思鄉小學(xué)作文通用15篇
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的思鄉小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
思鄉小學(xué)作文1
夜里夢(mèng)到母親，我哭著(zhù)醒來(lái)。醒來(lái)再想捉住夢(mèng)的時(shí)候，夢(mèng)卻早不知道飛到什么地方去了。
我感到無(wú)比難過(guò)，連一個(gè)夢(mèng)都不給我嗎？但是當想起那模模糊糊的夢(mèng)時(shí)，卻感到一陣溫暖在心窩流淌。
我夢(mèng)見(jiàn)小時(shí)候了，夢(mèng)見(jiàn)母親那慈祥的臉龐了。母親把我抱在懷里，搖啊搖，唱著(zhù)令人心醉的小曲，手里的波浪鼓“咣??”“咣??”地想著(zhù)，我咧開(kāi)嘴笑了，牙都沒(méi)長(cháng)齊呢！想著(zhù)想著(zhù)，我傻傻地笑了，和小時(shí)候的一模一樣，一模一樣……
斷斷續續，我夢(mèng)到了好多，比如上街去打醬油，回家時(shí)淘氣，醬油撒了一地，母親把我打了一頓；搶鄰居家孩子的東西，被母親數落了一頓，可我卻偷著(zhù)笑了；在家不好好寫(xiě)功課，溜出去玩，卻被母親抓回來(lái)了……母親，我好想您。
后來(lái)又夢(mèng)到了祖國母親，她的一草一木，都令我懷念。我夢(mèng)到了我在祖國讀書(shū)，和伙伴們一起玩耍，那個(gè)時(shí)侯，多么開(kāi)心？我簡(jiǎn)直想的不能忍耐。
在國內，我也許只懷念一位母親，可在國外，我卻懷念兩個(gè)母親：一個(gè)是生身母親，而另一個(gè)是祖國母親……
思鄉小學(xué)作文2
與其說(shuō)是鄉情，卻不如說(shuō)是鄉愁。對于家鄉那股斬不斷，理還亂的情愫，早已跨過(guò)愛(ài)憐的地步，變成了一種對家鄉的思念，使人牽腸掛肚，反倒成了一種愁苦，因為這是很麻煩的，這是很累的。
我心心念念的家鄉，到底怎樣了呢？這真的是一件麻煩的事。自從搬家后，我就天天思念家旁邊的小樹(shù)林，雖然環(huán)境很差，甚至還有些貓狗的尸體，卻讓我魂牽夢(mèng)繞。我曾在這里，和閨蜜摘過(guò)桃花，摘過(guò)桑椹，這里的點(diǎn)滴回憶，覆蓋恐懼，覆蓋嫌棄，似乎這片小樹(shù)林勾住了我的心。
想起那片小樹(shù)林，就想起我的那些花了！
不得不說(shuō)，我的花長(cháng)的并不好看，彎著(zhù)腰，垂著(zhù)頭，頗有些猥瑣。但這些并不完美的花，卻讓我感覺(jué)到了前所未有的激動(dòng)。她們的發(fā)芽我是沒(méi)想到的，隨手播撒的種子，突然長(cháng)了出來(lái)，令我對她們愧疚，不由得多敬她們幾分：這花長(cháng)得丑，但也不能剪，誰(shuí)叫我當初沒(méi)照顧好她們呢��？隨手丟棄在野外，卻就這樣長(cháng)出來(lái)了！
今天回到故居，卻不知不覺(jué)泛起了淚花，這個(gè)家，這個(gè)住了十余年的家，就要拆遷了。
啊，再見(jiàn)，我的樹(shù)，我的花，我的家，我的故鄉！
思鄉小學(xué)作文3
從家鄉那邊飄來(lái)一縷纖云，飛來(lái)一只春燕，燃起一團晚霞，蕩起一曲纏纏綿綿的歌曲，都使我思念家鄉的情更深。
在記憶的心扉中，家鄉有一望無(wú)際的蔚藍大海，有俗稱(chēng)田園風(fēng)光的農家樂(lè )，有千姿百態(tài)的白山奇石，小區內有開(kāi)得正艷的花，公路旁疊翠的楊柳整整齊齊的排著(zhù)隊。
我的家鄉就在舟山群島——朱家尖。那里有一個(gè)著(zhù)名的景區——“烏石礫灘”。聽(tīng)老人們說(shuō)，東海龍王有個(gè)三太子，非常貪玩。有一天三太子出海游玩，沒(méi)想到被一群鯊魚(yú)精盯上了，不久他們就廝打起來(lái)，寡不敵眾，沒(méi)一會(huì )兒，三太子就被咬得遍體鱗傷。這番情景被出海打魚(yú)的漳州灣漁民看見(jiàn)了，他們齊心協(xié)力終于把三太子救了上來(lái)。三太子為了報答漁民們，每當刮起了大風(fēng)，三太子的鱗片就發(fā)出“咯噔咯噔”的聲響，呼喚出海打魚(yú)的漁民回家。
家鄉永遠是我們的港灣，即使你在外面遇到不順心的事，那就回家吧！家鄉的美景是永遠欣賞不完的，金燦燦的沙子，黑黝黝的鵝卵石都是我的家鄉永遠不變的標志！
思鄉小學(xué)作文4
在我家鄉最美的一道風(fēng)景線(xiàn)就要屬公園了，無(wú)論是春季、夏季秋季，還是冬季都會(huì )聚滿(mǎn)“成千上萬(wàn)”的人。但我也非常思念我的家鄉。
春天是個(gè)百花齊放的季節。初入公園，便能聞到迎春花的那種香味，那種香味時(shí)而清晰時(shí)而模糊，似乎是在給我們捉迷藏。再走近些，便能看到桃花姑娘妖嬈的身姿，似乎一位位亮麗的模特兒。走進(jìn)深處，柳樹(shù)正梳理著(zhù)長(cháng)發(fā)；一些愛(ài)美的女孩子早已忍不住摘幾朵迎春花來(lái)做美麗的花環(huán)。
夏天是一個(gè)“歡樂(lè )”的季節。知了在樹(shù)上“知了知了”得叫，狗熱的吐出了舌頭，們拿著(zhù)扇子一邊扇一邊說(shuō)“這個(gè)天可真熱呀！”
秋天是個(gè)多姿多彩的季節。還沒(méi)到公園，就能聞到桂花的香味了。在桂花樹(shù)下讀書(shū)更有一番趣味。坐在樹(shù)下，默默地看著(zhù)書(shū)，在香味的帶動(dòng)下，是你有種身臨其境的感覺(jué)。
冬爺爺邁著(zhù)輕盈的腳步來(lái)了！動(dòng)物都開(kāi)始冬眠，植物也結束了自己的生命，長(cháng)眠于地下。
家鄉的美景真好��！我好思念以前跟弟弟妹妹在水里捉小魚(yú)、小蝦的時(shí)候呀！
思鄉小學(xué)作文5
思鄉是一種眷戀，思鄉是一種溫柔的情懷，就像平原上的裊裊炊煙被風(fēng)扯向無(wú)盡的天邊，思鄉之情。
每次外出到異地求學(xué)，總止不住眼眶中的淚水，惜別家人.伙伴，背上沉重的行囊，
一步一回頭地踏上遠行的道路。漸漸地看著(zhù)熟悉的小鎮模糊，然后消失不見(jiàn)。我看見(jiàn)窗外的大樹(shù)，它的枝干指著(zhù)許多的路。而起點(diǎn)只有一個(gè)，終點(diǎn)也只有一個(gè)，每個(gè)離開(kāi)家鄉的人，都帶走了一片綠葉，卻留下了一條根。至莫夜月明時(shí)，就會(huì )想起父母親，想起那充滿(mǎn)回憶的小屋。父親拾起一根根枯枝，猶如把那些破碎的日子一一點(diǎn)綴，然后把溫暖交到我的手上，我仿佛看見(jiàn)冬日里母親在炕灶里點(diǎn)燃的白色的昏暗的火焰，在我的心中燃燒著(zhù)。這淡淡的思念是那樣溫暖，那樣親切。
又是一個(gè)月夜，我靜靜地躺在寢室里，身旁是數不盡的書(shū)山題海，我緊握著(zhù)勤奮的槳，在知識的海洋里拼搏。屋外狂風(fēng)無(wú)情地吹著(zhù)，暴雨在窗外形成了一道雨簾，我瑟縮在床的一角，我感到無(wú)數的寒冷在包圍著(zhù)我，淚水溢滿(mǎn)了眼眶，我有一種說(shuō)不出的失落感，我多想擁入父母溫暖的懷抱，但是我不能，思鄉是必然的，我有自己的夢(mèng)想要去追求，我只能把感情收拾起來(lái)。
窗外雨仍舊飄飄灑灑地下著(zhù)，水簾依舊飛流直下。鄉情，落在書(shū)中，落在心里
思鄉小學(xué)作文6
我的故鄉雖然沒(méi)有名山大川，雖然并不富裕。但是我想故鄉，我想要回家！
我來(lái)到這個(gè)世界上第一眼看到的是我的故鄉——江西。我學(xué)的是當地的方言。唱的是當地的民歌、民謠。
而如今我離開(kāi)了家鄉，只有春節才能回家，而在家只能待半個(gè)月左右的時(shí)間。一年是多么漫長(cháng)，而思念有是多么痛苦，我好想回故鄉一趟，好想能夠看到故鄉的那些讓我魂牽夢(mèng)縈的親人。
回想起過(guò)去的一幕幕往事，在故鄉的生活是最快樂(lè )的，也是最充實(shí)，美好的！
想想以前暑假的時(shí)候雖然要割稻子；雖然會(huì )被太陽(yáng)“烤”得面紅耳赤，汗流浹背，但是我覺(jué)得這些并沒(méi)有什么。反而覺(jué)得這是一種樂(lè )趣。也許這是因為我愛(ài)家鄉吧！
是��！十一年，光陰似箭，日月如梭，十一年的時(shí)間不知不覺(jué)就過(guò)去了，也在不知不覺(jué)中我與這片土地，與這片土地上的人們結下了不解之緣。
從新年到現在已有十多個(gè)月了，思念是斬不斷理還亂的，常常會(huì )因此而流淚。
我想我的故鄉，我想我故鄉的親人，我好想要回故鄉，回到親人們的身邊！
思鄉小學(xué)作文7
故鄉，我離她已整整四年了，每當聽(tīng)到別人自豪地談他家鄉時(shí)，我心中就涌起思鄉情懷。清晨，太陽(yáng)從東方剛露出頭，農民們就起床了，他們拿起鋤頭到田里鋤草，我和小伙伴們背著(zhù)書(shū)包越過(guò)樺樹(shù)林，跨進(jìn)校園里，拿起書(shū)本念起來(lái)。中午，我和小伙伴們回家吃飯，吃完就趕緊又趕回學(xué)校上課……如今，回憶起那愉快的時(shí)光，心中好羨慕啊，可是那永都回不來(lái)了，我已在另一個(gè)城市讀書(shū)了。每到過(guò)年時(shí)，我就特別想回故鄉。
在故鄉有多少我的親人？有多少我童年的歡笑？如果讓我許一個(gè)愿望，我會(huì )讓時(shí)間倒流，我希望我還會(huì )像小時(shí)候那樣背著(zhù)書(shū)包上學(xué)校。這個(gè)城市在變化著(zhù)，那個(gè)被樺樹(shù)籠罩的小村莊也在悄悄的變化著(zhù)……樺樹(shù)在一天一天的減少著(zhù)，也許，哪一天我回到小村莊了，可是再也看不到我夢(mèng)中的小村莊，再也看不到我上學(xué)路上的樺樹(shù)林了，取而代之的卻是一座一座的樓房，如果哪一天我真的回到了故鄉，我不要看到被樺樹(shù)代替的樓房。故鄉的人們，請不要亂砍樹(shù)木，否則，你們將會(huì )得到大自然的報復，如果沒(méi)有樹(shù)木來(lái)保護土地，這里早就成沙漠了。我只希望我回來(lái)時(shí)，還會(huì )看到成片的樺樹(shù)林……
思鄉小學(xué)作文8
思鄉，會(huì )在數次的離別中漸漸現出輪廓。
小時(shí)候，思鄉顯得不那么重要�？傆X(jué)得躺在思鄉的懷抱里，一切都擁有了。兒時(shí)，踩著(zhù)青石板路，留下串串腳印，不知多年后，我還能否再次踩著(zhù)足跡回到曾經(jīng)。
青年時(shí)代，給我一次重新勾畫(huà)思鄉的機會(huì )。清晨早起，離家就是好久。在那漫長(cháng)的等待歸家的時(shí)間里，有種說(shuō)不出的程度，襲滿(mǎn)全身�；丶伊�，仿佛所有的彷徨已然失去了溫度。
成年后，離家多則幾萬(wàn)里，少則幾百里。那思鄉便乘機潛入。它凝結心中的冰窟，使得寒冷加快速度。迫切的想掙脫束縛，卻淪為俘虜。
思鄉，那一抹隱隱約約，若即若離的煙霧，縈繞在游子心頭，剪不斷理還亂。家鄉，是游子唯一的歸宿，可是，為了謀生，不得不離開(kāi)它，獨自闖路。
以纖柔的筆跡，勾勒思鄉的輪廓，可是，我的手卻在顫抖，刻不出一個(gè)完美的結果。
看，窗外凋零的竹葉，將家鄉襯托。我努力用毛筆，揮灑出魂牽夢(mèng)繞的思鄉。
思鄉小學(xué)作文9
每年夏天，我都隨媽媽去外婆家。外婆家在隴南徽縣，村名叫楊河村。村子不大，百余戶(hù)人，可數目不少，都是參天大樹(shù)。村子中央有一條終年不斷的小河，就像象棋中的河界一樣，一下子把村子分割為上村、下村。
小河的水很清，清的發(fā)綠，不知名的'小魚(yú)，一個(gè)個(gè)成群結隊，逆流而上、河面上常有野鴨、小鳥(niǎo)嬉戲逗留。調皮的兒童扔一個(gè)小石子，野鴨、小鳥(niǎo)便奔出好幾米，換個(gè)姿勢繼續做游戲。小河順村而下，拐了好多彎。有的淺水處，孩子們在游泳、打水仗，我怕水，只能站在岸邊，隨他們游劃的動(dòng)作一起歡樂(lè )。
小河的旁邊，有外婆家一塊菜地，用水盆從河里盛水，一轉身，便澆到地里，用不了幾天，鮮紅的番茄，碧綠的辣椒，燕子的茄子，就到了廚房，多的吃也吃不完。
村子的邊緣就是漫無(wú)邊際的大山，一到夏天，滿(mǎn)山的草莓、野果，吃得我嘴都是紅的。等回家的時(shí)候，再做上幾瓶草莓醬，夾在面包上，上學(xué)時(shí)，就是可口的早點(diǎn)。
我常盼望暑假，好再去外婆家，那兒還有我養的小刺猬呢!
思鄉小學(xué)作文10
“山一程，水一程，身向榆關(guān)那畔行，夜深千帳燈。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲”，這是清朝詩(shī)人納蘭性德的一首《長(cháng)相思》，為了學(xué)業(yè)，我背井離鄉，離開(kāi)了家鄉漳州。
風(fēng)慢慢地吹著(zhù)樹(shù)葉，雨輕輕地為花兒們沐浴，兒時(shí)的我是多么渴望回到故鄉。流連忘返，雖然一學(xué)期只有兩次回鄉的機會(huì )，但我也會(huì )好好珍惜。
每當傾盆大雨時(shí)，我都會(huì )情不自禁地想：故鄉，現在怎么樣了。
陽(yáng)光普照大地，大地溫馨花草，一學(xué)期即將結束，過(guò)了幾天便要回鄉了，我總是仰止不住自已的情緒，高興得一蹦三尺高。每當要復習功課時(shí)，我的愉悅之情便會(huì )再次涌上心頭，我會(huì )放下書(shū)，跑到宿舍收拾行李，即使已經(jīng)收拾了幾百遍。
有時(shí)，當所有的同學(xué)都回家時(shí)，我是都么羨慕。夜深人靜的夜晚，我靜靜的躺在床上，又時(shí)不時(shí)的思念起家鄉：家鄉，現在的家鄉會(huì )是怎樣的。想到這里，我頓時(shí)淚眼朦朧。
陽(yáng)光普照大地，泉水流經(jīng)山谷。雖然我思鄉的情緒用幾句話(huà)是無(wú)法形容的；雖然我回鄉的情緒是用幾個(gè)詞語(yǔ)無(wú)法形容的，但是，我終究要說(shuō)一句——家鄉，您現在怎么樣了？我想念你！
思鄉小學(xué)作文11
晚上8：30，媽媽坐在沙發(fā)上舒展著(zhù)疲勞的身子，拿著(zhù)遙控器調換著(zhù)自己喜愛(ài)的頻道，我也坐在沙發(fā)上陪媽媽享受一下一天中最溫馨、愜意的時(shí)刻。
調到湖南衛視的時(shí)候，剛好在播“真情”，說(shuō)的是一個(gè)以前10多歲的小孩送到國外與親人長(cháng)期分別后變成了耄耋老人的一位老年華僑。這次回湖南，就是想尋找失散多年的弟弟，所以委托“真情”來(lái)尋找自己的弟弟。經(jīng)過(guò)“真情小組”千辛萬(wàn)苦的追尋，兩位老人再次重逢，深情相擁。
看到此情景，我想起了上午學(xué)過(guò)的課文《梅花魂》，作者外公由于各種原因到死都不能留在祖國，那是何等的悲痛，祖國就是母親，離開(kāi)她等于離開(kāi)了可依靠的大山�？墒侵灰愕男挠肋h追隨著(zhù)祖國母親的懷抱，哪怕身在異處，我們的“母親”也會(huì )獻上最溫暖的懷抱。
思鄉小學(xué)作文12
“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉”此詩(shī)是詩(shī)人李白在思念家人時(shí)所寫(xiě)的一首《靜夜思》。我的心情就如同此詩(shī)的詩(shī)意一樣，正在懷念著(zhù)遠方的親人。
望著(zhù)十五也遠遠的月亮就好似一個(gè)潔白帶著(zhù)光的盤(pán)子一樣。我想起了遠方的親人，此時(shí)此刻他們是不是也在望著(zhù)同一輪的月，想念著(zhù)我們呢？
一片葉子從遠方突然飄來(lái)，它不停地奔跑，為了趕回家園，為了在中秋節時(shí)趕回來(lái)，希望能與飄落了的家人團聚。突然，一陣秋風(fēng)吹起，又把它吹向遠方，但是它依然頑固地站起來(lái)，執著(zhù)著(zhù)一定要趕回家園。走到半路，它被一塊石頭擋去了去路，它竭盡全力地向前沖，最后，憑借著(zhù)它自己的努力沖過(guò)了石頭。一路來(lái)難關(guān)重重，它似乎感到自己有些疲憊，但是它依然想回家之路奔去。
堅毅的它終于看到了自己思念已久的家，它興奮不已地沖進(jìn)家門(mén)，就在這時(shí)，它突然緩慢了腳步，只見(jiàn)秋風(fēng)再起，兇惡地在驅趕著(zhù)它的家人，它第一個(gè)沖過(guò)去，抵抗了兇惡的秋風(fēng)，終于與家人團聚了。望著(zhù)月亮，它微笑著(zhù)，心想：月還是故鄉的圓��！與家人團聚還真是不容易。
耀眼的月光穿梭過(guò)茂盛的森林，照亮一家人團聚的歡樂(lè )。我感覺(jué)，月還是家鄉的比較明亮！
思鄉小學(xué)作文13
一年又一年，遠離家鄉的我，望著(zhù)這一棵小時(shí)候托著(zhù)四年情感種下的“思鄉樹(shù)”，不禁被勾起思鄉情。
這棵“思鄉樹(shù)”，是我10歲那年，爸爸買(mǎi)來(lái)的。那是我要與家人分別的一天。爸爸是怕我一人在外會(huì )孤獨，所以才買(mǎi)的。我一到目的地，就種下了這棵充滿(mǎn)思鄉情的小樹(shù)苗。每當我孤單時(shí)，想家時(shí)，都會(huì )來(lái)看看“思鄉樹(shù)”，看到“思鄉樹(shù)”，就會(huì )想起家人們的笑容。
最近，“思鄉樹(shù)”開(kāi)花了，木桉樹(shù)綠葉襯托著(zhù)茂密的花朵，顯得格外春意盎然。我看到開(kāi)花的“思鄉樹(shù)”，開(kāi)心極了。
我攀到樹(shù)枝，慢慢的爬上樹(shù)梢。
當我坐穩后，看向家鄉那邊。此時(shí)的家鄉若隱若現的，
我低頭賞花，忽然被一串花吸引了：這串花的葉子不多也不少，花朵幾乎全開(kāi)了，但有三個(gè)裝點(diǎn)作用的花骨朵兒。
我將這串花折了下來(lái)，看了又看，總是看不夠�，F在，我多想把手中這穿花贈給家鄉的家人們呀！
風(fēng)起了，一陣陣花香撲鼻而來(lái)�？苫ㄖ挥形乙蝗四苈劦�，如果風(fēng)再大些，遠方的家人也能聞到嗎？
“思鄉樹(shù)”啊“思鄉樹(shù)”，何時(shí)才能將我這份思鄉情送給遠在家鄉的家人們呢？
思鄉小學(xué)作文14
“靜夜思”這首詩(shī)是我最熟悉的一首詩(shī)，這首詩(shī)說(shuō)的是坐在井床上看天上明月灑在地上的月光，宛如層層的白霜。仰首看那空中的一輪明月，不由得低下頭來(lái)沉思，愈加想念自我的故鄉。
這首詩(shī)是首千古傳誦的名篇。平實(shí)樸素的語(yǔ)言，生動(dòng)地表現出游子的思鄉之情，全詩(shī)僅20個(gè)字，已從時(shí)光、環(huán)境、氣氛及對人物的細微動(dòng)作的描繪，寫(xiě)出了游子對故鄉的深切思念。語(yǔ)言明白，音韻流利自然，似信手拈來(lái)，毫不費力，但卻含蓄深沉，引人深思。
又一次讀到這首詩(shī)，讓我不禁想起了年邁的姥姥，回憶起了在姥姥家所度過(guò)的快樂(lè )的田園生活。古樸的山村，清澈的小河，善良的人們……每次去姥姥家，都會(huì )感受到大自然的魅力。在那里的人們沒(méi)有勾心斗角，有的單單是純樸善良的心。有時(shí)飄過(guò)溪邊，還會(huì )聽(tīng)到孩子們在背誦唐詩(shī)宋詞，讓人有一種不想離開(kāi)的沖動(dòng)。
在這時(shí)我最后讀懂了這首詩(shī)所含的真義，讓我真正理解了當時(shí)詩(shī)人的心境，了解了當時(shí)詩(shī)人的感受……
思鄉小學(xué)作文15
思鄉——讀《山中》有感思鄉，像落葉一樣，離開(kāi)大樹(shù);像流水一樣，離開(kāi)河流;像大雁一樣，離開(kāi)南方……秋，是一個(gè)令人多愁的季節，更是一個(gè)令人思鄉的季節。王勃在《山中》就描寫(xiě)了這樣一個(gè)多愁的秋—“長(cháng)江悲已滯，萬(wàn)里念將歸。況屬高風(fēng)晚，山山黃葉飛�！泵總�(gè)字詞，都透露出作者出思鄉的心情。深秋的一天，作者站在半山中默默望著(zhù)滾滾東流的長(cháng)江水，不禁思念起久別的故鄉。眼前的一切是多么的熟悉，但在此時(shí)似乎又顯得那么的陌生。故鄉雖遠在萬(wàn)里之外，卻時(shí)時(shí)在作者的心中。故鄉的一草一木都令人眷戀，還有盼兒早歸的年邁雙親…..想起這些，作者不禁悲從心起。何況秋風(fēng)四起，山中到處飄零著(zhù)枯黃的樹(shù)葉。曾經(jīng)發(fā)生的一幕幕如同片片黃葉在作者眼前一一閃過(guò)，那刻、那時(shí)、那次…...觸景生情，思鄉的情緒在這個(gè)深秋天彌漫。思鄉，像秋一樣多愁。飄泊在外的游子在這個(gè)深秋，你是否夢(mèng)見(jiàn)了故鄉?
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