- 相關(guān)推薦
四年級的作文300字（實(shí)用6篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的四年級的作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級的作文300字 篇1
從一年級開(kāi)始，一條友誼的尺子就把我和黃杰連在一起。我們之間從未發(fā)生過(guò)爭吵，兩人互幫互助，親密得簡(jiǎn)直就像一個(gè)人。
一次期末考試，還有幾分鐘就要開(kāi)始了，同學(xué)們都在做考前準備。我一翻開(kāi)筆盒，忽然發(fā)現忘記帶尺子。心里想，沒(méi)有尺子哪行呀？去賣(mài)一定來(lái)不及了，我急得真是要哭了。這時(shí)，我的好朋友黃杰說(shuō)：“葉威，怎么啦？”他看我急成一團，便毫不猶豫地跑回到自己的座位上，只聽(tīng)“啪”的一聲，我回頭一看，黃杰手里正拿著(zhù)兩截折斷的尺子，將其中的一截塞進(jìn)我的手里。我愣住了，“啊，多么漂亮的.新塑料尺子呀�！蔽疑钋榈赝�(zhù)黃杰，手里緊緊地捏著(zhù)半截尺子，不知說(shuō)什么時(shí)好。他呢，沖我微微一笑，說(shuō)：“快拿去吧�！边@時(shí)，預備鈴響了，我趕緊回到了座位上，等待著(zhù)考試。
放學(xué)后，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍品，愛(ài)不釋手，我決定把它珍藏起來(lái)。因為在短短的半截尺子上凝聚著(zhù)我倆之間的深厚友誼和黃杰那永遠值得我學(xué)習的助人為樂(lè )的好品質(zhì)。
四年級的作文300字 篇2
大家知道未來(lái)的教室是什么樣子的嗎？我來(lái)告訴你吧！
那時(shí)老師的黑板能判斷寫(xiě)字的.筆畫(huà)是否正確；粉筆與現在的也不一樣，那時(shí)的粉筆時(shí)一節一節的，每一節兩厘米長(cháng)，一共五節，每一節都是一個(gè)顏色，有白色、紅色、紫色、綠色、藍色、黃色等。這樣粉筆不僅實(shí)用而且美觀(guān)，怎么樣，比現在的粉筆好多了吧！白板的作用是什么呢？它不像現在的白板那樣，反應慢，它不僅有聲音有圖像而且有監控的作用。在老師講課時(shí)，它能幫老師準確的找出是誰(shuí)在竊竊私語(yǔ)，還會(huì )告訴老師今天誰(shuí)聽(tīng)課最認真。
同學(xué)們用的桌子上有機械臂，機械臂可以在上課前把每一節課需要用的書(shū)本、文具準備好。如果哪位同學(xué)忘記帶書(shū)本或者作業(yè)了，書(shū)桌就會(huì )自己跑到走廊里，那么沒(méi)帶書(shū)的同學(xué)只能站著(zhù)聽(tīng)課了，以此懲罰。每個(gè)書(shū)桌上有一個(gè)電子姓名屏幕，每次換座位，老師只需要更換桌子屏幕上的姓名，同學(xué)們對號入座就行了。
怎么樣，未來(lái)的教室是不是很智能，很方便，神奇嗎？你們想來(lái)這樣的教室上課嗎？
四年級的作文300字 篇3
最后一抹暗綠在晚霞中逐漸消失，夜，來(lái)了。漆黑的夜影籠罩了世界，什么都看不清了。
夜是那么沉靜，悠遠深邃的夜空似一塊碩大無(wú)比的黑色綢緞，向天際延伸。月牙兒掛在遠遠的天邊，如同一葉小舟在夜波中飄蕩，又如一位身披輕紗的`俏麗少女，踏著(zhù)輕柔的樹(shù)枝，緩緩漫步于天際。
風(fēng)兒悄悄，月色溶溶。漸漸的，彎彎的月兒給大地均勻地灑上了一層薄霜。夜風(fēng)里夾著(zhù)花草香味，一陣陣吹了過(guò)來(lái)，柳樹(shù)楊枝便隨著(zhù)微風(fēng)輕輕地曼舞起來(lái)，在月色下顯得更加迷蒙。月光下的城市，早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉。鳥(niǎo)兒緘默著(zhù)，長(cháng)街清靜著(zhù)，任這純靜迷人的月光飛瀉流淌。一切都處在了似亮非亮，似醒非醒的狀態(tài)里，隱隱約約，朦朦朧朧。
天穹深處，星星眨著(zhù)明亮的眼睛，靜靜地俯瞰著(zhù)大地。它們是那么多那么亮，仿佛在墨一般的廣漠天幕上鑲嵌了無(wú)數顆耀眼奪目的鉆石，又仿佛在神秘世界里藏著(zhù)一個(gè)個(gè)美麗的希望。星星充滿(mǎn)著(zhù)感情，活像頑皮的孩子，稚氣而執著(zhù)，它們正生動(dòng)地講述著(zhù)一個(gè)美麗動(dòng)人的神話(huà)呢。
哦，夜空真美，我愛(ài)仰望夜空！
四年級的作文300字 篇4
搬新家了！我的新家位于整幢樓的最高層，樓上是個(gè)平臺，平臺上有個(gè)魚(yú)池。
這個(gè)魚(yú)池里有座假山，假山上滿(mǎn)是沾滿(mǎn)泥土的小洞洞。不久，一株株嫩綠的假山草從小洞洞里探出小腦袋來(lái)。我每天給假山草澆水，在我的精心呵護下，假山草一天天長(cháng)大，還開(kāi)出了一朵朵雪白的小花朵。那一朵朵漂亮的'小花，襯著(zhù)那綠綠的葉、長(cháng)長(cháng)的藤，把我家的魚(yú)池點(diǎn)綴得更加美麗。
如果你到我家的魚(yú)池旁去看魚(yú)兒，就會(huì )讓你大吃一驚的：魚(yú)池里根本看不到魚(yú)，只是假山上的花兒和微波在隨風(fēng)擺動(dòng)。如果你仔細看，會(huì )發(fā)現假山縫里露出了半條魚(yú)尾巴，原來(lái)小魚(yú)兒躲在石縫里，好像在跟我玩藏貓貓。只要我往水里扔一點(diǎn)面包屑，不久，小魚(yú)兒就擺動(dòng)著(zhù)它的尾巴，游出來(lái)吃了�？粗�(zhù)這一條條小魚(yú)，我真舍不得離開(kāi)。
魚(yú)池旁那綠意濃濃的小小菜園也給魚(yú)池增添了許多生機，它就像魚(yú)池的伙伴一樣，永遠陪伴著(zhù)它。
我愛(ài)我家的平臺，更愛(ài)平臺上那充滿(mǎn)靈性的魚(yú)池！
四年級的作文300字 篇5
在太陽(yáng)高掛的夏日，吹著(zhù)熱熱的風(fēng)，劃過(guò)小河那平靜的水面，輕輕地蕩起漣漪；劃過(guò)小草那碧綠的秀發(fā)，在緩緩地飄動(dòng)；劃過(guò)我那不安分的思緒，慢慢地走向我眼眸中的你。
站在你的腳下，也必須將視線(xiàn)提高90°，才能望見(jiàn)你的最高處。小時(shí)候和爺爺經(jīng)過(guò)你的旁邊時(shí)，曾問(wèn)：“爺爺，這顆樹(shù)有多高了呀？”，爺爺回答“我也不知道，不過(guò)，在我小的時(shí)候，這棵樹(shù)已經(jīng)在那里了�！�。那時(shí)的我對你充滿(mǎn)了崇敬。
有時(shí)候閑暇時(shí)，我會(huì )望著(zhù)你，看近處的，遠處的'你。
你靜靜地立在這小小的充滿(mǎn)質(zhì)樸氣息的鄉村里，立在一條重新修建好的小橋邊，立在一條孕育了數代人的小河旁，你只是那么靜靜地、靜靜地立著(zhù)。
我想知道你在想什么，可是我卻無(wú)法和你進(jìn)行語(yǔ)言上的溝通。
我想和你做個(gè)朋友，我在心底默默地重復著(zhù)這句話(huà)，希望你能感覺(jué)到。
想做你的朋友，因為我想知道為什么你能長(cháng)得如此高大，什么力量使你能孤單地生存下去？
炎熱的夏日依舊，風(fēng)輕輕吹著(zhù)，你的樹(shù)梢緩緩地搖動(dòng)著(zhù)。這是在向我招手嗎？這是關(guān)于我的請求的回答嗎？
四年級的作文300字 篇6
我們坐了N個(gè)小時(shí)的火車(chē)，終于在7月31的晚上到達了張家界。
我們在那兒，住了兩天三夜。去了張家界的兩個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)，還玩了一次驚險的漂流。
第一天，我們去了張家界地質(zhì)公園。據說(shuō)，電影《阿凡達》中的“擎天柱”，就在張家界地質(zhì)公園里。這次我去，真的看到了“擎天柱”。只不過(guò)，要爬上一座特別高的`山，走特別遠的路，才能看到！它真的很高很高，高的和這座山平行。
地質(zhì)公園里，有一條幾乎被所有人喜愛(ài)的——金鞭溪。這條金鞭溪左邊是人的天堂，右邊是猴的樂(lè )園，中間是魚(yú)的悲劇。如果你問(wèn)我：“中間為什么是魚(yú)的悲��？”我會(huì )回答：“因為左邊是人，右邊是猴，都要來(lái)抓魚(yú)，那不就是魚(yú)的悲劇了嗎？”
地質(zhì)公園里的巖石，都是石英砂巖。而這些石英砂巖的形成是從元古代晚期開(kāi)始的。那時(shí)候張家界還是一片汪洋大海，因為地殼運動(dòng)，使地殼大面積抬升，長(cháng)期處于外力作用下的風(fēng)化剝蝕狀態(tài)。所以形成了張家界石英砂巖峰林的母巖。
【四年級的作文300字】相關(guān)文章：
四年級快樂(lè )作文_四年級作文大全05-14
四年級作文四年級范文09-10
四年級作文07-31
【經(jīng)典】四年級的作文07-24
四年級的作文11-03
(經(jīng)典)四年級的作文11-14
[精選]四年級作文11-19
四年級作文(精選)07-08
（經(jīng)典）四年級的作文07-01
[經(jīng)典]四年級的作文06-29