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四年級的作文300字常用(7篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的四年級的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
一個(gè)夜深人靜的晚上,與姑娘駕著(zhù)烏云乘風(fēng)而來(lái),害羞地撒下了小雨滴.
嘩嘩啦啦.嘩嘩啦啦"哈哈!連小雨點(diǎn)都唱起了歌呢!我那惱怒的心情一下子好了起來(lái).我望著(zhù)那一片被一領(lǐng)過(guò)的土地,像坑坑洼洼的月球,又像是一個(gè)個(gè)小酒窩,多可愛(ài)啊!
可是好景不長(cháng),沒(méi)過(guò)一會(huì )兒雨就停了,只留下一個(gè)個(gè)小坑.雨后的校園是怎樣的呢?我帶著(zhù)一肚子的疑問(wèn)來(lái)到了學(xué)校.啊! 從遠處看,到處都是像霧一樣的小水珠,掛在樹(shù)葉上,小草上,小花上.學(xué)校里,操場(chǎng)上的小草,一個(gè)個(gè)都流下了眼淚,把頭垂下,好小犯了一個(gè)大錯誤!我本以為桃樹(shù)都開(kāi)花了的,可是,雨后的桃花,一個(gè)個(gè)就像王母娘娘的酒杯,生滿(mǎn)了美味的美酒.雨后的校園靜靜的`,好像沉睡了一樣,多么的寧靜啊!
雨姑娘的晚會(huì )看完了,一切都恢復了寧靜.
四年級的作文300字 篇2
太陽(yáng)東升，一抹紅霞，春姑娘匆匆來(lái)到我們學(xué)校，同學(xué)們從四面八方健步來(lái)到學(xué)校，新的一天開(kāi)始了。
一進(jìn)校門(mén)，你會(huì )聞到一陣清香，它就是我們學(xué)校里花壇里散發(fā)出來(lái)的香氣�；▔且粋�(gè)用白色瓷片砌成的菱形花壇。它大約有一間教室那么大�；▔锏腵邊上長(cháng)著(zhù)一圈四季青，花兒盛開(kāi)，小草嫩綠。碧綠的葉子上滾動(dòng)著(zhù)晶瑩美麗的露珠。春風(fēng)吹拂著(zhù)，花兒飄飄蕩蕩�；▋簩ξ覀凕c(diǎn)頭，像一幅美麗漂亮的水彩畫(huà)。
花壇中種著(zhù)許許多多的美麗的花草樹(shù)木。最中間的有一棵大松樹(shù)，威嚴地挺立著(zhù)。四周?chē)?zhù)清秀挺撥的小雪松，雪松又名叫做“寶塔松”，它們上小下大，跟寶塔十分相似。那些小松樹(shù)圍著(zhù)一棵大青松就像學(xué)生圍著(zhù)老師。小松樹(shù)外圍是一枝枝黃色的迎春花，又驕嫩又鮮艷，一陣微風(fēng)吹來(lái)，它們千姿百態(tài)，給花壇增添了色彩。
當一陣陣春雨把校園里的小花、小草從夢(mèng)中喚醒，小草便伸展雙臂，一味向上竄。一陣清風(fēng)吹過(guò)，小草時(shí)而時(shí)的微微抖動(dòng)，時(shí)而彎腰觸動(dòng)，時(shí)而左右搖擺，好像一群亭亭玉立的少女在盡情跳舞。這時(shí)你若有空欣賞一下，一定會(huì )讓你心曠神怡，樂(lè )而忘返呢！
我愛(ài)我們的校園。
四年級的作文300字 篇3
“嘩啦啦”——黃昏下，溪水流動(dòng)的聲音源源不斷，傳進(jìn)了我的夢(mèng)里，傳進(jìn)了我的心里·······
我每憶及童年時(shí)代家鄉的櫻花溪，心里就浮現出那美麗的情景······
當第一束陽(yáng)光照射到自己臉上，我猛地睜開(kāi)眼睛，換上我最喜歡的櫻花花紋的落地公主裙，箍上一個(gè)頭花，就急匆匆的跑到門(mén)外，朝著(zhù)櫻花溪方向走去。
到了櫻花溪，岸邊的櫻花樹(shù)早已開(kāi)花，地上是依然留著(zhù)芳香的花瓣，鋪了兩層；清澈的溪水雖不及我的大腿深，卻清澈透底，時(shí)而躍出幾條歡快的小魚(yú)兒·······櫻樹(shù)下坐落著(zhù)幾只小石凳，我脫下鞋子，在鋪滿(mǎn)櫻花的青草地上鋪上一卷涼席，還從挎包里取出一個(gè)奇形怪狀的枕頭，里面塞滿(mǎn)了櫻花瓣，這枕頭是我親手做的。
躺在上面，清新的花香飄進(jìn)我的鼻子里，我朦朦朧朧的閉上了眼·······當我醒來(lái)時(shí)，我的小伙伴早已來(lái)到我身旁，我身上鋪滿(mǎn)了櫻花瓣，我起身，抖落身上的花瓣，天生麗質(zhì)的我身上的.櫻花香似乎更濃了。
伙伴們從小就羨慕我，羨慕我的漂亮，聰慧·······正是這櫻花溪，她給我的生活添上了更加濃麗的一道色彩。
我愛(ài)家鄉的故園景色，更愛(ài)這家鄉的櫻花溪·······
四年級的作文300字 篇4
國慶期間，我們來(lái)到了農村的外婆家。臨走之前，外婆給了我們芋艿、毛豆等非常多的農作物。
回到家里，已經(jīng)是晚上了，該吃晚飯了，媽媽把從農村拿來(lái)的農作物拿了出來(lái)，在剝毛豆的過(guò)程中，媽媽忽然叫了起來(lái)：“家里來(lái)了一位‘不速之客’！”
我連忙跑了過(guò)去，問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆鞘裁�！是什么！�?/p>
媽媽把放毛豆殼的.箱子拿起來(lái)說(shuō)：“你瞧，這是什么�！�
“哇”。我高興地叫了起來(lái)，原來(lái)是一只蟋蟀。
我非常喜歡這只蟋蟀，決定養它，我把它放進(jìn)了一個(gè)盒子里，把盒子打了一個(gè)小孔，確�？諝獾牧魍�，再用電腦查一查蟋蟀喜歡吃什么東西，后來(lái)，查到蟋蟀喜歡吃菜葉，于是，我把一片青菜葉放進(jìn)了盒子里。
一開(kāi)始，蟋蟀好像對這片菜葉不感興趣，在盒子里又蹦又跳，好像對自己的新家不滿(mǎn)意。但等我第二天再去看它的時(shí)候，它已經(jīng)把青菜葉咬得東一塊、西一塊了。
我看到它在盒子里一動(dòng)不動(dòng)，非�？蓱z，于是，我想到了如果我也這樣被關(guān)在盒子里，也會(huì )感到孤獨。我決定要把它放回大自然。我把它放進(jìn)了草叢，它飛快地跳走了。
再見(jiàn)了，我們家的“不速之客�！�
四年級的作文300字 篇5
我的童年是圖書(shū)陪伴我的。它陪我度過(guò)了每個(gè)春夏秋冬。有喜、有憂(yōu)、有樂(lè )、有淚…
記得是三歲那年，我開(kāi)始與圖書(shū)“交朋友”。媽媽給我買(mǎi)來(lái)了一大堆拼音繪本，可我還不會(huì )拼音，總吵著(zhù)媽媽給我讀。有時(shí)打擾了媽媽?zhuān)脖话ち擞枴?/p>
我上幼兒園大班時(shí)，開(kāi)始學(xué)習拼音，也曾試著(zhù)自己拼讀。圖書(shū)就像我的`一個(gè)寶貝似的，總是“躺”在我的懷中。當我自己拼讀繪本給家人聽(tīng)時(shí)，家人就會(huì )毫不猶豫的為我豎起大拇指，我心里美滋滋的。
日復一日，年復一年。轉眼間，我就從小朋友變成了小學(xué)生，雖然每天還要學(xué)習，但我對圖書(shū)的興趣依舊沒(méi)有發(fā)生任何改變，而且我又開(kāi)始做讀書(shū)筆記。每天早上洗漱完畢就開(kāi)始與圖書(shū)“打交道”，每當課下我便會(huì )捧起書(shū)來(lái)“細細品味”。每當晚上寫(xiě)完作業(yè)時(shí)我也會(huì )來(lái)讀書(shū)，并且看一下讀書(shū)筆記，因為我讀過(guò)的書(shū)很多，所以我增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野，同時(shí)成績(jì)也不斷提高，身邊的人便都夸贊我。我相信媽媽那句“讀書(shū)使你受益終生”。
讀書(shū)，使人思維活躍；讀書(shū)，使人胸懷開(kāi)拓；讀書(shū)，使人目光遠大。雖然我也有許多愛(ài)好，但最使我情有獨鐘的愛(ài)好就是—讀書(shū)！
四年級的作文300字 篇6
在我看來(lái)，大千千世界的大千，并非物種繁多可以解釋?zhuān)湍萌藖?lái)說(shuō)，人有品行之疏，就拿人的世界觀(guān)來(lái)說(shuō)，每個(gè)人都有自己的世界觀(guān)，但卻在理解上，各有千秋。
世界觀(guān)，顧名思義，就是個(gè)人對于世界的理解與認識。在這里，我想談?wù)勎覍κ澜绲恼J識，世界在我的眼里，在規模上，有兩個(gè)劃分，一個(gè)劃分，歸于渺小，而另一個(gè)劃分，卻是歸于浩瀚無(wú)垠，這兩者雖然結論上大相近庭，可實(shí)際上并不矛盾。
我們身處這個(gè)世界，卻無(wú)法離開(kāi)這個(gè)世界，試想如果我們如果站在宇航員的飛船之中，看到的，不過(guò)是一個(gè)球體，在茫茫宇宙，我們身處的這個(gè)世界是渺小的。
換個(gè)角度，我們卻因這個(gè)世界而存在，我們無(wú)法離開(kāi)這個(gè)世界去擁有生存，在我們的角度，世界是龐大的`，我們在宇宙眼里是看不見(jiàn)的塵埃，世界對于宇宙而言，可以以天體的形式存在。
借此，我想說(shuō)的是，世界為家，家雖小，卻要以家為大，方能去感受自我存在，乃是世界的神奇，理解世界，關(guān)愛(ài)世界，因為世界造就了我們這些宇宙眼中看不見(jiàn)的塵埃，已付出了他的愛(ài)，我們要回報這位造物者的恩慈，方成大義。
四年級的作文300字 篇7
在筆的世界中，有鋼筆、鉛筆、圓珠筆、毛筆、蠟筆等等，在各種各樣的筆中，我最想改進(jìn)的就是圓珠筆。
自從上美術(shù)課筆老是壞，多次向同學(xué)借筆我就有了改進(jìn)圓珠筆的打算。
未來(lái)，我一定創(chuàng )造出一種多功能的筆！當我用它寫(xiě)字的時(shí)候，這筆有自動(dòng)提速開(kāi)關(guān)，打開(kāi)它，寫(xiě)字就可以運用自如，用它寫(xiě)作文的.時(shí)候，它能耐心的引導我，讓我不會(huì )病句連篇了；有了這支筆，還不用擔心遇到不會(huì )寫(xiě)的字，因為這種筆有自動(dòng)提示的功能，像溫柔的老師教你如何記這個(gè)生字的寫(xiě)法；它里面裝有錯別字辨別器，當你寫(xiě)錯字時(shí)，它會(huì )發(fā)出“嘟嘟”的聲音提醒你。
里面還裝有幾顆感應燈，當你的頭離書(shū)本正常時(shí)，他會(huì )發(fā)出湛藍湛藍的燈告訴你：寫(xiě)字姿勢對哦；如果你的頭離書(shū)本太近時(shí)，它會(huì )發(fā)出刺眼的燈，讓你看不清寫(xiě)的字。它，還像微型空調，會(huì )使你冬暖夏涼。冬天你按一下紅色按鈕，他會(huì )冒出暖氣讓你暖極了，夏天你按一下綠色按鈕，它會(huì )讓你感到很涼爽，像喝了一杯甘露，舒服極了！
未來(lái)的筆是一種神奇的筆，它能幫助我們寫(xiě)好字，畫(huà)好畫(huà)，寫(xiě)出感人的文章，喚起我們的意志，改造山河，建設美好家園。
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