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小學(xué)四年級作文3篇(精品)
在學(xué)習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
小時(shí)候，長(cháng)輩們總是對我說(shuō)，趁著(zhù)小時(shí)候好好學(xué)習,等到長(cháng)大了，有了穩定的工作，再痛痛快快的玩兒。
我信了，整天悶在屋里，被大人監督著(zhù)，讀書(shū)寫(xiě)字�？粗�(zhù)窗外玩得痛快淋漓的伙伴，我在心中暗暗發(fā)誓，等我長(cháng)大了，我一定要把小時(shí)候沒(méi)來(lái)得及玩的游戲，統統地，挨著(zhù)個(gè)的玩一遍。漸漸長(cháng)大，年級在升高，父母也就有了的理由來(lái)把我關(guān)在家里和課外班上，一遍又一遍地重復兒時(shí)那一段晦暗的記憶。我的特長(cháng)不是我的愛(ài)好，而是父母的期望和要求。我的成績(jì)如我的父母所期望的那樣，名列前茅�？晌抑饾u發(fā)現，我的心理出現了問(wèn)題。孤僻，乖戾，冷漠，霸道，暴力，我的性格與活潑開(kāi)朗的同學(xué)是那么的`格格不入，于是，我將自己封閉起來(lái)，寂寞，孤獨，這就是我的代名詞。高中畢業(yè)的表哥告訴我，小時(shí)候，想玩就玩，等到長(cháng)大成人后，即便想玩，也沒(méi)有那樣的時(shí)間和精力了。
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，原來(lái)我所欠缺的，正是隨心所欲的玩耍。我開(kāi)始拒絕。無(wú)聊的課外班，不去！父母額外布置的作業(yè)和練習題，不寫(xiě)！周末父母下的禁足令，不聽(tīng)！我生平第一次玩得如此開(kāi)心。也許會(huì )有臟兮兮的泥巴和面目猙獰的昆蟲(chóng)，也許會(huì )有父母的訓斥與責罵，但誰(shuí)去理會(huì )這些呢？什么也阻擋不了我歡快的腳步。我周?chē)娜硕及l(fā)現我變了，由孤僻到開(kāi)朗，由憂(yōu)郁到快樂(lè )，由橫斷獨行到團結友愛(ài)，由乖乖女到假小子，由老師聽(tīng)話(huà)的小助手到調皮搗蛋的小天王。也許成績(jì)會(huì )下滑，從年級第一到第五，再到第十，但這卻正合我意，“第十名定律”聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？走過(guò)一段路，再回頭看看，我十分慶幸當年自己選對了路，我按照自己的意愿塑造了自己，我沒(méi)有成為“長(cháng)大了再玩”這種教育理念的犧牲品。
趁著(zhù)年少好好玩兒，給自己一個(gè)健康的心理，給自己一個(gè)快樂(lè )的童年。
小學(xué)四年級作文 篇2
從前，我總是不懂得關(guān)心別人，幫助別人。但在這件事發(fā)生以后，它就深深的教育了我。
記得那天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，蹦蹦跳跳地出去玩時(shí)，在路上碰到了一個(gè)小男孩，他在草地上不停地奔跑著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)歡快的笑容，時(shí)不時(shí)還“咯咯”地笑一下，地上的小草隨風(fēng)舞動(dòng)，花兒有的.揚起頭來(lái)，有的羞答答的低著(zhù)頭，好像怕太陽(yáng)公公曬黑了它的小臉蛋�；▍仓�，蜜蜂在忙著(zhù)采蜜，蝴蝶翩翩起舞，陽(yáng)光照耀在小男孩身上，一切顯得多么美好呀！忽然，小男孩的腳扭了一下，摔倒在地。馬上，晴轉陰，小男孩先是皺皺眉頭，瞪大了那雙圓溜溜的雙眼，紅撲撲的小臉兒上變得有些蒼白，隨著(zhù)“哇”的一聲，淚水像下大雨一樣，從小男孩眼中涌出。我看小男孩哭得那么可憐，忍不住想過(guò)去安慰一下他，可又轉念一想，萬(wàn)一被別人看見(jiàn)，以為是我在欺負他，說(shuō)我以大欺小，沒(méi)良心。哎，還是“各人自?huà)唛T(mén)前雪，莫管他人瓦上霜”—別管了，快逃吧！正在這時(shí)候，一位個(gè)頭比我大點(diǎn)兒的戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的大姐姐急忙跑了過(guò)去，把小男孩扶了起來(lái)，關(guān)心地問(wèn)：“小朋友，別哭了，還疼嗎？姐姐送你回家吧！”小男孩不哭了，詫異地看了一會(huì )兒那位姐姐，天真的笑容又露了出來(lái)，用清脆的童稚聲說(shuō)：“不疼兒，謝謝姐姐�！蹦俏唤憬阋蔡鹛鸬男α艘幌�，扶著(zhù)小男孩，走了。在十字路口的轉彎處，戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的姐姐又回過(guò)頭來(lái)，狠狠地瞪了我一眼，才揚長(cháng)而去�？粗�(zhù)他們走遠的背影，我不禁慚愧地低下了頭，站在那里，沉默著(zhù)……
這件事過(guò)了許久，我卻久久不忘。因為它教育了我，教育我應該關(guān)心別人，幫助別人。
小學(xué)四年級作文 篇3
貓可真是人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)。再漂亮的動(dòng)物和它比都比不上。
貓的外貌，總給人一種想沖上去抱住它的沖動(dòng)。它的毛又軟又長(cháng)，軟得像絲綢一般，長(cháng)得恰到好處。它的眼睛不管是藍還是綠，都如同兩顆晶瑩剔透的寶石，眼神靈動(dòng)中透著(zhù)一股調皮勁兒和可愛(ài)勁兒。它的尾巴躺在地上時(shí)，總是完成一條優(yōu)美的曲線(xiàn)，剪短還是圓的，還毛絨絨的，十分可愛(ài)。它的耳朵又尖又長(cháng)，呈三角形狀，為它原本就令人著(zhù)迷的外貌更增添了幾分個(gè)性。
貓的叫聲尖細柔美，特別討人喜歡。它的聲音細聲細氣的，把它的甜美充分體現了出來(lái)。它總是唱著(zhù)一首抒情而表現快樂(lè )的美妙歌曲。雖說(shuō)動(dòng)物音樂(lè )家有很多，但它的聲音卻最好聽(tīng)。
貓的`性格，更是個(gè)性十足了。它有時(shí)溫柔可親：用身子蹭你的腿，向你賣(mài)萌，或者跟在你的后面，當上了“跟屁貓”�？捎袝r(shí)卻像冰山一樣冷漠，只顧著(zhù)做自己的事情，根本不理會(huì )人，還會(huì )故意避開(kāi)他人。狗可不是這樣：它的性格不怎么呢多變，過(guò)于簡(jiǎn)單和乏味，所以只討那些“正統人士”的喜愛(ài)。
貓，可謂世界上最可愛(ài)、最具魅力的動(dòng)物。貓，是一種真正有趣、永不過(guò)時(shí)的動(dòng)物！
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