小學(xué)四年級作文實(shí)用[7篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)四年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

小學(xué)四年級作文 篇1

　　媽媽買(mǎi)回一盆美麗的杜鵑花�；ㄩ_(kāi)得那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)。

　　從遠處看，杜鵑花像一棵茂密的小樹(shù)，枝葉向四處伸展。走到近處，淡淡的花香直往你的鼻子里鉆。橢圓形的綠葉，油亮亮的，密密的上下交錯著(zhù)，布滿(mǎn)了細細的枝條上。枝葉上還有細小的毛，好像給綠葉穿上了毛茸茸的外衣。一根根棕褐色的枝雖然很小，但它卻能托起郁郁蒼蒼的枝葉。再看那一朵朵粉紅色的花朵，在枝葉的頂端怒放，就像一個(gè)個(gè)鑲嵌在小樹(shù)上的一個(gè)個(gè)小喇叭�；ò晁平z綢一樣滑潤，旁邊還有幾個(gè)含苞未放的花骨朵兒，圓鼓鼓的，像一個(gè)個(gè)胖胖的嬰孩，讓人看也看不夠。杜鵑花千姿百態(tài)，有的似害羞的小姑娘，總羞答答的躲在密密的'葉子后面‘有的像一對孿生姐妹，緊緊地擠在一起，一副親密無(wú)間的樣子；有的像淘氣的娃娃，調皮地站在另一朵花的背上。我看著(zhù)這美麗的杜鵑花，仿佛自己也變成了其中的一朵，隨風(fēng)起舞。

　　為了更深刻了解的杜鵑花，我還上網(wǎng)查閱了資料：我國的杜鵑花聞名于世，與報春花、龍膽花共享“三大高山花卉”的盛譽(yù)；杜鵑花的根、葉、花可以入藥，有消腫止血的功效；花葉外用可根治內傷、風(fēng)濕等病癥；杜鵑花還能治風(fēng)痰劇痛、風(fēng)濕痹痛和風(fēng)蟲(chóng)牙痛等病癥呢！

　　啊，杜鵑花，你真美！

小學(xué)四年級作文 篇2

　　古人云：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。在我看來(lái)，書(shū)的真正價(jià)值比這些要重要得多。正如法蘭西思想家蒙田所說(shuō)：人類(lèi)有和友誼一樣珍貴的東西，那就是書(shū)記交往的必要，沒(méi)有友誼，人生之旅會(huì )孤獨；沒(méi)有書(shū)籍，智慧之河便會(huì )干涸。

　　小時(shí)候，小伙伴們每個(gè)人手里都有一本書(shū)，我羨慕得不得了，我吵著(zhù)鬧著(zhù)讓媽媽也給我買(mǎi)一本書(shū)，兩天后，一本《安徒生童話(huà)》便出現在我手中，我高興的一蹦三尺高，拿起書(shū)趴在小床上津津有味地看著(zhù)。

　　隨著(zhù)時(shí)間老人的快步伐，漸漸地，我是個(gè)即將要畢業(yè)的學(xué)生了，《安徒生童話(huà)》陪我度過(guò)了有趣的'童年。

　　雖然我的感情并不是很豐富，但是我曾為書(shū)中的人物深深所震撼：我曾為《賣(mài)火柴的小女孩》中的遭遇深感同情；我曾為《皇帝的新裝》中皇上的愚蠢而哈哈大笑；我曾為《簡(jiǎn)愛(ài)》中的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)最終找到幸福而歡呼雀躍；我曾為《愛(ài)的教育》中恩里克的善良、純樸而感動(dòng)；我曾為《魯濱孫漂流記》中魯濱孫的堅韌不拔而。

　　如今，在我家的小書(shū)柜里的書(shū)已經(jīng)塞不下了，這都是我的緣故，可一看到這些書(shū)我就如饑似渴，恨不得把書(shū)吃在肚子里才肯罷休。媽媽給我定的雜志，我一本也沒(méi)落下，我搬著(zhù)小板凳到小區花園，一本一本認真的讀著(zhù)，吃中午飯了，我也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我回家吃飯。

　　書(shū)，有著(zhù)豐富的知識，里面的人物，風(fēng)景被作者刻畫(huà)的栩栩如生，讓讀者有身臨其近的感覺(jué)。

小學(xué)四年級作文 篇3

　　我家有一只小貓咪叫“咪咪”，它長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一條黃白相間的尾巴和橘黃色的身子，毛茸茸的`可愛(ài)極了。

　　一天晚上，我放學(xué)回到家里寫(xiě)完作業(yè)，咪咪跑過(guò)來(lái)，我就和它玩了起來(lái)，我對咪咪說(shuō)：“咪咪你一定想知道自己長(cháng)什么樣子吧！”我拿了一個(gè)鏡子放在了床上，小貓咪看見(jiàn)鏡子里也有一只和它長(cháng)得一模一樣的小貓，嚇得“喵喵喵”叫了起來(lái)，鏡子里的小貓也張著(zhù)嘴叫，不管咪咪做任何動(dòng)作，鏡子里的小貓也和咪咪做同樣的動(dòng)作。最后咪咪生氣了，用爪子抓鏡子里的小貓，結果鏡子倒了，咪咪一邊叫一邊向我跑來(lái)，沖著(zhù)我喵喵直叫，好像在說(shuō)：“那只小貓是誰(shuí)呀？”我笑著(zhù)對它說(shuō)：“小傻瓜，那只小貓就是你呀！”

　　這就是我家既可愛(ài)又頑皮的小貓咪，我非常喜歡這只小貓咪。

小學(xué)四年級作文 篇4

　　春風(fēng)是和暖的，吹醒了小草，吹紅了桃花，吹化了冰雪。農民伯伯在春風(fēng)中播下了種子，等待著(zhù)美好的收獲。 春雨是和諧的，它洗去了花草樹(shù)木一冬的俗氣，給它們帶來(lái)了溫暖、柔和的青色。 校園里，各種樹(shù)木都已經(jīng)換上了春姑娘給它們的新衣裳，就連那四季常青的萬(wàn)年青也從枝干上鉆出了一個(gè)個(gè)“小花苞”。 山坡上，開(kāi)放著(zhù)一朵朵彌漫著(zhù)清香的蘭花，陣陣撲鼻。它們羞羞答答，掩映在一片片長(cháng)而窄的葉子中。 田野里，一片片金黃的油菜花在春風(fēng)中點(diǎn)頭微笑，仿佛在感謝春姑娘給它們帶來(lái)了象征喜悅和豐收的`黃色。 …… 春天是美好的，是充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的，更是色彩斑斕的。我愛(ài)春天，贊美春天，更沉醉于每一個(gè)春天！

小學(xué)四年級作文 篇5

　　記得那是在我三歲多的時(shí)候，那一天，母親在幼兒園門(mén)口等我放學(xué)。剛出校門(mén)口，我就看見(jiàn)路邊樹(shù)下一位老奶奶正在賣(mài)小木劍。

　　當時(shí)已經(jīng)有好多小朋友買(mǎi)了小木劍，正在歡快的玩呢，他們忽而轉身后砍，忽而跳起直劈，忽而奔跑直刺……就像電視劇《亮劍》里面的英雄一樣勇猛，心中好羨慕呀！

　　我給母親說(shuō)也想買(mǎi)一把小木劍，可母親就是不同意，還說(shuō)我在家有許多玩具，平時(shí)又不怎么玩，也是浪費呀！我就是不聽(tīng)，還坐在地上大哭。很多人都過(guò)來(lái)看笑話(huà)�，F在想起來(lái)，他們的表情都是怪怪的，好像在笑話(huà)我們沒(méi)錢(qián)吧？

　　母親好無(wú)奈，就給我買(mǎi)了一把。她讓我走了很遠的`路回家，還告訴我：世界上你喜歡的東西會(huì )有很多，有用的東西一定要買(mǎi)，不必要花的錢(qián)不能隨便花。

　　回到爸爸身旁，他知道了這件事，走到我身邊說(shuō)：“母親做的對，做錯了事情就應該得到懲罰，就拿這把小木劍打你幾下，讓你記住掙錢(qián)很辛苦，千萬(wàn)不能夠浪費�！�

小學(xué)四年級作文 篇6

　　今天早上，我急忙疊好被子刷好牙。因為今天，我要跟著(zhù)小明去太空學(xué)校參觀(guān)�！拔�，你弄好了嗎？”“好了，咱們走吧！”

　　說(shuō)著(zhù)，小明就帶著(zhù)我去他的太空學(xué)校了。

　　“哇塞！這兒也太美了吧�！蔽殷@訝地說(shuō)�！澳鞘钱斎�，你看，這里好多東西，你還不知道它們是什么作用吧？那就讓我來(lái)為你一一介紹吧�！�

　　首先，是樓房，它們可都是特殊泡沫做的，但是它們有一個(gè)特點(diǎn)，無(wú)論你怎么打、怎么撞，它都不會(huì )碎。即使你拿個(gè)大棒，開(kāi)個(gè)汽車(chē)，如果弄碎了，不出三秒，保證你看到的'還是完好無(wú)損的樣子。這種樓房可以應對龍卷風(fēng)和地震，在災難時(shí)減少財產(chǎn)損失。

　　接著(zhù)是教室。如果你細心觀(guān)察，你會(huì )發(fā)現教室里沒(méi)有老師，只有五十多個(gè)學(xué)生。講臺上只有一臺電腦。老師在辦公室遠程遙控上課，非常先進(jìn)方便。

　　同學(xué)們，你是不是也想在太空小學(xué)上學(xué)？那就拿起你的筆吧！

小學(xué)四年級作文 篇7

　　別看我小小年紀，卻是一個(gè)近視，本來(lái)的生活很快樂(lè )，但近視之后，我的煩惱也就跟來(lái)了。

　　戴眼鏡的那一天，班上的同學(xué)就給我起了一個(gè)外號“四眼仔”。當時(shí)我氣憤極了，恨不得把眼鏡扔了。之后，每個(gè)同學(xué)見(jiàn)到我都故意躲起來(lái)，還大聲地叫著(zhù)：“四眼怪物來(lái)了，大家快躲起來(lái)！”每到這時(shí)，我的眼淚都會(huì )在眼眶里打轉，真想大哭一場(chǎng)。

　　冬天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)保溫杯，里面裝著(zhù)滾燙的`開(kāi)水。每次我喝水的時(shí)候，眼鏡上都會(huì )起一層白霧，這白霧好一會(huì )兒才會(huì )消失，所以那時(shí)我看不清任何東西。有一次，一個(gè)同學(xué)做惡作劇，由于我沒(méi)看清，用腳絆倒了我，正好老師看到了。老師不但不批評那個(gè)同學(xué)，還說(shuō)我連路都不會(huì )走，眼鏡度數應該再加深點(diǎn)。那天我氣得都不想上學(xué)了。

　　記得那次我走在路上，發(fā)現一個(gè)人朝我走來(lái)，我瞪大眼睛一看，有點(diǎn)像同學(xué)。我心想：那肯定是我同學(xué)，她經(jīng)常在這條街上玩。于是，我老遠就大聲問(wèn)她：“你的作業(yè)做完了？”她往后看了一下，沒(méi)回答我。我快要走到她的身旁了，一看，呀，她不是我的同學(xué)！我尷尬極了，急忙跑走了。

　　哎，近視了就是麻煩，誰(shuí)讓我不保護好眼睛呢？今后我可要好好保護眼睛！

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