關(guān)于夢(mèng)想的作文（通用27篇）
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的關(guān)于夢(mèng)想的作文，歡迎大家分享。
夢(mèng)想的作文 1
夢(mèng)想使得生活更加充實(shí)，不會(huì )忙忙碌碌而不知所措，夢(mèng)想是五彩斑斕的翅膀，每個(gè)人都有一對五彩的翅膀。
我的夢(mèng)想，我愿是一名救死扶傷的醫生，在治療病人時(shí)，細心周到地為每一位病人創(chuàng )造一個(gè)健康的身體；在生死一線(xiàn)的治療戰場(chǎng)上，我將竭盡所能救治每一個(gè)病人，救治每一個(gè)家庭，讓每一個(gè)家庭都幸福完整。這是一對粉紅色的翅膀，它象征著(zhù)善良！
我的夢(mèng)想，希望成為一名愛(ài)的大使，每走到一處地方，我就將愛(ài)的'種子播種在那兒，讓愛(ài)在每一個(gè)人的心間萌芽，讓愛(ài)傳遍千家萬(wàn)戶(hù)，讓愛(ài)給街頭的孤兒溫暖一生吧！給地震中失去親人的人們送上愛(ài)的祝�！@是一對心形的翅膀，它象征著(zhù)愛(ài)！
我的夢(mèng)想，成為一只翱翔的和平鴿，擔任和平的信使。不再看見(jiàn)硝煙彌漫的戰場(chǎng)，不再飽嘗失去親人的痛楚，不再感受生活的艱辛。讓每個(gè)地區都充滿(mǎn)和平和美好，讓人們都幸�？鞓�(lè )，讓家庭都完整快樂(lè )。這是一對天藍色的翅膀，它象征著(zhù)和平美好！
我的夢(mèng)想，建造一所希望小學(xué)，為貧苦的孩子們創(chuàng )造學(xué)習的機會(huì )。讓孩子們可以上學(xué)，學(xué)到知識，學(xué)會(huì )道理，學(xué)懂事理。讓所有的兒童都可以上學(xué)讀書(shū)。不再束縛在文盲的范圍內。這是一對橙色的翅膀，它象征著(zhù)祝福！
我的夢(mèng)想，消滅世界上所有的壞人，讓人們不再擔驚受怕的生活，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有恐懼，社會(huì )也沒(méi)有禍害。社會(huì )美好，家庭幸福，人們安心。這是一對潔白的翅膀，它象征著(zhù)純潔。
在生活的天空上，我們有了夢(mèng)想的翅膀，才能有始有終，生活幸�？鞓�(lè )……
夢(mèng)想的作文 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是五花八門(mén)的：老師、警察、律師、科學(xué)家……而我有一個(gè)十分美好的夢(mèng)想：當一位著(zhù)名的作家。
很小的時(shí)候，每天臨睡我都纏著(zhù)媽媽給我講故事，久而久之，我對一個(gè)個(gè)方塊字產(chǎn)生了深厚的興趣，多么希望自己有駕馭它們的能力。
我很好奇，那一個(gè)個(gè)看似毫無(wú)生命的方塊字連接起來(lái)居然極富生命力，可以讓人沉迷，身臨其境。
這一個(gè)個(gè)方塊字在作家筆下跳躍著(zhù)、閃爍著(zhù)，牢牢把人吸引住。每天一完成作業(yè)，我便拿起一本書(shū)，讓書(shū)中的.文字把我帶進(jìn)另一個(gè)夢(mèng)幻般的世界。對我而言，那一個(gè)個(gè)方塊字好似我成長(cháng)的力量與源泉，我無(wú)法抗拒它們散發(fā)出的魅力。
也許就是這些方塊字帶給我一個(gè)興趣—寫(xiě)作。為了駕馭這些方塊字，讓它們在我筆下變成一句句優(yōu)美的句子、一段段精彩的段落和一幅幅美麗的圖畫(huà)，我開(kāi)始將曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)的零散文字，生活隨筆，一點(diǎn)一點(diǎn)積累，慢慢拼湊成一篇篇精彩的文章。
當然，要想成為一名作家不是件容易的事，必須有深厚的文學(xué)底蘊。為完成我的夢(mèng)想，我必須非常努力，多學(xué)、多寫(xiě)、多看、多練，這樣才能提高自身的寫(xiě)作水平，讓自己能寫(xiě)出更多精彩的文章。
有理想就要奮斗，更需要學(xué)習，還要有自己獨特的風(fēng)格。為了更快更好的實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想—成為一名著(zhù)名的作家，我必須要加倍努力，為理想奮斗，為自己加油！
夢(mèng)想的作文 3
“北京歡迎你，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起，有夢(mèng)就會(huì )有奇跡……”每當唱起這首歌，總會(huì )想起小時(shí)候，那個(gè)永不破滅的夢(mèng)想。
我6歲時(shí)，來(lái)到當醫生的奶奶那兒。奶奶總是很忙碌，我只能乖乖的坐在一邊�！搬t生，醫生，快來(lái)看看！”總是有幾位神色匆匆的阿姨，愁眉苦臉的老人，或骨瘦如柴的小孩，沖進(jìn)來(lái)。這時(shí)，奶奶總是抬起頭，上下打量著(zhù)病人，仔細詢(xún)問(wèn)病情。有時(shí)，還會(huì )有人跑過(guò)來(lái)，手里提著(zhù)自家種的蔬菜，說(shuō)是謝謝醫生治好了家人的病，奶奶笑著(zhù)說(shuō)：“不用，這是我應該做的，這些東西，你留著(zhù)吧！”
還有一天三更半夜，我忽然從睡夢(mèng)中驚醒，感覺(jué)渾身無(wú)力，原來(lái)是發(fā)高燒了，父母焦急萬(wàn)分，連忙打電話(huà)向奶奶求助。奶奶仔細詢(xún)問(wèn)過(guò)后，教我們一些應急治療方法退燒，免去了三更半夜上醫院的痛苦，第二天，我燒退了，精神也恢復了。
我不禁想：如果我是個(gè)醫生，就可以幫助更多的人，還可以讓我親愛(ài)的爸爸媽媽健健康康的，不受病魔的困擾。長(cháng)大后當個(gè)醫學(xué)工作者的夢(mèng)想，從此在我內心深處深深地扎下了根。
能當一個(gè)好醫生的'確很快樂(lè )，為人民服務(wù)，把一個(gè)個(gè)在死亡邊緣的人拉回來(lái)。如果你幫助了無(wú)數的人，創(chuàng )造了無(wú)數的奇跡，那你的大名會(huì )一代一代傳下去，永遠深深的刻在每一個(gè)人的腦海里。
夢(mèng)想的作文 4
夢(mèng)想，有時(shí)遙遠如銀河的距離，有時(shí)又近在咫尺，觸手可及。我們奮力拼搏，付出努力的汗水，只盼望著(zhù)能夠實(shí)現那些不大又不小的夢(mèng)想。
盼望著(zhù)自己能夠飛馳在那無(wú)數人揮灑汗水的田徑場(chǎng)上，從此長(cháng)跑不再是自卑的陰影。我系著(zhù)鞋帶，每一個(gè)動(dòng)作都是那么仔細，寄托著(zhù)我的夢(mèng)想。盡管現在的我仍是“蝸�！彼俣�，仍然只能咬牙拖著(zhù)沉重的雙腿追著(zhù)別人，但我相信，付出總會(huì )有回報，任何的汗水都不會(huì )白流。
盼望著(zhù)自己能夠毫無(wú)壓力地回答老師的'難題，淡定地看著(zhù)同學(xué)崇拜的目光。我在題海里奮戰，筆就是我的武器，智慧就是力量的源泉，助我在題海中斬斷重重阻擋。這條路上總是有巨石擋住我的道路，我也跌倒過(guò)，但是這并不能阻礙一位求知的勇者。有志者，事竟成。終有一天，我也可以站上講臺，解出老師給的難題。
盼望著(zhù)父母能慢些老去。時(shí)光匆匆，任何保養品也抵抗不了歲月的侵襲。皺紋已爬上他們的眼角，黑亮的頭發(fā)已不復存在，縷縷銀絲在黑發(fā)之間，竟有些刺眼。我想起了筷子兄弟的《父親》：“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長(cháng)留……”是啊，時(shí)光慢些吧，讓父母慢些老去，讓我趕緊長(cháng)大，去回報為我們而操勞一輩子的父母。
盼望，這些大大小小的夢(mèng)想。有的也許能得以實(shí)現。有的卻終是一份心愿。
我們每個(gè)人都是一顆小小的星辰，在大大的宇宙里小小地努力著(zhù)，盼望著(zhù)……
夢(mèng)想的作文 5
流星劃過(guò)天際，留下夢(mèng)想的星光。存在與記憶深處的夢(mèng)想，是心靈小憩的地方。――題記。夢(mèng)想是完美的，但它卻不是不切實(shí)際的“夢(mèng)”或“想”，夢(mèng)想就是我們持之以恒的動(dòng)力，是需要我們一步一個(gè)腳印地努力奮斗，去實(shí)現。堅持就是實(shí)現夢(mèng)想最便捷也是唯一的道路。我有很多的夢(mèng)想，雖然它們此刻離我有些遙遠，但我慢慢地確定了自己努力的方向，我開(kāi)始擬定自己的計劃會(huì )將其分成一個(gè)個(gè)小階梯，不懈地追求，我相信，終有一天，我會(huì )站在一個(gè)終點(diǎn)，回顧我的努力，然后以此為起點(diǎn)，進(jìn)行新一段的旅程。我小時(shí)候的第一個(gè)夢(mèng)想便是當一位數學(xué)家，到此刻我也不曾遺忘。而想要實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，需要我學(xué)習更多的知識，我也不斷地在努力著(zhù)。提高自己的成績(jì)，此刻我的小目標便是考好每次期中、期終考試，使排行再度提升。
階段目標是考上一中的重點(diǎn)班，然后考上好的大學(xué)――清華，雖然我離這個(gè)目標還有必須的距離，但我必須會(huì )盡最大的'努力來(lái)完成這一個(gè)個(gè)目標。我也遇到過(guò)很多的挫折與打擊，但我也明白，在追夢(mèng)的路上，挫折和失敗是避免不了的。當困難來(lái)臨時(shí)，不要疑慮，更不要半途而廢，堅持總能成功。我們從此刻起，便要磨礪自己，“寶劍鋒從磨礪出”，不能做溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。夜晚，仰望星空，望那夢(mèng)想的星光，就算只擁有星星般微弱的光，也要讓它綻放出太陽(yáng)般耀眼的光芒。
夢(mèng)想的作文 6
夢(mèng)想，大概是黑夜中的繁星，即使黑暗無(wú)望，只要有夢(mèng)想，又何畏悲傷。
——題記
“長(cháng)大后，我要做一名宇航員�！薄伴L(cháng)大后，我要做一名警察�！薄�
一棵樹(shù)上，開(kāi)出了兩個(gè)果實(shí)，這是我的夢(mèng)想，我啊，想做一名老師，然后再開(kāi)一家圖書(shū)館。
想當一名老師，大概是為了方便以后好找工作，曾想象自己獨自站在講臺上，講臺下，做著(zhù)的全是自己的學(xué)生。再后來(lái)，老師推薦后幾個(gè)單元由學(xué)生備課、講課，很榮幸，我被選中，在備課時(shí)，我很自信地將生字詞，及文言文重點(diǎn)翻譯，還有一些重點(diǎn)題目，將之寫(xiě)下，可當講課時(shí)，我卻在手足無(wú)措，普通話(huà)的不標準，講課時(shí)的忘詞，讓我深刻明白了老師的艱苦，一篇課文我們講的大部分內容都是書(shū)上出現過(guò)的，而重點(diǎn)題目，我們卻沒(méi)講到，也就是在這次實(shí)踐中，我進(jìn)一步了解了老師這一職位。
開(kāi)一家圖書(shū)館，這是我看完《十宗罪》時(shí)，而產(chǎn)生的，我喜歡看書(shū)，自然也喜歡圖書(shū)館這樣的氣氛，但我更希望的是，給流浪者一個(gè)家，給被人販子所拐賣(mài)的兒童，一個(gè)讀書(shū)的機會(huì )。
《十宗罪2》上有一個(gè)片段是講人販子所拐賣(mài)的兒童，或許是一些被父母拋棄的兒童，他們沒(méi)有家，哪里舒服，哪里就是他們的.家，而其中一個(gè)圖書(shū)館的老板，免費對他們開(kāi)放，這里就是他們的家，當其他客人問(wèn)道“為什么不趕他們出去，他們又臟又丑�！崩习宕鸬馈八麄円呀�(jīng)沒(méi)有家了，而我愿意給他們一個(gè)房子，這里就是他們的家�！�
夢(mèng)想，請多指教，未來(lái)由你指點(diǎn)。
夢(mèng)想的作文 7
每個(gè)人的心底最深處，都會(huì )有一個(gè)夢(mèng)想，那些夢(mèng)想會(huì )成為你們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì )支撐著(zhù)你們快要放棄的身子再重新站起。我的心里，也有一個(gè)夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想卻和別人有點(diǎn)與眾不一樣，我的夢(mèng)想，不是當英勇的警察，在路上幫行人抓著(zhù)小偷；不是當一個(gè)能夠救人的醫生，在別人最需要的時(shí)候伸出援助之手；也不是去當一站在講臺上就會(huì )無(wú)比驕傲的教師。我的夢(mèng)想是想像叢飛、阿里木、郭明義。那樣去幫忙那些需要幫忙的'人。
不明白是多久之前了，我在網(wǎng)上看到這樣一篇報道：阿里木，一個(gè)賣(mài)羊肉串的慈善家！他歷經(jīng)八年，賣(mài)了30多萬(wàn)串羊肉串，攢了10多萬(wàn)塊錢(qián)。很多人都認為他會(huì )把這筆錢(qián)拿去蓋一座大房子，自己去擁有這筆錢(qián)，可是他們都想錯了，阿里木把這些錢(qián)全部用來(lái)捐款助學(xué)�？吹竭@么一篇報道，我承認，我被震驚了。10萬(wàn)啊。這對于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)多么龐大的數字，一個(gè)連想都不敢想的數字，他卻能把這些錢(qián)全部捐出來(lái)，從那時(shí)開(kāi)始，我對這個(gè)從未謀面的陌生人產(chǎn)生了一種崇拜感。我崇拜他的善良，我崇拜他的勇敢，我更崇拜他樂(lè )于助人的品質(zhì)。
從那時(shí)起我就在心里萌發(fā)了這樣一個(gè)夢(mèng)想，那就是必須要成為像阿里木這樣的英雄，他雖然不及雷鋒有名，他也不及劉德華那樣被人喜歡，可是他卻是我心中的英雄，一個(gè)頂天立地的英雄。
夢(mèng)想的作文 8
每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人也都在追求自己的夢(mèng)想。我也不例外。在我小小的腦袋中，一直都有夢(mèng)想。
在我的心中，夢(mèng)想真的很神圣，那是我沒(méi)有勇氣去肯定的東西。我也不知道我該用怎么樣的態(tài)度去面對，去追逐。
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我就想過(guò)要當一個(gè)作家。那時(shí)候，很喜歡看一個(gè)叫楊紅櫻阿姨的書(shū)，那是我的童年，有笑貓，有馬小跳，有很多可愛(ài)的小人物。還有鄭淵潔，那些《童話(huà)大王》。雖然很久沒(méi)有再去接觸了，但那是童年美好的記憶。那時(shí)候，就想著(zhù)，我也想像楊紅櫻阿姨一樣可以寫(xiě)很多很多的書(shū)，帶給很多小朋友很多很多的快樂(lè )。
長(cháng)大了，不再看那些被叫做童話(huà)的書(shū)。認識了《中學(xué)生博覽》，它教會(huì )我怎么去追逐，怎么讓青春無(wú)悔。知道了那個(gè)叫暖夏的.女孩，那個(gè)叫季義鋒的少年。羨慕他們可以把自己的故事寫(xiě)成文字，讓很多看見(jiàn)了他們的幸福。
而我，也漸漸地學(xué)會(huì )了寫(xiě)文字，把自己的感覺(jué)，自己的想法記下來(lái)，那是自己給自己最好的禮物，祭奠我走過(guò)那段長(cháng)長(cháng)的歲月。
時(shí)間一直在走。漸漸淡忘了自己的理想，把那些心情寫(xiě)下來(lái)，抬起頭，還是得數理化，好像是我難逃的宿命。再也不敢說(shuō)我想當一個(gè)作家，連自己都覺(jué)得不真實(shí)的夢(mèng)，就這么淡出我的人生�？粗�(zhù)別人都有自己的方向，我卻什么都找不到，像一只無(wú)頭蒼蠅，亂亂撞。
我追逐的夢(mèng)想，我也不知道你在哪里。
夢(mèng)想，或許有的時(shí)候，會(huì )很遙遠，但是我還是要鼓起勇氣去追尋，去尋找。我相信，總有一天，我的夢(mèng)想會(huì )變成現實(shí)。
夢(mèng)想的作文 9
“夢(mèng)”這個(gè)字，如今對大多數人來(lái)說(shuō)越來(lái)越遙遠陌生了。就算有夢(mèng)，那大多數都是白日夢(mèng)罷了。夢(mèng)想到底是什么呢？
夢(mèng)想，一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞，但飽含的意義卻不那么簡(jiǎn)單。有人說(shuō)，夢(mèng)想是不切實(shí)際的；有人說(shuō)，夢(mèng)想是遙不可及的。在我看來(lái)，這樣說(shuō)的人大多是只會(huì )做白日夢(mèng)的人，他們根本不知道夢(mèng)想到底是什么。夢(mèng)想，它不是浮于表面的欲望，是人心中最強烈的渴望，它根植于靈魂最深處。
夢(mèng)想是不分偉大或卑微的，只要是夢(mèng)想都應該被尊重。只要你有一顆不氣餒、不妥協(xié)的心，朝著(zhù)心中的渴望發(fā)憤圖強，勇往直前。不管閑言碎語(yǔ)，不怕驚濤駭浪。
諾貝爾醫學(xué)獎獲得者屠呦呦，她的夢(mèng)想就是找到治療瘧疾的有效藥，這是偉大的夢(mèng)想。為了這個(gè)夢(mèng)想的實(shí)現，她不惜以身試藥，甚至一度肝中毒。經(jīng)過(guò)成百上千次的'試藥，終于提取出了青蒿素。
再說(shuō)三毛。兒時(shí)的三毛曾認真寫(xiě)下，她的夢(mèng)想就是當個(gè)拾荒者，行走在大街小巷，這樣不僅可以呼吸新鮮空氣，可以自由自在、無(wú)拘無(wú)束地生活，更妙的是可以把別人覺(jué)得沒(méi)用的東西用來(lái)重新利用，打造出新東西，發(fā)現蒙塵的珍寶。這就是個(gè)微小的夢(mèng)想。也許對許多人來(lái)說(shuō)。這連夢(mèng)想都算不上，甚至會(huì )被人無(wú)情地嘲笑。但就因為這個(gè)微小的夢(mèng)想，她在撒哈拉沙漠才能把日子過(guò)成了詩(shī)。
夢(mèng)想的作文 10
如果人生就像漆黑的黑夜，那夢(mèng)想就是那黑夜中的一絲火光。雖小，但卻點(diǎn)燃了心中那種火種，讓人有了追逐下去的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人夢(mèng)想成為一名偉大的醫生，有人夢(mèng)想成為一名聰明絕頂的科學(xué)家，還有人夢(mèng)想成為一名保家衛國的戰士，這些都是他們奮斗的目標，是他們想堅持下去的動(dòng)力！
人生就如同一條昏暗的路，你就站在多個(gè)路口前，夢(mèng)想就是一個(gè)指路標，指向那條正確的道路。你只有追逐下去，你才能真正找到自己，不會(huì )再迷失在人生的死胡同中。追逐夢(mèng)想的道路上必然會(huì )遇到許多障礙，你只有跨過(guò)它，從無(wú)數的'荊棘中沖出來(lái)，你才能看到勝利的光輝，迎來(lái)希望的曙光！
有人會(huì )說(shuō)：“夢(mèng)想？只是一群活在夢(mèng)中的無(wú)知者的幻想罷了�！鍓�(mèng)？如果人生真的是一場(chǎng)夢(mèng)，那么那些沒(méi)有夢(mèng)想的人就是連想都不敢想的可憐人而已。夢(mèng)想，它不僅僅是一種對未來(lái)的想象，更是人們的一種志向，一種抱負！是人們奮斗的意義，堅持到底的動(dòng)力！所以，請別小看夢(mèng)想，它是無(wú)法用金錢(qián)來(lái)估量，它所發(fā)揮的作用是無(wú)限的。
夢(mèng)想就如同黑夜中的火苗，人生道路上的指路標。一個(gè)擁有夢(mèng)想的人就如同耀眼的太陽(yáng)，一旦沒(méi)有了夢(mèng)想，就如同宇宙里的一顆塵埃，想努力回想起那耀眼的時(shí)刻，卻怎么也想不起來(lái)了。
夢(mèng)想的作文 11
波濤滾滾的是歲月，逆流而行的是夢(mèng)想，只需迎著(zhù)太陽(yáng)光，影子總在背后，海到無(wú)垠天作岸，山登絕對我來(lái)為峰。
——作文題記
我還在人生道路中未來(lái)展望我們的青春，我還在青春年少中把握住我的夢(mèng)想，可是我的夢(mèng)想就是當一名律師，學(xué)法用法為人民除害。
堅信每一個(gè)人兒時(shí)都是有歸屬于自身的'夢(mèng)想，而我也不除外，我在兒時(shí)的夢(mèng)想就是當一名律師去為人民除害，盡管說(shuō)律師不可以保衛祖國，不可以上競技場(chǎng)�？墒菂s能夠公平懲惡揚善，卻能夠為國家做無(wú)私奉獻。
青菜蘿卜各有所好，人也各有一定的志，每一個(gè)人都是有自身的夢(mèng)想，實(shí)際上我的故事律師的夢(mèng)想是以?xún)簳r(shí)一點(diǎn)一點(diǎn)逐漸積累的，當律師是為了什么？是為了更好地教老百姓拿出法律的武器裝備來(lái)保護自己，教老百姓拿出法律的武器裝備來(lái)掩藏自身，是為了更好地讓社會(huì )發(fā)展更為穩定和睦，為了更好地讓各我國更為穩定，大家要學(xué)好匡扶正義，就務(wù)必要懂法律，這類(lèi)法律就務(wù)必要學(xué)好拿法律的武器裝備保護自己，那樣就沒(méi)人不明白法律，因而吃許多虧受許多苦了。
為了更好地進(jìn)行我這個(gè)夢(mèng)想，從兒時(shí)我也務(wù)必要努力學(xué)習向前跑，全力的向前跑，不能看向背后背后有我的影子，可是我想的并不是背后的影子，跟我說(shuō)我正在勤奮，我要的是正前方的信念，是勤奮的結果，我要的是真憑實(shí)據。我要的是夢(mèng)想，取得成功的結果。
因此親愛(ài)的的同志們，請使我們如今有著(zhù)歸屬于自身的夢(mèng)想，向著(zhù)這一方位再接再厲，再次向前走。
夢(mèng)想的作文 12
每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢(mèng)，都有自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想好比是一盞指路的明燈，它會(huì )指引你到達成功的彼岸。你想明白我的夢(mèng)想嗎？讓我悄悄地告訴你：“我的夢(mèng)想是當一名優(yōu)秀的教師”！
當一名教師是一個(gè)神圣，辛苦的職業(yè)。它的任務(wù)是為祖國的未來(lái)培養人才。作用很大，很神圣，全國到處都需要教師。但這個(gè)職業(yè)同樣也很辛苦。每一天要講課，有時(shí)學(xué)生不聽(tīng)話(huà)，還要管紀律，甚至會(huì )大發(fā)雷霆，遭受那些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生的白眼。即使受到再大的委屈，也還要堅強，因為國家需要他。每一天晚上，當人們都進(jìn)入夢(mèng)想時(shí)，有一個(gè)屋子里依然有燈光，那是教師在批改作業(yè)，寫(xiě)教案。一夜一夜，教師們都是這樣熬到很晚，第二天還要打起精神給學(xué)生講課，這是何等的辛苦。
正因為這樣，我更想要做一名教師，為祖國培養人才，體會(huì )教師的辛苦，所以我立志要做一名教師。
從很小開(kāi)始我就很想做一名教師。在家里還經(jīng)常把自己當成教師，學(xué)習講課。此刻我覺(jué)得，當一名教師，要把知識掌握好，還要有自己的見(jiàn)解，這樣才能把知識更好的傳授給同學(xué)們。另外，還要把性格變的'開(kāi)朗些。最終，還要有耐心。
教師是我的夢(mèng)想，它會(huì )為我敲響警鐘，提醒我不犯錯誤，更加向上，促使我努力學(xué)習，勇往直前，堅持不懈，是夢(mèng)想讓心靈開(kāi)出燦爛的夢(mèng)之花；是夢(mèng)想讓心靈結出飽滿(mǎn)的夢(mèng)之碩果。我們只要勵志短文，為夢(mèng)想而拼搏，夢(mèng)想并不遙拼搏，遠。讓我們?yōu)閴?mèng)想而付出努力，為夢(mèng)想播下種子，為夢(mèng)想耕耘吧！
夢(mèng)想的作文 13
兒時(shí)，每當有一些家長(cháng)詢(xún)問(wèn)孩子的夢(mèng)想，有些孩子會(huì )自豪地說(shuō)道，我將來(lái)要當大老板，解放軍，醫生等等，有些孩子則扭扭捏捏的不愿回答。
記得小時(shí)候母親也問(wèn)過(guò)我和哥哥的夢(mèng)想。問(wèn)到哥哥時(shí)，哥哥自豪的說(shuō)道：“我將來(lái)要當大boss大老板�！碑攱寢寙�(wèn)我時(shí)，我卻不愿回答。
我在心里想：我們兒時(shí)的一句話(huà)，長(cháng)大后真的可以實(shí)現嗎？?jì)簳r(shí)說(shuō)的一句話(huà)，真的是我們以后的夢(mèng)想嗎？?jì)簳r(shí)的一句話(huà)，難道真的可以成就我們的一生嗎？
表哥也是一個(gè)有夢(mèng)想的人，他曾經(jīng)也為夢(mèng)想努力過(guò)。
表哥最初的夢(mèng)是想當一個(gè)歌手，為此，他整日拿著(zhù)手機，有空就聽(tīng)歌，唱歌，還嚷嚷著(zhù)要學(xué)架子鼓，盡管他心有所往，卻逃脫不了社會(huì )的魔爪，最終還是被那些狐朋狗友帶歪了。
后來(lái)他不再說(shuō)要當音樂(lè )家，而是說(shuō)他要做企業(yè)家，還說(shuō)將來(lái)的.企業(yè)非常牛，可以打遍半個(gè)中國。當我們問(wèn)他是什么企業(yè)時(shí)，他竟然又厚著(zhù)臉皮說(shuō)到：“蘭花串夾饃�！币鸨娙说暮逍�。
難道這樣的他可以實(shí)現他的夢(mèng)想嗎？他會(huì )在這條路上走下去嗎？
后來(lái)他進(jìn)入了武校，但吹牛的毛病依然不變。少年立志雖然重要，但信口開(kāi)河全然無(wú)用。
若人人都像莫言一樣，從40年前的放牛娃變成諾貝爾獲獎?wù)�，那誰(shuí)又何嘗不想少年立志；如果都像為中華之而讀書(shū)的周恩來(lái)一樣，那中華早就崛起了；如果歷代皇帝都像康熙那樣少年便有莫大的作為，那中國的歷史上就只存在一個(gè)王朝。
少年勵志雖重要，但沒(méi)有腳踏實(shí)地的堅持與努力，勵志又有何用呢？
夢(mèng)想的作文 14
夢(mèng)想是成功的一半，我相信夢(mèng)想，因為有了夢(mèng)想，我們才有目標，有了夢(mèng)想，我們才有了動(dòng)力�？梢哉f(shuō)，夢(mèng)想是成功的一半，這是我一直堅定地信念。
“超越夢(mèng)想，一起飛，你我需要真心面對，讓世界回味這一刻，讓世界銘記這一回。超越夢(mèng)想……”哼著(zhù)這悠揚熟悉的曲子，幻想著(zhù)未來(lái)的模樣。我心情無(wú)比舒暢。我的未來(lái)不是夢(mèng)，有了夢(mèng)想，才有了動(dòng)力，也就走在了成功的路上，在這條路上，需要我們勇敢去拼，去奮斗。
你們看到燈泡時(shí)有沒(méi)有想到它的發(fā)明者——愛(ài)迪生，有了點(diǎn)燈，是人類(lèi)文明進(jìn)步了一大步，但誰(shuí)知道，這電燈的發(fā)明者費了多少工夫和時(shí)間，在經(jīng)過(guò)幾千次的實(shí)驗后，他的助手有點(diǎn)要放棄的感覺(jué)，但是，他始終堅持著(zhù)，他經(jīng)歷了許許多多的失敗和艱辛，他發(fā)明電燈的夢(mèng)想從未動(dòng)搖過(guò)，最后，大約經(jīng)過(guò)五萬(wàn)次的實(shí)驗，寫(xiě)成試驗筆記一百五十多本，終于發(fā)現用鎢絲作電燈的燈絲。他成功是因為有夢(mèng)想，因為他的執著(zhù)，所以，夢(mèng)想是成功的一半。
斯蒂芬·威廉·霍金，大家都應該知道他身體殘廢，條件的艱苦，又有誰(shuí)聽(tīng)過(guò)他的'嘆息，抱怨乃至喪失的信念？他的成功有一半是自己的夢(mèng)想，有一半是自己對于科學(xué)真理的執著(zhù)。
人們總是希望和蒼鷹一樣自由翱翔在藍天中，但是他們是否知道蒼鷹成功的背后的艱辛，一半是夢(mèng)想對它們的支持，一半是血的考驗，也正是以為如此，它們才能成為“藍天霸主”。
夢(mèng)想也就是成功的一半，有了它，我才懂得去想那個(gè)目標奮斗。
夢(mèng)想的作文 15
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。在這激情的演講中伴隨著(zhù)我們第15周?chē)煜轮v話(huà)的開(kāi)始。
首先第1個(gè)節目就是我們的集體朗誦《放飛夢(mèng)想》，剛開(kāi)始我還有點(diǎn)小緊張，但慢慢的就適應了，再加上許多次的訓練我們感覺(jué)我們這次朗誦的十分不錯，除了除了全校師生在聽(tīng)著(zhù)我們的演講還有來(lái)自臺北郭化小學(xué)的一些師生以及家委，可是在這一場(chǎng)近乎完美的的表演中，還出現了一點(diǎn)小差錯，我們的表演中有兩個(gè)女生是彈古箏的，而當我們開(kāi)始朗誦的時(shí)候，古箏卻還沒(méi)有被搬上來(lái)，所以在表演期間，當一些家長(cháng)匆匆忙忙的將兩臺古箏架好，朗誦表演都已經(jīng)快要進(jìn)行到一半了，所以這一點(diǎn)不足使我們感到十分的慚愧。不過(guò)第1個(gè)演出節目還算是合格的，啊，第2個(gè)表演就更加不錯了。
第2個(gè)表演是我們班一些很會(huì )跳舞的`女生上臺表演舞蹈《我們都是追夢(mèng)人》，在上臺之前，主持人故意的拖了一些時(shí)間，因為還有兩位主持人也參加了舞蹈，他們需要更換衣物，上來(lái)的時(shí)候，這些女生們跳的十分的不錯，該擺手的時(shí)候就要擺手，該聳肩的時(shí)候就聳肩，臺下的許多師生都不禁的鼓起掌來(lái)了在我們第2場(chǎng)節目表演之后，主持人說(shuō)了幾句話(huà)就下場(chǎng)了。老師也開(kāi)始最后一項環(huán)節頒發(fā)流動(dòng)紅旗，值得一提的是，本周我們又獲得了流動(dòng)紅旗。
所以本次的五一班長(cháng)是活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了。
夢(mèng)想的作文 16
我喜歡飄逸豪放的李白，喜歡哀傷的蕭紅，喜歡剛正不阿的魯迅，喜歡家桀驁不訓的韓寒……大凡古今中外的名作家，我都喜歡。正是因為他們，我便從小立志要成為一個(gè)作家。
我不怕任何的嘲笑，也不怕在公共場(chǎng)合談?wù)撐业膲?mèng)想。我要成為一個(gè)作家，不僅是為了我自己，也是為了我身邊的人。
我要成為一個(gè)作家。因這這樣，我才可以寫(xiě)我想寫(xiě)的文字。我不喜歡寫(xiě)條條框框的文字，因為那束縛了我的思想，違背了我的意愿，壓抑了我的情感。我要“我以我手寫(xiě)我心”我要寫(xiě)出我靈魂深處的文字，哪怕沒(méi)有人欣賞，我也會(huì )開(kāi)心地寫(xiě)下去。
我要成為一個(gè)作家。因為這樣，我可以讓青少年遠離垃圾文學(xué)。如今的大小書(shū)攤，充斥著(zhù)太多的垃圾書(shū)。它們在傳播著(zhù)低俗的思想，給廣大青少年帶來(lái)了巨大的精神毒害。每當我看到身邊的.同學(xué)沉浸在網(wǎng)絡(luò )言情小說(shuō)中不能自拔，我就痛心疾首。我想，如果我能夠成為一名作家，我會(huì )寫(xiě)出最純美的文字，給他們最好的精神食糧。
我要成為一個(gè)作家。因為這樣，我可以為民族文化的發(fā)展盡自己綿薄之力。當我聽(tīng)到莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎時(shí)，我欣喜若狂，中國文化終于可以揚眉吐氣了。我想，如果我能夠成為一個(gè)作家，我便可以站在時(shí)代的前沿，為中華文化貢獻更大的力量。
人生的夢(mèng)想屬于自己，開(kāi)拓的艱辛屬于自己，艱辛的美麗屬于自己，我會(huì )為自己的夢(mèng)想插上翅膀，讓它在未來(lái)的天空里翱翔。
夢(mèng)想的作文 17
我的夢(mèng)想，起源于一位動(dòng)漫人物，她，是我們女生都想成為的人——芭比。我記得，有一部關(guān)于芭比設計服裝的電影，自從看了這部電影后，我的設計夢(mèng)就被點(diǎn)燃了！我對自己說(shuō)：“一定要成為一位服裝設計師！”
從那天后，我就愛(ài)上了畫(huà)畫(huà)，每天不知疲倦地畫(huà)著(zhù)。常常畫(huà)得忘了吃飯，不想睡覺(jué)。五歲那年的`一個(gè)荒唐夢(mèng)想，我卻一直堅持到了現在。隨著(zhù)一年年的長(cháng)大，這個(gè)夢(mèng)想從遠到看不見(jiàn)，慢慢地離我越來(lái)越近，現在的我，都可以為芭比娃娃設計出一身漂亮、精致的禮服，我感到無(wú)比自豪。
我的偶像是卡爾。拉格斐。人們稱(chēng)他為“時(shí)裝界的凱撒大帝”與“老佛爺”。有句話(huà)說(shuō)的好：夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我們不就是生活在夢(mèng)想中的嗎？我相信，只要我們不斷努力，夢(mèng)想就會(huì )實(shí)現。
媽媽常常對我說(shuō)：“簡(jiǎn)兒，你既然有夢(mèng)想，那就要去努力。不過(guò)，現在作為一名小學(xué)生，最重要的任務(wù)就是學(xué)習！學(xué)好知識，為夢(mèng)想的實(shí)現打好基礎�！蔽矣X(jué)得很對，在我完成設計師夢(mèng)想之前，是先要打好基礎，才可以讓夢(mèng)想更近！
夢(mèng)想，我要對你說(shuō)：探索未來(lái)的道路難免有磕磕絆絆，不過(guò)，還好有你在，跌倒的時(shí)候，我還可以勇敢地站起來(lái)，繼續前進(jìn)。我是一個(gè)笨小孩，謝謝你不會(huì )嫌棄我，一直拉著(zhù)我的手，帶我向前沖！因為你，我的心也不再寂寞……
夢(mèng)想的作文 18
我有一個(gè)夢(mèng)想，就是長(cháng)大以后想成為一名醫生。
其實(shí)小時(shí)候我最害怕的就是醫生了，因為我每次生病媽媽帶我去醫院看病時(shí)，我都感到十分恐懼，因為不愿意看見(jiàn)那穿著(zhù)白大褂，一臉嚴肅的醫生。直到有一次，媽又帶我去了醫院，給我看病的是一位十分漂亮的阿姨，她看上去一點(diǎn)也不嚴肅，臉上帶著(zhù)溫暖的.笑容，而且還用非常溫柔的語(yǔ)氣詢(xún)問(wèn)我的情況。當這位醫生阿姨看出我的害怕以后，還講笑話(huà)逗我開(kāi)心呢！至此以后，我便對醫生有了重新的認識。
上了學(xué)以后，經(jīng)常會(huì )學(xué)到一些詞語(yǔ)來(lái)夸贊醫生，而且也知道了醫生的職責就是救死扶傷，當我知道這些以后，便對醫生有了崇拜感。心里也默默地在想：如果長(cháng)大以后，也能成為一名醫生該有多好��！
但是，要想成為一名醫生不是一件容易的事情，要付出很多的努力，必須得考上一個(gè)好的醫科大學(xué)，而考上一個(gè)好的醫科大學(xué)必須要成績(jì)優(yōu)異，想要成績(jì)優(yōu)異就要好好學(xué)習，所以，從這一刻開(kāi)始我得在學(xué)習上多下功夫。
除了好好學(xué)習以外，在課余時(shí)間，我也要多多了解關(guān)于醫學(xué)方面的知識，這樣有助于我對醫生這個(gè)職業(yè)有更多的了解，我也知道醫生是很辛苦的，盡管如此，我還是想要當一名醫生，這是我的夢(mèng)想。
蘇格拉底曾說(shuō)過(guò)：“世上最快樂(lè )的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！彪m然我現在還在讀小學(xué)，但是我相信，只要我足夠努力，我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。
夢(mèng)想的作文 19
在這個(gè)豐富多彩的世界里，有很多的職業(yè)，每個(gè)職業(yè)都有它的閃光點(diǎn)，每個(gè)職業(yè)都有它的職業(yè)特點(diǎn)。每個(gè)職業(yè)上的工作者都在努力的奮斗著(zhù)，那我喜歡什么職業(yè)呢？哦，對，我喜歡的職業(yè)就是教師。
每次看新聞，新聞上都有講，某些地方的孩子因為經(jīng)濟條件有限，上不起學(xué)，甚至他們那些地方連老師都沒(méi)有，每年我們學(xué)校都會(huì )組織老師和同學(xué)進(jìn)行希望捐款，我們拿出自己的零用錢(qián)捐出來(lái)給那些貧困山區的孩子建希望小學(xué)，我還會(huì )把自己的一些書(shū)籍送個(gè)他們，讓他們去學(xué)習知識�？吹竭@些情景，我就給自己樹(shù)立了一個(gè)夢(mèng)想，我長(cháng)大之后要做一名老師，去幫助那些山區的孩子學(xué)習知識，幫助他們走出大山。了解這個(gè)世界，不在是文盲，不在為沒(méi)有老師，上不起學(xué)校而發(fā)愁。我有了自己的人生目標，所以我要為了自己的目標而奮斗，我要好好學(xué)習，天天向上，為了我的夢(mèng)想而努力，我要擁有廣闊的知識，這樣才可以好好地去教育我的學(xué)生，假如我成功的當上一名教師，我一定要去邊疆地區，還有那些偏遠的`山區，去支教，去給他們傳播知識，幫助他們學(xué)習，幫助他們走出大山，不在為學(xué)習而發(fā)愁。這是我的夢(mèng)想，我的志愿，我喜歡的事業(yè)，我的追求。
夢(mèng)想不是說(shuō)說(shuō)就可以實(shí)現的，他需要我們付出實(shí)際努力去實(shí)現，所以，從現在開(kāi)始的每一天，我都要為我的夢(mèng)想而奮斗，堅持我的理想，我有了前進(jìn)的力量和目標，有的前進(jìn)的方向，我才能更好地的行駛在我人生的航帆上。加油。
夢(mèng)想的作文 20
我現在的夢(mèng)想是考上一個(gè)好高中，成為一個(gè)對社會(huì )有用的人，這個(gè)夢(mèng)想不是夢(mèng)里想想，而是我要去努力做，最后取得成功。
今年我13歲，真是學(xué)習的大好時(shí)光，好高中是上大學(xué)的前提條件。夢(mèng)想照亮前進(jìn)的路。每一個(gè)人都有夢(mèng)想，我也有夢(mèng)想，夢(mèng)想是人生的太陽(yáng)，它比焰火更大更亮；夢(mèng)想是最美麗的東西，它比彩虹絢爛，比魔術(shù)神奇。我的夢(mèng)想就是考上一個(gè)好高中，從現在開(kāi)始，我就要好好學(xué)習，努力努力再努力，向著(zhù)我的夢(mèng)想奔去。學(xué)習是我的.首要任務(wù)，只有好好學(xué)習，我才有機會(huì )上好高中，如果我放棄的學(xué)習，就等于放棄了夢(mèng)想。在學(xué)習中，我遇到了身邊優(yōu)秀有經(jīng)驗的老師，和學(xué)霸同學(xué)，自己身邊有很多好榜樣激勵我好好學(xué)習，發(fā)奮努力。不辜負社會(huì )，老師和家長(cháng)的對我的期望。我有一個(gè)表哥，他刻苦學(xué)習，考上了好高中，在高中的三年里，早上五點(diǎn)起來(lái)就開(kāi)始背單詞，晚上十點(diǎn)半之前都是在學(xué)習，三年里從不懈怠。今年終于圓了他的清華夢(mèng)，他是我崇拜的對象，我經(jīng)常向他請教和學(xué)習。決心不等于行動(dòng)，要實(shí)現上好高中的夢(mèng)想，可不單單只是說(shuō)說(shuō)而已，還要實(shí)際行動(dòng)的。在家要聽(tīng)父母說(shuō)的話(huà)，在學(xué)校要聽(tīng)老師的教導，好好學(xué)習，按質(zhì)按量完成老師布置的作業(yè)，以實(shí)際行動(dòng)踐行自己的諾言。
只有付出努力，夢(mèng)想才會(huì )開(kāi)花。
夢(mèng)想的作文 21
夢(mèng)想使人偉大，它鼓舞人們堅持筑夢(mèng)，通過(guò)拼搏來(lái)實(shí)現。如果只把夢(mèng)當作幻想，生命將會(huì )黯然失色，因為筑夢(mèng)的過(guò)程讓人看清人生的方向，踏實(shí)地使夢(mèng)想成為現實(shí)。只要忽略眾人的嘲諷和內心的恐懼，才能使夢(mèng)想的實(shí)現更加容易。
夢(mèng)想偉大了平凡的人生，成全生命的奇跡。我的家人有很多是英文教師、教授，所以我接觸英文的機會(huì )遠遠多出于一般人；正是因為如此，我的英文成績(jì)十分出色，令我和家人信心十足，我便以當英語(yǔ)系教授為夢(mèng)想，踏上充滿(mǎn)未知的筑夢(mèng)之路。不過(guò)，才剛開(kāi)始奮斗，我就被單字量不足的致命缺點(diǎn)絆倒，我便決定放棄這個(gè)遙不可及的夢(mèng)想；我像無(wú)頭蒼蠅般，跌跌撞撞，無(wú)法設定一個(gè)努力目標。
自從我放棄后，我始終找不到另一個(gè)適合的目標，生活也更加頹廢。追求夢(mèng)想就應不怕挫折的壓迫，我再度找回被我遺忘已久的斗志，卷土重來(lái)，再度筑夢(mèng)！在父母的支持下，我把一些書(shū)即拿來(lái)翻閱，并且勇于發(fā)問(wèn)，竭力吸取知識，我赫然發(fā)現，筑夢(mèng)的過(guò)程使生活踏實(shí)，拉進(jìn)和夢(mèng)想的距離。從此之后，我每天與英文相處，忽略了壓力、恐懼，使自己的英文成績(jì)、實(shí)力更加突出，更杰出，增加了我實(shí)現的'決心，朝著(zhù)夢(mèng)中的地方，前進(jìn)！
夢(mèng)想只要能持久，就能成為現實(shí)。我遺忘別人的嘲笑、挫折的打擊，謹記著(zhù)自己的理想，我執著(zhù)，也善于挑戰自己，汲汲于追求更的目標，因為挑戰給了我動(dòng)力、方向，增加了夢(mèng)想的價(jià)值，讓平凡的人生渲染上浪漫繽紛的色彩。我相信，總有一天，夢(mèng)想能成為現實(shí)。
夢(mèng)想的作文 22
夢(mèng)想是石，擦出了青春的火花；夢(mèng)想是燈，照亮了青春的路。古往今來(lái)，遠大的理想與抱負一直是支撐那些芊芊學(xué)子們發(fā)奮讀書(shū)的力量源泉。
夢(mèng)想，這個(gè)看似虛無(wú)縹緲的概念卻是我們人生中的一個(gè)重要角色。人生沒(méi)有夢(mèng)想，就好比一個(gè)人漫無(wú)目的的'在黑夜里摸索著(zhù)，永遠不會(huì )見(jiàn)到曙光。
夢(mèng)想的力量是無(wú)法想象的。德國音樂(lè )家貝多芬，在26歲失聰，50歲完全喪失了聽(tīng)力。在那段日子里，他感覺(jué)人生晦暗無(wú)光，再無(wú)希望。那時(shí)，他在樂(lè )壇已是小有名氣，對于一個(gè)音樂(lè )家而言，失去聽(tīng)力就像鳥(niǎo)兒被割斷了兩只翅膀。但是由于夢(mèng)想牽引著(zhù)他，即使在這樣的條件下他還是寫(xiě)出了《第五交響曲》、《夜光曲》等不朽名篇，至今流傳于世。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海�！边@是李白的豪情壯志，只可惜他生不逢時(shí)，壯志未酬。但是，我們有幸生在這個(gè)偉大的新時(shí)代，只要我們有夢(mèng)想，只要我們敢于追夢(mèng)，就一定能成就夢(mèng)想。
而夢(mèng)想，必須要與不斷的努力相伴。如果只是空有夢(mèng)想而不去付諸實(shí)踐，那么一切都是空談�！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索�！睂�(shí)現夢(mèng)想的路上免不了坎坷崎嶇，我們要不畏艱難，堅持不懈去奮力拼搏，去追逐我們的夢(mèng)想！
趁著(zhù)青春去夢(mèng)想，帶著(zhù)夢(mèng)想與青春同行。我們的青春因為夢(mèng)想而絢爛，我們的夢(mèng)想因為青春而遠航！
夢(mèng)想的作文 23
有位哲人曾說(shuō)過(guò)：人生中，擁有夢(mèng)想比有財富更有價(jià)值。細細品來(lái)就不難領(lǐng)悟：財富總有用盡的一天，而夢(mèng)想則每時(shí)每刻都在不停地創(chuàng )造著(zhù)財富。大地說(shuō)，夢(mèng)想是鮮花。
小鳥(niǎo)說(shuō)，夢(mèng)想是藍天。
偉人說(shuō)，夢(mèng)想是搖籃。
不同的人有不同的夢(mèng)想，但不論有多么高遠，抑或多么謙卑，夢(mèng)想都只有一個(gè)目的讓自己的人生更加精彩。
人生可以沒(méi)有金錢(qián)、地位、榮譽(yù)……但人生絕不能沒(méi)有夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像失去色彩的圖畫(huà)，只剩下一片單調的空白；沒(méi)有夢(mèng)想的心靈如一條干涸的溪流，裸露著(zhù)的河床展示著(zhù)心靈的貧瘠。而夢(mèng)想，則一眼永不枯竭的清泉，不停地流淌出生命的豐潤和華美，無(wú)論什么樣的種子，落在這片土地上都會(huì )生根、發(fā)芽、抽枝、結果……
人生的旅程中，年輕的你快快擁抱夢(mèng)想吧！
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在知識的芳草地上奔馳，從冉冉升起的紅日中尋找力量，從巍巍的高山上尋找高度，從波濤洶涌的.大海中尋找氣勢……擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在智慧的河流中汲水，清亮的河水滋潤的魂魄，更高更遠的智慧在目光中升騰……
擁抱夢(mèng)想，讓夢(mèng)想在美德的高山上散步，在理性的叢林中采擷……
擁抱夢(mèng)想，就等于擁抱了人生永遠不老的時(shí)光；擁抱夢(mèng)想，走好人生的每一步，每一步都通向人生的巔峰。
夢(mèng)想的作文 24
夢(mèng)想這兩個(gè)字，你會(huì )不會(huì )覺(jué)得它離我們很遙遠，似乎是一個(gè)不敢觸及的領(lǐng)域，但有的人就是可以實(shí)現它，通過(guò)千難萬(wàn)險，最后也嘗到了勝利的果實(shí)。其實(shí)，有夢(mèng)想誰(shuí)都了不起。
有時(shí)候跟家人一起吃飯的時(shí)候你是不是也曾聽(tīng)父母或家里的其他長(cháng)輩說(shuō)過(guò)他們以前的生活。是的，他們在懷念過(guò)去，也在啟示我們不要一勞永逸，永遠依靠父母，自己通過(guò)的雙手獲得的努力才是真正屬于你自己的東西，只有自己最可靠。
每個(gè)人的出身都不一樣，有的人一出生便不用擔心吃穿問(wèn)題，要什么就有什么；而我們不一樣，我們小時(shí)候生活得很艱難，家里還有好幾個(gè)兄弟姐妹，家庭經(jīng)濟純靠父母兩人，若是弟弟妹妹很小，只能依靠父親一個(gè)人了。
那個(gè)年代那么現在發(fā)展的那么好，那時(shí)候手機使用的還是老人機，家家戶(hù)戶(hù)也沒(méi)有電視看。能用得上智能手機和電視機的都是有錢(qián)人家。而我們只能幫父母帶弟弟妹妹，做家務(wù)活等。讀書(shū)也供不起那么多小孩兒，所以很多家庭都是大的讓小的，什么最后的東西都會(huì )第一時(shí)間想到最小的那一個(gè)。
如今，有了國家的支持和幫助，生活改變了很多，義務(wù)教育也讓更多的孩子能接觸到知識，通過(guò)知識改變自己的命運。雖說(shuō)以前的.生活艱難，但還是有大學(xué)生讀了出來(lái)，可想而知以當時(shí)的環(huán)境和條件是有多不容易。
所以一定要好好珍惜我們如今的生活條件，長(cháng)輩們經(jīng)歷過(guò)的事情都會(huì )把它們總結成經(jīng)驗分享給我們，我們一定要吸取經(jīng)驗，通過(guò)自己的努力和付出，來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。
夢(mèng)想的作文 25
年輕的時(shí)候有人問(wèn)我，我的理想是什么？說(shuō)實(shí)話(huà)，我很不確定。有時(shí)候想當工程師，有時(shí)候想當歌手，有時(shí)候——。但是當我5歲的時(shí)候，我確信我想成為一名警察。
有人說(shuō)警察是死亡率非常高的職業(yè)，有人說(shuō)警察是為人民服務(wù)的神圣職業(yè)。如果你問(wèn)我怎么說(shuō)，我只會(huì )說(shuō)警察只是為了更多人的安全，更多人的利益。至于死亡率，那些都是浮云。
當警察的原因很簡(jiǎn)單。知道我家庭背景的人都可以猜，因為我四歲多的時(shí)候，父親太狠心了，離開(kāi)了我們，一個(gè)人去了另一個(gè)世界。我看到父親的時(shí)候，他已經(jīng)躺在冰冷的棺材里，沒(méi)有生命的跡象，沒(méi)有生命的氣息。僅此而已。也許從那時(shí)起，我已經(jīng)不再浪費時(shí)間和生命。人生只有一次，沒(méi)有重新選擇的機會(huì )，也沒(méi)有重新開(kāi)始的'機會(huì )。我曾經(jīng)渴望父親活著(zhù)走到我面前，輕輕撫摸我的臉頰，讓我再次享受溫暖的氣息。然而，那是不可能的。
所以我決心做一個(gè)熱愛(ài)生活的警察，不會(huì )放過(guò)那些輕易浪費生命的人，因為我討厭那些人，討厭那些不敢認錯的人。當然，我不能讓任何人受委屈。這是一個(gè)警察的使命，我相信這是更多人的心聲。我幻想有一天成為一名警察。不，這是個(gè)理想。這是基于現實(shí)的。抓住殺害父親的兇手，讓他殺了一輩子。
也許世界會(huì )變，人也會(huì )變，但當警察的理想永遠不會(huì )變。
夢(mèng)想的作文 26
從小學(xué)起就總會(huì )寫(xiě)那些關(guān)于夢(mèng)想的作文，可是每一年寫(xiě)的夢(mèng)想都不一樣，直到現在估計我都換了很多夢(mèng)想來(lái)寫(xiě)了吧。直到現在我才明白為什么，因為那會(huì )兒根本不懂什么叫做夢(mèng)想。
夢(mèng)想，并不是口頭上說(shuō)說(shuō)、心里想想，只是心里想想，那叫幻想，只是嘴上說(shuō)說(shuō)，那叫理想，而夢(mèng)想，是一個(gè)會(huì )從內心涌動(dòng)一種動(dòng)力，永遠堅定，永不放棄，讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻想起來(lái)的時(shí)候心里都會(huì )覺(jué)得很溫暖！以前，我的夢(mèng)想是服裝設計師，是白領(lǐng)，是編輯，現在我高三了，夢(mèng)想卻不是大學(xué)，而是文學(xué)。
在網(wǎng)上看到過(guò)一個(gè)段子，說(shuō)一個(gè)人問(wèn)另外一個(gè)人，你的夢(mèng)想是什么，然后那個(gè)人回答說(shuō)：“別和哥談夢(mèng)想，哥戒了�！被蛟S是在前往夢(mèng)想的路上絆倒了太多次，于是他就放棄了。我也問(wèn)過(guò)很多人，他們的夢(mèng)想是什么，但是他們卻都報以我說(shuō)不出來(lái)的那種笑，我知道他們覺(jué)得已經(jīng)沒(méi)有夢(mèng)想了，因為不能實(shí)現。但是我想說(shuō)，因為他們那都不叫夢(mèng)想，他們把夢(mèng)想設定的'太高而成了幻想。是的，并不是所有人都能實(shí)現自己的夢(mèng)想，但是在前往夢(mèng)想的路上，你要收獲多少東西啊。那種一點(diǎn)一點(diǎn)獲得知識的充實(shí)感，那種受盡挫折又再爬起來(lái)的內心經(jīng)歷，那種路上遇到幫助我的人給我的感動(dòng)，那種和伙伴相攜而行的青春，已經(jīng)快要超越那個(gè)夢(mèng)想本身了�？墒�，最終還是要實(shí)現夢(mèng)想的��！
不管其他人如何，我，夢(mèng)想依然還在！
夢(mèng)想的作文 27
一天，放學(xué)回家。走在路上，我遇到了一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他一個(gè)人在過(guò)馬路。我實(shí)在看不下去了，就像一支快速的箭一樣走過(guò)去，我扶著(zhù)老爺爺，把他送到了家。
我準備要離開(kāi)的時(shí)候，老爺爺叫住我，說(shuō)：“別走，我一直都在等你！”我轉過(guò)身去，看到白發(fā)蒼蒼的老爺爺，居然變成了一個(gè)年輕的男人，看上去非常善良。他手里提著(zhù)一個(gè)比巧克力還黑的`袋子，說(shuō)：“這里有夢(mèng)想賣(mài)，你也可以拿三樣東西與我交換，我就可以幫你實(shí)現三個(gè)夢(mèng)想！”我想都沒(méi)想，就答應了。我拿來(lái)三支筆，給了他。
老爺爺把黑袋子打開(kāi)，叫我用手去摸。我把手伸進(jìn)去，心里別提有多高興了。
我為所欲為地摸來(lái)摸去。我想，如果我能摸到一個(gè)蘋(píng)果大手機，就太好了。一摸，真的摸到了一個(gè)蘋(píng)果大手機。我的最?lèi)?ài)，終于有了啊。
我又摸了摸，我希望我的媽媽不要罵人，不要罵我每天下去玩，不要罵我買(mǎi)吃的，不要罵我買(mǎi)手機。而且，媽媽看到手機，都會(huì )耐心地教我好好學(xué)習。
“第二個(gè)，給你了�！崩蠣敔斦f(shuō)。
終于，只剩下最后一個(gè)夢(mèng)想了。我希望是：我們全家人，一直都能在我的身邊。想著(zhù)，我就開(kāi)始摸了。老爺爺說(shuō)：“好了，你的第三個(gè)夢(mèng)想也實(shí)現了�！�
我把手收回來(lái)，笑了。老爺爺也笑了，說(shuō)：“沒(méi)了。這三個(gè)夢(mèng)想很不錯！祝賀你！”
天色漸漸暗了，我轉身向爺爺道謝。一轉身，爺爺不見(jiàn)了。
我回到家，把這件事寫(xiě)下來(lái)，覺(jué)得真的好開(kāi)心！
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