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（熱門(mén)）小學(xué)四年級作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)四年級作文 篇1
假如我是“百變貍貓”我一定會(huì )使世界變得美妙；使生活變得幸�？鞓�(lè )，為人們減輕辛勞。
可怎樣使世界變得美妙呢？
有一天，我坐著(zhù)飛毯在晴朗的無(wú)邊無(wú)際的藍天中飛舞，四處游覽。突然看見(jiàn)泰山腳下遭受破壞，我心想：我是“百變貍貓”，我應該要保護這處自然景觀(guān)。于是，“百變貍貓”的我一甩身，立即變成了一位隱形的非一般的高人。說(shuō)了一句有文有道的不能破壞自然環(huán)境的話(huà)語(yǔ)，把那些破壞泰山的人全都嚇跑了。并在泰山腳下變出了一塊奇石，那塊奇石金光閃閃，深夜還會(huì )露出微微的紫光。意味著(zhù)泰山的風(fēng)光和姿彩！
那又如何使生活變得幸�？鞓�(lè )，為人們減輕辛勞呢？
在烈日當空下的稻田上，辛勞的農民們滿(mǎn)臉通紅，晶瑩的汗珠一滴一滴地滴在稻田干巴的`田縫內，禾苗快干枯死了。我思量片刻，甩一甩身，變成了用草扎成的草帽，俯在人們的頭上�？晌矣窒耄翰粚ρ�，變成帽子雖然能為人們擋那火焰似的太陽(yáng)，可是又不能拯救那幼小的禾苗，那應該怎么辦呢？啊對了！我搖身一變，又變成了神通廣大的雷神，痛痛快快地下了一場(chǎng)傾盆大雨，濕潤了大地，萬(wàn)物復蘇。人們露出了燦爛的笑容。不久，秋季到了，喜鵲回來(lái)報喜。一袋袋稻谷被裝進(jìn)谷袋；一批批高粱被運進(jìn)倉庫，人們的生活變得衣枕無(wú)憂(yōu)。
看！百變貍貓的我就是那樣神通廣大；那樣高明！
小學(xué)四年級作文 篇2
王老師長(cháng)得眉清目秀，一米六的個(gè)子。但我最難忘的還是王老師那 雙眼睛。那雙眼睛讓人既怕又愛(ài)。
一次，語(yǔ)文競賽，我們全班都考得不好�？季硪话l(fā)下來(lái)，有的同學(xué)悠閑自在的樣子，無(wú)所謂；有的目不轉睛地盯著(zhù)考卷在看為什么會(huì )錯，錯在哪里；還有的低著(zhù)頭忙著(zhù)改考卷�！岸×懔�，丁零零...”鈴聲響了，老師來(lái)了，一看老師陰沉沉的臉就知道情況不妙。王老師進(jìn)來(lái)了，她用生氣的目光看著(zhù)我們，那眼睛瞪得大大的，像一只生氣的老虎說(shuō)：“你們怎么考得這么不好，這張考卷很簡(jiǎn)單，別班都考得不錯，就我們班考得不好。一寸光陰一寸金，你們怎么就不懂得珍惜時(shí)間，好好復習�！蓖瑢W(xué)們都不敢看著(zhù)老師似利箭般的目光，個(gè)個(gè)紅了臉，低下頭一聲不吭。
還有一次，我生病了頭暈目眩王老師像媽媽一樣照顧我，看著(zhù)王老師那溫柔的目光，一股暖流向我涌來(lái)。我感覺(jué)頭霎時(shí)不痛了，讓我感到王老師的`眼睛很神奇，她給我帶來(lái)力量。 我愛(ài)王老師的眼睛，因為從王老師的眼睛里可以看的出她很愛(ài)我們。
小學(xué)四年級作文 篇3
窗外的雪還在不停地下著(zhù)，北風(fēng)依舊呼呼地刮著(zhù)。但是，在這間小屋里，有一種無(wú)比巨大的溫暖。這種溫暖，就是親情�！⌒�
很小的時(shí)候，父母就離開(kāi)他，外出去大城市里打工，家中只留下一位老人和不懂事的他。從小他就肩負著(zhù)重擔，不僅要學(xué)會(huì )照顧自己，還要在生活上幫助老人。去田里摘菜、在家燒火、做菜、洗碗……這些城市孩子做不到的事情，對他來(lái)說(shuō)已是家常便飯。忙碌的生活已經(jīng)讓他忘記了父母的容貌，其實(shí)，父母已經(jīng)好多年沒(méi)有回家看他了。最近的一次團聚，也是幾年以前了。家里很窮，他上不了學(xué)，在村里的學(xué)校門(mén)口，他眼巴巴的'望著(zhù)伙伴們背著(zhù)書(shū)包進(jìn)入教室，學(xué)習知識。他常常在微弱的燈光下看舊書(shū)，也四處向朋友借書(shū)，直到他十歲時(shí)，在村里扶貧項目的幫助下，他才得以上學(xué)。卻在學(xué)校里常常受到同學(xué)們的嘲諷與欺辱。
除夕夜的前幾天，他開(kāi)始忙碌起來(lái)，自己長(cháng)這么大了，都沒(méi)有給姥姥過(guò)一個(gè)像樣的除夕夜，今年該改變一下以往的慣例。他這么想著(zhù)，開(kāi)始到菜地里割菜。不一會(huì )兒，一聲“哎呀！”打破了田地的寂靜。他不小心劃傷了手，強忍著(zhù)疼痛把割下的大白菜收進(jìn)筐內后，他來(lái)到了村里的小菜場(chǎng)。在那里，他賣(mài)出了一部分菜，又用得到的錢(qián)買(mǎi)了一些鮮肉和一些干貨，一切妥當之后，他與姥姥在家中等待著(zhù)除夕的到來(lái)。
寒風(fēng)呼嘯，霜降大地。大年三十在不知不覺(jué)中到來(lái)了
小學(xué)四年級作文 篇4
暑假里，我跟爸爸媽媽一起去四川旅游了，印象最深的就是我從來(lái)沒(méi)看到過(guò)的“藏餐”。
我們到了九寨溝，那里有個(gè)藏族人來(lái)接待我們。剛到他們家門(mén)口，他們早就在門(mén)外擂鼓迎接我們了，還給我們每個(gè)人獻上了金燦燦的哈達。我們掛著(zhù)哈達進(jìn)了他們家的院子，哇！好熱鬧啊，音響放著(zhù)節奏很強的音樂(lè )，快樂(lè )的人們圍著(zhù)篝火，手拉著(zhù)手一起在跳舞。我也很想跳，但是都是不認識的人，而且我也不會(huì )跳，心里正在猶豫的時(shí)候，那里的阿姨很熱情地拉著(zhù)我的手，說(shuō)：“我們一起來(lái)吧！”我趕緊拉了媽媽的手一起加入了跳舞的隊伍，不管手腳對不對，只是盡情地舞蹈。跳了不一會(huì )兒，爸爸來(lái)叫我們吃飯了，我戀戀不舍地離開(kāi)了跳舞的隊伍。
進(jìn)了藏家的房子，好精美��！低低的桌子，花花的墻壁，他們的墻上都畫(huà)著(zhù)精美的圖案，好像古時(shí)候的皇宮一樣，真漂亮。我們在主人的熱情招呼下圍著(zhù)桌子坐了下來(lái)。主人先用金色的酒壺往我們面前的三只碗的其中一只倒了些液體，然后用銀色的酒壺往另一只碗也倒了一些，最后放了一塊叫酥油在里面，然后叫我們拌了一下，說(shuō)這叫“酥油茶”，我終于喝到了傳說(shuō)中的“酥油茶”了！淡淡的，有股清香，回味無(wú)窮。前面到的那只碗里的是青稞酒，大人們喝了一碗又一碗，感覺(jué)很好喝！然后有陸陸續續上了好多他們那里的特色菜，有香辣牦牛肉，有本土火鍋，有菌菇小炒……，最有趣的的是叫“牦牛蛋”的菜，一開(kāi)始，我還以為是類(lèi)似于雞蛋、鴨蛋一樣的，結果上來(lái)的是比雞蛋大不了多少的“蛋”，奇怪，這么大的牦牛生的`蛋怎么才這么點(diǎn)大？我仔細一看，原來(lái)是馬鈴薯，這名字取得可真有地方特色��！
主人特別好客，我們吃飯的時(shí)候還特意請來(lái)了幾位本土的歌手，我們一邊吃飯，一邊聽(tīng)他們唱歌。他們唱歌可真好，跟歌唱家唱的差不多，很高的音都飚得上去，而且他們還能一邊唱一邊跳舞，跳的可好了。用他們自己的話(huà)說(shuō)就是：只要會(huì )走路就會(huì )跳舞，會(huì )說(shuō)話(huà)就會(huì )唱歌。真是個(gè)神奇的民族！
豐盛的藏餐、快樂(lè )的歌舞，熱情好客的藏家人，我會(huì )永遠記得的！
小學(xué)四年級作文 篇5
我坐在椅子上捧著(zhù)那本《一百個(gè)感人故事》，專(zhuān)心致志地看著(zhù)，當看到某一地區發(fā)生嚴重旱災的那一頁(yè)時(shí)，心里十分著(zhù)急，不由自主地想：假如我是一滴水，就會(huì )讓干旱的地方重新布滿(mǎn)原來(lái)的生機。
假如我是一滴水，我會(huì )通過(guò)河流找到大海伯伯，讓他把海水送到干旱的地方，以解救它們的燃眉之急。通過(guò)我的不懈努力，讓干旱的地方重新變的生機勃勃。
假如我是一滴水，我會(huì )奮不顧身的跳進(jìn)小河里，將那些還有一絲生命的魚(yú)蝦們救活，以此來(lái)拯救那些小河里鮮活的生命。
假如我是一滴水，我會(huì )澆灌那些即將干枯的花草，讓他們快快的長(cháng)大，不再因為干枯而死亡。讓芬芳的花香充滿(mǎn)整個(gè)世界。
假如我是一滴水，我會(huì )化成無(wú)數顆小水珠，飛到災區每個(gè)人的杯子里，讓他們喝到香甜可口的泉水，不再因為沒(méi)有水喝而感到憂(yōu)傷。
假如我是一滴水，我會(huì )飛到太陽(yáng)公公那里，請求它不要暴曬人們，給予人類(lèi)更多的溫暖和光明。再求它讓烏云姐姐下一場(chǎng)大雨來(lái)澆灌莊稼，而我卻被太陽(yáng)公公曬的`變成了潔白的云朵，但我也無(wú)悔，因為我的理想就是為人類(lèi)做貢獻。
假如我是一滴水，我要給人類(lèi)做出貢獻，做世界的小英雄，做同類(lèi)心中的偶像，讓世界變的更加美好，讓我們期待下一個(gè)未來(lái)的世界吧！
雖然我不是真正的水滴，但我堅信，即使有什么災難，我們也不會(huì )害怕，因為我們是堅強的、團結的、勇敢的。我堅信，我們一定會(huì )創(chuàng )造美好的未來(lái)。
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