（優(yōu)選）實(shí)用的四年級的作文4篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的四年級的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級的作文 篇1
在我們班，你可以看到一位四十多歲的中年人。她個(gè)頭中等，瘦瘦的，臉上一對慈祥的.眼睛不時(shí)看看桌子齊不齊，地上臟不臟。這就是我們班的班主任——李老師。
李老師講的課娓娓動(dòng)聽(tīng)，可有趣了。我們也非常喜歡聽(tīng)她講課。李老師經(jīng)常用“天才在于勤奮，聰明在于積累”這句話(huà)激勵我們好好學(xué)習。
可是，李老師也有嚴肅的時(shí)候。比如，有一天上課，我們都在認真聽(tīng)講，可是有幾個(gè)人卻在下面做小動(dòng)作，竊竊私語(yǔ)。李老師發(fā)現了情況，停止了講課，她的目光停到了一個(gè)角落。我看到老師那溫和的眼神已無(wú)影無(wú)蹤了，雙目嚴肅得像兩把銀光閃閃的利劍直刺你的眼睛。頓時(shí)，教室里安靜極了，好像連根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。
說(shuō)李老師“勤”，那可一點(diǎn)也沒(méi)說(shuō)錯�？吹降厣嫌幸稽c(diǎn)垃圾，她就馬上拾起來(lái)，放進(jìn)垃圾桶里，有時(shí)還幫我們打掃衛生呢！她的“勤”不僅體現在勞動(dòng)上，而且給我們批改作業(yè)也“勤”。我們的同步一交上去，她就趕緊批改，批完后，二話(huà)不說(shuō)就給我們分析、講解出現的問(wèn)題。
這就是我們的“勤”主任——李老師。
四年級的作文 篇2
我所在的學(xué)校--中華小學(xué)，它是一座美麗如畫(huà)的校園。
一進(jìn)大門(mén)，寬闊的門(mén)廳就出現在眼前，門(mén)廳的兩側，是紅的，黃的，藍的花眾擁簇，簡(jiǎn)直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。走過(guò)門(mén)廳，你會(huì )看見(jiàn)一排高大的樹(shù)，他們守侯在這里，四季長(cháng)青，為我們遮風(fēng)避雨。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長(cháng)加油。教學(xué)樓的前面是寬廣的操場(chǎng)，操場(chǎng)的中心有一個(gè)籃球場(chǎng)，再向南走一點(diǎn)就是一條長(cháng)長(cháng)的圓形跑道，每年的學(xué)校運動(dòng)會(huì )都會(huì )在這里舉行，可熱鬧了。再往前走，就能看見(jiàn)幾個(gè)乒乓球臺，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的`好地方。
我愛(ài)我們的校園，它既美麗寬大，又是我們學(xué)習的好地方，還是我們玩耍的場(chǎng)所。你說(shuō)我們的校園美麗漂亮嗎?
四年級的作文 篇3
從我呱呱墜地時(shí)起，當我第一次看到這個(gè)世界，感受到自己的存在時(shí)，我們?yōu)槌蔀閺V袤無(wú)際宇宙一個(gè)渺小生命體驕傲和自豪，一個(gè)偉大的生命體開(kāi)始了人生歷程，開(kāi)始了一道亮麗的風(fēng)景。
在詩(shī)意盎然的春季，我是一株剛發(fā)芽的小草，在那最激動(dòng)人心――破士而出的時(shí)刻，并沒(méi)有引起太大哄動(dòng)，但我帶來(lái)了春的氣息。這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
在烈日炎炎的夏季，我是一場(chǎng)猛烈的暴雨，踏云而來(lái)，駑風(fēng)而去，絕不淅淅瀝瀝，脫泥帶水，是那樣地氣宇軒昂，瀟灑自然，我融和了夏的豪邁。這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
在北風(fēng)蕭瑟的秋季，我是一片枯黃的落葉，一陣風(fēng)來(lái)，悠悠、悠悠地下落，打到泥濘的泥土上， 我無(wú)怨無(wú)悔，把最后一絲營(yíng)養留給根系，留給母體，帶著(zhù)愛(ài)與微笑走完了自己的一生。這不是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
在白雪皚皚的冬季，我是一株臘梅，在嚴寒的季節里，盛開(kāi)著(zhù)與這個(gè)季節完全不符的顏色，釋放著(zhù)醉人的香氣，寒風(fēng)呼嘯、疾馳。對于我還說(shuō)，只是一首動(dòng)聽(tīng)的交響曲，我繼承了冬的高傲。這不是一道亮麗的'風(fēng)景線(xiàn)嗎?
在廣袤的大草原上，我是那一只疾馳的黑馬，對于萋萋草原，我有著(zhù)那飛奔疾馳的颯爽;在無(wú)垠的天空上，我是那一只高傲的孤鷹，對于浩浩的天宇，我有著(zhù)那捕擊長(cháng)空的豪邁;在主闊的海里，我是那一只孤的白鯊，對于茫茫的草原，我有著(zhù)那游離不羈的追求………這不是亮麗的風(fēng)景線(xiàn)嗎?
生命中正是擁有了這些亮麗的風(fēng)景，才不會(huì )單調和孤獨，才會(huì )越走越遠，相信自己，活出自己生命中一道亮麗的風(fēng)景。
四年級的作文 篇4
在我的腦海里，有許多人幫助過(guò)我，老師、媽媽、同學(xué)……但是，令我印象最深刻的還是一位不知名的陌生姐姐。
那是開(kāi)學(xué)的第一天，媽媽送我到學(xué)校。當我到校門(mén)口時(shí)，值日生攔住我問(wèn)：“你的紅領(lǐng)巾和�？�？”我一看：糟了！我把紅領(lǐng)巾和�？ǚ旁诩依锪�，我回頭一看，媽媽已經(jīng)不在校門(mén)口了，我焦急地把書(shū)包翻來(lái)覆去地找，我急得像熱鍋上的螞蟻，心想：要是沒(méi)有紅領(lǐng)巾和�？ǖ脑�(huà)，那我們的班級就會(huì )被扣分，我還會(huì )被老師批評。這時(shí)，一位高大，看起來(lái)很親切的姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我忘記帶紅領(lǐng)巾了�！苯憬懵�(tīng)了，毫不猶豫地從書(shū)包里掏出一條備用的紅領(lǐng)巾還有一元錢(qián)給我，并說(shuō)：“你拿一元錢(qián)去買(mǎi)�？ò�！”說(shuō)完，就匆匆地離去了。我顧不了那么多，就馬上到對面的`小賣(mài)部買(mǎi)了一張�？�。便急忙忙地跑去上課了。
晚上我跟媽媽說(shuō)了白天發(fā)生的事，媽媽拿了2元錢(qián)叫我去買(mǎi)一條紅領(lǐng)巾，還給那位姐姐。第二天，我買(mǎi)了一條紅領(lǐng)巾后，拿著(zhù)一元錢(qián)，站在校門(mén)口等了很久，一直沒(méi)看到她。
從那以后我再也沒(méi)有遇到她，但是她幫助我的事還是深深地在我的腦海里，使我的心里總是暖暖的。陌生的姐姐，謝謝你！
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