奇妙的鹽小學(xué)四年級作文

　　今天晚上是一個(gè)激動(dòng)人心的時(shí)刻，因為我要做一個(gè)實(shí)驗，一個(gè)奇妙的有趣的實(shí)驗——把鹽、糖、釘子分別放在盛有雞蛋或種子的水中，看看有什么變化。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先把碗里盛滿(mǎn)水，在把一個(gè)洗好的雞蛋放入水中。哈哈，接下來(lái)就要放鹽了，我拿來(lái)鹽罐用勺往水里放鹽。我剛要放，媽媽就一驚一乍的說(shuō)道：“不能直接往水里放鹽�！薄盀槭裁�？”我疑惑不解的問(wèn)媽媽�！鞍邀}放在涼水里化不開(kāi)�！蔽疫@才恍然大悟。我們把化開(kāi)的鹽放進(jìn)了水里，令人振奮的時(shí)刻到了，我緊緊盯著(zhù)這個(gè)雞蛋，逐漸它默默的，呆呆的躺在水底一動(dòng)不動(dòng)。我被這莫名其妙的現象搞得摸不著(zhù)頭腦，難道大家說(shuō)的鹽能托起雞蛋的結論是錯的嗎？還是我放的鹽太少了？我決定，在多放點(diǎn)鹽�？烧l(shuí)知差不多半罐鹽的“命”都打進(jìn)去了，這可惡的雞蛋卻沒(méi)浮上來(lái)。這時(shí)我非常生氣，死死盯住雞蛋，真想找出原因來(lái)，你還別說(shuō)，經(jīng)過(guò)我這一番仔細調查還真找出了其中的秘密。秘密就是吸引讀者！……一會(huì )兒我在為大家揭曉答案。

　　我又把第二個(gè)雞蛋放入水中，誰(shuí)知它也浮不上來(lái)。我用“聽(tīng)診器”——勺子給第二個(gè)雞蛋“治療”了一下�？烧l(shuí)知，這個(gè)雞蛋忠有與第一個(gè)雞蛋相同的“病”。。這時(shí)，我有些氣餒了，難道每個(gè)雞蛋都患有同樣的��？這時(shí)，這么說(shuō)這個(gè)實(shí)驗就永遠做不成了？但我覺(jué)得還是有必要放第三個(gè)雞蛋。因為有一句話(huà)叫“是事不過(guò)三”，我懷著(zhù)期待的心情放入第三個(gè)雞蛋。哎——這第三個(gè)雞蛋下水的情景和它患的病癥幾乎和前兩個(gè)雞蛋分毫不差。試驗到了現在這個(gè)僵局，我不想再做下去了。但為了證明這個(gè)結論是正確的，我要不灰心、不氣餒，堅持就是勝利，對，堅持就是勝利。正是有了這個(gè)意念，才使我輕輕的放入第四個(gè)雞蛋。這次我吸取了前三次的經(jīng)驗，換了一個(gè)媽媽從超市買(mǎi)回來(lái)的綠色無(wú)污染雞蛋，我懷著(zhù)緊張、激動(dòng)的心情看著(zhù)這個(gè)雞蛋。只見(jiàn)那個(gè)雞蛋慢慢地，不，還有點(diǎn)快的升上了水面�！拔页晒α�！”心里有一種說(shuō)不出的喜悅。

　　接著(zhù)，我又把釘子和糖分別放在盛種子的碗里，可這些東西都對它們無(wú)動(dòng)于衷。

　　現在，我要把我家雞蛋普遍存在的病告訴大家，這就是雞蛋的外殼有一個(gè)小孔，這種病被我稱(chēng)為“殼孔病”。

　　同學(xué)們，你想知道這是什么原因嗎？如果想知道，就讓一個(gè)個(gè)科學(xué)道理帶你們走近科學(xué)王國去探究吧！

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