實(shí)用的四年級的作文300字8篇（精）

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的四年級的作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級的作文300字 篇1

　　我的家鄉坐落在富春江畔——東興村蔣陸家。

　　清晨，濃濃的霧籠罩著(zhù)富春江，讓它變得很神秘，像一條隱隱約約的龍。我們背著(zhù)書(shū)包，從它的身邊走過(guò)，看不清它的面容，只聽(tīng)到“嘩嘩”的流水聲在腳下漸行漸遠，恬靜而溫柔，像母親的叮嚀，又像一曲動(dòng)人的晨歌，讓我們的心安寧而舒暢，讓我們的精神直為清爽。

　　中午，太陽(yáng)高照，江面上金光閃閃，像一顆顆鉆石撒在那里，有些耀眼。各種各樣的.船只航行在平靜的江面上，如果拉著(zhù)輕輕的氣笛，那么富春江頓時(shí)變得忙碌而有序。

　　傍晚，月亮慢慢地從山岡爬上對面的天空，好像是對著(zhù)富春山照鏡子呢：圓圓的臉蛋映在江中，偶爾幾條小魚(yú)從江面上游過(guò)，如同是在與月亮姐姐對話(huà)。于是，淺淺的波光在忽明忽暗悄悄地蕩漾著(zhù)……看著(zhù)這清澈的富春江水帶著(zhù)月亮姐姐的笑臉從我身邊慢吞吞的駛過(guò)，我簡(jiǎn)直陶醉了。

　　富春江呀，你真是可愛(ài)，真是神奇！

四年級的作文300字 篇2

　　我有一個(gè)知心的小伙伴。

　　他每天都陪著(zhù)我。當我晚上睡不著(zhù)覺(jué)的時(shí)候，我會(huì )和它說(shuō)話(huà)。你知道他是誰(shuí)嗎?它就是每天陪著(zhù)我的小臺燈。

　　這盞小臺燈是我八歲生日時(shí)，姐姐送給我的生日禮物。這一盞小臺燈是小狗形狀的，他有一張萌萌的嘴巴，是可折疊的，一開(kāi)一關(guān)很有趣。它有一種鬧鐘功能，我每天早上可都靠它來(lái)幫助我起床呢。

　　有一天早上，我在床上睡覺(jué)， 到了六點(diǎn)的時(shí)候小臺燈就“叮叮�！毕肫饋�(lái)了。它睜著(zhù)那大大的眼睛盯著(zhù)我。仿佛在說(shuō):“小主人，你可不能偷懶啊!俗話(huà)說(shuō)“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！比绻�你利用偷懶的時(shí)間去讀書(shū)，收獲的知識也就多一些，如果老了的時(shí)候再去讀書(shū)那就晚了�！�

　　臺燈，你是照亮我童年的'航燈，照亮了我艱辛的跋涉之路;是我學(xué)習和成長(cháng)中最重要的見(jiàn)證;你是我收獲知識的風(fēng)向標，引領(lǐng)我駛向勝利的彼岸;你也是我最忠實(shí)的朋友，陪我伴我度過(guò)了多少寂寞的黑夜。我希望我的小臺燈一直伴隨著(zhù)我成長(cháng)。

四年級的作文300字 篇3

　　加油，加油，一陣陣熱鬧聲喊個(gè)不停，喲！今天是市實(shí)驗小學(xué)的運動(dòng)會(huì )。

　　第一場(chǎng)比賽開(kāi)始了，場(chǎng)上的加油聲熱鬧非凡，似乎比廣播的聲音還要大呢，這種場(chǎng)面我可能還是第一次見(jiàn)呢。

　　第二場(chǎng)，有我們班的，我們一個(gè)二個(gè)磨拳擦腳，躍躍欲試，心里都盼望著(zhù)自己的班獲得冠軍，可是我們萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，楊穎竟然掉棒了，我們只得的2名，但是我們班的運動(dòng)員都沒(méi)氣餒，還在堅持，現在到4百米決賽了，由我們班的張盛東、楊鴻飛、和王臣來(lái)跑，楊鴻飛首先就來(lái)了個(gè)嚇馬威得了第一名，頓時(shí)我們班沸騰起來(lái)了，而且不停地歡呼，看，鄧老師那張樂(lè )壞了的臉，那高興勁，就甭提了。接下來(lái)的比賽那更是精彩的.，我就不一一述說(shuō)了。

　　一寸光陰一寸金，時(shí)間過(guò)的真快，運動(dòng)會(huì )在我們的歡呼聲中結束了！

四年級的作文300字 篇4

　　從小到大，我都很喜歡秋雨。因為一下秋雨，天氣就會(huì )降溫，晚上就會(huì )睡得舒服一點(diǎn)。

　　你看，那大粒大粒的雨滴猶如許多粒黃豆被撒了下來(lái)。

　　一天晚飯過(guò)后，忽然烏云密布、電閃雷鳴，下起了雨來(lái)，我把一張椅子搬到陽(yáng)臺前，仔細地觀(guān)察雨來(lái)。這時(shí)，我總會(huì )把手伸出陽(yáng)臺�；蚴谴蛑�(zhù)一把傘出去，感受一下秋雨的涼意。在涼風(fēng)習習的雨霧中，我偶爾會(huì )聞到一點(diǎn)兒泥土的清新味。

　　小雨滴灑落在陽(yáng)臺上綠油油的.綠葉上，不停地滾動(dòng)，不停地聚集，綠葉上出現了成千上萬(wàn)顆“珍珠”。慢慢地，慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切地浸入大地的懷抱。

　　我往外望去，許多人打著(zhù)五顏六色的花傘，猶如一道緩緩流動(dòng)的彩虹。雨越下越大，地上濕得再也不是一個(gè)個(gè)小圓點(diǎn)，而是一塊塊，繼而又成了一大片，一大片……

　　每當這時(shí)，我情不自禁地吟起一首詩(shī)：“好雨知時(shí)節，當春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！�

四年級的作文300字 篇5

　　嗨！大家好！我是一本書(shū)，和很多的兄弟姐妹們陳列在一家書(shū)店里，談?wù)撝?zhù)自己將會(huì )有什么樣的主人和什么樣的.書(shū)柜，會(huì )有什么樣的書(shū)簽等等，總之，希望自己的境遇很好，我也不例外。

　　終于有一天，一個(gè)小姑娘把我買(mǎi)走了。好日子開(kāi)始了，我這樣想道，果不其然，她把我編了個(gè)號，我不認識，但大致是這么寫(xiě)的230，然后給我了一個(gè)特漂亮的書(shū)簽（我的審美觀(guān)很好，是兄弟姐妹中數一數二的），然后把我放進(jìn)一個(gè)也非常漂亮的書(shū)柜里，心滿(mǎn)意足。

　　但好景不長(cháng)。我，做為一本書(shū)，主要職責就是讓主人讀，可主人一直不讀我，就像皇帝（主人）和后宮嬪妃（我們這些書(shū)），被寵愛(ài)的，天天必被主人看，沒(méi)被寵愛(ài)的，一星期看一次，甚至一年都不看，我就是后者。

　　機遇總是不請自來(lái)。這次就是，我高興地忘了是怎么才得寵的，反正……反正我就是得寵了，主人用透明并且有花紋的紙把我包住，然后入迷地讀了起來(lái)。我興奮地忘乎所以。

　　太好了！

四年級的作文300字 篇6

　　今天，我為大家介紹一位同學(xué)。

　　她中等個(gè)子，瘦瘦的，烏黑的頭發(fā)經(jīng)常梳成一個(gè)馬尾辮。水靈靈的大眼睛有些向上翹，俗稱(chēng)丹鳳眼，小小的鼻子下面是常常笑著(zhù)的小嘴巴。

　　她的學(xué)習很棒，上學(xué)期的期末考試，她還有一門(mén)學(xué)科免試呢！她上課認真聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言，尤其在語(yǔ)文課上，她精彩的發(fā)言總能博得同學(xué)們的陣陣掌聲�？墒�，一到下課，她便會(huì )抓起羽毛球拍，跑出教室，立刻在操場(chǎng)上展開(kāi)了“戰斗”。

　　老師交給她的任務(wù)，她總能任任真真、一絲不茍地完成。有一次，唐老師請她改聽(tīng)寫(xiě)本，每一處細小的錯誤都逃不過(guò)她的.眼睛。她舍棄自己的下課時(shí)間，一個(gè)一個(gè)催促聽(tīng)寫(xiě)有錯的同學(xué)：“請回來(lái)訂正聽(tīng)寫(xiě)本！”“你訂正好了嗎？”……當她好不容易把聽(tīng)寫(xiě)本收齊時(shí)，歡快的上課鈴打響了，老師踏著(zhù)鈴聲走進(jìn)了教室。于是，她又舍棄了一個(gè)課間，從后樓跑到前樓，把聽(tīng)寫(xiě)本交到了唐老師的手上。

　　她跑步跑得很快。在一次50米跑練習中，只見(jiàn)她弓著(zhù)身子，左腳在前，右腳在后，做好了起跑的準備。佘老師的哨音一響，她便像一支離弦的箭一樣，筆直地沖了出去。在同學(xué)們的“加油！加油！”聲中，第一個(gè)到達終點(diǎn)。

　　聽(tīng)了我的介紹，同學(xué)們猜到她是誰(shuí)了嗎？對啦，她就是任可馨同學(xué)。

四年級的作文300字 篇7

　　有一個(gè)音樂(lè )叫《花之舞》，它的音樂(lè )就像花在跳舞一般，秋天當然也有屬于它自己的舞蹈。

　　我今天走出門(mén)，為要尋找秋姑娘的痕跡，因為秋天總是那么美麗，我獨自踏上尋秋之旅。聽(tīng)！這是什么聲音？多么和諧的聲音——“沙沙”聲正有節奏的響著(zhù)，我把頭往上望了一下發(fā)現一棵老樹(shù)，這老樹(shù)像一位頑強的老戰士，正守護著(zhù)它身后的一些小房子。我想老樹(shù)一定是無(wú)聊透了，竟獨自跳起舞來(lái)，舞中還帶著(zhù)音樂(lè )——音樂(lè )有節奏的響起來(lái)，“沙沙”聲和老樹(shù)一起有節奏的搖來(lái)?yè)u去，樹(shù)葉也聽(tīng)的起勁，竟獨自跳下來(lái)，一起隨著(zhù)音樂(lè )搖來(lái)?yè)u去。我欣然撿起一邊落葉，嗅到它身上的秋香！

　　又向前走，我發(fā)現了一條河流，站在鐵欄桿上向下望——河流仿佛是乘著(zhù)枯葉的一條小船，慢慢載著(zhù)葉子向西流去。我不知道它會(huì )流到哪里，但我相信它一定能把秋來(lái)了的`聲音與芳香傳到世界各地。

　　我覺(jué)察到了秋風(fēng)的涼爽，知道這是秋姑娘的痕跡，來(lái)到一片被樹(shù)圍繞的地方，正好看到了秋姑娘在樹(shù)的圍繞之中歌唱、跳舞。

　　突然，我感到世界在秋的氣息中安靜下來(lái)，在這靜寂中，默默地看著(zhù)秋姑娘的舞姿，自己的心也漸漸被釋放……

四年級的作文300字 篇8

　　我的寒假呢？就像清閑的'日子，不，應該說(shuō)是超級清閑。

　　我呢？沒(méi)事干時(shí)，看看電視啊，畫(huà)點(diǎn)畫(huà)啊，玩玩電腦，變變魔術(shù)什么的。有事干了，那就沒(méi)的說(shuō)了。

　　我的寒假由一個(gè)字來(lái)形容，那就是“閑”！兩個(gè)字呢？就是“清閑”！四個(gè)字呢？就是“超級清閑”！為什么呢？我來(lái)匯報一下我的作業(yè)情況：

　　寒假才兩天，我就把我的《寒假生活指導》做地“一干二凈”。第三天就把一天 道的數學(xué)題做完了。第 天開(kāi)始狂寫(xiě)英語(yǔ)。第 天，開(kāi)始狂寫(xiě)親子共讀。第 天就徹底沒(méi)事干了。我呢？傻眼了。

　　才剛剛 天就要馬上寫(xiě)完作業(yè)了！我該怎么辦？囧！世上無(wú)難事，只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了，我還能背古詩(shī)、寫(xiě)日記，其他沒(méi)有了。我不該做那么快的�。。�！我知道了，做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割?lèi)?ài)”，一天只做一點(diǎn)作業(yè)，不知道有沒(méi)有效！

　　嗚嗚……~~~~(>_<)~~~~ ！我真是服了我自己了，剛到新年就沒(méi)事干了，有人說(shuō)：過(guò)年不能清閑，否則一年都會(huì )清閑。哇�。�！