小學(xué)四年級作文實(shí)用8篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)四年級作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)四年級作文 篇1
“Good！VeryGood！”
“啾唧……”星期天的早上，小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地叫著(zhù)。
“要去坐船了——”我高興地一邊喊著(zhù)，一邊讓媽媽帶著(zhù)我去孔雀河坐游船�！拔伊藗�(gè)去！“到了孔雀公園，我驚得嘴巴都變成了O型，因為，這里早已人滿(mǎn)為患��！
于是我和媽媽擠進(jìn)了旅游人的隊伍中。到了前面一個(gè)空曠的地方，突然前面一位阿姨抱著(zhù)的小弟弟把吃過(guò)零食的袋子扔掉了，那袋子就像秋葉一樣飄來(lái)飄去，最后飄在了旁邊的草叢里。草叢里的鮮花是那么的美麗�？蛇@個(gè)垃圾卻……想到這里，我三步并作兩步地走過(guò)去，把它扔到了前面的一個(gè)垃圾箱里。
突然，我聽(tīng)到了幾句英語(yǔ)的贊嘆聲。我抬頭一看，一群高高的個(gè)子，藍眼睛的外國人正一邊用贊許的目光看著(zhù)我，一邊在夸我，我一下子感到臉燙燙的。
“孩子，你做得對�！焙髞�(lái)，我和媽媽一起開(kāi)心地坐了游輪。在回家的路上，媽媽肯定了我的做法，還說(shuō)：“現在，咱們庫爾勒發(fā)展變化特別大，不僅僅國內許多人前來(lái)游玩，就連許多老外也紛紛慕名前來(lái)，我們一定要重德，否則，不僅僅丟的是你個(gè)人的'人，還會(huì )損壞整個(gè)梨城，甚至中國人的形象呀！”
聽(tīng)完媽媽的話(huà)，我陷入了深深的思考。
老外的夸贊，讓我懂得了生活中的一些小事其實(shí)不小��！。
小學(xué)四年級作文 篇2
春天的天氣真好��！紅紅的陽(yáng)光照在身上，會(huì )讓你感覺(jué)暖暖的，柔柔的。春風(fēng)拂過(guò)臉龐，像媽媽的手輕輕摸著(zhù)我的臉，在我的四周飄蕩，我立刻放下了玩具，飛快的跑進(jìn)屋里，冒然決定了去和媽媽踏青。
上路了，我有時(shí)騎得飛快，有時(shí)騎得緩慢，享受風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)的快樂(lè )，我一邊欣賞著(zhù)路邊的風(fēng)景。迎春花開(kāi)的那么燦爛、那么明艷，一跳跳垂下來(lái)的枝干，藏著(zhù)無(wú)數的黃色小精靈，花壇里叫不上名的無(wú)名小花，紅的似火，黃的`賽金，燦爛的顏色招引來(lái)了一只只蝴蝶和蜜蜂，它們享受著(zhù)鮮美無(wú)比的花蜜。垂柳肩并肩的站著(zhù)，一條條青綠色的辮子掛在枝頭，時(shí)不時(shí)吹來(lái)一陣風(fēng)，柳枝們跳起了歡快的舞蹈，有時(shí)兩根柳枝還來(lái)個(gè)親密接觸，它們纏繞在一起，說(shuō)著(zhù)悄悄話(huà)。
不知不覺(jué)，我們來(lái)到了南湖廣場(chǎng)。這兒的人可真多呀，人山人海，車(chē)水馬龍，汽車(chē)“滴滴”的喇叭聲淹沒(méi)了小商小販的叫賣(mài)聲。一棵棵挺拔的小草織成了綠色的地毯，陽(yáng)光照射在地毯上，綠得刺眼。在草坪上打滾，擺幾個(gè)poss，那么愜意，那么舒服。要說(shuō)最引人注意的那就是天上飛舞的風(fēng)箏。有碩大的金魚(yú)，有張牙舞爪的蛇、有展翅飛翔的雄鷹、有搖頭擺尾的企鵝，還有憤怒的小鳥(niǎo)。這些動(dòng)物朋友們，在屬于他們的天空中玩耍著(zhù)。它們一會(huì )兒肩并肩的一起飛上藍天，一會(huì )兒又似閃電般的速度沖了下來(lái)，一會(huì )兒還像喝醉酒似的搖搖晃晃的在天空中打醉拳。人們牽著(zhù)線(xiàn)，昂著(zhù)頭，心好像隨著(zhù)風(fēng)箏一起飛到了藍天。
清明時(shí)節，天青地明，春暖花開(kāi)，正是踏青的好時(shí)節，你要是也有時(shí)間，就出來(lái)踏踏青吧！
小學(xué)四年級作文 篇3
天空霧蒙蒙的，淅淅瀝瀝地下起了小雨，今天的氣氛卻格外不一樣。因為今天是大年初一，農歷戊戌年的第一天。
“新年要登高，這樣能步步高升，討個(gè)好彩頭�！卑职衷缇驼f(shuō)了。年前我們就計劃新年第一天全家登寶石山。
岳廟是起點(diǎn)，沿著(zhù)棲霞嶺路，踏著(zhù)凹凸不平的石板，聞著(zhù)泥土的芳香，聽(tīng)著(zhù)鳥(niǎo)兒的鳴唱，好一座靜謐的寶石山，等著(zhù)我去探秘。途中看到一個(gè)山坳，我興奮不已，小心翼翼地一步一步走下去，時(shí)不時(shí)拿起一根木棍，探一探枯葉的虛實(shí)，唯恐跌落下去�？邕^(guò)山坳的樹(shù)叢，便開(kāi)始尋找大自然的寶藏：長(cháng)在云杉枝頭的松果，內緊外松，一層層的，像穿著(zhù)棕色的蛋糕裙；倒下的'樹(shù)干，年輪清晰可見(jiàn)，我和妹妹一圈一圈數起大樹(shù)的年齡；散落在地上的松針，是我和妹妹游戲的最好道具……
沿著(zhù)石板路繼續往上走，我們達到最高點(diǎn)—初陽(yáng)臺。相傳，十月能看見(jiàn)東海的日出。在這里，西湖的美景盡收眼底：斷橋上游人如織；西湖中心的三座小島清晰可見(jiàn)；長(cháng)長(cháng)的白堤貫穿整個(gè)西湖……西湖的美景正應了白居易的那句詩(shī)“最憶是杭州�！�
站在初陽(yáng)臺上，我才真切地體會(huì )到了高新實(shí)驗學(xué)校的那句校訓“站到高處，眺望遠方”的含義。
20xx年，我們大踏步優(yōu)雅前行。
小學(xué)四年級作文 篇4
書(shū)，知識啟迪的大門(mén)，人類(lèi)隱形的翅膀；的，書(shū)，一杯清醇的美酒，一首動(dòng)人的詩(shī)歌；書(shū)，一支令人回味無(wú)窮的富余劑。盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了我們閱讀節。
令我最難忘的要屬購書(shū)活動(dòng)了，先不聊心里有多高興，先看看是什么書(shū)吧：最能表達學(xué)生思想的.馬小跳系列、破迷冒險的查理九世、捧腹大笑的同桌冤家。我見(jiàn)書(shū)眼開(kāi)，一下子涌進(jìn)了書(shū)海，把一起購書(shū)的欣雨甩得無(wú)影無(wú)蹤了。
我左手一只雞，右手一只鴨，左瞧瞧，右看看，跑跑那個(gè)書(shū)架，逛逛那個(gè)書(shū)攤，恨不得把它們都買(mǎi)下來(lái)。當欣雨找到我時(shí)，我已滿(mǎn)載而歸，而她卻兩手空空，她望著(zhù)我手里遮臉的書(shū)，一個(gè)靈機，好像想起了什么，接著(zhù)又愣了愣，瘋狂地大叫：“啊呀呀，光顧著(zhù)找你，忘了買(mǎi)書(shū)，現在肯定只剩下些枯燥貨了，你。你，真是重書(shū)輕友！”說(shuō)完，一溜煙沒(méi)影了。
我捧著(zhù)一摞書(shū)，來(lái)到了收銀臺，問(wèn)：“老板，這么多書(shū)，多少錢(qián)？”“嗯——，不多不多，打7折，算你50吧！”老板是個(gè)中年婦女，“50！還不多，48元，賣(mài)不賣(mài)？”我學(xué)起了媽媽的拿手絕活——砍價(jià)，“哦？這么小就會(huì )討價(jià)還價(jià)了，我可是打過(guò)折了哦，老板一副不可一世的口氣“謝絕還價(jià)！”這時(shí)，欣雨買(mǎi)書(shū)回來(lái)了，“欣雨�！蔽毅�(zhù)嘴向欣雨發(fā)出求助的目光，原以為她會(huì )答應，可她一甩頭：“不干！”“好呀，你才重書(shū)輕友呢！一起買(mǎi)書(shū)怎么啦，兩人都撿便宜你還不滿(mǎn)足，是不是，欣雨被我說(shuō)的點(diǎn)頭如搗蒜，還擦了擦臉上我吐沫四濺的口水。最終我們凱旋而歸了。
小學(xué)四年級作文 篇5
去年，爸爸給我買(mǎi)了兩只小鸚鵡，我高興得歡蹦亂跳，像小麻雀似的。
小鸚鵡非常漂亮。它們那綠色的身子上布滿(mǎn)著(zhù)黑色的斑紋，小小的眼睛像兩顆黑珍珠，尖尖的嘴巴，啄在手上像電擊一樣疼。小鸚鵡不但漂亮，而且很聰明。每當籠子的碗里沒(méi)食時(shí)，它們就會(huì )使勁地叫，好像在說(shuō)：“小主人，快來(lái)為我們添食吧！”正因為他們很聰明，所以我就分別給他們取了個(gè)名字，一個(gè)叫聰聰，一個(gè)叫明明。
有一次，我和往常一樣，又去給聰聰和明明添食。聰聰不知怎么回事，用嘴巴啄我的手，痛得我哇哇大叫。我氣得把聰聰趕出了家門(mén)。過(guò)了幾天，我發(fā)現明明不吃也不喝，一副無(wú)精打采的樣子，漸漸的'瘦了起來(lái)。我這才知道，明明是因為沒(méi)了伙伴，才變成這樣的。我沒(méi)辦法，只好把明明放回了大自然，去尋找它的伙伴。
動(dòng)物是我們的朋友，我們一定要愛(ài)護它們才對。
小學(xué)四年級作文 篇6
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌著(zhù)清澈的流水，沒(méi)有人打擾它們，它們總是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地唱著(zhù)快樂(lè )的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當烈日當空的時(shí)候，小鳥(niǎo)在它們的上空飛過(guò)，對它們揮揮手說(shuō)：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說(shuō)：“不急，不急，莊稼等著(zhù)我去澆灌呢�！贝┻^(guò)白馬澗，越過(guò)天平山，它們奔向前方的稻田。
下雨的時(shí)候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來(lái)躲躲吧，天晴了再趕路�！�
流水說(shuō)：“不行，不行，工廠(chǎng)等著(zhù)我去發(fā)電呢�！�
夕陽(yáng)西下的時(shí)候，野花朝它們搖搖頭說(shuō)：“停一停吧，太陽(yáng)下山了，該休息了�！�
流水說(shuō)：“不累，不累，小伙伴們剛放學(xué)，等著(zhù)我去洗澡做飯呢！”
可愛(ài)的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲(chóng)給你們帶路，就讓星星為你們點(diǎn)燈吧。雖然你們沒(méi)有堅實(shí)的雙腿，沒(méi)有健壯的臂膀，但是你們有著(zhù)無(wú)私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實(shí)忘不了樹(shù)根的`默默關(guān)愛(ài)，遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
小學(xué)四年級作文 篇7
在這個(gè)神秘的新世界里，有很多未被發(fā)現的王國。汽車(chē)王國就是其中的一個(gè)，現在就讓我們參觀(guān)一下吧。
在汽車(chē)王國里，花香彌漫在空中，令路人心曠神怡。想象中汽車(chē)王國應該沒(méi)這么好啊，那是因為那里的汽車(chē)就像太陽(yáng)能熱水器一樣，靠吸收陽(yáng)光開(kāi)動(dòng)，有人問(wèn)晚上怎么辦？不用擔心，在白天汽車(chē)會(huì )儲存光，它有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機，分別用于白天和夜晚，有的汽車(chē)還會(huì )進(jìn)化空氣，再排除干凈物質(zhì)，所以這里的空氣會(huì )那么清新，在這里散散步，游玩是再好不過(guò)的了。
在這里，即使再多澈，也沒(méi)有發(fā)生過(guò)交通事故。因為這里的人和車(chē)都喜歡這里的交通規則，也就自然會(huì )遵守了，沒(méi)有人闖紅燈沒(méi)有人超速。人們的遵守令我驚訝，因為在地球上這些事，幾乎不可能，幾乎所有人都想在紅燈亮起前幾秒，沖過(guò)去。
這里的.車(chē)有些我們還沒(méi)研究到，真讓我大開(kāi)眼界！還有的車(chē)更方便，不用操控，只要說(shuō)出自己想去哪，它就會(huì )去哪，這樣就可以避免酒駕而車(chē)毀人亡。
這里的一切都是那么新奇。光可以用之不覺(jué)，取之不竭，是很好的能源。這里的人們也都遵守交通規則。有的車(chē)甚至可以自動(dòng)駕駛，又環(huán)保又節能。我希望，地球媽媽也希望，這里能變成地球。
在21世紀，科技日夜創(chuàng )新，而交通工具也越來(lái)越多，許多工作族和白領(lǐng)，以前都是騎自行車(chē)或乘出租車(chē)上班的。而現在呢？只要辦張卡，不管是又長(cháng)又寬的輕軌還是速度驚人的地鐵，或是安穩舒適的公交汽車(chē)，他們都可以乘坐�？上攵�，這些隱藏在城各個(gè)角落里的交通工具，帶給了我們多少的方便和快捷��！
雖然現在有許多交通家族的新成員入伍，可老式公交汽車(chē)直到現在都沒(méi)有被淘汰。這是什么原因呢？原來(lái)，政府在改造老式的公交汽車(chē)，在不斷地研發(fā)新型的公交汽車(chē)，這才沒(méi)有被淘汰�？磥�(lái)，現代公交汽車(chē)的功能真是越來(lái)越多了！而我作為一名小學(xué)生，也夢(mèng)想著(zhù)要研發(fā)一輛新型的公交汽車(chē)。
小學(xué)四年級作文 篇8
我是一個(gè)十分喜歡花的人，我家種了許多花，花的品種應有盡有，在四年前植樹(shù)節的時(shí)候我種下了一棵茶樹(shù)。
如今它已經(jīng)十分茂盛了，茶花不但清香撲鼻，四季常綠，而且用途很廣，很受人們的喜愛(ài)。
陽(yáng)春三月細雨纏綿茶花就長(cháng)出了富有光彩的綠葉，沒(méi)過(guò)幾天就長(cháng)出了那十分可愛(ài)的`動(dòng)人的花蕾，準備爭奪斗艷了，茶花的樹(shù)桿光滑而富有魅力，樹(shù)枝的頂端都有尖瘦的嫩芽，枝條密集，樹(shù)勢強健，樹(shù)枝十分優(yōu)美，茶花的品種很多，有火紅的“紅芙蓉”有潔白的“雪猴子”在微風(fēng)的吹拂下各自展開(kāi)自己最美的花朵供人們觀(guān)賞。古人曾寫(xiě)下“樹(shù)頭萬(wàn)朵齊春火，殘雪燒紅半個(gè)天“的優(yōu)美詩(shī)句。真切的描述了茶花盛開(kāi)的美麗景觀(guān)，現在又在它們的大家族里增加了“白天鵝”、“艷口紅”、“賽牡丹”等……郭沫若還在詩(shī)句中這樣贊美茶花“人人都說(shuō)牡丹好，我道牡丹不及茶”。
茶花不僅可以供人觀(guān)賞，而且用途十分廣泛，它的種子可榨成油，茶樹(shù)的木質(zhì)堅硬，是上等的好木材，茶花還可供藥用，也是珍貴的藥材，更重要的是茶花對二氧化碳、氫氣、硫化氨等許多有害氣體具有吸收能力，被人們稱(chēng)為“空氣衛士”。
我愛(ài)富饒美麗的家鄉更愛(ài)美麗的“茶花”。
點(diǎn)評：作者介紹了花的形成，茶花的用途，很富有詩(shī)情畫(huà)意！使人們對茶花的愛(ài)更深一步！
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