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小學(xué)四年級作文

時(shí)間:2024-01-24 08:16:30 四年級作文 我要投稿

小學(xué)四年級作文(必備4篇)

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)四年級作文(必備4篇)

小學(xué)四年級作文 篇1

  連續下了好幾天的雨,終于天晴了,說(shuō)好的按計劃開(kāi)始行動(dòng)了,媽媽帶我到新家花園的游泳班報名學(xué)游泳。

  第一節課開(kāi)始了,教練教我學(xué)第一個(gè)動(dòng)作:吐氣。吐氣是先吸一口氣,馬上沒(méi)到水里,用鼻子吐氣,等到快不能吐氣時(shí),就要把頭露出水面來(lái)吸氣,然后又馬上沒(méi)進(jìn)水里吐氣,連續這樣練。我非常用心地學(xué),教練看我練得差不多了,就教我練腳力。首先教練告訴我不要緊張,上半身趴在岸上,下半身浮在水面進(jìn)行練腳,要先慢慢地把腳縮起來(lái),再把大腿往兩邊翻開(kāi),然后再用力兩腳一蹬,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)反復地練習,我就已經(jīng)學(xué)會(huì )了這個(gè)動(dòng)作,教練要求我到水里把這兩個(gè)動(dòng)作連起來(lái)用,果然我就能游泳一段路程了。

  第二節課,教練教我學(xué)擺手,把上節課學(xué)會(huì )的`動(dòng)作并用,把手伸直,再把頭沒(méi)下去吐氣,用力地蹬腳,氣快用完后,就用雙手向兩邊用力擺開(kāi),頭就露出水面來(lái)吸氣,馬上又下去吐氣,刨水,再把手伸直,一直這樣練。

  第三節課就是手腳并用進(jìn)行加強練習,主要是練耐力,經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的練習,我終于可以游泳五十多米遠了。

  一開(kāi)始我還不想去學(xué)呢!媽媽非要讓我去學(xué)不可,我學(xué)會(huì )了游泳,才知道這么有趣!學(xué)會(huì )游泳就不會(huì )自身難保了,而且還可以舍己救人,學(xué)會(huì )了游泳我非常開(kāi)心!

小學(xué)四年級作文 篇2

  沈老師是我們四(4)班班主任。我很喜歡她,只是一個(gè)電話(huà)讓沈老師對我的看法有所改變……

  那是個(gè)禮拜五的下午,沈老師讓我拿著(zhù)一個(gè)單子去找曹老師,來(lái)到曹老師辦公室以后,她問(wèn)我曾經(jīng)得過(guò)什么獎狀,然后我就把我所得各項獎次名一一說(shuō)了一遍,她接著(zhù)說(shuō)讓我寫(xiě)個(gè)電子表格材料,準備好了材料禮拜一給她拿過(guò)來(lái),好像是為了評選本校美德少年吧。當我走出辦公室時(shí),我都不明白曹老師說(shuō)的.電子表格是啥意思;氐郊依锞挖s緊告訴爸爸這件事,老爸就說(shuō):人要謙虛謹慎,好成績(jì)只代表過(guò)去,沒(méi)啥好炫耀的,關(guān)鍵是以后能否保持穩定的好成績(jì)才是自己該要去做的,不能為了過(guò)去所取得的成績(jì)而驕傲自滿(mǎn),翹尾巴。爸爸當時(shí)怒目而視看著(zhù)我。之后爸爸給沈老師打了一個(gè)的電話(huà),回頭告訴我說(shuō):沒(méi)事了,不用寫(xiě)電子稿了,省得你犯難我也只好作罷。

  星期一,沈老師把我叫到身邊問(wèn)我這是怎么回事,我低頭沉默不語(yǔ)。責怪爸爸那個(gè)電話(huà)惹了那么大的禍。過(guò)了幾天,班上要評選一位圖書(shū)管理員一職。有人選了我,但沈老師沒(méi)把我的名字寫(xiě)在黑板上卻走到我旁邊說(shuō)以你爸爸的意思就是多件事不如少一件事要好,把機會(huì )留給別人吧,聽(tīng)完這話(huà)我心里只想哭。

  唉!真沒(méi)想到一個(gè)電話(huà)竟然導致了無(wú)法彌補的過(guò)失而使老師對我爸爸產(chǎn)生了成見(jiàn),我真的很無(wú)語(yǔ)。

小學(xué)四年級作文 篇3

  爺爺今年已經(jīng)六十多歲了。他的個(gè)子很高大,皮膚黝黑,是一個(gè)勤勞又簡(jiǎn)樸的老人。

  平時(shí)爺爺特別疼愛(ài)我。小的時(shí)候上幼兒園爸爸媽媽下班晚,放學(xué)都由爺爺來(lái)接送。那時(shí),每天放學(xué)爺爺總是第一個(gè)站在幼兒園門(mén)口等著(zhù),看見(jiàn)我走來(lái)他總是笑容滿(mǎn)面地迎上來(lái)接過(guò)我身上沉甸甸的書(shū)包,還會(huì )不停地問(wèn)我:“今天在幼兒園玩得開(kāi)不開(kāi)心,有沒(méi)有乖乖睡午覺(jué)……”

  每逢回老家過(guò)節,爺爺和奶奶總要先把屋子打掃得干干凈凈。第二天一大早又開(kāi)始忙著(zhù)殺雞、準備我們愛(ài)吃的菜肴?匆(jiàn)我和弟弟們都回來(lái)了,他倆都露出一副樂(lè )呵呵的樣子,然后在屋子里不停地轉來(lái)轉去,一會(huì )兒給我們拿水果,一會(huì )兒給我們找玩具……上了一年級后,學(xué)數學(xué)我常常遇到困難,這時(shí)我就會(huì )拿去請教爺爺。爺爺仔細地看了看題,就耐心地給我講解,直到我明白為止。

  我愛(ài)爺爺!是他用那無(wú)言的.愛(ài)溫暖著(zhù)我的童年,溫暖著(zhù)我的心。

小學(xué)四年級作文 篇4

  1,同學(xué)相見(jiàn)

  “金特,你要遲到啦!”新學(xué)期地一天,金特的媽媽把金特從夢(mèng)中叫醒!昂煤煤,我起來(lái)!蔽襾(lái)介紹一下自己,我叫劉金特,今年上六年級,今天是開(kāi)學(xué)第一天,我在龍新小學(xué)上學(xué),我們重新分班,不知道我又會(huì )碰見(jiàn)誰(shuí)。

  一進(jìn)教室,我看見(jiàn)了10幾個(gè)5年級的同班同學(xué),不過(guò)我跟他們不怎么在一起玩。我眼睛一掃,竟然看見(jiàn)了我的幼兒園的同班同學(xué):大狼(因為過(guò)了很久,我只記得他的小名叫大狼)。大狼也看見(jiàn)了我,我們還是同桌,這下爽了。

  2,班上的冒險

  在上語(yǔ)文課的時(shí)候,有一個(gè)穿著(zhù)黑衣服的大叔在班級門(mén)口,我們以為是誰(shuí)的爸爸,就異口同聲的.叫叔叔好,然而,我發(fā)現不對勁,就跟大狼說(shuō):“大狼,你有沒(méi)有發(fā)現不對勁.”“沒(méi)有哇,我覺(jué)的很好呀!蓖蝗,那個(gè)大叔從口戴里拿出一把刀,把老師砍傷了,同學(xué)們大叫,那個(gè)‘黑衣男子’又連續砍了幾個(gè)同學(xué),我跟大狼說(shuō):“你用黑板檫扔他,我在他后面用掃把把他打暈!薄昂!贝罄钦f(shuō)

  我小心翼翼的走到男子后面,正準備打他,突然一個(gè)胖子走了出來(lái),先是把刀從男子的手中奪走,再用力打那個(gè)男子,直到把男子打暈。

  事后,我才知道,那個(gè)胖子是一前5(2)班的小霸王。

  在教室的一個(gè)監控器里,傳來(lái)一句話(huà):“好戲才剛剛開(kāi)始呢!”

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