì )，一起拔河，一起踢毽子，一起嘗試成功與失敗的喜悅和傷心。
歲月如歌，我們將要踏上嶄新的旅程，去迎接更加美好的生活，四年的時(shí)光轉瞬即逝，就連回憶都顯得那么倉促，只待那久別后的重逢。
來(lái)之不易的成功
岳飛說(shuō)過(guò)：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”回望四年，我有曾努力過(guò)嗎？
每一次的考試都是對自己的一次考驗，一次次考驗的成功都會(huì )給自己打下堅固的自信，因為有了自信，成功才更容易。
但是，成功并不單單是靠一丟丟的自信，就連愛(ài)因斯坦都說(shuō)過(guò)：“天才=1%的`聰明+99%的汗水”，所以自己的努力才是關(guān)鍵。
“少壯不努力，老大徒傷悲�！边@句從幼兒園就學(xué)會(huì )了的古詩(shī)，給了我很大的啟發(fā)，光陰如梭，白云蒼狗，時(shí)間不過(guò)是一閃而過(guò)，每個(gè)人都有機會(huì )與他們接觸，并去使用他們。只有這樣，才不會(huì )為“虛度年華而悔恨”。
回望四年，只感覺(jué)時(shí)間飛快，這部電影我才準備開(kāi)機已經(jīng)放完了。老人們常說(shuō)：歲月如歌，風(fēng)景如畫(huà)。是否也能讓人如癡如醉？
Time is， time was， time is past 。這是英語(yǔ)老師送給我的最好的禮物�，F在有時(shí)間，過(guò)去有時(shí)間，時(shí)間一去不復返，人生的意義也莫過(guò)于此。
歲月就是時(shí)間，它像夢(mèng)的階梯，時(shí)時(shí)在變幻，人生之長(cháng)并不是現在的我所能及的。歲月如歌，且行且珍惜吧！
初三歲月如歌作文800字 18
臨近畢業(yè)了，大家都非常珍惜彼此在一起的時(shí)光，唯恐那句“你與時(shí)光皆薄涼”成為事實(shí)，唯恐對方忘了自己，唯恐分開(kāi)口不得再次相遇。不知是誰(shuí)起了個(gè)頭“什么時(shí)光最難以忘懷……”大家一起唱了起來(lái)，十幾歲的我們唱著(zhù)唱著(zhù)就哭了。
一首“中學(xué)時(shí)代”凝聚了我中學(xué)生涯的情感，可是，一首“中學(xué)時(shí)代”又怎能將我擁三年的青春換來(lái)的情感寫(xiě)完呢?那一年，我們一起步入初中：那一年，我們嬉笑著(zhù)成為朋友：那一年，我們幻想著(zhù)自己的未來(lái);那一年，我們哭著(zhù)哭著(zhù)就笑了。
時(shí)光飛逝，轉眼之間，我們的初中生涯即將消失，不知不自覺(jué)我們將要從相識到相知，從相知再到離別，思緒隨著(zhù)歌聲飄向了記憶深處。
友誼的陽(yáng)光心靈照耀
憶當初，我們幾個(gè)熱女，是最要好的朋友。你們是否還記得那一年的暑假，我們在一起相約，說(shuō)下次見(jiàn)面的地點(diǎn)。我們四個(gè)手拉著(zhù)手，肩并著(zhù)肩，一起走在那條并不算寬的羊腸小道上，一起吃著(zhù)小吃，一起去逛街。然后彼此笑罵著(zhù)走向回家的路。雖然那時(shí)的小道不算寬，那是的小吃不算太美味，那是的街道不算太繁華，但那段時(shí)光確實(shí)我心中最美的風(fēng)景線(xiàn)。依稀記得我們許下的約定：將來(lái)要做彼此的.伴娘，要做彼此的寶寶的干媽。那段歲月歌唱著(zhù)我們的友誼如陽(yáng)光一般美好。
知識的川水把心田灌溉
模糊的記憶中殘存著(zhù)知識的理念，制劑的老師拿著(zhù)課本，站在講臺上，手中粉筆在黑板上訴說(shuō)著(zhù)知識的力量。知識像泉水一樣涌上心田，我們一起品味李白”長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！暗膲阎�;我們一起欣賞蘇東坡“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的雄心;我們一起感悟陶潛的“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適;我們一起體驗李清照“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂(yōu)愁。那段歲月歌唱著(zhù)我們一起學(xué)過(guò)的知識如泉水般甘甜。
都說(shuō)歲月是把殺豬刀，任何情感都抵擋不住時(shí)間的摧殘。我看不忘全是這樣，我們的友誼，我們的歡聲，我們的笑語(yǔ)，不會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的流逝而消失。
水月如歌，唱著(zhù)我們似水的年華;歲月如歌，唱著(zhù)我們永不磨滅的友誼，歲月如歌，歌唱著(zhù)我們永不言敗的信心，歲月如歌，歌唱著(zhù)我們的青春。
初三歲月如歌作文800字 19
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過(guò)。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。新的一年悄然而至，快得讓人沒(méi)有一點(diǎn)思想準備。地球上好似所有的人都忙得熱火朝天�！袄恰弊屆绹嗣Φ膱F團轉；以巴和談?dòng)置庹�；火�?chē)提速；汽車(chē)降價(jià)；鄰里張媽天天在儲藏里生產(chǎn)日本豆腐；媳婦臉上長(cháng)了黃褐斑，每天都在臉上開(kāi)發(fā)試驗田；好似只有歲月在不緊不慢的翻動(dòng)著(zhù)日歷。不知不覺(jué)中，新年就這樣裹挾著(zhù)世上所有的人吼叫而過(guò)。它允許你回頭，卻不允許你重走。它對人們的無(wú)可奈何不屑一顧。
新年像一座里程碑，昔日的時(shí)光逝者如斯夫，未來(lái)的日子像一條無(wú)聲的河流，浩浩蕩蕩的向后延伸。歲月奏鳴的壯歌里，新年是一個(gè)短暫的“過(guò)門(mén)”，像春天的原野那么的恬靜和優(yōu)美，像蒼穹的云朵那樣輕盈的飛逝。童年的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮和少年的天真爛漫仿佛就在昨天，進(jìn)入成年渾然不知不覺(jué)，朝氣蓬勃的浪漫和不甘服輸的.倔強都將伴著(zhù)日歷的翻飛，一頁(yè)一頁(yè)的去了。但是想想看，人往高處走，水往低處流，人生的意義不就在于制定一個(gè)又一個(gè)的生活目標，然后逐步在實(shí)現它嗎？這個(gè)世界上每個(gè)人都想得到社會(huì )的成認：演員期盼掌聲如潮；作家期盼作品流芳百世；商人期盼財源滾滾；然而能如愿那么畢竟是少數。多少人夢(mèng)里有千條路，醒來(lái)還得賣(mài)豆腐。你得在很多很多的日子里，平平常常的勞作，平平淡淡的生活。
太短的人生來(lái)不及留戀，來(lái)不及回味，來(lái)不及猶豫，來(lái)不及追回。不必太介意聚與散留給我們的遺憾，不必太計較榮與辱帶給我們的悲歡。有幸相聚是緣份，做不到心心相印可我們能夠做得到以誠相待。離別時(shí)我們互道珍重，在有限的生命里廣施我們無(wú)限的愛(ài)意。過(guò)多的遺憾只能自尋煩惱，過(guò)多的抱怨是無(wú)能的表現。在生命的客棧里，每個(gè)人都是匆匆過(guò)客，這個(gè)世界上許多的東西都是來(lái)去匆匆。彩虹以它無(wú)以倫比的光榮高懸于雨后如洗的天空，因為好景不長(cháng)，才會(huì )更加美侖美奐。
歲月如歌，歲月可歌。每個(gè)人的生命都會(huì )奏響新的樂(lè )章。歲月無(wú)情，童年、少年、青年、中年、老年，每一個(gè)階段都會(huì )悄然而至，又會(huì )悄然而逝，生命無(wú)論高貴無(wú)論卑微都只有一次，這美麗而又珍貴的生命，值得人人努力去珍惜。
初三歲月如歌作文800字 20
四季變換，從夏季炎熱躁動(dòng)的蟬鳴，到秋季樹(shù)葉飄落的沙沙聲，再到冬季雪花飛舞，屋檐冰柱的寒冷，又到迎來(lái)春季清脆如歌的鳥(niǎo)鳴，綿綿的雨水。四季輪換，不變的是你們的陪伴�！鞍私洹�，還記得，初見(jiàn)時(shí)你清澈透亮的雙眼吸引了我所有的注意力。略帶肉感的你走起路來(lái)像個(gè)肉球似的，不聽(tīng)使喚的肉肉左右搖擺著(zhù)。你說(shuō)媽媽不給你吃肉，你叫苦連天，我們卻捧腹大笑，不知是笑你認真的語(yǔ)氣，還是笑你那可愛(ài)的“肉肉”。我們從此果斷叫你“八戒”。你說(shuō)我們叫得很可愛(ài)。
“悟空”，還記得，兩年前的初次見(jiàn)面，我們都默契地不說(shuō)話(huà)。不離發(fā)箍的你給我第一感覺(jué)便是一身的傲氣。恬靜的外表下卻有著(zhù)一顆狂熱的.內心，那要把人望穿的眼神讓我很是記憶深刻。那天，我們在操場(chǎng)的樹(shù)下開(kāi)始熟悉�；蛟S只是一句話(huà)——“我們都很簡(jiǎn)單，卻裝得很成熟”就拉近了我們之間的距離。我們一起走過(guò)大街小巷，一起說(shuō)著(zhù)曾經(jīng)的生活，和對未來(lái)的期望。我記得，咱們最喜歡做的事便是手牽著(zhù)手走在操場(chǎng)上或是坐在石階上，感嘆著(zhù)這幾年來(lái)所發(fā)生的變化。似乎在時(shí)間的推移下，我們走進(jìn)了對方的內心。你說(shuō)，我們越來(lái)越離不開(kāi)對方。后來(lái)，我們幾個(gè)人手挽著(zhù)對方的胳膊給對方取綽號，離不開(kāi)發(fā)箍的你被叫成了“孫悟空”，你“親切”地叫著(zhù)某某“二師弟”。
“沙師弟”，還記得，那黑的只剩眼睛的你，在開(kāi)學(xué)第一天便走進(jìn)我的視線(xiàn)�？粗�(zhù)你，有種走入非洲難民區的錯覺(jué)。干柴般的身軀，烏黑蓬松的頭發(fā)，有些呆滯的眼神，無(wú)不刺激著(zhù)我的視覺(jué)神經(jīng)。然而，我們都被你瘦弱的體型給欺騙。作為一個(gè)一頓飯吃?xún)纱笸朊罪埖哪銇?lái)說(shuō)，“吃貨”兩字形容你再適合不過(guò)了。由于夠黑，你便被叫成了“沙師弟”。
還記得，我們四人奔跑在操場(chǎng)上，只為幫“二師兄”順利完成體育測試；還記得，我們緊抱“沙師弟”只為安慰因為考砸而難過(guò)的他不要放棄；還記得，我們在QQ群里歇斯底里般的唱歌，那是我們的小天地；還記得，還記得……我們都還記得。
歲月如歌，陽(yáng)光正好，微風(fēng)輕拂，謝謝歲月讓我遇見(jiàn)了你們。
初三歲月如歌作文800字 21
世上最無(wú)私的愛(ài)是母愛(ài)!
多窮，她不會(huì )叫窮孩子。
多苦，她不會(huì )叫苦家人。
苦難總是自己扛。
解放后，母親的小腳也解放了。從單干到互助組，從合作社到生產(chǎn)隊，母親都是婦女們的領(lǐng)頭人。和男人們一樣早起晚歸。白天耕耘，晚上做家人的衣衫鞋襪。辛苦可想而知。從我記事，就沒(méi)聽(tīng)母親說(shuō)過(guò)苦，說(shuō)過(guò)累。多苦多累家人的心愿她都會(huì )想法幫你實(shí)現。
60年代，一個(gè)勞動(dòng)力幾分錢(qián)。油鹽醬醋都很難掙出來(lái)。家里大事小情全指望幾只干瘦的母雞下蛋。大姐工作了，時(shí)常郵匯10元8元的，補貼家里開(kāi)銷(xiāo)零用。沒(méi)有姐姐的幫助，更得捉襟見(jiàn)肘。不當家不知柴米貴啊!不懂事的.我，看到伙伴穿的花背心，羨慕極了!真想要一件啊�，F在我還清楚地記得，那是一件白底，小綠花的背心。商店就有，1.27元。放學(xué)后就跟媽媽說(shuō)“百貞買(mǎi)了一件花背心!”我還記得當時(shí)媽媽的神態(tài)，滿(mǎn)臉是自信�！百I(mǎi)!媽媽也給你買(mǎi)!”真不敢想象啊!一塊多錢(qián)啊!幾分一毛的小票得一大把。
媽媽說(shuō)今晚上咱倆就編草帽辮!買(mǎi)了就給你買(mǎi)新衣。我很高興。娘倆就這么說(shuō)定了。吃完晚飯后，我和母親坐在麥場(chǎng)上邊涼快，邊編草帽辮。直徑1尺2寸，20圈叫一盤(pán)。一等辮0.14元。我剛剛學(xué)，編的很慢。一晚上編到10點(diǎn)多，才編4——5圈。還是二等的。母親編得快，一晚上能編10多圈呢。娘倆齊動(dòng)手。一周后我終于穿上了新背心。心里美得沒(méi)法說(shuō)，人立時(shí)也精神起來(lái)了。招來(lái)多少伙伴們羨慕的眼光，當時(shí)心里真美呀!
現在說(shuō)來(lái)心里無(wú)比苦澀。淚水早已模糊了我的雙眼。媽媽為了家人太不容易了。
母親擅于女工，做得一手好針線(xiàn)。會(huì )剪裁，會(huì )縫制。樣式超前，舒適合體。用我們家鄉話(huà)說(shuō)就是“可中用!”。家里老小，上上下下十幾口人的穿戴都是母親一針一線(xiàn)縫制。
她給兒媳做棉衣，她給孫媳做枕套。重孫穿過(guò)她做得鞋，侄媳也穿過(guò)她做的衣。
那個(gè)年代，經(jīng)濟困難物資貧乏，布定量供應。母親盡其所能，哪怕是一寸見(jiàn)方也讓它派上用場(chǎng)。母親利用被服廠(chǎng)的下腳料，一針一線(xiàn)拼對出了三床褥面。三個(gè)兒媳一人一床�，F在看來(lái)，那簡(jiǎn)直就是工藝品。
多窮，母親她不會(huì )叫窮孩子。
多苦，母親她不會(huì )叫苦家人。
初三歲月如歌作文800字 22
歲月如夢(mèng)如紗召喚著(zhù)我朦朧的記憶，一點(diǎn)一點(diǎn)如泉水般沖開(kāi)記憶的閘門(mén)。
夜涼如水，冷風(fēng)侵襲。我拖著(zhù)毛茸茸的拖鞋來(lái)到窗前，合上窗門(mén)坐在課桌前復習功課。環(huán)視這窄小的房間，僅能容下一張小床和一張大床。暗黑的房間內只有一盞臺燈在黑夜中微微閃亮，余芒的亮光籠罩著(zhù)正睡在小床上的夫妻，緊緊地擠在一起，黑夜的曲線(xiàn)勾勒出他們身體的輪廓，安詳而又滿(mǎn)足地睡著(zhù)，仿佛正在做著(zhù)什么美夢(mèng)。
漸漸的，夜沉了。床上的人兒有一絲波動(dòng)，我驚慌地轉身生怕被發(fā)現。母親披著(zhù)單薄的衣服來(lái)到我的課桌前，心疼地說(shuō)：“丫頭，時(shí)間不早了，該睡了!”我漫不經(jīng)心地擺弄著(zhù)腳上毛茸茸的兔耳朵：“知道了，別老催我，煩死我了，我很快就做好了�！蹦赣H依然微笑：“行啊，天涼了，睡覺(jué)別忘了蓋被子�！蹦赣H轉身走向那小床為床上的'父親掖了掖被子。無(wú)意間才發(fā)現母親腳上還穿著(zhù)夏日的拖鞋，心中不由地泛起了酸水：如此涼的天母親怎還穿成這樣，身體著(zhù)涼了怎么辦?我不由地懊悔剛才對母親說(shuō)過(guò)的話(huà)，看著(zhù)母親心滿(mǎn)意足地擠上小床。再看看那張鋪了電熱毯的大床，我的心沉了。
在成長(cháng)的歲月，父母陪伴在我身旁對我百般呵護，就連租房子也將最大的床讓給我。多少歲月他們?yōu)榱宋叶疵ぷ�，臉上不知爬上多少皺紋，只有那幾縷白發(fā)在黑夜中閃著(zhù)刺眼的光芒，深深刺痛了我的眼。即使兩人緊挨在小床上也心滿(mǎn)意足，只為他們的女兒能過(guò)得好穿得暖。我為我不能為父母親多做一些力所能及的事而深感羞愧。
歲月的年輪載過(guò)我一個(gè)又一個(gè)春秋，我已亭亭玉立，而我的父母卻蒙上了白發(fā)。我發(fā)誓我要用最好的染發(fā)劑為父母添上青春風(fēng)采!夜深了，床上的人兒輾轉著(zhù)，我慢慢地將臺燈壓低，只為他們能睡得更好，不讓亮光擾著(zhù)父母入眠。
漸漸地，夜安靜了。是父母逝去的歲月喚醒了還在迷茫的我，是歲月讓我領(lǐng)悟到“可憐天下父母心”的深刻哲理，是歲月讓我找到流失的愛(ài)，讓由心而動(dòng)的孝心深深地刻在我的腦海。
如夢(mèng)如紗的歲月給我帶來(lái)了禮物，也給我帶來(lái)了一把心的鑰匙，永遠保存這難忘的夜……
初三歲月如歌作文800字 23
歲月如歌，眼到了八年級�；厥走^(guò)去，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么匆匆。母愛(ài)伴我成長(cháng)，在我生活中，時(shí)時(shí)刻刻都伴隨著(zhù)母愛(ài)。然而到了八年級，我卻感到有一種以前從未有過(guò)的失落感。也許是我長(cháng)大了，也許是我的學(xué)習緊張了，但我發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)：“恐怕最主要的原因是我現在獨自生活了，見(jiàn)不到母親�！北M管我每周都回家，但和以前比起來(lái)，現在在家里的時(shí)間是多么微不足道��！我思念你，母親，思念你那嚴厲而又溫和的面容；我想念你，母親，想念你那無(wú)微不至的母愛(ài)；我愛(ài)你，母親，愛(ài)你不惜自己省吃?xún)�用，也要讓我生活條件更好。
回首母愛(ài)，你總是顯得那么偉大。盡管你也有脆弱的一面。但在我面前，您總是不讓我看見(jiàn)你那脆弱的一面。用你那脆弱而又偉大的身體為我遮風(fēng)擋雨。別人說(shuō)父愛(ài)像山，那么母愛(ài)就像清澈的流水，沒(méi)有山那樣高大寶，也沒(méi)有山那樣魁梧，但有的`是溫柔而又無(wú)微不至的母愛(ài)。別人說(shuō)父愛(ài)向天空，那么母愛(ài)就像大地，為我們這樣的“花兒”提供營(yíng)養，自己卻毫無(wú)怨言。有的同學(xué)不理解母親對我們的愛(ài)，也感受不到母親對我們的愛(ài)。但是，你仔細想一想，母親既然將我們帶到這個(gè)世界，又怎么會(huì )不忍心關(guān)心我們呢！盡管有時(shí)她顯得那么冷漠，但她也是為了我們好��！她無(wú)非是想鍛煉我們，想讓我們成為一個(gè)獨立自主的孩子，自己又何嘗不傷心呢！
想到這里，我的眼淚不禁掉下來(lái)了，要問(wèn)世間作偉大的是什么，那就是母愛(ài)了，母愛(ài)伴隨我們成長(cháng)。我想，我現在年齡也不小了，也懂得了這一點(diǎn)。歲月如歌，七年級的學(xué)習已經(jīng)結束，現在我在八年級，但母愛(ài)永遠是不會(huì )變的，他會(huì )永遠陪伴著(zhù)我們。
“咔”，磁帶到頭了，終了。那盡善盡美的旋律，和夏天一起，走了。
秋天和我打了個(gè)招呼，遂入一副新的畫(huà)卷。簌簌秋風(fēng)吹過(guò)，使得落葉紛飛，它們也告別了長(cháng)棲的梧桐將行之千里了。冷不丁，勾起一段擲地作金石聲的歲月。
一切貌似觸手可及。咦？這封，不是和同桌悄悄偷看過(guò)的信么？這風(fēng)情集，是和慧構思的吧？呵呵，冉送給我的小玩意兒還在呢。
初三歲月如歌作文800字 24
如果說(shuō)歲月如歌,那么我們的初中生活必是一首多彩的《威尼斯主體變奏曲》,它鐫刻了我豐盈的青春歲月,燦爛豐富的青春色彩。在其中我拼搏奮發(fā)，收獲成長(cháng)感慨良多。
變奏1：河流之歌
開(kāi)始的初中生活像一條靜靜流淌的小河，其中卻暗含生機與奮進(jìn)。我有一個(gè)錯覺(jué)，此時(shí)此刻同學(xué)們好像化身成了一滴滴水珠，前呼后擁地往前擠，又好像成為了河流之歌中催人奮進(jìn)的音符。哆哆！節奏變快了，學(xué)校的`自習課上，無(wú)事可做的我猛然驚醒。同學(xué)A在奮筆疾書(shū)，大有江前浪奮勇前沖的氣概。同學(xué)B不緊不慢認真積累。我恍然大悟，立刻從書(shū)包中拽出一本語(yǔ)文練習冊全神貫注復習課上講過(guò)的知識點(diǎn)。時(shí)間與音符加快了，鼓舞著(zhù)我提高效率，為第一次期中考試拼搏。
變奏2：首期低沉，后期激昂的奏鳴曲
唉！又考廢了。不知何時(shí)，學(xué)習任務(wù)的驟增讓我壓力變大，這一次數學(xué)83分儼然化身成了一段低沉的小調演奏，那種酸苦而沉重的旋律久久盤(pán)旋在我的心頭，我把卷子塞進(jìn)書(shū)包里來(lái)逃避這一切�！皠e灰心��！”“加油，下次你一定能行！”同學(xué)們圍了過(guò)來(lái)，一句句鼓勵像明亮的大調填充了悲傷小調帶來(lái)的茫然挫敗。我重新燃起了學(xué)習的斗志。這首樂(lè )曲盡管前期低沉，后期卻激昂奮進(jìn)，它告訴我無(wú)論在什么時(shí)候都堅信自己能戰勝困難，以一種積極向上的心態(tài)面對挫折。
變奏3：節奏多變，旋律動(dòng)聽(tīng)的小插曲
小插曲節奏豐富多彩，基調明亮充實(shí)，象征著(zhù)我多彩絢麗的娛樂(lè )時(shí)光。我曾和同學(xué)暢游書(shū)海，贊嘆《海底兩萬(wàn)里》的奇妙構想；班級曾在期末考試共賞電影《憨豆先生》，逗得我們哈哈大笑；欣賞同學(xué)們朗讀的《艾青詩(shī)選》，聆聽(tīng)他們對詩(shī)歌獨特的理解和各具特色的聲音；我們進(jìn)入博物館學(xué)習中國傳統文化體驗它博大精深。我們的生活不只有學(xué)習，那些在繁忙中被演奏的小插曲靈動(dòng)簡(jiǎn)潔，成為了我豐富青春的一個(gè)亮點(diǎn)。
后記：
歲月如歌，不僅鐫刻著(zhù)曾經(jīng)的時(shí)光與回憶，更開(kāi)啟了新一輪的奮進(jìn)與拼搏。初三之際回想當初，收獲成長(cháng)，感慨良多。想象未來(lái)，中考在即，我們即將踏上新的征程，而即將響起的必是一曲全新激昂的戰歌！
流過(guò)的是歲月，留下的是青春的記憶……
初三歲月如歌作文800字 25
錦瑟無(wú)端五十弦，一弦一柱思華年�！钌屉[《錦瑟》
歲月如同一首綿長(cháng)的歌，它時(shí)而舒緩時(shí)而急促，時(shí)而柔和時(shí)而激昂地淌過(guò)我的耳邊，縈繞在我身側，一遍過(guò)后，再也無(wú)法按下回放鍵。歲月如同一首綿長(cháng)的歌，它唱出了憂(yōu)傷，奏出了歡樂(lè )，嘆出了悲苦，我們這些聆聽(tīng)它的人，會(huì )跟著(zhù)旋律輕輕啜泣，抑或是淡淡微笑起來(lái)。
回想初中這三年的生活，我已經(jīng)在青春的歌聲中慢慢成長(cháng)，逐漸由一個(gè)懵懂天真的孩童蛻變?yōu)橐粋�(gè)冷靜沉穩的少女。
歲月如同一首優(yōu)美的鋼琴曲，像山間清泉般冷冷作響，輕快婉轉。耳機里清晰地播放著(zhù)《無(wú)空之城》，略帶憂(yōu)傷的旋律喚起了我腦海中的回憶。我想起了和朋友在校園中追逐嬉戲，笑聲灑滿(mǎn)整個(gè)校園。在松樹(shù)下談天說(shuō)地，看陽(yáng)光被枝葉篩下一地碎金;在教室里奮筆疾書(shū)，體會(huì )解出難題的驚喜。每一個(gè)場(chǎng)景都仿佛敲出了一個(gè)音符，終于匯成了一首歌，輕快而婉轉。
歲月如同一首活潑的流行樂(lè )，像風(fēng)中鈴鐺般呆叮叮脆響，清新流暢。還記得上課做小動(dòng)作被老師老師點(diǎn)名提問(wèn)，周?chē)瑢W(xué)輕聲告我答案，坐下后與她相視一笑，繼而規規矩矩地端坐著(zhù)，不敢再有分毫動(dòng)作。好留戀。在這三年里，一千多日的喜怒哀樂(lè )，就這樣匆匆走過(guò)，卻留下了許多生動(dòng)的細節，精彩的片段。其中，有年少的頑皮，有苦澀的失敗，有茅塞頓開(kāi)的感悟，也有數不清的艱辛淚水。記得席慕容有過(guò)這么一句話(huà)“青春是一本大倉促的書(shū)”，是啊，初中生活的'每一天，都像一頁(yè)頁(yè)的書(shū)，一個(gè)個(gè)的音符，記錄下我成長(cháng)的辛酸與榮耀。
歲月如同一首脫俗的民謠，像林中鶯啼般啾啾爭鳴，靈澈悠揚，我望向不遠處的一方天空，碧藍的天幕上沉淀著(zhù)薄薄的云靄。猛然想起三年來(lái)苦心教導我的老師們，在他們的諄諄教誨下，我慢慢體味著(zhù)“一份耕耘，一份收獲”的喜悅，感覺(jué)著(zhù)“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的焦慮，磨礪著(zhù)“咬定青山不放松”的堅強意志。猶記每每補課，老師都會(huì )風(fēng)雨無(wú)阻的起來(lái)，從不遲到或早退。如今三年恍然而過(guò)，正如莊子所言：“人生天地之間，若白駒之過(guò)隙，忽然而已�！�
歲月如歌，在這首青春之歌即將結束的時(shí)刻，我們也將揮手，就此別過(guò)。我們將向下一段更為美好的歲月奔去，迎接新的生活。
初三歲月如歌作文800字 26
火花兒
我們的年華，我們的青春。
最初來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們充滿(mǎn)了熱血與激情。那時(shí)，我一下課就穿梭在校園的各個(gè)角落，為此，上課經(jīng)常遲到，挨了不少批評�！芭尽钡囊宦�，我和他人相撞�！鞍�，對不起，不好意思，你沒(méi)事吧？”抬頭向前看去，映入眼簾的是一張清秀的臉龐，可現在，那張臉龐卻布滿(mǎn)了怒火，好似要從眼里競相迸發(fā)出來(lái)�！澳阏f(shuō)有沒(méi)有事呢？被人這樣撞一下，你試試，哼！”好吧，我自認倒霉，惹上了一位難纏的主�！八懔�，你走吧，快上課了�！闭谖宜伎贾�(zhù)該怎么辦時(shí)，你卻來(lái)了句這么冷不丁的.話(huà)�！芭�，謝謝啊，真是不好意思�！笨晌译S后又想，那你剛才怎么還咄咄逼人，我的小心臟可受不了��！
浪花兒
我們的夢(mèng)想，我們的追求。
升入初二，學(xué)習不再像以前那樣輕松，看似跟以前沒(méi)太大差別，實(shí)質(zhì)上，卻改變了。再一次見(jiàn)到你，我準備向以往那樣對你視而不見(jiàn)，匆匆離去，可你這次叫住了我，由于不知道我的名字，便跑了上來(lái)�！白哌@么快干嗎，怕我吃了你啊�！蔽翌D時(shí)停了下來(lái)，你便撞上了我。兩人同時(shí)“哎喲”了一聲，你的前額跟我的后腦勺來(lái)了個(gè)親密接吻，頓時(shí)，一陣小星星環(huán)繞在我的眼前�！澳莻�(gè)，我不知道你在叫我，還有上次，真對不起，我不是故意的�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。你撓了撓頭：“上次？那事兒我早忘了。你呀，真是小心眼，每次見(jiàn)到我跑得比兔子還快，真怕我吃了你��！”于是，我們都哈哈大笑了起來(lái)。
雪花兒
我們的希望，我們的明天。
“Oh，my God！真要命啊，不公平��！”初三，真是令人“煎熬”��！想想以前多么瀟灑，多么自在，現在，我們淪落到了何種地步�！昂镁貌灰�(jiàn)了�！边@句話(huà)在我腦海里回蕩過(guò)無(wú)數次，無(wú)論是對你，還是對我。我們在一起談?wù)撨^(guò)夢(mèng)想，幻想過(guò)未來(lái)，探討過(guò)音樂(lè )，審視過(guò)彼此。然而現在，見(jiàn)面的次數越來(lái)越少，聯(lián)系也越來(lái)越淡。此時(shí)，你或許正和我一樣在試卷堆里埋頭苦干吧。我們的曾經(jīng)，它輕輕地走了，正如它悄悄地來(lái)。
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
初三歲月如歌作文800字 27
"我輕輕地走著(zhù)，就像我輕輕地走過(guò)來(lái)一樣。"歲月悄悄流逝。三年就像同一首歌，幾乎結束了。在這些歌聲般的歲月里，有多少歡快的音符在跳動(dòng)。
初中第二年，我有了一個(gè)新班級和一個(gè)新同學(xué)。坐在我后面的是一個(gè)胖子。他看起來(lái)非�？蓯�(ài)和可愛(ài)。我叫他“小胖”。他的同桌正好相反。他又瘦又矮。他們兩個(gè)坐在一起，看起來(lái)很滑稽。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處，我對他們已經(jīng)很熟悉了，但是我越熟悉，就越能展現一個(gè)人的本性。尤其是，小胖變得越來(lái)越放肆，并開(kāi)始惡作劇。在課堂上，我剛剛開(kāi)始學(xué)習，要么是一根針扎在我身上，要么是一張紙從后面重重地打在我的頭上。有時(shí)我會(huì )認真思考這個(gè)數學(xué)問(wèn)題，但是我的后腦勺突然被擠壓了……每天都有各種各樣的傷害發(fā)生。我責備了他幾句，盯著(zhù)他看了幾次，但他還是走自己的路。從那以后，我在心里可愛(ài)的小胖子形象上做了幾個(gè)記號，但我覺(jué)得他的同桌是那么的.誠實(shí)和可愛(ài)。
有一次，我回到教室，坐在椅子上，雙臂伸直，準備學(xué)習。但是當我想移動(dòng)我的手臂來(lái)改變位置時(shí)，我不能移動(dòng)它們。我的胳膊卡住了。我想站起來(lái)，向我的同學(xué)尋求幫助，但是我的臀部受到了同樣的對待。我氣急了。我殘忍地割破衣服，用刀子粘，導致衣服被割破，讓我的同學(xué)們哈哈大笑。我的臉比蘋(píng)果還紅，我想那一定是小胖。
不久，小胖從外面回來(lái)了，我開(kāi)始歇斯底里地責罵和抱怨。學(xué)生們看著(zhù)我，我一直很安靜，但今天我氣得滿(mǎn)臉通紅，大汗淋漓，像獅子一樣大喊大叫。我很震驚。但是小胖很迷惑，說(shuō)他沒(méi)有做。然后他的同桌進(jìn)來(lái)了�？吹竭@種情況，他主動(dòng)承認了自己的錯誤，并向我道歉。當時(shí)，我也為小胖感到非常抱歉，并向他道歉。我也原諒了他的同桌。我真的沒(méi)想到他誠實(shí)的同桌會(huì )這么做。
所謂“不戰不和”。從那以后，我和小胖以及他的同桌相處融洽，互相幫助。三年級后，我們三個(gè)仍然在同一個(gè)班，這也溫暖了我們的友誼，使它更加深刻和珍貴。
"我輕輕地離開(kāi)了，就像我來(lái)的時(shí)候一樣溫柔。"歲月之歌即將結束，但我相信這首歌將永遠持續下去，我們同學(xué)之間的友誼將永遠持續下去。
初三歲月如歌作文800字 28
歲月如歌，輕拂過(guò)春、夏、秋、冬�！}記
歲月是一首壯烈而有激情的歌�？傆幸欢问瞧骄彾秩岷偷�，也會(huì )有一段是振奮人心，激情四射的。一首歌的時(shí)間描繪的是人生和歲月共同結果而留下的痕跡。
輕柔歌唱歲月
冬天的雪化作河流，嘩啦啦的聲音讓人無(wú)比回味。老樹(shù)上殘留的雪一滴一滴化作滋潤心田的雨滴。山上只剩下一棵禿頂的嫩樹(shù)，正在努力萌發(fā)出新的嫩芽，陽(yáng)光從白云下面透射到大地……春天來(lái)了。帶來(lái)了寂寞和消失的熱鬧。小河輕輕流過(guò)，慢慢地摩擦著(zhù)河岸，似乎在與他訴說(shuō)著(zhù)什么，構成了一首歌最開(kāi)始的音色。輕柔歌唱著(zhù)歲月。
高調激唱歲月
太陽(yáng)直直的射到大地，零零散散的熱鳥(niǎo)正在天空中大聲喧嘩著(zhù)。不知是誰(shuí)家的孩子打翻了熱汗淋漓的垃圾桶，發(fā)出咔-嚓的一聲慘叫。就在這時(shí)，天陰了下來(lái)，灰色漸漸把整個(gè)天空覆蓋了起來(lái)，一滴，一滴，嘩——下起了雨，街上的行人越來(lái)越少，一切都好像被定格了一般，雷聲一遍又一遍擊打著(zhù)這個(gè)炎熱的小鎮。激烈的雨水夾雜著(zhù)轟隆隆的雷聲，反滲出了夏天的嚴厲。閃電加入了雷雨組合，開(kāi)始激烈的演唱。雨聲、雷聲和閃電混合生成了一首歌中最振奮人心的高潮部分。高調而又深刻的激唱著(zhù)歲月。
落寞低唱歲月
經(jīng)歷了柔和和激情過(guò)后，一切似乎都是那么的出乎意料。楓葉一片一片滑落，最終還是只留下了一株的`軀干，挺立在秋風(fēng)中。體現出多多少少的落寞，只有松樹(shù)傲挺秋風(fēng)中，但顯得格外的凄涼。落葉與秋天形成一首歌巧妙的后伴奏，落寞而又低聲吟唱著(zhù)這一段歲月。
神秘隱唱歲月
雪飄飄灑落，山、河和樹(shù)的軀干又重新變成剛開(kāi)始的樣子，一切是那么安靜，那么神秘，好像隱隱約約還有未敘述完的故事。把歲月全部隱藏在冬天的寒冷中。雪花和寒冷結束了整首歌，隱藏了了歲月。
一首歌和一個(gè)歲月，在這四個(gè)過(guò)程中悄悄結束。
歲月如歌，像開(kāi)始輕柔歌唱的春天；
歲月如歌，像高潮高調激唱的夏天；
歲月如歌，像經(jīng)過(guò)寂寞低唱的秋天；
歲月如歌，像結束神秘隱唱的冬天。
初三歲月如歌作文800字 29
時(shí)間如步步生蓮的佛，年年花開(kāi)，年年花落，而時(shí)間流逝，留下的就是歲月。在初中這兩年大多充滿(mǎn)汗水與歡笑的歲月中，總有一些人如珍珠般，留在我的腦海。
如果拿樂(lè )曲與歲月相比，那么初一開(kāi)學(xué)就是樂(lè )曲的序章了。我記得特別清楚的就是數學(xué)裴老師。他長(cháng)得很高，總喜歡穿肉粉色的襯衫，獨門(mén)武器是大鐵棍子，跟男生們打鬧時(shí)，帶著(zhù)棍子走路大步流星。他同時(shí)活躍在我們的手機上，總是有人鍥而不舍地做裴老師的表情包，聊天時(shí)冷不防就會(huì )出現他慈祥憨厚的身影。初一的生活，我與同學(xué)、老師們相處很融洽，這歲月的歌曲也歡樂(lè )活潑。
到了初二就到了這個(gè)歌曲的主體部分了，學(xué)習逐漸緊張，到了努力的時(shí)候了。忘不了練習冊首頁(yè)上同學(xué)寫(xiě)的解題步驟，忘不了在綠茵場(chǎng)上把一切都甩在身后的勁頭，更忘不了在這背后，同學(xué)們給予的鼓勵與支持。學(xué)習壓力迅速升高，任務(wù)逐漸加重，而不理想的成績(jì)，就像壓倒我的最后一根稻草一樣，使我崩潰。但真正的朋友也許性格粗心，卻絕不會(huì )對你的.變化冷眼旁觀(guān)。一次一次微型的約談紓解了我許多的壓力。歲月本沒(méi)有尋常，但歲月里的的人對我彌足珍貴。
在時(shí)間的催促下，初中生活的樂(lè )曲進(jìn)行到了高潮與結尾的部分，我開(kāi)始了初三生活。我開(kāi)始作息不規律，與外賣(mài)炸雞為伴。沒(méi)辦法時(shí)間真的不夠用了，我預感我的初三生活很快就要結束了，這段樂(lè )曲就要走向尾聲了。
最后舍不得的也還是歲月中為我奏響初中歲月之歌的人們，可歲月無(wú)恙，人終究不同。隨著(zhù)越來(lái)越多的人的離開(kāi)，我開(kāi)始明白，有些人走著(zhù)走著(zhù)就散了，但美好的回憶是我永遠的驛站。從那里我們獲得快樂(lè )與精神滋養，在我們累得筋疲力盡時(shí)歇歇腳再出發(fā)，建立了我們彼此之間的獨特的關(guān)系。與我而言，歲月中的每一個(gè)溫暖我的人都是我的驛站，可愛(ài)的小貓，友善的同學(xué)，親切的老師;但主客流轉，我們又互為驛站。茫茫天地間，忽如遠行客，家太遠，路太長(cháng)，歲月中的回憶如驛站，歲月中的人們，幫我們奏起了這歲月之歌。
但好的歌曲聽(tīng)的就是語(yǔ)音繞梁三晌仍震人心魄，相信這些與我如珍珠般彌足珍貴的人在以后的新征程中也仍會(huì )給予我精神滋養，優(yōu)美而動(dòng)人。
初三歲月如歌作文800字 30
時(shí)光如水，肆意流淌，年少的我們被推向了遠方；歲月如歌，起伏跌宕，唱歌的我們在回憶里濕了眼眶�！}記
每個(gè)人都是一名歌者，站在人生的舞臺上演繹著(zhù)自己的旋律，或失落、或激昂、或愉悅、或悲傷……這些人生的曲調在不經(jīng)意間相互交織，匯成了一曲蕩氣回腸的歲月交響樂(lè )。
還記得我剛升入初中時(shí)，全新的環(huán)境、陌生的臉龐讓我的心中忐忑不安。更焦慮的是，因為我視力不好，看不清黑板，一時(shí)間呆坐在椅子上有些不知所措�！斑�，你怎么不記重點(diǎn)呢？”同桌看著(zhù)我面前的空白筆記本，疑惑地問(wèn)我。我輕聲說(shuō)：“我看不清黑板�！痹�(huà)音剛落，一個(gè)記滿(mǎn)知識點(diǎn)的筆記本就放在我眼前，友誼之歌悄然奏響。以后的日子，同桌為了讓我看清他本子上的知識點(diǎn)，就經(jīng)常斜著(zhù)身子寫(xiě)字，直到老師發(fā)現了問(wèn)題，把我調到前排，他的這個(gè)“習慣”才得以改正。
初二時(shí)，田老師帶著(zhù)他的“百寶箱”來(lái)到了我們的身邊，成為我們的`新班主任�！鞍賹毾洹崩镉性S多我從未見(jiàn)過(guò)的神奇物件：可以吞進(jìn)雞蛋的細口瓶、加熱后會(huì )自己“走路”的杯子、插入水中能制造彩虹的鏡子……我覺(jué)得田老師的“百寶箱”可以媲美“哆啦A夢(mèng)”的口袋，所以暗地里給他起了一個(gè)十分洋氣的綽號——“哆啦A夢(mèng)·田”。也不知道是哪個(gè)討厭鬼走漏了風(fēng)聲，有一天田老師把我叫到了辦公室，他和藹地摸了摸我的頭，笑著(zhù)說(shuō)：“‘哆啦A夢(mèng)·田’，名字取得挺貼切，你好好跟我學(xué)，以后為師的‘百寶箱’就傳給你�！蔽覞M(mǎn)臉通紅地點(diǎn)點(diǎn)頭。從此以后，傳道授業(yè)之歌越唱越響，田老師的身后多出了一條“人形尾巴”。
轉眼間，我已升入初三。中考的腳步越來(lái)越近，我整日埋首在一沓沓試卷中與習題奮戰。憨厚的“橡皮擦先生”為了成全“卷子太太”的完美，粉身碎骨地飄落在晚風(fēng)中；羸弱的“筆芯小姐”不堪重負，流盡了最后一滴淚，躺在了垃圾桶里……我的文具朋友們和我一起唱響了百折不撓的奮進(jìn)之歌。
時(shí)間騎著(zhù)白馬，從往事中出發(fā)�；厥啄�，上一秒還唇角微揚，下一秒淚已打濕眼眶。初中三年的時(shí)光在不舍中溜走，歲月已經(jīng)張開(kāi)了翅膀，飛向那個(gè)被稱(chēng)為“明天”的地方。我雖沒(méi)有翅膀，但仍會(huì )以夢(mèng)為馬，為如歌的歲月唱起一曲華麗的新樂(lè )章。
初三歲月如歌作文800字 31
走在山間小徑里，秋風(fēng)吹過(guò)，吹動(dòng)我額上的劉海；那橫飛的落葉，悠然飄在半空，像一群金色蝴蝶，那情景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，讓人如臨夢(mèng)境，陶醉其中。
金葉落下，飄蕩在我的掌心，落葉已經(jīng)失去了綠色的生機，留下的只有那走過(guò)的滄桑所存的脈痕和逐漸枯黃的葉面。我的淚水不禁落下。是遺憾嗎？是結局嗎？落葉的生命只有幾個(gè)月的時(shí)間，非常短暫，經(jīng)歷了翠綠的生機，便臨來(lái)了枯黃的逝去，來(lái)不及暇想，來(lái)不及回味，留下的只有飄落時(shí)的傷感……
秋風(fēng)唆使落葉漫天飛舞，兜轉于翩躚百葉之中的，是我。我的夢(mèng)凍結了，被阻隔在秋季的邊緣。我的心中充滿(mǎn)了惆悵，像生在南國的紅豆，如此無(wú)奈。我無(wú)助極了，我的心似乎被涼涼的秋意包裹著(zhù)。緊皺的眉頭封鎖了我心靈的窗口，輕柔的鋼琴也化解不了心中的憂(yōu)傷，空蕩蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
婉惜過(guò)后，我明白了——春天綠葉的盛景雖然美好，但在不經(jīng)意間卻會(huì )逝去；這不正像我們的一生，轉瞬即逝嗎？這也告訴了我們，應該珍惜青春美好的歲月。
曾經(jīng)無(wú)怨無(wú)悔地走過(guò)，不為那已逝的青春后悔，不為這已蒼老的身軀悲哀。不在乎曾經(jīng)曇花一現的動(dòng)人，曾經(jīng)擁有一剎那的光芒，是歲月中一個(gè)耀眼的光點(diǎn)。
凡是有始有終，生命之輪轉動(dòng)著(zhù)，靜靜地，輕輕地。在你我都不曾察覺(jué)的地方悄悄的轉著(zhù)。動(dòng)著(zhù)。生命在不停的'輪回，命運在不停的呻吟。在這無(wú)法表達的凄涼中，蘊涵著(zhù)一種美。這是悲壯美，這是奮斗美————不怕粉身碎骨，心中充滿(mǎn)希望，將生命符號重新拼圖，打造一個(gè)更美的人生。
在有風(fēng)吹過(guò)的季節，只有樹(shù)葉伴隨著(zhù)起舞，剩下的只是寂寞在低語(yǔ)。就在這樣一個(gè)季節里，歲月如歌。我輕輕地歌唱，你是否在聽(tīng) 在所有的歲月中，你是否在蹉跎歲月 還是在譜寫(xiě)著(zhù)另一首與眾不同的歌 編一個(gè)不同于過(guò)去，向往未來(lái)的如花的夢(mèng)。當風(fēng)停后，一切恢復原樣。只是你還沒(méi)有找到目標嗎
不要考慮前面的路是否有斷崖，不必擔心前面的橋是否有維修過(guò)。歲月的身影也許會(huì )跑到你前面，讓你不知所措。所以，要敢愛(ài)，敢恨。
風(fēng)吹葉落飄滿(mǎn)地/長(cháng)江東去不待時(shí)/記憶猶如蠶繭絲/歲月如歌成追憶。
夢(mèng)里花開(kāi)花落，人生漂漂泊泊。莫讓歲月如此落寞，在人生中應有充實(shí)的歲月之歌！
初三歲月如歌作文800字 32
歲月的吟唱在我們的耳邊匆匆掠過(guò)，留下的只有那永遠經(jīng)典的旋律……
——題記
歲月的杰作在時(shí)光的流淌中，刻下了斑斑銹跡，只是，當我們將它們輕輕刮去，卻驀然發(fā)現——上面記載著(zhù)……
“……一天有一天，一年又一年，盼望長(cháng)大的童年……”童年的歌謠還在耳邊縈繞，我們卻早已告別了童年；相冊中那張天真幼稚的笑臉，也愈發(fā)成熟。一起童年時(shí)代的我們，活潑好動(dòng)，每天與快樂(lè )做伴，與憂(yōu)無(wú)慮，與好朋友拉拉鉤，悄悄話(huà)里的山盟海誓是那么的童稚：“我們要一起長(cháng)大哦！”依賴(lài)、簡(jiǎn)單、童稚、天真，童年的歌謠原來(lái)就是如此。
“閃亮一下，世界為我鼓掌……勇敢追逐，明天的'幸福，生命是精彩演出�！被緛�(lái)的竟是如此匆忙，我們剛送走了童年，青春的花苞就早已盛開(kāi)在了人生的花園中。
褪去了天真與幼稚，我們得到了更多的夢(mèng)想。青春的舞臺在歌聲中緩緩地拉開(kāi)了帷幕，燈光未啟，我們卻早已在黑暗中做好了一切準備，只等歌聲響起，我們將唱出如夏花般燦爛青春，演繹一場(chǎng)真正的精彩！
而今，我們不再“拉鉤上吊，一百年不變”，而是與摯友勾勾手，“不準不快樂(lè )，就把舍不得都丟進(jìn)回憶的黑洞塵封！”是的，我們無(wú)需一起——也長(cháng)大了，我們勇敢地為夢(mèng)想而奮斗，長(cháng)處歲月最精彩的高潮！
也許，我在斑斑銹跡下還未找到向遠方排列的樂(lè )譜，但親愛(ài)的朋友——我們就是譜寫(xiě)者啊，童年、友情、夢(mèng)想、奮斗……十五年的樂(lè )章雖不華麗，但卻充滿(mǎn)著(zhù)美好的回憶與歷程。但過(guò)去畢竟是過(guò)去，正是因為它是過(guò)去，才注定被掩埋。我們唯有繼續彈撥著(zhù)歲月的琴弦，才能創(chuàng )造出更多的篇章。
我親愛(ài)的青春摯友啊，今天的我們，將譜寫(xiě)的樂(lè )譜——汗水、奮斗、拼搏、成功，深深的刻在了歲月的五線(xiàn)譜上，為的就是明天能繼續在人生的胡同口中，找到屬于自己那堅定的道路，你準備好了嗎？……
十年后、二十年后、三十年后……當你在重溫起這些經(jīng)典時(shí)，你是否還會(huì )像今天一樣感嘆一聲——歲月如歌？
人生太短，十五個(gè)年歲眨眼即過(guò)；人生又太長(cháng)，當歲月的流水流過(guò)，我真擔心，擔心自己還會(huì )不會(huì )記得今天這首歲月之章——我們辛苦寫(xiě)下的篇篇樂(lè )章……
初三歲月如歌作文800字 33
青春是一股澄澈的泉水，流過(guò)青春神秘的花園，集結了蝴蝶與鮮花的夢(mèng)想，編織成一首歲月之歌。
周六，我拿著(zhù)沒(méi)有及格的數學(xué)測驗回到家。心情郁悶，躺在床上用手機點(diǎn)開(kāi)了博客，在博客上發(fā)表了一個(gè)帖子：“哎，本人是一名初三‘學(xué)牲’現在的學(xué)習壓力太大了，同學(xué)們都卷成‘卷心菜’了，我付出那么多努力怎么還是沒(méi)有回報？”后面還加上幾個(gè)哭泣的表情。署名——歲月如歌。
在發(fā)布后的`幾個(gè)小時(shí)里，很快有人回復了我。
“歲月如歌，你好，正如你的名字般，歲月如歌啊。我也曾經(jīng)是一名畢業(yè)生，我深知你的壓力巨大。但是必須承認，初三是段美好的時(shí)光，那段日子里付出的汗水，相信總會(huì )有回報的，希望你早日上岸哦，如果有不懂的可以私信問(wèn)問(wèn)學(xué)姐我呀”署名——糖果不甜。
“歲月如歌，我是一名外賣(mài)小哥，嘿嘿，實(shí)不相瞞，本人上初中那會(huì )兒，和你處境一樣的啊。那時(shí)我調皮搗蛋，但是我遇見(jiàn)了個(gè)很好的老師哦，雖然我的成績(jì)不好，但是初中三年里我學(xué)會(huì )了承擔與團結，學(xué)會(huì )關(guān)心他人，現在回想起，初中三年真快呀！我擁有了許多快樂(lè )體驗，那時(shí)以為桌上高高的書(shū)可以擋住老師視線(xiàn)，沒(méi)想到卻擋住了未來(lái)。哎，如果可以時(shí)光倒流，我一定不會(huì )這樣。我祝你可以找到自己的路，努力向前！”署名——灰太狼是只羊。
“歲月如歌，我是一個(gè)鄉村支教老師，我不知怎樣解決你的疑惑。有人說(shuō)：‘教育的本質(zhì)是一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，一個(gè)靈魂喚醒另一個(gè)靈魂�！椰F在做老師，看見(jiàn)和你一樣大的孩子，才真的讀懂了這句話(huà)。他們正處于最好的年華，初三生活也將要過(guò)去，他們偶爾調皮、惹事。但每當看見(jiàn)他們進(jìn)步，就算只有一點(diǎn)我也很開(kāi)心，讓我想起以前的自己。我希望你盡快找到適合自己的學(xué)習方法，不要死刷題，可以多看看錯題，時(shí)間不多了，轉眼就過(guò)去了。歲月真的如同一首歌悠揚，卻轉瞬即逝�！笔鹈浅酱蠛�。
我看著(zhù)博客里大家的真誠回復十分感動(dòng)，暗自下定決心，調整好心態(tài)，全力以赴，迎接中考。即使歲月真是如歌，一首短暫美好的青春之歌，我也一定帶著(zhù)蝴蝶和鮮花的夢(mèng)想唱出屬于自己的最亮的音色……
初三歲月如歌作文800字 34
一首歌一個(gè)故事；一首歌一段歲月；一首歌一次感動(dòng)。我們的生活時(shí)刻飄蕩著(zhù)起伏的旋律和惆悵的音符。我們在音樂(lè )中成長(cháng)，在歌聲中回憶。我的遐思隨著(zhù)這些歌兒飛揚，飛過(guò)千山，飛過(guò)萬(wàn)水，飛回童年。飛到了那個(gè)至真至純的年代。
童年，學(xué)校就在村莊的對面。每當夕陽(yáng)西下時(shí)，當鄉村的田野浮起淡淡輕霧時(shí)，當學(xué)校的鈐聲在一天中最后一次響起時(shí)。盡情漫步在鄉村所特有的泥濘小路上，青草與泥土散發(fā)著(zhù)蜀西農村所特有的香味。哼著(zhù)這首《鄉間小路》清風(fēng)、炊煙、好像被歌兒所控制，朵朵白云也拉著(zhù)彩霞輕輕的邁出婀娜的.舞姿。小鳥(niǎo)在嫩黃的樹(shù)枝上啾唧�；蛟S它們正在伴我歌唱。這時(shí)我的思緒不知飄到哪里去了。也許正如歌中所唱，就任思緒在晚風(fēng)中飛揚吧！。
若是學(xué)校放假我就常常會(huì )和小伙伴們到小溪邊捉魚(yú)，當時(shí)最高興的事要數捉到一種亮晶晶的小魚(yú)兒。因為它們的眼晴一閃一閃的所以我們給這些魚(yú)兒取了一個(gè)很好聽(tīng)的名字，叫亮眼晴。它們的雙眼就像碧天里的星星一樣晶瑩碧透。在夜晚格外閃耀，分外好看。如同為我在濃濃的深夜點(diǎn)了一盞明亮的燈。我將它們放在一個(gè)小玻璃瓶子里仔細端詳。讓它們陪我度過(guò)這寂靜的夜；叫它們伴我進(jìn)入溫馨的夢(mèng)想。次日清晨我發(fā)現這些小精靈圓圓的眼里好像布滿(mǎn)了絲絲淚滴�！傲b鳥(niǎo)戀舊林，池魚(yú)思故淵”難道是它們想家了嗎？我戀戀不舍的把這些小精靈放回淙淙的溪流。瞬息間他們又恢復了先前的活潑與自由。
是啊，還有什么地方比這更讓它們快樂(lè )的呢？就讓它們在大自然這如真如幻般的清清水波里盡情的翱游吧！
后來(lái)，我也時(shí)常去小溪邊捉魚(yú)，我會(huì )把他們輕輕的放在手里細細端詳。然后又把它們送回綠波中�？粗�(zhù)這些小精靈在碧水中悠然的飄游就如同孩提時(shí)的我在如夢(mèng)的時(shí)光中蕩著(zhù)秋千一樣歡暢。記得有一次一只小家伙緩緩游到我身邊遲遲不肯離去，接著(zhù)在我腳趾上輕輕一吻。又游向別處了�；蛟S，就是先前我放回小溪中的那些小精靈吧！原來(lái)它們和人一樣也懂得感情。
似水流年，彈指間歲月飄流。如今由于工作的忙碌我很少再去小溪邊，也沒(méi)有再見(jiàn)到那一群可愛(ài)的小精靈。我只愿乘著(zhù)音樂(lè )的翅膀回到那纖纖年華。再看一看昔日的小溪，聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒的啾唧。
初三歲月如歌作文800字 35
時(shí)光如白駒過(guò)隙，一不留神，三年的光陰便靜靜流過(guò)了。
三年的時(shí)光流了。三年的記憶留了！那一件件刻骨銘心的事情，那一個(gè)個(gè)熟悉的面容，留在心底。每當想起，嘴角上揚。
再一次踏上這條大道，黝黑，沉重，點(diǎn)綴幾片略顯孤寂的樹(shù)葉。旁邊的`球場(chǎng)仍舊活躍，幾個(gè)少年在那里打球，身影迅速，卻不再是當年的身影。以前，最喜歡干的事，便是在這條大道上放緩腳步，仰起頭，看陽(yáng)光被樹(shù)葉剪成碎片，散落在身上，地下。無(wú)作業(yè)之勞形，無(wú)雜聲之亂耳。有的只剩下一顆年輕的心在感受學(xué)校的肅穆與安詳。而這一感受，便是三年的時(shí)光。仍舊仰起頭，看陽(yáng)光的剪影，仍舊是那么安靜而肅穆，卻是初中生活快結束之時(shí)。歲月如歌，輕快地奏著(zhù)，奏著(zhù)奏著(zhù)，我們便長(cháng)大了！
放學(xué)，懷抱著(zhù)書(shū)，與好友肩并肩走著(zhù)。前面有三個(gè)小女生在互相追趕，邊追，邊笑，充滿(mǎn)了青春活力。望著(zhù)她們，臉角上揚。輕嘆一聲，邊走，邊手舞足蹈地講著(zhù)各種奇聞給好友們聽(tīng)，一位好友卻無(wú)心于我的奇聞軼事，目光盯著(zhù)路面。我重重地拍了一下她的肩頭，裝著(zhù)生氣說(shuō)：“為什么不聽(tīng)我講��！”她倒也坦然地說(shuō)：“因為我覺(jué)得無(wú)語(yǔ)呀！”我裝出一副恍然大悟的樣子，望著(zhù)她說(shuō)道：“哦！我明白了，你的審美觀(guān)有問(wèn)題！要不就是耳朵有問(wèn)題！”說(shuō)完后，便哈哈大笑起來(lái)。那好友追我便打，我見(jiàn)形勢不妙，撒腿便跑，邊跑，邊笑……歲月如歌，輕快地奏著(zhù)，奏著(zhù)奏著(zhù)，我們便長(cháng)大了。
翻開(kāi)英語(yǔ)書(shū)最后的一單元：iremembermeetingallofyouingrade7。我記得我在7年級時(shí)遇見(jiàn)了你們所有人。眼前不禁浮現七年級剛開(kāi)學(xué)時(shí)的場(chǎng)景。坐在偌大的教室里，望著(zhù)身邊陌生的同學(xué)與老師，心中又是激動(dòng)，又是害怕。要做自我介紹了，心中不斷地為自己加油打氣，終于輪到我了！我走上講臺，望著(zhù)陌生的同學(xué)，深吸一口氣，用帶著(zhù)些許顫抖的聲音大聲說(shuō)著(zhù)：“我是……希望在今后的日子里我們能成為好朋友�！痹谡坡曋凶呦轮v臺回到位置，心情稍稍平復，用紙巾擦著(zhù)手心的汗，大口地呼吸著(zhù)空氣。而今，再上臺，面對著(zhù)已經(jīng)熟悉的目光，我已不再緊張，游刃有余。歲月如歌，輕快地奏著(zhù)，奏著(zhù)奏著(zhù)，我們便長(cháng)大了！
初中生活即將結束，我們卻不會(huì )停止青春的征途，未來(lái)，comeon！
初三歲月如歌作文800字 36
驀然回首，三年時(shí)光已匆匆而過(guò)。初中三年，不過(guò)是白駒過(guò)隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F在我把這張唱片輕輕的放在留聲機中，靜靜地重溫這熟悉的旋律——
七年級的旋律是舒緩而又不失歡快的。我對初中充滿(mǎn)了好奇，充滿(mǎn)了欣喜。在我的眼中，每一天都有新的發(fā)現——我驚嘆校園里竟有這樣一排美麗的海棠;我發(fā)現軍訓生活是如此的令人向往;我了解了生物體內有如此多的奧秘。那時(shí)的我，用一顆最純真的心去感知周?chē)囊磺�，像一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的傻孩子，盡情地揮灑自己的美好青春年華，沒(méi)有猶豫，毫不吝惜。
這一年，我憧憬，我歌唱，快樂(lè )的.歌唱。
八年級的旋律是平靜而略帶傷感的。一個(gè)小小的陰差陽(yáng)錯，造成了我與同學(xué)間深深的隔閡。我陡然間轉變了——從一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的幼稚的孩子蛻變成了一個(gè)沉思不語(yǔ)的少年。面對同學(xué)們的“橫眉冷對千夫指”，我選擇了隱忍，因為我知道自己根本沒(méi)有力量去爭辯。這一年，別人看來(lái)，是一樣的花開(kāi)花落，冬去秋來(lái)，美麗而又自然;然而，我與別人不同，黃昏的孤風(fēng)苦雨，萎謝的海棠花瓣，空中的片片殘云，都會(huì )激起我的無(wú)限感慨，觸動(dòng)我內心最柔弱的一角。
這一年，我悵惘，我歌唱，迷茫的歌唱。
九年級的旋律是振奮人心而令人緊張的。那份憧憬，那份悵惘，都已成為歷史。中考給我帶來(lái)了壓力，令我頓時(shí)感到肩上的重擔。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習的動(dòng)力。為了中考，為了不負老師的期望，為了回報父母的關(guān)愛(ài)，為了自己最終的目標，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來(lái)倍加珍惜的東西，但是，我堅信，自己的付出會(huì )換來(lái)收獲。我相信自己，在未來(lái)的路上，會(huì )走得越來(lái)越好。
這一年，我奔跑，我歌唱，自信的歌唱。
三個(gè)樂(lè )章，如水般輕輕地流走了。我小心翼翼地將這張唱片取下，重新放回我行程的背囊之中。在這小小的停息之后，我又將重新踏上青春之路，勇敢的放聲歌唱。我知道，匆匆的歲月會(huì )把我的一舉一動(dòng)，一言一行刻在這張唱片上，供我慢慢品味，細細聆聽(tīng)。
初三歲月如歌作文800字 37
輾轉回首，流年已逝，一路走來(lái)，一路歌!
——題記
光陰似箭，日月如梭，三年初中生活轉眼即逝，在這壓力山大的驛站，回望過(guò)去，展望未來(lái)，光華歲月，如夢(mèng)如歌!
剛升入初中的我完全不知道學(xué)校的規章制度是多么的嚴格，這不，在這個(gè)學(xué)校剛學(xué)了兩個(gè)星期就犯了錯，剛吃了中午飯，還是照樣回宿舍，不過(guò)再回宿舍的路上我和我的一個(gè)同學(xué)打了架。我們起初都和我們共同認識的一個(gè)朋友一起走在回宿舍的路上，可是我突然聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)：“他怎么長(cháng)得這么矮�！蔽翌D時(shí)變得火冒三丈，到了樓梯上我打了他的頭一下可我覺(jué)得還不解氣就又返回來(lái)扇了他兩巴掌，他開(kāi)始哇哇的哭，此時(shí)的我根本不管他的`感受，然后我就回到宿舍了。不一會(huì )他就和老師一起來(lái)找我了，就在這時(shí)我才知道我做的這件事是多么的愚蠢，可是已經(jīng)晚了，我也哭了，我數學(xué)老師來(lái)告訴我讓我向他道歉這件事就可以過(guò)去了，于是我向他道歉他也接受了。自此之后我們也變成了好朋友，這真是“不打不相識啊!”自此我也就很少犯錯了!似水的流年，無(wú)悔往事盡沒(méi);如歌的歲月，旋律跌宕起伏!
長(cháng)亭外古道邊，芳草碧連天;晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山。天之涯，地之角，知交半零落;一杯濁酒盡余歡，今宵別夢(mèng)寒。再過(guò)不久我們這個(gè)大的班集體就要各奔東西了，所以更要珍惜眼前的友誼。我們這個(gè)班集體是不可戰勝的，我們一起創(chuàng )造了不朽的業(yè)績(jì)，這都是我們這些孩子和老師艱苦奮斗的結果。再過(guò)不久，我們這個(gè)集體將永遠成為回憶，成為我們永遠的記憶，永遠埋在心底，永遠不會(huì )忘卻的記憶!如夢(mèng)的過(guò)往，記憶猶新;如歌的歲月，旋律宛轉悠揚!
我們就要畢業(yè)了，我們的未來(lái)會(huì )怎么樣呢?多么希望你能聽(tīng)見(jiàn)，多么盼望你能發(fā)現，我的未來(lái)你是否在等我?為了見(jiàn)到你，我一定會(huì )更加努力的!同學(xué)們一定要像畢業(yè)歌里唱的那樣：“我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì )的棟梁”要知道我們的未來(lái)不是夢(mèng)，讓我們唱起充滿(mǎn)未知的歌謠吧!
不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默——把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望留給未來(lái)。
如水的流年，如歌的歲月，流年是一股潺潺的細流，歲月是一曲磅礴的歌謠!
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