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四年級的作文300字精華8篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級的作文300字 篇1
在爆竹聲中，我們迎來(lái)了中國人最盛大的節日———春節。
過(guò)年了，人人都喜洋洋的每家每戶(hù)喜氣洋洋，張燈結彩，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯(lián)，忙忙碌碌……大人們正穿梭于繁華的街道，逛商店、去超市……買(mǎi)年貨，看到玲瑯滿(mǎn)目豐富多樣的商品，大人們的臉上更是喜滋滋的'；小孩子穿著(zhù)新衣服，放花炮，拿紅包、看春節晚會(huì )、吃餃子、那開(kāi)心勁真是勝過(guò)以往的每一次�？偹憧梢蚤_(kāi)開(kāi)心心的玩幾天了，別提有多開(kāi)心了。
尤其除夕的夜晚，走在路上萬(wàn)家燈火通明，無(wú)數盞形狀不同的街燈，飾燈和路燈全亮了，大放異彩，與五顏六色閃爍著(zhù)的霓虹燈相交輝映，煞是美麗！仰望天空一串串的煙花騰空而起，宛如流星，“孔雀開(kāi)屏”，“百鳥(niǎo)朝鳳”……十幾種煙花在夜空中爭奇斗艷，把整個(gè)天空渲染的無(wú)比壯觀(guān)，使人眼花繚亂，應接不暇。
過(guò)年了！過(guò)年了！漫天飛舞的煙花寫(xiě)滿(mǎn)了歡樂(lè )在天空中蕩漾，久久……久久……
在這新春之余，我真心地祝愿所有的小朋友新春快樂(lè )！
四年級的作文300字 篇2
未來(lái)的家鄉，多么令人向往！
未來(lái)的家鄉，所有的人都知道自覺(jué)的保護地球。再也不會(huì )使用塑料袋，飯盒等白色垃圾，人們都用上了環(huán)保的紙袋和廢舊物品制成的“大布袋”來(lái)裝東西，白色垃圾滿(mǎn)天飛的景象一去不復返了。
未來(lái)的家鄉，地上再也不會(huì )有亂扔的生活垃圾了，而是把垃圾分類(lèi)放到可利用的回收桶和不能回收的垃圾筒中。他們各有一條管道，分別通向垃圾回收站和再利用的`加工廠(chǎng)�？衫玫闹苯油ㄟ^(guò)機器加工可再次利用的物品，不可利用的可制成有機肥料。真不錯！
未來(lái)的家鄉，到處綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，再也不會(huì )有亂砍伐樹(shù)木的現象了。成片的植物制造出越來(lái)越多的新鮮空氣，藍藍的天空上飄著(zhù)一朵朵白色的云，再也不會(huì )出現沙塵暴，沙子再也飛不到我們的眼睛里。
未來(lái)的家鄉，許許多多的人們都開(kāi)上了漂亮的太陽(yáng)能小汽車(chē)，沒(méi)有了污染。家里又用上了感應的水龍頭馬桶，節約了能源。
夕陽(yáng)下家鄉的大海更加美麗了。海水清澈見(jiàn)底，各種各樣的魚(yú)在水里歡快的游著(zhù)，成群的海鳥(niǎo)時(shí)而悠閑的在海灘上散步，時(shí)而和人們嬉戲，仿佛是在感謝人們。
這就是我未來(lái)的家鄉，一個(gè)環(huán)保而美麗的地方，一個(gè)令人向往已久的新境界。
四年級的作文300字 篇3
讀書(shū)已經(jīng)成為我的一種習慣，或多或少都讀過(guò)一些書(shū)。正如高爾基所說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸f(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品�！弊x一本好書(shū)就像與一位品德高尚的人談話(huà)。下面就是我讀書(shū)中的一個(gè)故事。
又一次上作文課時(shí)，老師讓我們寫(xiě)自己，頓時(shí)，我愣住了。我想“介紹自己寫(xiě)自己？額……我怎么知道我有什么缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)�！蔽医g盡腦汁的想著(zhù)該怎么寫(xiě)才好，放學(xué)了，于是我回家問(wèn)爸爸該怎么寫(xiě)，爸爸對我啰嗦了半天，就是介意我多看點(diǎn)書(shū)作文書(shū)，在別人的作文中發(fā)現自己，挖掘自己的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)。我聽(tīng)了爸爸的話(huà)看了許多作文，我津津有味的看著(zhù)，果然看到了一篇跟我很類(lèi)似的作文我把他的作文抄了下來(lái)，并一遍遍修改，后來(lái)，我常常把別人的`作文改寫(xiě)成我自己的作文，寫(xiě)的豐富多彩，有趣。之后，我喜歡上了讀書(shū)，并積累了各種各樣的好詞好句。
是書(shū)讓我慢慢認識這個(gè)世界，是書(shū)使我懂得了做人的道理，是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野，也是書(shū)教了我無(wú)數的知識。我和書(shū)之間的故事也隨著(zhù)讀書(shū)數量的增多而漸漸增多。書(shū)，也是教給我無(wú)窮知識的老師。我愛(ài)這一本本散發(fā)著(zhù)紙墨清香的書(shū)，更愛(ài)在這濃濃的書(shū)香里細細品讀它。
四年級的作文300字 篇4
其實(shí)，現在的我找不到那名為夢(mèng)想的地圖；但我也曾經(jīng)作過(guò)夢(mèng)，或大或小，也許符合現實(shí)，也許不切實(shí)際，但最后卻因我不能堅持，而使其一一破滅。
我曾經(jīng)有一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)寫(xiě)出膾炙人口的小說(shuō)作家夢(mèng)。每當我讀完一本小說(shuō)，我就會(huì )夢(mèng)想著(zhù)：如果有人讀了我的小說(shuō)能夠感受到一無(wú)種被感動(dòng)的魔力，那么不管這條路以后多坎坷，我也都會(huì )堅持走下去。
但是，滿(mǎn)腔熱血總是敵不過(guò)那些冷嘲熱諷。有人說(shuō)過(guò)：寫(xiě)作賺不到什么錢(qián)，除非暢銷(xiāo)；有人說(shuō)過(guò)：出版得不到什么，除非勵志。沒(méi)有好文筆，沒(méi)有好內容，沒(méi)有好讀者，怎么當作家？最后，也只好忍著(zhù)痛，漸漸放棄我的夢(mèng)。
和其他華麗的夢(mèng)相比，這個(gè)夢(mèng)或許十分平庸，但是我卻為了它忍受了不少煎熬；和其他奇幻的夢(mèng)想相比，這夢(mèng)或許平凡無(wú)奇，但是它卻在我心底激起一波波的悸動(dòng)。即使它曾被那些冷言冷與抹滅，但我似乎還能感受到它正在我心底騷動(dòng)著(zhù)，見(jiàn)見(jiàn)完整那張地圖，等待時(shí)機成熟爆發(fā)。
聽(tīng)見(jiàn)了嗎？當我們朝著(zhù)夢(mèng)想方向前進(jìn)的`聲音，有如天籟。人因夢(mèng)想而偉大，不論途中歷經(jīng)多少滄桑，將它逐步帶領(lǐng)向夢(mèng)想的終點(diǎn)，終究人生也充滿(mǎn)了意義。
我有一個(gè)夢(mèng)，被埋沒(méi)在內心深處的夢(mèng)，然而，我會(huì )等待時(shí)機，找到機會(huì )，讓它茁壯、發(fā)光。
四年級的作文300字 篇5
我十分喜歡書(shū)，從上幼兒園時(shí)就開(kāi)始看繪本，從貝爾·格里爾斯的《荒野求生》系列到中國四大名著(zhù)我都看。我媽是老師，自然想培養出個(gè)讀書(shū)多的學(xué)霸，所以從小就讓我養成讀書(shū)的習慣。
三歲時(shí)，我還不識字，可我媽已經(jīng)讓我看繪本了。那時(shí)我不懂事，只想玩，為此，我爸和我媽經(jīng)常連哄帶勸地讓我讀書(shū)。我媽每次和我講這段經(jīng)歷時(shí)，都能把我笑個(gè)半死。
八歲時(shí)，我開(kāi)始寫(xiě)作文了。八歲的我已經(jīng)認識了不少字，知道多讀書(shū)有益寫(xiě)作文，也知道“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。因為我作文不太好，我開(kāi)始多讀書(shū)。吃飯時(shí)看，走路時(shí)看，就連上學(xué)路上等紅燈的那幾秒也看。因為上課時(shí)看書(shū)，我還經(jīng)常被老師罵呢。
“劉子麒，請重復我剛才說(shuō)的.話(huà)！”王老師這話(huà)讓全班三十一雙眼睛齊刷刷地盯著(zhù)我�！邦~……”看書(shū)的我回答不上來(lái)。王老師甩下一句話(huà)：“抄課文去！”
下午放學(xué)后，我悶悶不樂(lè )地走在路上，手不自覺(jué)地拿了一本書(shū)看了起來(lái)，根本沒(méi)注意前面有什么�！芭�！”突然，前額一陣劇痛，我聽(tīng)見(jiàn)一聲巨響，頓時(shí)眼冒金星，感到天旋地轉。我一看，原來(lái)撞上了樹(shù)，腫了個(gè)大包，用我的話(huà)說(shuō)就是“腦袋都快被撞掉了”。
可我仍然喜歡讀書(shū)，但不會(huì )走路時(shí)看了。因為……哈哈，你一定知道！
四年級的作文300字 篇6
微笑，是人類(lèi)中最美的表情；微笑，給人力量。
記得有一次，我有了一個(gè)蛀牙，媽媽帶我去醫院拔牙，剛到醫院，我就很好奇的想，拔牙到底是怎樣的呢，會(huì )不會(huì )很痛？
到了拔牙的地方，我看見(jiàn)有一個(gè)和我差不都大的孩子在拔牙，她已經(jīng)哭了，樣子好像很痛苦。這時(shí)只聽(tīng)“啪-”一聲，他的一顆牙掉下來(lái)了�？吹竭@，我本來(lái)的好奇心頓時(shí)沒(méi)了，取而代之得的是恐懼。下一個(gè)到我了，我很害怕，一旁的媽媽看出了我的心思，她給我一個(gè)鼓勵的微笑，之前的害怕也隨之消失。
我勇敢的坐在醫生面前，準備拔牙。只見(jiàn)醫生用鑷子捏起一團棉花，上面蘸有黃色的'東西，抹上之后有種麻麻的感覺(jué)，那應該就是麻藥吧。我很緊張，醫生笑著(zhù)對我說(shuō)：“放松，一點(diǎn)都不痛”，接著(zhù)一聲拿起拔牙的鑷子，在我牙齒上晃了幾下，“啪”牙齒掉了下來(lái)，拔牙結束了，但是我感覺(jué)像過(guò)了一個(gè)世紀那么漫長(cháng)。
我克服了恐懼，是微笑給我了力量。
四年級的作文300字 篇7
“讀書(shū)好，讀書(shū)妙……”的歌聲至今還回蕩在我的耳邊，記得那是星期五的一天，我們學(xué)校組織的“跳蚤市場(chǎng)”賣(mài)書(shū)活動(dòng)。
“跳蚤市場(chǎng)”的活動(dòng)可真熱鬧！我的小組成員提一袋袋“胖胖”的手提袋直奔操場(chǎng)。首先映入眼簾的是一排排整齊的課桌，和整潔無(wú)比的操場(chǎng)，我們迅速的找到了一張課桌，將所有的書(shū)擺在地上：把書(shū)小的'摞在書(shū)大的上，只留下一個(gè)書(shū)名，把獎品放在課桌上。這時(shí)一個(gè)低年級的學(xué)生走到我們的攤位上，挑了一本書(shū)問(wèn)道：“哥哥，這本書(shū)多少錢(qián)？”陳錦賢和藹的回答道：“小弟弟，這本書(shū)15元吧！”“太貴了，13塊錢(qián)好吧�！薄昂玫�！”陳錦賢爽快的答應了。就這樣我們賺到了第一筆錢(qián)……接二連三的顧客來(lái)了。我和鄭錦坤一起拿著(zhù)幾本書(shū)走到人流中推薦書(shū)。我遇到一個(gè)低年級的學(xué)生，正巧幾位高年級的也搶著(zhù)向他推薦書(shū)，那幾位高年級的爭先恐后地搶著(zhù)說(shuō)：“我這本書(shū)好看……”我也趕忙搶著(zhù)說(shuō)：“我這本書(shū)不僅好看還有拼音，可以幫助你獨自學(xué)習……”經(jīng)過(guò)我們一陣熱火朝天的敘述，“我買(mǎi)這一本！”那個(gè)小弟弟指了指我手上的書(shū)說(shuō)，我十分開(kāi)心的和朋友擊掌。沒(méi)過(guò)多久，活動(dòng)就結束了。
這個(gè)活動(dòng)讓我體會(huì )到賣(mài)東西的快樂(lè )和看書(shū)的重要性！我們要多看書(shū)才能增長(cháng)學(xué)問(wèn)和道理……
四年級的作文300字 篇8
詩(shī)人白居易寫(xiě)過(guò)這樣的一首詩(shī)：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。那一株株小草富有著(zhù)頑強不屈的生命力。
每個(gè)人都說(shuō)小草的生命是最弱的，可是我就不那么認為了。那小草為了要生長(cháng)，見(jiàn)到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多么危險。它就曲曲折折的從土里沖破地面。小草的根往土里伸去，小草的芽向地面透去。這股強大的生命力量把阻止它生長(cháng)的石塊一個(gè)個(gè)掀翻了。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)人把小草當過(guò)大力士，但是它的力量的確誰(shuí)也比不了。
在冷風(fēng)冷雨中，許多的花兒已經(jīng)凋謝�？墒悄蔷G茵茵的小草沒(méi)有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強大的'寒風(fēng)面前顯得那么不起眼、那么無(wú)助，但它依然挺直身子，迎著(zhù)寒風(fēng)站立著(zhù)。后面又來(lái)了幾陣狂風(fēng)，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風(fēng)每停一次，它們又堅強的挺直了腰。如果換做是我在寒風(fēng)中站立著(zhù)，我已經(jīng)身體在顫抖，還時(shí)不時(shí)打哈欠。這一點(diǎn)使我感到小草的生命多么堅強，我想這就是小草的生命。
每個(gè)事物都有著(zhù)強大的生命，雖說(shuō)砍斷了枝條還能再生；但是已經(jīng)不能再生出原來(lái)的枝條，生命是只有一次的，要珍惜生命。
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