四年級作文（優(yōu)選10篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的四年級作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級作文 篇1
這天，妹妹要求和我去新荷村捉魚(yú)，我爽快地答應了。
來(lái)到了新荷村，我們找到了一條水溝，妹妹就叫我抓。說(shuō)干就干，我挽了挽衣袖，走在溝邊，等待魚(yú)的到來(lái)。過(guò)了幾分鐘，一條小魚(yú)游了過(guò)后，我趁它不注意的時(shí)候，猛地一抓，可這條小魚(yú)好狡猾，“哧溜”一下從我的手指縫里逃走了。
我不服氣，繼續尋找目標，突然，一條小魚(yú)竄了出來(lái)，我又猛地一撲，它好像知道我的計謀似的，四處亂竄，看來(lái)我的計劃又失敗了。
我坐在溝溝邊苦思冥想，突然看到草叢中有一個(gè)大杯子，便有了主意。
我要出絕招了，我拿起杯子就尋找小魚(yú)，在溝溝的另一邊，我找到了許多小魚(yú)，便猛地把杯子往上一扣，一條小魚(yú)中了我的計便成了我的“俘虜”，我滿(mǎn)心歡喜。
經(jīng)過(guò)我的一番努力，我慢慢地掌握了抓魚(yú)的.要領(lǐng)，很輕松就把魚(yú)給抓上來(lái)了。
我看著(zhù)杯子里一條條活蹦亂跳的小魚(yú)，還看見(jiàn)有些小魚(yú)用頭頂杯子呢!但是它們不管怎樣，都無(wú)法逃脫我的杯子。
我拿著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯子小魚(yú)，蹦蹦跳跳地唱著(zhù)歌向別人炫耀。
四年級作文 篇2
同學(xué)們，你們都會(huì )抓緊時(shí)間嗎？所謂：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”，時(shí)間如流水般地過(guò)去，光陰如白駒過(guò)隙；時(shí)間如流水，稍縱即逝；時(shí)間就如同彈簧，如果你不去操控它，那么，被控的人就只能是你。
時(shí)間看似很短暫，其實(shí)很漫長(cháng)�？此坪苈L(cháng)，其實(shí)也很短暫。時(shí)間是一去不復返的，地球無(wú)時(shí)不刻地轉著(zhù)，太陽(yáng)每天一圈一圈地轉，誰(shuí)又能阻止的了呢？
時(shí)間對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是平等的，它不會(huì )因為你是勤奮者而多給你一些時(shí)間，它也不會(huì )因為你是懶惰者而少給一些時(shí)間。但在這有限的時(shí)間內，不同思想的人會(huì )得到不同的結果。
時(shí)間是不等人的'，只有抓緊時(shí)間的人，才能成為一個(gè)偉大的成就者！而不抓緊時(shí)間的人，每一秒、每一分，甚至每小時(shí)他都不會(huì )感覺(jué)到一絲快樂(lè )。我們人是控制不了時(shí)間的，不管怎樣掙扎，最終還是會(huì )沉于歲月的轉盤(pán)之中。我們只能希望抓緊有限的時(shí)間，珍惜一切美好，積極對待生活，分秒必爭，不要虛度光陰。
最后，我希望大家都能抓緊時(shí)間。如果你是一個(gè)很會(huì )抓緊時(shí)間的人，那么你必定成功；如果你不是一個(gè)特別會(huì )抓緊時(shí)間的人，那么只要你再努力，你也會(huì )成功；但如果你并不懂得抓緊時(shí)間，那么，只要你明白了時(shí)間的可貴，并抓緊時(shí)間，你照樣會(huì )成功！
謝謝！
四年級作文 篇3
糖的味道是甜的，橘子的味道是酸的，未成熟的果子味道是澀的，說(shuō)謊的味道是什么呢？經(jīng)歷了那一次，我明白了。
有一次，我拿著(zhù)爸爸最喜歡的茉莉花小花瓶，在樓梯上到處亂跑，我闖大禍了，把爸爸喜歡的茉莉花小花瓶打碎，我心里想著(zhù)：“不好了，我把爸爸喜歡的小花瓶弄碎，這下完了，爸爸肯定會(huì )批評我的�！蔽异话驳乜蘖似饋�(lái)。
晚上爸爸下班了，他抬頭看著(zhù)那書(shū)桌上的小花瓶，便開(kāi)始問(wèn)了起來(lái)：“我的茉莉花小花瓶呢？”看著(zhù)爸爸那嚴肅的表情，我便結結巴巴的`說(shuō)：“我……我也不知道啊，也許是我妹妹拿去玩了吧，你去問(wèn)我的妹妹吧，她一定知道這個(gè)茉莉花小花瓶在哪里�！�
爸爸去問(wèn)妹妹，妹妹說(shuō)她也不知道，爸爸看著(zhù)我和妹妹的樣子，便生氣的說(shuō)了起來(lái)：“你們是不是又開(kāi)始說(shuō)謊？我心里默默地念叨：“完了，爸爸馬上要知道我和妹妹的心思，”我只好把實(shí)話(huà)告訴我爸爸。
爸爸把我和妹妹批評了很久，爸爸說(shuō)：“但是呢，我還是想表?yè)P你的，你把實(shí)話(huà)告訴了我，這是要值得表?yè)P的�！�
通過(guò)這件事我得到了教訓：不管做了什么事，就算犯了錯誤，也應該和爸爸媽媽坦誠相待，不能撒謊。
四年級作文 篇4
今天是五一勞動(dòng)節，是為了紀念勞動(dòng)人民的節日，我想：“媽媽白天要工作，晚上還要加班。我要為媽媽做點(diǎn)什么！”
于是，我坐在沙發(fā)上沉思片刻，看了看地面，忽然靈機一動(dòng)，有了�。�！我提了一桶水，又拿來(lái)了一把拖把。
再把拖把浸濕，把它提起來(lái)擰干，就在地上拖了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì )兒，地干了，我一看地面，哎呀！可真難看啊，像一只大花貓。于是，我向媽媽請教，媽媽跟我說(shuō)：“孩子，拖地看似簡(jiǎn)單，其實(shí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，要想把地拖的`干凈，你就得跟著(zhù)地面的花紋來(lái)拖，慢慢仔細耐心的拖，就可以把地面拖得干干凈凈的——于是乎，我照著(zhù)媽媽說(shuō)的去拖，果然就干凈了，而且都能照出自己的影子了，可把我高興壞了——哈哈！
這次，拖地讓我知道了不少的知識，還讓我懂得了勞動(dòng)的快樂(lè )！
四年級作文 篇5
那天，我和媽媽去了一個(gè)景點(diǎn)——神仙居。
走進(jìn)大門(mén)，沿著(zhù)羊腸小道向前行，環(huán)顧四周，高山直入云霄，小路兩旁，樹(shù)影婆娑，小溪流水，人影綽綽，給人畫(huà)一般的美感。
在山腳往上看，有許多奇峰怪石，十分有趣！就說(shuō)“將軍巖”吧！它是那樣威風(fēng)凜凜，眼睛始終凝視前方，隨時(shí)準備與敵人做殊死拼搏，頗有大將風(fēng)度�！八廊恕闭焖�(zhù)，靜靜的，游客們驚訝不已。奇峰怪石還有很多，如：“雄鷹展翅”、“神鼠馱石”、“迎客山神”……
轉過(guò)幾道彎，來(lái)到飛天瀑，那飛天瀑真美！雖然它沒(méi)有猶如千萬(wàn)匹白馬從天上飛奔而來(lái)，響聲震耳欲聾的磅礴氣勢，也沒(méi)有李白所寫(xiě)的“飛流直下三千尺”那樣的壯觀(guān)，但它在微風(fēng)中左右擺動(dòng)的美，似仙女身上迎風(fēng)飄舞的`輕紗帶，令人回味！
登上山峰，站在高處鳥(niǎo)瞰：下面有游人在劃船，真是“舟在水中行，人在畫(huà)中游”。蔥郁的樹(shù)叢一大片一大片的，綠意盎然。那數千林峰在我腳下排成山的陣列，仿佛只要一俯身，便能將奇峰怪石統統攬入我的懷中。陽(yáng)光下，周?chē)纳骄拖裣催^(guò)一樣，歷歷在目，青翠欲流，仿佛往眼前挪近了許多，陡峭了許多。山峰一個(gè)個(gè)屹立著(zhù)，好象在聽(tīng)候號角。我仿佛身入仙境，美！
神仙居真不愧是神仙居住的地方��！
四年級作文 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導，親愛(ài)的老師們：
大家好！
我是信城街道中心小學(xué)大家庭中的一員。我校張國慶老師不幸患敗血癥，這不僅給她精神上帶來(lái)極大的傷害，對母女相依為命的家庭來(lái)說(shuō)，更是毀滅性的打擊。面對高昂的手術(shù)費，張老師幾次想放棄治療，在家人和學(xué)校領(lǐng)導的勸說(shuō)下，她才咬牙堅持。
和張老師工作的同事都知道，張老師工作認真，與人謙和，對己嚴格。生活中的她面對太多的痛苦與磨難。記得7年前，張老師的女兒不幸患有眼病，視力模糊。張老師一人帶女兒輾轉過(guò)北京、上海等各大城市尋醫求藥，一連兩三個(gè)月，張老師沒(méi)睡過(guò)一宿安穩覺(jué)，沒(méi)吃過(guò)一頓像樣的飯菜，還好，女兒的眼睛明亮如初。張老師如釋重負。如今，乖巧懂事的女兒勤奮刻苦，考上了如愿以?xún)數拇髮W(xué)。面對生活的磨難，她從容面對。工作中的.她，從不抱怨，認真備課，對學(xué)生作業(yè)全批全改，耐心細致的照顧每一個(gè)學(xué)生，是孩子心目中的“好老師”。
面對從天而將的巨大“災難”，張老師不忍告訴女兒，自身更無(wú)法承受。此時(shí)，信城街道中心小學(xué)全體教師紛紛伸出援助之手，使張老師多了一份生存的希望，可離高昂的手術(shù)費用相差甚遠。莎士比亞說(shuō)：“愛(ài)心不是出于勉強，它是像甘露一樣從天上降下塵世，它不但給幸福于受施的人，也同樣給幸福于施與的人�！痹诖�，懇請信城中心校的老師們伸出援助之手，奉獻真誠愛(ài)心，去成全一份勇敢的堅持、傳遞一份生命的熱度。謝謝！
四年級作文 篇7
黛玉的《葬花吟》歷來(lái)都是人們褒揚的經(jīng)典，無(wú)論從文學(xué)角度還是藝術(shù)角度，它都堪稱(chēng)是古今的絕篇。
就像看過(guò)《桃花行》，寶玉回寶釵之話(huà)：“我知道姐姐斷不許妹妹有此傷悼語(yǔ)句，妹妹雖有此才，是斷不肯作的。比不得林妹妹曾經(jīng)離喪，作此哀音�！钡拇_，《葬花吟》有著(zhù)黛玉詩(shī)文的柔美、悱惻、纏綿，好像黛玉嬌襲一身病態(tài)之美。但通其全篇，我最欣賞的卻是“花落人亡兩不知”一句，理由為：
一、黛玉前生是一株草，又名“瀟湘妃子”，因此，以花自比是不為過(guò)的。而當這朵花即將調零萎謝時(shí)，另一邊卻是紅光燭天，喜慶連天。終于在一句“寶玉，你好……”黛玉含恨而去，正如王非的“而你欠我幸福，拿什么來(lái)彌補，難道愛(ài)比恨更難付出�！贝苏嬷^之為“花落人亡兩不知”？
二、賈府鼎盛一時(shí)，繁榮如一朵常開(kāi)不敗的花。然古人云：物極必反。這朵花也不過(guò)曇花一現。賈府衰敗了，賈府的`人也死的死，逃的逃，等到真正的花落人亡，此又謂之為“兩不知”呢？
當黛玉回頭看，卻是寶玉在丘地上嚎啕大哭，又何止寶玉一人在哭，我也在大哭不止啊。
四年級作文 篇8
一個(gè)美麗的字眼，一個(gè)熱門(mén)的話(huà)題，吸引了多少關(guān)注的眼睛，這就是我們永遠的追求――青春。
青春，你是春天里的第一抹新綠，突破嚴冬的蕭瑟和荒涼，給熱門(mén)送來(lái)春天的問(wèn)候青春，你是孩子燦爛的笑臉，無(wú)拘無(wú)束無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，給人們帶來(lái)歡樂(lè )和活力青春，你是老人在公園健身時(shí)所練的太極拳，所跳的迪斯科，人老心不老的信念使每個(gè)人對你都不陌生青春，你是祖國經(jīng)濟騰飛的堅定步伐，是聽(tīng)到北京申奧成功后人民的歡呼。積極向上，永不停步是對你最好的解釋。
青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。青春之美好，是每個(gè)人所向往的。青春屬于我們，屬于我們這群十四五歲的`瀟灑少年。我們伴著(zhù)青春的舞曲，踏著(zhù)青春的節拍，步入青春的舞臺，去尋找自己的青春之夢(mèng)我們不僅擁有青春之美，青春之活力，還應具有歸屬于青春的那份勇氣，那種意志，那種理想。我們應把握青春，去努力拼搏，為社會(huì )做貢獻，為人類(lèi)造幸福，以青春之我創(chuàng )青春之家庭，青春之國家，青春之地球，青春之宇宙，讓自己的青春放射出更加迷人的光彩！
青春，不僅屬于我們，它同樣也屬于那些年逾古稀的老年人。雖然時(shí)間老人將歲月的滄桑，鐫刻在了他們的額頭，將歲月的風(fēng)霜掛上了他們的兩鬢，可他們的心并不曾衰老��！公園可見(jiàn)到在釣魚(yú)打撲克、下象棋的老頑童他們因為保留了一份未泯的童心，所以青春在他們身上得到了永恒！
朋友，請保存一顆年輕的心，貯有一份火熱的情，那樣，青春。
之河就會(huì )在你心中千年長(cháng)留，青春之樹(shù)就會(huì )在你心中萬(wàn)年常青。青春之夢(mèng)也將會(huì )在你心中成為永恒
四年級作文 篇9
這一天，我長(cháng)大了，開(kāi)著(zhù)汽車(chē)和爸爸出去。
突然前面是一條小河，阻擋了我們的道路。我的小汽車(chē)的輪子變成了螺旋槳，河面好寬，我們開(kāi)了十分鐘才到了對岸。
前面是一片森林，汽車(chē)無(wú)法行駛，我正在思考，車(chē)子居然長(cháng)出機翼。輪子居然平了，變成了推進(jìn)器，飛越了森林。終于到了我們要去的地方。
又有一天，我們全家三口出去旅行，一只老虎阻擋在前面，小汽車(chē)發(fā)射了一束激光，把老虎打暈了過(guò)去，我們到了目的地，由于賓館客滿(mǎn)，我們沒(méi)有房間，只有住在了汽車(chē)里。汽車(chē)居然有房間，上面還寫(xiě)著(zhù)字，有工作室，臥室，廚房........我和爸爸媽媽來(lái)到臥室里，里面有一張大床鋪和一張小床鋪。（看來(lái)是特定為我們一家三口定做的）。我們來(lái)到工作室，一張軟綿綿的沙發(fā)，一臺大大的電視。廚房里有微波爐.煤氣灶.電水壺.......我最喜歡我的小床，上面有一條卡通小被子一個(gè)海綿寶寶的小枕頭，我的頭枕在‘海綿寶寶’上，好舒服啊。暑假我要乘著(zhù)我的光速(我給小汽車(chē)起的名字)去冒險，我要去森林里看一看。
我開(kāi)起光速的飛行模式，飛在森林的上空，一只蒼鷹飛來(lái)站在汽車(chē)頂上，我飛來(lái)飛去都甩不掉，我只好用子彈（能讓人睡著(zhù)的.）打它。我的汽車(chē)和我合體，變成了機器人，一起走過(guò)森林，森林里居然有一片小沙漠，我和光速快速的把沙漠都載滿(mǎn)了樹(shù)木，又用快速成長(cháng)光線(xiàn)把樹(shù)苗都射了一下，小樹(shù)快速的變成森林.......
只聽(tīng)到有人叫我起床，我睜開(kāi)眼睛有看，原來(lái)是媽媽。哦，這原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
四年級作文 篇10
如果我是一名老師，一定不會(huì )讓課堂枯燥乏味。要讓孩子們學(xué)得開(kāi)心，記得牢固。當然，我還會(huì )經(jīng)常帶他們投入到大自然的懷抱，呼吸新鮮空氣。以便更好的投入到學(xué)習中去。
如果我是一名老師，我不會(huì )忽略那些成績(jì)差的學(xué)生。每個(gè)人的智力水平不同，學(xué)習不好有很多原因。所以我要加倍關(guān)心他們，愛(ài)護他們，把他們的.學(xué)習成績(jì)提上來(lái)。
如果我是一名老師，我會(huì )在上課的時(shí)候給同學(xué)們講一些古今中外名人的故事和教育名言。我還會(huì )教育他們要勤學(xué)好問(wèn)，因為“知之為知之，不知為不知，是知也”。要是不懂裝懂，那就學(xué)不到知識了。
雖然是老師，但也不能在課堂上太嚴肅，上課時(shí)要面帶微笑，課間要成為學(xué)生們的好朋友。我會(huì )和他們一起捉蜻蜓和蝴蝶，一起抓蟋蟀和蚯蚓，一起聆聽(tīng)蟲(chóng)吟鳥(niǎo)鳴。
夜深了，星星眨眼睛，一切都靜悄悄的。只有風(fēng)吹過(guò)樹(shù)梢的聲音。我做了一個(gè)非常美的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己站在講臺上教同學(xué)們唱歌，站在升旗臺上給同學(xué)們講話(huà)......我真的好想成為孩子們的老師。不過(guò)，當老師可不是件簡(jiǎn)單的事，要有淵博的知識，所以我現在必須要好好學(xué)習，長(cháng)大后才能成為受人尊敬的好老師。
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