小學(xué)四年級作文常用【9篇】
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)四年級作文 篇1
“哎呀！快遲到了�！蔽乙贿呧洁熘�(zhù)一邊將車(chē)快速地推出儲藏室，又一個(gè)劉翔的般的大跨步騎上賽車(chē)。
冷颼颼的寒風(fēng)如刀割般刮來(lái)，凍得我連打幾個(gè)哆嗦，路上去學(xué)的人愈來(lái)愈少了，只有路旁的路燈默默地地散發(fā)著(zhù)它微弱的光。
風(fēng)又大了些，我縮了縮腦袋，又加快了蹬車(chē)的速度。
到了學(xué)校門(mén)口，下車(chē)來(lái)買(mǎi)一個(gè)饃，眼角的余光瞥見(jiàn)了一個(gè)大人一個(gè)和我差不多大的男孩在那里相互對視�！澳弥�(zhù)吧，不要緊的，我給你的老師打個(gè)電話(huà)……”“哎呀！你煩不煩，我說(shuō)不拿了，你快回去吧”看到那個(gè)大人被拒絕的滿(mǎn)頭霧氣，但他還不肯放棄：“孩子，你就拿著(zhù)吧！”話(huà)語(yǔ)中竟然帶著(zhù)幾分央求。
那個(gè)男孩開(kāi)始躊躇了，這時(shí)刺骨的寒風(fēng)又愈加猛烈了起來(lái)，我不由得在那里原地跳躍以求得到一絲溫暖，但眼光又不由得向那邊窺探，只見(jiàn)那個(gè)男孩臉上又露出了幾分難堪，猶豫不決地伸出一只手但又收了回來(lái)。經(jīng)過(guò)幾分思想斗爭后，又伸出了雙手。那個(gè)大人此刻才一改焦急的.神色，露出欣慰的笑容……
美好的瞬間總讓人銘記，我似乎也感到那個(gè)大人就是我的爸爸，我擦了擦眼角的淚水，趕緊推車(chē)走進(jìn)校園！
小學(xué)四年級作文 篇2
身背一個(gè)堅硬的殼，綠油油的四肢，沒(méi)錯，這就是我家的四只小烏龜。
烏龜的眼睛黑亮黑亮的，猶如鑲嵌在頭上兩顆黑色的彈珠。它們的眼睛的旁邊有紅彤彤的東西，好像是幫烏龜的眼睛做著(zhù)操。我輕輕地碰了一下烏龜的頭，烏龜就像驚弓之鳥(niǎo)一樣把頭縮進(jìn)了殼里，我一看，想道：“原來(lái)‘縮頭烏龜’是這么得來(lái)的啊�！睘觚數淖彀托〉每蓱z，所以我只能給烏龜吃米飯一樣大小的肉粒。
烏龜的殼猶如穿著(zhù)鎧甲的綠色大將軍，威風(fēng)凜凜地在魚(yú)缸里穿梭遨游！
它們那短短的腳丫子上，卻有一雙鋒利的爪子，仿佛手上拿著(zhù)飛鏢。烏龜的尾巴尖尖的，猶如一根細針，伴著(zhù)笨重的身體而隨意扭動(dòng)。
烏龜的游泳姿勢常常使我發(fā)笑，它們鼓著(zhù)肚皮，緩慢地在水里游動(dòng)著(zhù)身子，撒開(kāi)腿腳使勁地游著(zhù)，像是在享受海邊度假的樂(lè )趣。烏龜的腳并沒(méi)有緊貼著(zhù)地面，而是漂浮在水面上，四肢輕輕地劃著(zhù)水，怡然自得。有時(shí)候陽(yáng)光灑落進(jìn)來(lái)，打在魚(yú)缸里，真是別有風(fēng)味啦！烏龜經(jīng)常會(huì )爬上了我給它放的恐龍雕像上，然后又跳入了水中，好像在玩跳水。它們狗刨式地橫沖直撞，撞疼了也不哭，而且膽子越來(lái)越大，逐漸開(kāi)辟了新的游戲場(chǎng)所。
烏龜是怎么翻身的呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)，小心翼翼地把烏龜從魚(yú)缸里拿了出來(lái)，接著(zhù)我把烏龜翻了一個(gè)身子，于是，便進(jìn)入了觀(guān)察模式了。真是只懶惰的烏龜，一連睡了幾分鐘，它也不醒。突然，烏龜從睡夢(mèng)中蘇醒了過(guò)來(lái)，它發(fā)現自己被翻了一個(gè)身，于是，立馬用四肢使勁地搖動(dòng)著(zhù)，正當我要幫它翻身的時(shí)候，烏龜突然把脖子伸長(cháng)了許多，然后用頭使勁一頂，它就把身子翻了過(guò)來(lái)，真是太奇妙了！
烏龜吃飯的時(shí)候，非常害羞。我給烏龜喂小肉的'時(shí)候，本來(lái)我想觀(guān)察一下的，可是，烏龜它卻不肯吃一口飯，仿佛被別人看見(jiàn)了會(huì )很難為情似的。于是，我悄悄地躲在了門(mén)后面，烏龜它一看沒(méi)人了，它就使勁吃它的飯，我走了進(jìn)來(lái)，想進(jìn)一步觀(guān)察烏龜的吃飯狀態(tài)，它見(jiàn)有人來(lái)了，于是就停止吃它手里的飯，是不是害羞了呢？
我非常喜歡烏龜，因為它給我的生活帶來(lái)了樂(lè )趣，像朋友一樣陪伴我的童年時(shí)光。
小學(xué)四年級作文 篇3
今天剛打開(kāi)電視, 我的眼球就被《城市之間》欄目牢牢地吸引住了。
第一關(guān)由于中國隊跟俄羅斯隊、哈薩克斯坦隊、美國隊實(shí)力懸殊,比分暫時(shí)落后。第二關(guān)是“喝美酒”，要想取勝，除了隊員個(gè)人素質(zhì)好之外，對友之間的配合必須要默契。中國隊在塞瓶蓋時(shí)沒(méi)什么困難，可在運送途中，由于轉盤(pán)旋轉速度太快，運送隊員不能很好地掌握行走節奏，每次都摔跟頭。那時(shí)，我恨不得沖進(jìn)電視，幫他們一把。
接下來(lái)的一關(guān)名叫“套圈”，是四關(guān)當中最有看點(diǎn)的，充滿(mǎn)了驚險剌激。這一關(guān)，一位不速之客——小牛登場(chǎng)亮相。它的出場(chǎng)，給這個(gè)欄目增色不少。小牛的參與，使全場(chǎng)的氣氛既緊張又熱鬧。比賽規則是這樣的：“每次由兩個(gè)隊上場(chǎng)，每隊派兩名隊員參賽。一名隊員鉆進(jìn)筒，用手扶住圈，另一個(gè)隊員則想辦法引小牛從圈中通過(guò)，以小牛通過(guò)圈數的多少判定名次。
比賽開(kāi)始了，小牛瘋了似的四處亂撞，稍有不慎，就有被小牛頂撞的危險。在俄羅斯隊與哈薩克斯坦隊的交鋒中，小牛好像故意跟俄羅斯隊作對，它盯住俄羅斯隊的隊員不放。盡管那名隊員身手敏捷，力大無(wú)比，卻也難抵小牛的勇猛攻擊。他的褲子被撕破了，身上也被小牛頂得青一塊、紫一塊的。我們既為雙方隊員的安全擔心，又為小牛所向披靡的勇猛叫好。
中國隊和美國隊的較量開(kāi)始了，這回小牛不偏不袒，見(jiàn)人就頂，美國隊的.運氣比中國隊的好，小牛對美國隊的圈特別感興趣。
三關(guān)過(guò)后，俄羅斯隊排名第一，哈薩克斯第二，美國隊第三，中國隊第四。
最后一關(guān)是勇攀高峰，四個(gè)隊都因犯規而沒(méi)有晉級。盡管如此，參賽隊員和現場(chǎng)觀(guān)眾還是歡聲一片。對大家而言，看重的并不是比賽結果，重要的是過(guò)程的精彩！看看《城市之間》真過(guò)癮。
小學(xué)四年級作文 篇4
初春的青草在乍暖換寒的季節悄悄探出頭，瘦小的身軀在寒風(fēng)中左右搖擺，脆弱的小草似乎無(wú)法穿越春冬的阻隔，達到理想的天堂。但在夏季，終于綻放出足以證明自己存在的花朵。因為它很堅強。
又是一個(gè)秋天，又是落葉滿(mǎn)地，在這個(gè)凄涼的季節中也發(fā)生了無(wú)比悲涼的事。
獨自一人走在寂靜的小路，傾聽(tīng)落葉飄舞的旋律，欣賞落葉輕柔的舞步，我的'內心卻滿(mǎn)懷惆悵。向來(lái)很少成功的我，如今終于憑借努力走向輝煌，而一盆冷水卻從天而降，沖洗了我前進(jìn)的動(dòng)力，也令卻了我火熱的心情。我無(wú)法相信自己的耳朵，最好的朋友竟一口咬定我考試作弊。
我仰望天空，看天上云卷云舒，問(wèn)天為何這般絕情，回答我的卻是一場(chǎng)瓢潑大雨。古人云：“試問(wèn)閑愁都幾許？一川煙草，滿(mǎn)城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”可我的愁緒卻如一地落葉，滿(mǎn)天烏云，秋季連綿雨一般。
我將事情經(jīng)過(guò)如實(shí)的告訴母親，母親對我說(shuō)：“堅強不只是勝不驕，敗不餒，更重要的是在日常生活中遇到問(wèn)題冷靜思考�！蔽壹毤毱肺�，想起黑暗中的黑色眼睛，想起“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！钡暮婪藕蛨詮�。
我想起父親說(shuō)：“在黑暗的時(shí)候你若抱怨，停在原地無(wú)濟于事，而點(diǎn)亮蠟燭，尋找光明，才是堅強的表現。而困難不只是考試，更是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，磨練鋼鐵般意志的事。
我想起普希金說(shuō)過(guò)：“憂(yōu)郁的日子力需要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子獎會(huì )來(lái)臨；一切都是瞬息，一切都將會(huì )過(guò)去�！眻詮娛呛诎抵袠�(lè )觀(guān)向上的品格與精神。我想起杜甫說(shuō)過(guò)：“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小�！眻詮娛菍щy的不屈和在困難中顯現的雄心壯志。我想起屈原說(shuō)的：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”堅強是不放棄探索的。
還有最讓你給我刻骨銘心的一句話(huà)：“生活是一幅畫(huà)卷，其間有困難涂抹的陰霾，也有成功描繪的彩虹，而堅強的意志則是跨越陰霾，步上彩虹的必要因素�！眻詮娛菓饎倮щy的必備條件。
我拿起手中的筆，事情的經(jīng)過(guò)寫(xiě)下，把我辛勤的努力描繪。老師最終保我洗清罪名，平反冤案。
困難的墻，唯有堅強能夠沖破；困難的冰山唯有堅強可以融化。用堅強培育樹(shù)苗，用堅強澆灌花草木我會(huì )綻放證明自己的堅強。
小學(xué)四年級作文 篇5
這里裝著(zhù)我的夢(mèng)想，這里藏著(zhù)我的秘密，這里記憶著(zhù)我童年的歡樂(lè )--這就是我的智慧校園。校園是我成長(cháng)的驛站，這里記錄著(zhù)成長(cháng)的痛苦，也留下了歡樂(lè )。我愛(ài)我的校園，也愛(ài)我的班集體，因為這里也是我的一個(gè)家，一個(gè)充滿(mǎn)智慧、友善、快樂(lè )的`家，請大家和我一起去探索這個(gè)家吧！
穿過(guò)兩邊長(cháng)有高大挺拔的大樹(shù)的林蔭道，來(lái)到大大的校門(mén)口，這里有好多位保安叔叔站在這里，他們?yōu)榱诵@的安全，每天早上和中午都非常準時(shí)地來(lái)到工作崗位上，這就是我的學(xué)校的大門(mén)，“文化綠城小學(xué)”幾個(gè)大字，高高地懸掛在大門(mén)口。走進(jìn)學(xué)校，出現在面前的一個(gè)寬闊、平整的滿(mǎn)眼綠色的大操場(chǎng)，下課的時(shí)候，同學(xué)們快樂(lè )地涌向這里，做各種好玩的游戲，有摔跤的、有開(kāi)火車(chē)的、有老鷹捉小雞的，這是同學(xué)們最喜歡的地方；左邊是教師辦公區，老師們在這里進(jìn)行各種教務(wù)活動(dòng)；右邊是我們的學(xué)習區，我們在這里學(xué)習各種各樣的知識。在校園里，不時(shí)會(huì )聽(tīng)到郎朗的讀書(shū)聲。走進(jìn)教室，每個(gè)教室的前面都有三塊可以移動(dòng)的黑板，黑板中間鑲嵌有白板--班班通，老師上課可以通過(guò)它來(lái)播放課件，用它演示圖片和視頻，讓我們直觀(guān)、生動(dòng)地學(xué)習更多的知識。
這就是我的校園--一所充滿(mǎn)智慧的校園，即便哪一天我畢業(yè)了，我們也絕不會(huì )忘掉這所學(xué)校，因為這所學(xué)校讓我們的童年變的更加豐富多彩。
小學(xué)四年級作文 篇6
今天早上我找來(lái)了一些小綠牙，它綠綠的，硬邦邦的，圓圓的非常小，還有一個(gè)小小的嘴巴，非�？蓯�(ài)。
我拿來(lái)了一個(gè)杯子加上適當的水，放入綠豆就大功告成了。晚上去看它時(shí)，綠豆們像偷吃了零食一樣，長(cháng)胖了許多。大約一兩天的功夫，五六顆綠豆把自己的“美腿”伸了出來(lái)，像蝌蚪一般。
第三天早上，我發(fā)現了有些綠豆寶寶把衣服都沒(méi)了，人在泡溫泉，還有的'綠豆苗像章魚(yú)的手一樣。又過(guò)了兩天，小豆苗慢慢的長(cháng)大了，長(cháng)出了苗和葉子，葉子是嫩黃的，像一位小精靈的翅膀。
在陽(yáng)光沐浴下，曬了大半天的小豆苗更加強壯了，葉子更大了，莖變得粗壯了許多。
我的小豆苗雖然還沒(méi)有長(cháng)大，沒(méi)有那么茂盛，但我會(huì )細心照料它，讓它健康的成長(cháng)，看著(zhù)它開(kāi)花結果。
小學(xué)四年級作文 篇7
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，晴空萬(wàn)里，白云悠悠，鴨媽媽帶著(zhù)興高采烈的小鴨子們去秋游。
他們跨過(guò)小溪，穿過(guò)草地，又橫穿馬路，做了許多“壯舉”。最后，他們來(lái)到了下水道旁的馬路上。
六只小鴨子搖搖擺擺地跟在鴨媽媽后面。有三只很調皮的小鴨子非常好奇自己身旁的那個(gè)“東西”是什么，于是就不聽(tīng)媽媽的勸阻，跑到上面去蹦蹦跳跳的。這一跑不要緊，讓三只小鴨子都從下水道的縫隙中掉了下去。
三只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，害怕地大喊大叫：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)【让�！救命��！”邊叫邊撲騰著(zhù)翅膀，拼命地掙扎。鴨媽媽聽(tīng)到呼喊聲，帶領(lǐng)著(zhù)另外三只小鴨子風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。她看到三個(gè)孩子掉進(jìn)了下水道里，就在那兒冥思苦想了半天，但是沒(méi)有任何頭緒，忽然靈機一動(dòng)，開(kāi)始營(yíng)救小鴨了。
鴨媽媽先把自己的腳從下水道的縫隙里伸了進(jìn)去，可是她的腳太短了，小鴨夠不著(zhù)。鴨媽媽又用自己的腳掌抵住了下水道的蓋子，想用力把蓋子頂起來(lái)，可惜她的力氣太小了，蓋子又太重了。她又找來(lái)一根木棍和一塊石頭，想利用杠桿的原理把井蓋撬起來(lái)，可惜木棍不夠長(cháng)，她的力氣又太小了。鴨媽媽想盡各種辦法想營(yíng)救小鴨子，可都是徒勞無(wú)功的。
這時(shí)候，一名巡警走了過(guò)來(lái)，鴨媽媽抓住時(shí)機，咬住了巡警的.褲腿，把他生拉硬拽到了下水道前，并對他說(shuō)：“請把我的孩子救上來(lái)！”巡警明白了她的意思，開(kāi)始聚集人群，準備撬開(kāi)井蓋。巡警拿電警棍將井蓋撬開(kāi)了一條縫，群眾就立刻幫忙把井蓋抬了起來(lái)，巡警又救起了即將被水沖走的小鴨子，并把它交還給了鴨媽媽。
三只小鴨明白了下水道的危險，他們又開(kāi)開(kāi)心心的上路了。
小學(xué)四年級作文 篇8
“特大報道，特大報道！3000年，我國第一臺時(shí)光機發(fā)明好了！我看還是近距離采訪(fǎng)那位偉大的科學(xué)家去吧！”糟糕，就這么一小段路，一顆石子竟然絆倒了我，這時(shí)，我的身子直往機艙里飛，腳不小心踩到了幾個(gè)鍵，就這樣，時(shí)光機啟動(dòng)了。
天��！就這樣也能使時(shí)光機啟動(dòng)，那我隨便按就能退出嘍！我趕緊一試，果然，時(shí)光機的`門(mén)打開(kāi)了，我欣喜若狂的向門(mén)外走去，沒(méi)想到，我竟懸浮在半空之中，“��！”我正以距離一千米的高空往下墜，還好時(shí)光機啟動(dòng)了安全模式，給我一把隨身攜帶的降落傘，還好我沒(méi)有恐高癥，要不然，早就被嚇了個(gè)半死。降落之后，我才發(fā)現，現在不是3000年，而是20xx年！由于穿越的年代越多，時(shí)光機花費的油也更多，時(shí)光機也墜毀了，唉，我該如何是好呢？
終于，我決定，再重新造一個(gè)時(shí)光機，我掏出幾枚人造金幣來(lái)。嘆息著(zhù)說(shuō)：“我就這點(diǎn)錢(qián)了，怎么買(mǎi)到零件呢？”沒(méi)想到，老板看到這金光閃閃的金幣，把整個(gè)店都賣(mài)給我了！我驚訝的看著(zhù)店主，哈哈，這下我終于能造時(shí)光機啦！
幾年后，我重新啟動(dòng)了時(shí)光機，你一定很想知道時(shí)光機長(cháng)什么樣子吧？沒(méi)錯我把它做成了飛碟的樣式，如果你看到了飛碟的話(huà)，不用說(shuō)，那一定是我哦！
小學(xué)四年級作文 篇9
每個(gè)人都有自己的偶像，也許是舞臺上光鮮亮麗的表演者，也許是為了拍出一部戲而很努力的明星，也可能是生活中平平凡凡的人。我的偶像就是這樣一個(gè)人，她不是明星，不是表演者。她只是一個(gè)平平凡凡的人，但她的精神，她對生活的態(tài)度使她成為了我的偶像。
她是我的同學(xué)，說(shuō)真的，小學(xué)六年來(lái)如果不是因為她的'學(xué)習成績(jì)很優(yōu)異，我們真的可能會(huì )忽略班里還有她存在。她平時(shí)話(huà)就很少，也因此只有在老師說(shuō)起考試成績(jì)的時(shí)候我們才會(huì )想起還有她這樣一號人物存在。
后來(lái)，我和她成為了關(guān)系很好的朋友。我們一起上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候也一起走，也正是和她近距離接觸之后，我才了解她。我才知道她是那么的善良，她會(huì )安慰心情不好的同學(xué)，去幫助需要幫助的同學(xué)。每次看到她講自己的故事去安慰別人時(shí)，看到她耐心給同學(xué)講題時(shí)，我心里都會(huì )為有這么個(gè)朋友而驕傲。
她對待任何事情都是十分認真的，老師交代給她的工作她總能按時(shí)完成。我想她是完美的，從沒(méi)見(jiàn)她出過(guò)差錯。
她從沒(méi)有因為考試不好而為自己找借口，她認為自己沒(méi)考好就是自己那段時(shí)間不夠努力，不是什么粗心大意，就是自己不認真，松懈了。在這點(diǎn)我很佩服她，如果換成我，我一定會(huì )為自己找借口的。
我自己可能都沒(méi)有發(fā)覺(jué)，在和她相處的日子里，她已經(jīng)不知不覺(jué)成為了我的偶像。
我的偶像很平凡，但她教會(huì )了我很多東西。
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